2025-2026学年河北省邯郸市初中历史七年级期末上册提升专项特训题附答案

姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 初中历史七年级期末上册试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷，请考生注意书写规范；考试时间为120分钟。2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。

3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。

4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷（第I卷）(满分:100分时间:120分钟)一、选择题

1、如图展示了不同历史时期我国生产工具的变化。按时间的先后排序正确的是（

）

A．①②③B．②①③C．①③②D．②③①

2、小爱同学在搜索传说时代的某次战役时搜到以下内容：炎黄部落与东方的蚩尤部落展开激成，部落的军队在战鼓的激励下冲锋陷阵，最终打败蚩尤。该战役是（

）A．涿鹿之战B．阪泉之战C．桂陵之战D．马陵之战

3、《三字经》中“夏传子，家天下。四百载，迁夏社。”不能反映的历史现象有A．夏朝建立B．夏朝灭亡C．中国历史上第一个封建王朝D．王位世袭制

4、2019年中国国家博物馆举办“证古泽今一纪念甲骨文发现一百二十周年文化展”。以下有关甲骨文说法正确的是

①甲骨文是刻写在龟甲和兽骨上的文字

②目前已经识别的甲骨文有1500多字

③我国有文字可考的历史从商朝开始

④现代汉字的基本结构来源于甲骨文A．①②③④B．①②③C．②③④D．①③④

5、距今10000年左右，我国出现了最早的人工栽培的农作物。目前，发现于我国的最早的人工栽培农作物不包括（

）A．稻B．粟C．黍D．麦

6、明末清初一首诗：“眼前乔木尽儿孙，曾见吴宫几度春。若使当时成大厦，亦应随例作灰尘。”大意是告诉人们，人生失意的事情，不一定是坏事，人生得意的事，不一定是好事。春秋时期认为事情都有对立面、善于从正反两个方面考虑问题的思想家是（

）A．儒家B．法家C．道家D．兵家

7、人们对历史的认识离不开史料。在研究秦朝历史的过程中，下列哪一种资料最为可靠（

）A．秦始皇兵马俑B．《史记》C．《孟姜女哭长城》故事D．《秦始皇》电影

8、你知道象棋棋盘上的楚河汉界与什么历史事件有关吗？（

）A．侯景之乱B．丝绸之路C．赤壁之战D．楚汉之争

9、西汉初年，由于统治者实行轻徭薄赋、发展生产、“以德化民”的政策，封建社会的第一个治世局面应运而生，史称（

）A．文景之治B．光武中兴C．贞观之治D．开元之治

10、某初一历史社团要举办一期以“秦皇汉武建立和巩固统一多民族国家”为主题的小报，可选用的经济方面资料有（）

①秦半两②秦铜权③汉代五铢钱④汉代讲经图A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④

11、小红同学在上完一节历史课后，对课上所学内容进行复习。“光武中兴”“外戚宦官交替专权”，她复习的内容是（

）A．秦朝B．西汉C．东汉D．西周

12、中国历史上第一次农民大起义是A．“国人暴动”B．烽火戏诸侯C．陈胜、吴广起义D．项羽、刘邦领导的农民战争

13、对下图所示局面的形成起了重要影响的战役是?（

）

A．淝水之战B．长平之战C．官渡之战D．赤壁之战

14、汉朝在汉文帝和汉景帝时出现了“京师之钱累巨万，贯朽而不可校；太仓之粟陈陈相因，充溢露积于外，至腐败不可食”的局面，历史上称为A．“文景之治”B．“光武中兴”C．“八王之乱”D．“王与马，共天下”

15、《魏书》记载：（魏主）“诏不得以北俗之语言于朝廷，若有违者，免所居官。”这里的“北俗之语”是指（）A．匈奴语B．汉语C．鲜卑语D．蒙古语

16、贾思勰在《齐民要术》中提到,碎土的耙分化出有齿铁耙和无齿耙;如果按照整地播种、中耕、灌溉、收获、贮藏、运输等细分,农具多达数十种,比西汉时增加了许多,使用方法也有改进。这反映了贾思勰A．强调生产因地制宜B．强调种植不误农时C．重视介绍生产工具D．提出多种经营思想

17、学完秦汉时期的历史后，几位同学对这一时期的基本特征进行概括，你认为最为准确的是（

）A．早期国家与社会变革B．统一多民族国家的建立和巩固C．政权分立与民族交融D．繁荣与开放的时代

18、在我国古代，人们常以“牛”“耕”作为名字，如孔子的弟子司马耕，字子牛，这反映了牛耕在当时备受人们推崇。牛耕的使用开始于（

）A．商朝时期B．西周时期C．春秋后期D．战国后期

19、“爱美之心，人皆有之。”我国远古人类中最早会用骨针缝制衣服，并在脖子上佩戴石制装饰品的是（

）A．元谋人B．蓝田人C．北京人D．山顶洞人

20、某同学做了一个三国鼎立时期的大事年表，下列事件不应在表里出现的是（

）

①官渡之战②卫温到达夷州③赤壁之战④孙权称帝A．②③B．②④C．②③④D．①③二、综合题

21、周是中国历史上一个重要的王朝，西周时期，统治者通过分封各级贵族维系国家的统治，而在东周时期，周天子统治权威衰落，整个社会处于动荡和巨变之中，兼并战争、制度变革成为这一时期的主要特征。阅读材料，回答问题材料一：青铜器上铸刻的文字称为“金文”、“钟鼎文”，涉及政治、经济、文化，军事等等。如图是在北京出土的青铜器“克蚕（hé）”，里面的铭文记载说：周成王封克做要（今北京地区）的诸侯，管理羌族、驭族……克进驻医地，接收土地，平息动乱。

(1)克盉上文字记载的是我国历史上哪一政治制度_____________，这一制度产生于_____________时期。材料二：①为稳定周初的政治形势，巩固疆土，周王根据②血缘关系远近和功劳大小，将③宗亲和功臣等分封到各地，④授予他们管理土地和人民的权力，建立诸侯国，以保证周王朝对地方的控制，同时稳定政局，扩大统治范围。诸侯具有较大的独立性，但⑤需要向周王进献贡物，并服从周王调兵。⑥受封者可以在自己的封地内进行再分封，从而确立了周王朝的社会等级制度“分封制”。(2)以上文字言简意赅地介绍了西周的这种政治制度。请将语句对应的序号分别填写在相应的横线上。

周王分封的“对象”是：_____________。分封的“目的”在于：_____________。受封者的“义务”是：_____________。材料三：公元前356年，商鞅在秦孝公支持下开始变法。法令规定：①奖励耕织，生产粮食布帛多的人，可免除徭役；②根据军功大小授予爵位和田宅，废除没有军功的旧贵族的特权；③建立县制，由国君直接派官吏治理；④商鞅还在秦国范围内颁布标准器、统一度量衡。经过商鞅变法，秦国确立了新的政治秩序，经济得到发展，军队战斗力不断加强。公元前338年，秦孝公去世，曾受到变法打击的贵族诬告商鞅谋反，商鞅被车裂而死。“商君虽死，秦法未亡”，商鞅虽然被害，但新法并未被废除，“商君之法”在当时已经深入民心。材料四：行之十年，秦民大说（悦），道不拾遗，山无盗贼，家给人足。民勇于公战，怯于私斗，乡邑大治。——《史记·商君列传》

(3)材料三中①-④是商鞅变法的主要内容，请将正确答案的序号填写在下面横线上。

使秦国确立了新的政治秩序的是_____________。使秦国经济得到发展的是_____________。使秦国军队战斗力不断加强的是_____________。

(4)材料三中“贵族诬告商鞅谋反，商鞅被车裂而死”据此，请你判断这一变法是否成功？你判断标准是什么？

(5)根据材料四，结合所学知识，分析此次变法有何重要作用。

22、统一是中国历史的主流。巩固统一，维护社会稳定，有利于中华文明的绵延不绝。阅读下列材料，回答问题。材料一

秦王扫六合（六合，天地四方。扫六合，横扫天下之意），虎视何雄哉！挥剑决浮云，诸侯尽西来。——李白《古风》（节选）材料二措施文化经济交通车同轨，开凿灵渠军事北击匈奴，修建长城材料三

延尉李斯议曰：“周文、武所封子弟同姓甚众，然后属疏远，相攻击如臭，诸侯更相诛伐，周天子能禁止。今海内赖陛下神灵一统，皆为郡县，诸子功臣以公赋税重赏赐之，甚足易制，天下无异意，则安宁之术也。置诸侯不便。”——《史记·秦始皇本纪》

(1)材料一中的秦王指的是谁？这段材料赞赏的是他的什么功绩？

(2)材料二表格中列出了秦始皇巩固统一的一系列措施，请你写出文化、经济方面的措施。

(3)从材料三中可以看出，李斯反对的是周朝的制度？李斯的反对得到了皇帝的支持，在地方上实行了什么制度？

23、中华文化博大精深，源远流长，在科技、文化、思想等各方面闪耀着光芒。阅读下列材料，回答问题。材料一：

(1)图一是一项著名的水利工程，修建于2000多年前，它经受住了汶川地震的考验，至今一直造福于人民。此项工程是什么？是谁主持修建此工程？

(2)根据图二回答，哪一时期人们已经懂得了造纸的基本方法？东汉时期图三中的人物改进了造纸术，他是谁？材料二：

(3)图四是我国发行的邮票《古代科学家——贾思勰》，他的成就是著有中国现存最早的完整的农书，请问名称是什么？

(4)汉字书写在东汉以后发展成为专门的艺术，东晋时期发展到一个新阶段。图五是东晋时期哪一书法家的哪一代表作品，被称为“天下第一行书”。材料三：孔子为中华民族保存了……一大批宝贵的文化财富，奠定了中国文化主体结构的初步基础，……中国早期文化第二次大发展是战国后期。……各种文化既互相对立又互相渗透，出现了文化发展的综合趋势。——摘编自赵吉惠《论中国文化的多元性、一元性与封建专制主义》

(5)根据材料三，指出孔子是春秋时期哪国的大思想家、大教育家？他的思想被其弟子整理成书，书的名字是什么？根据材料，指出孔子对中华民族的贡献。材料四：“十四五”时期，要把文化建设摆在更加突出位置。运用中华优秀传统文化阐述问题，为治国理政、实现中华民族伟大复兴注入强大精神力量，有力彰显中华民族的“文化自信”。正如习近平所说：“要推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展，以时代精神激活中华优秀传统文化的生命力。”——中国共产党新闻网

(6)根据材料四及所学知识，我们应当如何对待中华优秀传统文化？

24、阅读下列材料，回答问题。材料一

春秋战国时期，诸侯割据纷争，旧的社会制度进一步崩溃，新的社会制度逐步确立。儒、法、道、墨、阴阳的学派针对治理国家的问题提出自己的主张；各家学派之间进行激烈的论争，诸子百家熠熠生辉。材料二

儒家最终追求的是一个以“仁”为核心，以“和谐”为目标的境界。因此，千百年来贯穿儒家文化的一个始终不变的特征就是“和”，“和”的首义是人与人的和谐。“天时不如地利，地利不如人和”，“人和”处在突出位置。“天人合一”强调的是人与自然的和谐统一，表明人最终要顺应自然规律。数千年来，这种和谐理念经过长期熏陶，扎根于中国的历史文化传统，渗透于中国的社会生活，造就了中华民族成为一个爱好和平的民族。材料三

夫严刑者，民之所畏也；重罚者，民之所恶也。……吾以是明仁义爱惠之不足，而严刑重罚之可以治国也。——《韩非子》材料四

现代国家固然需要强调依法治国，但也要强调以德治国。法治与德治必须结合。法可厚德，德可固法……只有大力加强思想道德建设和精神文明建设，坚持德治和法治统一，自律和他律并重，社会才能稳定有序。——《中国传统德治思想的现代选择》

(1)根据材料一，指出材料中“诸子百家熠熠生辉”的局面叫什么？材料中各学派争论的共同问题是什么？

(2)依据材料二，指出孔子思想的核心是什么？儒家所强调的“和”指的是哪种“和谐”？

(3)材料三中韩非子的思想主张是什么？他的主张后来在哪个国家实现？

(4)依据材料四，指出正确的治国方略应该是什么？

25、秦始皇是中国历史上伟大的政治家、军事家，对中国的统一作出了巨大的贡献。阅读下列材料，回答问题。材料一：

秦王嬴政用人，不分籍贯和出身。如李斯原是楚国小吏，尉缭原是魏国布衣，都得到重用。嬴政很欣赏韩非的学说，为得到这一人才，下令攻韩，迫使韩王将韩非送往秦国。——摘编自《中国历史》七年级上册材料二：秦始皇“分天下以为三十六郡”，秦王朝政区范围的确定，为后来中华帝国版图的主体部分确定了一个大模样。……这种地方行政管理方式，也为后来两千年的行政定式，确定了基本格局。——摘编自王子今《秦统一局面的再认识》材料三：

图为秦朝十六斤铜权铭文拓片，其铭文为：“廿六年，皇帝尽并兼天下诸侯，黔首大安，立号为皇帝，乃诏丞相（隗）状、（王）绾：法度量则不壹，歉疑者皆明壹之。”皇帝之功，勤劳本事。……器械一量，同书文字。六合之内，皇帝之土。……功盖五帝，泽及牛马。——摘编自［秦］李斯等《琅琊台刻石-始皇颂诗》材料四：我说秦始皇是中国封建统治阶级中的一个杰出人物，不是因为他是一个王朝的创立者，而是因为他不自觉地顺应了中国历史发展的方向，充当了中国新兴地主阶级开辟道路的先锋，