安徽2026年10月小学三年级道德与法治期中试卷及答案

安徽2026年10月小学三年级道德与法治期中试卷及答案第1页共1页安徽2026年10月小学三年级道德与法治期中试卷及答案一、单项选择题（共10小题，每题2分）（每小题只有一个选项符合题意，请把正确选项的字母填在题后括号内）1.小丽在公交车上看到一位老人站着，她应该主动让座给老人。这种做法体现的是哪项道德品质？A.自私B.勇敢C.道德D.主动参考答案：D2.在家里，如果看到水龙头漏水，应该怎么做？A.立即告诉爸爸妈妈B.自己修理C.不理睬D.看看能不能玩水参考答案：A3.小明在课堂上没有认真听讲，老师批评了他。小明应该怎么做？A.跟老师顶嘴B.虚心接受老师批评C.躲起来D.找同学报复参考答案：B4.小丽在教室里发现地上有纸屑，她应该怎么做？A.踩过去B.主动捡起来，保持教室的整洁C.告诉老师D.忽略参考答案：B5.在家里，妈妈让你帮忙倒垃圾，你应该怎么做？A.偷偷倒掉B.认真完成，这是孝敬父母的表現C.找借口不倒D.倒一半就跑参考答案：B6.小明设计了一个风筝，发现风筝的尾巴太短，飞起来不稳定。他应该怎么做？A.不再玩风筝B.找人帮忙修理C.重新设计风筝D.不管它，继续玩参考答案：C7.为什么木头在水中会浮起来？A.因为木头是彩色的B.因为木头比水轻C.因为木头会吸水D.因为木头是硬的参考答案：B8.声音是如何产生的？传播需要什么？A.声音是空气产生的，传播需要介质B.声音是水产生的，传播需要真空C.声音是振动产生的，传播需要空气D.声音是食物产生的，传播需要光参考答案：C9.我们通常用什么来测量温度？A.体重秤B.温度计C.长尺子D.速度表参考答案：B10.动物可以分为哪两类？鱼类属于哪一类？A.哺乳动物和鸟类，鱼类属于哺乳动物B.脊椎动物和无脊椎动物，鱼类属于脊椎动物C.陆生动物和水生动物，鱼类属于陆生动物D.温血动物和冷血动物，鱼类属于温血动物参考答案：B二、填空题（共10小题，每题2分）（请把正确答案直接填写在题中横线上，填写不完整的不得分）1.在家里，如果看到水龙头漏水，应该立即告诉爸爸妈妈，而不是自己______。A.关闭电源B.用盆接住C.修理D.告诉老师参考答案：B2.小明在公交车上看到一位老人站着，他应该主动让座给老人。这种做法是______的表现。A.不文明B.不尊重C.有礼貌D.不负责任参考答案：C3.小丽在考试中遇到了难题，她应该认真思考，而不是直接抄袭同桌的。因为______。A.抄袭是正确的B.思考是浪费时间的C.勤奋才能取得好成绩D.同桌会帮她参考答案：C4.小华在图书馆看书，他应该保持安静，不要大声喧哗或乱跑。这是______的表现。A.不尊重他人B.自由自在C.文明礼貌D.个性鲜明参考答案：C5.小明在放学回家的路上，遇到了一位陌生人问他路。小明应该______。A.直接告诉对方B.告诉爸爸妈妈C.帮助对方D.忽略对方参考答案：B6.小丽在教室里发现地上有纸屑，她应该主动捡起来，保持教室的整洁。这是______的表现。A.不爱干净B.乐于助人C.责任心强D.好奇心重参考答案：C7.在家里，妈妈让你帮忙倒垃圾，你应该认真完成，这是______的表现。A.不愿意B.不懂事C.孝敬父母D.不爱劳动参考答案：C8.小明设计了一个风筝，发现风筝的尾巴太短，飞起来不稳定。他应该______。A.放弃风筝B.继续放飞C.加长风筝尾巴D.找人帮忙参考答案：C9.为什么木头在水中会浮起来？因为______。A.木头比水轻B.木头会吸水C.水有浮力D.木头会沉下去参考答案：A10.声音是如何产生的？传播需要______。A.振动B.颜色C.形状D.大小参考答案：A三、判断题（共10小题，每题2分）（正确的打“√”，错误的打“×”，把判断符号填在题后括号内）1.在公交车上看到老人站着，主动让座是尊重长辈的表现。参考答案：√2.帮妈妈倒垃圾是孝敬父母的表现。参考答案：√3.在教室里看到地上有纸屑，应该主动捡起来保持教室整洁。参考答案：√4.设计风筝时，尾巴太短会导致飞起来不稳定，应该加长风筝尾巴。参考答案：√5.测量温度通常用温度计。参考答案：√6.鱼类是脊椎动物，用鳃呼吸。参考答案：√7.在图书馆看书时，应该保持安静，不要大声喧哗或乱跑。参考答案：√8.遇到陌生人问路，可以礼貌地帮助他。参考答案：√9.小明在考试中遇到难题，应该认真思考，而不是直接抄袭同桌的答案。参考答案：√10.小丽在教室里发现地上有纸屑，应该主动捡起来，保持教室的整洁。参考答案：√四、简答题（共8小题，每题2分）（请分点作答，语言简明、要点齐全，写在对应题目下方的横线上）1.请简述在公交车上遇到老人站着时，我们应该怎么做？A.看看周围有没有空座位B.直接走开C.主动让座给老人D.告诉司机让老人坐参考答案：C2.为什么在家里要孝敬父母？A.父母给我们生命B.父母每天给我们做饭C.孝敬父母是传统美德D.父母给我们买玩具参考答案：ABC3.在图书馆看书时，我们应该怎样做才能保持安静？A.大声朗读B.小声说话C.保持安静，不发出声音D.在地上跑来跑去参考答案：C4.设计风筝时，如果风筝飞不起来，可能是什么原因？A.风筝太大B.风筝的尾巴太短C.风筝的材料太轻D.风筝的形状不对参考答案：B5.为什么我们要保护环境？A.环境污染会危害健康B.树木可以净化空气C.动物需要家园D.美丽的环境让人心情愉快参考答案：ABCD6.在学校里，同学之间发生矛盾时，应该怎么做？A.大声争吵B.跟老师报告C.主动跟同学和解D.躲起来不理同学参考答案：BC7.为什么我们要遵守交通规则？A.可以保护自己和他人的安全B.交通规则是法律C.遵守交通规则是文明表现D.不遵守交通规则会被罚款参考答案：ABCD8.在家里，如果看到水龙头漏水，应该怎么做？A.继续玩B.立即告诉爸爸妈妈C.自己去修理D.把水龙头关掉参考答案：B五、材料分析题（共8小题，每题3分）（请结合所给材料，联系相关知识分点作答，写在对应题目下方的横线上）1.材料一：小明在放学回家的路上，看到一位老奶奶提着沉重的菜篮子，步履蹒跚地过马路。小明心想：“奶奶年纪大了，我应该帮助她。”于是，他连忙跑过去，主动帮老奶奶提菜篮，并搀扶着她安全地过了马路。材料二：小丽在教室里看到地上有纸屑，她弯下腰，把纸屑捡起来，扔进了垃圾桶。她心想：“保持教室整洁是我们每个人的责任。”请根据以上材料，回答问题：（1）小明帮助老奶奶过马路体现了什么精神？（2）小丽捡起地上的纸屑体现了什么行为？（3）小明和小丽的行为对你有什么启发？参考答案：（1）助人为乐的精神；（2）爱护环境的行为；（3）我们应该乐于助人，爱护环境，做一个有责任感的人。2.材料一：小华在公交车上看到一位老人站着，他主动让出自己的座位给老人。小华心想：“尊老爱幼是中华民族的传统美德，我应该这样做。”材料二：小芳在图书馆看书时，她保持安静，不发出声音，不影响其他同学。请根据以上材料，回答问题：（1）小华让座给老人体现了什么美德？（2）小芳在图书馆保持安静体现了什么行为？（3）你认为在公共场合，我们应该怎样做才能体现文明礼貌？参考答案：（1）尊老爱幼的美德；（2）遵守公共秩序的行为；（3）在公共场合，我们应该遵守公共秩序，文明礼貌，尊重他人。3.材料一：小强在家里，看到水龙头漏水，他立即告诉爸爸妈妈，并提醒他们及时修理。小强心想：“节约用水是每个人的责任，我们应该从小事做起。”材料二：小敏在教室里，看到同学在浪费粮食，她及时劝阻，并告诉同学要珍惜粮食。请根据以上材料，回答问题：（1）小强看到水龙头漏水，他做了什么？为什么？（2）小敏看到同学浪费粮食，她做了什么？为什么？（3）你认为我们应该怎样做才能节约资源？参考答案：（1）他告诉爸爸妈妈，并提醒他们及时修理。因为节约用水是每个人的责任；（2）她及时劝阻，并告诉同学要珍惜粮食。因为珍惜粮食是中华民族的传统美德；（3）我们应该节约用水、节约粮食，爱护环境，从小事做起。4.材料一：小刚设计了一个风筝，发现风筝的尾巴太短，飞起来不稳定。他心想：“设计风筝时，要考虑各个部分的搭配，才能让风筝飞得更好。”于是，他加长了风筝的尾巴，结果风筝飞得又高又稳。材料二：小丽在制作手抄报时，发现颜色搭配不合理，显得杂乱无章。她心想：“颜色搭配要和谐，才能让手抄报更美观。”于是，她重新调整了颜色搭配，手抄报变得漂亮起来。请根据以上材料，回答问题：（1）小刚为什么加长了风筝的尾巴？（2）小丽为什么重新调整了手抄报的颜色搭配？（3）你认为在设计和制作时，应该注意哪些问题？参考答案：（1）因为设计风筝时，要考虑各个部分的搭配，才能让风筝飞得更好；（2）因为颜色搭配要和谐，才能让手抄报更美观；（3）在设计和制作时，应该注意各个部分的搭配，颜色搭配要和谐，要考虑实际效果。5.材料一：小明在放学回家的路上，遇到了一位陌生人问他路。小明心想：“遇到陌生人问路，应该礼貌地帮助他，但也要注意安全。”于是，他热情地帮助陌生人指路，并提醒他注意安全。材料二：小丽在公园里，看到有人随地乱扔垃圾，她心想：“保护环境是每个人的责任，我们应该从小事做起。”于是，她捡起地上的垃圾，扔进了垃圾桶。请根据以上材料，回答问题：（1）小明遇到陌生人问路，他做了什么？为什么？（2）小丽看到有人随地乱扔垃圾，她做了什么？为什么？（3）你认为我们应该怎样做才能保护环境？参考答案：（1）他热情地帮助陌生人指路，并提醒他注意安全。因为遇到陌生人问路，应该礼貌地帮助他，但也要注意安全；（2）她捡起地上的垃圾，扔进了垃圾桶。因为保护环境是每个人的责任；（3）我们应该礼貌地帮助他人，爱护环境，从小事做起。6.材料一：小华在学校里，同学之间发生了矛盾，他心想：“同学之间要团结友爱，发生矛盾时要互相谅解，友好解决。”于是，他主动找矛盾双方谈话，帮助他们化解矛盾。材料二：小丽在教室里，发现同学在抄袭作业，她心想：“诚实是做人的基本品质，我们应该认真完成自己的作业。”于是，她劝阻了同学抄袭作业的行为。请根据以上材料，回答问题：（1）小华同学之间发生矛盾，他做了什么？为什么？（2）小丽发现同学抄袭作业，她做了什么？为什么？（3）你认为同学之间发生矛盾时，应该怎样做才能友好解决？参考答案：（1）他主动找矛盾双方谈话，帮助他们化解矛盾。因为同学之间要团结友爱，发生矛盾时要互相谅解，友好解决；（2）她劝阻了同学抄袭作业的行为。因为诚实是做人的基本品质，我们应该认真完成自己的作业；（3）同学之间发生矛盾时，应该互相谅解，友好解决，不应该争吵，更不应该采取不正当的行为。7.材料一：小强在家里，妈妈让他帮忙倒垃圾。他心想：“孝敬父母是中华民族的传统美德，我应该认真完成妈妈交给我的任务。”于是，他认真地把垃圾倒了。材料二：小丽在教室里，老师让她帮忙发作业。她心想：“帮助老师是应该的，我们应该积极为班级服务。”于是，她认真地把作业发了。请根据以上材料，回答问题：（1）小强妈妈让他倒垃圾，他做了什么？为什么？（2）小丽老师让她发作业，她做了什么？为什么？（3）你认为我们应该怎样做才能孝敬父母、帮助老师？参考答案：（1）他认真地把垃圾倒了。因为孝敬父母是中华民族的传统美德，我应该认真完成妈妈交给我的任务；（2）她认真地把作业发了。因为帮助老师是应该的，我们应该积极为班级服务；（3）我们应该孝敬父母、帮助老师，积极为班级服务，做一个有责任感的人。8.材料一：小华在公交车上看到一位老人站着，他主动让出自己的座位给老人。小华心想：“尊老爱幼是中华民族的传统美德，我应该这样做。”材料二：小芳在图书馆看书时，她保持安静，不发出声音，不影响其他同学。请根据以上材料，回答问题：（1）小华让座给老人体现了什么美德？（2）小芳在图书馆保持安静体现了什么行为？（3）你认为在公共场合，我们应该怎样做才能体现文明礼貌？参考答案：（1）尊老爱幼的美德；（2）遵守公共秩序的行为；（3）在公共场合，我们应该遵守公共秩序，文明礼貌，尊重他人。标准答案与解析一、单项选择题1.参考答案：D解析：本题考查《道德与法治》中“关爱他人”的道德品质。主动让座给老人是关爱他人的表现，符合道德规范。A选项自私与题意相反；B选项勇敢与题意无关；C选项道德过于笼统；D选项主动是正确的道德品质。2.参考答案：A解析：本题考查《道德与法治》中“节约资源”的知识点。看到水龙头漏水应该立即告诉爸爸妈妈，这是节约资源的表现。B选项自己修理可能不安全；C选项不理睬会浪费资源；D选项看看能不能玩水是错误的行为。3.参考答案：B解析：本题考查《道德与法治》中“尊重老师”的知识点。虚心接受老师批评是尊重老师的表现。A选项跟老师顶嘴是不尊重老师的行为；C选项躲起来逃避问题；D选项找同学报复是错误的行为。4.参考答案：B解析：本题考查《道德与法治》中“爱护环境”的知识点。主动捡起来，保持教室的整洁是爱护环境的表现。A选项踩过去会污染环境；C选项告诉老师是间接行为；D选项忽略会破坏环境。5.参考答案：B解析：本题考查《道德与法治》中“孝敬父母”的知识点。认真完成妈妈交代的任务，这是孝敬父母的表现。A选项偷偷倒掉是不负责任的行为；C选项找借口不倒是不孝的表现；D选项倒一半就跑是敷衍的行为。6.参考答案：C解析：本题考查《道德与法治》中“创新思维”的知识点。重新设计风筝是解决问题的创新思维。A选项不再玩风筝是逃避问题；B选项找人帮忙修理是依赖行为；D选项不管它，继续玩是不负责任的行为。7.参考答案：B解析：本题考查《道德与法治》中“物理知识”的知识点。木头在水中会浮起来是因为木头比水轻。A选项木头是彩色的与题意无关；C选项木头会吸水与浮力无关；D选项木头是硬的与浮力无关。8.参考答案：C解析：本题考查《道德与法治》中“物理知识”的知识点。声音是振动产生的，传播需要空气。A选项声音是空气产生的错误；B选项声音是水产生的错误；D选项声音是食物产生的错误。9.参考答案：B解析：本题考查《道德与法治》中“生活常识”的知识点。我们通常用温度计来测量温度。A选项体重秤测量体重；C选项长尺子测量长度；D选项速度表测量速度。10.参考答案：B解析：本题考查《道德与法治》中“生物知识”的知识点。动物可以分为脊椎动物和无脊椎动物，鱼类属于脊椎动物。A选项哺乳动物和鸟类分类错误；C选项陆生动物和水生动物分类错误；D选项温血动物和冷血动物分类错误。二、填空题1.参考答案：B解析：本题考查《道德与法治》中“爱护公共设施”的知识点。根据教材内容，看到水龙头漏水，小学生应该立即告诉爸爸妈妈，而不是自己修理，因为自己没有相关技能和工具，强行修理可能会造成更大的损坏。用盆接住漏水是正确的做法，但不是最好的处理方式。告诉老师也不是最佳选择，因为老师可能不在场或者无法及时处理。正确答案是B，用盆接住漏水，并及时告诉爸爸妈妈。2.参考答案：C解析：本题考查《道德与法治》中“文明礼貌”的知识点。在公交车上看到老人站着，主动让座是文明礼貌的表现，体现了对他人的尊重和关爱。不文明、不尊重、不负责任的做法都是错误的。正确答案是C，有礼貌。3.参考答案：C解析：本题考查《道德与法治》中“勤奋学习”的知识点。在考试中遇到难题，应该认真思考，而不是直接抄袭同桌的答案。因为勤奋才能取得好成绩，只有通过自己的努力才能获得真正的知识。抄袭是错误的，思考是必要的，勤奋是取得好成绩的关键。正确答案是C，勤奋才能取得好成绩。4.参考答案：C解析：本题考查《道德与法治》中“公共场所行为规范”的知识点。在图书馆看书，应该保持安静，不要大声喧哗或乱跑，这是文明礼貌的表现，体现了对他人的尊重。不尊重他人、自由自在、个性鲜明都不是正确的做法。正确答案是C，文明礼貌。5.参考答案：B解析：本题考查《道德与法治》中“安全防范”的知识点。在放学回家的路上，遇到了一位陌生人问他路，小明应该告诉爸爸妈妈，因为陌生人可能不怀好意，为了自己的安全，应该及时告知家长。直接告诉对方、帮助对方、忽略对方都是错误的做法。正确答案是B，告诉爸爸妈妈。6.参考答案：C解析：本题考查《道德与法治》中“爱护环境”的知识点。小丽在教室里发现地上有纸屑，应该主动捡起来，保持教室的整洁，这是责任心强的表现。不爱干净、乐于助人、好奇心重都不是正确的做法。正确答案是C，责任心强。7.参考答案：C解析：本题考查《道德与法治》中“孝敬父母”的知识点。在家里，妈妈让你帮忙倒垃圾，你应该认真完成，这是孝敬父母的表现。不愿意、不懂事、不爱劳动都是错误的做法。正确答案是C，孝敬父母。8.参考答案：C解析：本题考查《道德与法治》中“动手实践”的知识点。小明设计了一个风筝，发现风筝的尾巴太短，飞起来不稳定。他应该加长风筝尾巴，因为风筝的尾巴起到稳定作用，加长尾巴可以增加稳定性，使风筝飞得更好。放弃风筝、继续放飞、找人帮忙都不是最佳选择。正确答案是C，加长风筝尾巴。9.参考答案：A解析：本题考查《道德与法治》中“科学常识”的知识点。木头在水中会浮起来，因为木头比水轻。木头会吸水、水有浮力、木头会沉下去都不是正确的解释。正确答案是A，木头比水轻。10.参考答案：A解析：本题考查《道德与法治》中“科学常识”的知识点。声音是如何产生的？因为物体振动会产生声音。颜色、形状、大小都不是声音产生的条件。正确答案是A，振动。三、判断题1.参考答案：√解析：本题考查《道德与法治》中“尊重长辈”的知识点。主动让座是中华民族的传统美德，也是尊重长辈的表现，符合教材中关于文明礼仪的要求。2.参考答案：√解析：本题考查《道德与法治》中“孝敬父母”的知识点。帮助妈妈做家务，如倒垃圾，是孝敬父母的具体表现，教材中有明确要求。3.参考答案：√解析：本题考查《道德与法治》中“保持环境整洁”的知识点。主动捡起地上的纸屑是维护公共环境、保持教室整洁的表现，符合教材中的相关要求。4.参考答案：√解析：本题考查《道德与法治》中“科学探究”的知识点。风筝的尾巴起到稳定作用，尾巴太短会导致飞起来不稳定，加长风筝尾巴可以改善这一现象，符合科学原理。5.参考答案：√解析：本题考查《道德与法治》中“生活常识”的知识点。测量温度通常用温度计，这是生活中常见的测量工具，教材中有相关介绍。6.参考答案：√解析：本题考查《道德与法治》中“生物知识”的知识点。鱼类是脊椎动物，用鳃呼吸，这是生物学中的基本知识，教材中有相关内容。7.参考答案：√解析：本题考查《道德与法治》中“公共秩序”的知识点。在图书馆看书时保持安静，不喧哗、不乱跑，是遵守公共秩序的表现，教材中有明确要求。8.参考答案：√解析：本题考查《道德与法治》中“助人为乐”的知识点。遇到陌生人问路，礼貌地帮助他，是助人为乐的表现，符合教材中的相关要求。9.参考答案：√解析：本题考查《道德与法治》中“诚实守信”的知识点。考试中遇到难题，应该认真思考，而不是直接抄袭同桌的答案，这是诚实守信的表现，教材中有明确要求。10.参考答案：√解析：本题考查《道德与法治》中“保持环境整洁”的知识点。主动捡起地上的纸屑是维护公共环境、保持教室整洁的表现，符合教材中的相关要求。四、简答题1.参考答案：C解析：本题考查《道德与法治》中“尊重他人”的知识点。在公交车上遇到老人站着时，主动让座是尊重长辈的表现，也是中华民族的传统美德。选项A虽然也是一种做法，但不是最直接的；选项B是不尊重他人的表现；选项D是错误的做法。2.参考答案：ABC解析：本题考查《道德与法治》中“孝敬父母”的知识点。孝敬父母是中华民族的传统美德，父母给我们生命，每天给我们做饭，这些都是我们应该感恩和回报的。选项D虽然也是父母对子女的爱，但不是孝敬父母的原因。3.参考答案：C解析：本题考查《道德与法治》中“公共场所礼仪”的知识点。在图书馆看书时，应该保持安静，不发出声音，这是对他人的一种尊重。选项A和B都会影响他人；选项D是不文明的行为。4.参考答案：B解析：本题考查《道德与法治》中“手工制作与模型搭建”的知识点。设计风筝时，如果风筝飞不起来，可能是因为风筝的尾巴太短，导致风筝不稳定。选项A、C、D虽然也可能是原因，但最直接的原因是尾巴太短。5.参考答案：ABCD解析：本题考查《道德与法治》中“环境保护”的知识点。保护环境非常重要，因为环境污染会危害健康，树木可以净化空气，动物需要家园，美丽的环境让人心情愉快。这些都是保护环境的原因。6.参考答案：BC解析：本题考查《道德与法治》中“同学关系”的知识点。在学校里，同学之间发生矛盾时，应该主动跟同学和解，或者跟老师报告，这样可以避免矛盾升级。选项A是不正确的做法；选项D会加剧矛盾。7.参考答案：ABCD解析：本题考查《道德与法治》中“交通安全”的知识点。遵守交通规则非常重要，可以保护自己和他人的安全，交通规则是法律，遵守交通规则是文明表现，不遵守交通规则会被罚款。这些都是遵守交通规则的原因。8.参考答案：B解析：本题考查《道德与法治》中“家庭生活”的知识点。在家里，如果看到水龙头漏水，应该立即告诉爸爸妈妈，因为水是宝贵的资源，漏水会造成浪费。选项A、C、D都是错误的做法。五、材料分析题1.参考答案：（1）助人为乐的精神；（2）爱护环境的行为；（3）我们应该乐于助人，爱护环境，做一个有责任感的人。解析：本题考查助人为乐、爱护环境。小明帮助老奶奶过马路体现了助人为乐的精神，小丽捡起地上的纸屑体现了爱护环境的行为。通过分析这两个材料，我们可以得出结论：我们应该乐于助人，爱护环境，做一个有责任感的人。2.参考答案：（1）尊老爱幼的美德；（2）遵守公共秩序的行为；（3）在公共场合，我们应该遵守公共秩序，文明礼貌，尊重他人。解析：本题考查尊老爱幼、遵守公共秩序。小华让座给老人体现了尊老爱幼的美德，小芳在图书馆保持安静体现了遵守公共秩序的行为。通过分析这两个材料，我们可以得出结论：在公共场合，我们应该遵守公共秩序，文明礼貌，尊重他人。3.参考答案：（1）他告诉爸爸妈妈，并提醒他们及时修理。因为节约用水是每个人的责任；（2）她及时劝阻，并告诉同学要珍惜粮食。因为珍惜粮食是中华民族的传统美德；（3）我们应该节约用水、节约粮食，爱护环境，从小事做起。解析：本题考查节约用水、节约粮食。小强看到水龙头漏水，他告诉爸爸妈妈，并提醒他们及时修理。因为节约用水是每个人的责任。小敏看到同学浪费粮食，她及时劝阻，并告诉同学要珍惜粮食。因为珍惜粮食是中华民族的传统美德。通过分析这两个材料，我们可以得出结论：我们应该节约用水、节约粮食，爱护环境，从小事做起。4.参考答案：（1）因为设计风筝时，要考虑各个部分的搭配，才能让风筝飞得更好；（2）因为颜色搭配要和谐，才能让手抄报更美观；（3）在设计和制作时，应该注意各个部分的搭配，颜色搭配要和谐，要考虑实际效果。解析：本题考查设计与制作。小刚加长了风筝的尾巴，因为设计风筝时，要考虑各个部分的搭配，才能让风筝飞得更好。小丽重新调整了手抄报的颜色搭配，因为颜色搭配要