海南天一2027届高三上学期11月一模考试历史+答案_第1页
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高三历史注意事项:一、选择题:本大题共15小题,每小题3分,共45分。分为单项选择题I和单项选择题Ⅱ两1.江苏昆山赵陵山遗址距今5300—4300年,核心是面积约10000平方米的人工夯筑高台墓地。高等级墓葬M77出土了素面玉琮、玉冠状器、石钺等上百件器物,其中透雕人鸟兽玉饰件(下图)融合人、兽、鸟形象,象征首领兼巫师借鸟兽沟通天地,体现宙观念。该遗址在文化谱系上属于A.仰韶文化B.良渚文化C.二里头文化D.殷墟文化战”,称“国之所以兴者,农战也”,视战争为兼并图A.时代背景有别B.治国手段相异C.阶级立场不同D.思想来源对立中央少府、尚方等官营工坊专门制作。此类举措意在A.传播中原技术B.发展民族商贸C.推广汉式礼制D.稳定边疆局势C.语言差异导致阶层分化D.南北文化实现深度融合这反映出唐代科举制A.开创以才学为选官标准B.扭转了选官权下移的趋势C.拓宽了人才选拔的来源D.保障了平民子弟人仕权利A.把发展农业置于政务首位B.统筹水利建设助力农业发展C.致力于促成区域均衡发展D.推行垦荒缓解土地兼并危机A.初步实现闽台行政治理一体化B.构建起东南沿海完备的海防体系C.践行了平等的革命诉求D.瓦解了江南宗族宗法治理体系9.下表为近代中国不同群体对西方称谓的演变。这体现了1842年《道光洋艘征抚记》定本中,所有“夷”字统一改作“洋“字1858年开始官方文书中统一将“夷”改为“洋”“外国”1859年《资政新篇》明令文书禁用“四夷宾服”“夷狄戎蛮”等词汇历史(一)第2页10.1869年.《中国海关管理章程》将职员按岗位性质分为内班、外班、华属,实行考绩报告制度,并确立升迁奖惩与退休规则。1908年,清廷设立税务学堂培养本国海关人才。这反映出晚清海关人事管理A.奠定近代文官制度基础B.实现了中西管理理念融合C.逐步摆脱外籍人员主导D.构建规范化职业管理体系崖政务,坚持三大政策,大量任用共产党员与革命青年。1926年6月,中共琼崖一大在海口市竹林村召开。这表明A.国民革命助推琼崖建党B.海南工农运动步入高潮C.北伐战争取得巨大胜利D.土地改革在琼崖的兴起12.抗战期间,四川乐山安谷乡民众腾出祠堂,提供田地,协助故宫文物登记维护,历时近8年。1946年国民政府特颁“功侔鲁壁”(下图)匾额表彰。这说明A.国民政府重视基层教化B.抗战重心转向西南C.民间力量助力文化抗战D.传统文化焕发生机13.下图为临浮战役示意图.1946年9月22—24日,国民党军第一战区司令长官胡宗南集结四个旅的兵力,进犯山西临汾和浮山之间解放区,晋冀鲁豫大岳部队将敌全歼,收复了浮山。这场战役能7施临浮战役示意图1946年9月224—能7施临浮战役示意图1946年9月224—24日1011大一个团)一个团理山我家开故地区数军集地地城软军进攻方向KA.体现了解放战争运动战的作战特点B.为粉碎国民党的重点进攻提供支持C.为政治协商会议的召开创造了条件D.助推国统区反蒋第二条战线的形成善、奕经等惧洋怕死的王公大臣竭尽讽刺。书中写扬威将军奕经出兵式主要反映了当时小说创作A.开创近代文学写实流派B.饱含救亡诉求与时代批判色彩C.初步剖析清廷战败缘由D.沿袭了传统史学褒忠贬奸模式毛泽东接受路透社专访阐明“国家民主化是军队国家化前提”的主张,获得国统区民众广泛认同。这主要说明A.国统区民众认可中共政治主张B.国民党丧失舆论宣传的管控C.中共借助舆论争取政治主动权D.中共依靠外媒推动谈判进程二、非选择题:共55分。第16题14分,第17题13分,第18题16分,第19题12分。16.阅读材料,完成下列要求。(14分)《裘卫蚕》铭文拓本17.阅读材料,完成下列要求。(13分)1592年至17世纪初各地区金银兑换比率表中国广州1:5.5至1:71:12.5至1:14印度——摘编自[美]阿图罗·吉拉尔德斯《贸易:马尼拉大帆船与(1)根据材料并结合所学知识,简析白银大量流入中国的原因。(7分)18.阅读材料,完成下列要求。(16分)南昌起义(1927年8月1日)秋收起义(1927年9月9日)三湾改编(1927年9月29日)古田会议(1929年12月)中共六届六中全会(1938年9月)兼谈八一精神的核心价值》(2)根据材料二,概括早期工农红军承担的革命使命。综合上述材料,谈谈中国共产党政治建军探索的历史启示。(10分)历史(一)第5页历史(一)第6页历史(一)第7页19.阅读材料,完成下列要求。(12分)(2)结合20世纪以前中国历史上某一人物或事件,运史短评。(8分)1~15小题,每小题3分,共45分。1.答案B命题透析本题以赵陵山遗址出土玉琮、玉冠状器等典型礼器为背景材料,旨在考查考生获取和解读历史信D项。2.答案C思路点拨墨子代表下层平民、手工业者利益,战争破坏民生生产,故而其倡导非攻;商鞅代表新兴地主阶级利益,主张通过农战兼并图强、富国强兵,二者思想分歧在于所属阶级的核心利益诉求不同,C项正确。墨子与商鞅同处于战国大变革时期,整体时代大体相同,A项错误;治国手段的区别是二者战争观差异带来的表现,并非产生差异的根源,B项错误;二者思想虽分属不同学派,但起源并非完全对立的关系,且思想来源也是受阶级所3.答案D思路点拨根据材料可知,汉王朝对归附的匈奴单于给予丰厚礼遇赏赐,安抚匈奴上层,缓和汉匈矛盾,稳定边疆局势,D项正确。赏赐器物是成品礼品,并非传授生产工艺,不存在传播手工业技术的意图,A项错误;材料是朝廷对归附少数民族首领的赏赐,属于政治安抚行为,并非发展民族商贸,B项错误;赏赐礼乐器物彰显皇权4.答案A思路点拨根据材料并结合所学知识可知,谢安以洛阳经典音调诵读诗歌,意在表明自己与桓温同属渡江士族一脉,以此化解危机;谢安身处江左仍精于“洛生咏”,说明东晋士族在南渡后依然保留中原的语言与文化传统,折射出东晋士族对中原文化的自觉坚守,A项正确。谢安凭借文化修养化解政治危机,恰恰体现了以谢安为代表的门阀士族在东晋政治中仍具影响力,反映的是门阀政治的兴盛而非衰落,排除B项;材料中“洛生咏”体现的是士族以中原雅音标榜身份、传承文化,反映的是文化坚守而非语言差异引发的阶层分化,排除C项;材料未涉及南北文化交融,排除D项。5.答案C思路点拨由材料可知,唐代“生徒”与“乡贡”两条入仕路径并行,且四门学将八成名额面向庶人子弟开放,非学馆出身者可“怀牒自列”自主报考。这共同说明唐代科举制打通了官学培养与社会自主报考两条渠道,拓宽6.答案B思路点拨根据材料可知,南宋官府颁布政令指导各地兴修水利,地方官府组织修缮塘堰,完善灌溉设施,抵御水旱灾害,助力农业发展,B项正确。材料仅体现水利兴修政策,无法证明官府把重农举措摆在政务首位,排除A项;材料仅记述浙东一县的水利建设,没有不同区域发展政策对比的信息,不能得出官府致力于促成区域均衡发展,排除C项;材料并未涉及推行垦荒的举措,也未涉及应对土地兼并的相关政策,排除D项。7.答案C命题透析本题以清代官方绘制的《康熙台湾舆图》题跋记载为背景材料,旨在考查考生获取和解读历史信思路点拨根据材料可知,清廷绘制官方舆图,划定台湾疆域界限,标注军政建置,宣扬大一统理念,体现清军入台奠定东南海疆大一统版图基础,C项正确。材料没有体现福建、台湾两地行政制度合并、政令统一的治理一体化内容,且康熙帝时期台湾仅在行政上隶属福建,并未实现闽台行政治理一体化,排除A项;舆图仅标注台湾本地营汛据点,无法证明东南沿海形成完备海防体系,排除B项;材料体现的是朝廷对疆域的认知,不能直接推及沿海民众的国家认同观念变化,排除D项。8.答案A命题透析本题以太平军占领嘉兴濮院为背景材料,旨在考查考生获取和解读历史信息、分析历史问题的能思路点拨材料反映太平军占领濮院后,江南地主大量逃亡、佃户抗租占地、宗族礼法失去约束力,传统阶层与基层秩序遭到冲击,A项正确。材料仅体现战乱下佃户临时占地的自发行为,并未涉及太平天国建立全新土地制度的举措,“重构了江南乡村土地产权体系”夸大了变革程度,排除B项;佃户抗租占地是民众自发行为,材料没有体现太平天国官方主动落实平等政策,排除C项;材料仅提及濮院一地现象,无法反映整个江南地区的9.答案B思路点拨根据材料可知,传统“华夷天下观”以中国为“天下中心”,视西方为“夷狄”,强调严格的等级秩序;称谓从“夷”(贬低、等级化)到“洋”“外国”(中性、去等级化)的演变,是传统华夷等级秩序在观念层面的逐步瓦解——中国被迫承认西方并非“蛮夷”,而是实力对等的国家,B项正确。材料仅体现外交称谓的变化(从要源于条约外力约束,且材料还涉及其他群体,排除C项;材料侧重不同群体对西方的称谓,并未体现文明标准实现重构,排除D项。10.答案D11.答案A12.答案C命题透析本题以四川安谷乡对文物的维护为背景材料,旨在考查考生获取和解读历史信息、分析历史问题思路点拨根据材料可知,安谷乡民众自发提供场地、人力保护故宫珍贵文物,保存民族文化,体现了民间力量参与文化层面的抗战,C项正确。材料体现的是政府表彰民众保护文物,并非政府开展基层教化,排除A项;抗战重心转向西南是1937年国民政府迁都重庆后的宏观战略态势,单一个别地区的文物存放事件并不能说明抗战重心的变化,排除B项;材料仅体现文物得以保存,没有反映传统文化获得新发展、焕发新生机,排除13.答案A命题透析本题以解放战争时期的临浮战役为背景材料,旨在考查考生获取和解读历史信息、分析历史问题思路点拨解放战争初期,人民解放军主要采取运动战,集中优势兵力打歼灭战,临浮战役正是通过灵活机动、集中兵力围歼敌人,体现了运动战的作战特点,A项正确。国民党“重点进攻”始于1947年春,主要目标是山东和陕北解放区,而临浮战役发生在1946年9月,时间上早于重点进攻阶段,排除B项;政治协商会议于1946年1月召开,而临浮战役发生在9月,排除C项;国民党统治区“第二条战线”主要指1946年冬国统区学生、市民等阶层发起的反内战、争民主的运动,D项夸大了这场战役的影响,排除。命题透析本题以小说《罂粟花》(1907年)对鸦片战争的叙述为背景材料,旨在考查考生获取和解读历史信思路点拨晚清时期,民族危机深重,小说褒扬抗敌英雄、抨击昏庸误国大臣,借鸦片战争旧事,唤醒国人,饱含救亡图存诉求,带有强烈的时代批判色彩,B项为最佳选项。《罂粟花》将清廷战败归咎于官员贪生怕死、决思路点拨中共通过《新华日报》披露谈判分歧、对外阐明核心主张,打破了国民党刻意压低中共舆论声势的企图,成功在国统区民众中建立起中共争取和平民主的正面形象,切实争取到政治层面的主动权,C项为最佳选项。中共主张获得国统区民众认同,A项仅涉及材料部分内容,并非最佳项;毛泽东借助路透社阐明核心主张,赢得民众认可,助推谈判进程,D项仅为材料部分内容,并非最佳项;国民党只是试图压低中共舆论声势,并未丧失舆论管控能力,国统区主流报刊仍由国民党掌控,排除B项。答案要点(1)社会现象:①土地制度松动:出现了贵族以土地交换物品的现象,说明土地国有制度出现松(2)历史价值:是西周中期一手金文史料,可补正传世文献记载的局限;为研究西周土地制度、礼乐制度与社答案要点(1)原因:中外金银比价差异大,存在获利空间;新航路开辟,世界贸易网络逐步建立;中国手工业(2)影响:加速美洲银矿开采业的发展;推动白银成为洲际贸易通用结算媒介;支撑欧洲开展高利润的亚洲贸答案要点(1)变化:军队设立各级党组织;由国民革命军演变为工农红军;形成官兵平等的内部关系;确立设并重;军队建设要在实践中不断完善;军队建

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