2026-2027学年初中心理健康七年级下册北京版第二节 友谊魅力星课时同步卷

2026-2027学年初中心理健康七年级下册北京版第二节友谊魅力星课时同步卷考试时间：______分钟总分：______分姓名：______一、单项选择题（每题2分，共20分）1.小华觉得身边的朋友都很优秀，和她们在一起学习、交流，自己也有了很大的进步。这说明友谊对个人成长有着怎样的影响？A.友谊可以带来物质上的帮助B.友谊可以提升个人的能力和素质C.友谊可以消除生活中的所有烦恼D.友谊可以改变一个人的性格2.小丽和小明因为一件小事发生了争吵，冷战了一周。小丽想主动和小明和好，但她不知道该如何开口。以下哪种做法比较合适？A.在背后说小明的坏话，让其他朋友都觉得小明不好B.给小明写一张纸条，表达自己的歉意和想法C.当着很多朋友的面质问小明，让他难堪D.继续冷战，让时间来解决一切问题3.小强在新学校没有一个好朋友，他感到很孤独。想要改变这种状况，小强可以尝试以下哪种方法？A.保持沉默，不与人交流，等别人主动来找他B.积极参加班级活动，主动和同学打招呼，展示自己的优点C.在背后说新同学的风凉话，让他们觉得小强很不好相处D.找一个学习成绩不好的同学做朋友，这样就不会感到孤独了4.以下哪一项不是友谊的特质？A.真诚B.独占C.平等D.相互支持5.小华和好朋友小丽约定周末一起去看电影，但小丽临时有事不能去了。小丽应该怎样做？A.不告诉小华，自己偷偷去看电影B.告诉小华自己有事去不了，并为不能守约而道歉C.找一个借口欺骗小华，说自己也去了D.让小华一个人去看电影，自己去做别的事情6.小明觉得自己的朋友小刚总是利用他，帮他做作业，却从不帮助他。小明感到很失望，以下哪种处理方式比较合适？A.也开始利用小刚，让他感到同样的失望B.和小刚摊牌，指责他总是利用自己C.逐渐疏远小刚，不再和他来往D.和小刚沟通，表达自己的感受，并希望他能够改变7.友谊的原则不包括以下哪一项？A.互惠互利B.尊重差异C.真诚相待D.保持距离8.小丽觉得自己的朋友小芳在背后说自己坏话，小丽感到很受伤。以下哪种情绪反应比较健康？A.也去背后说小芳的坏话，让她也感到受伤B.质问小芳，让她当面承认错误C.冷静下来，思考小芳为什么要这样做，以及自己可以做些什么D.愤怒地和小芳争吵，甚至发生冲突9.小华和小明是一对好朋友，他们经常一起学习、玩耍。但有时候，他们也会因为意见不合而争吵。这说明友谊具有怎样的特点？A.友谊是完美的，不会出现问题B.友谊是建立在相互理解和支持的基础上的C.友谊是建立在相互控制和支配的基础上的D.友谊是没有任何意义的10.以下哪一项不是建立友谊的有效方法？A.主动交往，展示真实的自己B.学会倾听，尊重他人的意见C.过度表现自己，让自己成为最闪耀的那一个D.保持距离，让朋友主动来接近自己二、多项选择题（每题3分，共15分）1.友谊对个人成长有哪些积极影响？A.增强自信心B.提升社交能力C.促进心理健康D.帮助学业进步E.导致学习成绩下降2.友谊的特质包括哪些？A.真诚B.平等C.相互依赖D.相互支持E.利益至上3.如何建立友谊？A.参加集体活动B.主动与人交流C.展示自己的优点D.保持沉默，避免冲突E.利用他人4.如何维持友谊？A.诚实守信B.互相理解和支持C.经常联系D.保持距离，避免矛盾E.看对方是否对自己有用5.处理友谊中矛盾的方法有哪些？A.冷静沟通B.指责对方C.忽略矛盾D.请求帮助E.以牙还牙三、填空题（每空1分，共10分）1.友谊是人生中最宝贵的财富之一，它可以给我们带来______、______和______。2.建立友谊需要主动交往，需要展示真实的______，需要学会______。3.维持友谊需要______、______和______。4.友谊不是一成不变的，它会随着时间和环境的变化而______。5.真正的友谊是建立在______、______和______的基础上的。四、简答题（每题5分，共20分）1.简述友谊对个人成长的重要性。2.如何判断一个人是否是你的真正朋友？3.当朋友背叛你时，你应该如何处理？4.如何在网络上建立健康的友谊关系？五、材料分析题（10分）小丽和小芳是好朋友，她们经常一起上下学、一起玩耍。但最近，小丽发现小芳总是和别的男生说话，而且对她的态度也越来越冷淡。小丽感到很困惑，她不知道小芳为什么突然变了。她想要和小芳沟通，但又不知道该怎么说。请你帮助小丽分析一下情况，并给她一些建议。试卷答案一、单项选择题1.B解析：题干描述了朋友对个人能力和素质的提升作用，符合友谊对个人成长的积极影响。2.B解析：在背后说坏话、当众质问、继续冷战都是不恰当的处理方式。给对方写纸条表达歉意和想法是一种真诚沟通的方式。3.B解析：积极参加活动和主动交流是建立友谊的有效方法。保持沉默、说风凉话、找学习成绩不好的朋友都是错误的做法。4.B解析：友谊强调平等、真诚、相互支持和理解，独占不是友谊的特质。5.B解析：诚实守信是友谊的基础，小丽应该告诉小华并道歉。其他做法都违背了友谊的原则。6.D解析：沟通是解决矛盾的有效方式，小明的做法是希望朋友能够改变的积极表现。其他选项都不可取。7.A解析：友谊强调真诚、尊重、支持，互惠互利有时会损害友谊的纯粹性，不是友谊的原则。8.C解析：冷静思考和分析情况是处理伤害情绪的健康方式。其他选项都可能导致冲突或冤冤相报。9.B解析：朋友间意见不合并发生争吵是正常的，这说明友谊是建立在相互理解和支持的基础上的，需要双方共同努力维护。10.D解析：建立友谊需要主动交往和真诚待人，保持距离让朋友主动来接近自己是不现实的。二、多项选择题1.ABCD解析：友谊可以增强自信、提升社交能力、促进心理健康、帮助学业进步，但不会导致学习成绩下降。2.ABCD解析：友谊的特质是真诚、平等、相互依赖、相互支持，利益至上不是友谊的特质。3.ABC解析：参加集体活动、主动交流、展示优点是建立友谊的有效方法。保持沉默、利用他人都是错误的做法。4.ABC解析：维持友谊需要诚实守信、互相理解和支持、经常联系。保持距离、看对方是否有用都不是维持友谊的好方法。5.AD解析：处理友谊中矛盾的有效方法是冷静沟通和请求帮助。指责对方、忽略矛盾、以牙还牙都是错误的做法。三、填空题1.快乐支持成长解析：友谊可以给我们带来快乐、支持和成长。2.自己倾听解析：建立友谊需要展示真实的自己，需要学会倾听。3.诚实守信互相理解支持与关心解析：维持友谊需要诚实守信、互相理解和支持与关心。4.发展变化解析：友谊不是一成不变的，它会随着时间和环境的变化而发展变化。5.真诚尊重沟通解析：真正的友谊是建立在真诚、尊重和沟通的基础上的。四、简答题1.友谊对个人成长的重要性体现在：可以提供情感支持，增强自信心；可以提供信息和支持，帮助个人学习和进步；可以提供不同的视角和观点，帮助个人更好地认识自己和世界；可以提供陪伴和快乐，提升生活质量和幸福感。2.判断一个人是否是你的真正朋友，可以从以下几个方面考虑：是否真诚待你，是否尊重你，是否在你需要时支持你，是否愿意花时间与你相处，是否保守你的秘密，是否在你犯错时帮助你改正，是否愿意为你付出。3.当朋友背叛你时，你可以首先冷静下来，思考朋友背叛的原因，以及这件事对你意味着什么。然后，你可以选择与朋友沟通，表达你的感受和想法，并希望朋友能够解释或弥补。如果沟通无效，或者朋友没有悔改的意愿，你可以考虑逐渐疏远这个朋友，并保护自己不再受到伤害。在这个过程中，你也可以寻求家人、老师或其他朋友的帮助和支持。4.在网络上建立健康的友谊关系，需要注意以下几点：保护个人隐私，不要轻易透露个人信息；选择真诚友善的朋友，避免与不良网友交往；理性上网，不要沉迷于网络；平衡网络生活和现实生活，不要忽视现实中的友谊；遵守网络规则，文明上网，尊重他人。五、材料分析题小丽和小芳的友谊出现了一些问题，小芳的态度变得冷淡，可能是由于多种原因造成的，例如小芳遇到了新的朋友，或者小芳自身遇到了一些困扰，或者小芳对友谊的理解和需求发生了变化。小丽想要和小芳沟通，这是一个积极的尝试。建议小丽选择一个合适的时间和地点，以平静、真诚的态度与小芳沟通。小丽可以表达自己对友谊的重视，以及自己对小芳态度变化