人教版六年级数学上册第二单元一个数乘分数第5课时分层作业含答案完整版_第1页
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第页,共页人教版新教材六年级数学上册第二单元《一个数乘分数》第5课时作业姓名：________班级：__________一、填空题1.一个数乘分数的意义是（________________）。2.9×2233.分数乘法计算铁律：（________）乘分子作新分子，（______）乘分母作新分母，能约分先（______）。4.一个不为0的数乘真分数，积（________）原数；乘大于1的假分数，积（________）原数。5.已知整体总量，求部分量，核心公式：（）。6.一条路长90米，修了全长的23，未修部分对应的分率是（7.635二、判断题1.8×34和342.分数乘法只能交叉约分，不能分子和分子、分母和分母约分。（）3.一个数乘假分数，积一定大于这个数。（）（）5.剩余分率=1－用去的分率。（）6.5×45的积比5大。三、选择题1.求18的56A.18+56B.18×2.下列算式结果大于原数的是（）A.7×34B.53.分数乘法计算时，约分的正确方式是（）A.分子与分子约分B.交叉对应约分C.分母与分母约分4.一堆煤60吨，用去25，A.60−60×25B.60×5.下列属于具体数量的是（）A.全长的13B.136.已知单位“1”的量，求部分量用（）A.加法B.除法C.乘法四、计算题1.直接写得数12×3先约分再计算①35×47③815×916五、基础应用题1.全校有学生360人，课间操达标人数占总人数的1112

2.一块麦田面积88平方米，收割了总面积的34

六、变式拔高应用题1.一桶洗衣液重48千克，取用了总数的58

2.书架上有180本书，其中故事书占15，科技书占1

七、素养拓展总结请简要写出：分数乘整数与一个数乘分数的意义区别和计算共同点，以及分数乘法应用题的核心解题步骤。

参考答案与详细解析一、填空题1.求这个数的几分之几是多少2.9的23是多少；9个23.分子、分母、约分4.小于、大于5.单位“1”的量×对应分率=部分量6.17.4二、判断题1.×2.√3.×4.√5.√6.×三、选择题1.B2.B3.B4.A5.B6.C四、计算题1.口算：9、6、27、0、16、20、12.分步计算：①35×47③815×五、基础应用题1.360×112.88×3六、变式拔高应用题1.剩余分率：1−58=答：还剩18千克洗衣液。2.故事书：180×15=36相差：36－30=6（本）答：故事书比科技书多6本。七、素养拓展总结参考意义区别：分数乘整数表示几个相同分数相加的和；一个数乘分数表示求这个数的几分之几是多少。计算共同点：都遵

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