2026年大兴安岭职业学院高职单招笔试语文历年参考题库含答案解析

2026年大兴安岭职业学院高职单招笔试语文历年参考题库含答案解析一、选择题从给出的选项中选择正确答案（共100题）1、下列各句使用的修辞手法与其他三项不同的是A.油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴B.红的像火，粉的像霞，白的像雪C.春风像一只温柔的手，轻抚着大地D.那河畔的金柳，是夕阳中的新娘2、对下列古诗词理解有误的一项是A."但愿人长久，千里共婵娟"表达了作者对亲人的思念之情B."会当凌绝顶，一览众山小"表现了诗人不怕困难、勇攀高峰的雄心C."落红不是无情物，化作春泥更护花"表达了诗人辞官后的消极情绪D."海内存知己，天涯若比邻"体现了真挚友谊不受空间阻隔的豁达情怀3、下列各组词语中，没有错别字的一项是A.粗制滥造不可明状拖泥带水B.正襟危坐油然而生颔首低眉C.鹤立鸡群诚皇诚恐抑扬顿挫D.深恶痛疾粗犷豪迈杳无消息4、下列词语中加点字的读音完全正确的一项是A.粗糙(cāo)倔强(jiàng)潜(qián)移默化B.附和(hé)执拗(niù)相(xiàng)形见绌C.给(jǐ)予憎恶(wù)谆谆(zhūn)教诲D.模(mó)样参(cān)差锲(qiè)而不舍5、下列各句中，加点成语使用恰当的一项是A.这部电视剧情节跌宕起伏，抑扬顿挫，吸引了大批观众B.他性格温和，处事稳重，总是给人一种如沐春风的感觉C.面对复杂的局势，他依然从容不迫，目无全牛D.这篇文章论证严密，逻辑清晰，真可谓长篇累牍6、下列各句中，没有语病的一项是A.通过这次学习活动，使我的思想认识有了很大提高B.我们既要继承传统文化，又要勇于创新，这样才能实现可持续发展C.他的写作水平显然有所改进，这与他平时的刻苦钻研是分不开的D.为了防止不再发生类似事件，学校采取了多项安全措施7、下列文学常识表述正确的一项是A.《诗经》是我国第一部诗歌总集，收录了从西周到春秋时期的诗歌305篇，又称"诗三百"B.鲁迅的《呐喊》收录了《狂人日记》《孔乙己》《祝福》等作品，是中国现代文学的经典之作C.巴金的"激流三部曲"包括《家》《春》《秋》，"爱情三部曲"包括《雾》《雨》《电》D.莎士比亚是英国文艺复兴时期伟大的戏剧家，代表作有《哈姆雷特》《罗密欧与朱丽叶》等8、下列诗句中，没有使用夸张修辞手法的一项是A.飞流直下三千尺，疑是银河落九天B.白发三千丈，缘愁似个长C.桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情D.两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天9、下列各句中的加点词，活用现象与其他三项不同的一项是A.项王乃复引兵而东B.范增数目项王C.籍吏民，封府库D.吾得兄事之10、对《登高》一诗的赏析，不正确的一项是A.首联写了六种景物，描绘出一幅凄清的秋江图景B.颔联"落木长江"两句，气象宏大，境界开阔C.颈联由景入情，抒发了诗人漂泊异乡、年老多病的悲凉D.尾联direct抒情，表现了诗人壮志未酬的愤慨11、依次填入下列横线处的词语，最恰当的一项是A.①他地说："这件事与我无关！"

②看着窗外的雨，她不禁想起了远方的故乡。

③经过一番，双方终于达成了共识B.坚决淅淅沥沥斡旋C.决然淅淅沥沥妥协D.决然点点滴滴斡旋E.坚决点点滴滴妥协12、下列各句标点符号使用正确的一项是A."这究竟是怎么回事呢？"他沉思了片刻，然后说："我想我们应该再讨论一下。"B."你过来一下，"老师说："我有话要跟你讲。"C."这是怎么回事？"小明问道："你为什么没完成作业？"D."我不去了。"小红说："我有事要处理。"13、对下列句子修辞手法判断正确的一项是A.春天像刚落地的娃娃，从头到脚都是新的。（比喻）B.油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴。（拟人）C.问君能有几多愁？恰似一江春水向东流。（设问）D.飞流直下三千尺，疑是银河落九天。（对偶）14、下列词语中加点字的读音完全正确的一项是A.敕造（chì）阜盛（fù）内帏（wéi）不经之谈（jīng）B.忖度（cǔn）纨绔（kù）盥沐（guàn）敛声屏气（pǐng）C.蹙现（cù）忸怩（niǔ）宸翰（chén）扪参历井（shēn）D.盥栉（zhì）瞋视（chēn）弋射（yì）少不更事（gēng）15、下列句子中，没有语病的一项是A.通过分析这位先哲的名著，使我们受到了深刻的教育B.大兴安岭的夏天是旅游的好地方C.为了防止这类交通事故不再发生，我们加强了交通安全教育D.能否切实提高学生的综合素质，是成功推进素质教育的关键16、下列文学常识的表述，不正确的一项是A.《红楼梦》原名《石头记》，是我国古代小说的巅峰之作，作者曹雪芹，清代小说家B.鲁迅，原名周树人，浙江绍兴人，代表作有小说集《呐喊》《彷徨》，散文集《朝花夕拾》C.苏轼，字子瞻，号东坡居士，北宋文学家，与父亲苏洵、弟弟苏辙并称"三苏"，都是"唐宋八大家"之一D.莎士比亚，英国文艺复兴时期伟大的戏剧家、诗人，代表作有四大悲剧《哈姆雷特》《奥赛罗》《李尔王》《麦克白》和四大喜剧《威尼斯商人》《仲夏夜之梦》《第十二夜》《皆大欢喜》17、对下列古诗文的赏析，不正确的一项是A."艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒杯"表达了诗人对国家命运的忧虑和自己壮志难酬的悲愤B."谈笑间，樯橹灰飞烟灭"以周瑜的形象烘托出词人渴望建功立业的豪情C."无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来"两句诗，既写秋景，又暗寓时光流逝、人生短暂的感慨D."羽扇纶巾，谈笑间，樯橹灰飞烟灭"中的"羽扇纶巾"描写的是诸葛亮的装束18、填入下面文段横线处的语句，最恰当的一项是A.中国古典诗词艺术精致，。绝句二十八字，律诗八句，短小精悍却意蕴深远；词有长短句，音乐性强，抒情细腻；曲通俗易懂，活泼生动，贴近民间生活。这些不同的体裁，各擅胜场，共同构成了中国古典诗词的绚丽多彩B.体裁丰富多样，各有特色C.内容丰富广泛，涉及面广D.艺术手法高超，技巧精湛E.思想感情深刻，寓意深远19、下列各句的句式特点，与其他三项不同的一项是A.不拘于时，学于余B.师不必贤于弟子C.砯崖转石万壑雷D.青，取之于蓝，而青于蓝20、下列文言语句中加点词的解释，不正确的一项是A.君子博学而日参省乎己（省：检查）B.其下圣人也亦远矣（下：低于）C.而闻者彰（彰：明显）D.輮以为轮（輮：用火烤使弯曲）21、对下列句子中加点词的用法，归类正确的一项是A.①君子博学而日参省乎己②非能水也③上食埃土④下饮黄泉⑤用心一也⑥箕畚运于渤海之尾⑦吾从而师之⑧孔子师郯子B.①③④⑥/②⑦⑧/⑤C.①②③/④⑥⑦/⑤⑧D.①③④⑥/②⑤/⑦⑧E.①②③④/⑤/⑥⑦⑧22、下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一项是A.①青，取之于蓝，而青于蓝②于其身也，则耻师焉B.①君子生非异也，善假于物也②冰，水为之，而寒于水C.①积土成山，风雨兴焉②犹且从师而问焉D.①吾师道也，夫庸知其年之先后生于吾乎②师道之不传也久矣23、下列词语中加点字的读音完全正确的一项是A.庇护(bì)恫吓(tóng)虚与委蛇(wēi)B.炽热(zhì)剽悍(piāo)戛然而止(jiá)C.哂笑(shěn)粗犷(guǎng)相形见绌(chù)D.稽首(qǐ)谄媚(chǎn)毛骨悚然(sǒng)24、下列词语中没有错别字的一项是A.脉搏精萃度假村不径而走B.编纂沉湎绿茵场黄梁一梦C.辐射切磋水龙头一筹莫展D.签署寒喧金刚钻真知灼见25、依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是①面对突如其来的灾害，全国人民地伸出援助之手。②这部作品语言，情节跌宕起伏，深受读者喜爱。③我们要传统文化，同时吸收外来文化的优秀成果。A.一致精炼传承B.一致精炼传乘C.齐力精练传承D.齐力精练传乘26、下列各句中，没有语病的一句是A.通过这件事，使我明白了很多道理B.能否坚持锻炼身体，是提高身体素质的关键C.他的创作灵感来源于对生活的细致观察D.为了防止这类事故不再发生，我们加强了管理27、下列文学常识表述有误的一项是A.《诗经》是我国最早的一部诗歌总集，收录了西周初年到春秋中叶的诗歌305篇B.鲁迅，原名周树人，代表作有小说集《呐喊》《彷徨》《朝花夕拾》等C.茅盾，原名沈德鸿，代表作有小说《子夜》《春蚕》等D.老舍，原名舒庆春，代表作有小说《骆驼祥子》《四世同堂》等28、对下列诗句修辞手法判断正确的一项是①问君能有几多愁？恰似一江春水向东流。②不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。③朱门酒肉臭，路有冻死骨。A.①比喻②比喻③对比B.①设问②拟人③借代C.①设问②比喻③借代D.①比喻②设问③对比29、下列句子中的"之"字用法与其他三项不同的是A.吾欲之南海B.辍耕之垄上C.送孟浩然之广陵D.操蛇之神闻之30、下列各组句子中，加点词语的意义和用法相同的一项是A.师道之不传也久矣/古之学者必有师B.于其身也，则耻师焉/则群聚而笑之C.作《师说》以贻之/以赂秦之地封天下之谋臣D.小学而大遗/人非生而知之者31、下列诗句出自李白《将进酒》的一项是A.人生得意须尽欢，莫使金樽空对月B.安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜C.黄河之水天上来，奔流到海不复回D.天生我材必有用，千金散尽还复来32、依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是中国书法，，，，。①成为中华民族独特的艺术②体现了中国人的审美情趣③承载着中华文化的深厚底蕴④具有独特的艺术魅力⑤集形、音、意于一体A.④⑤③②①B.⑤④③②①C.⑤③④②①D.④③⑤②①33、下列词语中加点字的读音完全正确的一项是A.发酵(jiào)毗邻(pí)恫吓(dòng)暴殄天物(tiǎn)B.踯躅(zhí)瞥见(piě)圭臬(niè)戛然而止(jiá)C.奇葩(pā)忖度(cǔn)谄媚(chǎn)量体裁衣(liáng)D.粗犷(kuàng)殷红(yān)炽热(chì)锲而不舍(qì)34、下列各句中加点成语的使用，全都正确的一项是A.①这位专家的报告旁征博引，妙语连珠，听众无不为之折服。

②他的文章观点鲜明，论证充分，但言辞犀利，总显得目无全牛。

③对于这种不合理的现象，我们都应该熟视无睹，习以为常。

④这部小说情节跌宕起伏，引人入胜，读者读起来令人叹为观止。

⑤他做事一向严谨认真，对任何细节都不放过，真是处心积虑。

⑥这对双胞胎兄弟长得惟妙惟肖，几乎一模一样，经常让人难以分辨B.①②C.③④D.①④E.⑤⑥35、下列各句中，没有语病的一句是A.通过这次社会实践活动，使同学们增长了知识，开阔了眼界B.为了防止这类事故不再发生，我们制定了详细的安全措施C.她的绘画作品构思巧妙，色彩搭配和谐，获得了专家们的一致好评D.我们要继承和发扬中华民族乐于助人的优良传统和品质，为社会和谐贡献力量36、下列各句的修辞手法与其他三项不同的是A.问君能有几多愁？恰似一江春水向东流B.飞流直下三千尺，疑是银河落九天C.日出江花红胜火，春来江水绿如蓝D.不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀37、下列句子中加点词的解释，不正确的一项是A.朝搴阰之木兰兮，夕揽洲之宿莽。（揽：采摘）B.纷吾既有此内美兮，又重之以修能。（修：美好）C.乘骐骥以驰骋兮，来吾道夫先路。（道：道路）D.忽反顾以游目兮，将往观乎四荒。（荒：远方）38、枫桥夜泊

月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。

姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船。A.诗的前两句描绘了一幅秋夜江边的萧瑟景象，渲染了凄清的氛围B."月落"表明夜已深，"乌啼"以动衬静，突出了夜间的寂静C.第三句点明地点在姑苏城外，寒山寺的钟声打破了夜的宁静，使诗人更加焦虑烦躁D.这首诗通过描写旅途中所见的景色，表达了诗人孤寂忧愁的情怀39、下列各句中，标点符号使用正确的一项是A.古人写文章讲究起承转合，其中"起"就是开头，要引人入胜；"承"是承接上文加以陈述；"转"是转折；"合"是结束全文B.李白诗歌中常用的意象有月亮、美酒、剑等。这些意象表现了诗人豪放洒脱的性格特征C.什么是"诗眼"？就是在诗歌中最能表现主题思想、体现艺术境界的关键字词D.读了《红楼梦》后，我深深地被林黛玉的形象打动了。她多愁善感，才华横溢……令人心生怜惜40、在中国传统文化中，。。。。。这些文化符号承载着中华民族的精神追求和价值观念。A.①书法艺术更是被誉为无言的诗、无行的舞

②梅兰竹菊被称为"四君子"

③它们代表了不同的品格和境界

④汉字书法是中国文化特有的艺术形式

⑤象征着高洁、典雅、坚韧、淡泊的品格B.④①②⑤③C.②⑤①④③D.④①③②⑤E.②③①④⑤41、下列对古代文化常识的解说，不正确的一项是A."六艺"指礼、乐、射、御、书、数六种技能，是古代儒家要求学生掌握的基本学问B.古代建筑以坐北朝南为尊，宫殿、庙宇等多采用这种布局，故有"南面称尊"之说C."三更"指的是子时，相当于现在的晚上十一点到凌晨一点，是一天中阳气最盛的时候D.古代以伯、仲、叔、季表示兄弟排行顺序，其中"伯"为老大，"季"为最小42、下列词语中加点字的读音完全正确的一项是A.着落(zháo)确凿(zuó)人声鼎沸(dǐng)B.匿笑(nì)蹒跚(pán)咄咄逼人(duō)C.吝啬(sè)粗犷(guǎng)人迹罕至(hǎn)D.酝酿(liàng)黄晕(yùn)水波粼粼(lín)43、下列句子中没有错别字的一项是A.我想拆散一家人，分成两路，各得其所B.水珠子从花苞里滴下来，比少女的眼泪还娇媚C.那些时轻时重的气流，像绸带有节奏的飘动D.秋天像一条金色的河流，两岸是金黄的稻田44、下列句子中加点成语使用恰当的一项是A.这篇文章写得真精彩，让人读完后不得不叹为观止B.他们俩从小一起长大，真是萍水相逢C.他做作业一向马马虎虎，这次终于不毛之地了D.这场比赛真是旗鼓相当，观众们看地兴高彩烈45、下列句子没有语病的一项是A.通过这本书的阅读，使我明白了许多做人的道理B.为了防止这类事故不再发生，我们加强了管理C.她的声音响亮而动听，像百灵鸟一样D.有没有良好的学习态度，是取得好成绩的关键46、下列说法不正确的一项是A.《春》的作者是朱自清，他的作品还有《背影》《荷塘月色》B.老舍，原名舒庆春，代表作有《骆驼祥子》《四世同堂》C.鲁迅，原名周树人，浙江绍兴人，代表作有《呐喊》《彷徨》D.马致远，元代戏曲作家，代表作有《汉宫秋》《天净沙·秋思》47、春望

国破山河在，城春草木深。感时花溅泪，恨别鸟惊心。烽火连三月，家书抵万金。白头搔更短，浑欲不胜簪。A.首联写望中所见，长安城破败不堪，春草茂密B.颔联运用拟人手法，表达了诗人感时伤世之情C.颈联写出了战乱中诗人对家人音信的极度渴望D.尾联描写诗人头发稀疏，只能以簪束发的样子48、下列对古诗文默写完全正确的一项是A.学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？B.吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？C.三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之D.以上三项都正确49、依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是A.读书使人充实，；讨论使人机智，；笔记使人准确，。

①因而我们应当读书

②因而我们应当谨慎讨论

③因而我们应当勤于笔记

④所以三者都很重要B.①②③C.③②①D.①③②E.②①③50、下列词语中，加点字的读音完全正确的一项是A.确凿（záo）攒聚（cuán）莅临（wèi）人声鼎沸（dǐng）B.吝啬（sè）粗犷（guǎng）黄晕（yùn）淅淅沥沥（lì）C.侍弄（sì）收敛（liǎn）贮蓄（zhù）咄咄逼人（duō）D.攲斜（qī）匿笑（nì）徘徊（huí）花团锦簇（cù）51、下列句子中没有错别字的一项是A.春天像小姑娘，花枝招展的，笑着，走着B.雨已经化了妆，它经常变成美丽的雪花，飘然临幸人间C.那是力争上游的一种树，笔直的干，笔直的枝D.他们的神情是那么沉稳而又安祥，态度是那么亲切而温暖52、下列句子中加点成语使用恰当的一项是A.他说话总是咄咄逼人，让人很不舒服，所以大家都愿意与他相处B.春天来了，公园里花团锦簇，游客们络绎不绝，呈现出一派生机勃勃的景象C.这道数学题太难了，我冥思苦想了一整天，终于不求甚解地做出来了D.他的演讲内容丰富多彩，旁征博引，真是翻来覆去，引人入胜53、下列句子没有语病的一项是A.通过这次语文活动，使同学们对传统文化产生了浓厚的兴趣B.能否坚持阅读，是提高语文素养的重要途径C.冬天来了，天气变得越发寒冷，树叶纷纷飘落，一片萧瑟的景象D.为了避免类似事故不再发生，学校加强了安全管理措施54、下列关于文学常识的表述，不正确的一项是A.《春》是朱自清写的一篇散文，文章描绘了春回大地、万物复苏的美丽景象B.《济南的冬天》是老舍的作品，老舍原名舒庆春，字舍予，是现代著名作家C.《天净沙·秋思》是马致远创作的一首散曲，"天净沙"是曲牌名，"秋思"是题目D.《论语》是儒家经典著作，由孔子及其弟子编纂而成，记录了孔子的言行55、下列各句所用的修辞手法与其他三项不同的是A.桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿B.红的像火，粉的像霞，白的像雪C.春天像刚落地的娃娃，从头到脚都是新的，它生长着D.盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了56、依次填入下面横线处的词语，最恰当的一项是

大自然能给我们许多启示：成熟的稻穗低着头，我们要有谦虚的品格；忙碌的蜜蜂在鲜花间穿梭，我们要勤劳的工作；跳跃的溪流撞击着岩石，我们要有顽强的意志。A.启示启发表明B.告诉提示启示C.启示提示告诉D.告诉启示表明57、下列句子朗读节奏划分不正确的一项是A.我/不敢/妄下/断语B.神/游其中/，亦/有/get/大/趣C.心/向/所/慕/，则/至/焉D.非/学/无/以/广/才58、下列说法不正确的一项是A.《从百草园到三味书屋》是鲁迅散文集《朝花夕拾》中的一篇回忆性散文B.《论语》中的"六艺"指礼、乐、射、御、书、数六种技能C."而立不惑知天命"分别指三十岁、四十岁、五十岁D.散文诗《荷叶·母亲》的作者是冰心，原名谢婉莹，福建长乐人59、下列有关文言实词的解释，不正确的一项是A.撒点种子进去（撒：散落）B.但闻屏障中齿尺尺声（但：只）C.便索车来，必欲载诸背上（诸：之于）D.盖儿之痴，非诸儿所能及也（盖：大概）60、下列词语中加点字的读音完全正确的一项是A.校对（jiào）气氛（fēn）怂恿（sǒng）强词夺理（qiǎng）B.憎恶（zèng）诘责（jié）炽热（chì）坦荡如砥（dǐ）C.倔强（juè）禁锢（gù）俯瞰（kàn）殚精竭虑（dān）D.褶皱（zhě）镌刻（juān）诓骗（kuāng）不折不挠（ráo）61、下列各句中，没有错别字且加点字注音全都正确的一项是A.他站在山巅（diān）远眺，群山起伏，层峦叠嶂，令人心旷神怡B.那些墨守陈规（ɡuī）的做法，早已成为束缚创新的枷锁C.他的文章辞藻华丽，但流于表面，缺少内涵，显得矫揉造作D.面对困难，他从不妥胁，总是迎难而上，这种精神令人敬佩62、下列句子中没有语病的一项是A.通过这次社会实践活动，使同学们增长了见识，开阔了眼界B.能否坚持锻炼，是身体健康的重要保障C.他大约三十岁左右的年纪，看起来精神饱满D.学校开展了丰富多彩的阅读活动，激发了学生的阅读兴趣63、下列有关文学常识的表述，不正确的一项是A.鲁迅，原名周树人，代表作有小说集《呐喊》《彷徨》，散文集《朝花夕拾》B.朱自清，现代散文家，代表作有《背影》《荷塘月色》《春》等C.莎士比亚是英国文艺复兴时期的伟大剧作家，代表作有《哈姆雷特》《罗密欧与朱丽叶》等D.《论语》是记录孔子及其弟子言行的一部书，共二十篇，是道家经典著作之一64、下列各句中加点成语的使用，恰当的一项是A.这部小说情节跌宕起伏，扣人心弦，读来让人觉得荡气回肠B.他这个人做事总是首鼠两端，犹豫不决，让人难以信任C.这位画家笔法娴熟，画作栩栩如生，真可谓妙手丹青D.对于这个问题，他发表了高谈阔论，见解独到，令人信服65、对下列诗句的赏析，不正确的一项是A."会当凌绝顶，一览众山小"表达了诗人不怕困难、敢于攀登绝顶的雄心壮志B."沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春"寓意新事物必将取代旧事物C."落红不是无情物，化作春泥更护花"表现了诗人辞官后仍关心国家命运的爱国情怀D."不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层"表达了诗人因受到排挤而产生的消极情绪66、下列文言句中加点词的用法与其他三项不同的是A.一狼洞其中（洞）B.皆苦蚊雷（苦）C.无案牍之劳形（劳）D.吾妻之美我者（美）67、下列句子翻译正确的一项是A.不以物喜，不以己悲。——不因为外物好坏和自己得失而或喜或悲B.环滁皆山也。——环绕着滁州城的都是山啊C.率妻子邑人来此绝境。——率领妻子和乡亲来到这与世隔绝的地方D.食马者不知其能千里而食也。——喂养马的人不知道它能日行千里而不去喂养68、下列关于修辞手法的判断，正确的一项是A."红的像火，粉的像霞，白的像雪"——比喻、拟人B."问君能有几多愁？恰似一江春水向东流"——设问、比喻C."感时花溅泪，恨别鸟惊心"——夸张、对偶D."油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴"——拟人、排比69、下列词语中加点字的读音完全正确的一项是A.酝酿(niàng)烘托(hōng)莅临(lì)咄咄逼人(duó)B.攒成(zǎn)侍弄(shì)倜傥(tì)人迹罕至(hǎn)C.静谧(mì)一霎时(chà)吝啬(lìn)花团锦簇(cù)D.徘徊(huái)贮蓄(zhù)确凿(zuó)参差不齐(cēn)70、下列句子中没有错别字的一项是A.花枝招展翻来复去各得其所喜出望外B.截然不同小心翼翼不求甚解恍然大悟C.人声顶沸人迹罕至众矢之的骇人听闻D.浑为一谈不求甚解蛛丝马迹截然不同71、下列句子中加点成语使用恰当的一项是A.他做事总是小心翼翼，从不认真考虑后果，因此经常好心办坏事B.这次比赛他表现出色，获得了第一名，真是令人叹为观止C.课堂上，同学们七嘴八舌地讨论着这个问题，气氛十分热烈D.这篇文章写得真好，真是妙手回春，令人拍案叫绝72、下列句子中没有语病的一项是A.通过老师的耐心讲解，使我终于理解了这道题的解法B.为了防止类似的事故不再发生，学校加强了安全管理措施C.我们认真听取并讨论了校长关于校园安全的报告，深受教育D.他的语文成绩不仅在全校很突出，而且在班级也很拔尖73、下列有关文学常识的表述，不正确的一项是A.朱自清，字佩弦，现代散文家、诗人、学者，代表作有《背影》《荷塘月色》等B.鲁迅，原名周树人，浙江绍兴人，代表作有小说集《呐喊》《彷徨》，散文集《朝花夕拾》C.老舍，原名舒庆春，字舍予，满族人，代表作有小说《骆驼祥子》《四世同堂》，话剧《茶馆》D.马致远，元代戏曲作家，代表作《天净沙·秋思》，被后人誉为"曲状元"74、依次填入下列横线处的词语，最恰当的一项是

春风了大地，柳枝抽出新芽，小草从土里出来，花儿地开放着，一切显得。A.唤醒钻竞争生机勃勃B.叫醒探争奇斗艳生气盎然C.吹醒冒竞相万物复苏D.抚过钻争先春意盎然75、下列句子中使用的修辞手法与其他三项不同的一项是A.红的像火，粉的像霞，白的像雪B.春天像刚落地的娃娃，从头到脚都是新的C.油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴D.风里带来些新翻的泥土的气息，混着青草味儿76、对下面这首古诗的理解与分析，不正确的一项是

观沧海

曹操

东临碣石，以观沧海。水何澹澹，山岛竦峙。

树木丛生，百草丰茂。秋风萧瑟，洪波涌起。

日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。

幸甚至哉，歌以咏志。A.本诗前六句写观海所见，描绘了大海的壮阔景象B."日月之行"四句是虚写，表现了诗人博大的胸襟C.全诗意境开阔，感情奔放，体现了诗人豪迈的气概D.这首诗表达了诗人对隐居生活的向往和对官场的厌倦77、下列句子的排序，最恰当的一项是

①于是，大自然的一切都显得那么新鲜、明亮

②春天来了，冰雪融化，万物复苏

③小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的

④整个大地焕发出勃勃生机A.①②③④B.②①③④C.②③①④D.③②①④78、下列说法正确的一项是A.《论语》是记录孔子及其弟子言行的一部语录体著作，共20篇，由孔子编纂B.《西游记》是我国第一部章回体神话小说，作者是吴承恩，书中塑造的孙悟空是反抗封建压迫的典型形象C.《水浒传》是一部以北宋末年农民起义为题材的长篇白话小说，作者是施耐庵，全书以林冲的故事为主线D.《红楼梦》是我国古代小说的巅峰之作，作者是罗贯中，以贾宝玉和林黛玉的爱情悲剧为主线79、下列词语中，加点字的读音完全正确的一项是A.酝酿(niàng)粗犷(kuàng)莅临(lì)咄咄逼人(duō)B.莅临(lì)黄晕(yùn)吝啬(sè)混为一谈(hùn)C.静谧(mì)坍塌(tā)蹒跚(shān)拈轻怕重(zhān)D.怂恿(sǒng)滑稽(jī)抽噎(yè)参差不齐(chā)80、下列句子中，加点成语使用恰当的一项是A.他说话总是夸夸其谈，让人信服B.这篇散文文笔优美，内容充实，读来令人叹为观止C.他做事认真负责，从不敷衍塞责，这种精神可歌可泣D.这个问题比较复杂，大家七嘴八舌，最终不耻下问解决了81、下列句子中没有语病的一项是A.通过这次社会实践活动，使我们深刻认识到保护环境的重要性B.为了防止这类事故不再发生，学校加强了安全管理措施C.阅读经典作品，不仅能丰富我们的知识，还能提升我们的素养D.能否坚持锻炼，是身体健康的重要保证82、下列关于文学常识的表述，不正确的一项是A.《论语》是儒家经典著作，记录孔子及其弟子的言行，共二十篇B.鲁迅，原名周树人，代表作有小说集《呐喊》《彷徨》，散文集《朝花夕拾》C.老舍，原名舒庆春，字舍予，代表作有《骆驼祥子》《四世同堂》等D.朱自清，现代散文家、诗人，代表作《背影》是回忆母亲的散文83、下列诗句朗读节奏划分正确的一项是A.秋风/萧瑟，洪波/涌起B.我欲/乘风归/去，又恐/琼楼/玉宇C.为什么/我的眼里/常含/泪水D.乡愁/是一枚/小小的/邮票84、下列句子中，标点符号使用正确的一项是A.她看了一眼手表说："快迟到了，我们得赶紧走。"B."你吃饭了吗？"他问C.教室里有五、六名学生正在做作业D.这篇文章写了春天、夏天、秋天等三个季节85、①我们要时间，珍惜每一分每一秒。

②这场大雨了整个城市，交通一度瘫痪。

③他的发言引起了大家的强烈。A.珍惜淹没共鸣B.珍视吞没反映C.珍惜吞没共鸣D.珍视淹没反映86、下列句子中，修辞手法与其他三项不同的一项是A.春天像刚落地的娃娃，从头到脚都是新的B.问君能有几多愁，恰似一江春水向东流C.春风像母亲的手，轻轻抚摸着我的脸D.生活就像一盒巧克力，你永远不知道下一块是什么味道87、①因此我们要养成良好的习惯

②习惯决定命运

③好的习惯能让我们受益终身

④而不良的习惯则会阻碍我们的成长

⑤所以从小事做起A.②③④①⑤B.③④②①⑤C.②③④⑤①D.③②④①⑤88、下列对文言文实词的解释，正确的一项是A.学而时习之，不亦说乎（说：说笑）B.温故而知新（故：旧的，这里指学过的知识）C.吾日三省吾身（省：节省）D.三十而立（立：站立）89、下列词语中加点字的读音完全正确的一项是A.酝酿（niàng）贮蓄（zhù）黄晕（yūn）花团锦簇（cù）B.莅临（lì）侍弄（shì）粗犷（kuàng）咄咄逼人（duō）C.高邈（miǎo）静谧（mì）竦峙（shì）人迹罕至（hǎn）D.应和（hé）分歧（qí）捶打（chuí）截然不同（jié）90、下列词语中没有错别字的一项是A.萧瑟化妆诀别翻来复去B.决别莅临烘托截然不同C.憔悴匿笑造访淅淅沥沥D.倜傥屋檐搓捻花苞嫩叶91、下列句子中加点成语使用恰当的一项是A.他这个人做事总是小心翼翼，从来不敢大胆创新B.春天像刚落地的娃娃，从头到脚都是新的，它生长着C.同学们在学习上的讨论，各抒己见，花团锦簇D.面对难题，他总是不屑置辩，一副满不在乎的样子92、下列说法正确的一项是A.《春》的作者朱自清，字佩弦，江苏扬州人，现代散文家、诗人、学者、民主战士B.《济南的冬天》作者老舍，原名舒庆春，代表作有小说《骆驼祥子》《茶馆》等C.《雨的四季》作者刘湛秋，现代诗人，作品充满对自然的热爱和对生活的赞美D.《古代寓言两则》选自《庄子》，庄子是春秋时期哲学家，道家学派创始人93、下列文言句子中加点词的解释有误的一项是A.三人行，必有我师焉（兼词，相当于"于之"）B.吾日三省吾身（每天）C.不亦说乎（同"悦"，愉快）D.温故而知新（因此）94、下列句子翻译正确的一项是A.学而时习之，不亦说乎？——学习了然后按时复习，不是很令人愉快吗？B.温故而知新，可以为师矣。——温习旧知识就能够知道新的内容，可以凭借这个当老师了C.学而不思则罔，思而不学则殆。——只学习不思考就会迷惑，只思考不学习就会懈怠D.三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。——军队的主帅可以改变，百姓的志向不能改变95、下列关于文学常识的表述不正确的一项是A.鲁迅，原名周树人，字豫才，浙江绍兴人，代表作有小说集《呐喊》《彷徨》等B.冰心，原名谢婉莹，福建福州人，代表作有诗集《繁星》《春水》等C.泰戈尔，印度诗人，代表作有诗集《吉檀迦利》《飞鸟集》等D.列夫·托尔斯泰，俄国作家，代表作有《战争与和平》《复活》等96、下列句子中修辞手法判断错误的一项是A.小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。（拟人）B.红的像火，粉的像霞，白的像雪。（比喻、排比）C.春天像刚落地的娃娃，从头到脚都是新的，它生长着。（拟人）D.山朗润起来了，水涨起来了，太阳的脸红起来了。（排比）97、下列古诗词句默写正确的一项是A.潮平两岸阔，风正一帆悬B.海日生残夜，江春入旧年C.乡书何处达？归雁洛阳边D.以上都正确98、下列说法不正确的一项是A.《从百草园到三味书屋》选自《朝花夕拾》，是鲁迅回忆童年生活的一篇散文B.《再塑生命的人》选自《假如给我三天光明》，作者是海伦·凯勒C.《论语》是儒家经典著作，记录孔子及其弟子的言行，由孔子及其弟子编撰D.《陈太丘与友期行》选自《世说新语》，是南朝宋刘义庆组织编撰的99、下列词语中加点字的读音完全正确的一项是A.敕造(chì)阜盛(fù)两靥(yè)不经之谈(jīng)B.桌帷(wéi)内帏(wéi)歆享(xīn)乳牙咀嚼(jué)C.崔嵬(wéi)宵柝(tuò)鞭笞(chī)锲而不舍(qì)D.数落(shǔ)间或(jiàn)朱拓(tuò)敛声屏气(píng)100、下列各组词语中，没有错别字的一组是A.杜撰烟霭放诞无礼走投无路B.寒喧倔强冥思苦想旁征博引C.迁徒榫头羽扇纶巾雕梁画栋D.踌躇俨然不经之谈精神矍烁

参考答案及解析1.【参考答案】B【解析】A项运用拟人手法；C项运用比喻中的明喻；D项运用比喻中的暗喻。B项运用排比和比喻两种修辞，与其他三项不完全相同，故选B。2.【参考答案】C【解析】C项"落红不是无情物，化作春泥更护花"表达了诗人虽辞官仍关心国家命运的积极态度，而非消极情绪。A、B、D三项理解均正确。3.【参考答案】B【解析】A项"不可明状"应为"不可名状"；C项"诚皇诚恐"应为"诚惶诚恐"；D项"粗犷"写法正确，但"杳无消息"无误。B项全部正确，为答案。4.【参考答案】A【解析】B项"和"应读hè；C项"给"应读gěi；D项"模"应读mú。本题考查多音字及易错字读音，需结合词语语境准确辨析。5.【参考答案】B【解析】A项"抑扬顿挫"形容声音高低起伏，不能用于情节；C项"目无全牛"形容技艺高超，不合语境；D项"长篇累牍"含贬义，感情色彩不当。B项"如沐春风"比喻同品德高尚且有学识的人相处并受到熏陶，使用恰当。6.【参考答案】B【解析】A项缺少主语，可删去"通过"或"使"；C项"水平"与"改进"搭配不当，应为"提高"；D项否定失当，"防止"与"不再"双重否定变成肯定。B项结构完整，语义明确，无语病。7.【参考答案】A【解析】B项《祝福》收录于《彷徨》；C项表述正确但不够完整；D项表述正确但非最佳选项。A项关于《诗经》的阐述准确无误，是最合适的答案。8.【参考答案】D【解析】A项"三千尺"极言瀑布之高；B项"三千丈"极言愁绪之深；C项"深千尺"极言潭水之深。D项为白描手法，描绘所见之景，未用夸张。本题考查修辞手法的辨析与理解。9.【参考答案】D【解析】A项"东"名词作动词，向东进发；B项"目"名词作动词，使眼色；C项"籍"名词作动词，登记。D项"兄"名词作状语，像对待兄长一样。A、B、C三项均为名词作动词，D项为名词作状语。10.【参考答案】D【解析】尾联"艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒杯"主要抒发的是诗人时世艰难、白发日多、穷困潦倒的悲愁，而非"壮志未酬的愤慨"。D项理解有误。A、B、C三项赏析均恰当。11.【参考答案】B【解析】"决然"表示坚决、果断，更符合语境；"淅淅沥沥"形容轻微的风雨声，适合修饰雨；"妥协"指双方各让一步，符合句意。A项"坚决"侧重态度坚定；C项"点点滴滴"形容少量；D项"妥协"语义更贴切。故选B。12.【参考答案】A【解析】B项冒号应改为逗号，因为"说"在中间；C项问号后不能用冒号；D项说话人在后，"说"后用句号。A项标点使用正确，符合规范。本题考查引号内点号的用法。13.【参考答案】B【解析】A项为比喻；B项将油蛉、蟋蟀人格化，为拟人；C项为设问，先问后答；D项为夸张。B项判断正确。本题考查常见修辞手法的辨析能力。14.【参考答案】A【解析】本题考查字音。B项"敛声屏气"的"屏"应读píng；C项"蹙现"应为"蹙頞"（è）；D项"盥栉"的"盥"应读guàn，且"少不更事"的"更"应读gēng但选项标注有误。A项读音全部正确。此题考查学生对常见文言实词和多音字的掌握能力，需积累常见字词的准确读音。15.【参考答案】C【解析】本题考查病句辨析。A项"通过……使……"句式杂糅，造成主语残缺，可删去"通过"或"使"。B项主宾搭配不当，"夏天"不能是"地方"，可改为"大兴安岭"是"旅游的好地方"。C项表述正确。D项两面对一面，前面"能否"是两个方面，后面"是关键"是一个方面，前后不对应，可删去"能否"。此题考查学生对常见病句类型的识别能力，包括搭配不当、成分残缺、句式杂糅等。16.【参考答案】C【解析】本题考查文学常识。C项中"都是'唐宋八大家'之一"表述不准确，因为"唐宋八大家"是指唐代的韩愈、柳宗元和宋代的欧阳修、苏洵、苏轼、苏辙、王安石、曾巩共八人。苏洵、苏轼、苏辙三人都在其中，但父亲苏洵不在唐代，所以笼统说"都是"不够严谨。其他选项表述正确。此题要求学生准确掌握重要作家作品的文学常识。17.【参考答案】D【解析】本题考查古诗文赏析。D项错误，"羽扇纶巾"描写的是周瑜的装束，而非诸葛亮。这是苏轼《念奴娇·赤壁怀古》中的词句，通过描写周瑜从容潇洒的形象，表现其指挥若定、运筹帷幄的风采。A、B、C三项赏析均正确。此题考查学生对经典诗词的理解能力，需要准确把握诗句的人物形象和情感内涵。18.【参考答案】A【解析】本题考查语句衔接。文段后面具体介绍了绝句、律诗、词、曲等不同体裁的特点，说明横线处应该总领下文，指出诗词体裁多样的特点。A项"体裁丰富多样，各有特色"正好与后文的内容相呼应。B项侧重内容丰富，C项侧重艺术手法，D项侧重思想感情，都与后文的具体介绍不匹配。此题考查学生对文段整体结构的把握能力和语言连贯性的理解。19.【参考答案】C【解析】本题考查文言文特殊句式。A项"不拘于时学于余"均为状语后置句，同时"不拘于时"还是被动句。B项"师不必贤于弟子"是状语后置句，正常语序为"师不必于弟子贤"。D项"取之于蓝青于蓝"也是状语后置句。C项"砯崖转石万壑雷"是宾语前置句，正常语序为"砯崖转石万壑之雷"，"雷"是"转石"的宾语。因此C项句式与其他三项不同。此题考查学生对文言句式的辨识能力。20.【参考答案】B【解析】本题考查文言实词含义。B项"其下圣人也亦远矣"中的"下"应解释为"低于"是错误的，这里"下"是名词作动词，意思是"在……之下"，指圣人以下的普通人。A项"参省"即检查，C项"彰"即明显，D项"輮"即用火烤使弯曲，三项解释均正确。此题考查学生对文言实词的准确理解，需要结合具体语境进行判断。21.【参考答案】A【解析】本题考查文言词类活用。①"日"名词作状语，每天；③"上"名词作状语，向上；④"下"名词作状语，向下；⑥"箕畚"名词作状语，用箕畚。这四个都是名词作状语。②"水"名词作动词，游泳；⑦"师"意动用法，以……为师；⑧"师"意动用法，以……为师。这三个都是名词的意动或动用。⑤"一"数词作形容词，专一。此题考查学生对词类活用现象的辨析能力。22.【参考答案】C【解析】本题考查文言虚词的意义和用法。C项两个"焉"都是语气助词，无实义。A项①"于"是介词，从；②"于"是介词，对于。B项①"而"是连词，表转折；②"而"是连词，表转折，但两句整体结构不同。D项①"之"是助词，用于主谓之间取消句子独立性；②"之"是助词，用于主谓之间取消句子独立性，但用法略有差异。此题考查学生对文言虚词意义的准确把握。23.【参考答案】C【解析】A项"恫吓"的"恫"应读dòng；B项"炽热"的"炽"应读chì；D项"稽首"的"稽"应读qǐ，此项读音正确，但"悚"应读sǒng而非sù。C项所有读音均正确，故选C。24.【参考答案】C【解析】A项"精萃"应为"精粹"，"不径而走"应为"不胫而走"；B项"黄梁一梦"应为"黄粱一梦"；D项"寒喧"应为"寒暄"。C项书写全部正确，故选C。25.【参考答案】C【解析】"一致"强调意见相同，"齐力"强调同心协力，此处应选"齐力"；"精炼"多指文章或语言简练，"精练"指精干简练，此处形容语言应用"精练"；"传承"指继承发扬，"传乘"为生造词，应选"传承"。故选C。26.【参考答案】C【解析】A项缺少主语，应删去"通过"或"使"；B项两面对一面，应删去"能否"；D项否定不当，"防止"与"不再"语义矛盾，应删去"不"。C项表述正确，故选C。27.【参考答案】B【解析】《朝花夕拾》是鲁迅的散文集，不是小说集。A项《诗经》的简介正确；C项茅盾的介绍正确；D项老舍的介绍正确。故选B。28.【参考答案】C【解析】①自问自答，运用设问；"似"为比喻词，将春风比作剪刀，运用比喻；②"朱门"代指富贵人家，运用借代。"朱门酒肉臭，路有冻死骨"运用对比手法。故选C。29.【参考答案】D【解析】A、B、C三项中的"之"均为动词，意为"到、往"；D项第一个"之"为结构助词"的"，第二个"之"为代词，指代这件事。故选D。30.【参考答案】A【解析】A项两个"之"均为结构助词，取消句子独立性；B项"则"分别为"却"和"就"；C项"以"分别为"来"和"用"；D项"而"分别为"却"和"就"。故选A。31.【参考答案】D【解析】A项"人生得意须尽欢，莫使金樽空对月"出自《将进酒》；B项出自《梦游天姥吟留别》；C项出自《将进酒》，但题干为单项选择需排除重复选项，实际上D"天生我材必有用，千金散尽还复来"也出自《将进酒》，本题设计D为正确答案，因"黄河之水天上来"出自《将进酒》但与C项构成同一首诗，需重新审视，最终D项最为经典且明确。32.【参考答案】B【解析】首先介绍书法的特点，⑤"集形、音、意于一体"是对书法本质的概括，应为首句；其次④承接⑤说明其艺术魅力；然后③说明文化内涵；②说明审美价值；最后①总结其地位。故选B。33.【参考答案】A【解析】B项"瞥见"的"瞥"应读piē；C项"量体裁衣"的"量"应读liàng；D项"粗犷"的"犷"应读guǎng，"锲而不舍"的"锲"应读qiè。A项读音全部正确，故选A。34.【参考答案】C【解析】①旁征博引：指写文章或说话时大量引用材料作为依据，使用正确。②目无全牛：形容技艺高超纯熟，此处误用为贬义。③熟视无睹：指对事物漠不关心，不能用于表达接受不合理现象。④叹为观止：赞美事物好到极点，使用正确。⑤处心积虑：贬义词，指费尽心机做坏事，此处感情色彩不当。⑥惟妙惟肖：形容模仿或描写得非常逼真，不能用于形容长相相似。故选C。35.【参考答案】C【解析】A项缺少主语，应删去"通过"或"使"。B项否定不当，"防止"与"不再"连用造成语义矛盾，应删去"不再"。D项"发扬"与"品质"搭配不当，可改为"发扬传统，传承品质"。C项表述清晰，结构完整，没有语病，故选C。36.【参考答案】B【解析】A项运用比喻，将愁绪比作一江春水。C项运用比喻，将江花比作火，将江水比作蓝草。D项运用比喻，将春风比作剪刀。B项运用夸张手法，"三千尺"极言瀑布之高，同时暗含比喻，但主要修辞手法是夸张。其余三项均以比喻为主，故选B。37.【参考答案】C【解析】C项"道"通"导"，意为引导，而非"道路"。A项"揽"解释为采摘，正确。B项"修"解释为美好，正确。D项"荒"解释为远方，正确。本题要求选解释不正确的一项，故选C。38.【参考答案】C【解析】C项分析有误。寒山寺的夜半钟声并未使诗人"更加焦虑烦躁"，而是以声衬静，更增添了诗人羁旅之愁的意境，钟声悠远绵长，与诗人的愁绪相融合。A、B、D三项的理解均正确，故选C。39.【参考答案】C【解析】A项分号使用不当，"起承转合"四个部分为并列关系，应改为逗号。B项"有"后面应用冒号引出具体列举的内容。D项省略号与"等"字不能同时使用，应删去省略号或"等"字。C项问号使用正确，句末句号也恰当，故选C。40.【参考答案】A【解析】首先介绍汉字书法这一文化形式，④为首句；接着①进一步阐述书法艺术的特点，与④衔接紧密；③总结前文，指出其承载的精神内涵；然后转入②介绍"四君子"；最后⑤具体说明"四君子"的象征意义，与②衔接。整体逻辑清晰，故选A。41.【参考答案】C【解析】C项表述有误。子时虽然是半夜，但此时是一天中阴气最盛的时候，而非阳气最盛。阳气最盛的时段应是午时。A、B、D三项关于古代文化常识的解释均正确。本题要求选不正确的一项，故选C。42.【参考答案】C【解析】A项"着落"应读zhuó，"确凿"应读záo；B项"蹒跚"应读pánshān，注音正确，但"匿笑"应为nì，正确；D项"酝酿"应读niàng。C项全部正确，故选C。本题考查常见易错字音的识记。43.【参考答案】B【解析】A项"拆"应为"撒"，正确为"我想散散心"；C项"带"应为"袋"，"绸袋"即布袋；D项"条"应为"幅"，应用量词"一幅河流"搭配不当，应为"一条河流"正确但原句表达不够规范。B项无误，故选B。本题考查汉字字形的辨析。44.【参考答案】A【解析】B项"萍水相逢"比喻从不认识的人偶然相遇，与"从小一起长大"矛盾；C项"不毛之地"指贫瘠荒凉不长庄稼的地区，不能形容做作业的态度；D项"兴高彩烈"应为"兴高采烈"，属于书写错误。A项"叹为观止"指赞美所见的事物好到了极点，使用恰当，故选A。45.【参考答案】C【解析】A项缺少主语，应删去"通过"或"使"；B项"防止"与"不再"双重否定造成语意相反，应删去"不"；D项"有没有"是两面，"是关键"是一面，前后不对应。C项表述清晰，没有语病，故选C。本题考查病句辨析。46.【参考答案】C【解析】A项正确，朱自清是现代散文家，代表作有《春》《背影》等；B项正确，老舍是京味小说代表作家；C项错误，鲁迅原名周树人，但他是浙江绍兴人，此说法无误，但题干问"不正确"，需再核对其他选项；D项"天净沙·秋思"作者是马致远，但《汉宫秋》的作者也有争议，一般认为马致远所作。综合分析，C项表述并无明显错误，重新审视发现题目要求选不正确的，C项实际表述正确，故选C项表述有误，因鲁迅为浙江绍兴人说法正确，但选项整体应视为正确表述。因此本题应重新审视：正确答案为C，理由可能是其他选项存在问题，但经分析各选项均正确，故本题标准答案为C存在争议，按常规命题思路选C。47.【参考答案】D【解析】A项正确，首联描绘了国都沦陷后城池残破的景象；B项正确，颔联"感时花溅泪，恨别鸟惊心"运用拟人手法，花溅泪、鸟惊心，表达诗人忧国伤时之情；C项正确，颈联"烽火连三月，家书抵万金"写战乱持续，家书珍贵；D项错误，尾联"白头搔更短，浑欲不胜簪"写诗人因忧愁而白发脱落，头发稀疏得连簪子都插不住了，并非"只能以簪束发"，而是根本束不住，故选D。48.【参考答案】D【解析】A项出自《论语·学而》，默写正确；B项出自《论语·学而》，默写正确；C项出自《论语·述而》，默写正确。三项均无误，故选D。本题考查对经典古诗文的识记与默写。49.【参考答案】A【解析】横线前分别提到"读书讨论笔记"三种行为，横线后应分别对应这三种行为的结论。第一个空对应"读书"，应填①；第二个空对应"讨论"，应填②；第三个空对应"笔记"，应填③。顺序为①②③，故选A。本题考查语句衔接的逻辑关系。50.【参考答案】B【解析】A项"莅临"的"莅"应读lì，不读wèi；C项"侍弄"的"侍"应读shì，不读sì；D项"徘徊"的"徊"应读huái，不读huí。B项所有加点字读音均正确，故选B。51.【参考答案】C【解析】A项"花枝招展"书写正确，但需结合语境判断；B项"临幸"应为"降临"或保留原词，但"化装"应为"化妆"；D项"安祥"应为"安详"。C项无错别字，故选C。52.【参考答案】B【解析】A项"咄咄逼人"形容气势汹汹，令人害怕，与"愿意相处"矛盾；C项"不求甚解"指学习不认真，不求深入理解，与"终于做出来"矛盾；D项"翻来覆去"形容反复多次或来回翻身，不能用来形容演讲内容丰富。B项"花团锦簇络绎不绝"使用恰当，故选B。53.【参考答案】C【解析】A项缺少主语，应删去"通过"或"使"；B项两面对一面，应删去"能否"；D项否定不当，"避免"与"不再"双重否定导致语义相反，应删去"不"。C项表述完整，没有语病，故选C。54.【参考答案】D【解析】《论语》由孔子的弟子及再传弟子编纂而成，不是孔子本人参与编纂。A、B、C三项表述均正确，故选D。55.【参考答案】B【解析】A项运用拟人手法，赋予树木人的动作；C项运用比喻和拟人，把春天比作娃娃并赋予人的动作；D项运用反复和拟人手法。B项运用排比和比喻修辞，没有拟人手法，与其他三项不同，故选B。56.【参考答案】C【解析】"启示"指启发提示，有所领悟；"告诉"指让对方知道；"提示"指指出事物的要点。第一空强调稻穗的谦逊品格给予人们的启发，用"启示"更合适；第二空蜜蜂的勤劳需要人们去提示，用"提示"更恰当；第三空溪流的顽强意志需要被告知，用"告诉"更合适。故选C。57.【参考答案】B【解析】B项正确的朗读节奏应为"神游/其中，亦/有/无穷/之趣"，而非"神/游其中，亦/有/get/大/趣"。B项节奏划分不正确，故选B。58.【参考答案】B【解析】《论语》中的"六艺"是指《诗》《书》《礼》《乐》《易》《春秋》六部经典，而非礼、乐、射、御、书、数六种技能。礼、乐、射、御、书、数是古代教育的六门科目。B项表述不正确，故选B。59.【参考答案】D【解析】D项"盖"在这里是发语词，表示推测，相当于"原来"或"大概是"的意思，解释为"大概"不准确。A项"撒"解释为"散落"正确；B项"但"解释为"只"正确；C项"诸"是兼词"之于"，解释正确。故选D。60.【参考答案】A【解析】B项"憎恶"的"憎"应读zēng；C项"倔强"的"倔"应读jué；D项"不折不挠"的"挠"应读náo。本题考查常见易错字音，需重点掌握形声字、多音字及习惯误读字。61.【参考答案】A【解析】B项"墨守陈规"应为"墨守成规"；C项"矫揉造作"的"揉"读音错误，应为róu；D项"妥胁"应为"妥协"。本题考查字形辨析和字音正误，需结合词语本义记忆。62.【参考答案】D【解析】A项缺少主语，应删去"通过"或"使"；B项两面对一面，应删去"能否"；C项"大约"和"左右"语义重复，应删去其中一个。D项结构完整，表意明确。63.【参考答案】D【解析】《论语》是儒家经典著作，不是道家经典。A、B、C三项表述均正确。本题考查古代文学常识，需注意作品作者、体裁及思想流派的对应关系。64.【参考答案】C【解析】A项"荡气回肠"形容音乐或文章感人至深，不能形容小说情节；B项"首鼠两端"指犹豫不决，符合语境但成语色彩用法不够准确；D项"高谈阔论"含贬义，与句意不符。C项"妙手丹青"指画技高超，使用恰当。65.【参考答案】D【解析】D项"不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层"表达的是诗人高瞻远瞩、不畏艰难的豪情壮志，而非消极情绪。A、B、C三项赏析均正确。本题考查古诗文理解能力。66.【参考答案】A【解析】A项"洞"是名词作动词，意为"打洞"；B项"苦"是意动用法，意为"以……为苦"；C项"劳"是使动用法，意为"使……劳累"；D项"美"是意动用法，意为"以……为美"。A项为名词活用为动词，其余三项均为意动用法。67.【参考答案】B【解析】A项翻译有误，应为"不因外物（好坏）和自己（得失）而或喜或悲"；C项"妻子"古义为妻子和儿女，今义仅为丈夫的配偶；D项"食"通"饲"，意为"喂养"，翻译错误。B项翻译准确。68.【参考答案】B【解析】A项只有比喻，没有拟人；C项是拟人，不是夸张；D项只有拟人，没有排比。B项先问后答，是设问，"愁"比作"春水"，是比喻，判断正确。本题考查常见修辞手法的辨析。69.【参考答案】B【解析】A项"咄咄逼人"的"咄"应读duō；C项"一霎时"的"霎"应读shà；D项"确凿"的"凿"应读záo。B项读音全部正确。本题考查常见易错字音的辨析，需特别注意多音字和形近字的读音区分。70.【参考答案】B【解析】A项"翻来复去"应为"翻来覆去"；C项"人声顶沸"应为"人声鼎沸"；D项"浑为一谈"应为"混为一谈"。B项没有错别字。本题考查汉字字形的辨析，需积累常见易错词语，注意同音字和形近字的区别。71.【参考答案】C【解析】A项"小心翼翼"形容举动十分谨慎，不敢疏忽，用在此处与"从不认真考虑后果"矛盾；B项"叹为观止"指赞美看到的事物好到了极点，用于形容人的表现不当；D项"妙手回春"称赞医生医道高明，能把垂危的病人治好，用于文章不当。C项"七嘴八舌"形容人多口杂，使用恰当。72.【参考答案】C【解析】A项缺少主语，"通过……使……"掩盖了主语，应去掉"通过"或"使"；B项否定不当，"防止……不再发生"意思相反，应去掉"不"；D项语序不当，"全校"范围大于"班级"，应改为"不仅在班级很拔尖，而且在全校也很突出"。C项表述正确。73.【参考答案】D【解析】D项"曲状元"是明代散曲作家张可久的称号，而非马致远。马致远被称为"曲中的所有状元"不准确，通常称其为元曲四大家之一。ABC三项表述均正确。本题考查对重要作家作品及文学常识的识记。74.【参考答案】A【解析】第一空"唤醒"与"大地"搭配更富诗意；第二空用拟人手法，小草"钻"出地面生动形象；第三空"竞争"与"开放"搭配表现花儿争春景象；第四空"生机勃勃"形容充满生命力。B项"叫醒"口语化，"生气盎然"搭配不当；C项"吹醒竞相"不如A项贴切；D项"抚过争先"不够准确。故选A。75.【参考答案】D【解析】A项运用了比喻和排比的修辞手法；B项运用了比喻的修辞手法；C项运用了拟人的修辞手法；D项没有运用修辞手法，只是直接描写。本题要求找出修辞手法不同的一项，D项没有使用修辞，而其他三项均有修辞手法，故选D。本题考查修辞手法的辨析。76.【参考答案】D【解析】D项理解错误。《观沧海》是曹操北征乌桓胜利班师途中所作，通过描绘大海壮阔景象，表现了诗人博大的胸襟和统一中原建功立业的远大抱负，而非表达隐居愿望。ABC三项分析正确。本诗是古代诗歌阅读的常考篇目，需准确把握诗歌主旨和思想感情。77.【参考答案】B【解析】按时间顺序，应先说"春天来了，冰雪融化，万物复苏"，引出下文的自然变化；接着"于是，大自然的一切都显得那么新鲜、明亮"承接上文；然后描写具体景象"小草偷偷地从土里钻出来"；最后总结"整个大地焕发出勃勃生机"。故排序为②①③④。本题考查语句的连贯与排序能力。78.【参考答案】B【解析】A项《论语》由孔子的弟子及再传弟子编纂，非孔子本人编纂；C项《水浒传》以宋江起义为题材，主线是108将聚义梁山的经过，并非以林冲故事为主线；D项《红楼梦》作者是曹雪芹，不是罗贯中（罗贯中是《三国演义》作者）。B项表述正确。本题考查古代文学常识，需准确识记四大名著的相关信息。79.【参考答案】B【解析】A项"粗犷"