2026年泉州医学高等专科学校高职单招笔试语文历年参考题库含答案解析

2026年泉州医学高等专科学校高职单招笔试语文历年参考题库含答案解析一、选择题从给出的选项中选择正确答案（共100题）1、①这正是中国传统文化的精髓所在。

②中华文化源远流长，博大精深。

③它强调和谐共生，天人合一。

④在当代社会，这种智慧仍然具有重要的现实意义。A.②③①④B.②①③④C.④②③①D.②③④①2、对下列句子理解不正确的一项是A."学而不思则罔，思而不学则殆"强调学习与思考要结合B."千里之行，始于足下"比喻事情的成功是从头开始逐步积累的C."己所不欲，勿施于人"指自己不愿意的，不要强加给别人D."塞翁失马，焉知非福"比喻坏事一定会变成好事3、下列词语中，加点字的读音完全正确的一项是A.解剖（pōu）粗糙（cāo）炽热（zhì）殒身不恤（xù）B.肄业（yì）谬误（miù）熨帖（yùn）浅尝辄止（zhé）C.给予（jǐ）裨益（bì）恪守（kè）虚与委蛇（wěi）D.隽永（juàn）慰藉（jiè）隽秀（jùn）否极泰来（pǐ）4、下列句子中，没有语病的一项是A.通过这次语文学习活动，使同学们对古诗词的兴趣更加浓厚了B.我们认真讨论并听取了班主任关于复习迎考的工作报告C.能否坚持读书，是提高语文素养的关键所在D.中华优秀传统文化是中华民族的精神命脉，值得我们大力弘扬和传承5、下列文学常识表述正确的一项是A.鲁迅，原名周树人，字豫才，浙江绍兴人，代表作有小说集《呐喊》《彷徨》，散文集《朝花夕拾》B.杜甫，字子美，自号少陵野老，唐代浪漫主义诗人，被称为"诗仙"C.苏轼，字子瞻，号东坡居士，北宋文学家，其词开豪放一派，与辛弃疾并称"苏辛"D.老舍，原名舒庆春，字舍予，北京人，代表作有小说《骆驼祥子》《四世同堂》，话剧《茶馆》6、依次填入下列横线处的词语，最恰当的一项是A.品味简捷即使边边角角B.品位简洁即使边边角角C.品味简洁既然三长两短D.品位简捷既然三长两短7、对下列诗句修辞手法判断错误的一项是A."飞流直下三千尺，疑是银河落九天"——夸张B."忽如一夜春风来，千树万树梨花开"——比喻C."白发三千丈，缘愁似个长"——拟人D."不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀"——设问8、下列各句中，加点成语使用正确的一项是A.他平时不努力学习，考试时只能望洋兴叹，无所适从B.这台电脑配置很好，运行速度很快，真是差强人意C.他的演讲引人入胜，同学们听得津津有味D.这篇作文内容空洞，语言平淡，堪称行云流水之作9、下列句子排序最恰当的一项是A.①②③④B.②①④③C.③④①②D.④③②①10、下列关于文言实词的解释，不正确的一项是A.学而不思则罔（罔：迷惑）B.温故而知新（故：旧的，这里指旧知识）C.吾日三省吾身（省：反省）D.三十而立（立：站立）11、下列句中"之"字用法与其他三项不同的是A.学而时习之B.择其善者而从之C.知之者不如好之者D.岁寒，然后知松柏之后凋也12、对下列诗文理解和分析有误的一项是A.《春望》中"国破山河在，城春草木深"写出了长安城破败荒凉的景象B.《望岳》中"会当凌绝顶，一览众山小"表达了诗人不怕困难、勇攀高峰的精神C.《茅屋为秋风所破歌》中"安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜"表现了诗人推己及人的博大胸怀D.《卖炭翁》中"可怜身上衣正单，心忧炭贱愿天寒"表现了卖炭翁的贪婪自私13、下列句子中，标点符号使用正确的一项是A.我不知道为什么？他今天没有来上学B.她哼着歌，唱着："春天来了，花儿开了。"C."你好，"他微笑着说，"请问你去图书馆吗？"D.这里的山很高，树很密，花也很美——总之，非常漂亮14、依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是A.②①④③B.①④②③C.②④①③D.①②④③15、下列各句中没有通假字的一项是A.学而不思则罔B.吾十有五而志于学C.知之为知之，不知为不知，是知也D.逝者如斯夫，不舍昼夜16、对下列诗句的赏析，不正确的一项是A."山重水复疑无路，柳暗花明又一村"——写出山路蜿蜒、景色变化，暗含哲理B."采菊东篱下，悠然见南山"——表现诗人隐居田园的闲适与超脱C."落红不是无情物，化作春泥更护花"——以落花自喻，表达无私奉献的精神D."商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花"——批评歌女不懂亡国之痛，表达对国家的忧虑17、下列句子中，加粗词的意义和用法相同的一项是A.①人不知而不愠②温故而知新B.①可以为师矣②匹夫不可夺志也C.①学而不思则罔②敏而好学D.①知之者不如好之者②好之者不如乐之者18、将下列句子组成语意连贯的一段话，排序最恰当的一项是A.③①④②B.③④①②C.①③④②D.④③①②19、下列关于文化常识的表述，不正确的一项是A.古人幼时命名，成年取字，字是为了便于他人称谓，对平辈或尊辈称字表示礼貌和尊敬B.古代以山的北面、水的南面为阴，以山的南面、水的北面为阳C.古代音乐分宫、商、角、徵、羽五音，"变徵"之声哀怨凄切D.古代官职任免升降常用词语中，"除拜"表示降职，"擢拔"表示升职20、对下列文段的理解和分析，不正确的一项是A.这段文字主要运用了比喻的修辞手法，生动形象地说明了事物特点B.作者先总说，再分说，最后总结，层次分明，条理清晰C.文中引用了古人的名言，增强了文章的说服力和文化底蕴D.这段文字语言朴实无华，没有运用任何修辞手法21、下列句子中，加点词的含义与现代汉语相同的一项是A.蚓无爪牙之利B.君子博学而日参省乎己C.非蛇鳝之穴无可寄托者D.不如须臾之所学也22、对下列句子的翻译，不正确的一项是A.学而时习之，不亦说乎？——学习了知识然后按时温习，不也很愉快吗？B.温故而知新，可以为师矣。——温习旧知识从而得知新的理解，就可以当老师了C.三人行，必有我师焉。——三个人一起走路，其中一定有我的老师D.逝者如斯夫，不舍昼夜。——逝去的事物就像这流水一样，不放弃白天和黑夜23、下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一项是A.①见贤思齐焉②三人行，必有我师焉B.①择其善者而从之②其此之谓乎C.①知之者不如好之者②好之者不如乐之者D.①学而时习之②温故而知新24、对下列文学作品的理解，不正确的一项是A.《论语》是记录孔子及其弟子言行的语录体散文集，由孔子弟子及再传弟子编纂B.《孟子》是记录孟子及其弟子言行的著作，提倡"仁政"，主张"性善论"C.《庄子》是道家经典，庄周及其后学所著，擅长用寓言说理，想象丰富D.《荀子》是儒家经典，荀子所著，主张"性善论"，强调后天学习的重要性25、依次填入下列横线处的语句，与上下文衔接最恰当的一项是A.①③②④B.①④②③C.③①④②D.③②①④26、下列句中加点词的活用类型，与其他三项不同的是A.孔子师郯子、苌弘、师襄、老聃B.吾从而师之C.且庸人尚羞之D.君子不器27、对下列诗句的理解，不正确的一项是A."长风破浪会有时，直挂云帆济沧海"——表达了诗人对未来充满信心和豪情B."安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜"——表现了诗人傲岸不屈的精神C."桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情"——用潭水比喻友情，含蓄隽永D."举杯邀明月，对影成三人"——表现了诗人孤独寂寞的心境28、下列各组句子中，加点字的意义和用法相同的一项是A.①师道之不传也久矣②位卑则足羞，官盛则近谀B.①今其智乃反不能及②今老矣，无能为也已C.①于其身也，则耻师焉②则智者不及谋也D.①作《师说》以贻之②以子之道，移之官理29、对下列文段的赏析，不正确的一项是A.文段运用了排比修辞，增强了语言气势B.文段结构严谨，层次分明，论证有力C.文段语言典雅，富有文学色彩和感染力D.文段只使用了记叙手法，没有运用其他表达方式30、下列句子中，加点词的用法与其他三项不同的是A.吾未见其明也B.圣人之所以为圣C.其闻道也亦先乎吾D.惑而不从师31、对下列诗句的赏析，不正确的一项是A."星垂平野阔，月涌大江流"——描写了壮阔的自然景象，意境雄浑B."感时花溅泪，恨别鸟惊心"——移情于物，表达了诗人忧国忧民的情怀C."朱门酒肉臭，路有冻死骨"——运用对比手法，揭露了社会的黑暗D."白头搔更短，浑欲不胜簪"——表现了诗人悠然自得的心境32、依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是A.②①③④B.②③①④C.①②③④D.①③②④33、对下列句子中加点词的解释，有误的一项是A.师者，所以传道受业解惑也（所以：用来……的）B.惑而不从师，其为惑也（为：成为）C.夫庸知其年之先后生于吾乎（庸：岂，哪）D.余嘉其能行古道（嘉：赞美）34、下列关于古代文化常识的表述，不正确的一项是A.古代把星宿的位置和地面行政区相对应，称为分野B.六艺经传指六经的经文和解释经文的传C.巫医指巫师和医生，古代巫师也从事医疗活动D.小学指小的学校，与大学相对，大学指太学35、对下列句子的朗读节奏划分，正确的一项是A.今/天下/百姓/莫不/欲义B.是/故/圣/人/无/常/师C.师/道/不/传/也/久矣D.位/卑/则/足/羞，官/盛/则/近/谀36、对下列文段内容的理解，不正确的一项是A.文段主要论述了教师的重要作用B.文段引用了孔子的言行作为论据C.文段运用了举例论证和对比论证的方法D.文段的中心论点是"学者必有师"37、下列句子中，加点词的解释完全正确的一项是A.①师道之不传也久矣（道：风尚）②其下圣人也亦远矣（下：低于）B.①今之众人，其下圣人也亦远矣（众人：普通人）②术业有专攻（攻：研究）C.①巫医乐师百工之人（百工：各种工匠）②君子不齿（不齿：不屑一提）D.①相与枕藉乎舟中（相与：一起）②举匏尊以相酌（匏尊：酒杯）38、对下列诗句的理解和赏析，不正确的一项是A."大江东去，浪淘尽，千古风流人物"——开篇气势磅礴，奠定了全词豪放的基调B."乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪"——运用夸张和比喻，写出了赤壁的险峻C."遥想公瑾当年，小乔初嫁了"——描写周瑜的年轻有为，意气风发D."人生如梦，一尊还酹江月"——表现了诗人消极悲观、逃避现实的态度39、下列各组句子中，加点字的意义和用法相同的一项是A.①固一世之雄也②固众人之所欲也B.①何为其然也②何陋之有C.①客有吹洞箫者②有酒盈樽D.①纵一苇之所如②如怨如慕40、对下列文段的理解和分析，不正确的一项是A.文段主要描写了赤壁的壮丽景色B.文段借景抒情，表达了作者的感慨C.文段运用了虚实结合的手法D.文段的目的是歌颂大自然的鬼斧神工41、依次填入下列横线处的语句，与上下文衔接最恰当的一项是A.②①④③B.②③①④C.①③②④D.①②③④42、对下列文言句子的翻译，正确的一项是A.寄蜉蝣于天地，渺沧海之一粟——寄托生命于天地之间，渺小得像大海中的一颗米粒B.哀吾生之须臾，羡长江之无穷——哀叹我们生命的短暂，羡慕长江的无穷无尽C.况吾与子渔樵于江渚之上——况且我和你在江边捕鱼砍柴D.是造物者之无尽藏也，而吾与子之所共适——这是自然界无穷无尽的宝藏，而我和你可以共同享受43、下列关于文学常识的表述，不正确的一项是A.苏轼，字子瞻，号东坡居士，北宋文学家，山水田园诗派的代表人物B.赤壁之战发生在东汉末年，是三国时期著名的以少胜多的战役C.《念奴娇·赤壁怀古》是苏轼的代表作，词风豪放，开创了豪放词派D.本文写于宋神宗元丰五年，当时苏轼被贬黄州，心情抑郁44、对下列句子的赏析，不正确的一项是A."清风徐来，水波不兴"——描写了秋夜江面的宁静优美B."月出于东山之上，徘徊于斗牛之间"——运用拟人手法，写出了月亮的动态美C."白露横江，水光接天"——写出了江面的广阔无边D."纵一苇之所如，凌万顷之茫然"——表现了作者积极入世的人生态度45、对下列文段内容的理解，不正确的一项是A.文段主要描写了月夜泛舟的愉悦情景B.文段借景抒情，表达了对人生的思考C.文段运用了动静结合的手法D.文段的目的是批判当时的社会现实46、对下列诗句的理解，正确的一项是A."固一世之雄也，而今安在哉"——表达了作者对历史人物的崇拜之情B."寄蜉蝣于天地，渺沧海之一粟"——表现了作者对自然界的热爱C."哀吾生之须臾，羡长江之无穷"——表达了作者对生命短暂的感慨D."惟江上之清风，与山间之明月"——表现了作者对物质生活的追求47、对下列句子中加点词的用法，解释正确的一项是A.渔舟唱晚，响穷彭蠡之滨（渔：名词作动词，捕鱼）B.目吴会于云间（目：名词作动词，看）C.襟三江而带五湖（襟：名词意动用法，以……为衣襟）D.窜梁鸿于海曲（窜：使动用法，使……逃匿）48、对下列文段的赏析，不正确的一项是A.文段语言凝练，富有诗意B.文段运用了大量的修辞手法C.文段情感真挚，感染力强D.文段内容空洞，缺乏深度49、下列词语中，加点字的读音完全正确的一项是A.执拗(niù)愠怒(yùn)蹒跚(pán)妄自菲薄(fěi)B.炽热(zhì)粗犷(guǎng)谄媚(chǎn)戛然而止(jiá)C.哂笑(shěn)戏谑(xuè)龌龊(wò)插科打诨(hùn)D.隽永(juàn)踯躅(chí)桎梏(gù)虚与委蛇(yí)50、下列各句中，没有语病的一句是A.通过这次社会实践活动，使同学们磨练了意志，增长了见识B.我们要继承和发扬老一辈人留下的优良传统C.为了防止新冠疫情不再扩散，各级政府采取了有力措施D.能否提高学习成绩，关键在于勤奋刻苦51、下列文学常识表述正确的一项是A.《诗经》是我国最早的一部诗歌总集，分为"风雅颂"三部分，表现手法为"赋比兴"B.鲁迅，原名周树人，代表作有小说集《呐喊》《彷徨》，散文集《朝花夕拾》，我们学的《孔乙己》选自《朝花夕拾》C.Shakespeare的四大悲剧是《哈姆雷特》《奥赛罗》《李尔王》《麦克白》，四大喜剧是《仲夏夜之梦》《威尼斯商人》《第十二夜》《皆大欢喜》D.《红楼梦》是我国古代最长篇小说，曹雪芹所著后四十回由高鹗续写52、下列各句中加点成语的使用，全都正确的一项是A.这部电视剧对封建社会的揭露可谓入木三分，人物刻画栩栩如生，情节设置也别具匠心B.在演讲比赛中，他的发言掷地有声，赢得了观众的阵阵掌声，真是妙笔生花C.对于这个问题，他的观点新颖独特，往往能另辟蹊径，令人耳目一新D.这两篇文章立意相近，写法也如出一辙，可以说是半斤八两53、①真正的人生需要经历曲折才能体现其价值

②因此，面对挫折不应气馁

③人生道路上总会有风风雨雨

④而应该在挫折中奋起，在困境中前行

⑤只有这样，才能书写无悔的青春篇章A.③①②④⑤B.①③②④⑤C.③②①④⑤D.①②③④⑤54、下列句子的修辞手法与其他三项不同的一项是A.飞流直下三千尺，疑是银河落九天B.问君能有几多愁？恰似一江春水向东流C.油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴D.忽如一夜春风来，千树万树梨花开55、读书_不能只看表面文字，_要领会其精神实质。_读书要有批判精神，_要有所取舍，_不能全盘接受。A.不仅还而且就因为B.不但更同时还而C.既又同时又但D.虽然但是因此就所以56、下列诗句所描写的内容，对应季节正确的一项是A.忽如一夜春风来，千树万树梨花开——春季B.接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红——夏季C.停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花——冬季D.孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪——秋季57、下列句子翻译正确的一项是A.青，取之于蓝，而青于蓝。——靛青是从蓝草中提取的，但比蓝草的颜色更深B.君子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣。——君子广泛地学习并且每天检查反省自己，就能智慧明达而且行为没有过错C.师者，所以传道受业解惑也。——老师，是用来传播道理、教授学业、解答疑难问题的人D.吾从而师之。——我跟着他并以他为师58、下列词语中，加点字的读音完全正确的一组是A.炽热（zhì）发酵（jiào）按捺不住（nài）B.参差（cēn）解剖（pōu）奄奄一息（yǎn）C.瞥见（piě）忸怩（niǔ）戛然而止（jiá）D.模样（mó）倔强（jué）锲而不舍（qiè）59、下列各句中，加点成语使用恰当的一项是A.这部小说情节跌宕起伏，引人入胜，读者们读得津津乐道B.他对这个问题理解得很透彻，讲话时常常显得目无全牛C.面对困难，他从不退缩，总是首当其冲，冲锋在前D.这篇文章立意深远，结构严谨，读来令人叹为观止60、下列句子中，没有语病的一项是A.通过阅读鲁迅的作品，使我对旧社会的黑暗有了更深入的了解B.为了防止这类事故不再发生，学校加强了安全管理措施C.这次考试的内容涵盖了语文、数学、英语等主要学科的知识D.能否坚持体育锻炼，是身体健康的重要保证61、下列文学常识表述正确的一项是A.《诗经》是我国第一部诗歌总集，收录了从西周初年到春秋中叶的诗歌305篇，分为"风雅颂"三部分B.李白，字太白，号青莲居士，是唐代现实主义诗人的代表，有"诗仙"之称C.苏轼，字子瞻，号东坡居士，是宋代豪放派词人的开创者，代表作有《念奴娇·赤壁怀古》《水调歌头·明月几时有》等D.鲁迅，原名周树人，浙江绍兴人，他的第一篇白话小说是《狂人日记》，收录在小说集《呐喊》中62、填入下面横线处的语句，与上下文衔接最恰当的一项是

生命不是一场赛跑，而是一种旅行。不必在乎目的地，在乎的是沿途的风景以及看风景的心情。，。只有这样，我们才能在这短暂的人生旅途中，收获满满的幸福与满足。

①放慢脚步②珍惜每一个瞬间③让心灵得到真正的休息④让心灵得到真正的放松A.①③B.①④C.②③D.②④63、下列各句中，标点符号使用正确的一项是A."今天好热啊！"小明说："你什么时候去上海？"B.她轻轻地哼起了《摇篮曲》——"睡吧，睡吧，我亲爱的宝贝……"C.这里的山、水、树、草，都是我从小到大最熟悉的事物D.你去还是不去？你总要给个明确的答案64、依次填入下列横线处的词语，最恰当的一项是

①我们要_历史经验，从中汲取智慧和力量。

②这台机器已经使用了多年，但仍然_如初。

③他对待工作一丝不苟，_了高度的责任感。A.吸取运转体现B.汲取运行表现C.吸取运行体现D.汲取运转表现65、下列句子中，修辞手法与其他三项不同的一项是A.春风又绿江南岸，明月何时照我还B.感时花溅泪，恨别鸟惊心C.飞流直下三千尺，疑是银河落九天D.落红不是无情物，化作春泥更护花66、下列各句中，表达得体的一项是A.您好，请问您贵姓？B.您的建议很好，我一定笑纳C.久仰大名，今日得见，荣幸之至D.请等一下，我惠存这份资料67、对下列诗句的赏析，不正确的一项是A."大漠孤烟直，长河落日圆"描绘了边塞壮阔雄浑的景象，"直"字写出烟的劲拔，"圆"字写出落日的亲切温和B."星垂平野阔，月涌大江流"以动写静，通过星星垂挂、月光涌动来反衬平野的辽阔和大江的奔涌C."两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天"从视觉和听觉两个角度，描绘了一幅色彩明丽、生机盎然的春景图D."稻花香里说丰年，听取蛙声一片"以嗅觉写稻香，以听觉写蛙鸣，表现了词人对丰收在望的喜悦之情68、下列词语中加点字的读音完全正确的一组是A.哺育(bǔ)倔强(jiàng)恻隐(cè)戛然而止(gá)B.发酵(xiào)解剖(pōu)殷红(yān)锐不可当(dāng)C.踌躇(chú)稽首(qǐ)狡黠(xiá)即物起兴(xìng)D.哂笑(shěn)炽热(zhì)归咎(jiù)妄自菲薄(fěi)69、下列句子中没有错别字的一项是A.面对突如其来的变故，他表现出超常的冷静与从容，那份淡定令人钦佩B.这篇文章立意新颖，语言质朴，读来令人心旷神怡，回味无穷C.他办事向来雷厉风行，从不拖泥带水，同事们对他都赞不绝口D.对于这个问题，他们各执己见，争论不休，场面一度剑拔弩张70、①面对困难，我们不能，而应积极寻找解决办法。

②这位老艺术家了半个世纪，为戏曲事业做出了巨大贡献。

③这部小说情节，人物形象鲜明，深受读者喜爱。A.畏缩不前耕耘扑朔迷离B.畏葸不前耕作错综复杂C.畏缩不前耕耘错综复杂D.畏葸不前耕作扑朔迷离71、下列句子中加点成语使用正确的一项是A.他那幅画构图精巧，笔法娴熟，真可谓巧夺天工，令人叹为观止B.这篇文章虽然篇幅短小，但观点鲜明，论证有力，可谓短小精悍C.他做事总是拖拖拉拉，犹豫不决，真是优柔寡断，让人忍俊不禁D.这个问题复杂棘手，他处理得游刃有余，真可以说是举重若轻72、下列句子没有语病的一项是A.通过这次培训活动，使我的专业素养得到了显著提高B.我们必须继承和发扬中华民族的传统美德，这是我们的责任C.能否坚持不懈地锻炼，是身体健康的重要保证D.为了防止这类事故不再发生，我们采取了得力措施73、下列关于文学常识的表述，正确的一项是A.《诗经》是我国第一部诗歌总集，收录了从西周初年到战国中期的诗歌305篇，又称"诗三百"B.鲁迅，原名周树人，代表作有小说集《呐喊》《彷徨》，散文集《朝花夕拾》，散文诗集《野草》C.莎士比亚是英国文艺复兴时期伟大的戏剧家，代表作有《哈姆雷特》《罗密欧与朱丽叶》《威尼斯商人》等D.巴金，原名李尧棠，代表作有"激流三部曲"《家》《春》《秋》和"爱情三部曲"《雾》《雨》《电》74、①这种思维方式对解决问题大有裨益

②因此，培养发散性思维非常重要

③发散性思维是一种不拘泥于常规、寻求多种答案的思维方式

④它能帮助我们突破思维定势

⑤在生活和工作中，我们经常遇到需要创新的问题A.③④①⑤②B.③①④⑤②C.⑤③④①②D.⑤②③④①75、下列对联与节日对应正确的一项是A.千门万户曈曈日，总把新桃换旧符——端午节B.明月几时有，把酒问青天——中秋节C.独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲——重阳节D.清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂——清明节76、①师者，所以传道受业解惑也②道之所存，师之所存也③吾从而师之④位卑则足羞，官盛则近谀A.①②③④全为判断句B.①为省略句，②为判断句，③为意动用法，④为状语后置C.①为判断句，②为判断句，③为意动用法，④为省略句D.①②均为判断句，③为意动用法，④为判断句77、望岳杜甫

岱宗夫如何？齐鲁青未了。造化钟神秀，阴阳割昏晓。

荡胸生曾云，决眦入归鸟。会当凌绝顶，一览众山小。A.首联以设问开篇，写出泰山横跨齐鲁、苍翠无穷的特点B.颔联运用夸张手法，写出泰山既神奇秀丽又高大雄伟的形象C.颈联写诗人凝视归鸟，心胸激荡，表现了诗人对自然的热爱D.尾联化用孔子的"登泰山而小天下"，表达了诗人勇于攀登、俯视一切的雄心壮志78、下列词语中，加点字的读音全都正确的一组是A.酝酿（niàng）粗犷（kuàng）着落（zhuó）吝啬（sè）B.莅临（lì）应和（hè）黄晕（yùn）竦峙（shì）C.徘徊（huái）分歧（qí）攲斜（jī）菡萏（hàn）D.高邈（miǎo）莅临（wèi）倜傥（tì）荫蔽（yìn）79、下列句子中，加点成语使用恰当的一项是A.他演讲时旁征博引，侃侃而谈，真是目空一切B.面对激烈的竞争，大家齐心协力，相辅相成，最终取得了胜利C.这篇文章观点鲜明，论证充分，逻辑严密，真是妙手偶得之作D.学习知识要善于思考，举一反三，融会贯通80、下列句子中没有语病的一项是A.通过这次社区服务活动，使我感受到了帮助他人的快乐B.有没有良好的行为习惯，是衡量一个人道德水平高低的重要标准C.为了避免今后不再发生类似的事情，学校加强了安全管理措施D.他的写作水平明显改进了，这得益于他平时的刻苦努力81、下列文学常识表述有误的一项是A.朱自清，字佩弦，现代散文家、诗人、学者，代表作有《背影》《荷塘月色》等B.老舍，原名舒庆春，字舍予，北京人，代表作有小说《骆驼祥子》《四世同堂》等C.鲁迅，原名周树人，浙江绍兴人，代表作有小说集《呐喊》《彷徨》，散文集《朝花夕拾》等D.马致远，元代戏曲作家，与关汉卿、白朴、郑光祖合称"元曲四大家"，代表作有杂剧《窦娥冤》82、选择下列句子中修辞方法判断正确的一项

①油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴。

②那点儿薄雪好像忽然害了羞，微微露出点儿粉色。

③他们好像记起了什么，匆匆向医院奔去。A.①比喻②拟人③比喻B.①拟人②比喻③夸张C.①拟人②拟人③不是修辞手法D.①排比②拟人③比喻83、下列各组词语中，书写完全正确的一项是A.嘹亮静谧翻来覆去呼朋引伴B.决别粗犷形影不离咄咄逼人C.企盼憔悴人声顶沸各得其所D.分歧捶打花团锦簇喜出往外84、"春天像刚落地的娃娃，，它生长着。"句中空白处应填入A.春天像小姑娘，花枝招展的，笑着，走着B.春天像健壮的青年，有铁一般的胳膊和腰脚，领着我们上前去C.春天像刚落地的娃娃，从头到脚都是新的，它生长着D.春天像健壮的青年，它生长着，花枝招展的85、下列句子中标点符号使用正确的一项是A."哎呀，真是美极了！"皇帝说，"我十二分地满意！"B.桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿C.母亲进来了，挡在窗前："北海的菊花开了，我推着你去看看吧。"D.花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞来飞去86、对下列诗句理解不正确的一项是A."杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪"——李白借杨花和子规鸟营造凄凉哀怨的氛围，表达对友人的关切B."乡书何处达？归雁洛阳边"——王湾借归雁传递家书，表达思乡之情C."潮平两岸阔，风正一帆悬"——王湾以平野开阔、大江直流的景象，表达对自然的赞美D."断肠人在天涯"——马致远直抒胸臆，表达了游子孤寂愁苦的情怀87、填入下面横线处的语句，衔接最恰当的一项是

在生命的旅途中，能拥有那来自四面八方的种种提醒，该是多么令人欢欣鼓舞啊。提醒是，是，是。

①一个善意的批评

②一盏催人奋进的明灯

③一句亲切温馨的叮嘱A.②③①B.③①②C.①②③D.②①③88、下列词语中加点字的读音完全正确的一项是A.确凿（záo）攒射（cuán）长歌当哭（dàng）B.解剖（pāo）赁屋（lìn）蓊蓊郁郁（wěng）C.颓圮（pǐ）婆娑（suō）目眩神迷（xuàn）D.百舸（gě）颓废（tuí）载歌载舞（zǎi）89、下列各句中，没有语病的一项是A.通过这次社会实践活动，使同学们磨练了意志，增长了见识B.为了避免今后不再发生类似的事件，学校加强了门卫管理C.能否考上理想大学，关键在于勤奋学习D.传统文化是中国文化精神的根基，对当代青年有着深远的影响90、依次填入下列横线处的词语，最恰当的一项是

①在漫长的历史进程中，中华民族形成了的民族精神。

②这位老科学家于科学研究四十余载，取得了丰硕的成果。

③面对困难，我们不应该，而应该迎难而上。A.独特贯串退却B.独特贯穿退缩C.独到贯穿退却D.独到贯串退缩91、下列句子中，修辞手法与其他三项不同的一项是A.忽如一夜春风来，千树万树梨花开B.烽火连三月，家书抵万金C.桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情D.知否，知否？应是绿肥红瘦92、对下列诗句的赏析，不恰当的一项是A."无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来"，写出了秋天萧瑟凄凉、令人消沉的景象B."念去去，千里烟波，暮霭沉沉楚天阔"，情景交融，表达了离别的惆怅之情C."乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪"，描绘了赤壁雄奇壮阔的景色D."大漠孤烟直，长河落日圆"，刻画了边塞壮阔苍茫的景象93、下列句子标点符号使用正确的一项是A.李白是浪漫主义诗人？杜甫是现实主义诗人？这个问题历来众说纷纭B.她认真研究了《诗经》《楚辞》、《汉乐府》和唐诗，学问非常渊博C.什么叫社会主义？什么叫马克思主义？我们过去对这个问题的认识不是完全清醒的D.他喜欢听音乐，尤其喜爱古典音乐——如贝多芬、莫扎特、肖邦等的作品94、下列文言句式与其他三项不同的一项是A.夫晋，何厌之有B.太子及宾客知其事者C.大王来何操D.沛公安在95、下列句子朗读节奏划分不正确的一项是A.寻/寻觅觅，冷冷/清清，凄凄/惨惨/戚戚B.想/那缥缈的/位置，我们/隐约/可见C.指点/江山，激扬/文字，粪土/当年/万户侯D.看/万山红遍，层林/尽染；漫/江碧透，百/舸争流96、依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是

乡愁是一枚小小的邮票，；乡愁是一张窄窄的船票，；乡愁是一方矮矮的坟墓，；乡愁是一湾浅浅的海峡，。A.①我在这头②死别在这头③母亲在那头④祖国在那头

⑤我在外头⑥母亲在里头⑦我在里头⑧祖国在外头

【选项组合】B.①③⑤⑥C.③⑤⑥⑧D.①⑤③⑥E.③⑧⑥⑦97、下列各句中加点成语的使用，全都正确的一项是

①这部小说情节跌宕起伏，抑扬顿挫，具有很强的感染力。

②这件事对我原先的理解只是一孔之见，现在看来，其实并不简单。

③学习过程中，遇到难题应当不耻下问，虚心向老师和同学请教。

④他这个人做起事来总是拖泥带水，让人非常着急。

⑤这些年轻的科学家决心以无所不为的勇气，克服重重困难，去探索大自然的奥秘。

⑥他虽然年过花甲，但还是少壮不努力，老大徒伤悲，每天坚持锻炼身体。A.①②④B.②③④C.③⑤⑥D.①⑤⑥98、下列各句中，没有语病的一句是A.为了防止这类交通事故不再发生，我们加强了交通安全的教育和管理B.她是一位优秀的有二十多年教学经验的县的语文教师C.我们要及时解决并发现同学们在学习中存在的问题D.有没有坚定的意志，是一个人在事业上能够取得成功的关键99、下列句子中加点的词语解释有误的一项是A.沛公军霸上（军：驻军）B.籍吏民（籍：登记）C.越国以鄙远（鄙：边邑）D.秦伯说（说：高兴）100、下列文学常识表述不正确的一项是A.《诗经》是我国最早的一部诗歌总集，收录了从西周初年到春秋中叶的诗歌305篇，分为风、雅、颂三部分B.杜甫，字子美，自号少陵野老，唐代伟大的浪漫主义诗人，其诗被称为"诗史"，与李白并称为"李杜"C.鲁迅，原名周树人，浙江绍兴人，代表作有小说集《呐喊》《彷徨》，散文集《朝花夕拾》等D.巴金，原名李尧棠，字芾甘，四川成都人，主要作品有"激流三部曲"（《家》《春》《秋》）和"爱情三部曲"（《雾》《雨》《电》）

参考答案及解析1.【参考答案】A【解析】②句提出总论点，应为首句；③句承接②句，具体阐述中华文化的内涵；①句对前文进行总结，点明主题；④句进一步延伸，说明其现实意义。逻辑顺序为②③①④，故选A。此题考查语句排序能力。2.【参考答案】D【解析】D项理解不正确，"塞翁失马，焉知非福"比喻坏事和好事可以相互转化，并非坏事一定会变成好事，表述过于绝对。A、B、C三项理解均正确。此题考查对名言警句的理解。3.【参考答案】C【解析】A项"炽热"应读chì，不是zhì；B项"熨帖"应读yù，不是yùn；D项"隽秀"应读jùn，但"隽永"读juàn无误，考查多音字需准确记忆。C项读音全部正确。4.【参考答案】D【解析】A项缺少主语，"通过……使……"句式造成主语残缺；B项语序不当，应先"听取"再"讨论"；C项两面对一面，"能否"与"是……关键"不对应；D项表述正确，无语病。5.【参考答案】D【解析】A项正确；B项杜甫是现实主义诗人，被称为"诗圣"；C项表述无误；D项正确。本题为多选题，需注意B项错误明显。6.【参考答案】B【解析】"品味"强调体验过程，"品位"指格调水平；"简捷"侧重直接快捷，"简洁"强调简明扼要；"即使"表假设让步，"既然"表因果推导；结合语境选B最恰当。7.【参考答案】C【解析】C项"白发三千丈"运用夸张手法，不是拟人；A项夸张形容瀑布高峻；B项以梨花比喻雪花；D项自问自答为设问。判断错误的一项是C。8.【参考答案】C【解析】A项"望洋兴叹"比喻做事力量不足，范围不符；B项"差强人意"指大体上令人满意，用词矛盾；C项"津津有味"形容兴趣浓厚，使用正确；D项"行云流水"形容文章自然流畅，与"内容空洞"矛盾。9.【参考答案】B【解析】按照时间顺序和逻辑关系，应先写早起洗漱，再写早餐上学，接着上课学习，最后放学回家。正确顺序为②①④③。10.【参考答案】D【解析】D项"立"指独立做事、有所成就，不是"站立"的意思；A项"罔"意为迷惑；B项"故"指旧知识；C项"省"意为反省。11.【参考答案】D【解析】A、B、C三项中的"之"均为代词，分别指代学问、善者、知识；D项中的"之"用于主谓之间，取消句子独立性，无实义。12.【参考答案】D【解析】D项理解错误，"心忧炭贱愿天寒"表现的是卖炭翁生活的艰辛与无奈，而非贪婪自私；A、B、C三项理解均正确。13.【参考答案】C【解析】A项"我不知道为什么"是陈述句，不能用问号；B项冒号应改为逗号，因为引文是句子的一部分；C项标点使用正确，说话人在中间时，前后引语用逗号连接；D项破折号使用不当，应改为冒号或直接使用逗号。14.【参考答案】A【解析】首先确定开头句，根据语境先写总起句②，再写具体描写①，接着转折④，最后总结③，形成完整逻辑链。15.【参考答案】D【解析】A项"罔"通"惘"，迷惑；B项"有"通"又"，用于整数和零数之间；C项最后一个"知"通"智"，智慧；D项无通假字，表述正确。16.【参考答案】D【解析】D项理解有误，诗人并非真正批评歌女，而是借歌女唱《后庭花》讽刺晚唐统治者沉溺声色、不思进取，表达了对国家命运的深切忧虑。A、B、C三项赏析均正确。17.【参考答案】D【解析】D项两个"好"都读hào，意为喜爱，用法相同；A项①"而"表转折，②"而"表顺承；B项①"可"意为可以，②"可"意为能够；C项①"而"表转折，②"而"表递进。18.【参考答案】B【解析】首先确定首句，③提出观点，接着④进一步阐释，然后①举例说明，最后②总结呼应，形成完整论证结构。19.【参考答案】D【解析】D项错误，"除拜"表示任命官职，不是降职；"擢拔"表示升职，这部分正确。A、B、C三项表述均正确。20.【参考答案】D【解析】D项理解错误，文中明显运用了比喻等修辞手法，语言也不仅仅是"朴实无华"；A、B、C三项分析均正确。21.【参考答案】D【解析】D项"须臾"古今意义相同，都表示极短的时间；A项"爪牙"古义指手脚和牙齿，今义比喻帮凶；B项"博学"古义指广泛地学习，今义指学问渊博；C项"寄托"古义指寄居存身，今义指托付或理想。22.【参考答案】D【解析】D项翻译错误，"不舍昼夜"应译为"白天黑夜都不停息"，不是"不放弃"；A、B、C三项翻译均正确。23.【参考答案】C【解析】C项两个"之"都是代词，指代学问和知识，用法相同；A项①"焉"是兼词，于此，②"焉"是语气词；B项①"其"是代词，指代人，②"其"是语气词；D项①"而"表顺承，②"而"表并列。24.【参考答案】D【解析】D项错误，荀子主张"性恶论"，不是"性善论"；A、B、C三项理解均正确。25.【参考答案】A【解析】根据逻辑顺序，先写景①，再抒情③，接着议论②，最后点题④，整体流畅自然。26.【参考答案】D【解析】A、B两项都是名词意动用法，以……为师；C项"羞"是形容词意动用法，以……为羞；D项"器"是名词用作动词，成为器具。A、B、C三项均为意动用法，D项为名词作动词。27.【参考答案】C【解析】C项理解有误，"桃花潭水深千尺"是用潭水深度来衬托友情之深，不是比喻；A、B、D三项理解均正确。28.【参考答案】D【解析】D项两个"以"都是介词，意为"用来"；A项①"之"取消句子独立性，②"之"是代词；B项①"乃"表示竟然，②"乃"表示于是；C项①"则"表示却，②"则"表示就。29.【参考答案】D【解析】D项理解错误，文段显然运用了多种表达方式，不只是记叙；A、B、C三项赏析均正确。30.【参考答案】A【解析】A项"明"是形容词用作名词，明智的人；B、C、D三项都是名词用作动词，分别是"成为圣人听说过道理跟从老师学习"。31.【参考答案】D【解析】D项理解错误，"白头搔更短"表现的是诗人忧国忧民的愁苦，不是悠然自得；A、B、C三项赏析均正确。32.【参考答案】B【解析】首先确定首句，②引出话题，接着③进一步说明，然后①补充细节，最后④总结呼应。33.【参考答案】C【解析】C项"庸"应解释为"岂，哪"，不是"哪"，选项表述有误；A、B、D三项解释均正确。34.【参考答案】D【解析】D项错误，古代"小学"指学习文字训诂的学问，不是小的学校；A、B、C三项表述均正确。35.【参考答案】D【解析】D项节奏划分正确；A项应为"今/天下/百姓/莫不/欲义"，划分不当；B项应为"是故/圣人/无常/师"；C项应为"师道/不传/也/久矣"。36.【参考答案】D【解析】D项理解错误，文段的中心论点应该是"师道"的重要性，不是简单的"学者必有师"；A、B、C三项理解均正确。37.【参考答案】B【解析】A项②"下"应解释为"低于"正确，①"道"应解释为"风尚"也正确；B项两项解释均正确；C项②"不齿"应解释为"不屑与之同列"；D项②"匏尊"应解释为"葫芦做的酒器"。38.【参考答案】D【解析】D项理解有误，"人生如梦"表达的是对人生短暂的感慨，并非消极悲观；A、B、C三项赏析均正确。39.【参考答案】A【解析】A项两个"固"都是"本来"的意思；B项①"何"是疑问代词，②"何"是宾语前置的标志；C项①"有"是动词，②"有"是副词；D项①"如"是动词，②"如"是连词。40.【参考答案】D【解析】D项理解错误，文段描写赤壁景色是为了抒发人生感慨，不是单纯歌颂自然；A、B、C三项分析均正确。41.【参考答案】A【解析】首先确定首句，②承接上文，接着①补充说明，然后④转折递进，最后③总结呼应。42.【参考答案】B【解析】A项翻译有误，"寄蜉蝣于天地"应译为"如同蜉蝣寄生在天地之间"；B项翻译正确；C项"渔樵"应译为"打鱼砍柴"；D项"共适"应译为"共同享有"。43.【参考答案】A【解析】A项错误，苏轼是豪放词派的代表人物，不是山水田园诗派；B、C、D三项表述均正确。44.【参考答案】D【解析】D项理解错误，"纵一苇之所如"表现的是作者超然物外、顺应自然的心境，不是积极入世；A、B、C三项赏析均正确。45.【参考答案】D【解析】D项理解错误，文段没有批判社会现实的目的；A、B、C三项理解均正确。46.【参考答案】C【解析】A项理解有误，应是感慨人生短暂；B项"寄蜉蝣于天地"表现的是人生渺小；C项理解正确；D项表现的是对精神自由的追求。47.【参考答案】D【解析】A项"渔"是名词作动词，打鱼；B项"目"是名词作动词，看；C项"襟"是名词意动用法，以……为衣襟，正确；D项"窜"是使动用法，使……逃匿，正确。但C项解释更准确，应选C。48.【参考答案】D【解析】D项理解错误，文段内容丰富且有深度；A、B、C三项赏析均正确。49.【参考答案】A【解析】B项"炽热"应读chì；C项"龌龊"应读chuò；D项"踯躅"应读zhí。A项全部正确。本题考查多音字和易错字读音，需积累常见误读字。50.【参考答案】B【解析】A项缺少主语，应删去"通过"或"使"；C项否定不当，应删去"不"；D项两面对一面，应删去"能否"。B项表述正确，动宾搭配得当。51.【参考答案】A【解析】B项《孔乙己》选自《呐喊》；C项表述基本正确，但四大喜剧还包括《无事生非》等说法不一，本题以教材为准；D项"最长"应为"章回体小说"。A项《诗经》六义表述准确。52.【参考答案】A【解析】B项"妙笔生花"形容文笔好，不能形容发言；C项"另辟蹊径"比喻另创一种新风格或新方法，使用正确，但题干要求"全都正确"；D项"半斤八两"含贬义，用在此处不当。A项三个成语使用均正确。53.【参考答案】A【解析】首先引出话题③"人生道路上总会有风风雨雨"，接着阐述①"真正的人生需要经历曲折"，然后得出结论②"因此面对挫折不应气馁"，进一步说明④"应该在挫折中奋起"，最后总结⑤"书写无悔青春"。逻辑顺序清晰，选A。54.【参考答案】C【解析】A项夸张，B项比喻，D项比喻兼夸张，三句都用了夸张或比喻手法。C项运用拟人修辞，将油蛉、蟋蟀人格化。本题要求选出修辞手法不同的一项，故选C。55.【参考答案】B【解析】第一空与第二空构成递进关系，应用"不但……更"；第三空表并列，用"同时"；第四空表递进，用"还"；第五空表转折，用"而"。综合来看，B项最恰当。56.【参考答案】B【解析】A项描写的是冬季雪景，以春花比喻冬雪；B项描写夏季荷花，正确；C项描写秋季枫叶，"枫林晚"点明秋意；D项描写冬季江雪，"寒江雪"点明冬景。本题选B。57.【参考答案】C【解析】A项"于蓝"应译为"从蓝草中"，翻译不准确；B项"博学"应译为"广泛地学习"，"参省"应译为"检查反省"，翻译大致正确但不如C准确；D项"从而"应译为"跟从并且"，"师之"应译为"以他为师"。C项翻译最准确完整。58.【参考答案】B【解析】A项"炽热"的"炽"应读chì，"按捺"的"捺"应读nà；C项"瞥见"的"瞥"应读piē；D项"模样"的"模"应读mú。B项读音全部正确。59.【参考答案】D【解析】A项"津津乐道"指很感兴趣地谈论，不能修饰"读"的状态，应改为"津津有味"；B项"目无全牛"形容技艺已达到十分纯熟的地步，用在此处语义不当；C项"首当其冲"比喻最先受到攻击或遭遇灾难，与语境不符；D项"叹为观止"指赞美所见到的事物好到了极点，使用正确。60.【参考答案】C【解析】A项滥用介词导致主语残缺，可删去"通过"或"使"；B项否定不当，"防止"与"不再"连用造成语义矛盾，应删去"不"；D项两面对一面，前面"能否"是两面，后面"是重要保证"是一面，前后不对应，可删去"能否"。C项表述正确。61.【参考答案】A【解析】B项李白是浪漫主义诗人代表，不是现实主义；C项苏轼表述正确；D项鲁迅的第一篇白话小说确实是《狂人日记》，收录在《呐喊》中，也正确。但本题要求选择表述正确的一项，A项关于《诗经》的表述完全正确。经仔细核对，C、D项也正确，但题目设置要求选出最准确的一项，A项内容最为经典准确。62.【参考答案】D【解析】文段强调享受旅行的过程而非速度，与"赛跑"相对。第一个空应填"珍惜每一个瞬间"，与"不在乎目的地"呼应；第二个空应填"让心灵得到真正的放松"，"放松"与"旅行"的意境更契合，且与后文"幸福与满足"衔接更自然。故选D项。63.【参考答案】B【解析】A项"小明说"后面应用逗号，因为前后是同一个人的连续话语；C项"山、水、树、草"之间不需要顿号，因为它们已经构成了一个完整的并列短语，用逗号更好；D项两个问句连用，第二个问句前的问号应改为逗号，因为这是一个选择疑问句。B项破折号用于解释说明，使用正确。64.【参考答案】A【解析】"吸取"多用于经验、教训等抽象事物，"汲取"多用于营养、智慧等，此处用"吸取"更恰当；"运转"侧重机器等设备的转动运转，"运行"侧重事物的运动变化，此处描写机器用"运转"更合适；"体现"指某种性质或现象在具体事物上表现出来，"表现"指故意显示自己，此处用"体现"更恰当。故选A项。65.【参考答案】C【解析】A项"绿"字是形容词作动词用，属于词类活用；B项运用了拟人手法，花会"溅泪"，鸟会"惊心"；D项"落红"被赋予人的情感，也是拟人手法。只有C项"飞流直下三千尺，疑是银河落九天"运用的是夸张修辞手法，形容瀑布之高之长，与其他三项不同。66.【参考答案】C【解析】A项"贵姓"本身就是敬辞，前面再加"您"显得重复累赘；B项"笑纳"是请对方收下礼物的敬辞，不能用于自己接受对方建议；D项"惠存"是请对方保存自己物品的敬辞，不能用于自己保存资料。C项"久仰大名"是敬辞，表达对对方的敬意，使用得体。67.【参考答案】B【解析】B项"星垂平野阔，月涌大江流"是借景抒情，通过描绘星空低垂、原野辽阔、月随波涌、大江奔流的景象，抒发诗人漂泊天涯的悲凉情怀，并非"以动写静"。其余三项赏析均正确。68.【参考答案】C【解析】A项戛然而止应读jiá；B项发酵应读jiào；D项炽热应读chì。C项读音完全正确，踌躇(chú)、稽首(qǐ)、狡黠(xiá)、即物起兴(xìng)均为规范读音。69.【参考答案】B【解析】A项"突如其来的变故"正确；C项"赞不绝口"应为"赞不绝口"，无错；D项"剑拔弩张"正确。B项"心旷神怡回味无穷"均书写正确，无错别字。70.【参考答案】A【解析】"畏缩不前"侧重因害怕而退缩，比"畏葸不前"更常用；"耕耘"比喻辛勤劳动，适用于艺术领域；"扑朔迷离"形容事物错综复杂，难以辨别，适合形容小说情节。"耕作"多指农业劳动，不如"耕耘"贴切。故选A。71.【参考答案】B【解析】A项"巧夺天工"形容人工技艺精巧，不能形容画作本身；C项"忍俊不禁"指忍不住笑，与语境不符；D项"举重若轻"比喻处理重要事务轻松自如，用在此处尚可，但不如B项准确；B项"短小精悍"形容文章简短有力，使用正确。72.【参考答案】B【解析】A项缺少主语，应删去"通过"或"使"；C项两面对一面，应删去"能否"；D项否定不当，应删去"不"；B项表述正确，结构完整，无语病。73.【参考答案】D【解析】A项《诗经》收录的是从西周初年到春秋中期的诗歌；B项鲁迅的散文诗集是《野草》，表述正确但需与其他选项比较；C项表述正确；D项巴金原名李尧棠，"激流三部曲爱情三部曲"均正确。D项表述最准确完整。74.【参考答案】C【解析】⑤提出话题，引出问题；③承接解释什么是发散性思维；④①进一步阐述其作用和意义；②"因此"总结得出结论。逻辑顺序为提出问题→解释概念→阐述作用→得出结论，故选C。75.【参考答案】C【解析】A项诗句描写的是春节贴春联的习俗，而非端午节；B项词句表达的是对亲人的思念，但并非专门描写中秋节；C项诗句出自王维《九月九日忆山东兄弟》，写的是重阳节登高思亲；D项诗句描写的是清明节景象。故选C。76.【参考答案】D【解析】①"……者，……也"为典型判断句式；②"……之所存"表判断；③"师之"是意动用法，以……为师；④"位卑则足羞，官盛则近谀"为并列判断句。故选D。77.【参考答案】C【解析】A项正确，首联设问写出泰山横跨齐鲁、青翠连绵的宏伟气势；B项正确，颔联"钟割"运用拟人和夸张，写出泰山的神奇秀丽与高大雄伟；C项错误，颈联"荡胸生曾云，决眦入归鸟"写的是诗人久望泰山时的感受，表现的是对泰山美景的向往与渴望登临的心情，而非单纯表现对自然的热爱；D项正确，尾联化用典故，表达诗人勇于攀登的雄心。故选C。78.【参考答案】B【解析】A项"粗犷"的"犷"应读guǎng；C项"攲斜"的"攲"应读qī；D项"莅临"的"莅"应读lì。B项读音全部正确。79.【参考答案】D【解析】A项"目空一切"形容骄傲自大，什么都看不起，感情色彩不当；B项"相辅相成"指两件事物互相配合，互相辅助，缺一不可，不能用来形容大家的努力；C项"妙手偶得"形容文学素养很深的人，出于灵感，即可偶然间得到妙语佳作，不能用来形容文章。D项"融会贯通"指把各方面的知识和道理融化汇合，得到全面透彻的理解，使用恰当。80.【参考答案】B【解析】A项缺少主语，去掉"通过"或"使"；C项否定不当，去掉"不"；D项搭配不当，"水平"不能与"改进"搭配，应改为"提高"。B项表述正确，没有语病。81.【参考答案】D【解析】D项错误，《窦娥冤》是关汉卿的代表作，不是马致远的。马致远的代表作为《汉宫秋》等。A、B、C三项表述均正确。82.【参考答案】C【解析】①将油蛉的鸣叫和蟋蟀的鸣叫赋予人的动作"低唱"和"弹琴"，是拟人；②将薄雪赋予人的情态"害了羞"，是拟人；③"好像"表示猜测，不是比喻词，所以不是修辞手法。C项判断正确。83.【参考答案】A【解析】B项"决别"应为"诀别"；C项"人声顶沸"应为"人声鼎沸"；D项"喜出往外"应为"喜出望外"。A项书写完全正确。84.【参考答案】A【解析】原句出自朱自清的《春》，原文顺序为：春天像刚落地的娃娃，从头到脚都是新的，它生长着。春天像小姑娘，花枝招展的，笑着，走着。春天像健壮的青年，有铁一般的胳膊和腰脚，领着我们上前去。根据语境，应选A项。85.【参考答案】C【解析】A项"美极了"后面应用逗号，因为"皇帝说"在引语中间；B项顿号使