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文档简介
七年级数学上册1.1生活中的图形期中试卷【可编辑】(考试时间:120分钟,总分100分)班级:__________姓名:__________分数:__________一、单选题(每小题2分,共计34分)1、图中的几何体是由哪个图形绕虚线旋转一周得到的(
)A.B.C.D.2、已知圆锥的底面半径为2cm,母线长为5cm,则圆锥的侧面积是(
)A.10cm2B.5πcm2C.10πcm2D.16πcm23、十个棱长为
的正方体摆放成如图的形状,这个图形的表面积是(
)A.B.C.D.4、下列立体图形含有曲面的是(
)A.B.C.D.5、下列图形中,不属于立体图形的是(
)A.B.C.D.6、下列说法不正确的是(
)A.四棱柱是长方体B.八棱柱有10个面C.六棱柱有12个顶点D.经过棱柱的每个顶点有3条棱7、有一个棱长为5的正方体木块,从它的每一个面看都有一个穿透的完全相同的孔(如图中的阴影部分),则这个立体图形的内、外表面的总面积是(
)A.192B.216C.218D.2258、将下图中的三角形绕虚线旋转一周,所得的几何体是(
).A.B.C.D.9、下列几何体中,圆柱体是(
)A.B.C.D.10、如图是某几何体的三视图及相关数据,则该几何体的表面积是(
)A.B.C.D.11、“节日的焰火”可以说是(
)A.面与面交于线B.点动成线C.面动成体D.线动成面12、下列几何体中,属于棱锥的是(
)A.B.C.D.13、用钢笔写字是一个生活中的实例,用数学原理分析,它所属于的现象是(
)A.点动成线B.线动成面C.线线相交D.面面相交14、下列图形中不是立体图形的是(
)A.圆锥B.圆柱C.长方形D.棱柱15、一个几何体由4个相同的小正方体搭成,从正面看和从左面看到的形状图如图所示,则原立体图形不可能是(
)
A.B.C.D.16、如图,一个几何体的三视图分别是两个矩形,一个扇形,则这个几何体表面积的大小为(
)A.12πB.15πC.12π+6D.15π+1217、将下面左图直角三角形ABC绕直角边AC旋转一周,所得几何体从正面看是()A.B.C.D.二、填空题(每小题2分,共计40分)1、一个圆绕它的直径旋转一周形成的几何体是.2、如图中的几何体有个面,面面相交成线.
3、如图,在平面直角坐标系中,
的三个顶点的坐标分别是
、
、
,如果
沿着边
旋转,则所得旋转体的体积是(结果保留
).4、如图,三棱柱的底面边长都为2cm,侧棱长为5cm,则这个三棱柱的侧面展开图的面积为.5、在朱自清的《春》中有描写春雨的语句“像牛毛,像细丝,密密地斜织着”这里把雨滴看成了点,请用数学知识解释这一现象.6、若一个棱柱有7个面,则它是棱柱.7、如图是某圆锥的主视图和左视图,则该圆锥的表面积是.8、一个棱柱有16个顶点,所有侧棱长的和是64cm,则每条侧棱长是.9、一个直棱柱共有21条棱,则这个直棱柱共有个面.10、一个小立方体的六个面分别标有数字1、2.3、4、5、6,从三个不同的方向看到的情形如图所示,则数字6的对面是.11、“夜晚的流星划过天空时留下一条明亮的光线,汽车的雨刷在挡风玻璃上画出一个扇面.”上面两句话用几何知识可以解释为.12、如图所示是一种棱长分别是2cm,3cm,4cm的长方体积木,现要用若干块这样的积木来搭建大长方体,如果用6块积木来搭,那么搭成的大长方体的表面积最小是
.13、如图,是由17个棱长2的小正方体搭成的几何体,则它的表面积是.14、从棱长为2的正方体毛坯的一角,挖去一个棱长为1的小正方体,得到一个如图所示的零件,则这个零件的表面积为.15、如图,由18个棱长为2cm的正方体拼成的立体图形,它的表面积是cm2.16、如图,一把打开的雨伞可近似的看成一个圆锥,伞骨(面料下方能够把面料撑起来的支架)末端各点所在圆的直径AC长为12分米,伞骨AB长为9分米,那么制作这样的一把雨伞至少需要绸布面料为平方分米.17、汽车的雨刷把玻璃上的雨水刷干净,用数学知识解释为:.18、一个几何体的三种视图如图所示,这个几何体的表面积是.(结果保留π)19、长方形的长为5cm,宽为3cm,请你计算该长方形绕着它的边旋转一周所得几何体的体积0是.(π取3.14结果保留整数)20、长方形绕着它的一条边旋转一周后形成的几何体是.三、计算题(每小题2分,共计6分)1、已知有一个长为5cm,宽为3cm的长方形,若以这个长方形的一边所在的直线为轴,将它旋转一周,你能求出所得的几何体的表面积吗?2、有一个长方形绕它的一边所在的直线旋转一周,得到的几何体是圆柱.现在有一个长为6cm,宽为5cm的长方形,分别绕它的长、宽所在直线旋转一周,得到不同的圆柱,它们的体积分别是多大?3、一个长方形的两边分别是2cm、3cm,若将这个长方形绕一边所在直线旋转一周后是一个什么几何体?请求出这个几何体的底面积和侧面积.四、解答题(每小题4分,共计20分)1、观察下图,思考问题:(1)你认识上面的图片中的哪些物体?(2)这些物体的表面形状类似与哪些几何体?说说你的理由。(3)你能再举出一些常见的图形吗?
;2、如图,由
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