2026年小学语文《寓言故事》专项训练试卷（附答案）

2026年小学语文《寓言故事》专项训练试卷（附答案）考试时间：______分钟总分：______分姓名：______一、基础知识与积累1.寓言是一种用__________来说明__________、带有__________的短小故事。2.《刻舟求剑》选自__________的《__________》。这个故事告诉我们_________________________。3.请写出四个含有寓言故事名称或寓意的成语：__________、__________、__________、__________。4.阅读下面的句子，写出划线词语的近义词或反义词。*他不顾一切地往前跑，__________（与“不顾一切”意思相近）。*这个道理浅显易懂，__________（与“深奥”意思相反）。5.选择正确的答案填在括号里。*“画蛇添足”这个成语出自__________（A.《韩非子》B.《庄子》C.《伊索寓言》）。*寓言故事通常运用__________的描写来塑造人物形象。（A.细致B.概括C.夸张）二、阅读理解（一）阅读下面的寓言，完成第6-10题。守株待兔宋国有个农夫，一天在田边休息时，突然看见一只兔子飞奔过来，撞在树桩上死了。他没费一点力气就得到了这意外之喜。于是，他放下农具，天天守在树桩旁边，希望能再捡到撞死的兔子。兔子不可能再撞死在树桩上，而他自己却再也没能捕到一只兔子。田地也荒芜了。6.这个故事的主人公是__________，他得到兔子是因为__________。7.农夫后来为什么没能捕到兔子？请用文中的语句回答。8.这个故事用“守株待兔”这个成语，比喻__________的人，讽刺了__________的思想作风。9.你认为这个故事告诉我们一个什么道理？请简要说明。10.生活中，你是否见过像这个农夫一样的人？请简单举例说明。（二）阅读下面的寓言，完成第11-15题。南辕北辙战国时期，有个人想去南方，但他却驾着车，朝北走了。别人问他为什么，他说：“我的马好，我的车夫赶得好，只要再多准备些盘缠，就没有什么可担心的。”别人听了，规劝他说：“您打算往南去，却朝北走，就算您的马再好，车夫再能干，盘缠再多，也到不了南方啊！”那个人却满不在乎地说：“这有什么关系！只要我走得更努力些，总有一天能到南方去的。”11.这个人的目标是__________，但他实际上朝__________方向走。12.别人为什么劝他？理由是什么？13.这个故事用“南辕北辙”这个成语，比喻__________。14.这个故事告诉我们做事必须__________，否则只会离目标越来越远。15.如果你遇到了这个南辕北辙的人，你会怎么对他提出建议？三、拓展与应用16.《刻舟求剑》和《守株待兔》都是《韩非子》里的寓言故事，它们都蕴含着深刻的道理。请你比较这两个故事，说说它们在寓意上有何相似之处和不同之处。（至少写出两点相似之处和两点不同之处）17.生活中，我们常常会遇到各种各样的困难或诱惑。请你学习寓言故事中人物的启示，结合自己的经历，写一段话，谈谈你是如何克服困难或抵制诱惑的。试卷答案一、基础知识与积累1.动物形象道理讽刺或劝诫2.庄子植物篇不从实际出发，死守教条，就不能解决实际问题（或：讽刺了那些死守经验，不知变通的人）3.守株待兔画蛇添足掩耳盗铃对牛弹琴4.不顾一切：奋不顾身/不遗余力（选择其中一个即可）深奥：浅显/平易5.AC二、阅读理解（一）阅读下面的寓言，完成第6-10题。6.农夫兔子撞在树桩上死了7.兔子不可能再撞死在树桩上，而他自己却再也没能捕到兔子。（或：兔子不会再撞死在树桩上/他自己没捕到兔子）8.不靠努力，死守狭隘经验死守教条，不知变通（或：侥幸心理）9.做事要靠自己的努力，不能存侥幸心理，否则只会一无所获。（或：讽刺了那些死守经验，不知变通，不努力的人，启示我们要实事求是，脚踏实地）10.例如：有的人总是想不劳而获，希望通过投机取巧获得成功。（或：考试前不复习，只指望考试时作弊得分。）（二）阅读下面的寓言，完成第11-15题。11.南方北方12.因为他想往南走，他却朝北走。因为方向错误，无论如何努力都达不到目的。13.方向或目标完全相反，自相矛盾14.明确方向（或：目标明确/符合实际）15.建议他立刻掉转车头，向南方行驶。（或：建议他先确认正确的方向再出发。）三、拓展与应用16.相似之处（任选两点）：①都讽刺了不懂得根据实际情况变化而改变自己的想法或做法的人。②都告诉我们做事要实事求是，不能死守教条。③都说明不努力、不思考，寄希望于侥幸是不行的。不同之处（任选两点）：①《刻舟求剑》主要讽刺那些做事拘泥，不懂得