Unit3 Lesson4《We'll go to Hangzhou for holiday》教案（2课时）-2026-2027学年闽教版（新版）小学英语五年级上册

教案(2课时)-2026-2027学年闽教版(新版)小学英语五年级上册将来时will句型，能够使用Wherewillyougo?I'llgoto.…谈论出行计划。五年级本课为书信体裁阅读文本，学生接触英语书信文本不多；长词组famousfor,amazingsights,Longjingtea认读存在障碍；容易混淆介词on+具体日期与in+月份；对一般将来时will+动词原形的句法规则理解不够透二、教材分析本课Unit3《PlansandDates》Lesson4板块为Readandunderstand阅读书信enjoydeliciousfoodthere.核心词汇：letter,holiday,train,visit,famo核心句型语法：①一般将来时主语+will('l¹1)+动词原形；②…befamousfor...因……而闻名；③Wherewill…go?...三、核心素养教学目标(依据2022版义务教育英语课程标准)书信格式；掌握一般将来时will+动词原形；掌握befamousfor固定搭配；能够3.思维品质：借助旅行计划表梳理文本信息，建立“日期-时间-地点-活动”逻辑；辨析介词on+具体日期和in+月份；读懂书信文本信息，训四、教学重难点2.理解一般将来时will+动词原形，掌握befamousfor固定短语；梳理王涛3.长句阅读，读懂书信体裁，能从长文本中五、教学过程(2课时)第1课时：词汇新授，书信开篇、10月1日、10月2日段落听本课时学习重点：新授旅行词汇；认识书信格式；学习书信开头到10月2日游览西湖段落；巩固一般将来时；梳理10月1日、2日旅行信息。(一)热身导入，复习旧知aboutthingswearegoingtodo.教师板书will,提示学生will表示师：WherewillyougoforNationalDayholiday?随机抽学生口头回答，学生运用旧句型I'llgoto…作答。letterfromWangTao.Wang涛写了一封信给UncleLi,介绍国庆节旅行计划。(二)新知词汇教学1.letter:出示书信图片，师4.visit:参观、游览；visittheWestLake游览西湖。(三)第一次听课文前半部分录音，抓取基础信息Q2:Howwilltheygothe待填写待填写/待填写待填写待填写待第2课时完善待第2课时完善待第2课时完善(四)分段精读课文前半段文本WangBoandI,后面用will,will后面动词用原形go。是浙江的一座大城市。Everyyearlotsofpe西湖。重点句型Thelakeisfamousforitsamazingsights。befamousfor意思是Santanyinyue,比如雷峰塔和三潭印月。/(五)第1课时巩固操练1.分句朗读书信前半部分，小组齐读书信开篇至10月2日段落。2.句型替换口头练习。教师给出提示地点Hangzhou、theWestLake,教师巡视课堂，随机抽取小组口头展示，纠正will句型、介词on的使用。Nextlesson,wewillle amazing,sight,suchas.Wek plan.Nextlessonwewillfinishreadingthewholeletter.第2课时：课文后半段精读，完整书信理解、朗读、综合句型操练本课时教学重点：学习书信10月3日段落，读懂结尾问句；完整梳理全部(一)复习回顾旧知教师出示上一节课完成的旅行计划表，快速回顾第1课时学习内容。师：Verygood!Todayweke(二)听读书信后半段文本OnOctober3,we'llvisitavillage.It'sfamousforLong教师逐段解析文本，同步教学新词village,Longjingtea,delicious,trip。师：Lookatthelastquestion“What'syourplanfor/differentactivities.Allsentencesusewilltotalkaboutfutureholida(三)完整书信逐句跟读，处理语音语调师：Whenyouread“we'll”,don'treadtwosepara具体日期前面要用介词on。(四)小组朗读、书信信息问答活动2.四人小组活动，学生对照课本书信文本与完整表格。一名学生提出问题，Whatwilltheydothere?Whatist小组纠正长单词、词组读音，提醒学生正确使用will句型。师：Whenyoupractice小组练习结束，教师邀请2-3组同学进行问答展示。(五)句型综合操练，依托表格开展口头输出(六)本课小结suchas,village,Longjingtea1.一般将来时：主语+will('11)+动词原形，谈论将来假期计划。WestL