新部编版道德与法治五年级上册6.2《中国人民站起来了 - 一切权力属于人民》导学案

五上6.2《中国人民站起来了——一切权力属于人民》导学案学习目标识记关键史实：1953年基层选举、1954年9月第一届全国人大召开、1954年宪法相关知识。掌握核心概念：人民代表大会制度是我国根本政治制度，理解国家一切权力属于人民。知晓1954年宪法地位与重要条文，树立宪法意识、家国小主人意识。体会民主权利来之不易，增强对我国政治制度的认同。学习重难点重点：一届全国人大召开时间、历史意义；人民代表大会制度；1954年宪法地位。难点：理解“一切权力属于人民”，明白人民如何通过人大代表管理国家。课前预习（自主阅读课本，完成填空）新中国______年开展全国人口普查、选民登记与基层选举，普通百姓第一次拥有了______。年9月，第一届全国人民代表大会第一次会议在______召开，这次大会标志着____________正式确立，它是我国的______。一届全国人大通过了《中华人民共和国宪法》，这是我国第一部____________宪法。1954年宪法规定：中华人民共和国的一切权力属于______；我国是统一的____________国家；妇女同男子享有______的权利。人大代表由______选举产生，代表广大______行使国家权力。课堂探究案探究一：拿到选民证，百姓为何热泪盈眶？材料：旧社会底层百姓没有任何参与国家管理的权利，很多人甚至没有正式名字。1953年基层选举，千千万万农民、工人领到红色选民证，争相投票选举代表。小组讨论：对比旧社会和新中国，百姓最大的变化是什么？如果你是当时普通群众，拿到选民证会是什么心情？为什么？探究二：人民代表大会制度如何保障人民当家作主？人大代表来自哪些群体？梳理完整流程：人民→（）→人大代表→（）→管理国家事务探究三：读懂1954年宪法条文条文：国家一切权力属于人民。这条规定说明了什么？条文：我国是统一的多民族国家。写入宪法有什么作用？结合申纪兰“男女同工同酬”的故事，说说宪法规定男女平等的意义。课堂巩固练习一、单项选择题1.第一届全国人民代表大会第一次会议召开时间是（）A.1953年9月B.1954年9月C.1955年9月2.我国第一部社会主义类型宪法由哪次会议通过（）A.第一届全国人民代表大会第一次会议B.中共一大C.第一届中国人民政治协商会议3.我国的根本政治制度是（）A.社会主义制度B.人民代表大会制度C.中国共产党领导的多党合作和政治协商制度二、判断题（对打√，错打×）1.第一届全国人大的召开，标志人民代表大会制度正式确立。（）2.1954年宪法规定：中华人民共和国一切权力属于公民。（）3.申纪兰提出的男女同工同酬内容写入1954年宪法，保障妇女平等权利。（）三、情境简答题1953年农村张大妈领到选民证，激动落泪，请分析她激动的原因。宪法写明“我国是统一的多民族国家”，这条法律规定有什么重要意义？课堂小结（自主梳理框架）1953年：基层选举→人民获得______1954.9北京：第一届全国人大确立制度：______________（我国根本政治制度）颁布法律：1954宪法——我国第一部____________宪法核心原则：一切权力属于____拓展思考（课后完成）作为新时代少年，我们该怎样树立国家小主人意识，珍惜人民当家作主的制度？参考答案课前预习1953；选举权1954；北京；人民代表大会制度；根本政治制度社会主义类型人民；多民族；平等人民；人民课堂探究案探究一旧社会人民没有参与国家管理的政治权利，新中国人民拥有选举权，能够选出代表管理国家，真正成为国家主人。激动、自豪、喜悦；因为千百年来普通百姓第一次拥有民主权利，可以亲手选出代表，参与国家大事，翻身做主人。探究二人大代表来自工人、农民、劳动模范、少数民族、妇女等各行各业、各个群体，覆盖广大人民。人民→选举→人大代表→参加全国人民代表大会→管理国家事务探究三国家的权力根源是人民，国家所有治理、管理工作都要为人民服务，人民是国家的主人。以法律形式维护国家统一，保障各民族地位平等，促进民族团结，各民族共同当家作主。消除性别歧视，保障妇女拥有和男子同等的劳动、政治权利，实现男女平等。课堂巩固练习一、选择题1.B2.A3.B二、判断题1.√2.×3.√三、情境简答题旧社会普通老百姓没有任何选举权，不能参与国家管理；新中国成立后，张大妈第一次拥有选举权，能够行使当家作主的权利，因此无比激动自豪。从法律层面巩固国家统一，保障国内各民族一律平等，维护民族团结，让各民族群众平等享有民主