初中物理北师大版八年级上册第五章 光现象 同步练及深度解析

一、选择题（每题3分，共30分）1.（★）在生活中，我们会看到各种各样的光。下列现象中属于光的直线传播形成的是（）A水中倒影B海市蜃楼C小孔成像D雨后彩虹2.（★）小明站在平面镜前2m处，他在镜中的像到他本人的距离是（）A1mB2mC4mD6m3.（★★）在“探究平面镜成像的特点”实验中，下列说法正确的是（）A用玻璃板代替平面镜，是为了能确定像的位置B用大小不同的蜡烛来比较像与物的大小关系C将光屏放到像的位置，光屏能够承接到像D平面镜所成的像是倒立、等大的虚像4.（★）我们能从不同方向看到本身不发光的物体，是因为光在物体表面发生了（）A镜面反射B漫反射C折射D色散5.（★★）光从空气斜射入水中时，下列说法正确的是（）A折射角一定小于入射角B折射角一定大于入射角C折射角一定等于入射角D以上说法都不正确6.（★）下列现象中，属于光的折射现象的是（）A平静的水面映出岸上的景物B晚上有灯光时墙上会有人的影子C斜插入水中的筷子，在水下的部分向上弯折了D人们用平面镜观察自己的像7.（★★）在“探究光的折射规律”实验中，让一束光从空气斜射入水中，下列说法正确的是（）A光在空气中的传播速度小于在水中的传播速度B入射角增大时，折射角也增大，但折射角始终小于入射角C当入射角增大到一定程度时，折射光线会消失，只剩下反射光线D光从空气斜射入水中时，折射光线向法线偏折8.（★）下列关于光的色散的说法中，正确的是（）A光的色散是由光的反射形成的B光的色散是由光的折射形成的C光的色散只能在空气中发生D彩虹是由光的色散形成的，但彩虹的颜色只有七种9.（★★）在彩色电视机屏幕上滴上一滴水，透过水滴可看到，屏幕上均匀分布着发出红、_____、蓝三种色光的色块，彩色电视机画面的丰富色彩就是由这三种色光混合而成的，水滴在这里相当于_____。（）A黄；凸透镜B绿；凸透镜C黄；凹透镜D绿；凹透镜10.（★★）在“小孔成像”和“平面镜成像”的实验中，说法正确的是（）A小孔成像成的像是倒立、缩小的实像B平面镜成像成的像是正立、等大的虚像C小孔成像和平面镜成像都利用了光的直线传播原理D小孔成像和平面镜成像像的大小都只与物体到镜的距离有关二、填空题（每题3分，共21分）1.（★）光在真空中的传播速度约为_____m/s。光年是_____（选填“时间”或“长度”）单位。2.（★）教室里的同学从不同角度都能看到黑板上的字，这是因为光照在字上发生了_____反射。3.（★★）在平面镜成像实验中，若将蜡烛远离平面镜，则像的大小_____（选填“变大”“变小”或“不变”），像到平面镜的距离_____（选填“变大”“变小”或“不变”）。4.（★）当光从空气垂直射入水中时，入射角是_____°，折射角是_____°。5.（★★）在研究光的折射现象时，小明让一束光从空气斜射入水中，他发现折射光线向_____（选填“法线”或“界面”）偏折。当入射角增大时，折射角_____（选填“增大”“减小”或“不变”）。6.（★）太阳光经过三棱镜后分解为红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫七种色光，这种现象叫做光的_____。7.（★★）在“探究光的反射规律”实验中，多次改变入射角的大小进行实验，目的是_____。三、作图题（每题6分，共12分）1.（★）如图所示，S是点光源，作出入射光线SO的反射光线和大致的折射光线。2.（★★）根据平面镜成像的特点，在图中画出物体AB在平面镜MN中所成的像A'B'。四、实验探究题（每题12分，共24分）1.（★★）在“探究平面镜成像的特点”实验中：1.实验时应选择较_____（选填“厚”或“薄”）的玻璃板代替平面镜进行实验。2.在玻璃板前放置点燃的蜡烛A，拿未点燃的蜡烛B在玻璃板后面移动，人眼一直在玻璃板的_____（选填“前”或“后”）面观察，直至蜡烛B与蜡烛A的像完全重合，这种确定像与物大小关系的方法是_____（选填“控制变量法”或“等效替代法”）。3.移去蜡烛B，在其原来位置上放置一块光屏，光屏上_____（选填“能”或“不能”）呈现蜡烛A的像，说明平面镜成的是_____（选填“实”或“虚”）像。2.（★★★）在“探究光的折射规律”实验中：1.让一束光从空气斜射入水中，观察到折射光线向_____（选填“法线”或“界面”）偏折。2.多次改变入射角的大小，测量并记录入射角和折射角的大小，分析数据发现：当入射角增大时，折射角也_____（选填“增大”“减小”或“不变”）。3.换用不同的透明介质进行实验，如玻璃等，发现折射现象中光路是_____（选填“可逆”或“不可逆”）的。五、简答题（每题13分，共13分）1.（★★）在炎热的夏天，当你走在柏油马路上时，会看到远处的路面好像有水，走近一看却没有，这是为什么？参考答案1.C2.C3.A4.B5.A6.C7.B8.B9.B10.B1.3×10⁸；长度2.漫3.不变；变大4.0；05.法线；增大6.色散7.避免实验结论的偶然性，寻找普遍规律1.略2.略1.（1）薄；（2）前；等效替代法；（3）不能；虚2.（1）法线；（2）增大；（3）可逆1.这是因为在炎热的夏天，柏油路面被太阳暴晒后温度很高，靠近路面的空气受热膨胀，密度变小，而上方的空气温度相对较低，密度较大。当远处物体反射的光进入这种不均匀的空气时，会发生折射。折射光线向密度大的空气一侧偏折，当折射光线进入人眼时，人眼逆着折射光线的方向看去，就会看到远处的路面好像有水，这是一种光的折射现象。参考答案及解析选择题【考点】光的直线传播现象；【解题思路】根据光的直线传播、反射、折射等现象的特点，对每个选项进行分析判断。水中倒影是光的反射现象；海市蜃楼是光的折射现象；小孔成像是光的直线传播形成的；雨后彩虹是光的色散现象，属于折射。【易错点】学生易混淆光的各种现象。【分层建议】★题建议基础薄弱学生重点掌握光现象的基本概念。【考点】平面镜成像的特点；【解题思路】根据平面镜成像的特点：像与物到平面镜的距离相等。小明站在平面镜前2m处，他的像到平面镜的距离也是2m，所以像到他本人的距离是4m。【易错点】容易忽略像到平面镜的距离和物到平面镜的距离是相等的，误选其他答案。【分层建议】★题建议基础薄弱学生重点掌握平面镜成像的基本特点。【考点】探究平面镜成像的特点实验；【解题思路】用玻璃板代替平面镜，是因为玻璃板既能反射光成像，又能透光看到玻璃板后面的蜡烛，便于确定像的位置；应该用大小相同的蜡烛来比较像与物的大小关系；平面镜成的是虚像，虚像不能用光屏承接；平面镜所成的像是正立、等大的虚像。【易错点】对实验中各器材的作用理解不清，对成像特点记忆错误。【分层建议】★★题建议中等生重点掌握实验的操作细节和成像特点的应用。【考点】漫反射；【解题思路】我们能从不同方向看到本身不发光的物体，是因为光在物体表面发生了漫反射，漫反射的反射光线射向各个方向。【易错点】混淆镜面反射和漫反射的特点。【分层建议】★题建议基础薄弱学生重点掌握漫反射和镜面反射的区别。【考点】光的折射规律；【解题思路】光从空气斜射入水中时，折射角小于入射角。【易错点】对光从一种介质斜射入另一种介质时折射角和入射角的大小关系记忆错误。【分层建议】★★题建议中等生重点掌握光的折射规律的应用。【考点】光的折射现象；【解题思路】平静的水面映出岸上的景物是光的反射现象；晚上有灯光时墙上会有人的影子是光的直线传播现象；斜插入水中的筷子，在水下的部分向上弯折了是光的折射现象；人们用平面镜观察自己的像是光的反射现象。【易错点】混淆光的折射、反射和直线传播现象。【分层建议】★题建议基础薄弱学生重点掌握光的折射现象的特点。【考点】探究光的折射规律实验；【解题思路】光在空气中的传播速度大于在水中的传播速度；入射角增大时，折射角也增大，但折射角始终小于入射角；当入射角增大到一定程度时，会发生全反射现象，折射光线会消失，只剩下反射光线，但本题未提及全反射条件；光从空气斜射入水中时，折射光线向法线偏折。【易错点】对光在不同介质中的传播速度、折射角和入射角的变化关系以及全反射现象理解不准确。【分层建议】★★题建议中等生重点掌握实验中各个结论的得出过程和应用。【考点】光的色散；【解题思路】光的色散是由光的折射形成的；光的色散可以在多种介质中发生；彩虹是由光的色散形成的，彩虹的颜色不止七种。【易错点】对光的色散的原理和现象理解不深入。【分层建议】★题建议基础薄弱学生重点掌握光的色散的基本概念。【考点】色光的三原色和凸透镜的特点；【解题思路】彩色电视机屏幕上的三种色光是红、绿、蓝；水滴中间厚边缘薄，相当于凸透镜。【易错点】记错色光的三原色和对凸透镜的判断不准确。【分层建议】★★题建议中等生重点掌握色光混合和透镜的相关知识。【考点】小孔成像和平面镜成像的特点；【解题思路】小孔成像成的像是倒立的实像，像的大小与物体到小孔的距离和光屏到小孔的距离有关；平面镜成像成的像是正立、等大的虚像；小孔成像利用了光的直线传播原理，平面镜成像利用了光的反射原理。【易错点】对小孔成像和平面镜成像的特点和原理混淆。【分层建议】★★题建议中等生重点对比掌握两种成像的特点。填空题【考点】光的传播速度和光年的概念；【解题思路】光在真空中的传播速度约为3×10⁸m/s；光年是光在一年中传播的距离，是长度单位。【易错点】混淆光年的概念，误填时间单位。【分层建议】★题建议基础薄弱学生重点记忆基本物理量的单位和数值。【考点】漫反射；【解题思路】教室里的同学从不同角度都能看到黑板上的字，是因为光照在字上发生了漫反射，漫反射的反射光线射向各个方向。【易错点】混淆漫反射和镜面反射的应用场景。【分层建议】★题建议基础薄弱学生重点理解漫反射的特点。【考点】平面镜成像的特点；【解题思路】根据平面镜成像的特点，像与物大小相等，像与物到平面镜的距离相等。所以将蜡烛远离平面镜，像的大小不变，像到平面镜的距离变大。【易错点】误认为物体远离平面镜，像会变小。【分层建议】★★题建议中等生重点掌握平面镜成像特点的应用。【考点】光的折射中特殊情况；【解题思路】当光从空气垂直射入水中时，传播方向不变，入射角是0°，折射角也是0°。【易错点】对光垂直入射时的入射角和折射角理解错误。【分层建议】★题建议基础薄弱学生重点掌握特殊情况下光的折射规律。【考点】光的折射规律；【解题思路】光从空气斜射入水中时，折射光线向法线偏折；当入射角增大时，折射角也增大。【易错点】对折射光线的偏折方向和折射角随入射角的变化关系记忆错误。【分层建议】★★题建议中等生重点掌握光的折射规律的动态变化。【考点】光的色散；【解题思路】太阳光经过三棱镜后分解为红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫七种色光，这种现象叫做光的色散。【易错点】记错光的色散现象的名称。【分层建议】★题建议基础薄弱学生重点记忆基本物理现象的名称。【考点】探究光的反射规律实验目的；【解题思路】多次改变入射角的大小进行实验，目的是避免实验结论的偶然性，寻找普遍规律。【易错点】不理解多次实验的意义。【分层建议】★★题建议中等生重点理解实验设计的意图。作图题【考点】光的反射和折射作图；【解题思路】根据光的反射定律：反射光线、入射光线和法线在同一平面内，反射光线和入射光线分居法线两侧，反射角等于入射角，画出反射光线；根据光从空气斜射入水中时，折射光线向法线偏折，画出大致的折射光线。【易错点】反射光线和折射光线的方向画错，角度关系不准确。【分层建议】★题建议基础薄弱学生重点掌握光的反射和折射作图的基本方法。【考点】平面镜成像作图；【解题思路】根据平面镜成像的特点：像与物关于平面镜对称，分别作出A、B两点关于平面镜的对称点A'、B'，连接A'B'即为物体AB在平面镜中所成的像。【易错点】对称点找错，像没有用虚线表示。【分层建议】★★题建议中等生重点掌握平面镜成像作图的规范。实验探究题【考点】探究平面镜成像的特点实验；【解题思路】（1）厚玻璃板会出现两个像，影响实验效果，所以应选择较薄的玻璃板；（2）人眼要在玻璃板的前面观察，才能看到蜡烛的像；用未点燃的蜡烛B与蜡烛A的像完全重合，这种方法是等效替代法；（3）虚像不能用光屏承接，所以光屏上不能呈现蜡烛A的像，说明平面镜成的是虚像。【易错点】对实验器材的选择、观察位置和实验方法理解错误，对实像和虚像的特点区分不清。【分层建议】★★题建议中等生重点掌握实验的操作过程和成像性质的判断。【考点】探究光的折射规律实验；【解题思路】（1）光从空气斜射入水中时，折射光线向法线偏折；（2）入射角增大时，折射角也增大；（