《一滴水经过丽江》分层作业

语文第第页一滴水经过丽江A卷（基础）1.根据拼音写汉字。喧ténɡ（）目xuàn（）神迷【答案】腾眩【解析】注意避免同音字、形近字等错别字。【知识点】字形。【难度】★【题型】填空题。2.下列句子中加点的词语运用不恰当的一项是（）A.矗立400多年的甲秀楼是贵阳的标志性建筑，位于贵阳市中心南明区翠微巷8号。B.黄山多奇松，它们千姿百态，刚健苍劲。C.近年，不少汽车上出现了一些名副其实的豪华装置，比如座椅用人造皮替代真皮。D.全球疫情形势瞬息万变，许多国家的出入境政策也在不断调整。【答案】C【解析】“名副其实”指名称或名声与实际相符合。这里应用“名不副实”。【知识点】词语运用。【难度】★【题型】选择题。3.下列句子中没有语病的一项是（）A.包虫病曾长期困扰高原群众，如今有效得到控制。B.青年是社会上最富活力、最具创造性的群体，理应走在创新创造。C.有无全社会的共同参与是提升无障碍环境建设质量的关键。D.2020年，赵武阳带领团队终于研发出完全自主可控的低功耗广域物联网芯片。【答案】Ｄ【解析】A.将“有效”移到“控制”前面；B.在句末加上“的前列”；C.删去“有无”。【知识点】病句辨析。【难度】★【题型】选择题。阅读《一滴水经过丽江》中“我是一片雪……美丽了自然”部分（原文略），回答问题。４.请用简洁的语言概括第1—8段的主要内容。５.任选角度，赏析下面的句子。我乘水车转轮缓缓升高，看到了古城，看到了狮子山上苍劲的老柏树，看到了依山而起的重重房屋，看到了顺水而去的蜿蜒老街。６.选文用第人称行文，主要展现了的自然景物、人文风情。７.第6段中的“好几百年”有什么作用？4.【答案】主要写了“我”从玉龙雪山到古城之前的经历。【解析】找出相关语句，概括要点。由原文可知，第1—8段主要叙述了“我”由雪变冰，由冰化水，然后顺流而下，从玉龙雪山到古城的经历。【知识点】文意概括。 【难度】★【题型】简答题。5.【答案】这句话运用排比的修辞手法，描写在水车转轮上看到的古城景色，增强了文章的感染力，突出了丽江景色的美丽。【解析】该句运用排比的修辞手法，通过四个“看到了”，描写“我”随着水车转轮的升高看到的古城美景，描绘了丽江的美景。【知识点】修辞手法。【难度】★【题型】简答题。6.【答案】一丽江【解析】全文从“我”的视角进行叙述，因此是第一人称。由文章内容可知，文章所写的古城是丽江。【知识点】文学常识。【难度】★【题型】填空题。7.【答案】点明“我”沉睡的时间之长，暗示丽江已经发生了巨大的变化。【解析】“好几百年”点出了“我”沉睡的时间之长，暗示丽江与我沉睡前相比，已经发生了巨大的变化。【知识点】句子分析。【难度】★【题型】简答题。B卷（巩固）（邵阳中考）阅读下面语段，回答问题。炊烟是农村最美的一张名片。薄雾轻笼的早晨，一根根或细长或短粗的烟囱里，冒出淡淡蓝蓝的细腻烟雾，风吹过，这些仿佛蜃气好像雾霭的轻烟渐淡，最后消散无踪。这时，村子终于脱去了如纱般的睡衣，彻彻底底清醒过来。而黄昏的炊烟，又有一种别样的艳丽。红彤彤的夕阳给小村dù了一层金边，这个时候，从______的房顶袅袅升起的丝丝缕缕炊烟，在晚霞的照射下，______在那个小村落里，______着一种朴实，一种单纯，这烟就像这越发落mò的村落，古朴、恬静、温暖。在炊烟的呼唤下，人们从山间、田里、河畔顺着村道走回来。炊烟的方向，就是家的方向。难怪中国古代文人无论桀骜还是恬淡，无论身归山野还是向往庙堂，在诗句中总会提及炊烟，悄悄地织构美好。比如陶渊明有“暧暧远人村，依依墟里烟”，范成大有“指点炊烟隔莽苍，午餐应可寄前庄”，蔡襄有“孤舟横笛向何处，竹外炊烟一两家”……炊烟就是人，就是家。有炊烟的地方，才是人间。1.下列给语段中加点字的注音和根据拼音书写的汉字完全正确的一项是（）A.lóngbàn度寞B.lǒngpàn镀漠C.lǒngpàn镀寞D.lóngbàn度漠2.依次填入语段中横线处的词语，最恰当的一项是（）A.错落有致缭绕升腾B.长短不一缠绕奔腾C.长短不一缠绕升腾 D.错落有致缭绕奔腾1.【答案】C【解析】轻笼：意为轻轻地罩住；读音为qīnglǒng。河畔：意为河边；读音为hépàn。镀：意为用电解或其他化学方法，使一种金属均匀地附着在别的金属或物体表面上，形成薄层。度：①计量长短。②表明物质的有关性质所达到的程度。这里指的是“金边”，所以应该用“镀”。落寞：意为寂寞，冷清。故选C。【知识点】字形、字音。【难度】★★【题型】选择题。2.【答案】A【解析】错落有致：形容事物布置安排得参差交错，富有情趣；长短不一：参差不齐。由“房顶袅袅升起的丝丝缕缕炊烟”可知，这个词语修饰的是“房顶”，在这描写炊烟的朦胧意境中，应该更想突出的是“房顶”的“情趣”，而不是“参差不齐”，所以应该用“错落有致”。缭绕：回环旋转；缠绕：条状物旋绕在别的物体上，纠缠。句中形容的是“炊烟”，所以应该用“缭绕”。升腾：升入天空，往上升，涌出，爆发出；奔腾：形容许多马跳跃着奔跑，或水流湍急沸腾的样子。由“一种朴实，一种单纯”可知，这个动词后面跟的是“朴实和单纯的品质”，所以应该用“升腾”。故选A。【知识点】词语辨析。【难度】★★【题型】选择题。阅读下文，完成3～6题。雪落陕北●梦野①在陕北，初冬的雪，常伴点儿小风，轻悠悠的，像含羞的舞者。她们身着素衣，飘飘扬扬，晃晃悠悠，似带着醉意，纵论一方时空。高楼上、窑洞上、庙檐上、树头上、河流上……都飞旋着她们美妙的身影，精灵似的一朵一朵，不忍落地。②初冬落雪，谈不上壮观，但极为优雅。走在这样的天气里，谁都会神清气爽。一朵接着一朵，额头的一朵刚化，脸颊的一朵就来；鼻梁的一朵稍停，耳畔的一朵溜走；袖口的一朵飞来，鞋面的一朵就藏。眼前都是旋转的雪花，她们相互抚摸着，融汇着，映照着，原本朴素的世界，一下就敞开了，明清了，飞升了。③但在这样的气温里，雪不会落得太久，落着落着就慢了，落着落着就歇了。人们漫步雪中，耳边都是微轻的“咯吱咯吱”，好似生命叩问大地的回音。④进入隆冬，天气的眉头锁得更紧，一副零下20℃的表情。风总是紧紧地裹着人们奔跑，让人感觉无处躲藏，身上的热气也仿佛抽出了许多。盼着，盼着，大雪总会赶来，每个陕北人都会感受到雪的恩赐，感受到雪的雄阔、壮美。天阴着阴着，脸色越来越沉。雪的脚步近了，近了，窸窸窣窣的，像；飘着飘着，体形就大了，像；飘着飘着，像，呈帘状向大地坠涌。⑤雪越下越大，宛如手擎巨笔的画工，一笔一笔，把榆林绘成一个紧抱臂膀、跨步东行的雪人。那前倾的头颈是府谷；壮实的躯干是神木、榆阳、佳县、横山、米脂；两条奔跑的腿，一条是子洲、绥德、吴堡、清涧，一条是靖边、定边。雪越下越大，一笔一笔，把延安绘成雄壮的手臂，吴起、志丹、安塞、宝塔、延长、宜君……它们拔山举鼎，将榆林高高托起。⑥陕北的雪，下着下着，就下出了声势；越下越大，就下出了神采。你看吧，红碱淖的湖面，翻越着年华，好似在奔跑中壮阔；傲雪凌霜的杨家城，挥舞着刀箭戟矛，喊出宋朝，喊出家国情怀；人头坑上的石峁城，不屈的先民们，扑上皑皑雪山，一副征战的胜姿。雪越下越大，在历史的冰河里，打开“塞上小碑林”红石峡；雪像运动健儿，攀上翘望长城的要塞镇北台，攀上巍巍道观白云山，望见睡梦中的黄河，望见神迹般的大姨谷；登上屹立于大漠的统万城，在赫连勃勃所建的大夏国里尽情逛游。看吧，雪越跑越快，拥抱革命圣地宝塔山，仿佛听到中共中央在延安报时和报警的声音。看吧，越跑越快，跑到壶口，瀑布在龙漕里的凝重吟唱，都融化在大雪里。看吧，看吧！越跑越快，朝仰中华民族始祖轩辕黄帝的陵寝，人们仿佛看到历代帝王的盛大祭祀。⑦大地像容器，在无边的容器里，雪帘加深着雪被的厚度。眼前壮美的景象，让人联想《沁园春·雪》：“北国风光，千里冰封，万里雪飘。望长城内外，惟余莽莽，大河上下，顿失滔滔……”党中央从陕北清涧渡过黄河东征抗日。毛泽东率军从瓦窑堡出发，途经袁家沟，看着雪花素裹的壮丽河山，感觉朵朵雪花，就是身披银甲的战士，将荡平一个黑暗的旧世界……可以说，雪是创作的诱因，是精神的蕴藏，是陕北革命的催化剂，催生出豪迈、信念、光明。⑧在这样的雪夜里，陕北人会聚在窑洞里、平房中、楼房上，斟满收获的喜酒，和美地畅聊家常，看着电视，玩着手机，吃着陕北特色饭，大烩菜、钱钱饭、油糕粉汤、洋芋擦擦……他们有时会这家走到那家，那家转到这家，人越转越多，情调来了，拉拉二胡，弹弹三弦，吹吹唢呐，也会唱唱酸曲，扭扭秧歌，听听说书，感受民俗风情的妙趣。⑨雪落陕北，落出万千圣洁，落出一种精神。3.文中写了初冬的雪和隆冬的雪，它们各有什么特点？4.请把下面三个喻体填入第④段横线处，并说说理由。A.漫天的花瓣B.飘飞的柳絮C.撕破的棉絮填写内容依次是：理由：5.说说第⑧段最后一句话中加点词语的表达效果。6.说说最后一段中“一种精神”的具体内容，并联系生活说说这种精神在当下的意义。3.【答案】初冬的雪：轻悠悠，优雅，不会落太久。隆冬的雪：雄阔、壮美，有声势，越下越大。【解析】由第②③段可知，初冬的雪是轻悠悠的、优雅的，不会落太久。由第④⑤⑥段可知，隆冬的雪是雄阔的、壮美的、有声势的，越下越大。【知识点】信息提取。【难度】★★【题型】简答题。4.【答案】B、A、C理由：此句运用排比句式以及比喻的修辞手法，对陕北隆冬雪花由小到大的变化过程进行了细致的描写。“窸窸窣窣”“体形就大了”“呈帘状向大地坠涌”分别对应“柳絮”“花瓣”“棉絮”。【解析】由“窸窸窣窣的，像……”“飘着飘着，体形就大了，像……”“飘着飘着，像……呈帘状向大地坠涌”可知此句运用排比句式，且描写了雪花由小变大的过程。选项“漫天的花瓣”“飘飞的柳絮”“撕破的棉絮”分别对应“飘着飘着，体形就大了，像……”“窸窸窣窣的，像……”“飘着飘着，像……呈帘状向大地坠涌”。【知识点】写作手法。【难度】★★【题型】简答题。5.【答案】[示例]使用叠词，增强了语言的节奏感和韵律感，生动地写出了陕北人民的种种生活场景，表现出了陕北民俗风情的妙趣，表达了作者对陕北以及陕北人民的喜爱和赞美之情。【解析】文章通过使用“拉拉”“弹弹”“吹吹”“唱唱”“扭扭”“听听”等叠词，强化了感情，增强了节奏，增加了表现的张力，给读者留下了深刻的感受。叠词还使得文章用词更加准确，让表达更深刻、自然。【知识点】写作手法。【难度】★★【题型】简答题。6.【答案】具体内容：要有家国情怀，要有陕北革命中催生的豪迈、信念、光明，要有陕北人民生活中所表现出来的妙趣。当下意义：我们要热爱祖国的大好河山，更要学习陕北人民在革命年代所表现出来的家国情怀，以及陕北革命催生出的豪迈、信念和光明。【解析】最后一段中“一种精神”的具体内容由第⑥⑦⑧段可得，如家国情怀、革命豪情、光明信念、生活妙趣等。最后一段中“一种精神”的当下意义可联系当下现实生活和“一种精神”的具体内容得出。【知识点】文意理解。【难度】★★【题型】简答题。阅读下文，完成7～10题。流水●胡竹峰①暮春时节去山里，经过一条小溪。阳光下，流水幽幽。红花已经谢了，绿叶越见苍绿。松针之绿、杉木之绿、槐叶之绿、柳条之绿、杨枝之绿、栎树之绿、枫林之绿、菖蒲之绿、芦苇之绿，触目皆绿。偶尔绿里一片红，是未谢的映山红，美丽地开着，略见颓然，在绿中躲躲闪闪。②通体翠绿的山，流水逶迤而来，白亮亮自山头到谷底，冰洁如月光一样流下，引得人停车驻足。远山的树、河岸的草、山野的风、田园的茶，一切的一切，刹那寂静，如同溪滩边的石头，静默无言。岸边那些不知名的野草湿漉漉的，茎是湿的、叶是湿的，在流水的掠动下，瑟缩摇摆。花是流水今世，叶有明月前身。流水里也有叶的梦，春梦夏梦秋梦，还有冬夜里的寒梦。③那水流在河里，人觉得柔软，掬一把入手，水顺指缝淅淅沥沥淋下来，柔软中又多了轻盈，掌心清凉，手背清凉。④老家也有这样的流水。每到雨天，对面山上流下白亮的水。田畈溪流不绝，两岸的树竹，映在水里。绿色的水、蓝色的天、青翠的树影竹影交融在一起。水中游鱼很少，常见麻虾。麻虾不好动，如一滴墨凝在水底。人伸手想捉，指头刚到河面，那虾就触电般闪开。⑤夏天，河里热闹些。浣衣女提着篮子刚回家，三五个孩子又来了，卷起裤脚捞虾，用玻璃罐装着。偶尔还能捞到泥鳅，粗且长，腮边几根灰须，长而细，随身子摆动。有人穿了布鞋，不好下河，在岸边目光灼灼地看着。⑥到了晚上，小河越发好看。星星一颗一颗、一跳一跳地冒出来，漫天星光璀璨。月亮钻出山坳，斜斜挂在天上，像大家闺秀款步从容走出月亮门。⑦滴答、哗哗、涓涓、淙淙、咕噜、咚咚，一切流水柔情，皆在其中。只要不是石破天惊的滂沱洪峰，听觉上总有美感。即便是洪水，过了平滩后，也变得安安静静，流过一个又一个村子，进入深流。⑧山与水感觉不同，水是公安性灵，山是竟陵文章。袁宏道在《叙小修诗》中，称其弟之作大都独抒性灵，不拘格套，从胸臆流出，有时情与境会，顷刻千言，如水东注，夺人心魄，文章的瑕疵是本色也是独造之语。性灵如此，没得说。⑨山有俊丑险奇恶，水一律斯文漂亮。穷乡僻壤的水与闹市喧嚣的水一样，一样有静气。⑩中国古诗文，常常有水汽，杏花春雨是水，过尽千帆是水，泉眼无声是水，洪波涌起是水，更有一江春水、桃花流水。承天寺内庭下积水空明，水中藻荇交横，还有竹柏之影。那是最浅的水，不能流动的水，其中却有闲情。eq\o\ac(○,11)听到流水的声音，能感受到生命之静美，这声音让人听来忘我。那日过桥，水边浣衣女手起槌落，一槌又一槌。手起槌落，干脆简约如晚明散文。捣衣声中，几个乡人安然路过。eq\o\ac(○,12)流水的气息涌来，细微而庞大的气息包围着人，幽僻、质朴，入得灵境，肉身仿佛消融了，如同古人墨迹。笔尖的流水，缓缓在宣纸上流动，萧疏的墨色静静延伸，有此岸的守候，也有彼岸的眺望。从滚滚红尘到清澈灵境，线条越来越平缓，进入清寒枯瘦的秋水期，水流声越来越低、越来越平，幻化成深山一泓清泉，自言自语。7.“远山的树、河岸的草、山野的风、田园的茶，一切的一切，刹那寂静，如同溪滩边的石头，静默无言。”这句话运用了什么修辞手法？有何表达效果？8.“滴答、哗哗、涓涓、淙淙、咕噜、咚咚，一切流水柔情，皆在其中。”请从词语运用的角度，赏析这句话。9.仔细阅读第⑩段，谈谈这段文字的特点。10.将本文与《一滴水经过丽江》进行比较，说说两文写水的目的分别是什么。7.【答案】比喻、拟人。生动地描写出山间一切归于寂静的情形，从侧面描写出流水对山间环境的影响。【解析】该句运用了比喻、拟人的修辞手法，将“远山的树、河岸的草、山野的风、田园的茶”比作“溪滩边的石头”“静默无言”。生动形象地描绘出一幅静谧的山水美景图，从侧面描写出流水对山间环境的影响。【知识点】修辞手法。【难度】★★【题型】简答题。8.【答案】运用拟声词，细腻地描写出不同水流的声响，突出了流水的柔情；使读者如闻其声，增添了文章的形象性。【解析】“滴答、哗哗、涓涓、淙淙、咕噜、咚咚”等拟声词通过声音的模拟直观地描绘出事物的形象，使读者能够通过听觉感受流水的存在和特征，给读者以想象的空间，增加了文章的文学性。【知识点】句子赏析。【难度】★★【题型】简答题。9.【答案】这段文字化用诗词句，如“杏花春雨”出自虞集《风入松》中的诗句“报道先生归也，杏花春雨江南”，“过尽千帆”出自温庭筠《望江南•梳洗罢》中的诗句“过尽千帆皆不是，斜晖脉脉水悠悠”。化用这些古典诗词，使文章富有诗意，增添了文采。【解析】第⑩段化用了许多古诗文名句，如“杏花春雨”出自虞集《风入松》中的诗句“报道先生归也，杏花春雨江南”，“过尽千帆”出自温庭筠《望江南•梳洗罢》中的诗句“过尽千帆皆不是，斜晖脉脉水悠悠”，“泉眼无声”出自杨万里《小池》中的诗句“泉眼无声惜细流，树阴照水爱晴柔”，“洪波涌起”出自曹操《观沧海》中的诗句“秋风萧瑟，洪波涌起”，“一江春水”出自李煜《虞美人·春花秋月何时了》中的“恰似一江春水向东流”，“桃花流水”出自张志和《渔歌子·西塞山前白鹭飞》中的“西塞山前白鹭飞，桃花流水鳜鱼肥”，“承天寺内庭下积水空明，水中藻荇交横，还有竹柏之影”出自苏轼《记承天寺夜游》中的“庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也”。化用这种古诗文名句增强了文章的可读性，体现了作者的深厚的文学积淀和良好的文学素养，同时也为文章平添一抹亮色，具有一种朦胧美与含蓄美，更能引发人的遐思联想。【知识点】写作手法。【难度】★★【题型】简答题。10.【答案】本文通过描写流水的安宁，感受到生命的静美，表达了对安宁、质朴、闲适生活的向往。《一滴水经过丽江》以“一滴水”的游踪为线索，让我们领略了丽江的自然景物、人文风情。【解析】本文通过描写各时、各地的流水，展现生命的静美，表达了作者对安宁、质朴、闲适生活的向往，《一滴水经过丽江》运用拟人的手法，以“一滴水”的游踪为线索，生动有趣，充满奇幻色彩，展现了悠久宏大的丽江图景，让我们领略了丽江的自然景物、人文风情。【知识点】文本对比。【难度】★★【题型】简答题。阅读下文，完成11～14题。桃花潭的深度●莫云①初识桃花潭的名字当在读高中时，这当然是来自李白那首脍炙人口的诗。当时，班上一位同学模仿李白写了一首题为《赠王同德》的诗，后两句是：“长淮涉水深千尺，不及同德送我情。”好在“淮”字与“德”字都是平声字，这两句诗从平仄上也就过了关。这是他送给在双沟中学同学的诗，他们的母校就在淮河岸边。从那时起，我对桃花潭的向往之情就像草芽一样“春风吹又生”。②这次特意陪浩保一家铜陵访亲，前天下午游览了凤凰山，第二天上午就开车直奔桃花潭。车东行经南陵南下，经云岭新四军军部旧址，再沿着秀丽的青弋江西南行，桃花潭风景区便渐行渐近。看见路边指示牌上的文字方知，桃花潭原来与皖南事变的发生地茂林镇近在咫尺。③游览桃花潭的人，大都奔两个人而来，那就是李白与汪伦。曾经看到一篇有关桃花潭的游记，其中写到汪伦给李白信中的两句话：“先生好游乎？此处有十里桃花；先生好饮乎？此处有万家酒店。”走在景区的土路上，导游的一句话令我为之一震，她说，李白其实是汪伦忽悠来的。但是这个“忽悠”的故事，却有个让人莞尔的结尾：汪伦面对李白失望的眼神，忙解释道，我没有骗先生，离这儿十里有个桃花渡，岂不是十里桃花吗？在桃花潭北岸的古镇上，有一家姓万的人开的酒店，岂不是万家酒店吗？李白一想，这是幽默，不是欺骗，于是他就住了下来，和汪伦结成了诗友、酒友。④来到桃花潭，不禁使人想到《诗经·桃夭》中的名句：“桃之夭夭，灼灼其华。之子于归，宜其室家。”游桃花潭最好是在春天，我来时，四处已不见桃花，夹道而迎的是满树密密的小桃。桃花潭，不能没有桃花，更不能没有桃树，桃花随季节开落，桃树却不择季节而立。桃树既是美丽之物，在我国传统文化中又是吉祥之物。渡曰桃花渡，巷曰桃花巷，社区曰桃花山庄，镇曰桃花潭镇。桃花在这里已经演绎成一种文化，一种与人类友谊密切相关的文化，一种与诗歌结缘千年的文化。⑤从景区公园大门内的翟村老街，到青弋江边的踏歌古岸阁，须步行好几里路，途中有文昌阁与翟氏宗祠，并要经过农家的黄豆地和西瓜地，地里还有劳作的农民。路边景象，都阻挡不住我们赶往桃花潭的迫切脚步。⑥翟村古巷既有古色，又有古香，东西为横街，南北为正街。一家店中，有一副楹联颇有李白遗风：“有好友来如对月，得奇书读胜观花。”此联为江苏常州人陆林深所撰，并用左手所书，其字如龙飞凤舞。我想，此联如加上“对酒当歌”横批则更妙哉。⑦踏歌古岸遗址就在正街的最北端的青弋江边，翟村人为纪念李汪二人的千年友谊，特地建造了两层踏歌古岸阁。遥想当年，李白弃岸登舟，汪伦匆匆送别，他一边走，一边唱着当地的民歌，还用双脚踏着节拍。此时此地，一向重情重义的李白忽发诗情，一首脍炙人口的诗作就这样诞生了，上有白云相赏，下有流水相和：“李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声。桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。”⑧江边塑有李白与汪伦像，李白仰首而立，左手举杯，右手下垂，作握拳状，目光盯着酒杯的方向，他的脚边还放着“一坛老酒”。汪伦坐在一方卧石上，右手执杯，深情地望着李白，面露依依不舍之色。好一幅水边送别图！⑨我忽然想起了桃花潭。说真的，直到现在，我还不知道潭在哪里。乘坐轮渡横穿清清的流水来到江对岸。在怀仙阁上，我登临送目，南面长长的江心洲将青弋江裁为双流，滔滔碧水似在诉说悠悠往事，夹岸连绵的绿树与隐隐的远山相接。我询问身边一位当地姓孙的师傅，他说，远在天边，近在眼前，我们脚下就是桃花潭。他还告诉我，桃花潭连着青弋江，江流千里而此处最深最阔，所以叫潭。多年来，镇上有许多水功好的汉子，他们的双手都从没有触到过潭底的石头或泥巴。我惊愕地点了点头，又一次俯首阁下那深不见底的潭水。⑩按照门票上指示的方位，我们在彩虹岗一条古巷边找到了汪伦墓。汪伦墓原在泾县水东翟村村东，1985年兴建陈村水电站时被毁，今尚存墓碑一块。据1985年陈村镇人民政府《重修汪伦墓碑记》介绍：汪伦，又名汪凤林，泾县人，唐时知名人士。谪仙题墓名曰“史官之墓”。立于墓前，唯见墓畔野花纷繁，竹草丛生，还有太白先生亲书的那块墓碑。⑪在潭西岸的古街上寻找万家酒店，那陈旧的墙壁上明明写着“万家酒店遗址”，转了几圈，只在古巷残墙中寻到几处农家菜馆。我们只好扫兴而回。所谓的“万家酒店”，早已消失在历史的烟尘里，或是定格在当年李白与汪伦的碰杯声中了。⑫中午吃饭在桃花潭镇汪伦情大酒店。隔桌的一位刚来的游客问我：桃花潭有多宽？我答：与青弋江一样宽。他又问：桃花潭有多深？我又答：与李白、汪伦的友谊一样深。11.说说你对下面句子中加点部分的理解。从那时起，我对桃花潭的向往之情就像草芽一样“春风吹又生”。12.在桃花潭景区，作者先后游览了哪些景点？13.第③段插入汪伦“忽悠”李白前来游玩的故事，有何表达效果？14.阅读文章最后一段中的画线句子，联系上文，说说作者为何要如此回答别的游客的询问。11.【答案】作者在这里引用“春风吹又生”这句诗，表现了对桃花潭的向往之情无比强烈，时时记起，铭记心间。【解析】该句引用“春风吹又生”这句诗，增强了文章的诗情画意，使文章具有意境美，丰富文章内容，引起读者兴趣，烘托出作者对桃花潭的向往之情。【知识点】写作手法。【难度】★★【题型】简答题。12.【答案】翟村古巷、踏歌古岸、桃花潭、汪伦墓、“万家酒店遗址”。（写出3个即可）【解析】由第⑤～⑩段可知，在桃花潭景区，作者先后游览了翟村古巷、踏歌古岸、青弋江、李白与汪伦像、怀仙阁、桃花潭、汪伦墓、“万家酒店遗址”等景点。【知识点】信息提取。【难度】★★【题型】简答题。13.【答案】增加了这篇游记的人文色彩，增强了文章的可读性。【解析】文章在第③段插入汪伦“忽悠”李白前来游玩的故事，为桃花潭的传奇故事进行补充，增强了桃花潭的传奇性和文章的人文色彩，增强了文章的可读性。【知识点】写作技巧。【难度】★★【题型】简答题。14.【答案】一方面，因为桃花潭连着青弋江，无法确定其宽度，桃花潭深不见底，也无法测量其深度，所以作者只能“艺术”地回答别人的提问；另一方面，作者也想借此来表达对李白、汪伦友情的赞美。【解析】由第⑨段“桃花潭连着青弋江，江流千里而此处最深最阔，所以叫潭”“多年来，镇上有许多水功好的汉子，他们的双手都从没有触到过潭底的石头或泥巴”，可知桃花潭连着青弋江，无法确定其宽度，桃花潭深不见底，也无法测量其深度，所以作者无法直接回答别人的问题。此外，作者也想应和桃花潭的传奇故事——“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情”，借此表达对李白、汪伦友情的赞美。【知识点】文本概括。【难度】★★【题型】简答题。C卷（拓展）阅读下文，完成1～5题。江北的雪●朱明东①一场洁白的盛典不期而至。②朵朵雪花在空中缓缓地飘、慢慢地舞，层层叠叠、密密麻麻，一层一层往下落。这就是哈尔滨江北的雪，江北冬日里声势浩大的雪。③初识江北的雪是儿时的一个早晨。祖父端着一盆豆腐冒雪而归，一缕狂欢的风雪尾随热腾腾的豆香袭进屋内。透过结冰的窗户向外张望，漫天的雪花，像大雾在弥漫，像柳絮在飘飞，更像卷着浪花的海水在汹涌。房前房后，院里院外，银白一片。想出门，门却推不开。④下雪前，母亲回娘家看姥姥。我想跟着去，母亲说：“好好做寒假作业，雪停了，天晴了，妈就回来了。”那两天，雪花晶莹了我的梦。第三天早上，阳光透过霜漫的玻璃，将我从梦中暖醒。呀，雪住了，天晴了，妈妈要回来啦！我兴奋地穿好衣服跑出门。雪霁一片新色，满村的雪，满村的白。脚下的雪更厚实，踩在上面，雪会欢快地发出“咯吱咯吱”声。村西头那些老杨树上高高低低挂满了“棉絮”，微风一吹，枝头就一抖；再一吹，“棉絮”就落了一地。⑤前方的路和田野连成了白茫茫一片。西北那边有姥爷家，母亲定会打那里返回来。眼睛望得有些疼，用手揉了一下再望，田野上有个红点正向这边移动。是母亲！母亲头扎围巾，一身红棉袄，挎着小竹篮，向我走来……⑥孩子沉湎在深深的雪梦中，田野、山林、乡村和城镇静谧而安然。月光下，江北成了平静的海洋，到处闪动着银色的光。天蒙蒙亮，父亲领着我和哥哥去二十多里外的小镇赶集。脚下的雪更加厚实了，大大的雪爬犁滑行得越发自由。我和哥哥坐在爬犁上，父亲轻快地拉着。太阳升起来了，辽阔的江北大地新光浮跃，熠熠生辉。赶集回来，天近黄昏，去时还舒缓的田野忽然刮起了大风。风卷着雪刮过来，向我们起劲儿地冲击着。我和哥哥有些害怕，躲在父亲身后不敢往前走。父亲安慰道：“别怕，前面就到家了。”⑦大雪小雪下了几十年，离家的孩子终于回到了故乡。曾被红棉袄映衬的田野，曾刮着风雪的江北大地，如今已成为国家级新区。看，江北的雪片片如鹅毛，纷纷扬扬；看，江北的雪轻轻盈盈，朵朵绽放。落在树上，树上开满了银色的花儿；落在人身上，人瞬间清爽；落在车上，车上就载满了力量；落在窗台上，窗台上就闪烁着温暖的光。雪花有情，江北的大地朴实而热情。在这样的大地上，归乡的游子怎能不欣慰？⑧