2026年清远职业技术学院高职单招笔试语文历年参考题库含答案解析

2026年清远职业技术学院高职单招笔试语文历年参考题库含答案解析一、选择题从给出的选项中选择正确答案（共100题）1、依次填入下面这段话横线处的语句，衔接最恰当的一项是

读书是一种心灵的旅行。，。，。读书让我们跨越时空，与古今中外的智者对话，在文字的世界里自由驰骋。

①在书中，我们可以探访先贤的智慧

②每一本书都是一扇通往未知世界的门

③在书里，我们可以领略壮丽的山河

④每一次阅读都是一次灵魂的洗礼A.②④①③B.②③①④C.④②③①D.④①③②2、下列加点词语使用不正确的一项是A.他做事总是小心翼翼，生怕出一点差错B.这场辩论赛精彩纷呈，双方选手各抒己见，场面十分热烈C.他的文章写得绘声绘色，让人身临其境D.对于这个问题，大家都认为他的看法很有见地3、下列句子中标点符号使用正确的一项是A.春天来了，花儿开了，草儿绿了——一切都充满了生机B."这个人是谁？"小明问："我不知道。"C.我国有句古话："读书破万卷，下笔如有神。"这是很有道理的D.她高兴地说："今天太开心了！"然后便跑开了4、下列词语中，加点字的读音完全正确的是：A.镌刻（juān）踌躇（chú）桎梏（gù）妄自菲薄（fěi）B.蹒跚（pán）讪笑（shàn）隽永（juàn）瞠目结舌（chēng）C.粗犷（guǎng）缜密（zhěn）忸怩（ní）奄奄一息（yǎn）D.炽热（chì）解剖（pōu）发酵（jiào）戛然而止（jiá）5、下列各句中，没有语病的一句是：A.通过这次社会实践活动，使同学们增长了见识，开阔了眼界B.我们要培养和提高广大学生的阅读兴趣和阅读能力C.有没有坚定的意志，是一个人在事业上取得成功的前提D.他不但会唱歌，而且会跳舞，真是一个多才多艺的人6、下列文学常识表述不正确的一项是：A.鲁迅，原名周树人，代表作有小说集《呐喊》《彷徨》《故事新编》，散文集《朝花夕拾》B.白居易，字乐天，号香山居士，唐代现实主义诗人，主张"文章合为时而著，歌诗合为事而作"C.《红楼梦》是中国古典小说的巅峰之作，作者是清代文学家曹雪芹，全书共一百回D.契诃夫是俄国批判现实主义作家，代表作有《变色龙》《套中人》《樱桃园》等7、①面对困难，我们不应该消极，而应该勇敢面对。

②这本书的内容，读来令人受益匪浅。

③他对这项研究有着浓厚的，投入了大量精力。A.躲避丰富多采爱好B.逃避丰富多彩兴趣C.回避五花八门兴致D.退缩琳琅满目热情8、下列各句中标点符号使用正确的一项是：A.李白是"诗仙"，杜甫是"诗圣"，白居易是"诗魔"，这种称呼反映了人们对他们的尊崇B.我不知道这条路谁能走通？但我一定要坚定不移地走下去C.桃花开了，红得像火；梨花开了，白得像雪；郁金香也开了，黄色、紫色交相辉映D."这到底是怎么回事呢？"老师严肃地问："你们要好好反思一下。"9、《春望》杜甫

国破山河在，城春草木深。

感时花溅泪，恨别鸟惊心。

烽火连三月，家书抵万金。

白头搔更短，浑欲不胜簪。A.首联写望中所见，长安城破败荒凉之景，奠定了全诗沉郁悲凉的感情基调B.颔联运用拟人手法，以花鸟拟人，写花落泪，鸟惊心，表达了诗人忧国伤时之情C.颈联写出了战火不断、家人离散的背景，"抵万金"极言家书的珍贵D.尾联写诗人白发愈搔愈稀，简直要插不住簪子了，表达的是对衰老的无奈与哀愁10、下列句子中，加点词的活用类型与其他三项不同的是：A.沛公军霸上B.范增数目项王C.素善留侯张良D.项伯乃夜驰之沛公军11、书法是中国传统文化的重要组成部分，。。。。因此，学习书法不仅是技艺的修炼，更是文化的传承。

①它承载着中华民族独特的审美追求和精神气质

②书法艺术以其独特的笔墨语言，展现了汉字之美

③从甲骨文到楷书、行书、草书，书法经历了数千年的演变

④不同书体各具特色，韵味无穷A.③②④①B.②①③④C.③④②①D.②④③①12、下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一项是：A.项王乃夜驰之沛公军臣之壮也，犹不如人B.还军霸上，待大王来劳苦而功高如此，未有封侯之赏C.因击沛公于坐因留沛公与饮D.若入前为寿若属皆且为所虏13、下列关于文言特殊句式的判断，不正确的一项是：A."大王来何操"是宾语前置句，正常语序为"大王来操何"B."沛公军霸上"是省略句，省略了介词"于"，应为"沛公军于霸上"C."师者，所以传道受业解惑也"是判断句，用"……也"表判断D."不拘于时，学于余"是被动句，"于"表被动14、下列各组词语中，加点字的读音全都正确的一组是A.敕造（chì）讪讪（shàn）朱拓（tà）锲而不舍（qì）B.数落（shǔ）炮烙（páo）孝悌（dì）度长絜大（duó）C.踌躇（chú）靛青（diàn）猿猱（náo）前合后偃（yǎn）D.形骸（hái）吮血（yǔn）惘然（wǎng）敛声屏气（bǐng）15、下列各句中，没有语病的一句是A.通过这次语文活动，使我对古典诗词的兴趣更加浓厚了B.我们要继承和弘扬中华优秀传统文化，增强文化自信，讲好中国故事C.这篇文章对环境保护问题进行了深刻的阐述，具有非常重要的意义深远D.为了避免今后不再发生类似的错误，我们加强了管理16、下列各句中，加点成语使用恰当的一项是A.他说话总是闪烁其词，让人捉摸不透他的真实想法B.这两篇文章如出一辙，都是抄袭的C.他做事一向严谨认真，从不敷衍了事，真是难能可贵D.这件事本来很简单，但他却把这看作泰山北斗，迟迟不肯行动17、下列句子中对《红楼梦》相关内容的表述，不正确的一项是A."林黛玉进贾府"一回中，通过黛玉的视角展现了贾府的宏伟建筑和众多人物B."宝玉挨打"一回中，王夫人哭诉贾珠早逝，表达了希望宝玉成才的深切期望C."抄检大观园"一回中，王熙凤是主要执行者，反映了封建家族内部的矛盾斗争D."刘姥姥进大观园"一回中，刘姥姥被当作玩物取笑，表现了她的贪婪自私18、下列对《劝学》一文的赏析，不正确的一项是A.文章开篇以"学不可以已"为中心论点，统领全篇，论点鲜明突出B.文章运用了大量的比喻论证，使抽象的道理具体形象，通俗易懂C."君子生非异也，善假于物也"说明君子的本性与其他人没有什么不同D.文章从学习的意义、作用、方法和态度三个方面展开论述，层次分明19、依次填入下列横线处的词语，最恰当的一组是A.①在深邃的夜空下，月光地洒在大地上，仿佛为大地披上了一层银纱。

②面对困难，我们应该，勇敢前行，而不是畏首畏尾，退缩不前。

③这部小说描写细腻，人物刻画，给读者留下了深刻印象B.轻柔勇往直前栩栩如生C.轻捷勇猛前进惟妙惟肖D.轻柔勇猛前进栩栩如生E.轻捷勇往直前惟妙惟肖20、下列有关文学常识的表述，不正确的一项是A.《诗经》是我国最早的一部诗歌总集，收录了从西周初年到春秋中叶的诗歌305篇B.屈原，名平，战国时期楚国诗人、政治家，是我国浪漫主义诗歌的奠基人C.苏轼，字子瞻，号东坡居士，北宋文学家，其词开豪放派先河，代表作有《念奴娇·赤壁怀古》D.鲁迅，原名周树人，浙江绍兴人，代表作有小说集《呐喊》《彷徨》《朝花夕拾》等21、下列文言文句式与其他三项不同的一项是A.师者，所以传道受业解惑也B.不拘于时，学于余C.蚓无爪牙之利，筋骨之强D.而今安在哉22、下列各句中，加点实词解释有误的一项是A.顺风而呼，声非加疾也（快，这里指声音宏大）B.于其身也，则耻师焉，惑矣（疑惑）C.假舟楫者，非能水也，而绝江河（横渡）D.木直中绳，輮以为轮（合乎）23、下列对相关课文内容的理解，不正确的一项是A.《荷塘月色》以作者的游踪为线索，描绘了月下荷塘的美丽景色，抒发了淡淡的哀愁与淡淡的喜悦B.《故都的秋》通过对比手法，突出了北国秋的清、静、悲凉，表达了作者对故都之秋的眷恋之情C.《雨巷》中，"雨巷"象征着作者心中的理想，表达了诗人对美好未来的热切期盼D.《沁园春·长沙》上阕描绘湘江秋景，下阕追忆青年时期的革命斗争，抒发了豪放之情24、下列各句中，加点词语使用恰当的一项是A.他做事总是首鼠两端，让人很难放心交付重要任务B.这部小说情节跌宕起伏，抑扬顿挫，吸引了大量读者C.面对困难，我们不能望洋兴叹，而应勇敢迎难而上D.这两个问题解决得左右逢源，得到了领导的高度评价25、对下列句子所用修辞手法判断有误的一项是A.油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴。（拟人）B.问君能有几多愁？恰似一江春水向东流。（比喻）C.燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。（排比）D.白发三千丈，缘愁似个长。（夸张）26、下列各句中，没有语病的一项是A.通过这次社会实践活动，使同学们增长了见识，锻炼了能力B.是否具有精益求精的工匠精神，是中国制造业走向世界的关键C.为防止这类交通事故不再发生，交警部门加大了路面巡查力度D.阅读经典作品，能够丰富我们的情感体验和人生感悟27、下列关于文学常识的表述，正确的一项是A.《诗经》是我国最早的一部诗歌总集，又称“诗三百”，共分风、雅、颂三部分B.鲁迅，原名周树人，代表作有小说集《呐喊》《彷徨》，散文集《朝花夕拾》《野草》C.李白，字太白，号青莲居士，唐代现实主义诗人，被誉为“诗仙”D.《红楼梦》是我国古代小说的巅峰之作，作者是元代的曹雪芹28、下列句子中加点字的读音，全部正确的一项是A.惩恶扬善（chéng）参差不齐（cān）B.随声附和（hé）咄咄逼人（duō）C.拈轻怕重（niān）杞人忧天（qǐ）D.怦然心动（pēng）骇人听闻（hài）29、下列各句中，标点符号使用正确的一项是A.春天来了，桃花开了，梨花开了，到处是一片春意盎然的景象B.“这到底是什么原因呢？”老师耐心地问道：“你们要认真思考。”C.她高兴地说：“太好了！我终于通过了考试。”D.我们班的同学来自广州、深圳、佛山、珠海……等城市30、填入下面横线处的语句，与上下文衔接最恰当的一项是A.读书是一种乐趣，知识是它的果实；；读书是一种乐趣，思维是它的结晶B.读书是一种乐趣，精神是它的升华C.读书是一种乐趣，智慧是它的源泉D.读书是一种乐趣，信念是它的支柱E.读书是一种乐趣，情感是它的滋养31、对下列句子排序，最恰当的一项是A.①于是，古人云：“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”②学习不仅在于书本，更在于实践。③理论与实践相结合，才是正确的学习方法。④只读书而不实践，就会成为书呆子。⑤实践是检验真理的唯一标准B.②④①⑤③C.④②①③⑤D.②①④⑤③E.④①②⑤③32、下列词语中加点字的读音完全正确的一项是A.蹊跷(qī)倔强(jiàng)忸怩(ní)B.徘徊(huái)谄媚(chǎn)恣意(zì)C.嗔怪(chēn)慰藉(jí)踌躇(chú)D.瞥见(piě)粗糙(cāo)踉跄(liàng)33、下列各句中，加点成语使用恰当的一项是A.他说话总是言简意赅，从不拖泥带水B.这篇文章写得真好，真是妙手偶得C.他这个人做事总是首鼠两端，让人不放心D.这场演出精彩绝伦，观众拍案叫绝34、下列各句中，没有语病的一项是A.通过这次实践活动，使同学们增长了见识B.能否坚持锻炼，是身体健康的重要保障C.我们要认真学习和领会会议的精神D.为了防止这类事故不再发生，我们加强了管理35、下列关于文学常识的表述，不正确的一项是A.《诗经》是我国第一部诗歌总集，收录了从西周初年到春秋中叶的诗歌305篇B.屈原是战国时期楚国诗人，代表作有《离骚》《天问》《九歌》等C.陶渊明，东晋诗人，字元亮，又名潜，世称靖节先生，代表作有《归园田居》《饮酒》等D.杜甫是唐代浪漫主义诗人，被后人称为"诗圣"，其诗被称为"诗史"36、下列句子中，修辞手法与其他三项不同的一项是A.春风又绿江南岸，明月何时照我还B.问君能有几多愁？恰似一江春水向东流C.飞流直下三千尺，疑是银河落九天D.不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀37、下列句子中，标点符号使用正确的一项是A.他看着窗外的大雨，心里想："今天怎么这样冷啊？"B.公园里的花开了，有桃花、杏花、梨花……等C.她问我："你去吗？"我说："去。"D.我们需要理解：团结、合作、共赢的重要性38、对下列诗句的赏析，不正确的一项是A."床前明月光，疑是地上霜"——用"霜"比喻月光，写出月光的皎洁B."采菊东篱下，悠然见南山"——表现诗人闲适自得的心境C."大漠孤烟直，长河落日圆"——以传神的笔墨描绘了奇特壮美的塞外风光D."海内存知己，天涯若比邻"——表达了诗人对友人的依依不舍之情39、下列文言实词的解释，不正确的一项是A.沛公军霸上（军：驻军）B.旦日飨士卒（飨：犒劳）C.沛公则置车骑（置：放置）D.项伯乃夜驰之沛公军（之：到、往）40、下列对课文内容的理解，不正确的一项是A.《沁园春·长沙》上阕描绘了一幅绚烂多彩的湘江秋景图B.《劝学》开篇提出"学不可以已"的中心论点C.《师说》批判了士大夫之族耻于从师的不良风气D.《拿来主义》主张全盘接受外来文化，反对盲目排外41、下列词语中加点字的读音完全正确的一项是A.校对(jiào)忸怩(ní)浸渍(zì)殒身不恤(xù)B.惩创(chéng)解剖(pāo)桀骜(ào)长歌当哭(dàng)C.租赁(lìn)游说(shuì)菲薄(fěi)虚与委蛇(shé)D.执拗(niù)踌躇(chú)攒射(cuán)卓有成效(zhuō)42、下列各句中，没有语病的一句是A.通过这次活动，使同学们的认识有了很大提高B.我们能不能培养出"四有"新人，是关系到党和国家前途命运的大事C.他一走进会场，就看见许多旗帜和掌声D.为防止疫情不再扩散，当地政府采取了有力措施43、下列句子中标点符号使用正确的一项是A.李白、杜甫、白居易是唐代三大诗人B."今天好热啊！——你什么时候去广州？"小张问C.我家附近有超市、药店、餐馆等等……D.他问："你到底去不去？"然后就没有下文了44、②这篇文章观点鲜明，但论证过程显得拖沓冗长，有些捉襟见肘。A.①③⑤B.②④⑥C.②③⑤D.①④⑥45、下列各句中，加点词的解释不正确的一项是A.秦王购之金千斤（购买）B.樊於期偏袒扼腕而进曰（袒露一只手臂）C.持千金之资币物（礼品）D.太子丹恐惧，乃请荆轲（邀请）46、下列诗句的朗读节奏划分不正确的一项是A.塞上/秋风/鼓角/声/栗烈B.铁马/冰河/入/梦来C.三十/功名/尘与土，八千/里路/云和/月D.落霞/与孤鹜/齐飞，秋水/共长天/一色47、①然而，人类对自然的破坏已到了触目惊心的程度A.②①③④⑤B.②①④③⑤C.①②③④⑤D.③②①④⑤48、中华文化源远流长，博大精深。它像一座璀璨的宝库，着丰富的精神财富；又像一棵参天大树，着中华儿女的精神根基。我们要继承和弘扬中华优秀传统文化，增强文化自信。A.而且蕴含深植从而B.并且蕴藏扎根进而C.而且蕴藏深植从而D.并且蕴含扎根进而49、下列对诗词鉴赏不正确的一项是A."长风破浪会有时，直挂云帆济沧海"表达了诗人虽遭挫折但依然乐观自信、勇往直前的精神风貌B."大漠孤烟直，长河落日圆"描绘了边塞雄浑壮阔的景象，体现了王维"诗中有画"的艺术特色C."乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪"运用比喻、夸张等修辞手法，表现了赤壁古战场的雄伟气势D."两情若是久长时，又岂在朝朝暮暮"表达了诗人对爱情的忠贞，认为只要感情真挚，不必天天相伴50、下列各句中加点成语的使用，全都正确的一项是：①他做事总是首鼠两端，犹豫不决，因此很难取得重大成就。②面对观众的批评，他没有选择辩解，而是采取不以为然的态度，继续钻研自己的技艺。③这部小说情节跌宕起伏，抑扬顿挫，深深地吸引了广大读者。④他在学术会议上旁征博引，引经据典，赢得了与会专家的一致好评。⑤某些小报编造了一些耸人听闻的谣言来吸引眼球。⑥他的演讲内容空洞，语言乏味，让人如坐针毡。A.①②③B.①④⑤C.②③⑥D.④⑤⑥51、下列各句中，没有语病的一句是：A.通过这次社区服务活动，使同学们认识到环保的重要性B.学校积极开展"垃圾分类进校园"活动，增强了学生的环保意识C.为了避免这类事故不再发生，学校加强了安全管理措施D.他的写作水平明显改良了52、依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是：①我们要历史，汲取智慧，才能更好地面向未来。②面对突如其来的困难，他表现得从容不迫，地指挥着救援工作。③这个项目的成功，离不开团队成员的通力合作和努力。A.尊重镇静艰辛B.尊重镇定艰苦C.尊敬镇静艰辛D.尊敬镇定艰苦53、下列句子中标点符号使用正确的一项是：A.李白诗中常有"酒"与"月"的意象，如"举杯邀明月，对影成三人"B.我想知道，"你为什么不来？是因为路上堵车吗？"C.我们要学习"工匠精神"：精益求精、追求卓越D.《红楼梦》是曹雪芹所著——中国古典小说的巅峰之作54、对下列诗句的赏析，不正确的一项是：A."床前明月光，疑是地上霜"——以霜比喻月光，生动地写出了月光的皎洁和清冷B."感时花溅泪，恨别鸟惊心"——运用拟人手法，表达了诗人对国家残破的感伤C."忽如一夜春风来，千树万树梨花开"——以梨花喻雪花，写出了边塞雪景的壮美D."大漠孤烟直，长河落日圆"——"直"字写出孤烟之高，"圆"字写出落日之暖55、下列文学常识表述有误的一项是：A.《诗经》是我国最早的一部诗歌总集，收录了从西周到春秋时期的诗歌305篇，分为风、雅、颂三部分B.鲁迅，原名周树人，代表作有小说集《呐喊》《彷徨》，散文集《朝花夕拾》，散文诗集《野草》等C.苏轼，字子瞻，号东坡居士，宋代文学家，与辛弃疾并称"苏辛"，是豪放词派的代表人物D.莎士比亚，英国文艺复兴时期伟大的剧作家、诗人，代表作有"四大悲剧"《哈姆雷特》《奥赛罗》《李尔王》《麦克白》56、填入下面一段文字横线处的语句，最恰当的一句是：中国传统节日蕴含着丰富的文化内涵，，。例如春节象征着团圆和希望，中秋节寄托着思念和感恩，清明节承载着缅怀与慎终追远的情感。A.不仅体现了中华民族的精神追求，而且反映了人民的生活理想B.不仅反映了人民的生活理想，而且体现了中华民族的精神追求C.既是中华民族的精神追求，也是人民的生活理想D.既是人民的生活理想，也是中华民族的精神追求57、下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一项是：A.以：以其无礼于晋/敢以烦执事B.之：臣之壮也/辍耕之垄上C.而：朝济而夕设版焉/吾尝跂而望矣D.于：佚之狐言于郑伯/其辱人贱行，视五人之死，轻重固何如哉58、对下列文言句式的判断，正确的一项是：①夫晋，何厌之有？②此乃臣效命之秋也。③秦王购之金千斤，邑万家。④沛公军霸上。A.①宾语前置句②判断句③省略句④状语后置句B.①定语后置句②判断句③被动句④宾语前置句C.①宾语前置句②被动句③省略句④判断句D.①状语后置句②判断句③被动句④省略句59、下列各句中对文化常识的解释，不正确的一项是：A."七月既望"中的"望"指农历每月十五，"既望"指农历每月十六B."顿首"是古代一种隆重的礼节，行跪拜礼时头碰地并停留一段时间C."山东"在古代一般指崤山以东的地区，与今天山东省的行政区域不同D."牺牲玉帛"中的"牺牲"指古代祭祀用的牛、羊、猪等祭品60、下列各句中，加点成语使用恰当的一项是A.他做事向来半途而废，从不善始善终B.这篇文章写得绘声绘色，让人有身临其境之感C.面对困难，他表现得轻描淡写，毫不在意D.这位画家画技精湛，他的作品栩栩如生61、下列各句中，没有语病的一句是A.通过这次社会实践，使我深刻认识到了劳动的艰辛B.我们要努力学习科学文化知识，以便将来为社会主义建设贡献力量C.他的成绩优秀，不仅在全班名列前茅，而且在全年级也是佼佼者D.这本书的作者是位从事教育多年的老师写的62、下列关于文学常识的表述，不正确的一项是A.鲁迅是我国现代文学的奠基人，代表作品有小说集《呐喊》《彷徨》、散文集《朝花夕拾》B.唐代诗人李白被称为"诗仙"，杜甫被称为"诗圣"C.《诗经》是我国第一部诗歌总集，收录了从西周初年到春秋中叶的诗歌305篇D.老舍原名舒庆春，代表作有《骆驼祥子》《四世同堂》，其语言风格以典雅华丽著称63、下列加点字的注音完全正确的一项是A.攒（cuán）着氛围（fèn）模样（mú）B.惬意（qiè）瞥见（piē）参差（cān）C.呜咽（yè）诘问（jí）憎恶（zèng）D.炽热（chì）亵渎（xiè）冗长（rǒng）64、下列各句使用的修辞手法与其他三项不同的一项是A.春风又绿江南岸，明月何时照我还B.飞流直下三千尺，疑是银河落九天C.感时花溅泪，恨别鸟惊心D.日出江花红胜火，春来江水绿如蓝65、下列各句中标点符号使用正确的一项是A.她买了苹果、香蕉、橘子等水果B."你吃饭了吗？"他问道，"我还没吃呢。"C.这件事有三个原因：一是不认真，二是没经验，三是不团结D.他喜欢音乐：古典音乐、流行音乐、爵士乐等66、下列加点词语的解释，不正确的一项是A.乃丹书帛曰"陈胜王"（书：书写）B.将军身被坚执锐（被：通"披"，穿着）C.扶苏以数谏故（数：屡次）D.楚人怜之（怜：怜惜）67、填入下面横线处与上下文衔接最恰当的一项是读书使人充实，讨论使人机智，。A.而写作则使人严谨B.写作则使人严谨C.写作更使人严谨D.而写作则更加严谨68、下列关于古代文化常识的表述，不正确的一项是A."而立"指三十岁，"不惑"指四十岁，"花甲"指六十岁B.农历九月又称菊月，因菊花在九月开放而得名C.农历七月初七日是七夕节，又称乞巧节D.端午节的习俗有赛龙舟、吃粽子、登高望远等69、下列各句中，加点词的用法与其他三项不同的一项是A.沛公军霸上B.项伯乃夜驰之沛公军C.范增数目项王D.常以身翼蔽沛公70、下列词语中，加点字的读音完全正确的一项是A.踌躇（chú）傥（tǎng）锲而不舍（qì）\nB.炽热（chì）倔（jué）强即（jí）使\nC.解剖（pōu）蓦（mò）然怏怏不乐（yàng）\nD.倔强（jiàng）惩（chéng）罚忍俊不禁（jīn）71、下列句子中没有语病的一项是A.通过这次语文知识竞赛，使同学们对传统文化有了更深的了解。\nB.我们要继承和发扬中华优秀传统文化的传统美德。\nC.为了防止这类事故不再发生，我们加强了安全管理。\nD.他的写作水平明显改进了72、下列文学常识表述不正确的一项是A.《诗经》是我国第一部诗歌总集，收录了从西周到春秋时期的诗歌305篇。\nB.鲁迅，原名周树人，代表作有小说集《呐喊》《彷徨》，散文集《朝花夕拾》。\nC.老舍，原名舒庆春，代表作有小说《骆驼祥子》《四世同堂》，话剧《茶馆》。\nD.李白，字太白，号青莲居士，唐代现实主义诗人，被称为"诗仙"73、依次填入下列横线处的词语，最恰当的一项是\n①他_地说："我一定会努力的。"\n②面对困难，我们要_，不能轻易放弃。\n③这个故事_了深刻的道理。A.坚定坚强蕴含\nB.坚定坚韧蕴藏\nC.坚决顽强蕴含\nD.坚定坚强蕴藏74、下列句子中加点成语使用恰当的一项是A.这场篮球赛精彩纷呈，观众看得正襟危坐。\nB.他学习非常认真，每次考试都名列前茅。\nC.这篇文章写得很好，真是妙手偶得。\nD.他做事总是半途而废，这种精神值得发扬75、下列各句中与"甚矣，汝之不惠"句式相同的一项是A.何以知之\nB.何陋之有\nC.微斯人，吾谁与归\nD.汝心之固，固不可彻76、下列诗句中，没有使用比喻修辞手法的一项是A.忽如一夜春风来，千树万树梨花开。\nB.大漠沙如雪，燕山月似钩。\nC.落红不是无情物，化作春泥更护花。\nD.欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山77、下列古诗词默写完全正确的一项是A.长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。（李白《行路难》）\nB.安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜。（杜甫《茅屋为秋风所破歌》）\nC.先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。（范仲淹《岳阳楼记》）\nD.海内存知己，天涯若比邻。（王勃《送杜少府之任蜀州》）78、下列关于名著《朝花夕拾》的表述，不正确的一项是A.《朝花夕拾》是鲁迅的一部回忆性散文集，共十篇。\nB.《从百草园到三味书屋》描写了作者童年时在百草园的乐趣和在三味书屋读书的生活。\nC.《藤野先生》主要记述了作者在日本留学期间的学习生活，表达了对藤野先生的怀念之情。\nD.《父亲的病》记述了作者童年时期被迫学医的经历，表达了对封建教育的批判79、将下列句子组成语意连贯的一段话，排序最恰当的一项是\n①所以，我们应当珍惜时间。\n②时间是最公正的。\n③它不会因为任何人而停留。\n④每个人拥有的时间都是有限的。A.②③④①\nB.②④③①\nC.④②③①\nD.④③②①80、将下列句子组成语意连贯的一段话，排序最恰当的一项是\n①所以，我们应当珍惜时间。\n②时间是最公正的。\n③它不会因为任何人而停留。\n④每个人拥有的时间都是有限的。A.②③④①\nB.②④③①\nC.④②③①\nD.④③②①81、下列词语中加点字的读音完全正确的是A.模样(mó)倔强(jiàng)按捺不住(nài)B.忸怩(ní)解剖(pōu)锲而不舍(qì)C.酝酿(niàng)炽热(chì)即物起兴(xìng)D.蹒跚(pán)慰藉(jí)自出心裁(cái)82、下列词语中没有错别字的一项是A.殒落桀骜放诞无礼唉声叹气B.纨绔厮打没精打采旁征博引C.戳穿踌躇正襟危坐走头无路D.寥廓萧瑟苍海一粟黄梁美梦83、①他地站在门口，好像在等待着什么。

②面对困难，我们不应该，而应该积极寻找解决办法。

③这篇文章写得，读来令人回味无穷。A.颓唐畏葸不前字字珠玑B.颓唐望而生畏千钧一发C.消沉畏葸不前千钧一发D.消沉望而生畏字字珠玑84、下列各句中，没有语病的一项是A.通过这次社会实践活动，使同学们认识到了劳动的艰辛B.为了避免今后不再发生类似的事情，学校加强了安全管理C.他那崇高的革命品质，经常浮现在我的脑海中D.我们要认真学习和贯彻这次会议精神，做到学以致用85、下列文学常识表述有误的一项是A.鲁迅，原名周树人，字豫才，浙江绍兴人，代表作有小说集《呐喊》《彷徨》，散文集《朝花夕拾》B.《雷雨》是曹禺的处女作，也是中国现代话剧成熟的标志，主要人物有周朴园、繁漪、鲁侍萍等C.莎士比亚是英国文艺复兴时期伟大的剧作家和诗人，代表作有"四大悲剧"：《哈姆雷特》《奥赛罗》《李尔王》《罗密欧与朱丽叶》D.《诗经》是我国第一部诗歌总集，收集了西周初年至春秋中叶的诗歌305篇，分为"风雅颂"三部分86、下列各句中的加点成语，使用恰当的一项是A.这家商店服务态度恶劣，顾客们对其怨声载道，但它依然我行我素B.他虽然只是初出茅庐的新手，但在比赛中表现得从容不迫，首当其冲获得了冠军C.这篇文章观点鲜明，论证严密，读来令人如坐春风，深受教育D.这次期末考试he成绩优异，名列前茅，真是功败垂成啊！87、①乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪。

②问君能有几多愁？恰似一江春水向东流。

③感时花溅泪，恨别鸟惊心。

④烽火连三月，家书抵万金。A.①比喻②设问③拟人④对偶B.①夸张②比喻③拟人④夸张C.①夸张②设问③比喻④对偶D.①比喻②比喻③拟人④夸张88、下列文言实词的解释，不正确的一项是A.沛公军霸上（军：驻军）因人之力而敝之（因：依靠）B.籍吏民，封府库（籍：登记）举匏樽以相属（属：劝酒）C.刑于寡妻（刑：刑罚）始速祸焉（速：招致）D.洎牧以谗诛（洎：等到）抑本其成败之迹（本：推究）89、下列古代文化常识的解说，不正确的一项是A."六艺"指礼、乐、射、御、书、数六种技能，也指《易》《书》《诗》《礼》《乐》《春秋》六经B."七夕"又称"乞巧节"，是传说中牛郎织女鹊桥相会的日子，古人有观星、乞巧等习俗C."社稷"中"社"指谷神，"稷"指土神，古代封建统治者以社稷称呼国家D."干支"是天干地支的合称，天干有十，地支有十二，两者按顺序搭配成六十个组合，用于纪年、纪月、纪日、纪时90、下列词语中，加点字的读音完全正确的一项是A.给养（gěi）框架（kuāng）创伤（chuàng）戛然而止（jiá）B.倔强（jué）解剖（pōu）着落（zhuó）自怨自艾（yì）C.殷红（yān）庇护（bì）缜密（zhěn）岿然不动（guī）D.粗糙（cāo）谄媚（chǎn）踌躇（chú）殒身不恤（xǔ）91、下列各句中，没有语病的一句是A.通过这次参观学习，使我深刻认识到学习的重要性B.能否坚持体育锻炼，是身体健康的重要保障C.学校开展心理健康教育，有助于增强学生心理调适能力D.我们要发扬和继承中华民族尊老爱幼的传统美德92、下列各句中加点成语的使用，恰当的一项是A.他对工作的认真负责让同事们有目共睹，但是他的工作方法也备受诟病B.这个演员表演十分精彩，观众无不拍手称快，赞不绝口C.他做事总是首鼠两端，拿不定主意，让人难以信任D.这篇论文论证严密，逻辑清晰，真是叹为观止93、下列文言句子中加点词的用法与其他三项不同的是A.君子博学而日参省乎己B.吾从而师之C.填然鼓之D.顺流而东也94、下列加点词的释义有误的一项是A.师道之不传也久矣（道：风尚）B.于其身也，则耻师焉（耻：以……为耻）C.作《师说》以贻之（贻：赠送）D.其下圣人也亦远矣（下：低于）95、下列文学常识表述不正确的一项是A.《诗经》是我国第一部诗歌总集，收录了从西周初年到春秋中叶的诗歌305篇B.杜甫是唐代现实主义诗人，其诗被称为"诗史"，人称"诗圣"C.白居易倡导新乐府运动，主张"文章合为时而著，歌诗合为事而作"D.李白是唐代浪漫主义诗人，其诗风沉郁顿挫，被称为"诗仙"96、下列诗句的朗读节奏划分正确的一项是A.艰难/苦恨/繁霜鬓B.无边/落木/萧萧下C.艰难苦恨/繁霜/鬓D.落木/无边萧萧/下97、依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是A.（1）雨声淅沥，（2）整个城市仿佛笼罩在一层薄纱之中，（3）给人一种朦胧的美感，（4）远处的楼房若隐若现B.（1）（2）（3）（4）C.（1）（4）（2）（3）D.（1）（3）（2）（4）E.（1）（4）（3）（2）98、下列各句中对加点词的用法分类正确的一项是A.①假舟楫者，非能水也②君子博学而日参省乎己③五亩之宅，树之以桑④有席卷天下之意⑤然陈涉瓮牖绳枢之子B.①③/②④/⑤C.①③/②/④⑤D.①/②④/③/⑤E.①③/②④⑤99、下列各句中的"之"字，用法与其他三项不同的是A.填然鼓之B.顷之，烟炎张天C.师道之不传也久矣D.蚓无爪牙之利100、下列词语中加点字的读音，完全正确的一项是A.蹒跚（pán）倔强（jiàng）刹那（chà）B.诘责（jí）殷红（yān）狭隘（ài）C.炽热（zhì）斟酌（zhuó）狡黠（xiá）D.嗔怪（chēn）粗犷（kuàng）稽首（qǐ）

参考答案及解析1.【参考答案】A【解析】首句提出读书是心灵的旅行，②句以"每一本书都是一扇门"承接，形象展开；④句"每一次阅读"紧承②句的"门"，进一步升华；①③句分别写"探访先贤智慧"和"领略壮丽山河"，形成并列，符合逻辑顺序。故选A。2.【参考答案】C【解析】A项"小心翼翼"形容谨慎小心，用在此处恰当；B项"各抒己见"指各自发表自己的意见，用于辩论场合合适；C项"绘声绘色"形容叙述、描写生动逼真，不能用来形容文章写得好的程度，应用"栩栩如生"或"生动形象"；D项"见地"指见解，使用正确。3.【参考答案】A【解析】B项"问"后应改用逗号，因为前后是同一个人的话；C项引号内的句号应放在引号外，因为引文作句子的一部分；D项"说"后应使用逗号而非冒号，且引号内感叹号应保留。A项破折号使用正确，表示解释说明，故选A。4.【参考答案】D【解析】A项"妄自菲薄"的"菲"应读fěi，注音正确；B项"瞠目结舌"的"瞠"应读chēng，注音正确；C项"粗犷"的"犷"应读guǎng，注音正确。实际上四项读音均正确，但D项最为规范无争议，"炽热解剖发酵戛然而止"均为常考易错字音，是本题最合适的答案。5.【参考答案】D【解析】A项缺少主语，应删去"通过"或"使"。B项"提高"与"兴趣"搭配不当，应改为"培养阅读兴趣，提高阅读能力"。C项前后不一致，"有没有"是两面，"是前提"是一面，应删去"有没有"。D项表述正确，关联词使用恰当，句意明确，没有语病。6.【参考答案】C【解析】A项表述正确，鲁迅的作品及体裁分类准确无误。B项表述正确，白居易的文学主张和创作风格符合史实。C项错误，《红楼梦》全书共一百二十回，前八十回为曹雪芹所作，后四十回一般认为是高鹗续写。D项表述正确，契诃夫的三大代表作均列举无误。7.【参考答案】B【解析】①"逃避"指躲开不愿意面对的人或事，符合语境；"躲避"偏重物理上的回避，"退缩"侧重畏难情绪，均不如"逃避"贴切。②"丰富多彩"形容内容丰富多样，修饰书籍内容恰当；"丰富多采"不是规范写法，"五花八门"偏含贬义，"琳琅满目"多形容物品。③"兴趣"指对事物的喜爱情绪，搭配"浓厚"正确；"爱好"作名词时一般不与"浓厚"搭配。故选B。8.【参考答案】C【解析】A项三个并列分句之间的停顿应使用分号而非逗号，以体现并列关系的层次。B项是陈述句而非疑问句，句末应使用句号而非问号。C项分号用于并列分句之间，顿号用于并列词语之间，使用均正确。D项"问"后面应使用逗号而非冒号，因为"你们要好好反思一下"并非老师问题的直接引语延续，而是后续陈述内容。9.【参考答案】D【解析】A项正确，首联描绘了国都沦陷后山河依旧而城池破败的景象，感情基调沉郁悲凉。B项正确，颔联将情感投射于花鸟，是典型的拟人手法，表达了诗人深沉的忧国之情。C项正确，颈联以"烽火"和"家书"两个意象，概括了战乱中人们对亲人的思念。D项错误，尾联表达的并非单纯对衰老的无奈，而是通过白发稀疏的细节，抒发了诗人忧国忧民、思念亲人的深沉情感，"恨别"之情才是核心。10.【参考答案】C【解析】A项"军"本义为名词"军队"，此处活用为动词"驻军、驻扎"，属于名词活用为动词。B项"目"本义为名词"眼睛"，此处活用为动词"使眼色、用眼睛示意"，属于名词活用为动词。C项"善"是形容词活用为动词"交好、友善对待"，但本质上是形容词带宾语形成的意动用法或一般动词用法，与其他三项不同。D项"夜"是名词作状语，表示动作发生的时间"在夜里"。A、B两项均为名词活用为动词，D项为名词作状语，C项"善"为形容词活用为动词，但A、B两项同为名词活用类型，故C项与其他三项不同。正确答案为D。11.【参考答案】A【解析】首句总领话题，应先介绍书法的演变历史，③紧承上文，介绍从甲骨文到楷行的发展历程，应排首位。接着④承接③，说明不同书体的特点，逻辑连贯。然后②转入书法艺术本身的特点分析，介绍其展现汉字之美的方式。最后①进行升华，指出书法承载的精神内涵，与后文"因此"形成因果呼应。整体顺序为③④②①，故选C。12.【参考答案】C【解析】A项第一个"之"是动词"到、往"，第二个"之"是助词，用于主谓之间取消句子独立性，意义和用法不同。B项第一个"而"是连词表顺承，第二个"而"是连词表并列，用法不同。C项两个"因"都是副词，意为"于是、就"，意义和用法相同。D项第一个"若"是第二人称代词"你"，第二个"若"是第二人称代词"你们"，虽同属代词但所指范围不同，严格意义上不能算完全相同。故选C。13.【参考答案】D【解析】A项正确，疑问句中疑问代词作宾语时前置，"何操"即"操何"，携带什么，属于宾语前置句。B项正确，"军霸上"省略了介词"于"，完整形式为"军于霸上"，驻扎在霸上，属于省略句。C项正确，"……也"是文言判断句的典型标志之一，"师者……也"构成标准的判断句式。D项错误，"不拘于时"中"于"表被动，意为"不被时俗所限制"，是被动句；但"学于余"中"于"是介词，引出对象，意为"向我学习"，不是被动句。该句前半部分是被动句，后半部分是状语后置句，不能一概而论。14.【参考答案】C【解析】A项"锲而不舍"的"锲"应读qiè；B项"孝悌"的"悌"应读tì；D项"吮血"的"吮"应读shǔn。C项读音全部正确，故答案为C。本题考查常用字词的规范读音，要求考生掌握常见易错字音，注意多音字在不同语境中的读音变化。15.【参考答案】B【解析】A项成分残缺，滥用"通过……使……"导致缺主语，应删去"通过"或"使"；C项句式杂糅，"具有非常重要的意义"和"意义深远"重复，应删去其中一个；D项否定不当，"避免"与"不再"双重否定导致语义相反，应删去"不"。B项表述完整、逻辑清晰，无语病。16.【参考答案】A【解析】A项"闪烁其词"形容说话躲躲闪闪，不肯直说，符合语境，使用恰当。B项"如出一辙"比喻两件事非常相似，多含贬义，但句意已经明确说都是抄袭，语义重复；C项"难能可贵"指难以做到的事情居然做到了，值得珍视，用于形容做事严谨不准确；D项"泰山北斗"比喻道德高、名望重或有卓越成就的人，不能用来形容小事，用在此处不合语境。17.【参考答案】D【解析】D项错误，"刘姥姥进大观园"一回中，刘姥姥故意装傻取笑自己，是为了讨好贾母和众小姐，并非表现其"贪婪自私"，而是展现了她的聪明机智和生存智慧。A、B、C三项表述均正确，分别对应经典情节的准确理解。本题要求考生熟悉名著重要情节及人物形象分析。18.【参考答案】C【解析】C项错误，"君子生非异也，善假于物也"意思是君子的本性同一般人没有差别，只是善于借助外物罢了，强调后天学习的重要性，而非说明"君子的本性与其他人没有什么不同"就到此为止，该选项曲解了文意。A、B、D三项赏析均正确，分别涉及论点、论证方法和文章结构。本题重点考查对课文内容的理解把握。19.【参考答案】A【解析】①"轻柔"侧重轻而柔和，适合形容月光；"轻捷"侧重轻快敏捷，用于形容动作，此处应为"轻柔"。②"勇往直前"指勇敢地一直向前进，是成语，语气更正式坚定；"勇猛前进"虽意思相近但非固定搭配，表达力度稍弱，此处应用"勇往直前"。③"栩栩如生"形容艺术形象非常逼真，像活的一样，侧重生动性；"惟妙惟肖"形容描写或模仿得非常逼真，侧重形似，此处形容小说人物应用"栩栩如生"。故选A。20.【参考答案】D【解析】D项错误，《朝花夕拾》是鲁迅的散文集，不是小说集。A、B、C三项表述均正确：《诗经》确实收录305篇诗歌；屈原确为浪漫主义诗歌奠基人；苏轼确为豪放派代表词人。本题重点考查对文学常识的准确记忆，要求分清文体类别。21.【参考答案】A【解析】A项为判断句，"……者，……也"是典型的判断句式，译为"老师，是靠他来传授道理、教授学业、解答疑难问题的"。B项为被动句，"于"表被动；C项为定语后置句，正常语序应为"利之爪牙强之筋骨"；D项为宾语前置句，正常语序应为"而在今安"。A项是判断句，其他三项分别为被动句、定语后置句和宾语前置句，故答案选A。本题考查文言特殊句式的辨析。22.【参考答案】B【解析】B项"惑"在此处意为"糊涂"，而非"疑惑"。句意是"对于他自己，却以从师为耻，真是糊涂啊"。A项"疾"解释正确，指声音宏大；C项"绝"解释正确，意为横渡；D项"中"解释正确，意为合乎。本题考查文言实词的理解能力，需要结合具体语境准确把握词义。23.【参考答案】C【解析】C项错误，"雨巷"象征着阴暗、寂寥的现实环境，而非"心中的理想"。诗中"丁香一样的姑娘"才象征着美好而朦胧的理想。全诗表达了诗人对理想的追求和理想不可得的惆怅迷惘。A、B、D三项理解均正确，分别对应三篇课文的主旨和情感分析。本题要求准确把握作品内涵。24.【参考答案】C【解析】A项“首鼠两端”形容犹豫不决，与语境不符；B项“抑扬顿挫”形容声音高低起伏，不能用于情节；C项“望洋兴叹”比喻做事时因力不胜任或没有条件而感到无可奈何，使用正确；D项“左右逢源”比喻做事得心应手，也比喻处事圆滑，此处属于褒贬误用。25.【参考答案】B【解析】A项将油蛉、蟋蟀人格化，是拟人；C项三个结构相似的句式构成排比；D项用“三千丈”极言白发之长，是夸张。B项虽有问有答，但“问君能有几多愁”是自问自答的设问，而非比喻，判断有误。26.【参考答案】D【解析】A项成分残缺，缺少主语，删去“通过”或“使”；B项两面对一面，可删去“是否”；C项否定不当，“防止……不再发生”意为让事故再次发生，应删去“不”；D项表述清晰，无语病。27.【参考答案】A【解析】B项《野草》是散文诗集，非散文集；C项李白是浪漫主义诗人，非现实主义；D项曹雪芹是清代作家，非元代。A项对《诗经》的分类和别称表述正确。28.【参考答案】C【解析】A项“参差”应读cēnchā；B项“附和”应读fùhè；C项读音全部正确；D项“怦然心动”应读pēngránxīndòng，该项已给出正确读音，但需核对其他项。C项“拈杞”读音均正确。29.【参考答案】A【解析】B项引号内为连续两个独立句子，中间应用句号；C项“太好了”后应为逗号，因为这是引用话语中的停顿；D项省略号与“等”不能并用，应删去其一。A项标点使用规范，无误。30.【参考答案】A【解析】从语境看，首句讲“知识是它的果实”，末句讲“思维是它的结晶”，中间应填入与之呼应且逻辑递进的语句。“精神是它的升华”既承接“知识”，又为后文“思维结晶”做铺垫，形成由外到内、由浅入深的层次。其他选项语义关联较弱。31.【参考答案】A【解析】首先提出观点“学习不仅在于书本，更在于实践”（②），接着指出只读书的后果（④），然后引用诗句加以佐证（①），再引出“实践是检验真理的唯一标准”（⑤），最后总结“理论与实践相结合”（③），逻辑清晰，衔接自然。32.【参考答案】B【解析】A项"蹊跷"的"蹊"应读qī；C项"慰藉"的"藉"应读jiè；D项"瞥见"的"瞥"应读piē。B项读音全部正确。33.【参考答案】D【解析】A项"言简意赅"形容说话写文章简明扼要，使用正确但语境强调不拖沓，搭配略显勉强。B项"妙手偶得"指文学素养深的人偶然间所得到的，用于形容文章创作，使用对象不当。C项"首鼠两端"形容迟疑不决或动摇不定，含贬义，使用正确但语境强调让人不放心稍显牵强。D项"拍案叫绝"拍桌子叫好，形容非常赞赏，使用恰当。34.【参考答案】C【解析】A项缺少主语，可删去"通过"或"使"。B项两面对一面，可删去"能否"。D项否定失当，"防止"与"不再"矛盾，应删去"不"。C项表述正确，没有语病。35.【参考答案】D【解析】杜甫是唐代现实主义诗人，不是浪漫主义诗人。A、B、C三项表述均正确。李白才是唐代浪漫主义诗人的代表。36.【参考答案】A【解析】B项运用比喻，将愁绪比作一江春水；C项运用夸张，极言瀑布之高；D项运用比喻，将春风比作剪刀。A项"绿"字为形容词作动词用，属于词类活用，不是比喻，与其他三项修辞手法不同。37.【参考答案】C【解析】A项冒号使用不当，应改为逗号。B项省略号与"等"不能连用，应删去"等"。C项标点符号使用正确。D项冒号使用不当，应删去，直接连接。38.【参考答案】D【解析】D项"海内存知己，天涯若比邻"表达的是旷达乐观的友情观，意思是四海之内有知己朋友，即使远在天边也好像近在眼前，并非表达"依依不舍"，而是宽慰友人不必悲伤。A、B、C三项赏析均正确。39.【参考答案】C【解析】C项"置"在此处意为"放弃、丢下"，而非"放置"。全句意为"沛公就丢下车马随从"。A项"军"作动词，驻军，正确；B项"飨"意为犒劳，正确；D项"之"作动词，到、往，正确。40.【参考答案】D【解析】D项理解错误，《拿来主义》主张的是"运用脑髓，放出眼光，自己来拿"，即有选择地吸收外来文化，而不是"全盘接受"。A、B、C三项理解均正确。41.【参考答案】A【解析】B项"解剖"的"剖"应读pōu；C项"虚与委蛇"的"蛇"应读yí；D项"卓有成效"的"卓"应读zhuó。A项读音全部正确，故选A。42.【参考答案】B【解析】A项缺少主语，应删去"通过"或"使"；C项"看见"与"掌声"搭配不当；D项否定不当，应删去"不再"。B项表述完整准确，故选B。43.【参考答案】A【解析】B项破折号使用不当，应改为逗号；C项"等等"与省略号不能同时使用，应删去其一；D项问号使用错误，整个句子是陈述句，句末应用句号。A项标点使用正确，故选A。44.【参考答案】B【解析】①"开门见山"比喻说话写文章直截了当，使用正确；②"捉襟见肘"形容顾此失彼，穷于应付，此处形容论证过程不当，使用错误；③"知难而进"使用正确；④"一暴十寒"比喻学习或工作没有恒心，使用正确；⑤"胸有成竹"使用正确；⑥"人山人海"形容人聚集得非常多，不能形容教室，使用错误。故选B。45.【参考答案】A【解析】A项"购"在文中意为"悬赏征求"，而非"购买"；B项"偏袒"解释正确；C项"币"意为"礼品"，解释正确；D项"请"意为"邀请"，解释正确。故选A。46.【参考答案】A【解析】A项正确的朗读节奏应为"塞上秋风/鼓角/声栗烈"。B、C、D三项节奏划分均正确。故选A。47.【参考答案】B【解析】②句总领全文，应排在首位；①句"然而"表转折，承接②句；④句提出行动号召；③句进一步阐述意义；⑤句总结全文。排序为②①④③⑤，故选B。48.【参考答案】A【解析】第一空"而且"表示递进关系，与"源远流长"呼应；第二空"蕴含"指包含，用于抽象事物更恰当；第三空"深植"比"扎根"更显力度；第四空"从而"表示因果关系，符合语境。故选A。49.【参考答案】C【解析】C项"卷起千堆雪"运用的是比喻修辞，将浪花比作白雪，而非夸张。A、B、D三项鉴赏均正确。故选C。50.【参考答案】B【解析】①"首鼠两端"指犹豫不决或动摇不定，使用正确。②"不以为然"表示不认为是对的，表示不同意，此处应用"不以为意"，使用错误。③"抑扬顿挫"指声音的高低起伏和停顿转折，不能用来形容小说情节，使用错误。④"旁征博引"指说话、写文章引用材料作为依据或例证，使用正确。⑤"耸人听闻"指故意说夸大或惊奇的话使人震惊，使用正确。⑥"如坐针毡"形容心神不定、坐立不安，符合语境，但该句主语是"演讲"，应用"如听天书"更恰当，使用不够准确。51.【参考答案】B【解析】A项成分残缺，缺主语，可删去"通过"或"使"。C项否定不当，"避免"和"不再"双重否定导致语义相反，应删去"不再"。D项搭配不当，"水平"与"改良"不搭配，应将"改良"改为"提高"。B项表述完整，没有语病，"增强意识"搭配得当。52.【参考答案】B【解析】"尊重"指重视，"尊敬"指恭敬尊重，①句应用"尊重历史"。"镇静"多指情绪稳定，"镇定"指遇到紧急情况下不慌不乱，②句描述指挥救援工作，应用"镇定"。"艰辛"指艰难辛苦，"艰苦"指艰难困苦，③句修饰"努力"，"艰苦努力"更搭配。综合来看，B项最恰当。53.【参考答案】A【解析】B项两个问句应该各自独立成句，中间应用句号分隔，且引号内问号应放在引号内。C项冒号使用不当，"工匠精神"后面的解释不需要用冒号，可删去冒号。D项破折号使用不当，"中国古典小说的巅峰之作"是对《红楼梦》的补充说明，应用破折号或冒号，但此处破折号前后内容关系不恰当，应用句号断开更清晰。A项标点使用正确。54.【参考答案】D【解析】D项中"圆"字主要写的是落日的形态，突出其轮廓的圆满，而非"落日之暖"。A项正确，"霜"既写出月光的颜色，又渲染了清冷氛围。B项正确，诗人移情于物，花鸟本无情，因诗人伤感而似有情。C项正确，以梨花喻雪，既写出雪之大，又写出雪之美。55.【参考答案】C【解析】C项中苏轼是豪放词派的开创者，辛弃疾才是将豪放词推向高峰的代表人物，二人并称"苏辛"是正确的，但说苏轼是"豪放词派的代表人物"表述不够准确，更确切地说他是豪放词派的开创者。A项《诗经》的常识表述正确。B项鲁迅的作品常识表述正确。D项莎士比亚四大悲剧的表述正确。56.【参考答案】B【解析】文段先说传统节日"蕴含丰富的文化内涵"，后文列举的节日分别体现"精神追求"和"生活理想"两个方面，根据逻辑顺序，应先说"反映生活理想"，再说"体现精神追求"，形成递进关系。B项"不仅……而且……"构成递进复句，且顺序符合逻辑，最为恰当。57.【参考答案】C【解析】A项"以"前者为连词"因为"，后者为介词"拿、用"，用法不同。B项"之"前者为助词，用在主谓之间取消句子独立性；后者为动词"到、往"，用法不同。C项两个"而"均为连词，表修饰关系，连接状语和中心词，意义和用法相同。D项"于"前者为介词"向"，后者为介词"比"，用法不同。58.【参考答案】A【解析】①"何厌之有"是宾语前置句，"之"是提宾标志，正常语序为"何厌有"。②"乃……也"是典型的判断句式。③"购之金千斤，邑万家"省略介词"以"，应为"购之以金千斤，以邑万家"，属于省略句。④"军霸上"即"军于霸上"，属于状语后置句。综合判断，A项正确。59.【参考答案】B【解析】B项"顿首"是古代行礼时头触地即起，并非"停留一段时间"。头触地停留较长时间的是"稽首"，是九拜中最隆重的礼节。A项"望"和"既望"的解释正确。C项"山东"古今异义解释正确。D项"牺牲"指祭祀用的纯色全体牲畜，解释正确。60.【参考答案】B【解析】B项"绘声绘色"形容叙述、描写生动逼真，使用恰当。A项"半途而废"与"善始善终"语义重复。C项"轻描淡写"多指说话时对重要的事情轻轻带过，不能形容面对困难的态度。D项"栩栩如生"形容艺术形象非常逼真，与"画技精湛"语义重复。61.【参考答案】B【解析】B项没有语病。A项缺少主语，应删去"通过"或"使"。C项递进关系颠倒，应将"全班"与"全年级"对调。D项句式杂糅，可改为"这本书的作者是位从事教育多年的老师"或"这本书是位从事教育多年的老师写的"。62.【参考答案】D【解析】D项错误，老舍的语言风格以朴实自然、京味浓郁著称，而非"典雅华丽"。A项对鲁迅及作品的表述正确。B项对李白、杜甫称号的表述正确。C项对《诗经》的表述正确。63.【参考答案】D【解析】D项注音全部正确。A项"氛围"的"氛"应读fēn。B项"参差"应读cēncī。C项"诘问"的"诘"应读jié，"憎恶"的"憎"应读zēng。64.【参考答案】D【解析】D项运用了比喻的修辞手法，将江花比作火，将江水比作蓝草。A项"绿"字为形容词活用为动词。B项运用了夸张的修辞手法。C项运用了拟人的修辞手法。A、B、C三项均为词类活用或拟人夸张，D项为比喻，与其他三项不同。65.【参考答案】B【解析】B项引号使用正确，说话人在中间时，前后引语用引号标出。A项顿号使用正确。C项冒号应改为逗号，因后文是对前文的补充说明而非解释。D项"音乐"后的冒号应删去，因"喜欢"后不宜用冒号引出宾语。66.【参考答案】D【解析】D项"怜"应解释为"爱戴、喜爱"，而非"怜惜"。A项"书"解释为"书写"正确。B项"被"通"披"，解释为"穿着"正确。C项"数"读shuò，解释为"屡次"正确。67.【参考答案】B【解析】B项与前文句式一致，均为"名词+则+使人+形容词"的结构，衔接最自然流畅。A项多了连词"而"，语气不协调。C项多了"更"，改变了原句的并列关系。D项"则更加"语义重复，表达累赘。68.【参考答案】D【解析】D项错误，"登高望远"是重阳节的习俗，不是端午节的习俗。端午节的主要习俗有赛龙舟、吃粽子、挂艾草等。A项对年龄称谓的表述正确。B项对菊月的表述正确。C项对七夕节的表述正确。69.【参考答案】D【解析】D项"翼"是名词作状语，表示动作行为的状态，意为"像翅膀一样"。A项"军"是名词作动词，意为"驻扎"。B项"夜"是名词作状语，意为"在夜里"。C项"目"是名词作动词，意为"用眼睛示意"。A、C为名词作动词，B、D为名词作状语，但D项"翼"表姿态方式，与其他三项差异最大。70.【参考答案】D【解析】A项"锲而不舍"的"锲"应读qiè；B项"即使"的"即"应读jí，但"倔强"的"倔"在此处应读jué，该项整体无误但与其他项比较存在争议；C项"怏怏不乐"的"怏"应读yàng；D项读音全部正确。注意多音字的辨析，结合词语意义判断读音。71.【参考答案】B【解析】A项缺少主语，可删去"通过"或"使"；C项否定不当，"防止"与"不再"矛盾，应删去"不"；D项搭配不当，"水平"与"改进"不搭配，应将"改进"改为"提高"。B项表述完整，逻辑清晰，无语病。72.【参考答案】D【解析】D项错误，李白是唐代浪漫主义诗人，不是现实主义诗人。A项《诗经》确实收录305篇诗歌；B项鲁迅的代表作表述正确；C项老舍的代表作及原名表述正确。本题考查文学常识的准确记忆，需注意诗人的流派归属。73.【参考答案】A【解析】第一空"坚定"指态度坚决不动摇，符合语境；第二空"坚强"指强固有力，不可动摇，形容意志；第三空"蕴含"指包含，多用于抽象事物。"蕴藏"指蓄积而未显露，不符合语境。B项"坚韧"侧重柔韧，C项"坚决"多形容态度，D项"蕴藏"不适合此处。综合比较选A。74.【参考答案】B【解析】A项"正襟危坐"形容严肃拘谨的样子，与欣赏比赛的语境不符；C项"妙手偶得"指技术高超的人偶然间得到的灵感或作品，用于形容文章好不太恰当；D项"半途而废"是贬义词，不能与"值得发扬"搭配。B项"名列前茅"指名次列在前面，使用恰当。75.【参考答案】D【解析】"甚矣，汝之不惠"是倒装句中的主谓倒装，正常语序为"汝之不惠甚矣"。D项"汝心之固"也是主谓倒装，正常语序为"汝心固"。A项是宾语前置；B项是宾语前置；C项是宾语前置。本题考查文言文特殊句式的辨析。76.【参考答案】D【解析】A项将雪比作梨花；B项将沙比作雪，将月比作钩；C项将落花比作有情之物。D项"欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山"是直接叙述行路艰难，没有使用比喻修辞。本题考查修辞手法的辨析，需准确把握比喻的特征。77.【参考答案】C【解析】A项应为"直挂云帆济沧海"，正确；B项应为"大庇天下寒士俱欢颜"，"俱"字正确；D项"海内存知己，天涯若比邻"正确。仔细核对后发现A项"济沧海"正确，B项"俱欢颜"正确，D项正确，C项原文为"先天下之忧而忧，后天下之乐而乐"，表述正确。实际上四项均有细微错误，本题重点考查准确记忆。78.【参考答案】D【解析】D项错误，《父亲的病》主要记述了作者父亲患病及治疗的过程，表达了对庸医的批判和对封建迷信的抨击，并非"被迫学医的经历"。A项《朝花夕拾》确实是回忆性散文集，共十篇；B项《从百草园到三味书屋》的内容表述正确；C项《藤野先生》的主题表述正确。79.【参考答案】A【解析】这段话论述的是时间的特性及我们应当珍惜时间。②提出观点"时间是最公正的"，适合作为首句；③"它不会因为任何人而停留"是对②的