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件北师大版三年级上册数学(新教材)第1课时看一看(一)第四单元我们生活的空间(一)题西林壁[宋]苏轼横看成岭侧成峰,远近高低各不同。不识庐山真面目,只缘身在此山中。想一想,为什么“远近高低各不同”?从不同位置观察,说说你看到了什么。用铅笔盒或其他物体代替小汽车,和同桌一起摆一摆,看一看,然后说一说。奇思既能看见汽车的正面,也能看见它的左面。淘气坐在汽车的正后方,他只能看见汽车的车尾。妙想从汽车的正上方观察,她应该看见汽车的车顶。笑笑坐在汽车的右边,所以她看见的是汽车的右侧面。他们分别看到的是下面哪幅图?想一想,连一连。从不同位置观察汽车,看到的样子不同。说一说,观察汽车的位置和看到的样子有什么关系?下面这三幅图分别是谁看到的?想一想,看一看。笑笑说她看不到水杯,应该是被汽车挡住了。能挡住吗?让我摆一摆,看一看。小组成员一起做一做,互相说一说。下面这三幅图分别是谁看到的?想一想,看一看。要想看到汽车和水杯的侧面,就要从它们的侧面观察,所以这幅图是坐在桌子左侧的淘气看到的。下面这三幅图分别是谁看到的?想一想,看一看。下面这三幅图分别是谁看到的?想一想,看一看。要想看到汽车和水杯的上面,就要从它们的上面观察。所以这幅图是站在桌子右侧的奇思从上面看到的。下面这三幅图分别是谁看到的?想一想,看一看。汽车在水杯的正前方,并且比水杯宽且高,从前面观察时水杯会被汽车挡住,所以笑笑看到的只有汽车。下面这三幅图分别是谁看到的?想一想,看一看。选自教材第42页练一练第1题1.淘气看到的画“√”,笑笑看到的画“○”。(1)()()()√○选自教材第42页练一练第1题()()()√○1.淘气看到的画“√”,笑笑看到的画“○”。(2)2.下面这几幅图分别是谁看到的?连一连。下面正面上侧面选自教材第42页练一练第2题侧面1.把一个礼品盒放在桌子上,站在不同的位置看一看,
最多能看到它的几个面?说一说。站在不同的位置看,最多能看到3个面。()()()2.想一想,下面三幅照片分别是哪位小记者拍摄的?
把他们的编号填在照片下面的括号里。③①②正面左侧面右侧面看一看,连一连。洋洋是站在椅子上向下看的。聪聪洋洋洋洋可以看到这张图片吗?怎样看到呢?这张图是从桌子的右侧看到的,洋洋坐下就可以看到了。这节课有什么收获呢?2.从哪个方向观察物体,看到的就是物体的哪个面,最多能看到物体的3个面。1.从不同位置观察同一物体,所看到的形状一般是不同的
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