2025-2026学年江西省丰城市初中历史七年级期末上册深度自测黑金提分题(附答案)

姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 初中历史七年级期末上册试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷，请考生注意书写规范；考试时间为120分钟。2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。

3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。

4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷（第I卷）(满分:100分时间:120分钟)一、选择题

1、关注历史教材的课目标题，可以准确把握历史的阶段特征。如图教材目录横线处应填（

）第一单元

史前时期：______

第一课中国境内早期人类代表——北京人

第二课原始农耕生活

第三课远古传说

A．中国境内早期人类与文明的起源B．夏商周时期早期国家与社会变革C．统一多民族国家的建立和巩固D．统一多民族国家的巩固与发展

2、我们中国是一个传统的农业大国。因此，在民间有许多人类活动的创始人的美丽神话传说。你知道中华原始农业和医药的创始人是谁吗？（

）A．炎帝B．黄帝C．仓颉D．嫘祖

3、下列示意的现象开始于

A．夏朝B．商朝C．周朝D．秦朝

4、由甲骨文发展而来的汉字，不仅是一种传情达意的工具，还是联结和维系中华民族的根。观察下面有关甲骨文的图示，从中可以提取到的信息是（

）

A．商朝出现了文字B．具备汉字的基本结构，是比较成熟的文字C．该文字刻写在龟甲兽骨上D．是世界上年代最早、体系较为完整的文字

5、下列现象是原始农业出现的重要标志的有（

）

①城市的出现②农作物的出现③制造彩陶④家畜饲养A．①②B．③④C．②④D．①③

6、名言警句“寸有所长，尺有所短”告诉我们世间的事物都有对立面的道理，春秋时期主张这一思想的思想家是（

）A．老子B．孔子C．墨子D．韩非子

7、龙是中华民族的图腾，“龙”字的演变见证了中华文明的一脉相承。观察下面“龙”字字体的演变历程，对其不同阶段的解读正确的是（

）

①甲骨文“龙”字，产生于夏朝

②金文“龙”字，见证了灿烂的青铜文明

③小篆“龙”字，见证了秦朝的统一

④楷体“龙”字，见证了西汉的强盛A．①②③④B．②③C．①②D．③④

8、据史书记载：公元前203年8月，双方约定以鸿沟为界，“中分天下”，东属楚，西属汉。根据所学推断，“双方”指的应该是（

）A．项羽和刘邦B．陈胜和刘邦C．吴广和项羽D．陈胜和吴广

9、下面朝代顺序排列正确的是（

）A．夏→西周→东周（春秋、战国）→商→秦→西汉B．商→西周→东周（春秋、战国）→夏→秦→西汉C．夏→商→西周→东周（春秋、战国）→秦→西汉D．夏→商→西周→东周（春秋、战国）→西汉→秦

10、在中国历史上，国家大一统的观念有悠久的历史和深厚的基础，这种国家大一统局面的形成开始于A．炎黄部落联盟的组成B．尧舜时期“天下为公”的传说C．儒家思想的影响D．秦、汉巩固国家统一的措施

11、一位同学以我国历史上的盛世局面为主题整理课堂笔记，做了如下表格，表中①②③应依次填写（

）朝代在位皇帝盛世名称①文帝.景帝文景之治东汉光武帝③唐朝②开元盛世

A．东汉、唐太宗、贞观之治B．西汉、唐太宗、光武中兴C．西汉、唐玄宗、光武中兴D．西汉、唐玄宗、贞观之治

12、如表信息体现的历史事件是（

）时间地点意义公元前209年大泽乡中国历史上第一次大规模的农民起义

A．陈胜、吴广起义B．刘邦起义C．项羽起义D．黄巾起义

13、李白有诗曰：“烈火初张照云海，周瑜曾此破曹公。”“破曹公”的地点应该在A．牧野B．长平C．赤壁D．台州

14、观察以下示意图，哪一政权统一了全国（

）

A．魏B．西晋C．东晋D．北魏

15、对北魏孝文帝迁都洛阳原因表述正确的是

①便于学习和接受汉族先进文化

②洛阳的地理位置优越

③为加强对中原广大地区的统治

④为逃避北方连年战乱A．①②③④B．①③④C．②③④D．①②③

16、我国古代有一部集周秦至北魏农业生产知识之大成的总结性著作。作者贾思勰搜集了丰富的文献和农谚，访问老农，并经过实地观察和亲身实践之后写成此书。这部书是A．《齐民要术》B．《本草纲目》C．《天工开物》D．《农政全书》

17、东汉史学家班固在其著作《汉书》中称赞汉武帝雄才大略。能论证这一观点的史实是（

）A．创立皇帝制B．颁布“推恩令”C．实行科举制D．废除丞相制

18、春秋时期，商业活动十分活跃，其中很多城市开设了商品交换市场。除此之外，商业活跃还表现在（

）A．铁制农具和牛耕的出现B．金属货币被更多地使用C．各国积极进行变法改革D．青铜、冶铁等都有所发展

19、参考如下图：假如你在影片中看见中国原始人类戴上石珠饰品，可以推测可能最早会使用的是（

）

A．元谋人B．北京人C．山顶洞人D．现代人类

20、经过东汉末年的军阀混战，最终形成了三国鼎立的局面。下面卡片中与三国鼎立局面形成的史实，相符的是（

）

注：对吴国建立，有学者将222年孙权称王，作为吴国建立的时间；有的认为是229年，孙权称帝，吴国建立。A．①②③④B．①②④C．①③④D．②③④二、综合题

21、春秋战国时期，各诸侯国之间争斗日益激烈，整个社会处于动荡与巨变之中。阅读下列材料，回答问题。【经济篇】春秋时期社会经济发展材料一

观察下列两幅关于春秋时期的图片。

(1)以上两幅图片说明春秋时期农业出现了什么变化？这些变化对农业生产有何作用？材料二

水旱从人，不知饥馑。时无荒年，天下谓之“天府”也。——《华阳国志·蜀志》

(2)材料二是对哪一工程的评价？这一工程的主持修建者是谁？

【政治篇】战国时期各诸侯国实行变法改革材料三

行之十年，秦民大悦，道不拾遗，山无盗贼，家给人足。民勇于公战，怯于私斗，乡邑大治。于是以鞅为大良造。居五年，秦人富强。——《史记·商君列传》

(3)材料三记载的是中国历史上哪一次改革？改革的目的是什么？改革中的哪一项措施最能激励人们“勇于公战”？材料四

改帝王之制，除井田，民得卖买。生产粮食和布帛多的，可免除本人劳役和赋税。——节选自大学教材《中国古代史》

(4)材料四又反映了改革的哪两条内容？“生产粮食和布帛多的，可免除本人劳役和赋税”这一改革措施有何影响？【思想篇】春秋战国时期学术思想活跃材料五

老子

孔子

墨子

(5)请从材料五的三位历史人物中任选两位，简述其政治主张。战国时期出现的思想文化繁荣局面被后世称为什么？

22、阅读下列材料，回答问题。材料一：从公元前230年起，秦国只用了十年时间，就完成了“六王毕，四海一”的伟业。从此一个广表的统一帝国就在中国历史上诞生了。——摘编自杨松华《大一统制度与中国兴衰》材料二：

材料三：一法度衡石丈尺。车同轨。书同文字。―《史记・秦始皇本纪》材料四：我家有三子。老大修长城，多年未相逢；老二戍边关，至今未归还；老三忙耕田，租税沉甸甸；饭菜不得饱，一家难团圆；敢怒不敢言，唯恐道劫难；轻则砍手足，重则全村连。昏庸是胡亥，统治更凶残。——秦朝末年的民谣

(1)根据材料一结合所学知识，指出秦国于哪一年完成了“六王毕，四海一”的伟业？是谁完成了统一的伟业？

(2)材料二是秦朝开创的什么制度？根据材料二结合所学知识，指出郡县制的实行有什么影响？

(3)材料三中包含了秦始皇巩固统一的哪些措施？根据材料四，指出秦的暴政有哪些？

(4)根据上述内容，你从秦朝的兴衰过程中得到了什么启示？

23、阅读材料，回答下列问题。材料一

西汉末年或更早，人们开始尝试用植物纤维造纸。东汉和帝时，宦官蔡伦集中了前人的经验，用树皮、麻头、破布、旧渔网造纸，价格低廉。人们就把这种纸称作“蔡侯纸”。造纸技术经过二百多年的发展，渐趋完善，到东晋末年，纸成为通常的书写材料。中国的造纸术后来传入朝鲜、日本和中亚各国，又经阿拉伯传入欧洲，对世界文化的发展起到了促进作用。——摘自翦伯赞《中国史纲要》材料二

(1)根据材料一，逐条归纳有关造纸术的历史信息。

(2)据材料二中的图A概括关于祖冲之的历史信息。结合所学知识，分析出现据材料二中图B所反映历史现象的主要原因。

(3)据上述材料，并结合所学知识，写出后世人们纪念他们的理由。

24、阅读下列材料，回答问题：材料一：他……30岁左右便收徒讲学，前后从事教育四十多年。相传他有弟子3000人，其中出名的有72人。他提倡“道之以德，齐之以礼”，主张“为政以德”。他有关教育思想和教育方法的许多言论，成为后世传颂的格言。材料二：他生活在战国末期，是荀子的学生。他强调“法治”，并提出“事在四方，要在中央；圣人执要，四方来效”的理论。

(1)材料一中的“他”指的是谁？他的思想后来由其弟子整理成什么书？

(2)材料二中的“他”指的是谁？他是哪一学派的代表人物？

(3)在治理国家的问题上，请你联系实际，谈谈你对治国问题的认识。

25、古代中国制度源远流长，阅读材料，回答问题材料一

(1)图一显示的制度的名称，依次指出其贵族等级划分

(2)依据图二指出这一制度的建立者，指出其推进大一统的经济和思想措施，指出其加强地方统治而设置的机构。材料二汉兴之初，海内新定，同姓寡少，惩戒亡秦孤立之败，于是剖裂疆土，立二