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验证机械能守恒定律习题(含答案)

1.在“验证机械能守恒定律”的实验中,要验证的是重物重力势能的减

少等于它动能的增加,以下步骤仅是实验中的一部分,在这些步骤中多余

的或错误的有()

A、用天平称出重物的质量

B、把打点计时器固定到铁架台上,并用导线把它和低压交流电源连接

起来

C.把纸带的一端固定到重物上,另一端穿过打点计时器的限位孔,把

重物提升到一定高度

I).接通电源,待打点稳定后释放纸带

E、用秒表测出重物下落的时间

解析:在“验证机械能守恒定律”的实验中,需验证重力势能减少量和

动能增加量2之间的大小关系,若机械能守恒,则有=2成立,两边都有质

量,可约去,即验证=v2成立即可,故无需测质量,A选项多余,对E选项,

测速度时:用的是纸带上的记录点间的距离和打点计时器打点的时间间隔,

无需用秒表测量,因此E选项也多余.

答案:

2.(安徽高考)利用图示装置进行验证机械能守恒定律的实验时,需

要测量物体由静止开始自由下落到某点时的瞬时速度v和下落高度h.

某班同学利用实验得到的纸带,设计了以下四种测量方案:

a.用刻度尺测出物体下落的高度h,并测出下落时间t,通过v=计算

出瞬时速度v.

b.用刻度尺测出物体下落的高度h,并通过丫=计算出瞬时速度v.

c.根据做匀变速直线运动时纸带上某点的瞬时速度,等于这点前后相

邻两点间的平均速度,测算出瞬时速度V,并通过h=计算出高度h.

d.用刻度尺测出物体下落的高度h,根据做匀变速直线运动时纸带上

某点的瞬时速度,等于这点前后相邻两点间的平均速度,测算出瞬时速度

V.

以上方案中只有一种正确,正确的是.(填入相应的字母)

解析:重物下落过程中,由于纸带与打点计时器的阻碍作用,其加速度

要小于重力加速度g,故不可用a、b、c方案中的公式来求解.

答案:d

O-

3.某同学利16.14cm

所

18.66cm

用竖直上抛小o-

21.16cm

球的频闪照片

验证机械能守23.68cm

恒定律.频闪

26.18cm

仪每隔0.05s

闪光一次,图

中所标数据为

t2t3t4t5

实际距离,该

同学通过计算

得到不同时刻

的速度如下表

(当地重力加

速度取9.8

m2,小球质量

m=0.2,计

算结果保留三

位有效数字):

时刻

速度()4.994.483.98

(1)由频闪照片上的数据计算t5时刻小球的速度v5=;

(2)从t2到t5时间内,重力势能增量△=J,动能减少量△=J;

(3)在误差允许的范围内,若△与△近似相等,从而验证了机械能守恒

定律.由上述计算得△△(选填,或“=”),造成这种结果的主要

原因是

解析:(l)t5时刻小球的速度v5=X10-2m=3.48m;(2)从t2到t5

时间内,重力势能增量△=25=0.2X9.8义(23.68+21.16+18.66)X10-

2J=1.24J,动能减少量4=一=1.28];(3)4〈4,造成这种结果的主要

原因是存在空气阻力.

答案:(1)3.48(2)1.24;1.28(3)<;存在空气阻力

4.如图所示,两个质量各为ml和m2的小物块A和B,分别系在一条跨

过定滑轮的软绳两端,已知ml>m2,现要利用此装置验证机械能守恒定律.

(1)若选定物块A从静止开始下落的过程进行测量,则需要测量的物理

量有.(在横线上填入选项前的编号)

①物块的质量ml.m2

②物块A下落的距离与下落这段距离所用的时间

③物块B上升的距离与上升这段距离所用的时间

④绳子的长度

(2)为提高实验结果的准确程度,某小组同学对此实验提出以下建议:

①绳的质量要轻

②在“轻质绳”的前提下,绳子越长越好

③尽量保证物块只沿竖直方向运动,不要摇晃

④两个物块的质量之差要尽可能小

以上建议中确实对提高准确程度有作用的是.(在横线上填入选项前的

编号)

(3)写出一条上面没有提到的对提高实验结果准确程度有益的建议:.

解析:(1)通过连接在一起的A、B两物体验证机械能守恒定律,即验证

系统的势能变化与动能变化是否相等,A、B连接在一起,A、降的距离一定

等于B上升的距离;A、B的速度大小总是相等的,故②、③只测其中之一即

可,不需要测量绳子的长度.

(2)如果绳子质量不能忽略,则A.B组成的系统势能将有一部分转化为

绳子的动能,从而为验证机械能守恒定律带来误差;若物块摇摆,则两物块

的速度有差别,为计算系统的动能带来误差;两物块质量相差较小时,摩擦

等阻力做功占两物块的机械能的比例增大,误差增大,故无需减小两物块

的质量差.

答案:(1)①②或①③(2)①③(3)例如:”对同一高度进行多次测量

取平均值”;“选取受力后相对伸长尽量小的绳,,;等等

5.如图所示,是用落体法“验证机械能守恒定律”的实验装置,请回答

下列问题:

(1)从下列器材中选出实验所必需的,其编号为.

A、打点计时器(含纸带);B、重锤;

C.天平;D.毫米刻度尺;

E、秒表.

⑵实验中产生系统误差的主要原因是纸带通过打点计时器的摩擦阻力,

使重锤获得的动能往往它所减小的重力势能(填“大于”、“小于”或“等于").

(3)如果以v2/2为纵轴,以h为横轴,根据实验数据绘出v2/2—h图线

是一条通过坐标原点的倾斜直线,该直线的斜率是.

解析:(1)验证机械能守恒定律时,只需验证v2与近似相等,故无需测

量重锤质量,用打点计时器可以测量重锤下落高度即下落的时间,故无需

秒表,故正确的为A、B、D、

(2)由于重锤下落过程中有部分重力势能转化为克服摩擦力做功而产生

的热,故重锤获得的动能稍小于减小的重力势能.

(3)由v2=可知,以v2为纵轴,h为横轴,所绘图线的斜率为重力加速

度g.

答案:(1)(2)小于(3)重力加速度

6.如图所示是“用实验系统研究机械能守恒定律”的实验装置,完成下

列有关问题:

(1)本实验中,采用的传感器是(填写传感器名).

(2)本实验

中,先选取

零势能面再

进行实验,

则零势能面重力势能(10—机械能(10—

位置的选取2J)2J)

对验证摆锤

动能与重力

势能之和为

常数影响(选

填“有”或

“无”).

(3)每次都准

确从同一位

置静止释放

摆锤,改变

传感器安装

的高度,以

同一零势能

面测得四个

不同位置的

重力势能和

动能的数据.

动能(10-

2J)

0.007.507.50

2.465.007.46

4.912.507.41

7.340.007.34

分析实验数据可以发现,动能与势能之和(机械能)随测量位置的不同而

不断减小,其可能的原因是:.

解析:(1)利用光电门可测量挡光时间,再测量摆锤的直径,即可求出

摆锤的速度.

⑵验证机械能守恒定律时,可以通过比较重力势能的减少量与动能的

增加量是否相等来判断机械能是否守恒,故与零势能面的选取无关.

(3)由于摆锤运动过程中受到阻力,阻力做负功,使摆锤的机械能减小.

答案:(1)光电门(2)无(3)摆锤在摆动过程中存在一定的阻力

7.在“验证机械能守恒定律”的实验中,所用电源的频率为50,某同

学选择了一条理想的纸带,用刻度尺测量时,各计数点对应刻度尺上的读

数如图所示(图中。点是打点计时器打出的开始下落的第1个点,A、B、C、

D、E、F分别是每打两个点取出的计数点)根据纸带计算:

(1)重锤下落到打B点、E点时的速度;

(2)若重锤的质量为m,则重锤从开始下落到打B点时,减少的重力势

能是多少?重锤增加的动能为多少?

(3)若重锤质量为m,求重锤下落高度的过程中重力势能减少多少?重

锤的动能增加多少?(当地重力加速度为9.8m2)

解:(1)=195.0-125.0=70.0=0.0700m

=280.5-195.0=85.5=0.0855m

=498.0-381.5=116.5=0.1165m

=630.0-498.0=132.0=0.1320m

=(+)/2T

=(0.0700+0.0855)/(2X0.04)=1.944m

=(+)/2T

=(0.1165+0.1320)/(2X0.04)=3.106m.

(2)重锤从开始下落到打B点时:

减少的重力势能为△减==9.8X0.195ni=1.91ni(J)

增加的动能为:A增==mX(1.944)2=1.89m(J).

(3)重锤下落高度时减少的重力势能为△减==9.8X(0.4980-0.195

0)m=2.969m(J)

增加的动能:△增=-=mX(3.106)2-mX(1.944)2=2.934m(J).

8.(2011海

南高考)现要

通过实验验

证机械能守

恒定律.实

验装置如图

甲所示:水

平桌面上固

定一倾斜的

气垫导轨;导

轨上A、处有

12345

一带长方形

遮光片的滑

块,其总质

量为M,左

端由跨过轻

质光滑定滑

轮的细绳与

一质量为m

的祛码相连;

遮光片两条

长边与导轨

垂直;导轨上

B点有一光

电门,可以

测量遮光片

经过光电门

时的挡光时

间t.用d表

示A、到导轨

底端C点的

距离,h表示

A、C的高度

差,b表示遮

光片的宽度,

s表小A、B

两点间的距

离,将遮光

片通过光电

门的平均速

度看作滑块

通过B点时

的瞬时速度.

用g表示重

力加速度.

完成下列填

空和作图:

(1)若将滑块

自A点由静

止释放,则

在滑块从A

运动至B的

过程中,滑

块、遮光片与

祛码组成的

系统重力势

能的减小量

可表示为,

动能的增加

量可表示

为.若在运

动过程中机

械能守恒,

与s的关系

式为=.

(2)多次改变

光电门的位

置,每次均

令滑块自同

一点(A点)

下滑,测量

相应的S与t

值.如果如下

表乙所示:

s(m)

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