2026年广播电视播音员主持人资格考试（广播电视播音主持业务）复习题库及答案铜仁

2026年广播电视播音员主持人资格考试（广播电视播音主持业务）复习题库及答案铜仁一、单项选择题（每题1分，共30分）1.普通话声母中，属于舌尖后音（翘舌音）的一组是（）A.zcsB.zhchshrC.jqxD.dtnl答案：B解析：舌尖后音由舌尖抵住或接近硬腭前部形成，包括zh、ch、sh、r。2.普通话韵母按开头元音的口形可分为“四呼”，其中“撮口呼”是指（）A.开头不是i、u、ü的韵母B.以i开头的韵母C.以u开头的韵母D.以ü开头的韵母答案：D3.普通话声调中的“上声”调值是（）A.55B.35C.214D.51答案：C4.播音发声要求声音“集中、明亮”，口腔控制要领中“打”是指（）A.打开牙关B.挺软腭C.提颧肌D.松下巴答案：A解析：口腔控制要领为“提打挺松”，“打”指打开牙关。5.胸腹联合式呼吸的特点是（）A.吸气浅、呼气快B.吸气深、呼气均匀而持久C.仅用胸部呼吸D.仅用腹部呼吸答案：B6.下列哪项属于播音语言表达的内部技巧（）A.停连B.重音C.情景再现D.语气答案：C解析：内部技巧为情景再现、内在语、对象感；停连、重音、语气、节奏为外部技巧。7.播音中“突出重点、主次分明”主要依靠哪种外部技巧（）A.停连B.重音C.语气D.节奏答案：B8.播音语言“三性三感”是指规范性、庄重性、鼓动性和（）A.时代感、分寸感、亲切感B.真实感、节奏感、亲切感C.整体感、分寸感、对象感D.时代感、整体感、真实感答案：A解析：播音主持语言特点是规范性、庄重性、鼓动性、时代感、分寸感、亲切感。9.新闻播音中“事实准确、语势平稳”主要体现播音语言特点中的（）A.规范性B.庄重性C.鼓动性D.亲切感答案：B10.播音创作中的“备稿六步”正确顺序是（）A.划分层次—概括主题—联系背景—明确目的—分清主次—把握基调B.概括主题—划分层次—联系背景—明确目的—分清主次—把握基调C.划分层次—概括主题—明确目的—联系背景—分清主次—把握基调D.联系背景—划分层次—概括主题—明确目的—分清主次—把握基调答案：A11.播音员主持人在有稿播音中，把文字稿件转化为有声语言的创作过程称为（）A.即兴评述B.稿件播音C.播音创作D.节目制作答案：C12.在播音发声训练中，“气沉丹田”实际上强调的是（）A.胸式呼吸B.胸腹联合式呼吸C.浅呼吸D.锁骨式呼吸答案：B13.播音中运用“内在语”主要解决的是（）A.外部技巧运用问题B.稿件中不便表露、不能表露或没有完全表露的语句本质C.气息控制问题D.口腔控制问题答案：B14.对象感是指播音员主持人（）A.对稿件内容的熟悉程度B.对受众进行具体设想，感觉在“一对一”交流C.对节目制作流程的把握D.对直播设备的掌控能力答案：B15.播音中表现欢快、热烈的情绪，节奏类型应选用（）A.轻快型B.凝重型C.低沉型D.舒缓型答案：A16.我国广播电视的根本性质是（）A.商业娱乐机构B.党和人民的喉舌C.一般文化企业D.独立市场主体答案：B17.播音员主持人职业道德的核心是（）A.追求收视率B.为受众服务、敬业奉献C.突出个人风格D.灵活应变答案：B18.下列哪项不属于播音主持工作的基本原则（）A.党性原则B.真实性原则C.服务性原则D.娱乐至上原则答案：D19.主持人参与节目策划、采访、编辑、播音的全过程，这种主持方式称为（）A.采编播合一B.主持式串联C.图文解说D.现场报道答案：A20.谈话类节目中主持人最重要的角色是（）A.表演者B.倾听者与引导者C.裁判员D.旁观者答案：B21.现场直播中，主持人遇到突发的技术故障应首先（）A.停止播出B.冷静应对，用语言填补并为导播争取时间C.离开演播室D.责备技术人员答案：B22.播音员主持人在节目中引用数据时应做到（）A.可夸大以增强效果B.准确、权威，注明来源C.随意估计D.只报好不报坏答案：B23.普通话语音中“一”在去声前应变读为（）A.阴平B.阳平C.上声D.去声答案：B解析：例如“一样”“一定”中“一”变阳平。24.普通话中“啊”受前一首节韵尾影响产生音变，在“看啊”中读作（）A.waB.yaC.naD.nga答案：C解析：“看”的韵尾是n，“啊”变读na。25.播音声音要求“庄重、朴实、大方”，体现在共鸣控制上应主要运用（）A.头腔共鸣为主B.口腔共鸣为主C.胸腔共鸣为主D.鼻腔共鸣为主答案：B解析：播音发声以口腔共鸣为主，适当辅以胸腔和头腔共鸣。26.新闻播音的语速一般要求（）A.越快越好B.清晰准确，快而不乱C.越慢越好D.恒定不变答案：B27.播音创作中的“基调”是指（）A.音高B.稿件总的感情色彩和分量C.音量D.音色答案：B28.下列哪项属于播音员主持人的内在素质（）A.相貌端庄B.思维敏捷、知识广博C.声音甜美D.着装得体答案：B29.广播节目主持人与电视节目主持人相比，更加强调（）A.形象气质B.服饰搭配C.有声语言表现力D.肢体语言答案：C30.播音主持语言“分寸感”要求表达时（）A.爱憎分明、极端化B.恰当准确，不温不火C.刻意夸张D.含糊其辞答案：B二、多项选择题（每题2分，共30分。多选、少选、错选均不得分）1.播音语言表达的外部技巧包括（）A.停连B.重音C.语气D.节奏答案：ABCD解析：外部技巧是播音语言表达的基本手段，四者相互配合，共同实现准确、鲜明、生动的表达。2.播音语言表达的内部技巧包括（）A.情景再现B.内在语C.对象感D.停连答案：ABC解析：内部技巧是外部技巧运用前的内在准备，停连属于外部技巧。3.播音发声的呼吸控制要求包括（）A.吸气深入B.呼气均匀C.气息持久D.只用胸部呼吸答案：ABC解析：播音发声一般采用胸腹联合式呼吸，要求吸气深、呼气匀、控制稳。4.口腔控制的要领包括（）A.提颧肌B.打牙关C.挺软腭D.松下巴答案：ABCD解析：“提打挺松”是口腔控制的基本要领，目的是扩大口腔容积、改善共鸣、使吐字清晰。5.播音语言的基本特点包括（）A.规范性B.庄重性C.鼓动性D.时代感答案：ABCD解析：播音语言还具有分寸感和亲切感，合称“三性三感”。6.播音主持工作中坚持正确的舆论导向，要求（）A.宣传党的路线方针政策B.传播先进文化C.反映人民呼声D.追求猎奇低俗内容答案：ABC解析：正确的舆论导向要求坚持团结稳定鼓劲、正面宣传为主，抵制低俗、庸俗、媚俗内容。7.播音员主持人应具备的业务素质包括（）A.较强的语言表达能力B.较高的政策理论水平C.良好的心理素质D.较强的应变能力答案：ABCD解析：业务素质涵盖语言表达、政策理论、心理调节、临场应对等多方面。8.下列属于普通话语流音变现象的有（）A.上声变调B.“一”“不”变调C.儿化D.轻声答案：ABCD解析：语流音变还包括“啊”的音变等，播音员主持人须规范掌握。9.播讲类节目与主持类节目的共同要求包括（）A.对象感强B.语言规范C.情感真挚D.随意发挥答案：ABC解析：两类节目都要求心中有受众、语言规范得体、情感真实自然，反对随意发挥。10.电视播音员主持人的副语言包括（）A.面部表情B.手势动作C.服饰妆容D.空间距离答案：ABCD解析：副语言是有声语言之外的辅助表达手段，对电视传播效果有重要影响。11.播音创作过程中“备稿”的内容包括（）A.划分层次B.概括主题C.联系背景D.明确目的答案：ABCD解析：备稿六步还包括分清主次和把握基调，备稿是准确表达稿件的前提。12.广播新闻节目中主持人常用的播报方式有（）A.播报式B.讲述式C.评论式D.朗读式答案：ABC解析：广播新闻播报以播报式、讲述式、评论式为主，朗读式多用于文艺作品。13.播音员主持人在直播中应具备的能力包括（）A.快速备稿能力B.即兴组织语言能力C.临场应变能力D.情绪控制能力答案：ABCD解析：直播具有不可重复性，要求播音员主持人具备稳定的心理素质和较强的综合应对能力。14.下列属于节目主持人主持技巧的有（）A.倾听技巧B.提问技巧C.衔接过渡技巧D.控场技巧答案：ABCD解析：主持技巧贯穿节目进程，直接影响节目节奏和传播效果。15.我国播音工作的主要任务包括（）A.传递信息B.引导舆论C.服务受众D.娱乐搞笑答案：ABC解析：播音工作承担着传递信息、引导舆论、服务受众、普及知识等职能，不能简单娱乐化。三、简答题（每题10分，共20分）1.简述播音语言表达中内部技巧的主要内容及其关系。答案：内部技巧包括情景再现、内在语和对象感。情景再现是播音员对稿件中的人物、事件、场景等在内心形成连续活动的画面；内在语是稿件文字背后不便表露、不能表露或没有完全表露的语句本质；对象感是播音员对受众进行具体设想，做到“目中无人、心中有人”。三者相互渗透、相互补充，共同为准确、生动地表达稿件服务。解析：回答时应先分别解释三个内部技巧的内涵，再说明它们之间的关系及对播音表达的作用，条理清晰即可。2.简述播音员主持人应具备的基本素质。答案：(1)政治素质：坚持党性原则，把握正确舆论导向；(2)业务素质：语言表达规范、优美，具备采编播综合能力；(3)文化素质：知识广博，具备较高文化修养；(4)心理素质：稳定、自信，具备良好的应变能力；(5)职业道德素质：敬业奉献，尊重受众，不传播虚假信息。解析：基本素质是多方面的综合要求，答题时可从政治、业务、文化、心理、职业道德等维度展开，每点略作说明。四、论述题（每题20分，共20分）1.结合当前媒体融合发展背景，论述广播电视播音员主持人应当如何在坚守播音主持业务本体的基础上实现业务创新。答案：(1)坚守播音主持业务本体：坚持语言表达的规范性、庄重性、鼓动性；打牢语音发声、语言表达基本功；坚持正确的舆论导向和新闻真实性原则。(2)适应媒体融合趋势：主动学习新媒体传播规律，掌握全媒体表达手段；根据平台特点调整语态和表达方式，做到“一次采集、多元传播”。(3)