《窃读记》读后感(22篇)

第第页《窃读记》读后感（22篇）《窃读记》读后感篇1

书，就像一缕金色的阳光，照亮了我前方那坎坷不平的道路；书，就想一股叮咚的清泉，滋润了我那幼小的心灵；书，就像一阵凉快的清风，伴随着我欢乐成长。高尔基说过：“书籍是人类进步的阶梯。”不错，在这个洋溢着朝气蓬勃的新学期里，我学了一篇课文——《窃读记》，时时都令我难以忘记。

《窃读记》是台湾作家林海音的作品，在这篇散文中回忆了自己在童年时期随父母来北京，住在城南一条胡同里读书的经受：由于贫困买不起自己喜爱的书，只能偷偷地到书店里“窃读”。她藏身在大人之间，想尽一切方法读书的过程中，体会到了读书的百般味道。文中，字里行间都能感受到她对读书的喜爱，对学问的渴望。

“一页，两页，我像一匹饿狼，贪欲地读着，我很欢乐，也很惧怕——这种窃读的味道。”每读到这里，我脑海里便出现出一个小女孩手捧着书，站在书店的角落，压着心中的担心，如饥似渴读书的样子。在读书的过程中，她并不能像我们一样安心地读书，而要不时地观看书店里的一举一动。儿时的读书时即欢乐又惧怕，她欢乐是由于自己收获了学问和增长了才智，惧怕是由于可怕受到训斥，驱逐，因此，她喜爱去人多的书店，每次她去书店“窃读”时，总是一看就是几个钟头——尽管她饿的饥肠辘辘。

其中，课文里令我感受最深的是国文老师所说的话：“记住，你们是吃饭长大的，也是读书长大的！”认真思索，我发觉这句话有着很深的含义，老师告知我们，粮食培育的是身体，而书籍培育的是灵魂，对我们来说，书籍和粮食同样重要，由于书籍就是我们的粮食，它可以使我们增长学问，丰富我们的精神食粮。一个学问和才智不断增长的人，才是真正健康成长的人！

因此，我要向冰心奶奶所说的：“读书好，读好书，好读书。”俗话说：“书读百遍不嫌多，遍遍都有新收获。”我要学习爱看书的美妙品质，让我们永久记住：“我们是吃饭长大的，也是读书长大的！”

《窃读记》读后感篇2

五班级开学第一堂语文课，我学习了《窃读记》一文，学习后我深有感受。

古人说：“书非借不能读也”。意思是说书非要借别人的才能读好，尤其是一本好的书，从别人的手里借来，总怕别人催着要还，因此总是千方百计地挤出时间来读，可是假如是自己的书，并不担忧别人催着要，总认为自己有好多的时间来读，相反还不能好好地读，以至于明日复明日，到头来还是没有读完。文中的小由于家里穷买不起书，所以只能到书店里偷偷地看书，还怕别人发觉，这跟向别人借书焦急别人催着要是多么的相像啊，同时我也为小的那种学习精神深深地感动啊！

今日，我们的学习条件提高了，放学后能够坐在家里宽敞的书桌旁读这丰富多彩的课外书，冬天和夏天还有空调陪伴，为了增加我的课外学问，爸爸给我买了好多的课外书，有四大名著、《中华上下五千年》……，而且我们读书的渠道也特别的多，我还常常在电脑里下载丰富多彩的电子书呢。

虽然学习条件提高了，但是我们的学习劲头还赶不上文中的，我想我们不应当感到惭愧吗？莫非书真的是非借不能读吗，我想我应当向文中的学习，肯定好好读书，你们拭目以待吧！

《窃读记》读后感篇3

有幸读到林海音的《窃读记》，便被里面的一句“我很欢乐，也很惧怕——这种窃读的味道”吸引住了。

翔实记录了小时候窃读的经受，那种窃读的味道不仅留给了一回味，也给我们留下了深刻的印象。

鲁迅笔下的迂腐文人孔乙己曾经狡辩说“窃书不算偷”，此时看这篇《窃书记》，这里的“窃”确实不是偷，而是读。品读文章，我们会随着这个怯怯地藏身于大人中间，匆忙而贪欲地阅读着的小女孩，体会到读书时腿酸腰麻，饥肠辘辘的劳苦，经受担忧、恐慌和惧怕的苦痛，体验惊喜、欢乐与满意的美好。这种精神和身体的冗杂感受，正是窃读的百般味道。

擅长通过自语式的独白描绘心境，表达自己的感情，如“哟，把短发弄乱了，没关系，我终于挤到里边来了。”写出了自己又能挤进书店的喜悦。“就像在屋檐下躲雨，你总不好意思赶我走吧？”，利用“下雨天，留客天”这种理所当然的借口，自我劝慰，在书店里快乐读下去，有几分童稚，还有几分诡异。此外，还擅长用细致入微的动作描写来表达自己的感情。如“我跨进店门，暗喜没有人留意。踮起脚尖，从大人的腋下钻过去”这其中一系列的动作描写，表现了“我”对读书的如饥似渴。

在文中运用了恰当的比方，如“连忙打开书，一页，两页，我像一匹饿狼，贪欲地读着”对自己那种渴望读书的状态和心理刻画得淋漓尽致。

“我很欢乐，也很惧怕——这种窃读的味道”集中概括了窃读的百般感受，也是情感的集中表达。窃读的味道虽是苦乐交织，忧喜并存，但乐大于苦，喜大于惧，学问和才智的丰收弥补了身体的劳累。

林海音曾说：“但我偷窃了什么吗？我不过是一个无力购置而又渴望读到那本书的穷同学！”“皆因没有钱，我不能占有读书的全部欢乐。”可以说《窃读记》三个字中布满了乐趣，也包含着的辛酸。

今日再读《窃读记》，不知对我们的80后、90后有没有启迪。

《窃读记》读后感篇4

人生最美的礼物是书，由于书籍似乎让人浮想联翩的白云；人生最美的礼物是书，由于书籍如同给人清甜解渴的泉水；人生最美的礼物是书，由于书籍是让人大饱眼福的画卷。书籍韵回味无穷，颜色明丽。有了书，你可以不顾一切的去阅读，去填饱自己心灵学问的饥饿。

最近，我读过一本自传体小说《城南旧事》，该部小说描绘了20世纪20年月仆人公小英子在北京城南经受的童年往事。在我看来，她怀念自己的童年，怀念那份稚嫩时代的童真，所以，她通过书籍的方式向人们展现了自己缤纷多彩的童年，以及自己对童年的喜爱与难忘。其中，《窃读记》这个故事令我至今还难以忘记。

故事里讲了：一位匆忙忙忙的女孩赶去书店。当她到了书店时，她始终查找着昨天看的书，过了好一会儿，她找到了那本书，快乐极了。她以前还担忧自己看的书被被卖光了呢！她一踮、一跨、一挤，最终挤到大人群里面了。那位女孩抱着书在大人群里津津有味地品读起来，她读得那么仔细、认真，犹如一处风景在吸引着她。她的爸爸妈妈没有多余的钱给她买新书，可她和我们一样宠爱书籍，所以她以窃读记的方式来满意自己饥饿的心灵。每当她觉得这时候的环境已不适合她再读书时，小女孩就会干脆地放下书，然后静静静地走出书店，又静静地走进另一家。小女孩为了掩饰自己不被发觉在书店里窃读，她总拿天气当理由，比方说：小女孩喜爱大雨天，每当下大雨时，小女孩就觉得自己是在书店里躲雨，没有带伞，所以书店老板也找不到更好的理由赶她走。还有时候，她总做出一些表情来表示自己不能回家了的生气，不过她心里却很兴奋，反倒盼望雨再下大点，大一点已经很晚了，小女孩还在那里聚精会神地看书，她的眼神是那么晶莹剔透，她的心灵是那么需要学问的补缺，她好像忘了吃饭、遗忘了睡觉，那么需要书的劝慰。这时候她才意识到自己已经在这家书店读了很久了，她收起了自己渴望才智的贪欲，然后依依不舍的把书放回书架，悄无声息地走出了窃读的书店。

读完这个故事，我感觉到了仆人公童年时代自己没钱买书，又很宠爱书籍，所以只能到书店窃读，从而表达出仆人公非常喜爱书和缤纷多彩的童年。

书是美妙的，书是欢乐的，书是浩瀚的。书带着我们探究星空，带着我们熟悉另一个世界。同学们，最终让我们专心灵和渴望去探究书的海洋吧！

《窃读记》读后感篇5

生活中的“窃”总有一丝不光荣。怀着奇怪   ，我认真的品读了《窃读记》这篇文章。“放学后急匆忙地从学校赶到这里”，这多少有点逆向思维。回家美美地往嘴里塞着零食，还观赏着电视机奉献的精彩卡通，多带劲呀！干嘛跑去书店酸了腿呢？

读到这里，我突然对有了第一印象；傻里傻气——由于书！“从大人的肢下逃票”进书店，小首闯第一关：“逢上顾客盈门”，贴在大人身边，至少可以光明正大读上几本书；逢上下雨，以避雨为由在书店“磨蹭”时间……这一“花招”给了我其次个印象：聪慧绝顶——由于书。在书海中畅游，遗忘了一切概念。空着肚子看书，可不是件舒适事，“我”在如此恶劣的环境下，竟然能熬过两个多钟头，这时，我的第三感受也油然而生：执着——由于书！

认真品读完〔窃读记》，脑海中出现出了很多词语：手不释卷，如饥似渴，改孜不倦……同时又鼓舞我，读更多书，积累更多的词汇。“足不出门便能知天下事”，从书中了解世界。

读完〔窃读记〕，我发觉自己又长大了不少……

《窃读记》读后感篇6

〈窃读记〉中写了林海音小时候因家中穷困买不起书便偷偷的在书店中看书，并描写了在窃读中感受到的欢乐和惧怕。文章中有在雨天装做不喜爱这雨，却在心里想让雨下的更大以便能光明正大的留下看书的情感；也有因自己家庭的穷困而在书店偷偷读书时饥肠辘辘，盼望自己的口袋里有钱多好的白日梦；还有看书时就算是腿再酸也要坚持读下去的“贪欲”。说明已经全身心投入到书本上了。在文章最终一段说“脚站的有些麻木，我却浑身轻松”和“记住，你们是吃饭长大的，也是读书长大的”可以体会出虽然很累，但很欢乐，感到很充实，同时也告知我们这样一个道理读书和吃饭一样，都是人生中必不行少的东西。

在我的四周几乎没有像这样特别穷困的孩子，这样便表达出了如今的生活是多么的美好。如今有的孩子家里的书成堆成堆，有的却翻都不翻，只拣好玩的却对学习无用的看。和林海音相比不如换一换，这种人在如今真是铺张。我也在书店里看过书，许多孩子都看过，却从没有像描写的那样，需要种种手段来隐蔽处自己，我们都是光明正大的在地上一坐，把书放在书架上看……妈妈说：“是由于如今的人们有钱，想买就买，所以没太多的顾虑。”这些让我深刻明白了如今的生活是何等的美好。

林海音在又惧怕又欢乐的冗杂心情中的窃读，反映了两个时代的不同之处。与此同时，我想到了那些贫困地区的孩子他们有书读吗？他们能看到那么多的文学名著吗？或许他们连窃读的机会也没有吧！此时此刻我比任何时候都明白了捐赠图书的意义所在。

《窃读记》读后感篇7

前几天，我在语文书上读了一篇叫《窃读记》的文章。让我难以信任的是人世间还有小孩渴望读书，却由于家庭生活困难，没有钱买书，只好到书店窃读。

当我一口气把它读完时，我被窃读者的行为深深的震撼了！书中的宠爱读书到达了入魔的程度，可就由于家境贫寒没钱买书，迫不得已，每天放学后连忙赶到书店守候，那样她就可以混进买书的.人群中，有更多的机会读些自己宠爱的书。一页，两页她如饥饿的狼，贪欲的读着。她很欢乐，也很惧怕。欢乐的是读到了自己喜爱的书，恐惊的是怕被店主发觉。

再来看我们，家里那么多书，也不去好好学习，留着发黄，而宠爱读书竟去窃读。我们是不是该去反省反省。

从今日开头，我们要好好学习，每天向上！！！

《窃读记》读后感篇8

窃读是一种求知的表现，只有求知的人才会去窃读。《窃读记》的就是一个喜爱读书的人，所以她记录下了自己的窃读经受，盼望会使更多的人爱上阅读。

林海音小时候由于宠爱读书，但又没钱买书，所以放学以后就到书店内窃读她喜爱看的书，时间久了，也就得出了很多窃读的阅历。比方要到多人的书店内窃读，越是下雨天越有留下来的理由等等。学习也是如此，做多了，自然就会熟能生巧，越做越好了。

在可怕被人赶出去，却有剧烈求知的欲望的心情下忐忑担心的窃读着每一本她宠爱读的书，这种精神真值得我们欣赏和学习啊！相比之下，我们条件优越，但没有像那样想读书的欲望，我真的无地自容了！

多些阅读各种书籍是学习好的基础，由于课外书上会有很多课本上学不到的学问，所以我们除了把握课本上的学问，还要多阅读些课外书，这样才可以开拓视野，开拓学问面，学到更多的学问！

《窃读记》读后感篇9

在一声声悦耳的读书声里，我大致对《窃读记》有了了解。在老师深刻的讲解中，我已对《窃读记》有了自己的感受和自己悟出的道理。如今，我就向大家说说自己的感悟吧。

《窃读记》告知我们要在物质方面〔吃饱肚子〕长大，也要在精神〔学习〕方面有所进步。为了窃读，她宁愿患病狂风暴雨；为了窃读，她宁愿受到书店老板的狠心白眼；还会面临着找不到书的那种急迫的心情！冷饿的味道会一下子涌到她心头，但她还是欢乐地读书，对读书的喜爱、对学问的渴望使我大受感染。

《窃读记》就围绕“读书”这两个字，内容也启示我们好好读书，好好读书是老师给我们的最低限度。

让我们像那样珍惜时间，喜爱读书！

《窃读记》读后感篇10

读了《窃读记》以后，每当我津津有味地看书时，脑海里好像总会出现出当时在书店窃读的情形；不仅如此，还感同身受地体会到她当时那种既欢乐又惧怕的窃读心情，然后，就有点心酸。

看看她，再看看我们，简洁的比较一番，一点不夸张地说，简直就是天壤之别，我们如今在天，她那时候在地。

我们可以在爸爸妈妈的伴随下到书店把喜爱的书直接买回家；或是去“未成年人阅读基地”把书借回家，躺在沙发上，开着空调，放着音乐，还喝着饮料，看着书，太享受了！而她呢？每天放学时已经是饥肠辘辘，还要冒着被发觉的风险，提心吊胆地去书店窃读，而且连坐的地方都没有，站得腿直发酸。然而在走出书店时，却感到浑身轻松。由于在她看来，读书就是一种最好的享受了。

颜真卿说得真好：“黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。”我们如今有这么好的条件和读书环境，应当要好好珍惜！趁着年少，要好好利用课余时间去多读书，读一些好书，日积月累，长大以后才能成为一个对社会有用的人！

《窃读记》读后感篇11

今日我们学完了《窃读记》这篇课文，文中的英子给我留下了很深的印象。

文中的英子酷爱读书，文章中到处表达出英子喜爱读书。由于家中没钱买闲书，她为了获得更多的学问，不惜用窃读这种令人心酸的方法去书店读书。虽然这样，但英子仍旧很欢乐，由于她感到收获了学问。每次窃读，英子都像吃了一顿精神的大餐，收获了很多的学问与才智。虽然这种大餐饱不了身体，却饱了她的灵魂。

我们如今的生活比英子好多了，要什么有什么，想看什么书，爸爸妈妈都会到书店给我们买。像我的书柜上，童话类、科幻类、小说类、名著类、寓言类、历史类等等，在我的书柜上琳琅满目、一应俱全，让人看起来目不暇接，而我却不喜爱看，看起来都是一目十行。而英子呢，不惜饿着肚子，不惜腿脚麻木，在书店看两个多小时的书，还恋恋不舍呢。我和英子一比，真是相差很远，真让我惭愧。

我以后要学习英子这种爱读书的习惯，由于高尔基说过：“书籍是人类进步的阶梯”。所以我也要爱看书。

《窃读记》读后感篇12

读完《窃读记》，渐渐地合上书，我心情沉重。我被喜爱读书的精神和美丽经典的语言所震撼，也为穷人的生活而抱不平。

《窃读记》的是有名作家林海音，主要讲了我童年时的窃读经受和感受，表现了对读书的喜爱和对学问的渴望。用了“跨”“踮”“挤”等词语，表现了对读书的渴望，以至于做出偷偷摸摸。很无礼的动作。也正是这些动词，衬托出了“我”没钱，不敢光明正大的安心看书。看到这里，我不禁一阵心酸，用“当饭店里飘来一阵陈菜香”等词写出了我的饥肠，同时引发了我一连串美妙的幻想。尽管这些放在有钱人身上是最简单的，但对一个穷同学来说，想白日梦一样难以是想。

反观我们自己，在家里就是送你的书可能也不看，说是任凭的走马观花，草草了事，家族榜单上你确定是“叱咤风云”的小皇帝，要什么有什么，衣来伸手，饭来张口，穷人的苦痛你哪有体验过？

《窃读记》教会了我读书的真正意念，也使我懂得“自爱，自强，自尊”的道理。它更成为我最爱的书。

《窃读记》读后感篇13

今日我们学了一篇课文，读后使我受益匪浅。

课文讲了林海音窃读的整个经受。文中林海音偷偷摸摸溜进书店，当心翼翼偷看书本。在整个窃读经受中，林海音写出了它的精华所在，把林海音窃读的心情与感受写了出来。文中有许多心理描写的句子和自语式的独白，生动的呈现了那种如饥似渴的心情。从开头找书，到隐蔽看书，最终恋恋不舍得离开书店，这些都像我们展现了对书的宠爱之情。

做了许多的白日梦，说明白家庭艰苦，还向我们倾诉了另一层含义，她在这种环境下只有窃读的方式来猎取学问，做这更向我们显示了她的渴望学问的心情。

课文写了她为了获得学问而窃读，她不顾身体上的缺陷而读书。这样渴望学问的精神令我们学习。她在那个艰苦的年月还能好好读书，而我们呢？如今是发达的二十一世纪，我们的学习环境都大大提高了，我们还有什么资格不好好读书呢？和林海音对比一下，我们的学习环境真是大大改观，但有时我们还没有林海音学习的那么如饥似渴。让我们记住一句话：？我们是吃饭长大的，也是读书长大的。？

我们要向林海音学习，好好读书，读好书，让书香伴我成长。

《窃读记》读后感篇14

前一段时间，我“遇上”了一篇文章，名叫《窃读记》。

这篇文章讲的是林海音小时候的窃读经受。读完了这篇文章，我深有感受。

这篇文章讲解并描述了一个令人伤感的故事：因家里没有钱买书，每天放学后都会溜进书店里偷偷看书，一次，她被书店店主赶出了点，她狼狈不堪，自尊心也受到了损害……

我觉得，虽然如今的孩子们都感受不到这样苦痛的经受，但是，假如我是当时的林海音，我就不会再去找另外一家书店看书了，而是忍……忍……忍。林海音被感受书店后还连续找下一家书店看书，说明她太爱读书了，假如她当时没有读那么多书，她也就不行能出书，不行能成为一个作家，不行能……

读完《窃读记》，我不仅了解了以前时候一般人家的生活，也懂得了看书，可以使自己变得强大起来，或许，有许多作家小时候，都有着这样艰苦的“窃读生活”。

《窃读记》读后感篇15

我读了一篇文章，名字叫《窃读记》，读完后，我想了许多——

在《窃读记》这篇文章里，有一个对书有很多渴望的小女孩，由于她的家庭条件不允许，只能在书店里窃窃地读书。在这篇读文里，具体地描写了小女孩到书店里窃读的一系列动作，比方：跨、踮、挤等等。表现了小女孩喜爱读书和对学问的渴望。由于小女孩不能光明正大的去书店里买书，只能偷偷地在书店里读书，还时刻面临被老板或店员训斥、驱逐。因此她用完了心机：他贴在大人身边，假装她是人家的小妹妹或小女儿；这个小女孩借着下雨天在屋子里躲雨的理由，在书店里看书。

我被小女孩的读书的欲望所震撼，由于我是有条件享受读书的全部乐趣，而不是像文中的小女孩那样去书店偷偷地读书。我和她比起来是很美好的了。所以，我必需要珍惜这个读书的机会，像这个文中的小女孩一样，要有剧烈的求知欲，常读些有益的书籍，从那里吸取丰富的养分；进入到神奇的书世界。俗话说：“书中自有黄金屋。”我今后要把这座金碧辉煌的黄金屋挖掘出来，在无边无际的书海里尽情地游览。

《窃读记》读后感篇16

书，是寒冷中的一个暖炉；书，是口渴时得一口甘泉；书，是黑暗中的一盏明灯，照亮了我前进的道路。自从我读子《窃读记》，我会时不时脸红。

这篇回忆童年时期的散文是林海音写的，这主要写的在书店读书，她兴奋，也惧怕，由于她读到了书而不怕书店老板发觉，只能像一滴水似的藏身在人群之中，她并不引人注目，她只能悄悄地、偷偷地读书。

想到自己，我感到很惭愧，由于我没有真真正正的仔细读过一本书，只是为了应付一下爸妈，每次找不到一本喜爱读的书，我就耍无赖不读了，再想想林海音，她只要拿到书，就如饥似渴地读起来，她不会说这个不好看，那个不好看，只会仔细看书。

不管你喜爱读书，还是不喜爱读书，你也要仔细地读，不要只是为了应付，林海音不像我们如今，如今是有求必应，而她却只能在书店读，每次我把书买回来了，就不会仔细读，而林海音却费尽心机的要读书，我每次一回家，就开头看起电视来，我心想：反正一天有这么多时间，就算每天只看20页，十天可以看完了。可是过了二十天，我还没有读书，想想林海音读书的速度，她是要一口气就看完。

所以我们不要做到“好读书，不好读书；好读书、不好读书”。我要学习林海音这种对阅读如饥饭庄渴的精神，让我们记住一句话：“你们是吃饭长大的，也是读书长大的！”

《窃读记》读后感篇17

这一学期，我学了许多好玩的课文，其中印象最深是《窃读记》。

《窃读记》主要讲了：放学后，走向书店。从大人的腋下挤过去。找到那本书，就贪欲地读起来。怕被书店老板发觉，就走出书店。有时候，读一本书要到好几家书店看。喜爱到顾客多的书店。由于顾客多的书店不会被老板发觉。特别喜爱下雨天，由于这样就有理由连续在书店里看书。当菜的香味传来时，已饥肠辘辘。然后依依不舍的把书放回原位上。想起了老师说的一句重要的话。

从这篇《窃读记》课文中，我感受到了是多么的喜爱看书，虽然买不起，但是，可以想方设法的看书。他把一本书当成了他不行缺少的一部分，他认为，书就是赠送给人们全部的才智。他认为，一本书就像一个伴侣一样，可以陪他聊会天。他认为，一个道理就是一种养分。他完完全全像对待伴侣一样对待他最喜爱的书。我应给向他学习，喜爱看书，而且像伴侣一样对待它。它也是我生命中的一部分。在我生活中，我也有过这样的事，那就是在我妹妹家里，那时候，我们正在写作业，写的手都麻了，就想玩一会儿，妹妹说：“姐姐，我们的屋子太小了，没有空玩，但是我家有两本书。”我说：“那也只能看会书了。”说完，我们就开头看书，我们看了一会，觉得我们已经进入了书籍里的故事中，似乎走不出来了。可是，我们还有作业要写，只能恋恋不舍的把书放会原位上，连续写作业。

从《窃读记》中，我知道了书对我们是多么的重要。我们都能从书中学到许多学问。

《窃读记》读后感篇18

这学期的第一课给我留下了深刻的印象。这节课的主题是《窃读记》，主要讲的是一个小女孩放学后赶去书店看书，直到书店的日光灯亮了才依依不舍的回家。有时候为了不引起书店老板的留意，她会粘在一个成年人的身后，仿佛他是自己的小姐姐或者小女儿，反映出当时旧社会的贫困和困苦。

“记住，你是吃着读书长大的！”这句话很好。吃是指人身体需要的养分；读书是指精神成长。人的精神可以掌握身体。只有不断从书本中汲取和猎取学问，才能取得更大的胜利。

你看，如今哪个作家不多读书，你看，高尔基，林海英，叶圣陶这么多作家，哪个没读过书？我们语文老师告知我们：“同学们，你们要多读书，好好读书，好好读书，从书中学习学问，做一个读书人。”但是我们总是左耳进右耳出，完全不听老师的劝说。如今好了，让我们班的作文水平持续了一整年！

嘿！说到读书，我真的很惭愧！去年我爸给了我一张借书证，让我多看书。第一天只借了一本书，只看了十页就看不下去了，还了。后来越看越少。后来我爸逼我看的。直到如今，我才发觉，书里有许多乐趣。到目前为止，我的作文水平渐渐提高，从原来的中等水平，成为班里作文最好的明星之一。我要感谢你的阅读！

《窃读记》里的小姑娘爱读书，渴望学问，这是我们无法体会的。一句话：爱读书！

《窃读记》读后感篇19

这几天我读到这样一则故事，题目是《窃读记》，这一则故事的是林海音女士。

林海音女士，一有时间就去书店看书，躲在一角，一页，两页，贪欲地读着。她很欢乐，也很惧怕——这种窃读的味道！这种读书的味道，让她惧怕被发觉，所以她把自己隐蔽起来。当书店的日光灯亮起来的时候，才合上书，依依不舍地把书放回去。

在现实生活中，我们每一个人都面临着一个特别现实的问题——书的制服，是你制服书？还是书制服你？亦或是书与你之间正在互相制服之中。

这是一个特别有意思的问题，答案是多种多样的。但是，不管答案是什么，都包含着一个意思——成长。

或许书制服了你，那意味着你被书迷住了。这时的你，沉迷在书里忘了吃饭；忘了玩耍；忘了时间……先的遗训，先哲的思想，人类几千年的文明，都通过书向你灌输，悄悄影响着你，教育着你，陶冶着你……在这样的气氛里，你会长大。

或许是你与书的相互制服，那就更有意思了。你的脑海中会浮出各种各样的问题。一个问题解决了，又消失了新的问题，问题层出不穷，制服永无止境，你的每时每刻都处于成长之中。

《窃读记》读后感篇20

是谁让我熟悉了求知若渴的少年，是谁让我第一次体会到了窃读的味道，又是谁让我明白了在窃读中成长的道理……是一篇令我难忘的《窃读记》。

连忙打开书，跟着富有灵性的文字，细细地品尝着林海音儿时的生活，我