2027年备考教师招聘之小学教师招聘题库综合试题（备用卷）附答案

2027年备考教师招聘之小学教师招聘题库综合试题（备用卷）附答案

单选题（共75题）1.安徽省中小学行为规范规定走读生每天在校教育教学活动的时间，小学生不超过()A.6小时B.7小时C.8小时D.9小时【答案】A2.华生曾用白兔对一个9个月大的孩子做过一项恐惧形成实验，实验后这个孩子一看见白兔就害怕，后来甚至看见圣诞老人的自胡子也害怕，此现象称为（）。A.消退B.泛化C.分化D.抑制【答案】B3.高效的时间管理策略应该是花更多的时间放在处理____的事情上。A.重要又紧急B.紧急但不重要C.不重要也不紧急D.重要但不紧急【答案】D4.有的人在行动中畏缩不前，惊慌失措，他们缺乏的意志品质是（）A.自觉性B.果断性C.自制性D.坚韧性【答案】C5.新课程教学改革要求我们首先要确立起（）A.稳定不变的教学观念B.以课堂教学为中心的教学观念C.教师为主导，学生为主体的教学观念D.与新课程相适应的、体现素质教育精神的教学观念【答案】D6.《学记》提出“学不躐等”、“杂施而不孙，则坏乱而不修”，揭示了教学中应贯彻__________。A.启发性原则B.直观性原则C.循序渐进原则D.巩固性原则【答案】C7.下列对于教学原则的认识错误的是（）。A.教学原则的制定必须以教学规律为依据B.“杂施而不逊”体现了教学原则中的循序渐进原则C.补充必要的乡土教材体现了教学原则中的理论联系实际原则D.“不愤不启，不悱不发”的教学要求体现了教学原则中的理论联系实际原则【答案】D8.著有《普通教育学》被西方誉为“科学教育之父”的教育家是（）。A.亚里斯多德B.夸美纽斯C.赫尔巴特D.杜威【答案】C9.在感知记忆想象和思维等认知过程中表现出来的习惯性的行为方式是性格的（）A.理智特征B.情绪特征C.意志特征D.态度特征【答案】A10.（）是国家制定或认可，并由国家强制力保证其实施的，调整教育活动中各种社会关系的法律规范的总和。A.教育法规B.教育法C.教育法律规范D.教育政策【答案】B11.若圆C的半径为1，圆心在第一象限，且与直线4x－3y＝0和x轴都相切，则该圆的标准方程是（）。A.（x－3）2＋（y－）2＝1B.（x－2）2＋（y－1）2＝1C.（x－1）2＋（y－3）2＝1D.2＋（y－1）2＝1【答案】B12.教育心理学的诞生之年是（）。A.1903年B.1913年C.1924年D.1934年【答案】A13.持有课程创生取向的教师，在课程实施中的角色往往是（）。A.课程消费者B.课程开发者C.课程采用者D.课程执行者【答案】B14.下面关于《木兰诗》中“朔气传金柝，寒光照铁衣”理解正确的是（）。A.写北方苦寒，用战场的艰苦环境来衬托木兰勇敢坚强的性格。B.以写景来表现北方战场的环境气氛。C.描写边塞阴森、凄凉的战场环境。D.运用对偶写环境，衬托战地生活的艰辛。【答案】D15.听到一条大河波浪宽，风吹稻花香两岸歌声时，头脑中浮现出伟大祖国的美丽画面，这是一种（）A.幻想B.创造想象C.理想D.再造想象【答案】D16.儿童多动综合症高峰发病年龄是__________。A.4—6岁B.6—8岁C.8—10岁D.10—12岁【答案】C17.NowandagainIhavehadhorribledreams,butnotenoughofthemtomakemelosemydelightindreams.Tobeginwith,Iliketheideaofdreaming,ofgoingtobedandlyingstillandthen,bysomequeermagic,wanderingintoanotherkindofexistence.AsachildIcouldneverunderstandwhygrown-upstookdreamingsocalmlywhentheycouldmakesuchafussaboutanyholiday.Thisstillpuzzlesme.Iammystifiedbypeoplewhosaytheyneverdreamandappeartohavenointerestinthesubject.Itismuchmoreastonishingthaniftheysaidtheyneverwentoutforawalk.MostpeopleoratleastmoreWesternEuropeansdonotseemtoacceptdreamingaspartoftheirlives.Theyappeartoseeitasanirritatinglittlehabit,likesneezingoryawning.A.itmakesusenjoyadifferentlifeB.wecanavoidterriblethingsinreallifeC.wecanexperiencevariousemotionsindreamsD.itcanhelpusregaintheinnocentmomentsoflife【答案】A18.席勒的作品中，被称为“德国第一部有致治倾向性的戏剧”的是（）。A.《海盗》B.《阴谋与爱情》C.《少年维特之烦恼》D.《威廉?退尔》【答案】B19.我国教学的基本组织形式是（）A.分组教学B.合作教学C.复式教学D.班级教学【答案】D20.覃明同学热情直率，精力充沛，反应迅速思维敏捷，但脾气暴躁冲动，容易感情用事，自控能力差，该同学的气质类型属于（）。A.多血质B.黏液质C.抑郁质D.胆汁质【答案】D21.Anunhappychildhoodmayhavesomenegativeeffectsonaperson′scharacters,however,theyarcnotalways____________.A.practicalB.avoidableC.permanentD.beneficial【答案】C22.Somewomen___________agoodsalaryinajobinsteadofstayinghome,buttheydecidednottoworkforthesakeofthefamily.A.mustmakeB.shouldhavemadeC.wouldmakeD.couldhavemade【答案】D23.荀子说“干越夷貉之子，生而同声，长而异俗，教使之然也”这一观点表明人的发展主要取决于（）A.物质条件B.教育影响C.自然环境D.遗传素质【答案】B24.物流，是物质资料从供给者向需要者的物理性移动，是创造时间性、场所性价值的经济活动，包括包装、装卸、保管、库存管理、流通加工、运输、配送等诸种活动。A.小王在某销售网站开店出售电话充值卡，自动发货功能使顾客在线支付后即可获得密码B.小李办理出国手续急需一份经济担保书，他请父母通过快递公司从家乡将该文件邮来C.老刘出资几十万元建了一间冷库，用于储藏收购来的蔬菜，以便赶在春节上市卖个好价钱D.小赵自己有一辆卡车，他本周日帮助公司的客户钱某搬家，钱某为表示感谢请他吃饭【答案】B25.Hadheworkedharder,he___________theexams.A.musthavegotthroughB.wouldgetthroughC.wouldhavegotthroughD.couldgetthrough【答案】C26.教育者施教传道和受教育者受教修养的相互作用的活动方式总称为（）。A.德育内容B.德育活动C.德育方法D.德育过程【答案】C27.EnglishteacherscansometimesuseTPRinclassroomactivities.TPRstandsfor_______.A.totalphysicalresponseB.totalparticipatoryresponseC.totalpracticeresponseD.totalproductionresponse【答案】A28.Heworkstenhoursaday,makesmorethanUS$98000ayear,doesn′t16totakeholidays,dresses17hepleases.He′s18beenhappierandislookingforanotherjob.This33-year-oldwhite,university-educatedpersonisthetypicalInternetworker,accordingtoastudybytheIndustryStandard,aSanFrancisco-basednewsmagazine.A.beforeB.aboveC.laterD.behind【答案】D29.以下不属于老舍作品的一项是（）。A.《骆驼祥子》B.《我这一辈子》C.《憩园》D.《茶馆》【答案】C30.()是规定中小学培养目标和教学内容的文件。A.教材B.教学计划C.课程标准D.教学大纲【答案】C31.在刑事诉讼中，每个案件的必经程序是（）A.立案程序B.侦查程序C.起诉程序D.一审程序【答案】A32.()要求学生树立“强力而行”的刻苦磨炼精神,特别强调道德行为的锻炼。A.孔子B.墨子C.老子D.庄子【答案】B33.最为便利和经济的直观教学手段是__________。A.实物直观B.模像直观C.课件直观D.言语直观【答案】D34.根据下面资料，回答A.betterB.worseC.negativeD.unfair【答案】A35.Jimmy,youreallyoughttomake__________mostoftheopportunity,becauseyouwon′tget__________secondtime.A./,AB./,theC.the,AD.the,the【答案】C36.Thinkinghelpspeoplecontroltheirowndestinies.Thosewhoavoidthinkingruntheriskof____________.A.victimizingB.beingvictimizedC.havingvictimizedD.havingbeenvictimized【答案】B37.投射测验的特点是（）A.客观测验B.纸笔测验C.结构不明确D.含有一系列问题【答案】C38.下列不属于操行评定的一般步骤的是（）。A.学生自评B.小组评议C.信息反馈D.统一安排教育活动【答案】D39.--Whichofthoseelectronicdictionariesdoyoulikemost?A.NoneB.NeitherC.AllD.Both【答案】A40.Astothedevelopment,ourcountryisworkinghardfora____,fromspeedoverqualitytoqualityoverspeed.A.switchB.limitC.linkD.departure【答案】A41.《中华人民共和国义务教育法》规定，县级以上人民政府及其教育行政部门应当缩小学校之间办学条件的差距，促进学校__________。A.跨越发展B.优先发展C.均衡发展D.差异发展【答案】C42.下列关于教师职业道德表述不正确的观点是A.教师职业道德由教书育人的基本素质和履行教师职业的特殊素质构成B.教师职业建设的目标是提升教师个人的道德水平C.教师发展的途径是团结协作、互勉共进D.师德的核心内容是由教师的劳动特点来决定的【答案】B43.小学低年级学生基本的交往技能是（）。A.换位思考B.相互信任C.礼貌友好D.悦纳自己【答案】C44.下面中国古典四大名著中的人物和情节搭配不正确的一项是（）。A.宋江——智取生辰纲B.孙悟空——大战牛魔王C.诸葛亮——挥泪斩马谡D.林黛玉——焚稿断痴情【答案】A45.学习者在感觉通道上存在三种典型类型，即（）。A.视觉型、听觉型、动觉型B.视觉型、听觉型、触觉型C.视觉型、动觉型、触觉型D.听觉型、动觉型、触觉型【答案】A46.根据下面资料，回答A.shewantedtojoinhiscompanyB.sheknewhewouldbuildateamC.sheknewhisplanwouldsucceedD.shewantedtohelppromotehissales【答案】C47.一段时间以来，基层干部对形式主义突出、负担过重问题抱怨不断，媒体也多有反映。“倾听基层干部心声”充分体现了习近平总书记心系基层、关爱干部的深厚情怀。对基层面临的形式主义?，对基层干部遭遇的一些难处，习近平总书记是见微知著、?，时时牵挂于心。A.干扰一目了然B.困扰明察秋毫C.困扰睹始知终D.干扰明察秋毫【答案】B48.下列心理现象中，属于个性心理特征的是（）A.意识B.信念C.性格D.理想【答案】C49.舒茨用三维理论解释群体的形成与群体的解体，提出了（）。A.六种人际关系原则B.群体整合原则C.包容原则和情感原则D.群体分解的控制原则【答案】B50.乎昌送何东白诗序A.以他故为乡官所侮／赵王窃闻秦王善为秦声B.晓不甚识字，重听，而视脉傅药辄效／有如此之势，而为秦人积威之所劫C.治其王子妇女／其孰能讥之乎D.得其海药以归／请以秦之咸阳为赵王寿【答案】B51.下列作品不是选自《一千零一夜》的是（）。A.《死神的故事》B.《阿里巴巴和四十大盗》C.《秘密花园》D.《辛巴德航海故事》【答案】C52.根据下面资料，回答A.ItisusedbypeopletoencouragethosewhoareconfrontedwithdangerB.ItisusedtoshowthatoneisenthusiasticandhospitableC.ItisusedtocreateamorefriendlyatmosphereandtoavoidembarrassmentD.Itisusedbypeopletoprotectothersinthethreateningsituation【答案】C53.计划安排每天自习时间表，属于学习策略中的（）。A.组织策略B.认知策略C.精细加工策略D.资源管理策略【答案】D54.Tolearnaninstrumentsuchastheviolinoraccordion(手风琴)takesyears.Thejobopportunitiesformusiciansarescarceandcompetitionisfierce.Thenwhyaremorepeoplethaneverbeforepayingalotofgoodcashtogettheirchildrenthebestmusicteachingtheycanafford?A.FeelingrelaxedB.EarnadditionalIQpointsC.ImproveyourhealthD.Showyourtalents【答案】D55.孔子提出的“学而时习之”“温故而知新”，是说在教学中要贯彻（）原则．A.循序渐进B.巩固性C.启发性D.因材施教【答案】B56.根据下面资料，回答A.showtheseriousprobleminmarriageinmodemsocietyB.illustrateanextremewaytoachievehappinessC.criticizethosewhodonotcherishwhattheyalreadyhaveD.indicatethathappinessinvolvessomethingbesidethedesiretogain【答案】C57.对于青春期学生的教育教学工作，上述材料给老师的启示不包括哪一项？（）A.了解学生群体及学生个体B.既严格要求学生，又尊重和关爱学生C.与家长沟通，和家长一起引导学生度过青春期的躁动和敏感D.严肃对待中学生青春期的情感萌芽，杜绝中学男女任何形式的交往【答案】D58.根据下面资料，回答A.proficientB.enjoyableC.considerateD.straightforward【答案】A59.没去过滕王阁的人，吟诵《滕王阁序》时在脑海里出现一幅美景。这属于（）A.创造想象B.再造想象C.知觉表象D.记忆表象【答案】B60.ThemenandwomenofAnglo-SaxonEnglandnormallyboreonenameonly.Distinguishingepithetswererarelyadded.Thesemightbepatronymic,descriptiveoroccupational.Theywere,however,hardlysurnames.HeritablenamesgraduallybecamegeneralinthethreecenturiesfollowingtheNormanConquestin1066.Itwasnotuntilthe13thand14thcenturiesthatsurnamesbecamefixed,althoughformanyyearsafterthat,thedegreeofstabilityinfamilynamesvariedconsiderablyindifferentpartsofthecountry.A.patronymicnamesB.occupationalnamesC.artificialnamesD.localnames【答案】C61.从学生的实际生活中选择主题，这是属于（）。A.小中见大B.大中见小C.常规中创新D.常规中联系实际【答案】A62.《中小学幼儿园安全管理办法》规定，接送学生的机动车驾驶员的条件之一是最近3年内任一记分周期的记录没有记满。A.3分B.6分C.9分D.12分【答案】D63.在实际教学中，教师不能突袭（比如,应该学习新知识，却进行考试），这不利于学生学习，其做法依据的是学习的（）A.准备律B.练习律C.效果律D.条件反射【答案】A64.根据下面资料，回答题A.sothatB.astoC.evenifD.incase【答案】B65.对0．05019分别按要求取近似值，错误的是()。A.0.1(精确到0.1)B.0.051(精确到千分位)C.0.05(精确到百分位)D.0.0502(精确到0.0001)【答案】B66.臣闻求木之长者，必固其根本；欲流之远者，必浚其泉源；思国之安者，必积其德义。源不深而望流之远，根不固而求木之长，德不厚而思国之安，臣虽下愚，知其不可，而况于明哲乎!人君当神器之重，居域中之大，不念居安思危，戒奢以俭，斯亦伐根以求木茂，塞源而欲流长者也。A.人君当神器之重当：对着，面对B.诚能见可欲诚：如果，确实，果真C.克终者盖寡克：能。能够D.虽董之以严刑董：监督，管理【答案】A67.杨绛在《干校六记》中写道：“罗山无地可耕，干校无事可干。”这句没有用到的修辞手法是（）。A.夸张B.对仗C.谐音D.顶针【答案】D68.Doyouhaveanyideawhatyouwouldliketobeanddoaftergraduation?Alotofpeopledon′!beginthinkingaboutcareersuntiltheyreachjuniororsenioryear,which,inmyopinion,istoolate.A.thepeopletherearegoodtoothersB.somepeopleadvisehim/ertodosoC.theinstituteisfreeofchargeD.theinstituteishelpfultohis/herfuture【答案】C69.下列关于作家作品搭配不正确的一项是（）。A.拜伦——《唐璜》B.肖洛霍夫——《静静的顿河》C.歌德——《浮士德》D.马克·吐温——《老人与海》【答案】D70.下列属于墨西哥歌舞曲体裁之一的是（）。A.瓦伊诺B.松C.瓜希拉D.卡塔克舞【答案】B71.《义务教育语文课程标准(2011年版)》阅读评价表述不正确的是（）。A.在阅读过程中要综合考虑阅读过程、体验和理解B.阅读评价要培养阅读兴趣、价值取向、阅读方法与习惯C.阅读不考虑阅读量，要看阅读面D.阅读应该多角度、有创意【答案】C72.根据下面资料，回答题A.moreMayancitiescouldbefoundnearriversB.generallypyramidaresurroundedbymanybuildingsC.asquarecouldbeattributedtonaturalphenomenaD.moreMayanmetropolisescouldbefoundlaterbyWilliam'stechnique【答案】D73.学生掌握知识的中心环节是（）A.理解B.巩固C.应用D.迁移【答案】A74.相同要素说的提出者是（）A.桑代克B.贾德C.班杜拉D.杜威【答案】A75.人本主义心理学的代表人物是（）A.冯特和铁钦纳B.马斯洛和罗杰斯C.华生和斯金纳D.詹姆士和杜威【答案】B多选题（共15题）1.小学阶段的课程应体现（）。A.强制性B.具体性C.普及性D.基础性E.发展性【答案】CD2.有的教师把纪律不良学生安排在教室的最后一排，只要他们不影响其他同学的学习，教师对他们的分心行为采取不闻不问的态度。这种做法会降低学生的自尊、自信水平和自我效能感。从而造成师生之间的对立，形成学生的逆反心理，他们会更有意识地破坏纪律，这是不可取的。A.防止学生产生消极的或否定的纪律体验B.不能让学生形成表面遵守纪律的态度C.将成绩好的学生安排在教室中间靠前的位置D.教师要注意自己的态度对学生行为的影响【答案】ABD3.新课改倡导教师应是学生学习的()A.指导者B.合作者C.帮助者D.支持者【答案】ABCD4.教师要确立现代教育思想观念，最为主要的内容是指（）。A.教育观B.人才观应试升学观C.教育质量观D.精英教育观【答案】ABC5.关爱学生是教师职业道德的灵魂。以下关于“关爱学生”正确的论述是()。A.保护学生安全，关心学生健康，维护学生权益B.关心爱护全体学生，尊重学生人格，平等公正对待学生C.严慈相济.作学生的严师良友D.循循善诱，激发学生创新精神，促进学生全面发展【答案】ABC6.小学生学习有进步，老师就奖励一张“点赞卡”。这种强化属于（）A.内部强化B.外部强化C.负强化D.正强化【答案】BD7.近代社会教育的巨大变化表现在（）。A.公立教育迅速崛起B.初等义务教育普遍实施C.教育的全民化D.教育的世俗化E.重视教育立法【答案】ABD8.新型的师生关系要求（）。A.教学上的授一受关系B.保护与被保护关系C.人格上的平等关系D.朋友式的友好帮助关系E.道德上的相互促进关系【答案】CD9.教师备课内容包括A.钻研教学材料B.了解学生C.批改作业D.设计教法【答案】ABD10.随着社会的发展，当代教育除了具备现代教育的一些特征之外从世界范围来看，还呈现出一些新的发展趋势。这些趋势（）A.教育终身化B.教育全民化C.教育国际化D.教育信息化【答案】ABCD11.教师的领导方式可分为（）。A.集权型B.开放型C.民主型D.封闭型E.放任型【答案】AC12.影响教师心理健康的个人因素表现在（）。A.教师的认知特性B.教师的工作任务繁重C.教师的人格因素D.教师过强的感受力及感悟力【答案】ACD13.学校的产生一般需要具备下列哪些条件？()A.社会生产水平的提高B.文字的产生和知识的记载达到一定程度C.脑、体劳动的分离D.教育经验的积累E.掌握一定的教育方法【答案】ABC14.学校组织学生的社会实践，它的意义在于（）。A.可以减少课堂教学的时间B.有利于做到教育与生产劳动相结合C.有利于形成学生的主体性D.有利于学生进行合理的职业定向E.可以让学生有赚钱的机会【答案】BCD15.问题解决常用的启发式策略是（）A.手段一目的分析法B.算法C.爬山法D.逆推法E.推理法【答案】ACD大题（共8题）一.阅读下列材料，回答问题。王老师班上的刘宇同学上课时常发出怪叫声，面对老师的批评和全班同学的哄堂大笑，刘宇反而非常得意开心，觉得自己引起了大家的注意。后来王老师转变策略，在刘宇发出怪叫声后置若罔闻，并且提前告诉其他同学忽视刘宇的调皮行为。刘宇觉得自己的“演出”没有得到反馈，渐渐失去兴趣，从此不再发出怪叫声。王老师及时当众表扬了刘宇的进步，刘宇从此更加遵守课堂纪律了。(1)请结合行为主义的强化理论，分析王老师的教育举措。(2)谈谈如何做好课堂管理。【答案】(1)王老师主要运用了消退和正强化的原理。消退是指在条件反射形成后，如果条件刺激重复出现多次而没有无条件刺激相伴随，则条件反应会变得越来越弱，并最终消失。刘宇同学的恶作剧遭到老师的批评和同学的哄堂大笑，对他来说，可以说是一种强化，满足了其被注意的心理，从而更加得意。而其后他再次做出同样行为，老师却没有批评他，也就是刘宇没有得到以往的“无条件刺激”，他开始对恶作剧的行为不感兴趣。因此其行为会慢慢消退。正强化是通过呈现愉快刺激增强反应在将来发生的概率。在刘宇表现好的时候，王老师及时表扬他的进步，运用正强化的原理，增强其守纪律的行为。(2)课堂管理是指教师为有效利用时间、创造愉快和富有建设性的学习环境以及减少问题行为而采取的组织教学、设计学习环境、处理课堂行为等一系列活动与措施。首先，需要建立良好的师生关系。课堂中的人际关系直接影响课堂气氛，教师应该善于处理师生关系及学生与学生之间的人际关系。课堂教学的有效性是以积极的课堂互动为前提的。课堂管理应重视建立师生之间、学生之间良好的人际关系，为有效地开展教学创造条件。其次，教师要做好对课堂群体的管理。群体是指人们为了实现共同的目标，以一定方式的共同活动为基础而结合起来的联合体。课堂里的每个学生都不是孤立存在的个体。他们通过相互交往，形成各种群体，包括正式群体和非正式群体，不管是正式群体还是非正式群体，其中都有群体凝聚力、群体规范、群体气氛以及群体成员的人际关系。教师可以利用群体的动力关系，维护课堂秩序，维持班集体的凝聚力，取得良好的教学效果。再次，营造良好的课堂气氛。良好的课堂气氛有助于学生学习效率的提高，有利于课堂师生互动。课堂气氛也会形成群体压力，从而导致学生的从众行为。教师在营造良好的课堂气氛的过程中起着主导作用。为了营造积极的课堂气氛，教师需要做好以下几个方面的工作：第一，建立和谐的课堂人际关系，这是创设良好课堂气氛的基础；第二，灵活运用各种教学方法；第三，采用民主的领导方式；第四，给予学生合理的期望。最后，维持良好的课堂纪律。良好的课堂纪律是课堂教学得以顺利进行的重要保障条件，有助于维持课堂秩序，减少学习干扰，也有助于学生获得情绪上的安全感。维持课堂纪律的策略可以包括：建立有效的课堂规则；合理组织课堂教学；做好课堂监控；培养学生的自律品质。二.以下是一个14岁男孩的日记摘录，试分析日记中体现出的青少年的生理心理发展特点。大人们常说“少年不识愁滋味”，其实他们并不了解我们。不到两年，我长高了，吃得多了，有了自己的主见，而不再是“小小少年”。但是在父母眼里，我仍然还是个孩子，逛公园、逛商店或外出散步，妈妈还是像过去一样，拉着我的手，生怕我会走丢似的。要是被同学看见了，真是丢死人了。更让我苦恼的是，妈妈总是事无巨细地管着我，每天骑车上学，妈妈总是不断地唠叨马路上多加小心”；晚上做完作业，刚打开电视想看看体育新闻，妈妈又会问：“作业做完了吗？早点休息，明天一大早还得上学呢！”运动鞋想买阿迪达斯的，妈妈却非要买耐克的……走进教室，我总觉得有几十双眼睛在盯着我，跟女同学打个招呼会感到脸红心跳；一次考试取得好成绩会欣喜若狂,一次小考考砸了会垂头丧气；为了一个小问题，会与同学争得面红耳赤；当答不出老师的提问时，又会觉得羞愧难当……在同学的眼中，我帅吗？在老师和同学的心目中，我是一个好学生吗？……尽管有这么多烦恼，父母却浑然不知，有时候想和他们交流，但又总觉得有些难以启齿。真不知道该向谁诉说。仔细观察班上其他同学，虽然他们表面上显得若无其事，但似乎又都与我有同样的问题、困惑和迷茫……【答案】(1)自我意识的发展自我评价的发展：自我评价的独立性增强，表现在有主见、注重同学和老师的评价；自我评价更加全面，从关注生理的自我（身高、外貌）向心理的自我转变（关注自己的烦恼、感受），更多关注自己内心世界。自我体验的发展：成人感显著增强，感到自己巳经长大成人，希望独立于父母，产生反抗心理；心理上出现闭锁性，很多事情难以启齿，无从倾诉；自我体验更复杂、深刻。(2)情绪情感的特征两极性。如强烈、狂暴与温和、平静共存，从日记中的许多情绪描述如“欣喜若狂、垂头丧气”等可以看出。内向性和表现性共存，从“难以启齿”和希望倾诉之间的矛盾可以看出。三.阅读下面的短文，完成题。没有天堂赵鑫珊在东西方宗教中都有一个假设：在地球之外某个地方有一个天堂，那里尽是金碧辉煌，尽是山珍海味，没有尘世的种种苦难和悲惨。这假设中的天堂，纯属子虚鸟有，纯属幻想。要知道，除了地球，我们没有其他的任何星球可去!月球、火星、金星……是万万去不得的。人类只能生存在地球上，离开地球人类无法生存，更无幸福可言——这就是“我们只有一个地球”这句口号的涵义。如果人类能够快乐地生活在月球、火星或金星上，并且还可以把60亿人统统移民过去，那么“我们只有一个地球”的口号就是多余的。摆在人类面前的出路只有两条：坚决控制地球上的人口，下决心保护地球生态环境；或将人类统统移民到剐的星球上去居住。但这后一条处理几乎是不可能的。比如，在月球表面上如何建造密封式的居住空间就是个大问题。月球上没有大气，他是一个完全没有生命的世界——夜间极冷(-166°)，白天奇热(99℃)。在世界工业化之前，地球只能供给10亿人的温饱。假如我们现在决定不搞工业化，那么50亿人就必须离开地球。而在决定哪50亿人离开地球这场混战中，我们所有的人都会死去。把我们的工厂搬离地球生物圈，进入太空，让它们高悬在我们头顶上几千公里之外，那也是不现实的。火星同样不适合人类生存，那里的昼夜温差达100℃，气候极寒冷并且干燥，大气非常稀薄，主要是二氧化碳。火星大部分的水贮存在冻土圈的地壳．层中，地表到处是干旱的荒漠。金星的英文名称是维纳斯，听起来很美、很温柔，但名不副实。其大气和表面对人类的生存也抱有敌意。金星稠密云层的下面，是个巨大的、炎热的、以二氧化碳为主的气体的海洋，或者说是一层厚厚的碳酸气浓雾——除非是一些特殊植物，动物是无法呼吸、生存的。【答案】①描述金星大气与地表的状况，从而论证人类移民外星球的不可能性；②金星环境原来与地球相似，后来因二氧化碳的积聚导致温室效应而成为不毛之地，这样写更能警示人们要保护地球环境。四.根据《义务教育语文课程标准》（2011版）内容，完成下列填空。（5分）义务教育阶段语文课程的基本理念提倡积极倡导自主、____、____的学习方式。低年级阶段学生“会写”与“会认”的字量要求有所不同。在教学过程中要。语文课程评价具有检查、诊断、____、激励、____和选拔等多种功能，其目的是为了考察学生实现课程目标的程度。义务教育阶段语文课程的基本理念提倡积极倡导自主、____、____的学习方式。【答案】合作、探究五.宇宙的爱冰?心四年前的今晨，也清早起来在这池旁坐地。依旧是这青绿的叶，碧澄的水。依旧是水里穿着树影来去的白云。依旧是四年前的我。这些青绿的叶，可是四年前的那些青绿的叶?水可是四年前的水?云可是四年前的云?我可是四年首的我?它们依旧是叶儿，水儿，云儿，也依旧只是四年前的叶儿，水儿，云儿。然而它们却经过了几番宇宙的爱化，从新的生命里欣欣的长着，活活的流着，自由地停留着。它们依旧是四年前的，只是渗透了宇宙的爱，化出了新的生命。但我可是四年前的我?四年前的它们。只觉得憨嬉活泼，现在为何换成一片的微妙庄严?但我可是四年前的我?抬头望月，何如水中看月!一样的天光云影，还添上树枝儿荡漾，圆月儿飘浮，和一个独俯清流的我。白线般的长墙，横拖在青绿的山上。在这浩浩的太空里，阻不了阳光照临，也阻不了风儿来去，只有自然的爱是无限的，何用劳苦工夫，来区分这和爱的世界?坐对着起伏的山，起立的塔，无边的村落平原，只抱着膝儿凝想。朝阳照到发上了，想着东边隐隐的城围里，有几个没来的孩子，初回家的冰仲，抱病的冰叔，和昨天独自睡在树下的小弟弟，怎得他们也在这儿……1921年6月18日，在西山结合文章内容。读读你对“宇宙的爱”的理解。【答案】人活着不需要处心积虑，不需要伤筋动骨，一切改变源于对生活的热爱。只有付出爱心，付出快乐，付出希望，才能渗透宇宙的爱。化出新的生命。六.根据下面资料，回答Alibraryisaplacewhichpeoplecanfindoutalmostanything.Apersonjustneedslibrarycardtoborrowabooktobetakenhome.Thepersongoestothemaindesktohavealibraryhelperch