初中物理北师大版2024八年级上册第四章 光现象 周测及分析

初中物理北师大版（2024）八年级上册《第四章光现象》周测限时答题区建议用时40分钟一、选择题（每题3分，共30分）1.（★）在“举杯邀明月”这句诗中，若人离酒杯2m，则他在酒杯中所成的像离他自己的距离是（）A2mB4mC6mD8m2.（★）下列现象中，由于光的反射形成的是（）A小孔成像B水中倒影C日食现象D海市蜃楼3.（★★）一束光与水平面成30°角射来，欲使这束光线沿水平方向射出，则平面镜与水平面的夹角为（）A15°B30°C15°或75°D30°或60°4.（★）雨后的夜晚，当你迎着月光行走在有积水的路上，为了避让水洼，应走“较暗”的地面。这是因为光在（）A水面发生镜面反射B地面发生镜面反射C水面不发生反射D地面发生漫反射5.（★★）如图所示，将一块平面镜放在垂直于凸透镜主光轴的位置，平面镜到凸透镜的距离为d，一束平行于凸透镜主光轴的光线射向透镜，经凸透镜折射后射到平面镜上，经平面镜反射后恰好沿原来的光路返回。则该凸透镜的焦距为（）Ad/2BdC3d/2D2d6.（★）下列关于光的折射现象的说法中，正确的是（）A光从一种介质射入另一种介质时，传播方向一定改变B发生光的折射时，折射角一定大于入射角C当光从空气斜射入水中时，折射角小于入射角D当光垂直界面入射时，折射角等于90°7.（★★）如图是光在空气和玻璃两种介质中传播的情形，下列说法正确的是（）A入射角等于30°B折射角等于50°CNN′是界面DMM′的右边是玻璃8.（★）在“探究平面镜成像特点”的实验中，下列说法正确的是（）A实验最好在较亮的环境中进行B把光屏放在玻璃板后面像的位置，光屏上有像出现C将蜡烛向玻璃板靠近时像会变大D选择两支等大的蜡烛是为了比较像与物的大小关系9.（★★）如图所示，小明将一枚硬币放在碗的底部，眼睛在A处恰好看不到它。沿碗壁缓缓向碗中加水，小明在A处又能看到“硬币”了。这是因为（）A光从空气斜射入水中，折射角小于入射角B光从空气斜射入水中，折射角大于入射角C光从水中斜射入空气中，折射角小于入射角D光从水中斜射入空气中，折射角大于入射角10.（★★）如图所示，小明站在游泳池边A处，看到路灯B在池水中的像与他看到的池中一条鱼在C点重合，用光学作图法确定路灯B的位置和鱼的大致位置。以下作图正确的是（）二、填空题（每题3分，共15分）1.（★）光在真空中的传播速度是______m/s。2.（★）当入射角增大时，反射角______（选填“增大”“减小”或“不变”）。3.（★★）小明身高1.7m，站在竖直放置的平面镜前1m处，他在镜中的像高是______m，像到平面镜的距离是______m。4.（★）一束光从空气斜射入水中，折射角______入射角（选填“大于”“小于”或“等于”）。5.（★★）湖边的路灯距湖面高3m，湖水深5m，映在平静湖水中灯的“倒影”是______像（选填“实”或“虚”），它是由于光的______形成的，该“倒影”距离湖面______m。三、作图题（每题5分，共10分）1.（★）如图所示，一束光从空气斜射入水中，画出它的反射光线和折射光线。2.（★★）如图所示，S是一个发光点，S′是它在平面镜中成的像，SA是S发出的一条光线，请在图中画出平面镜的位置和SA经平面镜反射后的光线。四、实验探究题（每题12分，共24分）1.（★★）在“探究光的反射规律”的实验中，如图所示，平面镜M放在水平桌面上，E、F是两块粘接起来的硬纸板，垂直于镜面且可绕ON转动。1.如图甲，当E、F在同一平面上时，让入射光线AO沿纸板E射向镜面，在F上可看到反射光线OB，测出入射角和反射角的大小，便立即得出实验结论：反射角等于入射角。你认为这样得出结论______（选填“合理”或“不合理”），原因是______。2.若将一束光贴着纸板F沿BO射到O点，光将沿图中的______方向射出，因为在反射现象中，______。3.如图乙，以法线ON为轴线，把纸板F向后缓慢旋转，在F上______（选填“能”或“不能”）看到反射光线OB，这样做的目的是为了______。2.（★★★）在“探究平面镜成像特点”的实验中：1.实验时应选择较______（选填“厚”或“薄”）的玻璃板代替平面镜，目的是______。2.在竖立的玻璃板前点燃蜡烛A，拿未点燃的蜡烛B竖直在玻璃板后面移动，人眼一直在玻璃板的______（选填“前”或“后”）侧观察，直至蜡烛B与蜡烛A的像完全重合，这种确定像与物大小关系的方法是______（选填“控制变量法”或“等效替代法”）。3.移去蜡烛B，在其原来位置上放置一块光屏，光屏上______（选填“能”或“不能”）呈现蜡烛A的像，这说明平面镜成的是______（选填“实”或“虚”）像。4.当蜡烛A向玻璃板靠近时，像的大小______（选填“变大”“变小”或“不变”）。五、计算题（11分）（★★）太阳到地球的距离约为1.5×10⁸km，光从太阳传播到地球需要多长时间？（光在真空中的传播速度c=3×10⁵km/s）参考答案1.B2.B3.C4.AD5.B6.C7.D8.D9.D10.B1.3×10⁸2.增大3.1.7；14.小于5.虚；反射；31.略2.略1.（1）不合理；一次实验具有偶然性，不能得出普遍规律2.OA；光路是可逆的3.不能；探究反射光线、入射光线和法线是否在同一平面内2.（1）薄；避免出现两个像，影响实验效果2.前；等效替代法3.不能；虚4.不变5.500s参考答案及解析选择题1.【考点】平面镜成像的特点；【解题思路】根据平面镜成像特点，像与物到平面镜的距离相等，人离酒杯2m，像离酒杯也是2m，所以像离人4m；【易错点】容易混淆像与物到平面镜的距离和像与物之间的距离。体现物理建模素养，将实际问题转化为平面镜成像模型。2.【考点】光的反射现象；【解题思路】水中倒影是光的反射形成的；小孔成像和日食现象是光的直线传播形成的；海市蜃楼是光的折射形成的；【易错点】混淆光的反射、直线传播和折射现象。培养学生对光现象的辨别能力。3.【考点】光的反射定律及应用；【解题思路】分两种情况讨论，当反射光线与入射光线的夹角为30°或150°时，根据光的反射定律求出入射角，进而求出平面镜与水平面的夹角；【易错点】考虑情况不全面，只得出一种结果。提升学生的逻辑分析能力。4.【考点】镜面反射和漫反射；【解题思路】迎着月光走时，月光在水面发生镜面反射，反射光线进入人眼，水面较亮；月光在地面发生漫反射，反射光线射向各个方向，进入人眼的光线较少，地面较暗；【易错点】不理解镜面反射和漫反射的特点。增强学生对生活中光现象的理解。5.【考点】凸透镜和平面镜的综合应用；【解题思路】平行于主光轴的光线经凸透镜折射后过焦点，经平面镜反射后沿原路返回，说明焦点在平面镜处，所以凸透镜的焦距等于d；【易错点】不能根据光线的传播路径确定焦点位置。培养学生的综合分析能力。6.【考点】光的折射规律；【解题思路】光从一种介质垂直射入另一种介质时，传播方向不变；光从空气斜射入水中时，折射角小于入射角；光垂直界面入射时，折射角等于0°；【易错点】对光的折射规律理解不准确。提高学生对物理规律的掌握程度。7.【考点】光的反射和折射现象的判断；【解题思路】根据反射角等于入射角，折射角与入射角的大小关系，判断出界面和介质；【易错点】不能正确区分反射角、入射角和折射角。培养学生的观察和分析能力。8.【考点】探究平面镜成像特点的实验；【解题思路】实验应在较暗的环境中进行，便于观察像；平面镜成的是虚像，光屏上不能承接；像与物大小相等，与物体到平面镜的距离无关；选择两支等大的蜡烛是为了比较像与物的大小关系；【易错点】对实验的细节和原理理解不清。提升学生的实验操作和理解能力。9.【考点】光的折射现象；【解题思路】光从水中斜射入空气中时，折射角大于入射角，人眼逆着折射光线看去，看到的是硬币的虚像；【易错点】不理解光的折射成像的原理。增强学生对光折射现象的应用能力。10.【考点】光的反射和折射成像的综合应用；【解题思路】根据平面镜成像的特点确定路灯B的位置，根据光的折射规律确定鱼的大致位置；【易错点】不能正确结合光的反射和折射规律进行作图。培养学生的综合作图能力。填空题1.【考点】光在真空中的传播速度；【解题思路】直接记住光在真空中的传播速度为3×10⁸m/s；【易错点】记错光的传播速度。强化学生对基本物理常量的记忆。2.【考点】光的反射定律；【解题思路】根据光的反射定律，反射角等于入射角，所以入射角增大时，反射角也增大；【易错点】对光的反射定律理解不深刻。加深学生对反射定律的理解。3.【考点】平面镜成像的特点；【解题思路】根据平面镜成像特点，像与物大小相等，像与物到平面镜的距离相等，所以像高1.7m，像到平面镜的距离是1m；【易错点】混淆像与物的大小和距离关系。培养学生对平面镜成像特点的应用能力。4.【考点】光的折射规律；【解题思路】光从空气斜射入水中时，折射角小于入射角；【易错点】记错光从空气到水的折射规律。提高学生对折射规律的记忆和应用能力。5.【考点】平面镜成像的特点及原理；【解题思路】平静的湖水相当于平面镜，灯在湖水中的倒影是虚像，是光的反射形成的，像与物到平面镜的距离相等，所以倒影距离湖面3m；【易错点】混淆湖水深度和像到湖面的距离。培养学生对平面镜成像在实际生活中的应用能力。作图题1.【考点】光的反射和折射作图；【解题思路】根据光的反射定律和折射规律，先画出法线，再根据反射角等于入射角画出反射光线，根据折射角小于入射角画出折射光线；【易错点】法线画成实线，反射角和折射角大小关系画错。提升学生的作图规范和准确性。2.【考点】平面镜成像的特点及应用；【解题思路】连接SS′，作SS′的垂直平分线即为平面镜的位置，延长SA与平面镜相交于一点，根据反射光线的反向延长线过像点，画出反射光线；【易错点】不能正确确定平面镜的位置和反射光线的方向。培养学生的空间想象和作图能力。实验探究题1.【考点】探究光的反射规律实验；【解题思路】（1）一次实验具有偶然性，不能得出普遍规律，应进行多次实验；（2）根据光路可逆性，光沿BO射到O点，会沿OA方向射出；（3）把纸板F向后缓慢旋转，探究反射光线、入射光线和法线是否在同一平面内；【易错点】（1）忽视实验的科学性，仅通过一次实验得出结论；（3）不理解旋转纸板的目的。培养学生的实验探究和科学思维能力。2.【考点】探究平面镜成像特点实验；【解题思路】（1）选择薄玻璃板可避免出现两个像，影响实验效果；（2）人眼在玻璃板前观察，用蜡烛B等效替代蜡烛A的像