部编版六年级上册语文第二单元测试卷

部编版六年级上册语文第二单元测试卷一、硬笔书写1．用规范楷书抄写文段，标题居中，段落分明，书写工整整洁。狼牙山五壮士（节选）狼牙山上响起了他们壮烈豪迈的口号声：“打倒日本帝国主义！”“中国共产党万岁！”二、积累运用（38分）2．下列词语加点字读音全部正确的一项是（）A．磅礴（páng）岷山（mín）绷脸（běng）B．擎着（qíng）璀璨（cuǐ）屹（qì）立C．围歼（qiān）黑黢黢（qū）雹子（báo）D．沉着（zháo）崎岖（qū）瞻仰（zhān）3．下列词语书写完全无误的一组是（）A．悬崖斩钉截铁居高临下热血沸腾B．旗织排山倒海千钧一发昂首挺胸C．点辍惊天动地气壮山河粉身碎骨D．隆重心潮澎拜五颜六色四面八方4．“点面结合”是本单元重点写法，下列句子属于“点”描写的是（）A．广场上三十万群众一同欢呼，掌声震耳欲聋。B．骑兵方阵六马并行，整齐划一，气势十足。C．马宝玉抢前一步，夺下手榴弹，猛地举起大石头。D．受阅队伍整齐前进，广场满是欢呼呐喊声。5．安安朗读《七律·长征》，想要读出红军豪迈无畏的气势，朗读处理正确的是（）A．语速轻柔缓慢，全程低声朗读B．读“万水千山只等闲”语气沉稳从容，重读“只等闲”C．“金沙水拍云崖暖”语速急促，全程拔高声调D．结尾“尽开颜”压低声音，低沉收尾6．班级开展红色故事讨论会，同学意见分歧，做法错误的是（）A．耐心倾听他人观点，换位思考 B．有理有据表达自己，态度平和C．大声争辩，用音量压倒对方 D．不曲解别人发言，以理服人7．下列诗句、作者、主题搭配有误的一项是（）A．《七律·长征》—毛泽东—红军长征不畏艰难B．《菩萨蛮·大柏地》—毛泽东—追忆革命战斗C．捐躯赴国难，视死忽如归—曹植—报国牺牲D．位卑未敢忘忧国—范仲淹—心怀家国百姓8．下列对课文内容理解错误的一项是（）A．《开国大典》采用点面结合，写阅兵既写整体方阵，又细分海军、步兵等队伍B．《狼牙山五壮士》按“接受任务—诱敌上山—痛歼敌人—跳崖牺牲”叙事C．《我的战友邱少云》通过环境恶劣反衬邱少严守潜伏纪律的英雄形象D．《七律·长征》中“暖”“寒”分别写出胜利喜悦与飞夺泸定艰险9．演讲稿创作与演讲技巧，说法正确的一项是（）A．演讲稿观点模糊，多用空洞词语即可B．演讲只能平铺直叙，不能停顿、加动作C．列举真实革命事例、引用爱国名言可增强感染力D．为吸引观众，可以编造英雄故事10．下列名言最适合用作“缅怀革命先烈”演讲稿开头的是（）A．捐躯赴国难，视死忽如归B．少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰C．等闲识得东风面，万紫千红总是春D．读书须用意，一字值千金11．班级搜集革命故事素材，事例不能体现战士家国大义的是（）①邱少云烈火中纹丝不动②五壮士舍身跳崖③战士课余练字④红军翻雪山啃草根坚守信念⑤士兵争抢零食A．①②④ B．③⑤ C．②③ D．①④12．读拼音，结合红色研学情景工整书写词语研学站在陡峭的xuányá下，我们感受群山pángbó的气势，沿着qíqū山路前行，来到纪念diǎnlǐ现场，全体同学zhānyǎng烈士雕像，心中涌起gāntiān般滚烫的爱国之情。红色经典阅读倡议书有两处格式错误，请写出。红色经典阅读倡议书亲爱的同学们：红色故事承载革命岁月，红色精神代代相传。为此我们倡议：1.每日阅读红色课文、革命书籍；2.分享英雄故事，开展班级演讲；云山小学六（1）班13．（2）劝说父母陪你共读红色书籍，完成练习14．写出你犹豫不决的心理活动：15．仿写句子，完善劝说话术：红色书籍是一盏明灯，照亮先辈奋斗之路；红色书籍是，；红色书籍是，。古诗文、日积月累填空16．《七律·长征》中运用夸张、比喻写山势雄伟，凸显红军无畏的句子：，。17．《菩萨蛮·大柏地》中雨后山林美景：雨后复斜阳，。18．曹植《白马篇》中歌颂为国献身英雄：，视死忽如归。19．范仲淹名句：先天下之忧而忧，。三、口语交际·主题活动策划班级计划开展“重温革命岁月”主题班会，班长原本打算做红色影片观影活动，你想换成“革命英雄故事演讲”活动，请完整对话沟通。20．沟通对话我：班长：你说说换活动的理由吧。我：班长：你的想法很好，班会就改成英雄故事演讲活动！21．为本次班会写简短开场主持词四、阅读理解（26分）课内阅读（《狼牙山五壮士》节选，标注段落，）①五位壮士屹立在狼牙山顶峰，眺望着群众和部队主力远去的方向。他们回头望望还在向上爬的敌人，脸上露出胜利的喜悦。班长马宝玉激动地说：“同志们，我们的任务胜利完成了！”说罢，他把那支从敌人手里夺来的枪砸碎了，然后走到悬崖边上，像每次发起冲锋一样，第一个纵身跳下深谷。②战士们也昂首挺胸，相继从悬崖往下跳。狼牙山上响起了他们壮烈豪迈的口号声：③“打倒日本帝国主义！”④“中国共产党万岁！”⑤这是英雄的中国人民坚强不屈的声音！这声音惊天动地，气壮山河！22．联系上下文解释词语：屹立23．选文第①段中画横线动作描写，体现马宝玉怎样的品质？24．选文运用点面结合，请找出“面”的描写，抄写下来，并说说作用。句子：作用：25．结尾两个口号有什么深刻含义？课外阅读《风雪守碑人》（全文约1000字，标注段落）①太行山深处，有一座无名烈士纪念碑，守碑人老陈在这里坚守了三十六年。大山闭塞，山路崎岖，每年冬天大雪封山，寒风像刀子一样刮在脸上，几乎没有游客前来。可老陈日复一日，清扫台阶、擦拭碑身，从未间断。②1987年，十八岁的老陈刚退伍回乡，村干部找到他，说山上埋葬着二十多位抗战牺牲的无名战士，没人看管，陵园杂草丛生。老陈上山一看，石碑裂纹遍布，荒草没过石碑，他心里又酸又痛。当晚他便向家人提出，自己要上山守碑。父母极力反对：山上无水电，冬天严寒，一辈子守着荒坟，没有前途。老陈却坚定地说：“先烈抛头颅保卫家乡，我守好他们的墓碑，是本分。”③自此，老陈搬上山一间简陋土屋。天刚亮，他就扛着锄头除草、清理碎石；逢雨天，他撑着旧塑料布盖住石碑，防止雨水侵蚀；寒冬腊月，积雪没过膝盖，他拿铁锹一点点铲出通往纪念碑的小路。山上没有自来水，他要往返两里山路挑水；没电，夜里只能点煤油灯。三十六年，他手上布满厚厚的冻疮和老茧，膝盖常年受寒落下病根，却从没下山长期休养。④一年深秋，山里突发山洪，泥沙顺着山坡冲下来，眼看就要掩埋纪念碑基座。老陈不顾山洪危险，扛起沙袋一趟趟挡在碑前，整整奋战一夜。天亮后，石碑完好无损，老陈浑身泥水，手脚多处擦伤，晕倒在碑旁。旁人劝他下山休养，他醒后第一句话还是：碑没事吧。⑤三十六年里，老陈自掏腰包修补石碑、栽种松柏。他翻遍周边村落，走访百位老人，一点点搜集烈士的战斗故事，整理成厚厚的手稿。每逢清明、国庆，他免费给前来祭扫的学生、村民讲解烈士事迹，把红色故事一代代传下去。不少游客被他打动，送来物资，他全部用来修缮陵园，分文不留。⑥有人问老陈，守碑几十年苦不苦。老陈望着松柏环绕的纪念碑，轻声说：“先烈当年打仗，连性命都舍得，我这点苦算什么。只要我还能动，就要守在这里，让后人永远记得他们。”⑦鲁迅先生说，埋头苦干、舍身为国的人，是中国的脊梁。老陈没有惊天壮举，却用三十六年的坚守，默默守护革命先烈，平凡的身躯里，藏着滚烫的家国情怀。26．联系上下文，解释词语本分：27．依据时间梳理三件核心事例1987年：常年日常：山洪险情：28．第③自然段大量环境、细节描写，有什么作用？29．文中老陈被称作“守碑人”，结合原文说说这个称呼的两层含义。30．结合短文与本单元积累的鲁迅名言填空鲁迅先生说：我们从古以来，就有埋头苦干的人，有的人，有为民请命的人，有舍身求法的人，这就是中国的脊梁。文中老陈正是这样的人，他身上、的品质，正是新时代“中国脊梁”的写照。五、创意习作（30分）31．情境：学校组织“重走革命小路”研学活动，山路崎岖，寒风呼啸，路边陈列着战士作战复原雕塑。同行有胆小爱哭的同学小雨、热心细心的班长林浩、讲解红色历史的退休老党员王爷爷。要求：1.自拟题目，故事完整，围绕主要人物展开；2.运用环境烘托、人物心理、动作细节描写；3.用上点面结合写法，400字以上，书写工整。

参考答案1．狼牙山五壮士（节选）

狼牙山上响起了他们壮烈豪迈的口号声：

“打倒日本帝国主义！”

“中国共产党万岁！”2．A3．A4．C5．B6．C7．D8．B9．C10．A11．B12．悬崖；磅礴；崎岖；典礼；瞻仰；甘甜13．缺少倡议书结尾落款日期；正文结尾缺少倡议号召总结句14．示例：我想邀请爸爸妈妈一起读红色故事，可又担心他们下班太累没有时间，犹豫半天不敢开口。15．红色书籍是一把火炬；点燃心中爱国火种；红色书籍是一座桥梁；连通先辈与我们的心灵16．五岭逶迤腾细浪；乌蒙磅礴走泥丸。17．关山阵阵苍18．捐躯赴国难19．后天下之乐而乐20．班长，我有个想法想和你商量一下。这次班会换成革命英雄故事演讲会会不会更好？；观影只能被动观看，演讲需要我们主动搜集英雄事迹、分享感悟，能让我们更深入铭记革命精神，锻炼表达能力。21．各位同学大家好！岁月流转，革命故事永不褪色。今天我们齐聚一堂，开展“重温革命岁月”主题班会。让我们诉说英雄事迹，传承红色血脉，一起走进那段热血峥嵘的时光！22．高高地、坚定地站立。文中指五壮士坚定站在狼牙山顶，体现他们不屈的英雄气概。23．“砸枪、纵身跳下”的动作，写出马宝玉不留给敌人武器，视死如归、宁死不屈、忠于革命的英雄品质。24．战士们也昂首挺胸，相继从悬崖往下跳。；这是整体群体“面”的描写，写出五位壮士全都义无反顾跳崖，烘托集体壮烈、不屈的英雄群像。25．两句口号是五壮士内心呐喊，既表达对侵略者的痛恨、誓死保家卫国的决心，也抒发对党、人民的无限忠诚，歌颂中华民族宁死不屈的英雄气节。26．分内应当做的事。文中指守护烈士墓碑是自己理应承担的责任。27．退伍后下定决心上山守护无名烈士纪念碑；；三十六年日复一日清扫、修缮陵园，艰苦生活也从未离岗；；山洪来袭，不顾危险保护纪念碑，晕倒也心系石碑。28．写山上严寒、缺水没电的艰苦环境，衬托老陈三十六年坚守的不易，突出他心怀先烈、无私奉献的家国情怀。29．表层：物理上守护烈士纪念碑，日常清扫、修缮、保护石碑；

深层：精神上守护红色历史，宣讲烈士事迹，传承革命精神，守住民族记忆。30．拼命硬干；舍身为国；坚守初心、无私奉献31．重走革命小路寒风像刀子一样刮过脸颊，崎岖的山路在脚下延伸，路边的荒草被吹得瑟瑟发抖，仿佛还在诉说着当年的故事。我们“重走革命小路”的研学队伍，正深一脚浅一脚地往前走着。

队伍里，胆小的小雨缩着脖子，脚步越来越慢，她紧紧抓着我的衣角，声音带着哭腔：“班长，我......我走不动了，风好大，路也太滑了。”我回头扶住她，把自己的围巾解下来裹在她脖子上：“别怕，我扶着你走，你看前面的王爷爷，年纪那么大了都没喊累呢。”

走在队伍前面的王爷爷，脚步虽然有些蹒跚，却走得格外坚定。