2026年师德师风考核评价考试试题及答案

2026年师德师风考核评价考试试题及答案一、单项选择题（本大题共30小题，每小题1分，共30分。在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填在括号内。）1.2024年8月发布的《中共中央国务院关于弘扬教育家精神加强新时代高素质专业化教师队伍建设的意见》中明确提出，要坚持把（）作为教师评价的第一标准。A.教学业绩B.科研能力C.师德师风D.学生满意度2.习近平总书记提出的“四有好老师”标准中，首要的要求是（）。A.有扎实学识B.有仁爱之心C.有道德情操D.有理想信念3.根据《新时代中小学教师职业行为十项准则》，教师应严格遵守教育教学纪律，严禁（）行为。A.利用职务之便谋取私利B.组织、参与有偿补课C.在教育教学活动中遇突发事件时不顾学生安危D.歧视、侮辱学生4.《中华人民共和国教师法》规定，教师体罚学生，经教育不改的，由所在学校、其他教育机构或者教育行政部门给予行政处分或者（）。A.罚款B.刑事处罚C.解聘D.记过5.新时代师德师风建设的核心目标是引导广大教师努力成为（）。A.知识传播者B.学生管理者C.“大先生”D.教学能手6.教师在教育教学活动中，应当履行尊重学生人格尊严的义务，不得歧视、侮辱学生，严禁实施（）。A.正常的批评教育B.变相体罚C.严格的纪律要求D.适当的作业布置7.根据《未成年人保护法》，学校、幼儿园的教职员工应当尊重未成年人人格尊严，不得对未成年人实施体罚、变相体罚或者其他（）。A.管理措施B.教育惩戒C.侮辱人格尊严的行为D.纪律处分8.教师在与学生家长沟通时，应遵循的基本原则不包括（）。A.尊重家长B.平等交流C.索要财物D.主动沟通9.“教育家精神”中提到的“乐教爱生、甘于奉献的仁爱之心”，要求教师（）。A.只关注成绩好的学生B.对所有学生一视同仁，关爱每一个学生C.只在课堂上关心学生D.为了升学率牺牲学生身心健康10.教师在学术研究中，应恪守学术道德，坚决抵制（）行为。A.学术创新B.学术交流C.学术不端D.学术争鸣11.《新时代幼儿园教师职业行为十项准则》规定，教师不得（）。A.组织幼儿开展有益活动B.在保教活动中利用职务之便谋取利益C.关爱幼儿健康D.培幼儿良好生活习惯12.教师考核评价实行师德师风（）制度。A.一票否决B.优先考虑C.加分项D.参考项13.教师在网络上发布言论时，应当（）。A.随心所欲，发泄情绪B.遵守法律法规，传播正能量C.仅在私人小圈口无顾忌地发言D.为了博取关注度发布夸大其词的信息14.习近平总书记强调，教师是人类灵魂的工程师，是人类文明的（）。A.传承者B.破坏者C.旁观者D.评判者15.对于有严重师德失范行为的教师，教育行政部门应当（）。A.视而不见B.批评教育即可C.依法依规严肃处理D.隐瞒不报16.教师在处理校园欺凌事件时，正确的做法是（）。A.模糊处理，息事宁人B.立即制止，保护受害学生，并对实施欺凌的学生进行教育引导C.惩罚受害学生以示警告D.只通知双方家长自行解决17.《中小学教师违反职业道德行为处理办法》规定，警告处分的期限为（）。A.6个月B.12个月C.18个月D.24个月18.教师应当自觉抵制有偿补课，不利用（）之便谋取不正当利益。A.专业B.职务C.知识D.声誉19.“经师”易求，“人师”难得。这句话强调了（）的重要性。A.知识传授B.品德修养C.教学技能D.科研水平20.教师在穿着打扮方面，应当（）。A.追求时尚，标新立异B.朴素大方，符合教师职业特点C.穿着暴露，吸引眼球D.无所谓，怎么舒服怎么穿21.教师不得强制或变相强制学生购买（）。A.教科书B.教辅材料、课外读物或其他商品C.文具D.校服22.习近平总书记提出的“四个引路人”是指学生（）。A.健康成长的引路人、锤炼品格的引路人、学习知识的引路人、创新思维的引路人B.学习知识的引路人、生活技能的引路人、社会实践的引路人、道德修养的引路人C.健康成长的引路人、娱乐活动的引路人、劳动技能的引路人、人际交往的引路人D.锤炼品格的引路人、考试升学的引路人、特长发展的引路人、就业规划的引路人23.教师在课堂教学中，应当融入（）教育。A.唯智育B.德智体美劳全面C.只重德育D.只重体育24.对于学困生，教师应当（）。A.放弃不管B.讽刺挖苦C.耐心辅导，因材施教D.劝其退学25.教师应当保护学生的（），不得私自泄露。A.身体健康B.个人信息C.学习成绩D.家庭背景26.《中小学教育惩戒规则（试行）》规定，教师在教育教学管理、实施教育惩戒过程中，不得有（）行为。A.正常的批评教育B.以击打、刺扎等方式直接造成身体痛苦的体罚C.暂停参加教学活动D.承担校内公益服务任务27.教师应当树立终身学习的理念，不断拓宽知识视野，更新知识结构，潜心钻研业务，勇于（）。A.照本宣科B.因循守旧C.创新进取D.敷衍塞责28.教师在招生、考试、考核评价、职务评审、教研科研中弄虚作假、营私舞弊的，属于（）。A.一般违纪B.严重师德失范行为C.工作失误D.个人隐私29.教师应当（）教育方针，自觉遵守教育法律法规。A.灵活执行B.严格执行C.选择性执行D.忽视30.加强师德师风建设，要坚持（）相统一。A.言传与身教B.理论与实践C.教书与育人D.以上都是二、多项选择题（本大题共15小题，每小题2分，共30分。在每小题列出的五个备选项中至少有两个是符合题目要求的，请将其代码填在括号内。多选、少选、错选均不得分。）1.习近平总书记提出的“教育家精神”包括（）。A.心有大我、至诚报国的理想信念B.言为士则、行为世范的道德情操C.启智润心、因材施教的育人智慧D.勤学笃行、求是创新的躬耕态度E.乐教爱生、甘于奉献的仁爱之心2.《新时代中小学教师职业行为十项准则》中，关于“潜心教书育人”的要求包括（）。A.遵守教育规律B.实施素质教育C.循循善诱，诲人不倦D.因材施教E.不得违规组织有偿补课3.教师在处理师生关系时，应当做到（）。A.尊重学生人格B.平等公正对待学生C.严慈相济，诲人不倦D.做学生良师益友E.保护学生安全4.下列属于教师不得有的行为有（）。A.在教育教学活动中遇突发事件时，优先保护学生安全B.组织、参与有偿补课C.索要、收受学生及家长财物D.参加由学生及家长付费的宴请E.利用家长资源谋取私利5.教师应当遵守的法律法规包括（）。A.《中华人民共和国教育法》B.《中华人民共和国教师法》C.《中华人民共和国未成年人保护法》D.《新时代中小学教师职业行为十项准则》E.《中小学教师违反职业道德行为处理办法》6.师德师风建设长效机制包括（）。A.教育引导B.考核评价C.监督惩戒D.表彰奖励E.自我修养7.教师在课堂教学中的言行规范包括（）。A.衣着得体B.语言规范C.举止文明D.宣传不良思想E.教学态度端正8.对于违反师德师风的教师，处理种类包括（）。A.警告B.记过C.降低岗位等级D.撤销专业技术职务E.开除9.教师在学术研究中应遵守的规范包括（）。A.尊重他人知识产权B.引用他人成果应注明出处C.不抄袭、剽窃D.不伪造数据E.不买卖论文10.习近平总书记提出的“四个相统一”是指（）。A.教书和育人相统一B.言传和身教相统一C.潜心问道和关注社会相统一D.学术自由和学术规范相统一E.理论与实践相统一11.教师在与家长沟通时，正确的做法有（）。A.尊重家长，平等交流B.客观介绍学生情况C.听取家长的意见和建议D.推卸教育责任E.指责家长12.教师应当自觉抵制（）等不良风气。A.形式主义B.官僚主义C.享乐主义D.拜金主义E.极端个人主义13.教师在实施教育惩戒时，应当注意（）。A.遵循法治原则B.客观公正C.适当适度D.不得侵犯学生合法权益E.可以随意体罚14.加强师德师风建设，对于（）具有重要意义。A.落实立德树人根本任务B.培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人C.提升教师队伍整体素质D.办好人民满意的教育E.教师个人获取高薪15.教师在职业生涯中，应当注重提升（）。A.思想政治素质B.职业道德修养C.教育教学能力D.心理健康水平E.人际交往能力三、判断题（本大题共15小题，每小题1分，共15分。判断下列各题的正误，正确的打“√”，错误的打“×”。）1.师德师风是评价教师队伍素质的第一标准。（）2.教师只要有较高的教学水平，师德师风方面的小问题可以忽略不计。（）3.教师可以利用节假日组织学生参加有偿补课，只要家长同意即可。（）4.教师应当关爱全体学生，尊重学生人格，平等公正对待学生。（）5.教师在课堂上可以随意发表与教学内容无关的不当言论。（）6.教师不得通过家长委员会等名义，向学生及家长收取费用。（）7.教师体罚学生，情节严重，构成犯罪的，依法追究刑事责任。（）8.教师在社交媒体上的个人言论与职业身份无关，可以随意发表。（）9.教师应当积极参与社会实践，了解国情，开阔视野。（）10.只有在家长主动赠送的情况下，教师才可以收受家长的礼品礼金。（）11.教师在评价学生时，应以分数为唯一标准。（）12.教育家精神是新时代教师队伍建设的灵魂和根本。（）13.教师在遇到学生突发疾病时，应当及时送医并通知家长，首要任务是保护学生生命安全。（）14.教师可以诱导学生参与网络赌博或网络借贷。（）15.师德考核结果应作为教师职称评聘、评优奖励等的首要依据。（）四、填空题（本大题共10小题，每小题1分，共10分。请在横线上填入恰当的内容。）1.2024年8月，《中共中央国务院关于弘扬教育家精神加强新时代高素质专业化教师队伍建设的意见》发布，强调要将________作为教师队伍建设的首要任务。2.习近平总书记提出的“四有好老师”是指：有理想信念、有道德情操、有________、有仁爱之心。3.《新时代中小学教师职业行为十项准则》中，关于“关心爱护学生”的要求是：不得歧视、侮辱学生，严禁________、虐待、伤害学生。4.教师应当履行教育教学职责，承担________、培养社会主义事业建设者和接班人、提高民族素质的使命。5.师师风考核实行日常考核与年度考核相结合，采取________、民主评议等多种方式。6.教师不得在教育教学活动中及其他场合有损害党中央权威、违背党的路线方针政策的言行，不得发表损害________的言论。7.教师应当严格遵守《中小学教师职业道德规范》，包括爱国守法、爱岗敬业、关爱学生、教书育人、为人师表、________。8.对于严重违反师德师风的教师，应依规依纪依法给予________处分或处理，直至取消教师资格，清除出教师队伍。9.教师应当弘扬________，做学生健康成长的指导者和引路人。10.________是教师的立身之本，是教师职业的灵魂。五、简答题（本大题共4小题，每小题4分，共16分。）1.请简述习近平总书记提出的“教育家精神”的六个方面核心要义。2.根据《新时代中小学教师职业行为十项准则》，教师在“坚定政治方向”方面应遵守哪些规定？3.教师在与学生家长沟通时，应遵循哪些基本的职业道德规范？4.简述加强新时代师德师风建设的重要意义。六、案例分析题（本大题共2小题，第1小题7分，第2小题12分，共19分。阅读下列案例，回答问题。）案例一：某中学物理教师张老师，教学水平很高，深受学生喜爱。但他为了增加个人收入，利用周末时间在家中举办有偿补习班，并暗示自己所教班级的学生必须参加，否则平时成绩会受影响。部分家长为了孩子成绩，不得不支付高额补课费。此事被家长举报至教育行政部门。问题：1.张老师的行为违反了哪些师德规范？（3分）2.如果你所在学校的领导，针对此类问题应如何处理？（4分）案例二：李老师是某小学三年级的班主任。在一次数学课上，学生小王因为没听懂题目，举手提问。李老师认为小王上课不专心，便当着全班同学的面严厉训斥道：“这么简单的题都不会，你是猪脑子吗？以后别举手了！”全班哄堂大笑，小王羞愧难当，从此性格变得孤僻，害怕上数学课，甚至出现厌学情绪。家长得知后，与李老师沟通，李老师却认为“严师出高徒”，自己是为了孩子好，家长太娇惯孩子。问题：1.请运用师德师风的相关理论，分析李老师的行为错在哪里？（6分）2.结合《中小学教育惩戒规则（试行）》或相关法律法规，谈谈教师应如何正确行使教育惩戒权，避免类似事件发生？（6分）2026年师德师风考核评价考试试题参考答案及详细解析一、单项选择题1.C解析：根据《中共中央国务院关于弘扬教育家精神加强新时代高素质专业化教师队伍建设的意见》，坚持把师德师风作为教师评价第一标准，是新时代教师队伍建设的重要原则。2.D解析：习近平总书记在北京师范大学师生代表座谈会上的讲话指出，做好老师，要有理想信念，这是“四有好老师”的首要标准。3.B解析：《新时代中小学教师职业行为十项准则》明确规定，教师应“潜心教书育人”，严禁组织、参与有偿补课，或为校外培训机构和他人介绍生源、提供相关信息。4.C解析：《中华人民共和国教师法》第三十七条规定，教师体罚学生，经教育不改的，由所在学校、其他教育机构或者教育行政部门给予行政处分或者解聘。5.C解析：习近平总书记强调，教师要做“大先生”，做学生为学、为事、为人的示范，促进学生成长为全面发展的人。6.B解析：《中华人民共和国未成年人保护法》和《新时代中小学教师职业行为十项准则》均禁止教师对学生实施体罚、变相体罚。7.C解析：《未成年人保护法》第二十九条规定，学校、幼儿园的教职员工……不得对未成年人实施体罚、变相体罚或者其他侮辱人格尊严的行为。8.C解析：索要财物严重违反了廉洁从教的师德规范。9.B解析：“乐教爱生、甘于奉献的仁爱之心”要求教师关爱每一位学生，平等对待学生，不因成绩、家庭背景等因素歧视学生。10.C解析：学术不端行为（如抄袭、剽窃、伪造数据等）严重违背学术道德和师德规范。11.B解析：《新时代幼儿园教师职业行为十项准则》规定，教师不得在保教活动中利用职务之便谋取利益。12.A解析：各级各类学校在教师考核评价中，普遍实行师德师风“一票否决”制度，即师德考核不合格者，年度考核应评定为不合格。13.B解析：教师无论是在现实生活还是网络空间，都应遵守法律法规，传播正能量，维护教师形象。14.A解析：习近平总书记指出，教师是人类灵魂的工程师，是人类文明的传承者。15.C解析：对于严重师德失范行为，必须依法依规严肃处理，绝不姑息。16.B解析：教师有责任保护学生安全，对校园欺凌行为应立即制止并进行教育引导，必要时依法依规处理。17.A解析：根据《中小学教师违反职业道德行为处理办法》，警告处分的期限为6个月。18.B解析：廉洁从教要求教师不利用职务之便谋取私利。19.B解析：“经师”指传授专业知识的老师，“人师”指教导做人道理的老师。这句话强调了品德修养（做人）比单纯的知识传授更重要。20.B解析：教师的穿着打扮应符合职业特点，朴素大方，起到为人师表的作用。21.B解析：根据教育部等相关部门规定，严禁教师强制或变相强制学生购买教辅材料、课外读物或其他商品。22.A解析：习近平总书记提出的“四个引路人”是指学生健康成长、锤炼品格、学习知识、创新思维的引路人。23.B解析：坚持五育并举，德育为先，教师在教学中应融入德智体美劳全面发展的教育理念。24.C解析：关爱学生要求教师对学困生给予更多的耐心和辅导，因材施教。25.B解析：保护学生个人信息是教师的法定义务和师德要求。26.B解析：《中小学教育惩戒规则（试行）》第十二条规定了教师禁止实施的行为，包括以击打、刺扎等方式直接造成身体痛苦的体罚。27.C解析：终身学习要求教师勇于创新进取，不断提高专业素养和教育教学水平。28.B解析：在招生、考试、考核评价等环节弄虚作假、营私舞弊，属于严重违反职业道德的行为。29.B解析：教师必须严格执行国家教育方针，遵守教育法律法规。30.D解析：师德师风建设要求言传与身教相统一，教书与育人相统一，严格遵循教育规律。二、多项选择题1.ABCDE解析：习近平总书记全面阐述了中国特有的教育家精神，包含理想信念、道德情操、育人智慧、躬耕态度、仁爱之心、弘道追求六个方面，选项A、B、C、D、E均是对其核心要义的概括（注：原话为勤学笃行、求是创新的躬耕态度，以及胸怀天下、以文化人的弘道追求，选项中D为躬耕态度，E为仁爱之心，均正确）。2.ABCDE解析：《新时代中小学教师职业行为十项准则》中“潜心教书育人”要求教师遵守教育规律，实施素质教育，循循善诱，诲人不倦，因材施教。不得违规组织有偿补课。3.ABCDE解析：良好的师生关系建立在尊重、平等、关爱和保护的基础之上。4.BCDE解析：选项A是教师应尽的义务，正确；B、C、D、E均属于《新时代中小学教师职业行为十项准则》明确禁止的行为。5.ABCDE解析：教师必须遵守国家法律及相关部门颁布的职业道德规范和处理办法。6.ABCDE解析：师德师风建设需要建立全方位的长效机制，包括教育引导、考核评价、监督惩戒、表彰奖励以及教师的自我修养。7.ABCE解析：教师在课堂上应衣着得体、语言规范、举止文明、态度端正。宣传不良思想是绝对禁止的。8.ABCDE解析：根据《中小学教师违反职业道德行为处理办法》，处理种类包括警告、记过、降低岗位等级、撤销专业技术职务、开除或解除聘用合同等。9.ABCDE解析：学术诚信要求教师尊重知识产权，规范引用，坚决抵制抄袭、剽窃、伪造数据、买卖论文等学术不端行为。10.ABCD解析：习近平总书记在全国高校思想政治工作会议上提出的“四个相统一”包括：教书和育人相统一，言传和身教相统一，潜心问道和关注社会相统一，学术自由和学术规范相统一。11.ABC解析：教师与家长沟通应尊重家长、平等交流、客观介绍情况、听取意见。推卸责任和指责家长是错误的行为。12.ABCDE解析：教师作为人类灵魂的工程师，应自觉抵制形式主义、官僚主义、享乐主义、拜金主义和极端个人主义等不良风气。13.ABCD解析：实施教育惩戒必须遵循法治、客观公正、适当适度的原则，且不得侵犯学生合法权益。随意体罚是明令禁止的。14.ABCD解析：师德师风建设对于落实立德树人、培养接班人、提升队伍素质、办好人民满意教育具有重大意义。E选项“个人获取高薪”不是师德建设的直接目的。15.ABCDE解析：教师的专业发展涵盖思想政治、职业道德、教育教学能力、心理健康及人际交往等多个维度。三、判断题1.√解析：这是新时代对教师队伍建设提出的明确要求。2.×解析：师德师风是第一标准，教学水平再高，如果师德不合格，也不能认定为合格教师。3.×解析：无论是否家长同意，教师组织有偿补课都是违规行为。4.√解析：这是关爱学生、为人师表的具体体现。5.×解析：课堂是教书育人的主阵地，教师必须保证言论的政治正确性和教育性。6.√解析：严禁通过家委会等名义向学生及家长收取费用是廉洁从教的要求。7.√解析：体罚学生情节严重构成犯罪的，依法追究刑事责任，这是《教师法》和《未成年人保护法》的规定。8.×解析：教师在网络空间的言行同样代表教师形象，受师德规范约束。9.√解析：教师应走出校园，了解社会，提升综合素质。10.×解析：无论何种情况，教师都不得索要、收受学生及家长的礼品礼金。11.×解析：评价学生应德智体美劳全面评价，不能唯分数论。12.√解析：弘扬教育家精神是新时代教师队伍建设的灵魂。13.√解析：保护学生生命安全是教师遇到突发事件时的首要职责。14.×解析：诱导学生参与网络赌博或借贷是严重违法行为，严重违背师德。15.√解析：师德考核结果应作为教师各项评价的首要依据。四、填空题1.思想政治建设解析：意见强调将思想政治建设作为教师队伍建设的首要任务。2.扎实学识解析：“四有好老师”包括理想信念、道德情操、扎实学识、仁爱之心。3.体罚解析：准则规定不得歧视、侮辱学生，严禁体罚、虐待、伤害学生。4.教书育人解析：《教师法》规定教师的根本职责是教书育人。5.个人自评解析：师德考核通常采取个人自评、民主评议、服务对象评价、考核工作小组综合评议等方式。6.国家利益解析：教师不得发表损害国家利益的言论。7.终身学习解析：《中小学教师职业道德规范》的最后一条是终身学习。8.党纪解析：对于严重违纪行为，应给予党纪处分或政务处分。9.社会主义核心价值观解析：教师应弘扬社会主义核心价值观，引领学生价值观塑造。10.师德解析：师德是教师的立身之本和职业灵魂。五、简答题1.答：习近平总书记提出的“教育家精神”包含以下六个方面：（1）心有大我、至诚报国的理想信念；（2）言为士则、行为世范的道德情操；（3）启智润心、因材施教的育人智慧；（4）勤学笃行、求是创新的躬耕态度；（5）乐教爱生、甘于奉献的仁爱之心；（6）胸怀天下、以文化人的弘道追求。2.答：根据《新时代中小学教师职业行为十项准则》，教师在“坚定政治方向”方面应遵守：（1）坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，拥护中国共产党的领导，贯彻党的教育方针；（2）不得在教育教学活动中及其他场合有损害党中央权威、违背党的路线方针政策的言行；（3）不得违反法律法规，通过课堂、论坛、讲座、信息网络及其他渠道发表、传播错误观点或有害信息。3.答：教师在与学生家长沟通时，应遵循：（1）尊重家长原则：平等对待每一位家长，尊重家长的人格。（2）主动沟通原则：主动向家长反馈学生在校情况，听取家长的意见和建议。（3）实事求是原则：客观、公正地评价学生，不夸大、不缩小事实。（4）协同育人原则：与家长共同探讨教育方法，形成家校教育合力。（5）廉洁从教原则：不利用家长资源谋取私利，不接受家长的宴请和礼品。4.答：加强新时代师德师风建设的重要意义在于：（1）是落实立德树人根本任务的关键。师德师风直接影响学生的价值观塑造和品德养成。（2）是培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人的保障。（3）是提升教师队伍整体素质的内在要求。师德是教师素质的核心。（4）是办好人民满意教育的必然要求。良好的师德师风是教育质量的重要保证，关系到社会对教育的满意度。（5）是弘扬教育家精神、推动教育事业高质量发展的基础。六、案例分析题案例一参考答案：1.张老师的行为违反了以下师德规范：（1）违反了“潜心教书育人”的规范。《新时代中小学教师职业行为十项准则》明确规定，严禁组织、参与有偿补课。张老师利用周末在家举办有偿补习班，属于违规行为。（2）违反了“廉洁从教”的规范。教师不得利用职务之便谋取私利。张老师为了增加个人收入组织补课，损害了教师形象。（3）违反了“关心爱护学生”和“公平对待学生”的规范。张老师暗示学生必须参加补课，否则平时成绩受影响，这是一种变相胁迫，加重了学生课业负担和经济负担，没有公平对待未参加补课的学生。2.作为学校领导，应作如下处理：（1）调查核实：立即成立调查小组，对家长举报的情况进行深入调查，收集证据（如补课收费