2025-2026学年辽宁省新民市初中历史九年级期末上册高分历年考试题详细参考解析

姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 初中历史九年级期末上册试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷，请考生注意书写规范；考试时间为120分钟。2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。

3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。

4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷（第I卷）(满分:100分时间:120分钟)一、选择题

1、下列图片共同反映了（

）

A．原始农业，源于中原B．青铜铸造，技术精湛C．古老文字，出土河南D．中华文明，源远流长

2、公元前5世纪中后期，雅典达到全盛。下列属于古代雅典成就的是（

）A．《十二铜表法》B．奴隶制民主政治C．太阳历D．《罗马民法大全》

3、下表所列为世界历史上有关地跨欧、亚、非三大洲的帝国的一些史料。其中帝国与相关史料对应正确的是选项地跨欧、亚、非三大洲的帝国史料A罗马帝国通过三次布匿战争打败迦太基B亚历山大帝国促进了伊斯兰教的传播C拜占庭帝国被日耳曼人所灭D阿拉伯帝国830年，哈里发在巴格达设立“智慧宫”A．AB．BC．CD．D

4、“封建主组织庄园生产的目的是保证本身及其家属的消费需要，务使各项农产品及其手工业品供应丰足，无需外购。”据此可知，西欧庄园（

）A．坚持自给自足B．倡导公平合理C．维护佃户利益D．限制领主特权

5、中世纪西欧城市的兴起，不仅表现在经济上的繁荣，更重要的是政治权利的获得。这里的“政治权利”是指（

）A．人身自由权B．言论自由权C．城市自治权D．自由贸易权

6、迈尔斯教授评价某帝国时说：作为军事前哨，它为欧洲文明在东部前线抵御了千年的亚洲入侵。迈尔斯教授评价的是（

）A．亚历山大帝国B．罗马帝国C．拜占庭帝国D．阿拉伯帝国

7、比较分析是学习历史的必备能力之一。小明对一些历史事件进行了比较分析，下图是其相关笔记，这些历史事件的共同点是（

）1．公元前356年，秦国开始商鞅变法。2．从646年开始，日本进行大化改新。3．18世纪初期，彼得一世进行改革。4．19世纪60年代至90年代，洋务派开始洋务运动。5．1898年，维新派进行戊戌变法。A．巩固统一B．改革创新C．建立封建制度D．发展资本主义

8、14～16世纪，被称为发现“人”和“世界”的时代，这里的发现“人”是指（

）A．文艺复兴运动B．新航路开辟C．殖民掠夺D．基督教传播

9、人类社会发展历程中“世界”观念的确立，开始于（

）A．地圆说的流行B．人文主义的兴起C．新航路的开辟D．三角贸易的出现

10、某同学在网上搜索了“法国大革命”“英国资产阶级革命”“美国独立战争”等关键词，请你为该同学的检索拟一个恰当的主题（

）A．封建制度的不断完善B．资本主义制度的初步确立C．资本主义制度的扩展D．帝国主义阶段的正式到来

11、“1804年颁布实施”“体现了自由平等和私有财产神圣不可侵犯等原则”“经过多次修改，今天仍然在法国施行”，这些内容描述的是（

）A．《拿破仑法典》B．《汉谟拉比法典》C．《独立宣言》D．《人权宣言》

12、初三某班同学在研究“资本主义制度的初步确立”这一学习主题的过程中，总结了该主题知识点的共同点，其中正确的是（

）A．都发生于18世纪B．都是为了反抗殖民压迫C．都推翻了封建君主专制D．都是资产阶级性质的革命

13、在工业革命中,使生产领域实现重大飞跃,极大地提高了生产力的是(

)A．凯伊发明飞梭B．斯蒂芬森发明火车C．瓦特改良蒸汽机D．哈格里夫斯发明“珍妮机”

14、如图为“英国就业人口结构的变化图”，如图中人口结构数据变化的原因是（

）

A．日不落帝国的建立B．工业革命的发展C．世界大战的爆发D．大英帝国的衰落二、综合题

15、阅读材料，完成下列要求。材料一：这两者的关系不调解好，英国将永远在痉挛中震颤。终于，这个关系调解好了，不过，这一次没有用对抗的手段，而是用融合的手段……在融合中产生出崭新的制度……在此后三百年中，英国再也没有发生过重大的社会动荡，取得了惊人的进步。——钱乘旦、陈晓律《在传统与变革之间——英国文化模式溯源》

(1)根据所学知识，材料一中“融合的手段”及“崭新的制度”分别指什么？确立“崭新的制度”的法律文献是什么？材料二：人人生而平等，他们都从他们的“造物主”那边被赋予了某些不可转让的权利，其中包括生命权、自由权和追求幸福的权利。——《独立宣言》材料三：……作为宪法的组成部分并置于正文之前，宪法（1791年宪法）基本落实了宣言的原则，但并不完全一致。例如宣言宣告，在权利方面，人们生来是而且始终是平等的，但宪法却把公民划分为“积极公民”和“消极公民”两种。

(2)根据材料二并结合所学知识，概括这一文件的诞生背景及历史地位。归纳材料二和材料三两个文献内容的共同点。

(3)综上及所学知识，归纳英法美三国在革命中颁布的法律文献所起到的共同作用。

16、阅读材料，完成下列要求。材料

阅读以上材料，选择图中的两个历史现象或事件（写出图片序号即可），确定观点，并结合所学世界近代史知识加以论述。（（要求：观