2026年江苏省南京市外国语学校八年级生物第1单元生物与环境同步练习题及答案

2026年江苏省南京市外国语学校八年级生物第1单元生物与环境同步练习题及答案第1页共1页2026年江苏省南京市外国语学校八年级生物第1单元生物与环境同步练习题及答案一、单项选择题（共10小题，每题2分）（每小题只有一个选项符合题意，请把正确选项的字母填在题后括号内）1.在探究“光对鼠妇生活的影响”实验中，对照组应设置在怎样的环境中？A.光照充足、干燥的环境中B.光照充足、湿润的环境中C.光照不足、干燥的环境中D.光照不足、湿润的环境中参考答案：B2.某地区在调查生物多样性时，发现不同海拔高度的植物种类存在差异。这种现象主要体现了生物与环境之间的什么关系？A.生物对环境的影响B.生物适应环境C.环境对生物的影响D.生物之间的竞争参考答案：C3.植物的蒸腾作用对环境有哪些积极影响？以下哪项描述最为全面？A.促进水分和无机盐向上运输B.降低植物叶片表面的温度C.增加大气湿度，促进降水形成D.以上都是参考答案：D4.在制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片时，下列哪个步骤是错误的？A.用纱布擦拭载玻片和盖玻片B.在盖玻片上滴加清水C.用镊子撕取一小块洋葱内表皮D.用解剖针在盖玻片下涂抹细胞参考答案：D5.某同学设计了一个生态瓶实验，瓶内放入了水、浮游植物、小鱼和小虾。为了维持生态瓶的稳定，还需要添加什么重要成分？A.水草B.沙石C.微生物D.以上都是参考答案：D6.在探究“温度对种子萌发的影响”实验中，对照组应设置在怎样的温度下？A.0℃B.20℃C.40℃D.60℃参考答案：B7.某地区曾经发生过一次森林火灾，火灾过后，该地区的植被受到了严重影响。这种现象属于什么生态现象？A.生物入侵B.植被破坏C.生物多样性减少D.生态平衡失调参考答案：B8.在观察植物细胞时，下列哪个结构是植物细胞特有的？A.细胞膜B.细胞核C.细胞壁D.细胞质参考答案：C9.某同学制作了一个简单的生态瓶，瓶内放入了一些水、浮游植物、小鱼和小虾。为了维持生态瓶的稳定，还需要添加什么重要成分？A.水草B.沙石C.微生物D.以上都是参考答案：D10.在探究“光照对植物生长的影响”实验中，对照组应设置在怎样的光照条件下？A.光照充足B.光照不足C.黑暗环境D.半遮光环境参考答案：C二、填空题（共10小题，每题2分）（请把正确答案直接填写在题中横线上，填写不完整的不得分）1.在探究影响鼠妇分布的环境因素实验中，对照组应设置在______的环境中。参考答案：阴暗潮湿2.植物的蒸腾作用对环境有哪些积极影响？以下哪项描述最为全面？______参考答案：蒸腾作用能提高空气湿度，增加降水，调节气候，带走植物体内热量，使植物不至于在炎热的夏天被烤死3.达尔文在加拉帕戈斯群岛观察到，不同岛屿上的地雀喙的形状和大小______。参考答案：不同岛屿上的地雀喙的形状和大小存在差异4.某同学制作了一个简单的生态瓶，瓶内放入了一些水、浮游植物、小鱼和小虾，该生态瓶属于______生态系统。参考答案：微型5.在观察植物细胞时，下列哪个结构是植物细胞特有的？______参考答案：叶绿体6.某同学在进行“探究影响种子萌发的条件”实验时，他将一些种子分成了甲、乙、丙三组，甲组放在黑暗环境中，乙组放在光照环境中，丙组放在有光照但温度较低的环境中，该实验的变量是______。参考答案：光照7.在探究“光对鼠妇生活的影响”实验中，对照组应设置在______的环境中。参考答案：明亮干燥8.某地区在调查生物多样性时，发现不同海拔高度的植物种类存在差异，这种现象体现了______的规律。参考答案：生物与环境的关系9.某同学在进行“探究影响植物光合作用强度的因素”实验时，他将同一株植物分别放在不同光照强度的环境中，该实验的变量是______。参考答案：光照强度10.某地区曾经发生过一次森林火灾，火灾过后，该地区的植被受到了严重影响，这种现象体现了______的规律。参考答案：生物与环境的关系三、判断题（共10小题，每题2分）（正确的打“√”，错误的打“×”，把判断符号填在题后括号内）1.生物必须适应环境才能生存，但环境不会受到生物的影响。参考答案：×2.阳光、温度、水、空气等影响生物生活的因素，统称为生态因素。参考答案：√3.在一个生态系统中，各种生物的数量和所占的比例总是相对稳定的状态。参考答案：√4.生物圈是地球上所有生物的总称，它为生物提供了生存的基本条件。参考答案：×5.植物的蒸腾作用有助于调节植物体内的水分平衡，也能降低植物体表面的温度。参考答案：√6.在一个生态瓶中，生产者、消费者和分解者缺一不可，才能构成一个完整的生态系统。参考答案：√7.食物链和食物网中的起始点是生产者，终点是消费者。参考答案：√8.在一个生态系统中，能量流动是单向的，并且逐级递减。参考答案：√9.保护生物多样性最有效的措施是建立自然保护区。参考答案：√10.植物的生长需要适宜的温度、水分和光照，这些因素都会影响植物的生长速度。参考答案：√四、简答题（共8小题，每题2分）（请分点作答，语言简明、要点齐全，写在对应题目下方的横线上）1.请简述生态瓶制作过程中需要注意的三个关键步骤。参考答案：①选择合适的生物种类和数量；②保证瓶内环境适宜；③确保瓶内物质循环和能量流动。2.在探究“光对鼠妇生活的影响”实验中，对照组应设置在怎样的光照条件下？为什么？参考答案：对照组应设置在黑暗条件下。因为黑暗条件可以排除光照对鼠妇生活的影响，从而验证光照是影响鼠妇生活的主要环境因素。3.植物的蒸腾作用对植物自身和环境有哪些重要意义？参考答案：①对植物自身：蒸腾作用有助于植物吸收水分和养分，促进水分在植物体内的运输；有助于调节植物体内的水分平衡，防止水分过多或过少；有助于降低植物体表的温度，防止植物被晒伤。②对环境：蒸腾作用可以增加空气湿度，促进水循环；有助于调节气候，防止地面温度过高。4.请列举生态系统中能量流动的两个主要特点。参考答案：①能量流动是单向的，即从生产者到消费者再到分解者，逐级传递，不可逆转；②能量流动逐级递减，即每一级消费者获得的能量都比上一级少，因为能量在传递过程中会有损失。5.生物圈为生物提供了哪些基本生存条件？参考答案：①阳光：生物进行光合作用的能量来源；②水：生物体的主要组成成分，参与各种生命活动；③空气：提供氧气供生物呼吸，二氧化碳供植物光合作用；④土壤：提供植物生长所需的养分和水分。6.在制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片时，为什么滴加的液体应该是清水而不是生理盐水？参考答案：植物细胞吸水膨胀，细胞壁会限制其膨胀，导致细胞形态改变；而生理盐水会使植物细胞失水皱缩，影响细胞正常功能。7.请简述观察植物细胞时，植物细胞特有的结构有哪些。参考答案：①细胞壁：支持和保护细胞；②叶绿体：进行光合作用，制造有机物；③液泡：储存水分、营养物质和废物。8.为什么保护生物多样性最有效的措施是建立自然保护区？参考答案：自然保护区能够保存大量的生物种类和遗传多样性，为生物提供一个安全的生存环境；能够保护生态系统的完整性和稳定性，维持生态平衡；能够为科学研究提供基地，为生物多样性保护提供科学依据。五、应用题（共8小题，每题3分）（请写出必要的文字说明、方程式和重要的演算步骤，只写最后结果不得分）1.某农场计划种植蔬菜和水果两种作物，已知种植蔬菜需要投入劳动力20人/亩，种植水果需要投入劳动力15人/亩，农场计划投入劳动力共300人。若农场计划种植蔬菜和水果的总面积为80亩，请计算农场应种植蔬菜和水果各多少亩才能使劳动力得到充分利用？A.蔬菜40亩，水果40亩B.蔬菜30亩，水果50亩C.蔬菜50亩，水果30亩D.蔬菜60亩，水果20亩参考答案：C2.在探究“光对鼠妇生活的影响”实验中，某同学将实验装置分为阴暗和明亮两部分，分别放置等量的鼠妇，一段时间后统计两部分的鼠妇数量。若实验结果显示阴暗部分鼠妇数量明显多于明亮部分，请分析可能的原因。A.鼠妇更喜欢阴暗环境B.鼠妇在阴暗环境中繁殖更快C.明亮环境中鼠妇死亡率更高D.实验装置设置不合理参考答案：A3.某湖泊生态系统受到污染，导致水中溶解氧含量下降，鱼类数量锐减。请分析可能的原因并提出相应的保护措施。A.水体富营养化导致溶解氧消耗B.水体污染导致鱼类中毒死亡C.水生植物大量死亡导致溶解氧减少D.水体污染导致鱼类迁徙参考答案：A4.某地区森林生态系统遭到破坏，导致生物多样性减少。请分析可能的原因并提出相应的保护措施。A.森林砍伐导致栖息地丧失B.森林火灾导致植被破坏C.森林病虫害导致树木死亡D.森林污染导致生物中毒参考答案：A5.某城市公园建设了一个生态瓶，其中包含生产者、消费者和分解者。请分析生态瓶中各成分的作用以及维持生态瓶稳定的关键因素。A.生产者提供氧气，消费者消耗氧气，分解者分解有机物B.生产者制造有机物，消费者传递能量，分解者循环物质C.生产者吸收二氧化碳，消费者释放二氧化碳，分解者转化无机物D.生产者固定能量，消费者传递能量，分解者释放能量参考答案：B6.某地区气候干旱，导致植物生长受限。请分析可能的原因并提出相应的应对措施。A.水分不足导致植物缺水B.气温过高导致植物蒸腾作用增强C.土壤盐碱化导致植物无法吸收水分D.植物缺乏抗旱基因参考答案：A7.某地区森林生态系统遭到破坏，导致水土流失加剧。请分析可能的原因并提出相应的保护措施。A.森林砍伐导致植被覆盖度降低B.森林火灾导致土壤裸露C.森林病虫害导致树木死亡D.森林污染导致土壤板结参考答案：A8.某城市公园建设了一个生态廊道，连接了不同的绿地。请分析生态廊道的作用以及建设生态廊道的意义。A.生态廊道为生物提供了迁徙通道B.生态廊道增加了绿地面积C.生态廊道改善了城市环境D.生态廊道提高了生物多样性参考答案：A标准答案与解析一、单项选择题1.参考答案：B解析：本题考查“探究光对鼠妇生活的影响”实验设计。对照组的作用是排除其他因素的干扰，只研究光照对鼠妇生活的影响。因此，对照组应设置在光照充足、湿润的环境中，以排除水分的影响。选项A和C排除了水分因素，但光照条件不符合对照组的要求；选项D光照不足，也不符合对照组的要求。故选B。2.参考答案：C解析：本题考查生物与环境的关系。不同海拔高度的植物种类存在差异，这是因为环境因素（如温度、水分、光照等）随海拔高度的变化而变化，导致植物种类也随之变化。这种现象主要体现了环境对生物的影响。选项A和B描述了生物对环境的影响或生物适应环境，与题干描述不符。故选C。3.参考答案：D解析：本题考查植物的蒸腾作用。植物的蒸腾作用有多个积极影响：促进水分和无机盐向上运输、降低植物叶片表面的温度、增加大气湿度，促进降水形成。因此，选项D“以上都是”最为全面。选项A、B、C分别描述了蒸腾作用的某个方面，不够全面。故选D。4.参考答案：D解析：本题考查制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片的步骤。正确的步骤包括：用纱布擦拭载玻片和盖玻片、在盖玻片上滴加清水、用镊子撕取一小块洋葱内表皮。选项D“用解剖针在盖玻片下涂抹细胞”是错误的，应该用滴管吸一滴清水，在盖玻片边缘缓慢加入，使水充满载玻片和盖玻片之间，形成单层细胞。故选D。5.参考答案：D解析：本题考查生态瓶的稳定性。生态瓶是一个封闭的系统，需要各种生物成分相互配合才能维持稳定。水草可以提供氧气和食物，沙石可以提供附着物和过滤作用，微生物可以分解有机物和循环物质。因此，选项D“以上都是”是维持生态瓶稳定的重要成分。故选D。6.参考答案：B解析：本题考查“温度对种子萌发的影响”实验设计。对照组的作用是排除其他因素的干扰，只研究温度对种子萌发的影响。因此，对照组应设置在适宜的温度下，通常为20℃左右。选项A、C、D的温度过高或过低，不符合对照组的要求。故选B。7.参考答案：B解析：本题考查生态现象。森林火灾过后，该地区的植被受到了严重影响，这种现象属于植被破坏。选项A、C、D描述的现象与题干不符。故选B。8.参考答案：C解析：本题考查植物细胞的结构。植物细胞特有的结构是细胞壁，细胞壁位于细胞膜外，起到支持和保护作用。选项A、B、D是所有细胞都有的结构。故选C。9.参考答案：D解析：本题考查生态瓶的稳定性。生态瓶是一个封闭的系统，需要各种生物成分相互配合才能维持稳定。水草可以提供氧气和食物，沙石可以提供附着物和过滤作用，微生物可以分解有机物和循环物质。因此，选项D“以上都是”是维持生态瓶稳定的重要成分。故选D。10.参考答案：C解析：本题考查“光照对植物生长的影响”实验设计。对照组的作用是排除其他因素的干扰，只研究光照对植物生长的影响。因此，对照组应设置在黑暗环境中，以排除光照的影响。选项A、B、D都存在光照条件，不符合对照组的要求。故选C。二、填空题1.参考答案：阴暗潮湿解析：本题考查“探究影响鼠妇分布的环境因素”实验。实验中，对照组是为了排除其他环境因素的影响，只改变光照这一变量，因此应设置在阴暗潮湿的环境中，与实验组形成对比。2.参考答案：蒸腾作用能提高空气湿度，增加降水，调节气候，带走植物体内热量，使植物不至于在炎热的夏天被烤死解析：本题考查“植物蒸腾作用的意义”。植物的蒸腾作用对环境有积极影响，包括提高空气湿度、增加降水、调节气候、带走植物体内热量等，这些作用对生态环境的平衡具有重要意义。3.参考答案：不同岛屿上的地雀喙的形状和大小存在差异解析：本题考查“达尔文在加拉帕戈斯群岛的观察”。达尔文在加拉帕戈斯群岛观察到，不同岛屿上的地雀喙的形状和大小存在差异，这一观察是达尔文进化论的重要依据之一。4.参考答案：微型解析：本题考查“生态瓶的类型”。该生态瓶内放入了一些水、浮游植物、小鱼和小虾，这些生物都是微小的生物，因此该生态瓶属于微型生态系统。5.参考答案：叶绿体解析：本题考查“植物细胞的结构”。植物细胞特有的结构是叶绿体，叶绿体是植物进行光合作用的场所，动物细胞没有叶绿体。6.参考答案：光照解析：本题考查“探究影响种子萌发的条件”实验。该实验中，甲组放在黑暗环境中，乙组放在光照环境中，丙组放在有光照但温度较低的环境中，因此实验的变量是光照。7.参考答案：明亮干燥解析：本题考查“探究光对鼠妇生活的影响”实验。实验中，对照组是为了排除其他环境因素的影响，只改变光照这一变量，因此应设置在明亮干燥的环境中，与实验组形成对比。8.参考答案：生物与环境的关系解析：本题考查“生物与环境的关系”。某地区在调查生物多样性时，发现不同海拔高度的植物种类存在差异，这种现象体现了生物与环境的关系，即环境因素对生物的影响。9.参考答案：光照强度解析：本题考查“探究影响植物光合作用强度的因素”实验。该实验中，将同一株植物分别放在不同光照强度的环境中，因此实验的变量是光照强度。10.参考答案：生物与环境的关系解析：本题考查“生物与环境的关系”。某地区曾经发生过一次森林火灾，火灾过后，该地区的植被受到了严重影响，这种现象体现了生物与环境的关系，即环境因素对生物的影响。三、判断题1.参考答案：×解析：本题考查生态系统的相互作用。生物必须适应环境才能生存，这是生物对环境的一种适应。同时，生物的生命活动也会对环境产生影响，例如植物通过光合作用释放氧气，动物通过呼吸作用释放二氧化碳，这些都会改变环境的成分。因此，环境也会受到生物的影响，这种相互作用是生态系统中普遍存在的现象。2.参考答案：√解析：本题考查生态因素的概念。影响生物生活的因素可以分为非生物因素和生物因素。非生物因素包括阳光、温度、水、空气等，这些因素是生物生存的基础条件。生物因素是指生物与生物之间的关系，如捕食、竞争、共生等。这些因素共同构成了生态因素，对生物的生活产生重要影响。3.参考答案：√解析：本题考查生态平衡的概念。生态平衡是指在一个生态系统中，各种生物的数量和所占的比例总是相对稳定的状态。这种稳定性是生态系统中各种生物之间相互制约、相互依存的结果。当然，这种平衡是动态的，会受到外界环境变化的影响。4.参考答案：×解析：本题考查生物圈的概念。生物圈是地球上所有生物及其生存环境的总称，它为生物提供了生存的基本条件，包括阳光、温度、水、空气等。生物圈不仅包括生物，还包括非生物环境，如土壤、水体、大气等。因此，生物圈是生物和非生物环境的总和。5.参考答案：√解析：本题考查植物的蒸腾作用。植物的蒸腾作用是指植物体内的水分通过叶片的气孔以水蒸气的形式散发到大气中的过程。这个过程有助于调节植物体内的水分平衡，防止水分过多或过少。同时，蒸腾作用也能带走植物体内的热量，降低植物体表面的温度，防止植物被晒伤。6.参考答案：√解析：本题考查生态瓶的构成。生态瓶是一个封闭的生态系统，它需要包含生产者、消费者和分解者，才能构成一个完整的生态系统。生产者通过光合作用制造有机物，为消费者提供食物来源。消费者通过摄食生产者或其他消费者获得能量。分解者则分解死亡的生物体，将有机物转化为无机物，为生产者提供养分。这三个部分缺一不可，才能维持生态瓶的稳定运行。7.参考答案：√解析：本题考查食物链和食物网的概念。食物链是指生态系统中生产者与消费者之间吃与被吃的关系，它由生产者、初级消费者、次级消费者等组成。食物网是由多个食物链相互交织形成的复杂网络，它展示了生态系统中各种生物之间的相互关系。食物链和食物网中的起始点是生产者，终点是消费者，它们构成了生态系统中能量流动的基础。8.参考答案：√解析：本题考查生态系统能量流动的特点。能量在生态系统中是单向流动的，从生产者到消费者，再到分解者，逐级传递。每个营养级都有能量损失，主要是通过呼吸作用以热能的形式散失。因此，能量流动是单向的，并且逐级递减，这是生态系统能量流动的基本规律。9.参考答案：√解析：本题考查生物多样性保护措施。建立自然保护区是保护生物多样性最有效的措施之一。自然保护区可以保护各种生物及其栖息地，防止生物多样性的丧失。此外，还有迁地保护、科学研究、宣传教育等多种保护措施，但建立自然保护区是最基本和最有效的措施。10.参考答案：√解析：本题考查植物生长的影响因素。植物的生长需要适宜的温度、水分和光照等条件。温度影响植物的新陈代谢，水分影响植物的蒸腾作用和营养吸收，光照影响植物的光合作用。这些因素都会影响植物的生长速度和发育状况。因此，适宜的温度、水分和光照是植物生长的重要条件。四、简答题1.参考答案：①选择合适的生物种类和数量；②保证瓶内环境适宜；③确保瓶内物质循环和能量流动。解析：本题考查生态瓶制作的关键步骤。生态瓶是一个封闭的生态系统，需要考虑生物之间的相互关系以及环境因素。①选择合适的生物种类和数量是为了保证生态系统的平衡和稳定；②保证瓶内环境适宜包括温度、光照、水分等，这些因素会影响生物的生长和繁殖；③确保瓶内物质循环和能量流动是通过生产者（植物）、消费者（动物）和分解者（微生物）之间的相互作用实现的。这三个步骤是制作生态瓶时必须注意的关键点。2.参考答案：对照组应设置在黑暗条件下。因为黑暗条件可以排除光照对鼠妇生活的影响，从而验证光照是影响鼠妇生活的主要环境因素。解析：本题考查对照实验的设计。在探究“光对鼠妇生活的影响”实验中，对照组的作用是提供一个没有实验变量的环境，以便比较实验组的结果。黑暗条件可以排除光照对鼠妇生活的影响，从而验证光照是影响鼠妇生活的主要环境因素。通过对比光照组和黑暗组鼠妇的数量和分布，可以得出光照对鼠妇生活的影响。3.参考答案：①对植物自身：蒸腾作用有助于植物吸收水分和养分，促进水分在植物体内的运输；有助于调节植物体内的水分平衡，防止水分过多或过少；有助于降低植物体表的温度，防止植物被晒伤。②对环境：蒸腾作用可以增加空气湿度，促进水循环；有助于调节气候，防止地面温度过高。解析：本题考查植物的蒸腾作用的意义。蒸腾作用是植物体内水分以水蒸气的形式散失到大气中的过程，对植物自身和环境都有重要意义。对植物自身，蒸腾作用有助于植物吸收水分和养分，促进水分在植物体内的运输；有助于调节植物体内的水分平衡，防止水分过多或过少；有助于降低植物体表的温度，防止植物被晒伤。对环境，蒸腾作用可以增加空气湿度，促进水循环；有助于调节气候，防止地面温度过高。4.参考答案：①能量流动是单向的，即从生产者到消费者再到分解者，逐级传递，不可逆转；②能量流动逐级递减，即每一级消费者获得的能量都比上一级少，因为能量在传递过程中会有损失。解析：本题考查生态系统中能量流动的特点。生态系统中的能量流动是一个单向的过程，即从生产者（植物）到消费者（动物）再到分解者（微生物），逐级传递，不可逆转。这是因为能量在传递过程中会有损失，每一级消费者获得的能量都比上一级少，这种损失主要是通过呼吸作用以热能的形式散失掉。能量流动逐级递减的特点是生态系统中能量流动的基本规律。5.参考答案：①阳光：生物进行光合作用的能量来源；②水：生物体的主要组成成分，参与各种生命活动；③空气：提供氧气供生物呼吸，二氧化碳供植物光合作用；④土壤：提供植物生长所需的养分和水分。解析：本题考查生物圈为生物提供的生存条件。生物圈是地球上所有生物的总称，它为生物提供了生存的基本条件。①阳光是生物进行光合作用的能量来源，没有阳光，植物无法进行光合作用，进而影响整个生态系统的能量流动；②水是生物体的主要组成成分，参与各种生命活动，没有水，生物无法生存；③空气提供氧气供生物呼吸，二氧化碳供植物光合作用，是生物生存必需的气体环境；④土壤提供植物生长所需的养分和水分，是植物生长的基础。6.参考答案：植物细胞吸水膨胀，细胞壁会限制其膨胀，导致细胞形态改变；而生理盐水会使植物细胞失水皱缩，影响细胞正常功能。解析：本题考查制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片时液体选择的原因。洋葱鳞片叶内表皮细胞是活细胞，活细胞具有渗透作用。渗透作用是指水分子通过半透膜从低浓度溶液向高浓度溶液扩散的现象。清水是低浓度溶液，而生理盐水是高浓度溶液。当洋葱鳞片叶内表皮细胞放入清水中时，细胞会吸水膨胀，细胞壁会限制其膨胀，导致细胞形态改变；而放入生理盐水中时，细胞会失水皱缩，影响细胞正常功能。因此，制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片时，应该滴加清水而不是生理盐水。7.参考答案：①细胞壁：支持和保护细胞；②叶绿体：进行光合作用，制造有机物；③液泡：储存水分、营养物质和废物。解析：本题考查观察植物细胞时，植物细胞特有的结构。植物细胞与动物细胞相比，具有一些特有的结构。①细胞壁是植物细胞最外层的结构，具有支持和保护细胞的作用；②叶绿体是植物细胞中进行光合作用的结构，能够利用光能制造有机物；③液泡是植物细胞中储存水分、营养物质和废物的结构。这些结构是植物细胞特有的，也是植物细胞能够