2026秋济南版（新教材）七年级上册生物学各单元知识点清单梳理（以填空题样式）附答案

PAGE1/SECTIONPAGES1济南版（新教材）七年级上册生物学知识点填空清单说明：本清单按教材目录顺序梳理，填空处已给出参考答案提示，加粗并加下划线处为必背关键词。第一单元奇妙的生命现象第一章探究奇妙的生命现象第一节生物具有基本的生命特征生物的共同特征包括：需要营养、能进行呼吸、能排出体内产生的废物、能对外界刺激作出反应、能生长和繁殖、具有遗传和变异的特性。除病毒外，生物都由细胞构成，细胞是生物体结构和功能的基本单位。生物能适应环境，也能影响环境。判断某物体是否属于生物，主要看它是否具有生命特征；机器人、钟乳石、珊瑚礁都不具有生命特征。第二节探究实践是研究生命现象的重要途径生物学是研究生命现象和生命活动规律的科学。科学探究的一般过程：提出问题→作出假设→制订计划→实施计划→得出结论→表达交流。探究实验应遵循单一变量原则，并设置对照实验；除变量外，其他条件都应相同且适宜。实验对象数量过少会使结果具有偶然性，应多次重复实验取平均值，以提高结果的可靠性。观察是科学探究的基本方法，观察时要有目的、要实事求是、要及时记录。第三节研究生物学需要特定的器具显微镜的放大倍数＝目镜放大倍数×物镜放大倍数。显微镜下看到的物像是倒像，即上下颠倒、左右相反；物像偏左上方时，应把玻片向左上方移动。调节光线强弱：光线强时用小光圈和平面镜，光线弱时用大光圈和凹面镜。转动粗准焦螺旋使镜筒下降时，眼睛应注视物镜，以免压碎玻片。制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片：擦→滴（清水）→撕→展→盖→染（碘液）→吸。制作人口腔上皮细胞临时装片时，滴加的是生理盐水，目的是维持细胞正常形态。盖盖玻片时应让一侧先接触水滴，再缓缓放下，以避免产生气泡。第二章生物体具有一定的结构层次第一节细胞是生物体结构和功能的基本单位植物细胞与动物细胞共有的结构：细胞膜、细胞质、细胞核、线粒体。植物细胞特有的结构：细胞壁、液泡、叶绿体。细胞膜能控制物质进出，具有选择透过性；细胞核是遗传信息库，控制细胞的生命活动。线粒体是呼吸作用的场所，被称为细胞的“动力车间”；叶绿体是光合作用的场所。细胞是生物体结构和功能的基本单位。第二节细胞通过分裂和分化形成不同组织细胞分裂时，细胞核先一分为二，细胞质分成两份，最后形成新的细胞膜（植物细胞还形成新的细胞壁）。细胞分裂过程中，染色体先复制后均分，使新细胞与原细胞的遗传物质相同。细胞分化是指细胞在形态、结构和功能上发生差异性变化的过程，其结果是形成不同的组织。植物的主要组织：保护组织、营养组织、输导组织、机械组织、分生组织。人和动物的基本组织：上皮组织、结缔组织、肌肉组织、神经组织。第三节生物体在结构和功能上是一个统一整体由不同组织按一定次序结合，形成具有一定功能的器官。绿色开花植物的六大器官：根、茎、叶（营养器官）和花、果实、种子（生殖器官）。能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按一定次序组合，构成系统。人体八大系统：运动、消化、呼吸、循环、泌尿、生殖、神经、内分泌系统，它们在神经系统和内分泌系统调节下协调统一。植物没有系统这一层次，其结构层次为：细胞→组织→器官→植物体。第二单元多彩的生命世界第一章植物可以分为孢子植物和种子植物第一节孢子植物主要有藻类、苔藓和蕨类植物藻类植物大多生活在水中，没有根、茎、叶的分化，靠孢子繁殖。苔藓植物有茎和叶，但无真正的根，只有假根；可作为监测空气污染的指示植物。蕨类植物有根、茎、叶的分化，体内有输导组织，植株比苔藓高大。藻类、苔藓、蕨类都不产生种子，靠孢子繁殖，统称孢子植物。第二节种子植物可分为裸子植物和被子植物种子植物包括裸子植物和被子植物，其共同特征是能产生种子。裸子植物的种子外面没有果皮包被，如松、杉、柏、银杏等。被子植物的种子外有果皮包被，形成果实，是植物界中种类最多、分布最广的类群。被子植物具有根、茎、叶、花、果实、种子六大器官。第二章动物可以分为无脊椎动物和脊椎动物第一节无脊椎动物体内没有脊柱根据体内有无脊柱，动物可分为无脊椎动物和脊椎动物。无脊椎动物包括腔肠动物、扁形动物、线形动物、环节动物、软体动物、节肢动物等。蚯蚓属于环节动物，靠刚毛辅助运动，靠湿润的体壁进行气体交换。蝗虫属于节肢动物，体表有外骨骼，身体和附肢都分节；节肢动物是动物界中种类最多的类群。第二节脊椎动物身体背部有脊柱鱼类终生生活在水中，用鳃呼吸，用鳍游泳，体表有鳞片，体温不恒定。两栖动物的幼体生活在水中，用鳃呼吸；成体既能生活在水中，也能生活在陆地上，用肺呼吸，皮肤裸露湿润，可辅助呼吸。爬行动物体表有角质鳞片或甲，用肺呼吸，卵生，是真正适应陆地生活的脊椎动物。鸟类体表被羽毛，前肢变成翼，有气囊辅助呼吸，体温恒定。哺乳动物体表被毛，胎生、哺乳，牙齿有门齿、犬齿、臼齿的分化，是最高等的动物类群。第三章微生物可以分为病毒、细菌和真菌第一节病毒是没有细胞结构的生物病毒没有细胞结构，由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成。病毒只能寄生在活细胞内，按寄主不同可分为动物病毒、植物病毒和细菌病毒（噬菌体）。第二节细菌是原核生物细菌没有成形的细胞核，属于原核生物；其结构包括细胞壁、细胞膜、细胞质和DNA集中区域，有的还有荚膜和鞭毛。细菌靠分裂方式繁殖，在环境不良时可形成芽孢度过恶劣条件。细菌在生态系统中大多属于分解者，能促进物质循环。第三节真菌是真核生物真菌有真正的细胞核，属于真核生物；酵母菌是单细胞真菌，霉菌、蘑菇等是多细胞真菌。真菌主要靠孢子繁殖，营养方式为异养（腐生或寄生）。微生物在食品制作中应用广泛：酵母菌用于酿酒和发面，乳酸菌用于制作酸奶和泡菜，醋酸菌用于酿醋。第四章科学分类有助于认识和研究生物第一节依据生物的特征进行分类生物分类主要依据生物的形态结构、生理功能和亲缘关系等特征。生物分类的等级由大到小依次是：界、门、纲、目、科、属、种。分类单位越大，包含的生物种类越多，共同特征越少，亲缘关系越远。第二节