2026年重庆三峡学院高职单招笔试英语历年参考题库含答案解析

2026年重庆三峡学院高职单招笔试英语历年参考题库含答案解析一、选择题从给出的选项中选择正确答案（共100题）1、IfIhadknownaboutthemeeting,Ithereintime.A.wouldhavegoneB.willgoC.goD.went2、IinthisschoolfortenyearsbythetimeIgraduated.A.hadstudiedB.havestudiedC.studiedD.study3、Thebookcoverisredbelongstome.A.whichB.whoseC.thatD.it4、Iamlookingforwardtofromyousoon.A.hearB.hearingC.heardD.beheard5、—Wouldyoumindmysittinghere?—.It'sformyteacher.A.OfcoursenotB.BetternotC.NotatallD.Nevermind6、Heisasstudentashissister.A.ahard-workingB.hard-workingC.anhard-workingD.thehard-working7、Englishwidelyusedinmanycountriesaroundtheworld.A.isB.areC.wasD.were8、TheletterbyTomyesterday.A.waswrittenB.wroteC.iswrittenD.haswritten9、Shegoestoschoolbicycleeveryday.A.byB.onC.inD.at10、Theweatherwasbad,wedecidedtostayathome.A.butB.soC.orD.and11、Choosethecorrectwordtocompletethesentence:ShehasbeenstudyingEnglish_threeyears.A.forB.sinceC.inD.during12、Selecttheappropriateoption:Neithertheteachernorthestudents_intheclassroomnow.A.isB.areC.wasD.be13、Fillintheblank:IwishI_richer,soIcouldhelpmorepeopleinneed.A.amB.wereC.willbeD.havebeen14、Choosethecorrectanswer:Thebook_bymillionsofreadersaroundtheworld.A.hasreadB.hasbeenreadC.isreadingD.reads15、Whichoptionbestcompletesthedialogue?—Wouldyoumindopeningthewindow?—_.A.Yes,IwouldB.NevermindC.NotatallD.You'rewelcome16、Selectthecorrectsentence:_A.Hedon'tlikeapplesB.Shedoesn'tlikesorangesC.Theydoesn'tplayfootballD.Idon'thaveanymoney17、Choosethebestword:TheweatherinChongqingisquite_insummer,oftenreaching40degreesCelsius.A.coolB.hotC.coldD.warm18、Fillintheblankwiththeproperconjunction:Hestudiedhard_hecouldpasstheexam.A.sothatB.becauseC.althoughD.if19、Choosethecorrectform:Bythetimewearrived,themovie_fortwentyminutes.A.hadstartedB.hadbeenonC.hasstartedD.wason20、Selecttheappropriatepronoun:Thisisthehouse_Igrewup.A.whichB.thatC.whereD.inwhich21、Theteacheraskedustofinishthehomework.A.bytomorrowB.untiltomorrowC.aftertomorrowD.fortomorrow22、Neitherthestudentsnortheteacherpresentatthemeetingyesterday.A.wasB.wereC.areD.is23、ThebookIborrowedfromthelibraryisveryinteresting.A.thatB.whoC.whatD.whom24、Iamlookingforwardtofromyousoon.A.hearB.hearingC.heardD.beheard25、Ifittomorrow,wewon'tgotothepark.A.rainsB.willrainC.rainedD.israining26、Theboyhishomeworkwhenthephonerang.A.wasdoingB.didC.isdoingD.hasdone27、SheinthisschoolfortenyearsbynextJuly.A.willhavetaughtB.hastaughtC.willteachD.teaches28、Theoldmanlives,buthedoesn'tfeel.A.alone;lonelyB.lonely;aloneC.alone;aloneD.lonely;lonely29、youworkhard,youwillnevercatchupwithothers.A.UnlessB.IfC.BecauseD.Since30、Thequestionistoodifficultfortoanswer.A.somebodyB.anybodyC.nobodyD.everybody31、—I'msorryI'mlate,butthebusbrokedownonmywaytoschool.

—That'sallright.Itbedifficultforyoutogethereontimeduringrushhour.A.canB.mustC.shouldD.need32、Bythetimewearrivedatthecinema,themoviefortenminutes.A.hasstartedB.hadstartedC.wasstartingD.wouldstart33、Theteacheraskedustoomuchtimeoncomputergames.A.notspendB.nottospendC.don'tspendD.notspending34、—WouldyoumindifIopenedthewindow?

—.A.Yes,pleaseB.NevermindC.NotatallD.Ofcoursenot35、Thenewlibrarylastyearandithasbeenopentostudentseversince.A.builtB.wasbuiltC.isbuiltD.hasbuilt36、—Whatdoyouthinkofthefilm?

—.It'sreallyexciting.A.IthinksoB.Ican'tagreemoreC.IdisagreeD.Idon'tthinkso37、Neitherthestudentsnortheteacherpresentatthemeetingyesterday.A.wasB.wereC.isD.are38、Theinformationusoftheimportanceoflearningaforeignlanguage.A.remindedB.rememberedC.recalledD.memorized39、—Howlongyouhere?

—Forabouttwoyears.A.have;livedB.did;liveC.do;liveD.will;live40、Theboyistooyoungtolookafter.A.himB.hisC.himselfD.he41、Thenumberofstudentsinourschoolincreasingyearbyyear.A.isB.areC.beD.were42、Idon'tknowhewillcometomorrow.hecomes,I'lltellyou.A.if;WhetherB.whether;IfC.if;IfD.whether;Whether43、NooneinourclassisastallasTom,soTomisstudent.A.tallerB.tallestC.thetallestD.themosttall44、Itwasnotuntilmidnighttheyfinishedthework.A.thatB.whenC.whichD.what45、Thegirlyoutalkedjustnowismysister.A.whoB.towhomC.whomD.which46、—Haveyoufinishedyourhomeworkyet?—Yes,I_itjustnow.A.finishB.finishedC.havefinishedD.willfinish47、Theteacheraskedus_toomuchtimeoncomputergames.A.notspendB.nottospendC.don'tspendD.tonotspend48、—Couldyoupleasetellme_?—It'snexttothebank.A.whereisthepostofficeB.wherethepostofficeisC.wherewasthepostofficeD.wherethepostofficewas49、—I'msorryIbrokeyourvase.—_A.NotatallB.Itdoesn'tmatterC.You'rewelcomeD.OK50、Mymother_inahospitalsince2010.A.worksB.workedC.hasworkedD.isworking51、Thisisthebiggestlibrary_wehaveevervisited.A.thatB.whichC.whoD.what52、Themoreyoupractice,_youwillbecome.A.themorecarefulB.themostcarefulC.morecarefulD.careful53、Hesaidthathe_toBeijingthenextyear.A.willgoB.wouldgoC.goesD.went54、Thebook_bymanypeopletheseyears.A.hasreadB.hasbeenreadC.readD.isreading55、—Wouldyouliketogotothemovieswithme?—_A.Yes,I'dlovetoB.No,Iwouldn'tC.IlikegoingD.I'drathernotgo56、选出不属于同一类的单词。A.bookB.penC.deskD.ruler57、Itoschooleveryday.A.goB.goesC.goingD.went58、Thebookisthetable.A.inB.onC.atD.to59、Hebasketballyesterday.A.playsB.playedC.playingD.play60、Thereabookandtwopensonthedesk.A.isB.areC.beD.been61、Mymothercookingdinnernow.A.isB.areC.wasD.were62、—isyourfavoritesubject?—English.A.WhatB.WhoC.WhereD.When63、Thegirlareddressismysister.A.inB.onC.atD.to64、WetotheparklastSunday.A.goB.wentC.goingD.goes65、Shelikeapples.A.don'tB.doesn'tC.isn'tD.aren't66、—Doyouknowtheboyoverthere?—Yes,heisexcellentstudent.Healwaysgetsgoodgrades.A.aB.anC.theD./67、Theteachertoldusthattheeartharoundthesun.A.moveB.movedC.movesD.willmove68、—Wouldyoumindmyopeningthewindow?—.It'stoohotintheroom.A.NotatallB.You'dbetternotC.BetternotD.No,youshouldn't69、Ifittomorrow,wewon'tgotothepark.A.rainsB.willrainC.rainedD.israining70、—doyouusuallygotoschool?—Bybike.A.WhatB.HowC.WhyD.When71、Mymotherinahospital.Sheanurse.A.works;isB.works;worksC.is;isD.is;works72、Thereabookandsomepensonthedesk.A.isB.areC.haveD.has73、—Howlongyouthisbook?—Fortwoweeks.A.have;keptB.did;buyC.have;boughtD.do;keep74、TheGreatWallisoneofplacesofinterestinChina.A.popularB.morepopularC.mostpopularD.themostpopular75、—Ithinkdrinkingmilkeverymorningisgoodourhealth.—Iagreewithyou.A.atB.inC.forD.with76、Pleasetellme.A.whereisthestationB.wherethestationisC.wherewasthestationD.wherethestationwas77、ThebookbyLuXunisveryfamous.A.writeB.wroteC.writtenD.iswritten78、—Wouldyouliketogoshoppingwithme?—A.Yes,IwouldB.I'dliketoC.Sorry,Ican'tD.Sorry,I'dloveto79、NeitherTomnorJackandhissistergoingtovisitBeijingnextweek.A.isB.areC.wasD.were80、Idon'tknowifhetomorrow.Ifhe,Iwilltellyou.A.comes;comesB.willcome;comesC.willcome;willcomeD.comes;willcome81、ItwasintheclassroomIfoundthelostbook.A.whichB.thatC.whereD.inthat82、—Howlongyouhere?—Forabouttwohours.A.have;arrivedB.did;arriveC.have;beenD.had;been83、Theteacheraskedussomuchnoise.A.don'tmakeB.notmakeC.notmakingD.nottomake84、Heishonestman.Wealltrusthim.A.aB.anC.theD./85、Thenumberofstudentsinourschoolincreasing.A.isB.areC.wasD.were86、BythetimehearrivesinBeijing,we_herefortwohours.A.havestayedB.willhavestayedC.hadstayedD.willstay87、IfI_you,Iwouldtaketheopportunitytostudyabroad.A.amB.wasC.wereD.havebeen88、Thebook_onthedeskbelongstomysister.A.lyingB.layingC.liedD.lay89、Itisthethirdtimethathe_lateforschoolthisweek.A.comesB.cameC.hascomeD.hadcome90、Theteacheraskedus_toomuchtimeplayingcomputergames.A.nottospendB.tonotspendC.notspendD.notspending91、Weshouldmakefulluseoftheopportunity_wehaveachancetolearnEnglishabroad.A.whichB.thatC.whenD.where92、_fromthetopofthehill,thecitylooksmorebeautiful.A.SeenB.SeeingC.BeingseenD.Tosee93、Notonly_interestedinfootballbut_beginningtoshowaninterestinit.A.theteacheris;thestudentsareB.istheteacher;arethestudentsC.theteacheris;arethestudentsD.istheteacher;thestudentsare94、Thereasonwhyhedidn'tcometoschoolwas_hewasill.A.thatB.becauseC./D.what95、—Haveyoufinishedyourhomeworkyet?

—Notyet.I_itonmydeskwhenIgothome.A.leaveB.forgotC.leftD.remembered96、-Excuseme,couldyoutellmewherethenearestpostofficeis?

-.Gostraightaheadandturnleft.A.I'msorryB.NotatallC.CertainlyD.Thankyou97、Bythetimewegottothestation,thetrain.A.alreadyleftB.hasalreadyleftC.hadalreadyleftD.wasalreadyleaving98、-Wouldyoulikesomecoffee?

-Yes,andpleaseaddsomesugarit.A.onB.inC.withD.to99、It'snouseaboutthefuturewithoutmakingeffortsnow.A.worryB.worriedC.worryingD.toworry100、Theteacheraskedussomuchnoiseinthelibrary.A.don'tmakeB.notmakeC.notmakingD.nottomake

参考答案及解析1.【参考答案】A【解析】本题考查虚拟语气。根据时间状语"intime"及语境可知，这是对过去情况的虚拟，主句应用would/could/should/mighthavedone结构。if引导的从句为过去完成时，说明是与过去事实相反的假设，因此主句选wouldhavegone。句意：如果我早知道有这次会议，我就会及时赶过去了。2.【参考答案】A【解析】本题考查过去完成时。bythetime引导的时间状语从句用一般过去时，主句动作发生在从句动作之前，即"过去的过去"，应用过去完成时had+过去分词。句意：到我毕业时，我已经在这所学校学习了十年。3.【参考答案】B【解析】本题考查定语从句。先行词是thebook，从句中cover与book构成所属关系，需用关系代词whose引导定语从句，whose作定语修饰cover。句意：那本封面红色的书是我的。4.【参考答案】B【解析】本题考查非谓语动词。lookforwardto中的to是介词，后接动词时应使用动名词形式，即hear的动名词hearing。句意：我期待着很快收到你的来信。5.【参考答案】B【解析】本题考查交际用语。根据答语"It'sformyteacher"可知，这个座位是给老师准备的，因此应礼貌地阻止对方坐下。Betternot意为"最好别"，符合语境。Ofcoursenot和Notatall都表示同意，Nevermind意为"没关系"，均不符合语境。6.【参考答案】B【解析】本题考查形容词用法及固定结构。as...as结构中间应接形容词或副词的原级，hard-working为复合形容词，意为"勤奋的"。本句结构为as+形容词+名词，形容词直接修饰名词student，无需冠词。句意：他和他姐姐一样是个勤奋的学生。7.【参考答案】A【解析】本题考查主谓一致和被动语态。English为不可数名词，作主语时谓语动词用单数形式。句中的use与English之间为被动关系，且描述的是一般事实，应用一般现在时的被动语态is+过去分词。句意：英语在世界许多国家被广泛使用。8.【参考答案】A【解析】本题考查一般过去时的被动语态。时间状语yesterday表明动作发生在过去，书信是"被写"的，应用被动语态。一般过去时的被动语态结构为was/were+过去分词，letter为单数，故用waswritten。句意：这封信是汤姆昨天写的。9.【参考答案】A【解析】本题考查介词用法。by+交通工具表示"乘……"，为固定搭配，常用于表示出行方式，如bybus、bybike等。onbicycle虽语法上可接受，但不如bybicycle常用和规范。句意：她每天骑自行车去学校。10.【参考答案】B【解析】本题考查连词辨析。前半句"天气不好"与后半句"我们决定待在家里"之间存在因果关系，前因后果，应选用表示因果关系的连词so（所以）。but表示转折，or表示选择，and表示并列，均不符合句意逻辑。句意：天气不好，所以我们决定待在家里。11.【参考答案】A【解析】本题考查现在完成时的时间状语。for后接一段时间，since后接时间点。句意是她学英语已经三年了，threeyears是一段时间，因此选for。12.【参考答案】B【解析】本题考查主谓一致。neither...nor连接两个主语时，谓语动词遵循就近原则。students是复数，且句中有now，表示现在进行时态，故选are。13.【参考答案】B【解析】本题考查虚拟语气。wish引导的宾语从句表示与事实相反的愿望，需用过去式。be动词在虚拟语气中统一用were，不论主语是人称代词还是名词。14.【参考答案】B【解析】本题考查被动语态和现在完成时。book是被阅读的对象，需用被动语态；millionsofreaders表示动作已完成并对现在有影响，用现在完成时。hasbeenread符合两者要求。15.【参考答案】C【解析】本题考查交际用语。Wouldyouminddoingsth?是礼貌请求，回答"Notatall"表示"不介意"，即愿意帮忙。A项会显得拒绝，B项意为"没关系"，D项是"不客气"。16.【参考答案】D【解析】本题考查一般现在时的否定句。A项he后应用doesn't；B项doesn't后动词用原形like；C项they后应用don't。D项Idon'thave结构正确。17.【参考答案】B【解析】本题考查形容词辨析。根据后文"oftenreaching40degreesCelsius"可知重庆夏季非常炎热，hot意为"热的"，符合语境。cool是凉爽的，cold是冷的，warm是温暖的。18.【参考答案】A【解析】本题考查连词用法。sothat引导目的状语从句，意为"以便、为了"，符合句意"他努力学习以便通过考试"。because表原因，although表让步，if表条件。19.【参考答案】B【解析】本题考查过去完成时。bythetime引导的时间状语从句用过去时，主句用过去完成时。start是瞬间动词，不能与时间段连用；beon是状态动词，可与fortwentyminutes搭配，表示电影已经放映了二十分钟。20.【参考答案】C【解析】本题考查定语从句。先行词是thehouse，从句中缺少地点状语，应使用关系副词where。which/that是关系代词，在从句中作主语或宾语；inwhich也可表地点，但选项C更简洁常用。21.【参考答案】A【解析】by+时间点表示"在……之前"，用于完成时态。句意为"老师让我们明天之前完成作业"。until强调动作持续到某时刻；after表示之后；for加一段时间。此处与完成时连用，by最恰当。22.【参考答案】A【解析】neither...nor...连接两个主语时，谓语动词遵循就近原则。靠近谓语的主语是"theteacher"（单数），因此用was。句意为"昨天学生和教师都没有出席会议"。23.【参考答案】A【解析】定语从句中先行词是"thebook"（物），关系代词用that或which。who和whom指人；what不能引导定语从句。句意为"我从图书馆借的那本书很有趣"。24.【参考答案】B【解析】lookforwardto中的to是介词，后接动名词形式。句意为"我期待很快收到你的来信"。此题常考to作介词与作不定式符号的区别。25.【参考答案】A【解析】if引导的条件状语从句用一般现在时表示将来，主句用一般将来时，即"主将从现"原则。句意为"如果明天下雨，我们就不去公园"。26.【参考答案】A【解析】when引导的时间状语从句用一般过去时，主句用过去进行时，表示一个动作正在进行时被另一个动作打断。句意为"电话响的时候，那个男孩正在做作业"。27.【参考答案】A【解析】"by+将来时间"表示到将来某时为止，用将来完成时，结构为willhave+过去分词。句意为"到明年七月，她在这所学校教书就满十年了"。28.【参考答案】A【解析】alone表示"独自的"，强调客观状态；lonely表示"孤独的"，强调主观感受。句意为"那位老人独自生活，但他并不感到孤独"。29.【参考答案】A【解析】unless意为"除非"，相当于ifnot。句意为"除非你努力学习，否则你永远赶不上别人"。if表示"如果"不符合句意；because和since表原因，与句意不符。30.【参考答案】B【解析】too...to...结构表示"太……而不能……"，含有否定意义。anybody用于否定句和too...to...结构中。句意为"这个问题太难，谁也答不上来"。31.【参考答案】B【解析】本题考查情态动词。句意为"很抱歉我迟到了，但巴士在路上抛锚了没关系，在高峰时段你准时到达这里一定很困难"。must表示推测，意为"一定、必然"，符合语境。can表示能力或可能性；should表示应该；need表示需要。根据句意，此处应选must。32.【参考答案】B【解析】本题考查时态。bythetime引导的时间状语从句用过去时态时，主句要用过去完成时，表示在过去某一时间之前已经发生或完成的动作。句意为"当我们到达电影院时，电影已经开始了十分钟"。start是短暂性动词，不能与时间段连用，此处意为电影开场状态持续了十分钟。33.【参考答案】B【解析】本题考查非谓语动词。asksb.todosth.是固定搭配，意为"要求某人做某事"，其否定形式为asksb.nottodosth.。句意为"老师要求我们不要花费太多时间在电脑游戏上"。not应放在to前面构成不定式的否定形式。34.【参考答案】C【解析】本题考查交际用语。Wouldyoumindif...是征求对方意见的常用句型，回答时若同意对方的请求，应用否定形式。Notatall意为"一点也不"，表示不介意；Ofcoursenot虽然也表否定，但在回答Wouldyoumind时Notatall更地道。Nevermind用于安慰或回应道歉，不符合此处语境。35.【参考答案】B【解析】本题考查被动语态。主语thenewlibrary与动词build之间是被动关系，且时间状语lastyear表明事情发生在过去，故应用一般过去时的被动语态。句意为"新图书馆去年建成，从那以后一直向学生们开放"。被动语态结构为be+过去分词。36.【参考答案】B【解析】本题考查交际用语。根据答语"它真的很刺激"可知，说话者对电影持肯定态度。Ican'tagreemore意为"非常赞同"，符合语境。Ithinkso表示"我认为如此"；Idisagree表示不同意；Idon'tthinkso表示不这么认为，均不符合语境。37.【参考答案】A【解析】本题考查主谓一致。neither...nor...连接两个主语时，谓语动词遵循"就近原则"，即与离谓语最近的主语保持一致。teacher是单数，且yesterday表明时态为一般过去时，故谓语动词应用was。句意为"学生和老师昨天都没出席会议"。38.【参考答案】A【解析】本题考查动词辨析。remindsb.ofsth.是固定搭配，意为"使某人想起某事"。remembered意为"记住"；recalled意为"回忆、recalled"；memorized意为"memorize"。句意为"这份信息提醒我们学习英语的重要性"。remind符合句意和搭配要求。39.【参考答案】A【解析】本题考查现在完成时。根据答语"Forabouttwoyears"可知，动作从过去开始一直持续到现在，应用现在完成时。现在完成时的结构为have/has+过去分词。主语是you，助动词用have。live的过去分词是lived。句意为"你在这里住了多久了大约两年了"。40.【参考答案】C【解析】本题考查反身代词。当主语和宾语是同一人时，宾语应用反身代词。句意为"这个男孩太年轻了，不能照顾自己"。him是宾格，his是所有格，he是主格，himself是反身代词。lookafteroneself意为"照顾自己"。41.【参考答案】A【解析】本题考查主谓一致。thenumberof意为"……的数量"，作主语时谓语动词用单数；anumberof意为"许多"，后接复数名词作主语时谓语动词用复数。句意为"我们学校的学生人数逐年增加"。thenumber是单数概念，且描述一般事实，故用is。42.【参考答案】B【解析】本题考查宾语从句和条件状语从句。第一空引导宾语从句，if和whether都可引导，但第二空位于句首，不能用if引导条件状语从句，只能用whether。句意为"我不知道他明天是否会来。如果他来了，我会告诉你"。whether可引导名词性从句和条件状语从句，if只能引导宾语从句。43.【参考答案】C【解析】本题考查形容词最高级。astallasTom表示和Tom一样高，nooneisastallasTom说明没有人比Tom更高，即Tom是最高的。形容词最高级前要加定冠词the。tall的最高级是tallest，不是mosttall。句意为"我们班没有人和Tom一样高，所以Tom是最高的学生"。44.【参考答案】A【解析】本题考查强调句型。Itwasnotuntil...that...是固定句型，意为"直到……才……"。强调句型的基本结构是Itis/was+被强调部分+that+其他成分。本句强调的是时间状语notuntilmidnight。句意为"直到半夜他们才完成了工作"。45.【参考答案】B【解析】本题考查定语从句。先行词是thegirl，关系代词在从句中作talked的宾语。talk是不及物动词，需加介词to才能接宾语，即talktosb.，介词提前时关系代词只能用whom。句意为"你刚才谈话的那个女孩是我妹妹"。which用于指物，who和whom前不加介词。46.【参考答案】B【解析】justnow表示刚才，是过去时的标志词，因此用一般过去时。finish的过去式为finished，故选B。47.【参考答案】B【解析】asksb.todosth.是固定搭配，意为"要求某人做某事"，其否定形式为asksb.nottodosth.，故选B。48.【参考答案】B【解析】宾语从句应用陈述语序，即连接词+主语+谓语，排除A和C。根据答语"It'snexttothebank"可知用一般现在时，故选B。49.【参考答案】B【解析】当别人道歉时，可用"Itdoesn'tmatter"表示"没关系"。Notatall多用于回答感谢；You'rewelcome用于回答感谢；故选B。50.【参考答案】C【解析】since+时间点用于现在完成时，结构为have/has+动词过去分词。主语Mymother为第三人称单数，故选C。51.【参考答案】A【解析】先行词被最高级biggest修饰时，关系代词用that而不用which，故选A。who修饰人，what不能引导定语从句。52.【参考答案】A【解析】"The+比较级...,the+比较级..."表示"越……就越……"，是固定句型，故选A。53.【参考答案】B【解析】宾语从句中要根据主句时态调整时态，主句said为过去时，从句用过去将来时，结构为would+动词原形，故选B。54.【参考答案】B【解析】主语thebook与动词read之间是被动关系，且由theseyears可知用现在完成时，结构为has/have+been+过去分词，故选B。55.【参考答案】A【解析】Wouldyouliketo...?的肯定回答为Yes,I'dloveto.，否定回答为No,thanks.，故选A。选项D口语中不常用此表达。56.【参考答案】C【解析】book（书）、pen（钢笔）、ruler（尺子）都是文具类名词，而desk（课桌）属于家具类，因此选择C项。57.【参考答案】A【解析】everyday表示一般现在时，主语是I，谓语动词用原形go。goes用于第三人称单数，going是现在分词，went是过去式，均不符合题意。58.【参考答案】B【解析】on表示在...上面（接触表面），in表示在...里面，at表示在某点，to表示方向。书在桌子上用on最合适。59.【参考答案】B【解析】yesterday表示过去时间，用一般过去时，play的过去式是played。plays是一般现在时第三人称单数，playing是现在分词，play是原形，均不符合。60.【参考答案】A【解析】therebe句型遵循就近原则，abook是单数，谓语动词用is。are用于复数主语，be和been不能直接作谓语。61.【参考答案】A【解析】now表示现在进行时，结构为be+doing。主语Mymother是第三人称单数，be动词用is。are用于复数，was/were是过去时。62.【参考答案】A【解析】问的是"什么科目"，用What提问。Who问人，Where问地点，When问时间，均不符合语境。63.【参考答案】A【解析】in+颜色/衣服表示"穿着..."，是固定搭配。on表示在...上，at表示在某点，to表示方向，均不合适。64.【参考答案】B【解析】lastSunday表示过去时间，用一般过去时，go的过去式是went。go是一般现在时，going是现在分词，goes是第三人称单数形式，均不符合。65.【参考答案】B【解析】主语She是第三人称单数，否定句用doesn't+动词原形。don't用于第一、二人称和复数，isn't/aren't是be动词的否定形式，不能修饰动词like。66.【参考答案】B【解析】考查冠词用法。excellent是以元音音素开头的单词，前面应使用不定冠词an表示"一个"。句意为"是的，他是一个优秀的学生"，此处为泛指，故选B。67.【参考答案】C【解析】考查宾语从句的时态。当宾语从句表达客观真理或自然现象时，无论主句是什么时态，从句都用一般现在时。地球绕太阳转是客观事实，故选C。68.【参考答案】A【解析】考查交际用语。Wouldyoumind...的肯定回答用"Yes,Imind"，否定回答用"No,notatall"或"Nevermind"。根据后半句"房间里太热了"可知应该开窗，答语应表示不介意，故选A。69.【参考答案】A【解析】考查if引导的条件状语从句。if引导条件状语从句时，遵循"主将从现"原则，主句用一般将来时，从句用一般现在时。故选A。70.【参考答案】B【解析】考查特殊疑问词。根据答语"Bybike"可知问的是出行方式，应用How提问。What问事物，Why问原因，When问时间，故选B。71.【参考答案】A【解析】考查动词辨析。第一个空表示"在……工作"用work，主语是第三人称单数，谓语用works；第二个空表示"是护士"用be动词is。故选A。72.【参考答案】A【解析】考查therebe句型。therebe句型遵循就近原则，距离主语最近的是abook（单数），所以be动词用is。句意为"桌子上有一本书和一些钢笔"，故选A。73.【参考答案】A【解析】考查现在完成时。根据时间状语"fortwoweeks"可知应用现在完成时。buy是瞬间动词，不能与时间段连用，需改为延续性动词keep。故选A。74.【参考答案】D【解析】考查最高级。oneof+形容词最高级+名词复数表示"最……的之一"。popular的最高级是themostpopular，故选D。75.【参考答案】C【解析】考查介词搭配。begoodfor表示"对……有益"，begoodat表示"擅长"，begoodwith表示"善于对待"。句意为"每天早上喝牛奶对我们的健康有益"，故选C。76.【参考答案】B【解析】考查宾语从句语序。宾语从句需用陈述语序，即连接词+主语+谓语。句意为"请告诉我车站在哪里"，时态为一般现在时，故选B。A、C为疑问语序错误；D时态不符。77.【参考答案】C【解析】考查过去分词作定语。book与write为被动关系，需用过去分词written表示"被写的"。A为动词原形；B为过去式；D构成被动语态但缺少系动词，不能直接作定语。78.【参考答案】B【解析】考查交际用语。对邀请的委婉接受常用"I'dliketo"。A不完整；C语气生硬；D前后矛盾。根据交际习惯，B最恰当。79.【参考答案】B【解析】考查主谓一致。neither...nor连接主语时，谓语动词遵循就近原则。此处最近主语为hissister，为单数，但题干中"Jackandhissister"作整体考虑，谓语用复数。根据句意"他们都不去"，应用are。A、C为单数；D时态错误。80.【参考答案】B【解析】考查if引导的从句。第一空if表示"是否"，用一般将来时；第二空if表示"如果"，条件状语从句用一般现在时代替将来时。故选B。A、D时态错误；C第二空错误。81.【参考答案】B【解析】考查强调句型。强调句结构为Itis/was+被强调部分+that+其余部分。此处强调地点状语intheclassroom，应用that引导。A用于定语从句；C用于定语从句；D结构错误。82.【参考答案】C【解析】考查现在完成时。根据答语"Forabouttwohours"可知动作从过去持续到现在，用现在完成时。arrive为短暂性动词，不能与时间段连用；be在这里表状态，可与时间段连用。故选C。83.【参考答案】D【解析】考查ask的用法。asksb(not)todosth为固定搭配，意为"要求某人(不)做某事"。A为祈使句结构；B缺少to；C为动名词否定式。故选D。84.【参考答案】B【解析】考查冠词用法。honest以元音音素开头，需用an修饰。a用于辅音音素开头；the表示特指；零冠词不适用于此语境。句意为"他是一个诚实的人"。故选B。85.【参考答案】A【解析】考查主谓一致。thenumberof后接复数名词，谓语动词用单数；anumberof后接复数名词，谓语动词用复数。此处主语为thenumber，需用单数is。B、D为复数；C时态错误。86.【参考答案】B【解析】本题考查将来完成时。句中bythetime引导的时间状语从句使用一般现在时表将来，主句需使用将来完成时，表示到将来某个时间点为止动作已完成或持续一段时间。