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30.3正多边形与圆(第1课时)同步练习班级:________姓名:________一、单选题1.如果一个正多边形的内角等于中心角的3倍,那么这个正多边形是(
)A.正三角形 B.正四边形 C.正六边形 D.正八边形2.正方形的中心角的度数为(
)A.45° B.60° C.90° D.360°3.如图,正六边形ABCDEF内接于⊙O,⊙O的半径为3,则AB的长为(
)A.2 B.3 C.3 D.24.如图,在正n边形中,∠ADB=20°,则n的值是(
)A.8 B.9 C.10 D.185.已知一个正多边形的中心角等于60°,那么下列关于这个正多边形的结论中,错误的是(
)A.边数为6 B.每个外角都等于60°C.边长与半径长的比为1:2 D.既是轴对称图形也是中心对称图形二、填空题6.如图,AB是⊙O的内接正多边形的一条边,连接OA,OB,∠AOB=40°,则这个正多边形的边数为________.7.大疆航拍无人机在距地面相同的高空,沿正多边形航线飞行完成拍摄任务,它到达正多边形的每个顶点时需要转动36°才能继续沿该正多边形的边飞行,则这个正多边形的边数为__________.8.如图,A,B,C,D为一个正多边形的顶点,点O为该正多边形外接圆的圆心,连接AD、BD,∠ADB=20°,则这个正多边形是边数为____________.9.“正六边形”在一些地区园林窗洞的设计中有着广泛的应用.已知半径为20cm的正六边形的窗洞如图所示,那么它的周长是______cm10.如图,边长为23cm的正六边形螺帽,中心为点O,OA垂直平分边CD,垂足为B,AB=15cm,用扳手拧动螺帽旋转120°,则点A三、解答题11.明达中学在校园里建了一个读书亭.它的地基是半径为4米的正六边形.(1)求地基的周长是多少?(2)求地基的面积是多少?12.在一节数学实践活动课上,老师拿出三个边长都为4cm(1)通过计算(结果保留根号与π).(Ⅰ)图①能盖住三个正方形所需的圆形硬纸板最小直径应为______;(Ⅱ)图②能盖住三个正方形所需的圆形硬纸板最小直径为______;(Ⅲ)图③能盖住三个正方形所需的圆形硬纸板最小直径为______.(2)其实上面三种放置方法所需的圆形硬纸板的直径都不是最小的,请你画出用圆形硬纸板盖住三个正方形时直径最小的放置方法,(只要画出示意图,不要求说明理由),并求出此时圆形硬纸板的直径.30.3正多边形与圆(第1课时)同步练习班级:________姓名:________一、单选题1.如果一个正多边形的内角等于中心角的3倍,那么这个正多边形是(
)A.正三角形 B.正四边形 C.正六边形 D.正八边形【答案】D【解析】设正多边形的边数为n,计算出正多边形内角和中心角,根据数量关系列出方程即可求解.解:设这个正多边形的边数为n,∵正n边形的中心角总和为360°,∴每个中心角为360°n∵正n边形的内角和为n−2⋅180°∴每个内角为n−2⋅180°根据题意得n−2⋅180°解得n=8,∴这个正多边形是正八边形.2.正方形的中心角的度数为(
)A.45° B.60° C.90° D.360°【答案】C【解析】本题考查正多边形中心角的计算.利用正n边形中心角的计算方法,代入正方形边数即可求出结果.解:∵正n边形所有中心角的和为360°,每个中心角的度数为360°n又∵正方形是边数n=4的正多边形,∴正方形中心角的度数为360°43.如图,正六边形ABCDEF内接于⊙O,⊙O的半径为3,则AB的长为(
)A.2 B.3 C.3 D.2【答案】B【解析】根据正多边形的中心角公式,得出∠AOB=360°6=60°解:∵正六边形ABCDEF内接于⊙O,⊙O的半径为3,∴∠AOB=360°6=60°∴△AOB是等边三角形,∴AB=OA=3.4.如图,在正n边形中,∠ADB=20°,则n的值是(
)A.8 B.9 C.10 D.18【答案】B【解析】根据圆周角定理,得到∠AOB=40°,再根据中心角的计算公式求出n的值即可.解:∵∠ADB=20°,∴∠AOB=40°,∴n=3605.已知一个正多边形的中心角等于60°,那么下列关于这个正多边形的结论中,错误的是(
)A.边数为6 B.每个外角都等于60°C.边长与半径长的比为1:2 D.既是轴对称图形也是中心对称图形【答案】C【解析】先根据正多边形中心角和为360°求出正多边形边数,再结合正多边形的性质逐一判断选项即可.解:∵该正多边形的中心角为60°,∴边数n=360°∴该多边形为正六边形.A、边数为6,结论正确,故选项不符合题意;B、正六边形每个外角为360°6C、∵正六边形可被中心与顶点的连线分为6个全等的等边三角形,正多边形的半径为等边三角形的边长,∴正六边形的边长等于半径,边长与半径的比为1:1,结论错误,故选项符合题意;D、正六边形既是轴对称图形,也是中心对称图形,结论正确,故选项不符合题意.二、填空题6.如图,AB是⊙O的内接正多边形的一条边,连接OA,OB,∠AOB=40°,则这个正多边形的边数为________.【答案】9【解析】圆内接正多边形的每个中心角相等,且所有中心角之和为360°,据此进行计算.解:圆内接正多边形的中心角之和为360°,且每个中心角相等.已知该正多边形的一个中心角∠AOB=40°,设正多边形的边数为n,则:n=360°7.大疆航拍无人机在距地面相同的高空,沿正多边形航线飞行完成拍摄任务,它到达正多边形的每个顶点时需要转动36°才能继续沿该正多边形的边飞行,则这个正多边形的边数为__________.【答案】10【解析】根据题意可知无人机在顶点处转动的角度即为正多边形的外角,利用多边形的外角和定理列式计算即可求解.解:设这个正多边形的边数为n,根据题意,无人机到达正多边形的每个顶点时需要转动36°,即该正多边形的每个外角为36°,由多边形的外角和等于360°,得n=360÷36=10.8.如图,A,B,C,D为一个正多边形的顶点,点O为该正多边形外接圆的圆心,连接AD、BD,∠ADB=20°,则这个正多边形是边数为____________.【答案】9/九【解析】连接OA,OB,圆周角定理求出∠AOB=40°,再根据正多边形的中心角的计算公式,进行求解即可.解:连接OA,OB,则∠AOB=2∠ADB,∵∠ADB=20°,∴∠AOB=40°,∵A,B,C,D为一个正多边形的顶点,点O为该正多边形外接圆的圆心,∴这个正多边形是边数为360409.“正六边形”在一些地区园林窗洞的设计中有着广泛的应用.已知半径为20cm的正六边形的窗洞如图所示,那么它的周长是______cm【答案】120【解析】设正六边形的中心为点O,连接OA、OB,求出中心角∠AOB=360°6=60°,证明△OAB解:如图,设正六边形的中心为点O,连接OA、OB,则OA=OB=20cm∴中心角∠AOB=360°∴△OAB是等边三角形,∴AB=OA=OB=20cm∴它的周长是6×20=120cm10.如图,边长为23cm的正六边形螺帽,中心为点O,OA垂直平分边CD,垂足为B,AB=15cm,用扳手拧动螺帽旋转120°,则点A【答案】12π【解析】利用正六边形的性质得出△ODC是等边三角形,得出OD=OC=DC=23cm,利用勾股定理求出OB的长度,进而得到解:连接OD,OC.∵∠DOC=360°÷6=60°,OD=OC,∴△ODC是等边三角形,∴OD=OC=DC=23∵OB⊥CD,∴BC=BD=3∴OB=O∵AB=15cm∴OA=OB+AB=18cm∴点A在该过程中所经过的路径长=120⋅π⋅18三、解答题11.明达中学在校园里建了一个读书亭.它的地基是半径为4米的正六边形.(1)求地基的周长是多少?(2)求地基的面积是多少?【答案】(1)24(2)24【解析】(1)连接OB、OC,求出圆心角(2)过O作OG⊥BC,利用等边三角形及特殊角的三角函数值可求出OG的长,利用三角形的面积公式即可解答.解:(1)如图,连接OB、∵六边形ABCDEF是正六边形,∴∠BOC=360°6=60°∴△OBC是等边三角形,∴BC=OB=4m∴正六边形ABCDEF的周长=6×4=24m(2)过O作OG⊥BC于G,∵△OBC是等边三角形,OB=4m∴∠OBC=60°,∴OG=OB⋅sin∴S△OBC∴S六边形12.在一节数学实践活动课上,老师拿出三个边长都为4cm(1)通过计算(结果保留根号与π).(Ⅰ)图①能盖住三个正方形所需的圆形硬纸板最小直径应为______;(Ⅱ)图②能盖住三个正方形所需的圆形硬纸板最小直径为______;(Ⅲ)图③能盖住三个正方形所需的圆形硬纸板最小直径为______.(2)其实上面三种放置方法所需的圆形硬纸板的直径都不是最小的,请你画出用圆形硬纸板盖住三个正方形时直径最小的放置方法,(只要画出示意图,不要求说明理由),并求出此时圆形硬纸板的直径.【答案】(1)4(2)5【解析】本题考查了正多边形与圆、勾股定理,解题的关键是理解三个正方形摆放.(1)(Ⅰ)连接正方形的对角线BD,利用勾股定理求出BD的长即可;(Ⅱ)利用勾股定理求出小正方形对角线的长即可;(Ⅲ)找出过A,B,C三点的圆的圆心及半径,利用勾股定理求解即可;(2)连接OB,ON,延长OH交AB于点P,则OP⊥AB,P为AB中点,设OG=x,则OP=8−x,再根据勾股定理解答即可.解:(1)(Ⅰ)如下图,连接BD,∵AD=3×4=12,AB=4,∴BD=122+∴图①能盖住三个正方形所需的圆形硬纸板最小直径应为410(Ⅱ)如下图,∵三个正方形的边长均为4,∴A,B,C三点在以O为圆心,以OA为半径的圆上,∴OA=42+∴图②能盖住三个正方形所需的圆形硬纸板
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