2025-2026学年青海省海西初中历史九年级期末下册自我评估快速提分卷详细参考解析

姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 初中历史九年级期末下册试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷，请考生注意书写规范；考试时间为120分钟。2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。

3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。

4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷（第I卷）(满分:100分时间:120分钟)一、选择题

1、商人将统一购买的原料交给其雇佣的劳动者加工，这些人多数是农民，他们将原料拿回家加工。加工的成品由商人运到市场经销，为此商人付给劳动者一些报酬，也就是工资。材料描述的是（

）A．庄园经济B．手工工场C．租地农场D．现代工厂

2、9世纪前后，在封建主的领地内，形成了一批有熟练手艺的铁匠、木匠等，他们在城堡教堂附近，或者水陆交通方面的地方筑起栅栏，聚居并进行手工业的生产，把生产的受工业品卖给农村，再买回粮食和原材料，社会分工逐渐加强，城市在此基础上得到发展。材料强调城市的兴起是因为（

）A．封建领主的支持B．农业技术的提高C．工商业逐步发展D．西欧庄园的盛行

3、“美第奇时代（1328-1464）意大利的心灵从宗教转向哲学，从天堂转向地上：为学术疯狂的人们研究的题材是人，是人潜在的力量和身体的美，是人感官和感情的欢乐、痛苦。”材料所描述的现象体现的精神内涵是（

）A．人文主义B．民主科学C．神权主义D．自然主义

4、“直到1500年以前，大西洋一直是一道栅栏，一个终点。但在1500年左右，它一变而成为一座桥梁，一个启程之地。”架起这座桥梁的开拓者是（

）A．迪亚士B．哥伦布C．达·伽马D．麦哲伦

5、“建立通往亚洲的商路是比寻找新土地和资源更为诱惑的事……然而，随着蒙古帝国的分崩离析和鼠疫的传播，丝绸之路的旅行不再像以前那么安全了。穆斯林商人把亚洲的货物经印度洋和红海运送到开罗，再转手给意大利商人，输送到西欧。”该材料旨在说明（

）A．新航路开辟的必要性B．工业革命爆发的原因C．丝绸之路开通的意义D．文艺复兴传播的路线

6、如图反映的历史现象对非洲所造成的影响是（

）

A．推动了非洲资本主义经济的发展B．使非洲获得了大量劳动力C．造成了非洲国家长期的贫穷落后D．使非洲牟取了巨额的利润

7、1649年，议会军打败了国王军队，查理一世被推上断头台，英国宣布为（）A．君主立宪制国家B．共和国C．封建君主专制国家D．联邦制共和国

8、1688年光荣革命是英国历史的转折点，从表面上看似乎一切都没有变，只是换了国王，新国王还具有继承王位的最直接条件。但新国王是由议会创造出来的，没有议会就没有国王的王位。这表明英国（

）A．议会逐渐掌握核心权力B．君主权力仍至高无上C．社会没有发生根本变化D．国王由议会选举产生

9、“《大宪章》”依旧是一份纯粹的中世纪文件，并未涉及普通老百姓的利益，除非他们碰巧属于某位大臣的财产，那才可以保护他们免遗皇室暴政之害…”这反映《大宪章》A．维护资产阶级的利益B．强化了封建君主专制C．维护教俗贵族的特权D．巩固了资产阶级革命成果

10、下图为漫画“美利坚烈马”，这匹烈马要将骑在它身上的主人掀翻在地。与漫画反映的主题相关的历史事件是（

）

A．早期殖民掠夺B．美国独立战争C．美国内战D．第一次世界大战

11、下图为九年级世界历史教材某单元目录。该单元的主题是（

）第18课君主立宪制的英国

第19课美国的独立

第20课法国大革命和拿破仑帝国A．封建时代的欧洲国家B．走向近代C．资本主义制度的初步确立D．国际共产主义运动的兴起

12、1789年7月14日以前，法国几乎只有天主教节日。此后，法国设立多个公民节日，7月14日也被设立为公民节日，从1790年开始，7月14日被定名为联盟节。这一做法旨在（

）A．清除天主教的影响B．打击反法联军军事干预C．宣扬大革命的理念D．宣告法兰西帝国的成立

13、有效区分史实与结论是历史学习的基本要求。下列各项中，属于历史结论的是A．1492年，哥伦布率船队横渡大西洋，发现了美洲新大陆B．以法国为中心的欧洲启蒙运动是一场伟大的思想解放运动C．公元1世纪，在罗马帝国统治下的巴勒斯坦地区诞生了基督教D．第一次工业革命期间，瓦特发明改良蒸汽机，成为主要动力来源

14、它的科学力量和价值魅力在于它揭示了人类社会发展的一般规律，论证了社会主义代替资本主义的历史必然性，阐明了无产阶级和人类解放的条件和现实道路，预示了共产主义社会的美好前景，昭示了共产党人的初心和崇高理想。这段话是对哪一文献的评价（

）A．《资本论》B．《国富论》C．《共产党宣言》D．《国际歌》

15、马克思称赞巴黎工人说:“这些巴黎人，具有何等的灵活性，何等的历史主动性，何等的自我牺牲精神……历史上还没有过这种英勇奋斗的范例！”马克思称赞的事件（

）A．揭开了法国大革命序幕B．震撼了欧洲封建统治秩序C．建立了无产阶级政权D．极大地解放了人们的思想二、综合题

16、阅读下列材料，回答问题。材料一：14-16世纪，在欧洲出现了意义深远的思想解放运动。这场运动冲破了天主教教会一千多年未对欧洲社会生活和人们精神世界的统治，淡化了神的主宰地位，强调人性的解放，重视人的价值和作用。

(1)材料一中这场“思想解放运动”指什么？这场运动起源于哪一国家？材料二：他是画家、雕塑家、数学家，还是一名哲学家……（他）以新奇的目光重新审视一切的勇气、热情和才能使人类精神从经院的暗室，冲向色彩缤纷的新天地……我们相信伟大的时代塑造了达·芬奇，而达·芬奇又成为那个时代一个不朽的标记。——侯建新《社会转型时期的西欧与中国》

(2)依据材料二并结合所学知识，写出达·芬奇的两幅绘画代表作品。他“新奇的目光”中蕴含着怎样的时代精神？材料三：哥伦布说：“黄金就是财富，谁占有了黄金，谁就能获得他在世上所需要的一切。”

(3)依据相关知识回答，在新航路开辟的过程中，哥伦布作出了什么贡献？材料三表明，哥伦布航海的动机是什么？材料四：图一：位于西班牙的哥伦布纪念碑，上有“光荣属于哥伦布”“向哥伦布致敬”两行大字。图二：2007年10月，拉美各地印第安人游行示成，要求将“哥伦布日”改为“土著人民抵抗日”，他们把哥伦布塑像披上塑料外套，要求世界重新评价哥伦布。

(4)材料四表明，在如何评价哥伦布的问题上，欧洲人和印第安人持不同的观点。试依据新航路开辟的影响谈谈导致不同观点的原因。

17、自古以来，世界文明交往、交流，共生、共融。阅读材料材料一从公元前数千年起，生活在底格里斯河——幼发拉底河、印度河——恒河、黄河——长江等流域的人们，开始耕耘灌溉、铸器造皿、建设家园。在数千年的发展历程中——摘编自习近平在亚洲文明对话大会开幕式上的主旨演讲

(1)据材料一，概括亚洲古代文明产生的地理因素。结合所学知识，列举一例亚洲文明古国有关交流互鉴的古代文明成果。材料二亚历山大在进军途中，建立了许多以自己名字命名的新城，今天埃及的亚历山大港就是那时兴建的。罗马帝国通过扩张，在帝国境内建立了许多罗马式的城市，罗马的拱顶技术和混凝土的建筑随之传播开来

(2)据材料二并结合所学知识，概括两次战争的共同影响。材料三世界古代、近代文明发展示意图

(3)据材料三并结合所学知识，概括推动“区域文明”向“全球文明”过渡的因素。并以英国为例，说明“全球文明”在“政治文明”和“物质文明”两个方面的具体表现。

18、全球化是不可逆转的时代潮流，然而逆全球化现象也相伴而生。阅读材料，结合所学知识，回答问题。材料一

自公元1500年，世界进入全球化时代，欧洲国家就利用它们在工业技术、经济与政治制度上的优势，孜孜不倦地探求在这个全新时代寻求霸权的道路。——朱步冲《西方大国崛起的条件：海权，工业，殖民》材料二

科技革命改变了人类的生产、生活方式，人与人之间的时空距离不断缩短，整个世界紧缩成一个“村落”。材料三

图1

图2

材料四

新冠病毒疫情在全球蔓延，很多人认为未来全球化的发展将面临新的挑战。一种观点：疫情导致各国的生产、经营、国际贸易陷入停滞，可能导致全球经济衰退或全球性经济危机。另一种观点：疫情的全球蔓延，证明世界上没有一个地方能成为“孤岛，只有携手战疫，人类才能安全。

（1）材料一所述“世界进入全球化时代”的标志性事件是什么？根据材料，说明欧洲国家的“优势”是什么？

（2）交通工具的发明使“人与人之间的时空距离不断缩短，整个世界紧缩成一个‘村落’”。据材料二和结合所学知识，完成下表填空。时间交通工具发明人意义1825年蒸汽机车①________________铁路时代开始19世纪80年代内燃机驱动汽车②__