幼儿园教师面试评分表

幼儿园教师面试评分表本表用于幼儿园教师招聘面试，适用于试讲（活动展示）、答辩或结构化问答、才艺展示、综合印象等环节的综合评分。总分100分，同一岗位的多位应聘者须使用同一口径打分，评分依据写到具体表现，不写印象分。一、评分表一级指标分值二级评分要点评分细则得分职业认知与师德素养20热爱幼教事业，认同幼儿教师岗位职责关爱、尊重幼儿，儿童观与教育观正确责任心、耐心、情绪稳定性，无体罚或变相体罚倾向16—20分：理念端正，共情能力强，充分尊重幼儿11—15分：观念基本正确，有一定爱心与耐心6—10分：认知一般，对幼教岗位理解浅显0—5分：教育理念明显偏差，缺乏爱心与耐心活动设计与试讲40活动目标符合幼儿年龄特点，兼顾认知、能力、情感重难点清晰，环节完整（导入—展开—结束）教法适宜：游戏化、情境化、动静交替师幼互动有设计，提问有效，关注个体差异教具简单实用，时间把控合理32—40分：设计新颖，游戏性强，环节流畅，目标达成度高24—31分：方案合理，环节完整，互动设计尚可16—23分：环节有缺失，提问单一，幼儿主体性不足0—15分：目标不清、重难点不分，小学化倾向明显语言表达与教态20普通话标准，语速适合幼儿，语言有童趣教态大方自然，亲和力强，表情与肢体语言丰富表达条理清晰，有感染力16—20分：普通话标准，语言童趣，亲和力强11—15分：表达通顺，教态自然，感染力一般6—10分：普通话口音明显，表现生硬拘谨0—5分：表达混乱，紧张怯场才艺及专业基本功10按本次招聘公告确定项目：绘画或手工、儿歌弹唱、舞蹈、故事讲述等不看单项最高分，看是否具备组织日常活动的完整能力8—10分：基本功扎实，表现力好5—7分：基本功尚可，完成度一般0—4分：无法完成或严重生疏答辩与结构化应答10审题准确，逻辑清晰处理幼儿常规、同伴冲突、家园沟通等问题的思路合理回答实事求是，不偏激8—10分：思路清晰，处置方案专业妥当5—7分：能作答，思路不够全面0—4分：答非所问，处理方式不当合计100五项指标合计得分为面试总分出现一票否决情形时，不论得分高低均判为不合格二、等级划分与录用建议等级分数区间录用建议优秀90—100分优先录用，可作为骨干或主班培养良好80—89分正常录用，安排老教师带教合格70—79分可录用，须明确带教重点并在试用期内跟踪待改进60—69分不建议独立带班，如岗位紧缺可聘为保育或配班试用不合格60分以下不予录用三、基础信息与考核结论应聘岗位：幼儿园教师姓名：____________面试序号：____________面试组别：____________考官：____________面试日期：______年____月____日各环节用时：试讲____分钟答辩____分钟才艺____分钟考官评语（写明具体表现与依据，不用“整体不错”一类表述）____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________是否进入下一环节：是否四、使用说明分值可按招聘公告调整：本次不考才艺时，才艺10分并入试讲，试讲按50分计；实操岗位可另加试岗环节，单独计分不计入本表。一票否决情形：出现体罚或变相体罚倾向、明显负面幼教言论、不尊重幼儿的行为，直接判定不合格，不因其他项得分高而调整。多考官面试时，建议去掉最高分与最低分后取平均，偏差超过15分的，须在评语中说明原因并复议。本表当场填写并签字，与试讲教案、才艺曲目清单一并归档，作为试用期考核的对照依据。五、精简版（现场快速打分）面试人数多、时间紧张时，可只用五项整数分