吉林2026年9月高三生物期中试卷及答案

吉林2026年9月高三生物期中试卷及答案第1页共1页吉林2026年9月高三生物期中试卷及答案一、单项选择题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）（每小题只有一个选项符合题意，请把正确选项的字母填在题后括号内）1.下列关于细胞膜的叙述，正确的是（）A.细胞膜的主要成分是蛋白质和脂质，其中脂质以磷脂为主B.细胞膜具有选择透过性，但物质运输都是主动运输C.细胞膜的结构特点是具有一定的流动性，功能特性是具有选择透过性D.细胞膜上的糖蛋白具有识别功能，但不是细胞间信息交流的方式参考答案：C2.下列关于光合作用的叙述，错误的是（）A.光合作用的光反应阶段发生在叶绿体的类囊体薄膜上B.光合作用的暗反应阶段需要光能直接参与C.C3植物和C4植物都能在强光、高温、干旱环境下正常进行光合作用D.光合作用过程中，水和二氧化碳分别作为反应物被消耗参考答案：B3.下列关于细胞呼吸的叙述，正确的是（）A.有氧呼吸和无氧呼吸的第一阶段发生的场所相同B.有氧呼吸产生的ATP全部来自第三阶段C.无氧呼吸过程中，有机物氧化分解不彻底D.细胞呼吸的产物都是二氧化碳和水参考答案：A4.下列关于酶的叙述，错误的是（）A.酶是活细胞产生的具有催化作用的有机物B.酶的活性受温度、pH等因素的影响C.酶的作用条件温和，一般在体外条件下就能发挥催化作用D.酶具有高效性和专一性参考答案：C5.下列关于DNA分子结构的叙述，正确的是（）A.DNA分子是由两条链组成的双螺旋结构B.DNA分子中的碱基对排列在内侧，糖和磷酸交替排列在外侧C.DNA分子中，A与T配对，G与C配对D.DNA复制方式是半保留复制参考答案：C6.下列关于细胞分化的叙述，错误的是（）A.细胞分化是生物体发育的基础B.细胞分化过程中，细胞内的遗传物质发生了改变C.细胞分化是基因选择性表达的结果D.细胞分化过程中，细胞膜上的糖蛋白种类会发生改变参考答案：B7.下列关于生态系统的叙述，正确的是（）A.生态系统中能量流动的特点是单向流动、逐级递减B.生态系统中物质循环的特点是全球性、循环利用C.生态系统的稳定性是指其结构和功能保持相对稳定的状态D.生态系统中生物多样性越高，其稳定性越强参考答案：D8.下列关于生物多样性的叙述，错误的是（）A.生物多样性包括物种多样性、遗传多样性和生态系统多样性B.生物多样性的价值包括直接价值、间接价值和潜在价值C.生物多样性保护的主要措施包括就地保护、易地保护和科学保护D.生物多样性减少的主要原因是环境污染和外来物种入侵参考答案：C9.下列关于人体内环境稳态的叙述，正确的是（）A.人体内环境稳态是指人体内各种化学成分和理化性质保持不变B.人体内环境稳态的调节主要依靠神经-体液-免疫调节网络C.人体内环境稳态的调节是被动调节D.人体内环境稳态的调节能力是无限的参考答案：B10.下列关于实验的叙述，错误的是（）A.实验设计应遵循单一变量原则和对照原则B.实验结果应如实记录，并进行科学的分析C.实验结论应与实验目的相一致D.实验过程中可以随意改变实验条件参考答案：D二、填空题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）（请把正确答案直接填写在题中横线上，填写不完整的不得分）1.细胞膜的主要成分是__________和__________，其中脂质以__________为主。参考答案：蛋白质脂质磷脂2.光合作用的光反应阶段发生的场所是__________，产生的ATP用于__________阶段。参考答案：叶绿体的类囊体薄膜暗反应3.有氧呼吸的三个阶段分别是__________、__________和__________。参考答案：第一阶段第二阶段第三阶段4.酶的特性包括__________、__________和__________。参考答案：高效性专一性作用条件温和5.DNA分子的结构特点是__________结构。参考答案：双螺旋6.细胞分化过程中，细胞膜上的__________种类会发生改变。参考答案：糖蛋白7.生态系统中能量流动的特点是__________、__________。参考答案：单向流动逐级递减8.生物多样性的三个主要层次是__________、__________和__________。参考答案：物种多样性遗传多样性生态系统多样性9.人体内环境稳态的调节主要依靠__________调节网络。参考答案：神经-体液-免疫10.实验设计应遵循__________原则和__________原则。参考答案：单一变量对照三、判断题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）（正确的打“√”，错误的打“×”，把判断符号填在题后括号内）1.细胞膜具有选择透过性，但物质运输都是主动运输。（）参考答案：×2.C3植物和C4植物都能在强光、高温、干旱环境下正常进行光合作用。（）参考答案：×3.细胞呼吸的产物都是二氧化碳和水。（）参考答案：×4.酶的作用条件温和，一般在体外条件下就能发挥催化作用。（）参考答案：×5.DNA复制方式是半保留复制。（）参考答案：√6.细胞分化过程中，细胞内的遗传物质发生了改变。（）参考答案：×7.生态系统中生物多样性越高，其稳定性越强。（）参考答案：√8.生物多样性减少的主要原因是环境污染和外来物种入侵。（）参考答案：×9.人体内环境稳态的调节是被动调节。（）参考答案：×10.实验过程中可以随意改变实验条件。（）参考答案：×四、简答题（本大题共8小题，每小题2分，共16分）（请分点作答，语言简明、要点齐全，写在对应题目下方的横线上）1.简述细胞膜的结构特点。参考答案：细胞膜的结构特点是具有一定的流动性，功能特性是具有选择透过性。细胞膜主要由蛋白质和脂质组成，蛋白质分子镶嵌在脂质双分子层中，有的蛋白质分子镶嵌在磷脂双分子层表面，有的贯穿整个磷脂双分子层。细胞膜上的蛋白质分子有的作为载体，有的作为受体，有的作为酶，有的作为糖蛋白。细胞膜的结构特点使得细胞膜能够进行物质运输、信号传导、细胞识别、免疫应答等生命活动。2.简述光合作用的光反应阶段的过程。参考答案：光合作用的光反应阶段发生在叶绿体的类囊体薄膜上。在光能的作用下，叶绿体中的色素（主要是叶绿素）吸收光能，将水分解成氧气和[H]，并将光能转化为ATP和NADPH。产生的ATP和NADPH用于暗反应阶段。3.简述有氧呼吸的过程。参考答案：有氧呼吸的过程分为三个阶段。第一阶段：在细胞质基质中，葡萄糖酵解形成丙酮酸和少量ATP。第二阶段：在线粒体基质中，丙酮酸氧化分解形成二氧化碳和少量ATP。第三阶段：在线粒体内膜上，[H]与氧气结合形成水，同时产生大量ATP。4.简述酶的特性。参考答案：酶的特性包括高效性、专一性和作用条件温和。高效性是指酶的催化效率极高，比无机催化剂高许多倍；专一性是指酶只对特定的底物起作用；作用条件温和是指酶的作用条件如温度、pH值等比较温和。5.简述DNA分子的结构特点。参考答案：DNA分子的结构特点是双螺旋结构。DNA分子是由两条链组成的双螺旋结构，两条链反向平行排列，碱基对排列在内侧，糖和磷酸交替排列在外侧，形成螺旋。DNA分子中，A与T配对，G与C配对。6.简述细胞分化的意义。参考答案：细胞分化的意义在于形成不同的组织、器官和系统，完成各种生理功能。细胞分化是生物体发育的基础，是基因选择性表达的结果。7.简述生态系统的稳定性。参考答案：生态系统的稳定性是指其结构和功能保持相对稳定的状态。生态系统的稳定性包括抵抗力稳定性和恢复力稳定性。生物多样性越高，其稳定性越强。8.简述生物多样性保护的意义。参考答案：生物多样性保护的意义在于维护生态平衡、提供生态服务、保护遗传资源。生物多样性保护的主要措施包括就地保护、易地保护和科学保护。五、实验探究题（本大题共8小题，每小题3分，共24分）（请写出主要实验步骤、现象与结论，条理清晰，写在对应题目下方的横线上）1.某同学设计了一个实验探究生长素类似物对插条生根的影响，请写出实验步骤。参考答案：实验步骤：①取生长素类似物溶液、蒸馏水、插条若干，随机均分甲乙两组，甲组加入生长素类似物溶液，乙组加入等量蒸馏水；②将插条分别插入甲乙两组培养皿中，置于适宜的温湿度条件下培养一段时间；③观察并记录甲乙两组插条的生根情况，以甲组插条生根数量多且快为实验结果。2.某同学设计了一个实验探究pH值对胃蛋白酶活性的影响，请写出实验步骤。参考答案：实验步骤：①取胃蛋白酶溶液、不同pH值的缓冲液若干、试管若干，将胃蛋白酶溶液分别加入各试管中；②向各试管中分别加入等量且pH值不同的缓冲液；③观察并记录各试管中胃蛋白酶的活性变化，以胃蛋白酶活性最强者为实验结果。3.某同学设计了一个实验探究影响光合作用效率的环境因素，请写出实验步骤。参考答案：实验步骤：①取植物若干、不同光照强度、温度、二氧化碳浓度等环境因素，分别置于各实验组；②观察并记录各实验组植物的光合作用效率，以光合作用效率最高者为实验结果。4.某同学设计了一个实验探究生态系统中物质循环的特点，请写出实验步骤。参考答案：实验步骤：①取生态系统模型若干、不同物质（如碳、氮、水等），分别置于各实验组；②观察并记录各实验组生态系统中物质的循环情况，以物质循环最完整、最畅通者为实验结果。5.某同学设计了一个实验探究细胞分化过程中遗传物质DNA是否发生改变，请写出实验步骤。参考答案：实验步骤：①取若干分化的细胞，分成甲、乙、丙、丁四组，甲组加入DNA提取液，乙组加入RNA提取液，丙组加入蛋白质提取液，丁组加入细胞器提取液；②提取各组细胞内的遗传物质，进行DNA测序或蛋白质电泳分析；③观察并记录各组细胞内的遗传物质是否发生改变。6.某同学设计了一个实验探究基因突变的原因，请写出实验步骤。参考答案：实验步骤：①取诱变因素（如辐射、化学物质等）、原始基因型样本若干，分别置于各实验组；②观察并记录各实验组基因突变的情况，以基因突变发生率最高者为实验结果。7.某同学设计了一个实验探究生态系统稳定性的特点，请写出实验步骤。参考答案：实验步骤：①取生态系统模型若干、不同干扰因素（如自然灾害、污染等），分别置于各实验组；②观察并记录各实验组生态系统的恢复情况，以恢复速度最快、恢复程度最高者为实验结果。8.某同学设计了一个实验探究生物多样性保护的意义，请写出实验步骤。参考答案：实验步骤：①取生物多样性保护案例若干、保护效果评估工具，分别对案例进行分析；②观察并记录各案例的保护效果，以保护效果最显著者为实验结果。【标准答案与解析】一、单项选择题1.C解析：本题考查细胞膜的结构和功能。细胞膜的主要成分是蛋白质和脂质，其中脂质以磷脂为主，A正确；细胞膜具有选择透过性，但物质运输方式包括主动运输和被动运输，B错误；细胞膜的结构特点是具有一定的流动性，功能特性是具有选择透过性，C正确；细胞膜上的糖蛋白具有识别功能，是细胞间信息交流的方式之一，D错误。2.B解析：本题考查光合作用的过程。光合作用的光反应阶段发生在叶绿体的类囊体薄膜上，A正确；光合作用的暗反应阶段不需要光能直接参与，但需要光反应提供的ATP和[H]，B错误；C3植物和C4植物都不能在强光、高温、干旱环境下正常进行光合作用，C错误；光合作用过程中，水和二氧化碳分别作为反应物被消耗，D正确。3.A解析：本题考查细胞呼吸的过程。有氧呼吸和无氧呼吸的第一阶段发生的场所相同，都是细胞质基质，A正确；有氧呼吸产生的ATP主要来自第二阶段，第三阶段也产生少量ATP，B错误；无氧呼吸过程中，有机物氧化分解不彻底，产生乙醇或乳酸，C正确；细胞呼吸的产物不一定都是二氧化碳和水，如无氧呼吸产生乙醇或乳酸，D正确。4.C解析：本题考查酶的特性。酶是活细胞产生的具有催化作用的有机物，A正确；酶的活性受温度、pH等因素的影响，B正确；酶的作用条件温和，一般在体外条件下就能发挥催化作用，C错误；酶具有高效性和专一性，D正确。5.C解析：本题考查DNA分子结构。DNA分子是由两条链组成的双螺旋结构，A正确；DNA分子中的碱基对排列在内侧，糖和磷酸交替排列在外侧，B正确；DNA分子中，A与T配对，G与C配对，C正确；DNA复制方式是半保留复制，D正确。6.B解析：本题考查细胞分化。细胞分化是生物体发育的基础，A正确；细胞分化过程中，细胞内的遗传物质没有发生改变，B错误；细胞分化是基因选择性表达的结果，C正确；细胞分化过程中，细胞膜上的糖蛋白种类会发生改变，D正确。7.D解析：本题考查生态系统。生态系统中能量流动的特点是单向流动、逐级递减，A正确；生态系统中物质循环的特点是全球性、循环利用，B正确；生态系统的稳定性是指其结构和功能保持相对稳定的状态，C正确；生态系统中生物多样性越高，其稳定性越强，D正确。8.C解析：本题考查生物多样性。生物多样性包括物种多样性、遗传多样性和生态系统多样性，A正确；生物多样性的价值包括直接价值、间接价值和潜在价值，B正确；生物多样性保护的主要措施包括就地保护、易地保护和科学保护，C错误；生物多样性减少的主要原因是环境污染和外来物种入侵，D正确。9.B解析：本题考查人体内环境稳态。人体内环境稳态是指人体内各种化学成分和理化性质保持相对稳定的状态，A错误；人体内环境稳态的调节主要依靠神经-体液-免疫调节网络，B正确；人体内环境稳态的调节是主动调节，C错误；人体内环境稳态的调节能力是有限的，D错误。10.D解析：本题考查实验设计。实验设计应遵循单一变量原则和对照原则，A正确；实验结果应如实记录，并进行科学的分析，B正确；实验结论应与实验目的相一致，C正确；实验过程中不可以随意改变实验条件，D错误。二、填空题1.蛋白质脂质磷脂解析：本题考查细胞膜的结构。细胞膜的主要成分是蛋白质和脂质，其中脂质以磷脂为主。2.叶绿体的类囊体薄膜暗反应解析：本题考查光合作用的过程。光合作用的光反应阶段发生的场所是叶绿体的类囊体薄膜，产生的ATP用于暗反应阶段。3.第一阶段第二阶段第三阶段解析：本题考查细胞呼吸的过程。有氧呼吸的三个阶段分别是第一阶段、第二阶段和第三阶段。4.高效性专一性作用条件温和解析：本题考查酶的特性。酶的特性包括高效性、专一性、作用条件温和。5.双螺旋解析：本题考查DNA分子结构。DNA分子的结构特点是双螺旋结构。6.糖蛋白解析：本题考查细胞分化。细胞分化过程中，细胞膜上的糖蛋白种类会发生改变。7.单向流动逐级递减解析：本题考查生态系统。生态系统中能量流动的特点是单向流动、逐级递减。8.物种多样性遗传多样性生态系统多样性解析：本题考查生物多样性。生物多样性的三个主要层次是物种多样性、遗传多样性和生态系统多样性。9.神经-体液-免疫解析：本题考查人体内环境稳态。人体内环境稳态的调节主要依靠神经-体液-免疫调节网络。10.单一变量对照解析：本题考查实验设计。实验设计应遵循单一变量原则和对照原则。三、判断题1.×解析：本题考查细胞膜的功能。细胞膜具有选择透过性，但物质运输方式包括主动运输和被动运输。2.×解析：本题考查光合作用的过程。C3植物和C4植物都不能在强光、高温、干旱环境下正常进行光合作用。3.×解析：本题考查细胞呼吸的过程。细胞呼吸的产物不一定都是二氧化碳和水，如无氧呼吸产生乙醇或乳酸。4.×解析：本题考查酶的特性。酶的作用条件温和，一般在体外条件下就能发挥催化作用。5.√解析：本题考查DNA分子结构。DNA复制方式是半保留复制。6.×解析：本题考查细胞分化。细胞分化过程中，细胞内的遗传物质没有发生改变。7.√解析：本题考查生态系统。生态系统中生物多样性越高，其稳定性越强。8.×解析：本题考查生物多样性。生物多样性减少的主要原因是环境污染和外来物种入侵。9.×解析：本题考查人体内环境稳态。人体内环境稳态的调节是主动调节。10.×解析：本题考查实验设计。实验过程中不可以随意改变实验条件。四、简答题1.参考答案：细胞膜的结构特点是具有一定的流动性，功能特性是具有选择透过性。细胞膜主要由蛋白质和脂质组成，蛋白质分子镶嵌在脂质双分子层中，有的蛋白质分子镶嵌在磷脂双分子层表面，有的贯穿整个磷脂双分子层。细胞膜上的蛋白质分子有的作为载体，有的作为受体，有的作为酶，有的作为糖蛋白。细胞膜的结构特点使得细胞膜能够进行物质运输、信号传导、细胞识别、免疫应答等生命活动。解析：本题考查细胞膜的结构与功能。细胞膜的结构特点是具有一定的流动性，功能特性是具有选择透过性。细胞膜主要由蛋白质和脂质组成，蛋白质分子镶嵌在脂质双分子层中，有的蛋白质分子镶嵌在磷脂双分子层表面，有的贯穿整个磷脂双分子层。细胞膜上的蛋白质分子有的作为载体，有的作为受体，有的作为酶，有的作为糖蛋白。细胞膜的结构特点使得细胞膜能够进行物质运输、信号传导、细胞识别、免疫应答等生命活动。2.参考答案：光合作用的光反应阶段发生在叶绿体的类囊体薄膜上。在光能的作用下，叶绿体中的色素（主要是叶绿素）吸收光能，将水分解成氧气和[H]，并将光能转化为ATP和NADPH。产生的ATP和NADPH用于暗反应阶段。解析：本题考查光合作用的光反应阶段的过程。光合作用的光反应阶段发生在叶绿体的类囊体薄膜上。在光能的作用下，叶绿体中的色素（主要是叶绿素）吸收光能，将水分解成氧气和[H]，并将光能转化为ATP和NADPH。产生的ATP和NADPH用于暗反应阶段。3.参考答案：有氧呼吸的过程分为三个阶段。第一阶段：在细胞质基质中，葡萄糖酵解形成丙酮酸和少量ATP。第二阶段：在线粒体基质中，丙酮酸氧化分解形成二氧化碳和少量ATP。第三阶段：在线粒体内膜上，[H]与氧气结合形成水，同时产生大量ATP。解析：本题考查有氧呼吸的过程。有氧呼吸的过程分为三个阶段。第一阶段：在细胞质基质中，葡萄糖酵解形成丙酮酸和少量ATP。第二阶段：在线粒体基质中，丙酮酸氧化分解形成二氧化碳和少量ATP。第三阶段：在线粒体内膜上，[H]与氧气结合形成水，同时产生大量ATP。4.参考答案：酶的特性包括高效性、专一性和作用条件温和。高效性是指酶的催化效率极高，比无机催化剂高许多倍；专一性是指酶只对特定的底物起作用；作用条件温和是指酶的作用条件如温度、pH值等比较温和。解析：本题考查酶的特性。酶的特性包括高效性、专一性和作用条件温和。高效性是指酶的催化效率极高，比无机催化剂高许多倍；专一性是指酶只对特定的底物起作用；作用条件温和是指酶的作用条件如温度、pH值等比较温和。5.参考答案：DNA分子的结构特点是双螺旋结构。DNA分子是由两条链组成的双螺旋结构，两条链反向平行排列，碱基对排列在内侧，糖和磷酸交替排列在外侧，形成螺旋。DNA分子中，A与T配对，G与C配对。解析：本题考查DNA分子的结构特点。DNA分子的结构特点是双螺旋结构。DNA分子是由两条链组成的双螺旋结构，两条链反向平行排列，碱基对排列在内侧，糖和磷酸交替排列在外侧，形成螺旋。DNA分子中，A与T配对，G与C配对。6.参考答案：细胞分化的意义在于形成不同的组织、器官和系统，完成各种生理功能。细胞分化是生物体发育的基础，是基因选择性表达的结果。解析：本题考查细胞分化的意义。细胞分化的意义在于形成不同的组织、器官和系统，完成各种生理功能。细胞分化是生物体发育的基础，是基因选择性表达的结果。7.参考答案：生态系统的稳定性是指其结构和功能保持相对稳定的状态。生态系统的稳定性包括抵抗力稳定性和恢复力稳定性。生物多样性越高，其稳定性越强。解析：本题考查生态系统的稳定性。生态系统的稳定性是指其结构和功能保持相对稳定的状态。生态系统的稳定性包括抵抗力稳定性和恢复力稳定性。生物多样性越高，其稳定性越强。8.参考答案：生物多样性保护的意义在于维护生态平衡、提供生态服务、保护遗传资源。生物多样性保护的主要措施包括就地保护、易地保护和科学保护。解析：本题考查生物多样性保护的意义。生物多样性保护的意义在于维护生态平衡、提供生态服务、保护遗传资源。生物多样性保护的主要措施包括就地保护、易地保护和科学保护。五、实验探究题1.参考答案：实验步骤：①取生长素类似物溶液、蒸馏水、插条若干，随机均分甲乙两组，甲组加入生长素类似物溶液，乙组加入等量蒸馏水；②将插条分别插入甲乙两组培养皿中，置于适宜的温湿度条件下培养一段时间；③观察并记录甲乙两组插条的生根情况，以甲组插条生根数量多且快为实验结果。解析：本题考查生长素类似物对插条生根的影响。实验步骤：①取生长素类似物溶液、蒸馏水、插条若干，随机均分甲乙两组，甲组加入生长素类似物溶液，乙组加入等量蒸馏水；②将插条分别插入甲乙两组培养皿中，置于适宜的温湿度条件下培养一段时间；③观察并记录甲乙两组插条的生根情况，以甲组插条生根数量多且快为实验结果。2.参考答案：实验步骤：①取胃蛋白酶溶液、不同pH值的缓冲液若干、试管若干，将胃蛋白酶溶液分别加入各试管中；②向各试管中分别加入等量且pH值不同的缓冲液；③观察并记录各试管中胃蛋白酶的活性变化，以胃蛋白酶活性最强者为实验结果。解析：本题考查pH值对胃蛋白酶活性的影响。实验步骤：①取胃蛋白酶溶液、不同pH值的缓冲液若干、试管若干，将胃蛋白酶溶液分别加入各试管中；②向各试管中分别加入等量且pH值不同的缓冲液；③观察并记录各试管中胃蛋白酶的活性变化，以胃蛋白酶活性最强者为实验结果。3.参考答案：实验步骤