2026秋冀人版（新教材）五年级上册科学期中检测试卷（含答案与解析）

PAGE1冀人版（2024）五年级上册科学期中检测试卷（范围：第一单元《力与运动》第二单元《简单机械》时量：60分钟满分：100分）学校：____________班级：____________姓名：____________学号：____________题号一二三四五总分分值2030152015100得分一、填空题。（每空1分，共20分）1.力是物体间的（）。直接接触的力有推力、拉力、（）、摩擦力、浮力；不直接接触的力有磁力和（）。2.物体受到的地球引力叫做（），它的方向（）。3.阻碍物体运动的力叫做（）；相互接触的两个物体，如果有相对运动或相对运动的趋势，则在两物体的接触面上会产生阻碍相对运动的力，这种力叫（）。4.接触面越（），摩擦力越大；物体越重，摩擦力越（）。5.使用杠杆时，起支撑作用的固定点叫（），使杠杆转动的点叫（）。6.像方向盘这样由轮和轴组成、能绕共同轴线转动的简单机械叫（）。7.轴固定不动、不随重物移动的滑轮叫（），它能改变用力（），但不能（）。8.提升重物高度相同时，斜面越（）、坡度越缓，越省力；螺丝钉的螺纹是（）的变形。9.探究小车运动快慢时，小车质量不变，拉力越大，小车运动越（）；拉力不变，小车载重量越大，小车运动越（）。10.自行车的车闸（刹车手柄）利用了（）原理。二、选择题。（把正确答案的序号填在括号里）（每题3分，共30分）1.下列力中，不需要直接接触物体就能产生作用的是（）。A.推力B.磁力C.弹力D.摩擦力2.橡皮筋被拉长后，要恢复原状而产生的力叫（）。A.重力 B.摩擦力C.弹力 D.浮力3.下列做法中，是为了增大摩擦力的是（）。4.一根杠杆的动力点到支点的距离小于阻力点到支点的距离，它是（）。A.省力杠杆B.费力杠杆C.等臂杠杆D.无法判断5.小车载重量不变，要想让它运动得更快，应该（）。6.下列工具中，利用轮轴原理的是（）。A.剪刀 B.镊子C.门把手D.钓鱼竿7.用定滑轮提升重物，它的作用是（）。8.关于车轮上的花纹和车轴上的润滑油，下列说法正确的是（）。9.自行车的大齿轮带动小齿轮转动时，小齿轮的转动速度比大齿轮（）。A.快 B.慢C.一样快D.无法比较10.下列现象中，与重力无关的是（）。三、简答题。（每题5分，共15分）1.鞋底和轮胎上为什么要做花纹？请用摩擦力的知识说明。2.盘山公路为什么要修成弯弯曲曲的“之”字形？3.分别说说定滑轮和动滑轮在提升重物时各有什么特点。四、实验题。（共20分）（一）探究影响摩擦力大小的因素（10分）小明用弹簧测力计沿水平方向匀速拉动木块，测出木块在不同情况下的摩擦力，记录如下：实验接触面木块上放的砝码测得的摩擦力1木板不放2.5N2木板放1个砝码4.0N3毛巾不放3.6N（3）实验中要用弹簧测力计（）拉动木块，这时测力计的读数才等于摩擦力的大小。（2分）（5）请写出一种生活中减小摩擦力的方法：（）。（2分）（二）探究斜面的作用（10分）小华用弹簧测力计把同一重物分别直接提升和沿斜面提升，测得的拉力记录如下：提升方式拉力大小直接提升4.0N沿长斜面（坡度缓）提升2.5N沿短斜面（坡度陡）提升3.0N（1）比较直接提升和沿斜面提升，可以得出结论：使用斜面（）。（填“省力”或“费力”）（2分）（3）在这个实验中，改变的条件是（），保持不变的条件是重物的重量和提升的（）等。（2分）（4）请举一个生活中利用斜面省力的例子：（）。（2分）（5）如果把斜面再搭得长一些（坡度更缓），测力计的读数会（）。（填“变大”“变小”或“不变”）（2分）五、思考题。（每题5分，共15分）1.小明要把一袋沉甸甸的大米搬上楼，觉得很费力。请你利用学过的简单机械知识，为他设计一个省力的搬运方案，并说明用到了什么简单机械。2.自行车上应用了多种简单机械。请任选两种，分别说明它们在自行车上的部位名称以及利用的原理。3.工人师傅用一块长木板搭在车厢上，把油桶沿着木板推上车厢。请回答：（1）木板搭成的斜坡是一种什么简单机械？（2）把木板搭得越长（坡度越缓），推油桶会越省力还是越费力？（3）生活中还有哪些地方用到了它？请举一例。参考答案与解析一、填空题。（每空1分，共20分）1.相互作用；弹力；地球引力解析：力是物体间的相互作用。推力、拉力、弹力、摩擦力、浮力需要直接接触物体；磁力、地球引力不需要接触物体就能产生作用。2.重力；竖直向下解析：物体受到的地球引力叫做重力；苹果下落、抛起的物体落回地面，都是因为重力方向竖直向下。3.阻力；摩擦力解析：阻碍物体运动的力叫做（阻力），摩擦力是生活中最常见的阻力。4.粗糙；大解析：影响摩擦力大小的因素：接触面越粗糙，摩擦力越大；接触面越光滑，摩擦力越小；物体越重，摩擦力越大。5.支点；动力点解析：杠杆上起支撑作用的固定点叫支点，使杠杆转动的用力点叫动力点，阻碍杠杆转动的点叫阻力点。6.轮轴解析：由轮和轴组成、能绕共同轴线转动的简单机械叫轮轴，如方向盘、门把手、螺丝刀、水龙头等。7.定滑轮；方向；省力解析：定滑轮轴固定不动，不省力，但能改变用力方向；动滑轮轴随重物移动，能省力，但不能改变用力方向。8.长；斜面解析：提升重物高度相同时，斜面越长、坡度越缓越省力；螺旋是卷起来的斜面，螺纹越密相当于斜面越长，越省力。9.快；慢解析：探究小车运动快慢的对比实验中，小车质量不变，拉力越大，小车运动越快；拉力不变，小车载重量越大，小车运动越慢。10.杠杆解析：自行车的车闸（刹车手柄）利用杠杆原理，捏刹车时用较小的力就能产生较大的制动效果。二、选择题。（每题3分，共30分）1.B解析：磁力不需要直接接触物体就能产生作用；推力、弹力、摩擦力都需要直接接触。2.C解析：物体发生形变后，要恢复原状而产生的力叫弹力。橡皮筋、弹簧都能产生弹力。3.B解析：鞋底做花纹使接触面变粗糙，可以增大摩擦力，防止打滑；加润滑油、用滚珠轴承、装冰刀都是为了减小摩擦力。4.B解析：动力点到支点的距离小于阻力点到支点的距离（动力臂＜阻力臂），是费力杠杆，费力但省距离。5.B解析：小车载重量不变（质量不变）时，拉力越大，小车运动越快，所以要增大拉力。6.C解析：门把手由轮和轴组成，转动门把手时在轮上用力，可以省力，属于轮轴；剪刀、镊子、钓鱼竿利用的是杠杆原理。7.B解析：定滑轮轴固定不动，不能省力，但可以改变用力方向，使拉重物更方便。8.C解析：车轮上的花纹使接触面变粗糙，是为了增大摩擦力；车轴上加润滑油，使接触面更光滑，是为了减小摩擦力。9.A解析：在链条传动中，大齿轮转一圈，小齿轮要转多圈，所以小齿轮的转动速度比大齿轮快。10.C解析：苹果落地、瀑布下流、抛起的篮球落回地面都是重力（方向竖直向下）作用的结果；磁铁吸引回形针是磁力的作用，与重力无关。三、简答题。（每题5分，共15分）1.增大摩擦力，防止打滑。（5分）答题要点：鞋底和轮胎上的花纹使接触面更粗糙，而接触面越粗糙，摩擦力越大（2分），所以可以增大摩擦力（2分），防止走路或行驶时打滑（1分）。2.盘山公路利用的是斜面原理。（5分）答题要点：斜面可以省力（2分）；把公路修成“之”字形，相当于加长了斜面、减小了坡度（2分），上山的车更省力（1分）。3.定滑轮：轴固定不动，不省力，但能改变用力方向；动滑轮：轴随重物移动，能省力，但不能改变用力方向。（5分）答题要点：定滑轮的特点答全得2.5分；动滑轮的特点答全得2.5分。答出“两者组合成滑轮组既能省力又能改变用力方向”可加1分（本题满分5分）。四、实验题。（共20分）（一）探究影响摩擦力大小的因素（10分）（1）重（2分）解析：实验1和实验2中接触面相同（都是木板），只有木块上放的砝码不同。放1个砝码时摩擦力4.0N＞不放时2.5N，说明物体越重，摩擦力越大。（2）粗糙（2分）解析：实验1和实验3中都不放砝码，只有接触面不同。接触面是毛巾时摩擦力3.6N＞木板时2.5N，说明接触面越粗糙，摩擦力越大。（3）匀速（或水平匀速）（2分）解析：只有匀速拉动木块时，拉力才与摩擦力大小相等（二力平衡），测力计的读数才等于摩擦力的大小。（4）增大（2分）解析：防滑链使轮胎与地面的接触面更粗糙，可以增大摩擦力，防止车轮打滑。（5）给车轴加润滑油（或：用滚珠轴承、使接触面更光滑等）（2分）解析：写出一种合理方法即可得分，如加润滑油、用滚珠轴承、把接触面磨光滑等。（二）探究斜面的作用（10分）（1）省力（2分）解析：直接提升需要4.0N，沿斜面提升只需2.5N或3.0N，所以使用斜面省力。（2）省力（2分）解析：长斜面（坡度缓）2.5N＜短斜面（坡度陡）3.0N，所以斜面越长、坡度越缓越省力。（3）斜面的坡度（或斜面长短）；高度（2分，每空1分）解析：对比实验只改变一个条件，这里改变斜面的坡度，其他条件（重物重量、提升高度等）保持不变。（4）盘山公路（或螺丝钉、楼梯、斧头刀刃等）（2分）解析：写出一个利用斜面省力的实例即可，如盘山公路、螺丝钉、楼梯、斧头刀刃、搬运工搭木板等。（5）变小（2分）解析：斜面越长、坡度越缓越省力，测力计的读数会变小。五、思考题。（每题5分，共15分）1.示例：用一块长木板搭在台阶（楼梯）上，沿木板把米袋推（拉）上楼；木板搭成的斜坡是斜面，斜面越长越省力，这样搬米就省力了。（5分）评分说明：方案合理（利用斜面或动滑轮等简单机械）得3分，正确说明所用简单机械及其省力原理得2分。答出其他省力方案（如用动滑轮吊上楼等），合理即可。2.示例：①车把——利用轮轴原理，转动车把控制方向、转动时省力；②刹车手柄——利用杠杆原理，捏刹车时省力；③