【情境式命题】八年级下册 第五单元 建设法治中国（单元专练）含答案-2026-2027学年统编版道德与法治八年级下册

统编版·人教最新版《道德与法治》八年级下册（2027年春·新教材）八年级下册第五单元建设法治中国

情境式命题·单元专项训练（含答案）（适用于2026-2027学年度第二学期八年级道德与法治情境式命题单元专项训练）（满分100分建议用时60分钟答案与解析附卷末）一、选择题（每小题4分，共48分）【一部法律的诞生】1．某部法律的制定过程中，广泛征求社会各方面的意见，经过多次讨论修改后由全国人大表决通过。这一过程体现了（）A．法律可以由少数人决定 B．立法与人民群众无关C．立法只需追求速度 D．科学立法、民主立法，广泛凝聚社会共识【一次执法】2．市场监管部门对群众反映强烈的食品安全问题开展专项整治，严格依法查处违法行为，并做到规范、公正、文明执法。这体现了（）A．可以随意执法、不问程序 B．严格执法，维护法律权威和人民群众的利益C．只处罚大企业，不管小商贩 D．执法工作与法律无关【一次开庭】3．某地法院公开审理一起案件，庭审过程公开透明，判决书中写明事实和法律依据。这体现了（）A．审判可以随意进行，不必依法 B．公开审判会影响判决效率C．公正司法，让人民群众在每一个司法案件中感受到公平正义 D．司法与公平正义无关【一次守法】4．小婷在考试中自觉遵守考纪，在生活中遵守交通规则、垃圾分类等规定。她这样做（）A．只是小事，与法治无关 B．说明她胆子小、不敢违规C．表明只有大事才需要守法 D．体现了全民守法，是公民自觉守法、参与法治建设的表现【一次改革】5．某地推进"放管服"改革，简化审批流程，同时依法规范政府权力运行。这说明（）A．改革与法治相辅相成，要实现改革与法治的良性互动 B．改革可以突破法律底线C．法治会阻碍改革 D．改革与法治互不相干【一次调解】6．社区调解员运用法律和道德，成功化解了邻里之间的赡养纠纷，双方都很满意。这说明（）A．解决纠纷只能靠法律，与道德无关 B．法律与道德相辅相成、相互促进，法治与德治要相结合C．道德可以代替法律 D．法律与道德完全对立【一份承诺】7．政府承诺"让数据多跑路，让群众少跑腿"，推进政务服务"一网通办"，同时依法依规办理。这体现了（）A．坚持依法行政，建设法治政府、服务型政府 B．政府只重视效率，不重视依法C．群众办事不需要依法依规 D．政务服务与法治无关【一次维权】8．小珂的合法权益受到侵害，她通过协商、投诉等方式依法维权，最终问题得到解决。这启示我们（）A．要增强法治观念，学会依法办事、依法维权 B．权益受侵害时应当忍气吞声C．可以用违法手段维权 D．法律只保护成年人【一次普法】9．社区开展"法律进家庭"活动，志愿者向居民讲解与生活密切相关的法律知识。开展这一活动（）A．只是形式，没有实际意义 B．会占用居民过多时间C．说明只有懂法的人才能守法 D．有利于增强公民的法治观念，营造尊法学法守法用法的氛围【一个目标】10．建设法治中国，要实现法治国家、法治政府、法治社会一体建设。这要求（）A．只重视法治政府建设即可 B．法治国家建设与公民无关C．坚持依法治国、依法执政、依法行政共同推进，全面推进依法治国 D．只靠国家努力就能建成法治中国【一条底线】11．任何人不论职务高低、功劳大小，只要触犯法律都要受到追究。这体现了（）A．职务高的人可以免受处罚 B．功劳大的人可以免责C．法律面前人人平等，任何组织和个人都没有超越法律的特权 D．法律只对普通人有约束力【一份责任】12．在"宪法宣传周"活动中，小宇主动向家人和邻居讲解法律知识。小宇的做法（）A．是多管闲事，与自己无关 B．是参与法治建设、增强法治观念的表现，有利于营造法治氛围C．说明他可以代替律师解答问题 D．表明法律宣传只是大人的事二、非选择题（共52分）（26分）阅读材料，回答问题。材料某市推进全面依法治国。材料一：市人大常委会在制定《市生活垃圾分类管理条例》时，通过网站、座谈会等多种形式广泛征求市民意见。材料二：市市场监管局严格依法查处违法排污、销售不合格产品等行为，做到规范执法、公开透明。材料三：市法院、检察院依法公正办理案件，切实维护当事人合法权益；同时，全市广泛开展法治宣传进社区、进学校活动。市民说："办事有法可依，遇事有法可循，生活更安心了。"（1）结合材料一，说说全面依法治国为什么要坚持科学立法、民主立法。（8分）（2）材料二、三分别体现了全面依法治国的哪些要求？（8分）（3）结合材料，谈谈建设法治中国对国家和人民有什么意义。（10分）（26分）阅读材料，回答问题。材料某校八年级举行"法治与德治"讨论会。小凯说："法律可以制裁违法行为，但有些事法律管不到，比如不孝顺老人、在公共场合大声喧哗。"小雅说："我们社区既宣传法律知识，又开展"好邻居""文明家庭"评选，风气越来越好。"老师说："法律是成文的道德，道德是内心的法律，二者相辅相成。"（1）结合材料，说说为什么要把法治与德治结合起来。（8分）（2）小雅所在社区的"好邻居""文明家庭"评选，对营造良好风气有什么作用？（8分）（3）作为青少年，我们应怎样增强法治观念、参与法治中国建设？（10分）参考答案与解析1．D广泛征求意见、反复修改体现科学立法、民主立法。A项B项C项都违背民主立法原则。答案为D。2．B严格执法要求依法行政、严格规范公正文明执法。A项C项D项都违背法治原则。据此可判定B项为正确选项。3．C公开透明、依法裁判体现公正司法。A项B项D项都违背司法公正。正确选项为C。4．D自觉守法是全民守法的体现，是公民参与法治建设的基础。A项B项C项都否认守法的意义。综合教材观点，D项符合题意。5．A改革与法治如鸟之两翼、车之两轮，要良性互动。B项C项D项都曲解二者关系。对照四个选项，A项正确。6．B法律与道德相辅相成，法治与德治相结合。A项C项D项都割裂法律与道德的关系。答案为B。7．A优化政务服务、依法办理体现依法行政、建设法治政府。B项C项D项都曲解政府宗旨。综合教材观点，A项符合题意。8．A要增强法治观念，依法办事、依法维权。B项C项D项都违背依法维权原则。正确选项为A。9．D普法活动有利于增强法治观念、营造法治氛围。A项B项C项都否认普法意义。对照四个选项，D项正确。10．C法治国家、法治政府、法治社会一体建设，需要共同推进。A项B项D项都曲解法治中国建设。据此可判定C项为正确选项。11．C法律面前人人平等，任何人都没有超越法律的特权。A项B项D项都违背平等原则。据此可判定C项为正确选项。12．B主动宣传法律体现公民参与法治建设的责任意识。A项C项D项都曲解其行为。答案为B。13．（1）①法律是治国之重器，良法是善治之前提；②广泛征求市民意见、反复修改，能使法律更好地反映人民意志、符合客观实际，做到科学立法、民主立法；③只有这样，法律才能得到人民的拥护和自觉遵守，更好地保障人民权益。（2）①材料二体现了严格执法（依法行政、规范执法）；②材料三体现了公正司法和全民守法。这些要求共同推动全面依法治国。（3）①对国家：法治是国家治理现代化的基本方式，建设法治中国有利于保障社会公平正义、维护社会稳定、实现国家长治久安；②对人民：有利于保障人民当家作主和各项合法权益，让人们依法办事、依法维权，增强获得感、幸福感、安全感。14．（1）①法律与道德相辅相成、相互促进；②法律是成文的道德，道德是内心的法律；③法治以其权威性和强制性规范社会行为，德治以其感召力和劝导力提高道德觉悟；④只有把法治与德治结合起来，才能更好地调节社会关系、维护社会秩序、弘扬社会正气。（2）①有利于弘扬中华传统美德和社会主义核心价值观，提高居民道德素养；②有利于营造文明和谐的社区风气