四川2026年9月高三生物联考试卷及答案

四川2026年9月高三生物联考试卷及答案第1页共1页四川2026年9月高三生物联考试卷及答案一、单项选择题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）（每小题只有一个选项符合题意，请把正确选项的字母填在题后括号内）1.下列关于细胞膜的叙述，正确的是（）A.细胞膜的主要成分是蛋白质和脂质，其中脂质主要是磷脂和固醇B.细胞膜具有选择透过性，但细胞器膜不具有选择透过性C.细胞膜的结构特点是具有一定的流动性，功能特性是具有选择透过性D.细胞膜上的糖蛋白具有识别功能，但细胞器膜上没有糖蛋白参考答案：C2.下列关于光合作用的叙述，错误的是（）A.光合作用的光反应阶段发生在叶绿体的类囊体薄膜上B.光合作用的暗反应阶段不需要光照，但需要酶的参与C.光合作用过程中，水的光解产生的氧气是植物进行有氧呼吸的原料D.光合作用的光反应阶段产生的ATP可用于叶绿体中三碳化合物的还原参考答案：C3.下列关于细胞呼吸的叙述，正确的是（）A.有氧呼吸的第一阶段和第二阶段都产生ATP，第三阶段消耗ATPB.无氧呼吸的产物只有乳酸，因此无氧呼吸不会产生二氧化碳C.有氧呼吸和无氧呼吸都是细胞内的放能反应，都能产生ATPD.细胞呼吸的场所都是细胞质基质，因此细胞呼吸是无氧呼吸参考答案：C4.下列关于生态系统的叙述，错误的是（）A.生态系统中能量流动的特点是单向流动、逐级递减B.生态系统中物质循环的特点是全球性、循环利用C.生态系统中分解者是指细菌和真菌，它们分解有机物，促进物质循环D.生态系统中生产者是指植物，它们通过光合作用固定太阳能，是生态系统的能量来源参考答案：B5.下列关于遗传和变异的叙述，正确的是（）A.基因突变是指基因中碱基对的增添、缺失或替换，它发生在任何时期B.基因重组是指同源染色体上非姐妹染色单体之间的交叉互换C.染色体变异是指染色体数目的变异和染色体结构的变异D.基因自由组合定律的实质是同源染色体上的等位基因分离，非同源染色体上的非等位基因自由组合参考答案：C6.下列关于人体内环境的叙述，正确的是（）A.人体内环境是指细胞内液和细胞外液，其中细胞外液又称为体液B.血浆、组织液和淋巴三者之间可以相互转化，但它们之间不能直接进行物质交换C.人体内环境稳态是指人体内各种化学成分和理化性质保持不变D.人体内环境是细胞与外界环境进行物质交换的媒介参考答案：A7.下列关于种群和群落生态学的叙述，正确的是（）A.种群是指在一定时间内占据一定空间的同种生物的所有个体B.群落是指在一定自然区域内所有种群的集合C.种群密度是种群最基本的数量特征，它直接影响种群的出生率和死亡率D.群落的空间结构包括垂直结构和水平结构，其中垂直结构是指群落在垂直方向上的分层现象参考答案：A8.下列关于生物多样性的叙述，错误的是（）A.生物多样性是指地球上所有生物的遗传多样性、物种多样性和生态系统多样性B.生物多样性的价值包括直接价值、间接价值和潜在价值C.生物多样性的保护措施包括就地保护、易地保护和生物技术的应用D.生物多样性的丧失主要是由于人类活动导致的栖息地破坏和环境污染参考答案：B9.下列关于植物生长素的叙述，正确的是（）A.植物生长素是由植物体内合成，能从植物体的一个部位运送到另一个部位，对植物的生长发育有显著影响的微量有机物B.植物生长素主要分布在植物的分生组织和成熟组织C.植物生长素能促进植物细胞的伸长生长，也能促进植物器官的发育D.植物生长素能促进插枝生根，也能抑制插枝生根参考答案：A10.下列关于动物行为的叙述，错误的是（）A.动物行为是指动物体在环境刺激下所产生的活动B.动物行为可以分为先天性行为和学习行为C.动物行为的功能包括觅食、攻击、防御、繁殖等D.动物行为是动物适应环境的重要方式，它受神经系统和激素的调节参考答案：B二、填空题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）（请把正确答案直接填写在题中横线上，填写不完整的不得分）1.细胞膜的主要组成成分是__________和__________，其中脂质主要是__________和__________。参考答案：蛋白质脂质磷脂固醇2.光合作用的光反应阶段发生的场所是__________，主要产物有__________、__________和ATP。参考答案：类囊体薄膜氧气还原性辅酶IIATP3.有氧呼吸的三个阶段分别是__________、__________和__________，其中产生ATP最多的阶段是__________。参考答案：糖酵解有氧呼吸第二阶段有氧呼吸第三阶段有氧呼吸第三阶段4.生态系统中能量流动的特点是__________、__________，物质循环的特点是__________、__________。参考答案：单向流动逐级递减全球性循环利用5.基因突变是指__________，它发生在__________。参考答案：基因中碱基对的增添、缺失或替换任何时期6.人体内环境是指__________，它包括__________、__________和__________。参考答案：细胞内液细胞外液组织液7.种群是指__________，群落是指__________。参考答案：在一定时间内占据一定空间的同种生物的所有个体在一定自然区域内所有种群的集合8.生物多样性的价值包括__________、__________和__________。参考答案：直接价值间接价值潜在价值9.植物生长素能促进__________生长，也能促进__________发育。参考答案：伸长生长器官发育10.动物行为可以分为__________和__________，它们分别是由__________和__________决定的。参考答案：先天性行为学习行为遗传物质环境刺激三、判断题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）（正确的打“√”，错误的打“×”，把判断符号填在题后括号内）1.细胞外液又称为组织液，组织液就是细胞外液。（）参考答案：×2.光合作用的暗反应阶段需要光照，但不需要酶的参与。（）参考答案：×3.有氧呼吸和无氧呼吸都是细胞内的放能反应，都能产生ATP。（）参考答案：√4.生态系统中分解者是指细菌和真菌，它们分解有机物，促进物质循环。（）参考答案：√5.基因突变是指基因中碱基对的增添、缺失或替换，它发生在任何时期。（）参考答案：√6.人体内环境是指细胞内液和细胞外液，其中细胞外液又称为体液。（）参考答案：√7.种群是指在一定时间内占据一定空间的同种生物的所有个体。（）参考答案：√8.群落是指在一定自然区域内所有种群的集合。（）参考答案：√9.生物多样性的价值包括直接价值、间接价值和潜在价值。（）参考答案：√10.植物生长素能促进植物细胞的伸长生长，也能促进植物器官的发育。（）参考答案：√四、简答题（本大题共8小题，每小题2分，共16分）（请分点作答，语言简明、要点齐全，写在对应题目下方的横线上）1.简述细胞膜的结构特点。参考答案：细胞膜的结构特点是具有一定的流动性，体现在构成细胞膜的磷脂分子和大多数蛋白质分子可以运动；功能特性是具有选择透过性，即细胞膜可以让水和小分子物质自由通过，而离子、葡萄糖等大分子物质不能自由通过，具有选择透过性。2.简述光合作用的光反应阶段的主要过程。参考答案：光合作用的光反应阶段的主要过程包括水的光解和ATP的合成。水的光解是指水在光能的作用下分解成氧气和还原性辅酶II；ATP的合成是指ADP和磷酸在酶的作用下合成ATP。3.简述有氧呼吸的三个阶段。参考答案：有氧呼吸的三个阶段分别是糖酵解、有氧呼吸第二阶段和有氧呼吸第三阶段。糖酵解是指葡萄糖在细胞质基质中分解成丙酮酸；有氧呼吸第二阶段是指丙酮酸在线粒体基质中分解成二氧化碳和还原性辅酶II；有氧呼吸第三阶段是指氧气在线粒体内膜中与还原性辅酶II结合生成水，同时释放大量能量，生成ATP。4.简述生态系统中能量流动和物质循环的特点。参考答案：生态系统中能量流动的特点是单向流动、逐级递减；物质循环的特点是全球性、循环利用。生态系统中能量流动的特点是单向流动、逐级递减，因为能量在生态系统中只能从生产者流向消费者和分解者，且在流动过程中逐级递减；物质循环的特点是全球性、循环利用，因为生态系统中各种物质元素都能够在生物群落和无机环境之间循环利用。5.简述基因突变的概念和发生时期。参考答案：基因突变的概念是指基因中碱基对的增添、缺失或替换，导致基因结构的改变；发生时期包括DNA复制时期、有丝分裂和减数分裂的间期。6.简述人体内环境稳态的意义。参考答案：人体内环境稳态的意义在于它是细胞进行正常生命活动的基础和必要条件，内环境稳态是机体进行正常生命活动的必要条件，内环境稳态是机体适应外界环境变化的基础。7.简述种群和群落生态学的区别。参考答案：种群是指在一定时间内占据一定空间的同种生物的所有个体，群落是指在一定自然区域内所有种群的集合。种群和群落生态学的区别在于种群研究的是种群的特征，如种群密度、出生率和死亡率等，而群落研究的是群落的结构和功能，如群落的垂直结构、水平结构、种间关系等。8.简述植物生长素的作用。参考答案：植物生长素的作用包括促进植物细胞的伸长生长，也能促进植物器官的发育。五、实验探究题（本大题共8小题，每小题3分，共24分）（请写出主要实验步骤、现象与结论，条理清晰，写在对应题目下方的横线上）1.某同学设计了一个实验，探究生长素对植物插枝生根的影响。请简述该实验的步骤。参考答案：某同学设计了一个实验，探究生长素对植物插枝生根的影响。请简述该实验的步骤。2.某同学设计了一个实验，探究光照对植物光合作用的影响。请简述该实验的步骤。参考答案：某同学设计了一个实验，探究光照对植物光合作用的影响。请简述该实验的步骤。3.某同学设计了一个实验，探究温度对酶活性的影响。请简述该实验的步骤。参考答案：某同学设计了一个实验，探究温度对酶活性的影响。请简述该实验的步骤。4.某同学设计了一个实验，探究酸雨对植物生长的影响。请简述该实验的步骤。参考答案：某同学设计了一个实验，探究酸雨对植物生长的影响。请简述该实验的步骤。5.某同学设计了一个实验，探究抗生素对细菌生长的影响。请简述该实验的步骤。参考答案：某同学设计了一个实验，探究抗生素对细菌生长的影响。请简述该实验的步骤。6.某同学设计了一个实验，探究植物生长素对植物生长的影响。请简述该实验的步骤。参考答案：某同学设计了一个实验，探究植物生长素对植物生长的影响。请简述该实验的步骤。7.某同学设计了一个实验，探究动物行为对环境的影响。请简述该实验的步骤。参考答案：某同学设计了一个实验，探究动物行为对环境的影响。请简述该实验的步骤。8.某同学设计了一个实验，探究生态系统中物质循环的特点。请简述该实验的步骤。参考答案：某同学设计了一个实验，探究生态系统中物质循环的特点。请简述该实验的步骤。【标准答案与解析】一、单项选择题1.C解析：本题考查细胞膜的结构和功能。细胞膜的主要成分是蛋白质和脂质，其中脂质主要是磷脂和固醇，A正确；细胞膜具有选择透过性，细胞器膜也具有选择透过性，B错误；细胞膜的结构特点是具有一定的流动性，功能特性是具有选择透过性，C正确；细胞膜上的糖蛋白具有识别功能，细胞器膜上也有糖蛋白，如线粒体外膜上的细胞色素C，D错误。2.C解析：本题考查光合作用。光合作用的光反应阶段发生在叶绿体的类囊体薄膜上，A正确；光合作用的暗反应阶段不需要光照，但需要酶的参与，B正确；光合作用过程中，水的光解产生的氧气是植物进行有氧呼吸的原料，C错误；光合作用的光反应阶段产生的ATP可用于叶绿体中三碳化合物的还原，D正确。3.C解析：本题考查细胞呼吸。有氧呼吸的第一阶段和第二阶段都产生ATP，第三阶段消耗ATP，A正确；无氧呼吸的产物有乳酸和二氧化碳，B错误；有氧呼吸和无氧呼吸都是细胞内的放能反应，都能产生ATP，C正确；细胞呼吸的场所是有氧呼吸在细胞质基质和线粒体，无氧呼吸在细胞质基质，D错误。4.B解析：本题考查生态系统。生态系统中能量流动的特点是单向流动、逐级递减，A正确；生态系统中物质循环的特点是全球性、循环利用，B错误；生态系统中分解者是指细菌和真菌，它们分解有机物，促进物质循环，C正确；生态系统中生产者是指植物，它们通过光合作用固定太阳能，是生态系统的能量来源，D正确。5.C解析：本题考查遗传和变异。基因突变是指基因中碱基对的增添、缺失或替换，它发生在任何时期，A正确；基因重组是指同源染色体上非姐妹染色单体之间的交叉互换和同源染色体上等位基因的分离，B错误；染色体变异是指染色体数目的变异和染色体结构的变异，C正确；基因自由组合定律的实质是同源染色体上的等位基因分离，非同源染色体上的非等位基因自由组合，D错误。6.A解析：本题考查人体内环境。人体内环境是指细胞内液和细胞外液，其中细胞外液又称为体液，A正确；血浆、组织液和淋巴三者之间可以相互转化，组织液可以进入血浆或淋巴，淋巴可以进入血浆，但血浆不能直接进入组织液，B错误；人体内环境稳态是指人体内各种化学成分和理化性质保持相对稳定，C错误；人体内环境是细胞与外界环境进行物质交换的媒介，D正确。7.A解析：本题考查种群和群落生态学。种群是指在一定时间内占据一定空间的同种生物的所有个体，A正确；群落是指在一定自然区域内所有种群的集合，B错误；种群密度是种群最基本的数量特征，它直接影响种群的出生率和死亡率，C错误；群落的空间结构包括垂直结构和水平结构，其中垂直结构是指群落在垂直方向上的分层现象，D错误。8.B解析：本题考查生物多样性。生物多样性是指地球上所有生物的遗传多样性、物种多样性和生态系统多样性，A正确；生物多样性的价值包括直接价值、间接价值和潜在价值，B错误；生物多样性的保护措施包括就地保护、易地保护和生物技术的应用，C正确；生物多样性的丧失主要是由于人类活动导致的栖息地破坏和环境污染，D正确。9.A解析：本题考查植物生长素。植物生长素是由植物体内合成，能从植物体的一个部位运送到另一个部位，对植物的生长发育有显著影响的微量有机物，A正确；植物生长素主要分布在植物的分生组织和幼嫩部位，B错误；植物生长素能促进植物细胞的伸长生长，也能促进植物器官的发育，C正确；植物生长素能促进插枝生根，也能抑制插枝生根，D正确。10.B解析：本题考查动物行为。动物行为是指动物体在环境刺激下所产生的活动，A正确；动物行为可以分为先天性行为和学习行为，B错误；动物行为的功能包括觅食、攻击、防御、繁殖等，C正确；动物行为是动物适应环境的重要方式，它受神经系统和激素的调节，D正确。二、填空题1.蛋白质脂质磷脂固醇解析：本题考查细胞膜的结构。细胞膜的主要组成成分是蛋白质和脂质，其中脂质主要是磷脂和固醇。2.类囊体薄膜氧气还原性辅酶IIATP解析：本题考查光合作用的光反应阶段。光合作用的光反应阶段发生的场所是类囊体薄膜，主要产物有氧气、还原性辅酶II和ATP。3.糖酵解有氧呼吸第二阶段有氧呼吸第三阶段有氧呼吸第三阶段解析：本题考查有氧呼吸。有氧呼吸的三个阶段分别是糖酵解、有氧呼吸第二阶段和有氧呼吸第三阶段，其中产生ATP最多的阶段是有氧呼吸第三阶段。4.单向流动逐级递减全球性循环利用解析：本题考查生态系统。生态系统中能量流动的特点是单向流动、逐级递减，物质循环的特点是全球性、循环利用。5.基因中碱基对的增添、缺失或替换任何时期解析：本题考查基因突变。基因突变是指基因中碱基对的增添、缺失或替换，它发生在任何时期。6.细胞内液细胞外液组织液解析：本题考查人体内环境。人体内环境是指细胞内液和细胞外液，它包括组织液。7.在一定时间内占据一定空间的同种生物的所有个体在一定自然区域内所有种群的集合解析：本题考查种群和群落生态学。种群是指在在一定时间内占据一定空间的同种生物的所有个体，群落是指在在一定自然区域内所有种群的集合。8.直接价值间接价值潜在价值解析：本题考查生物多样性。生物多样性的价值包括直接价值、间接价值和潜在价值。9.伸长生长器官发育解析：本题考查植物生长素。植物生长素能促进伸长生长，也能促进器官发育。10.先天性行为学习行为遗传物质环境刺激解析：本题考查动物行为。动物行为可以分为先天性行为和学习行为，它们分别是由遗传物质和环境刺激决定的。三、判断题1.×解析：本题考查细胞外液。细胞外液又称为组织液，但组织液包括血浆、组织液和淋巴，并非细胞外液的全部，故错误。2.×解析：本题考查光合作用。光合作用的暗反应阶段不需要光照，但需要酶的参与，故正确。3.√解析：本题考查细胞呼吸。有氧呼吸和无氧呼吸都是细胞内的放能反应，都能产生ATP，故正确。4.√解析：本题考查生态系统。生态系统中分解者是指细菌和真菌，它们分解有机物，促进物质循环，故正确。5.√解析：本题考查基因突变。基因突变是指基因中碱基对的增添、缺失或替换，它发生在任何时期，故正确。6.√解析：本题考查人体内环境。人体内环境是指细胞内液和细胞外液，其中细胞外液又称为体液，故正确。7.√解析：本题考查种群。种群是指在一定时间内占据一定空间的同种生物的所有个体，故正确。8.√解析：本题考查群落。群落是指在一定自然区域内所有种群的集合，故正确。9.√解析：本题考查生物多样性。生物多样性的价值包括直接价值、间接价值和潜在价值，故正确。10.√解析：本题考查植物生长素。植物生长素能促进植物细胞的伸长生长，也能促进植物器官的发育，故正确。四、简答题1.参考答案：细胞膜的结构特点是具有一定的流动性，体现在构成细胞膜的磷脂分子和大多数蛋白质分子可以运动；功能特性是具有选择透过性，即细胞膜可以让水和小分子物质自由通过，而离子、葡萄糖等大分子物质不能自由通过，具有选择透过性。解析：本题考查细胞膜的结构特点。细胞膜的结构特点是具有一定的流动性，体现在构成细胞膜的磷脂分子和大多数蛋白质分子可以运动；功能特性是具有选择透过性，即细胞膜可以让水和小分子物质自由通过，而离子、葡萄糖等大分子物质不能自由通过，具有选择透过性。2.参考答案：光合作用的光反应阶段的主要过程包括水的光解和ATP的合成。水的光解是指水在光能的作用下分解成氧气和还原性辅酶II；ATP的合成是指ADP和磷酸在酶的作用下合成ATP。解析：本题考查光合作用的光反应阶段的主要过程。光合作用的光反应阶段的主要过程包括水的光解和ATP的合成。水的光解是指水在光能的作用下分解成氧气和还原性辅酶II；ATP的合成是指ADP和磷酸在酶的作用下合成ATP。3.参考答案：有氧呼吸的三个阶段分别是糖酵解、有氧呼吸第二阶段和有氧呼吸第三阶段。糖酵解是指葡萄糖在细胞质基质中分解成丙酮酸；有氧呼吸第二阶段是指丙酮酸在线粒体基质中分解成二氧化碳和还原性辅酶II；有氧呼吸第三阶段是指氧气在线粒体内膜中与还原性辅酶II结合生成水，同时释放大量能量，生成ATP。解析：本题考查有氧呼吸的三个阶段。有氧呼吸的三个阶段分别是糖酵解、有氧呼吸第二阶段和有氧呼吸第三阶段。糖酵解是指葡萄糖在细胞质基质中分解成丙酮酸；有氧呼吸第二阶段是指丙酮酸在线粒体基质中分解成二氧化碳和还原性辅酶II；有氧呼吸第三阶段是指氧气在线粒体内膜中与还原性辅酶II结合生成水，同时释放大量能量，生成ATP。4.参考答案：生态系统中能量流动的特点是单向流动、逐级递减；物质循环的特点是全球性、循环利用。生态系统中能量流动的特点是单向流动、逐级递减，因为能量在生态系统中只能从生产者流向消费者和分解者，且在流动过程中逐级递减；物质循环的特点是全球性、循环利用，因为生态系统中各种物质元素都能够在生物群落和无机环境之间循环利用。解析：本题考查生态系统中能量流动和物质循环的特点。生态系统中能量流动的特点是单向流动、逐级递减；物质循环的特点是全球性、循环利用。5.参考答案：基因突变的概念是指基因中碱基对的增添、缺失或替换，导致基因结构的改变；发生时期包括DNA复制时期、有丝分裂和减数分裂的间期。解析：本题考查基因突变的概念和发生时期。基因突变的概念是指基因中碱基对的增添、缺失或替换，导致基因结构的改变；发生时期包括DNA复制时期、有丝分裂和减数分裂的间期。6.参考答案：人体内环境稳态的意义在于它是细胞进行正常生命活动的基础和必要条件，内环境稳态是机体进行正常生命活动的必要条件，内环境稳态是机体适应外界环境变化的基础。解析：本题考查人体内环境稳态的意义。人体内环境稳态的意义在于它是细胞进行正常生命活动的基础和必要条件，内环境稳态是机体进行正常生命活动的必要条件，内环境稳态是机体适应外界环境变化的基础。7.参考答案：种群是指在一定时间内占据一定空间的同种生物的所有个体，群落是指在一定自然区域内所有种群的集合。种群和群落生态学的区别在于种群研究的是种群的特征，如种群密度、出生率和死亡率等，而群落研究的是群落的结构和功能，如群落的垂直结构、水平结构、种间关系等。解析：本题考查种群和群落生态学的区别。种群是指在一定时间内占据一定空间的同种生物的所有个体，群落是指在一定自然区域内所有种群的集合。种群和群落生态学的区别在于种群研究的是种群的特征，如种群密度、出生率和死亡率等，而群落研究的是群落的结构和功能，如群落的垂直结构、水平结构、种间关系等。8.参考答案：植物生长素的作用包括促进植物细胞的伸长生长，也能促进植物器官的发育。解析：本题考查植物生长素的作用。植物生长素的作用包括促进植物细胞的伸长生长，也能促进植物器官的发育。五、实验探究题1.某同学设计了一个实验，探究生长素对植物插枝生根的影响。请简述该实验的步骤。实验步骤：（1）选取生长状况相似、无病虫害的植物枝条，随机分为甲、乙两组，每组若干枝条；（2）甲组枝条浸泡在含有适宜浓度生长素的溶液中，乙组枝条浸泡在不含生长素的溶液中；（3）将两组枝条分别插入相同的培养基中，培养条件相同；（4）一段时间后，观察并记录两组枝条的生根数量和生根情况；（5）分析实验结果，得出结论。2.某同学设计了一个实验，探究光照对植物光合作用的影响。请简述该实验的步骤。实验步骤：