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2022年天津市中考道德与法治试卷参考答案与试题解析一、选择题(本卷共24题,每题2分,共48分。在每题给出的四个选项中,只有一项最符合题意。)1.【解答】努力是梦想与现实之间的桥梁,我们要努力进取,题干中A体现了树立远大志向,努力奋斗,符合题意;B体现的是每个人都有优缺点,C体现的是要正确认识他人和自我,D体现的是换位思考,不合题意。故选:A。2.【解答】“要想了解自己,最好问问别人。”体现出通过他人评价来认识自己,他人评价有助于我们形成对自己更为客观、完整、清晰的认识,D说法正确;ABC说法与题干句子意思不符,应排除。故选:D。3.【解答】新型的师生关系建立在民主平等的基础上,在这种关系中,师生之间人格平等,互相尊重,互相学习,教学相长。老师是我们学习的合作者、引导者和参与者,是我们的朋友。以此分析选项可知,师生共建班级群,师生在一起打球,老师倾听学生发言,都是平等、互助的表现,符合新型师生关系,①②④符合题意;③错误,是不能正确与老师交往的表现。故选:B。4.【解答】朱彦夫退伍后,他带领乡亲建设家园,把穷山村变成了先进村。他的伟大在于创造和奉献,奉献使人快乐、使人高尚,C正确;AB错误,积极承担责任不求回报;D错误,材料未体现。故选:C。5.【解答】青春有格要求我们行己有耻”需要我们有知耻之心,不断提高辨别“耻”的能力;从点滴小事做起,积少成多,积善成德;止于至善”要求我们养成自我我省察的习惯,检视自己的不足,不盲目自责,积极调整自己,通过自省和慎独,端正自己的行为,①②④正确;③错误,不要因为是件较小的善事就毫不关心。故选:B。6.【解答】我们应该通过多种方式创造正面的情感体验,如完成一项自己喜欢的活动;帮助他人;走进博物馆或大自然;欣赏艺术作品等,①③④说法正确;②错误,遇到困难后就一蹶不振属于负面情感。故选:C。7.【解答】题干中的描述体现了集体成员之间的分工合作,说明了集体力量源于成员共同目标和团结协作,C说法正确;A说法错误,集体主义与个人利益并不矛盾,坚持集体主义要反对以自我为中心的个人主义;B说法错误,个人利益与集体利益在根本上是一致的,并不是完全一致的;D说法错误,集体力量的大小取决于成员之间的凝聚力,并不是数量的多少。故选:C。8.【解答】分析题文,依据所学知识可知,在法治社会里,公民在法律面前一律平等,任何人都没有超越法律的特权。这说明法律对全体社会成员具有普遍约束力,D符合题意;题文不能体现法律是由国家制定或认可的,A不符合题意;法律依靠国家强制力保证实施,B错误;题文中没有体现法律是由国家强制力保证实施的,C不符合题意。故选:D。9.【解答】小明沉迷网络不能自拔,不利于自身的健康成长,应理性参与网络生活,学会“信息节食”,积极参加学校社团活动,投身社会实践活动,①②③说法正确;④错误,应合理利用网络,并不是彻底远离网络生活。故选:A。10.【解答】依据所学知识可知,诚信就是诚实、守信和信任,是社会主义核心价值观的重要内容之一。如实填写档案,属于诚信的表现,A符合题意;隐瞒错误行为、销售过期产品、抄袭他人作业都是不诚信的表现,BCD不符合题意。故选:A。11.【解答】漫画反映了小女孩的行为是关爱他人,服务社会、奉献社会的亲社会行为,她的行为温暖着社会,传递了美好情感,B是正确的选项,符合题意;AC不符合题意;D错误,“消除”表述过于绝对,人与人之间会存在隔阂,不可能消除。故选:B。12.【解答】国防和军队建设是有中国特色社会主义建设的重要保障,是实现中华民族伟大复兴的重要前提,新时期加强军队建设要坚持党对人民军队的绝对领导,是适应国家安全环境变化的需要,是因为人民军队是中国特色社会主义的坚强柱石,①③④是正确的选项;②错误,观点太绝对。故选:C。13.【解答】依据教材知识,中学生要增强宪法意识,需要做到学习宪法,着重领会宪法的原则和精神,还应积极参与宪法宣传活动;认同宪法,理解和认同宪法的价值,增强对宪法的信服和尊崇,自觉接受宪法的指引与要求;践行宪法,要严格遵守宪法和法律规定,自觉抵制各种妨碍宪法实施、损害宪法尊严的行为;坚持宪法至上,自觉践行宪法精神,积极推动宪法实施。分析可知,①②④正确,符合题意;制定宪法是全国人大的职权,中学生无权制定宪法,③错误。故选:B。14.【解答】分析可知,公民的权利和义务相互依存、相互促进,我国公民的权利和义务是一致的,我们要坚持权利和义务相统一,故A正确;BCD错误,没有无义务的权利,也没有无权利的义务,在享有权利的同时,必须履行义务,那种“只享受权利不履行义务”“只履行义务不享受权利”“多享受权利少履行义务”的观点都是错误的。故选:A。15.【解答】国家行政机关是国家权力机关的执行机关,我国行政机关由国务院及其领导的地方各级人民政府组成,B说法正确;A错误,法院是审判机关;C错误,监察委员会是监察机关;D错误,人民检察院是法律监督机关。故选:B。16.【解答】题干中的描述,说明了规则与自由紧密相关,自由是相对的,受到道德、纪律、法律等社会规则的约束和限制,必要的限制是对自由的保护,无法治不自由,A符合题意;B错误,规则是为了保障自由;C错误,没有无限制的自由;D错误,自由是受限制的,不是无拘无束的。故选:A。17.【解答】改革开放是决定当代中国命运的关键抉择,是当代中国最鲜明的特色,是实现中华民族伟大复兴的关键一招,有利于解放和发展社会生产力,激发广大人民创造社会财富的积极性和主动性,不仅深刻改变了中国,也深刻影响着世界,C是正确的选项;ABD不符合题意。故选:C。18.【解答】我国着力打好关键核心技术攻坚战,体现出我国实施创新驱动发展战略,坚定不移走中国特色自主创新道路,D说法正确;A说法与题干无关,应排除;B错误,我国的科技整体水平与发达国家还有很大差距;C错误,我国是世界上最大的发展中国家。故选:D。19.【解答】全过程人民民主是最广泛、最真实、最管用的社会主义民主。我国人民民主的真谛是有事好商量,众人的事情由众人商量,D正确;A错误,公民不能直接管理国家事务;B错误,“一切”说法太绝对;C排除,不符合题意。故选:D。20.【解答】北京冬奥会开幕式上,令人惊叹的二十四节气倒计时、“中国风”赛道、“S”形“雪如意”跳台……这些承载着中国元素的设计体现了中华文化源远流长、博大精深的特点,展示了中华文化与时俱进的创造力、海纳百川的包容力,传递了更深层次、更加坚实的文化自信,故B正确;A错误,“引领世界”的说法不符合实际;C的说法不合题意,排除;D错误,吸收外来文化的优秀成果。故选:B。21.【解答】中华民族精神具有与时俱进的品格。它在不同的历史时期有着不同的表现,并随着时代进步不断丰富和发展。由此可见,中华民族精神具有鲜明的先进性和时代性,C符合题意;ABD不符合题意。故选:C。22.【解答】依据教材知识可知,我国处理民族关系的基本原则是民族平等、民族团结、各民族共同繁荣,故D正确;A排除,这是我国的一项基本政治制度;B排除,这是我国的民族关系;C的说法不合题意,排除。故选:D。23.【解答】分析题目可知,中国国际贸易促进委员会成立70年来所做出的努力,说明我国成为世界经济增长的动力源和稳定器,同时也体现出世界各国分享发展机遇,共享发展成果,奉行互利共赢的开放战略,这说明世界是紧密联系的,A是正确的选项;BCD不符合题意。故选:A。24.【解答】习近平总书记强调“既多读有字之书,也多读无字之书。”,体现出既要重视书本学习又重视实践,D说法正确;ABC说法与题干无关,应排除。故选:D。二、非选择题(本卷共8题,共52分。根据各题要求,回答问题。)25.【解答】解答此题需要认真审题,明确设问要求,依据所学知识,围绕对一个人影响很大、可以见证我们的成长历程、可以丰富我们的生活经验等组织答案。故答案为:对一个人影响很大,如与乐于助人的朋友相处,我们会变得富有爱心;可以见证我们的成长历程;可以丰富我们的生活经验,更深刻地体悟生命的美好。26.【解答】本题考查为每位劳动者都值得尊敬和学习的原因。依据教材知识,结合材料分析,从他们都在为国家和社会发展作出贡献,成就今天的美好生活等方面来分析。故答案为:无论是脑力劳动者还是体力劳动者,他们都在为国家和社会发展作出贡献;以他们为代表的劳动者兢兢业业、艰苦奋斗,成就了我们今天的美好生活。27.【解答】本题考查的是发展理念、除以上行动外,请你为“建美丽天津”再支一招。依据教材知识,小津的做法践行了绿色发展理念;如:进行垃圾分类。故答案为:绿色发展理念。例:进行垃圾分类。28.【解答】(1)本题考查出台家庭教育促进法的原因。结合教材知识,可从未成年人需要特殊保护的原因、出台该法有利于保护未成年人健康成长等方面分析解答。(2)本题考查对材料故事进行点评。结合材料内容,道德角度可从传承中华民族传统美德方面组织答案,法律角度可从珍惜权利,履行义务方面组织答案。故答案为:(1)未成年人身心发育尚不成熟,自我保护能力较弱,辨别是非能力和自我控制能力不强,容易受到不良因素的影响和不法侵害;未成年人的生存和发展事关人类的未来;出台这部法律可以为未成年人健康成长和全面发展提供法律保障。(2)道德角度:江梦南一家自尊自信、自立自强的奋进品格传承了中华传统美德,为家庭教育树立了典范。法律角度:江梦南父母的抚育及她的刻苦学习,体现了他们珍惜公民权利,认真履行法定义务,主动承担法律责任。29.【解答】(1)本题考查中国贡献。依据教材知识,中国积极有作为,为世界发展提供中国方案,贡献中国智慧。从倡导人类命运共同体理念,创造了减贫治理的中国样本方面来回答。(2)本题考查中国自信、民族自信的根本所在。依据教材知识,中国共产党领导中国人民开辟了中国特色社会主义道路,形成了中国特色社会主义理论体系,确立了中国特色社会主义制度,发展了中国特色社会主义文化是中国自信、民族自信的根本所在。(3)本题考查青少年如何向榜样学习,为国家发展

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