湖北省黄冈市2026-2027学年高三上学期11月期中语文试题（含答案）

2026年秋季高三年级期中考试供题★祝考试顺利注意事项：2.选择题的作答：每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。写在试卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。3.非选择题的作答：用黑色签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内。写在试卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。(一)阅读I(本题共5小题，19分)阅读下面的文字，完成1～5题。简单来说，黑碳是化石燃料和生物质燃料不完全燃烧的产物，属于短寿命气候污染物(SLCPs)之一。尽管它在大气中平均仅停留4-12天，却能有效吸收太阳辐射、增温大气，其单位质量增温潜势可能达到二氧化碳的1500倍，在1750年至2019年间推动了约0.1℃的全球升温。圈产生影响。相关研究显示，在黑碳等因素作用下，北极地区变暖速度已达到全球平均水平的四倍。而在青藏高原，黑碳排放可能使得当地冰川消融速度加快约15%。另一研究进一步指出，南亚地区的黑碳排放对青藏高原及喜马拉雅地区的冰川影响显著。2007-2016年间，来自南亚的黑碳沉降使青藏高原冰川消融增加了7.5%。黑碳作为大气污染物细颗粒物(PM2.5)主要组分之一，对人体健康也危害显著:黑碳暴露会增加呼吸系统疾病、心血管系统疾病和神经系统疾病的风险，并与不良妊娠结局、过早死亡等密切相关。并且，社会经济上处于弱势的群体更容易承受黑碳暴最典型的案例是，农村家庭的女性在使用传统或低效生物质炉灶烹饪时，往往会处在高浓度黑碳环境中。世界卫生组织(WHO)数据显示，全球每年约有320万人因家庭空气污染而过早死亡，这些污染主要源于烹饪过程中的不完全燃烧。黑碳的影响更拓展至农业领域。比如，它可能会沉积在植物叶片上，影响其光合下，印度2010年的小麦产量较预期水平下降超过三成。高三语文试卷第1页(共8页)扫描全能王3亿人都在用的扫描App扫描全能王3亿人都在用的扫描App黑碳从何而来?燃料进行烹饪和取暖、工业锅炉的燃料使用、交通部门柴油发动机的使用以及农林废弃物的露天焚烧等，都可能释放大量黑碳。此外，以野火为主的自然源黑碳排放也不近年来，随着更清洁的家庭用能推广、砖瓦制造工艺改进以及交通燃料标准提升等放在不同区域、国家间的分布并不均衡：来自亚非拉的全球南方国家对于黑碳排放的贡和科学决策的难度。对此，政府间气候变化专门委员会(IPCC)正在编制《2027年IPCC短寿命气候强迫因子排放清单方法学报告》。未来随着方法学的发布，将有望推动各国在更统一的排政策提供更可靠的支撑。此外，已有多种具备成本效益的技术可供应用，例如，清洁炉灶、农作物秸秆处理机械等。然而，对于部分发展中国家或相对偏远的地区，这些减排措施的落地仍需要特别值得指出的是，国际社会和各国政府正在探索气候融资、补贴及市场机制等方式，帮助低收入社区推广可负担的减排技术。2026年2月，依据《巴黎协定》建立的国际碳市场机制下首次签发的碳信用来自缅甸的一个清洁烹饪项目，该项目通过向当地社区分发高效炉灶，减少黑碳等有害的室内空气污染。同时项目可以通过出售碳信用获得资金支持。此外，在受黑碳影响显著的区域，例如横跨八黑碳或许不是气候治理中最“显眼”的问题，但却是最具现实行动空间的切口之一。在温室气体减排仍需长期推进的背景下，抓住黑碳这一短寿命气候污染物，或许是连接空气污染治理与气候目标、实现减污降碳协同治理的一条重要路径。可以看到，已有越来越多国家正在将黑碳减排纳入治理视野。尽管我国尚未出台专门针对黑碳的减排政策，但在能源结构转型、技术进步以及一系列大气污染防治措施的推动下，黑碳排放呈现下降趋势。1.下列对材料相关内容的理解和分析，正确的一项是(3分)A.黑碳在大气中平均仅停留4-12天，属于短寿命气候污染物，因而在气候治理中不B.青藏高原当地的黑碳排放与来自南亚地区的黑碳沉降使青藏高原冰川消融增加了22.5%。高三语文试卷第2页(共8页)像任何穷家薄业的农家子女一样，这孩子在很小的时候就懂事了。她刚四岁的时天拾的柴火只够她妈烧两灶火，但她心里挺高兴——因为这两灶柴是她拾回来的。农民家的孩子啊，他们的第一堂功课就是劳动!本来兰香已经庆幸自己终于上完了初中。至于高中，她原来就没准备去上—原高三语文试卷第3页(共8页)扫描全能王3亿人都在用的扫描App怎么办?她要不要继续上这半年学?要是不上，她连一张初中毕业证也拿不上!孙兰香于是就在心里决定：她不再继续上那半年学了；歪好把现在这半年上完，她就回家劳动去呀!“你一定不能退学!如果你们家供不起你上学，我就哭着央求我爸我妈，让我们家供你!”定还能在黄原给你寻个工作……”不在你那点花费上!你不念书咱照样就是这么个烂摊场……你千万不要再胡思量了!这时，在地上圪蹴着的老父亲，④突然把头垂在胸前，哽咽着说：“都怨爸爸没本事啊……”我娶媳妇。你一辈子比我们任何人都苦!”高三语文试卷第4页(共8页)扫描全能王3亿人都在用的扫描App孙玉厚好一阵才抬起头。他对小女儿说：“那你就听你大哥的话，好好念书……”再还有什么可说的呢?兰香一颗年少的心沉浸在无比的温暖之中。她在心里悄悄说：爸爸，大哥，你们放心!我一定不会给你们丢脸的……孙兰香放弃了回家劳动的打算，又重新开始专心学习了。活的辛劳。D.孙少安劝慰兰香放弃退学的语言描写，表现出孙少安清醒务实又直率热忱，重视教育且有兄长担当。7.关于文中划横线的语句，下列说法不正确的一项是(3分)D.句④,写出父亲的自责、无奈和对儿女的愧疚之情，极具感染力。号处补写出一段文字，要求写出兰香当时的60～100字之间。(8分)食谓农殖嘉谷可食之物，货谓布帛可衣，及金刀龟贝，所以分财布利通有无者也。二者，生民之本，兴自神农之世。“斫木为耜，燥木为耒，耒耨之利以教天下”,而食足；国实民富，而教化成。(明)太祖谕户部臣曰：人皆言农桑衣食之本，然弃本逐末，鲜有救其弊者。先王之世，野无不耕之民，室无不蚕之女，水旱无虞，饥寒不至。自什一之涂开，奇巧之技作，而后农桑之业废。一农执耒，百家待食；一女事织，而百夫待衣，足食在于禁末作，足衣在于禁华靡。尔宜申明天下，四民各守其业，不许游食，庶民之(节选自《皇明宝训》)高三语文试卷第5页(共8页)扫描全能王3亿人都在用的扫描App材料三：桓公曰：“鲁梁之于齐也.千谷也，蜂螫也，齿之有唇也。今吾欲下鲁梁，何行而仰于鲁梁则是鲁梁释其农事而作绨矣齐粜十钱。二十四月，鲁梁之民归齐者十分之六。三年，鲁梁之君请服。吴人喜竞渡，好为佛事。希文乃纵民竞渡，太守日出宴于湖上，自春至夏，居民空巷出兴。又新敖仓吏舍，日役千夫。监司奏劾杭州不恤荒政，嬉游不节，及公私兴造，伤耗民力。文正乃自条叙所以宴游及兴造，皆欲以发有余之财，以惠贫者。贸易、饮食、工10.材料三画波浪线的部分有三处需要断句，请用铅笔将答题卡上相应位置的答案标号涂黑，每涂对一处给1分，涂黑超过三处不给分。(3分)民从A而服之B公因令□齐D勿敢为E必仰于鲁梁下则是鲁梁G释其农事H而作绨矣11.下列对材料中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项是(3分)12.下列对材料有关内容的概述，不正确的一项是(3分)B.明太祖认为农桑乃衣食之本，故要求天下四民各守其业、不许游食，并禁止庶民之家衣锦绣，以杜绝弃本逐末之风。C.管仲诱使鲁梁两国弃农织绨，待其农业根基动摇后，闭关绝使，鲁梁遂因缺粮而臣服。此例旨在说明农业关系国家存亡。D.范仲淹在杭州主持救灾时，实施了一系列救助百姓的举措，但也存在纵民竞渡、13.把材料中画横线的句子翻译成现代汉语。(8分)(2)是时范文正领浙西，发粟及募民存饷，为术甚备。高三语文试卷第6页(共8页)扫描全能王3亿人都在用的扫描App14.材料二主张重农抑商，材料四体现以商济农。你如何认识农商关系?请结合材料(四)阅读IV(本题共3小题，15分)阅读下面的诗歌，完成15～16题。舟中读书舟中读书[注]蠹鱼：书虫。15.下列对这两首诗的理解和赏析，不正确的一项是(3分)16.两首诗均题为《舟中读书》,但结尾抒情方式不同。请结合诗句简要分析。(6分)17.补写出下列句子中的空缺部分。(6分)(1)王诗以“萧萧”摹秋，杜甫《登高》中“”两句同样以“萧萧”摹秋，意境阔大而悲凉。 (3)“舟”是古人出行的重要交通工具，在古代诗词中写到舟(或船)的名句层出不二、语言文字运用(本题共5小题，16分)阅读下面的文字，完成18～22题。场景是不少海外年轻人主动亲近中华文化、融入中式生活的真实缩影，彰显超越国别中式审美引发共鸣，根基在于厚重的文化底蕴。大白兔奶糖糖纸走红海外，承载都90后店主用人工智能创作的34秒“中式天庭”短片，无台词、无字幕，仅凭飞檐琼高三语文试卷第7页(共8页)扫描全能王3亿人都在用的扫描App审美走红的另一面，映照开放包容的文化心态。曾经，不少文艺创作、设计审美习贯性向外对标。如今，中国设计者自信地拿出本土美学方案参与全球叙事。近期，好莱坞“蜘蛛侠”系列电影的中国独家海报“反向围粉”。融合莲花、皮影、详云等元素，以东方美学重构超级英雄叙事，让海外网友感叹“中国从不失手”。从中可见，文化包容从来不是单向接纳，而是从容发崛自身价值、乐于开展文明交流互鉴。这份不卑不抗的文化姿态，让中式审美拥有持续向外传播的底气。审美出圈，更要看见蓬勃向上的发展底色。近年来，围绕中国的海外热词不断涌现，背后是日益坚实的综合国力在支撑。探访风景的“ChinaTravel”,得益于过境免签政策持续扩容、通关流程不断简化、移动支付覆盖更多场景、旅游服务优化等便利化举折射中国制造、中国服务等优势；今天，“中国引力”不止于文化奇观、优质商品，更在于所呈现的现代化生活图景。它证明了“现代化”不等于“西方化”,不同的土壤同样可以长出繁茂的花园。18.文中画横线的部分有语病，请进行修改，使语言准确流畅，逻辑严密。可少量增删词语，不得改变原意。(4分)19.依次填人文中括号处的语句，衔接最恰当的一组是(3分)①浸润于日常的东方美②实则是千年文脉在当代语境下的必然回响③具备与世界青年对话的感染力④看似偶然的出圈20.文中第三段有四个含错别字的词语，请找出并改正。(4分)21.文中画波浪线的句子如改成“不同国家同样可以创造辉煌的现代化成就”,两者都能表达现代化道路具有多样性的意思，但原文表达效果更好，为什么?(5分)三、作文(60分)22.阅读下面的材料，根据要求写作。(60分)长征不是预设路线的行军，充满着不确定性，没有完整地图。方向在跋涉中辨明，意义在脚步里生长。每个人的成长中，也常有这样一段路。思考。露个人信息；不少于800字。扫描全能王3亿人都在用的扫描App1候治理中最‘显眼’的问题”可知，“因而在气候治理中不以说明为主要表达方式。选项所列举的均为说明方法，而非论证手法，不能体现“长于议论”4.(4分)①逻辑严密：第一处穷举人工源与自然源所有来源，说明全面。②层次清晰：自然5.(6分)(1)示例一：烧秸秆个人方便，造黑碳大家遭殃。写作理由：①材料提到农林废弃物露天焚烧可能释放大量黑碳。②材料指出黑碳是PM2.5主要组成成份之一，危害人体健康。③材料提到农作物秸秆处理机械等具备成本效益的技术可供应用。(2)示例二：一把火烧掉健康，几缕烟熏跑收成。写作理由：①材料提到农林废弃物露天焚烧可能释放大量黑碳。②材料指出黑碳是PM2.5【评分标准】宣传语2分：合乎“禁止露天焚烧秸秆”主题1分，对偶修辞符合规范1分。理由4分：谈及露天焚烧秸秆和黑碳关系2分，其他理由1分。所有理由均须来自材料且能支撑衬”错误，兰香勤奋刻苦，但不能说明金秀学习懒惰、缺少进取心，二8.(4分)①父亲的愧疚与自责：父亲孙玉厚虽然贫困，但内心深爱儿女。他自责没能给儿女更对，并承担起家庭重担，缓解了兰香的后顾之忧。③朋友的真诚关爱：金秀那些硬撑着的念头慢慢松了。她知道大哥把家里所有的苦都替她挡了。想到2【评分标准】字数不合要求，每少5字扣1分。完整主谓句，后应断开；“公因令齐勿敢为”中“公”是主语，“令”是谓语，“齐勿敢为”名词作动词，赐福。二者用法相同，正确。C项，“作”，二者都是动词，兴起，故“意思相12.D（本题考查对材料相关内容的理解能力、归纳能力和综合分析能力。D项理解错误，对应（2）这时范仲淹主管浙西，发放粮食，并招募灾民（做工），抚恤慰问，供给粮饷，采取的办法【评分标准】“领”，动词，主管，掌管；“存”，慰问、抚恤；“饷”，动词，供给粮14.（5分）解析：本题考查学生在读懂材料的基础上形成独立判断的能力，要求立场明确、结合示例二：应当发挥以商济农的优势。理由：①商业可以让百姓互通有无，示例三：我认为应当农商并重。理由：①农业是民生之基，也是国家安全【评分标准】观点1分；理由每点2分，答对两点得4分。其他答案，言之成理，酌情给分。主动坚守读书，而非被迫之举；其三，宋诗情感鲜明，将痴读自适、笑傲风涛的精神姿态融于景中，3海外博主称赞为“平面设计的神来之笔”【评分标准】指出序号并修改正确每处得2分，指出序号但修改错误不得分。根据题干，应书写修（1）“习贯“修改为“习惯”（2）“详云”修改为“祥云”（3）“发崛”修改为“发掘”（4）“不卑不抗”修改为“不卑不亢”21.（5分）①原句运用比喻，把各国国情比作不同土壤，把现代化繁荣景象比作繁茂的花园，化成就，没有这层意思，说服力较弱。③原句以自然景象收束，含蓄有余味，且具体事物说理的风格一致；改句像复述观点，放在段【评分标准】答对一点2分，两点4分，三点5分注意：写作不能二选一：既要贴合材料中长征精神内核，又必须联结自4考生出现这些现象的，给分不应超过42分。成长恰似长征，人生本无预设地图，我们于跋涉之中辨明方向，在行路之间5（3）与材料内容与含义范围不沾边的套作，在第三等及以壳等用来分配财物、流通利益、交换有无的东西。这两样，是让百姓生通。粮食充足、财货流通，然后国家充实、百姓富裕太祖对户部的官员说：人们都讲农耕养蚕是衣食的根本，可次要的末业，很少有人能纠正这种弊病。上