2026秋统编版 六年级上册《道德与法治》期中能力展示

六年级上册《道德与法治》期中能力展示范围：第一单元《生活中的法律》＋第二单元《公民与国家》​满分：50分答题时长：40分钟一、认知判断（共30分）（一）选择题（每题2分，共10分）与纪律、道德不同，法律是由国家制定和颁布，具有（）的行为规范。

A.自觉约束力B.国家强制力和权威性C.舆论压力D.班级约束力在我国法律体系中，规定国家根本制度、根本任务，具有最高法律效力的是（）。

A.刑法B.民法C.宪法D.行政法凡具有（）的人，都是中华人民共和国公民。

A.中国护照B.中华人民共和国国籍C.居民身份证D.中国血统公民在行使自由和权利时，正确的做法是（）。

A.只要不违法，想怎么用就怎么用

B.不得损害国家、社会、集体的利益和其他公民的合法权利

C.先行使权利，以后再谈义务

D.未成年人只需享受权利，不用履行义务下列国家机构中，属于审判机关、依法独立行使审判权的是（）。

A.人民政府B.人民代表大会C.人民法院D.监察委员会（二）判断题（每题2分，共10分，对的打“√”，错的打“×”）法律调整社会关系，保护合法权益，维护公共秩序，无处不在。（）宪法是根本法，其他法律可以根据需要随意与宪法内容不一致。（）我国不承认中国公民具有双重国籍。（）居民身份证上的公民身份号码是每个人唯一、终身不变的身份代码。（）“一府一委两院”由同级人民代表大会产生，对它负责、受它监督。（）（三）连线题（每条线2分，共6分）把左侧法律/机构与右侧对应内容连起来：《中华人民共和国未成年人保护法》A.约束行政机关权力，管理公共事务《中华人民共和国居民身份证法》B.专门保护未成年人各项合法权利行政法C.规范身份证申领、使用和查验（四）排序题（4分）将下列国家机关产生与行使权力的逻辑关系，按正确顺序排列（写序号）：（）→（）→（）→（）①“一府一委两院”依法行使职权，为人民服务②人民选举产生人大代表③人大监督“一府一委两院”④组成人民代表大会，代表人民行使国家权力二、生活实践题（实践应用维度，共10分）11.真实生活问题解决（10分）小宇家楼上的邻居晚上9点半以后还在装修，电钻声很大，小宇没法写作业和休息。爸爸去找邻居协商，邻居说：“我在自己家里装修，是我的自由，你管不着。”请运用所学知识说明：邻居的说法错在哪里？（4分）除了吵架，小宇一家还可以用哪些合法、合理的方式解决问题？请写出至少三条具体办法。（6分）三、综合探究题（情境探究分析维度，共10分）12.情境探究：我是“小公民调解员”（10分）某社区开展“宪法宣传周”活动。六年级（2）班同学搜集到两条材料：材料A：小李的爷爷去银行办业务，工作人员要求出示居民身份证；出门后爷爷顺手把取款小票和身份证复印件扔进垃圾桶。材料B：社区公示栏里，有人写“中国公民优先，外国人别来凑热闹”，还有人提议“给外来租房的人少配点权利”。分析评价：材料A中爷爷的做法可能会带来什么风险？如何用法律保护自己和家庭？（4分）价值辨析：结合“公民身份”和“法律面前人人平等”的观念，谈谈你对材料B中观点的看法。（4分）（3）探究创新：请为班级“宪法宣传周”设计一句标语，并写一个你能真实参与的宣传小行动。（2分）

答题卡六年级上册《道德与法治》期中能力展示学校：__________班级：__________姓名：__________学号：__________[A]请将答案用2B铅笔填涂(示例[A])或书写在对应区域内，保持卡面清洁，不要折叠、破损。[A]题号一二三总分得分一、认知判断（一）选择题（每题2分，共10分）1.[A][B][C][D]2.[A][B][C][D]3.[A][B][C][D]4.[A][B][C][D]5.[A][B][C][D]判断题（每题2分，共10分。正确涂T，错误涂F）6.[T][F]7.[T][F]8.[T][F]9.[T][F]10.[T][F]（三）连线题（每条线2分，共6分。请将右侧对应的字母涂黒）《中华人民共和国未成年人保护法》——[A][B][C]《中华人民共和国居民身份证法》——[A][B][C]行政法——[A][B][C]（四）排序题（共4分。填写正确顺序的序号）正确顺序：（）→（）→（）→（）二、生活实践题（共10分）11.（1）（4分）答：________________________________________答：________________________________________答：________________________________________11.（2）（6分）答：________________________________________答：________________________________________答：________________________________________三、综合探究题（共10分）12.（1）（4分）答：.答：.答：.12.（2）（4分）答：.答：.答：.12.（3）（2分）答：.答：.参考答案与评分标准一、认知判断（30分）选择题（每题2分）​B2.C3.B4.B5.C判断题（每题2分）​√7.×（其他法律不得与宪法相抵触）8.√9.√10.√连线题（每条线2分）​《未成年人保护法》—B；《居民身份证法》—C；行政法—A排序题（4分）​②→④→③→①客观题合计30分，占比60%，覆盖：法律特征、宪法根本地位、公民身份、权利义务统一、国家机构产生，符合“基础为主、知识面广、重点突出”。二、生活实践题（10分）11（1）4分​邻居说法错误。公民有装修房屋的权利，但行使权利不得损害其他公民合法的生活、休息权利（宪法/法律观念）；夜间施工噪声干扰邻居，违反了权利边界，不是“想怎样就怎样”。（答出“权利有界限”给2分，结合材料分析给2分）11（2）6分，每条2分，答出三条即可​再次友好协商，约定白天或非休息时间施工、做好降噪向物业公司/居委会反映，请求调解拨打政务服务热线或向生态环境、公安等部门投诉留存录音、视频等证据，必要时依法维权

（出现“以暴制暴”“忍着不管”不得分）三、综合探究题（10分）12（1）4分​风险：小票、身份证复印件含姓名、号码、住址等个人信息，随意丢弃可能被不法分子利用，导致隐私泄露、诈骗、冒用身份等