2026年小学语文《文言文阅读》能力提升培训试卷

2026年小学语文《文言文阅读》能力提升培训试卷考试时间：______分钟总分：______分姓名：______一、给下列加点字注音。1.沉舟求剑（）惊弓之鸟（）守株待兔（）刻舟求剑（）2.螳螂捕蝉（）高树多鸦（）螳螂身有丝（）鸦巢生雏（）二、解释下列句中加点的词语。1.刻舟求剑，是舟已行矣，而剑不行矣。（）2.守株待兔，冀复得兔。（）3.螳螂捕蝉，不知身后之有黄雀也。（）4.高树多鸦，鸦恶其矢。（）三、用现代汉语翻译下列句子。1.沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。2.守株待兔，兔不可复得，而身为宋国笑。四、根据课文内容填空。1.《刻舟求剑》这则寓言告诉我们一个道理：________________________________________________________。2.《守株待兔》这则寓言讽刺了那种________________________________________________________的人。3.《螳螂捕蝉，黄雀在后》这则寓言告诉我们：________________________________________________________。4.《高树多鸦》这则寓言说明：________________________________________________________。五、阅读下面的文言文，完成后面问题。楚人有鬻盾与矛者，誉之曰：“吾盾之坚，物莫能陷也。”又誉其矛曰：“吾矛之利，于物无不陷也。”或曰：“以子之矛，陷子之盾，何如？”其人弗能应也。夫不可陷之盾与无不陷之矛，不可同世而立。1.解释下列句中加点的词语。*鬻盾与矛者（）*誉之曰（）*物莫能陷也（）*于物无不陷也（）*或曰（）*陷（）*夫（）*不可同世而立（）2.用现代汉语翻译文中画线的句子。3.这则寓言的寓意是什么？六、阅读下面的文言文，完成后面问题。蜀之鄙有二僧，其一贫，其一富。贫者语于富者曰：“吾欲之南海，何如？”富者曰：“子何恃而往？”曰：“吾一瓶饭，一壶酒，足矣。”富者泣曰：“吾数年欲之南海，犹不能至，子何恃而往？”曰：“吾一瓶饭，一壶酒，足矣。”1.解释下列句中加点的词语。*鄙（）*恃（）*犹（）2.用现代汉语翻译文中画线的句子。3.这则寓言告诉我们一个什么道理？七、阅读下面的文言文，完成后面问题。宋人好行仁而不好见之。其知也，欲仁而未得也；其好也，欲见之而未得也。是故其行仁也，犹未足也，犹未善也。其好见之也，犹未得也，犹未至也。是故君子之学也，不求其善；其行也，不求其成。1.解释下列句中加点的词语。*好（）*行（）*是故（）*至（）2.用现代汉语翻译文中画线的句子。3.这则寓言说明学习应该怎样做？八、阅读下面的文言文，完成后面问题。有耕者，耕于田中，田中有株。兔走触株，折颈而死。因释其耒而守株，冀复得兔。兔不可复得，而身为宋国笑。1.解释下列句中加点的词语。*耕（）*株（）*触（）*释（）*冀（）2.用现代汉语翻译文中画线的句子。3.这则寓言讽刺了什么？请结合实际生活谈谈你的理解。试卷答案一、给下列加点字注音。1.chénzhōujuézhù2.tánglángyāyā二、解释下列句中加点的词语。1.行：走。矣：语气助词，了。2.待：等待。冀：希望。3.捕：捕捉。知：知道。4.恶：讨厌。其：代词，指它的。三、用现代汉语翻译下列句子。1.在沉船旁边经过的成百上千的船只，在病树前面萌发的万千新树。2.兔子不可能再得到了，而（守株待兔的人）自己成了宋国人的笑柄。四、根据课文内容填空。1.要根据实际情况变化，不能拘泥于固有模式，否则会办不成事。2.不主动努力，死守狭隘经验，妄想得到意外收获的人。3.做任何事情都要有警惕性，看事物要全面，要看到潜在的威胁或不利因素。4.树木越高大，就容易招致鸟儿栖息，鸟儿多了，它们筑的巢也就多。五、阅读下面的文言文，完成后面问题。1.解释下列句中加点的词语。*鬻：卖。*誉：称赞。*陷：刺穿。*于：对，对于。*或：有人。*陷：刺穿。*夫：发语词，用于句首。*世：同代，时代。2.用现代汉语翻译文中画线的句子。没有不被刺穿的东西的盾和没有刺不穿的东西的矛，不可能同时存在于世上。3.这则寓言的寓意是什么？揭示了事物之间是相互依存、相互矛盾的，有这种矛盾，事物就不能共存。也讽刺了那些言行自相矛盾、出尔反尔的人。六、阅读下面的文言文，完成后面问题。1.解释下列句中加点的词语。*鄙：边境。*恃：依赖，凭借。*犹：还，仍然。2.用现代汉语翻译文中画线的句子。（我）想要去南海（朝圣），凭什么呢？3.这则寓言告诉我们一个什么道理？做事要有决心，要付出努力，不能好高骛远，更不能不劳而获。七、阅读下面的文言文，完成后面问题。1.解释下列句中加点的词语。*好：喜爱。*行：实行。*是故：所以。*至：达到。2.用现代汉语翻译文中画线的句子。君子学习，不追求它是否完善；他实行（所学到的道理），不追求它是否成功。3.这则寓言说明学习应该怎样做？学习不应只停留在口头上或书本上，更要注重实践，将所学知识运用到实际中去，并且要持之以恒，不能只求表面功夫。八、阅读下面的文言文，完成后面问题。1.解释下列句中加点的词语。*耕：耕种。*株：同“桩”，树桩。*触：撞。*释：放下。*冀：希望。2.用现代汉语翻译文中画线的句子。于是（他）放下他的农具（或：耕具）