2026年镇江市高等专科学校高职单招笔试英语历年参考题库含答案解析

2026年镇江市高等专科学校高职单招笔试英语历年参考题库含答案解析一、选择题从给出的选项中选择正确答案（共100题）1、选择正确的选项：Thebookisthetable.A.onB.inC.atD.to2、选择正确的选项：HecanEnglishwell.A.speakB.talkC.sayD.tell3、选择正确的选项：Thereabookandtwopensonthedesk.A.isB.areC.haveD.has4、选择正确的选项：Mymothercookingdinnernow.A.isB.areC.wasD.were5、选择正确的选项：Thisisapple.A.aB.anC./D.the6、选择正确的选项：Shetoschooleveryday.A.walkB.walksC.walkingD.walked7、选择正确的选项：Thechildrenareinthepark.A.playB.playsC.playingD.played8、Shetothelibraryeveryweekendwhenshewasacollegestudent.A.goesB.wentC.hasgoneD.hadgone9、Ifittomorrow,wewillcanceltheoutdooractivity.A.rainsB.willrainC.rainedD.israining10、Thebookbymillionsofpeoplesinceitcameoutlastyear.A.readsB.hasreadC.hasbeenreadD.isreading11、Themanyoumetatthepartyismyoldclassmate.A.whomB.whoC.whichD.whose12、Bythetimehewasten,helearnedtoplaythepiano.A.alreadyB.yetC.stillD.ever13、Theteacheraskedustoomuchtimeplayingcomputergames.A.don'twasteB.notwasteC.nottowasteD.tonotwaste14、Readingmorebookscanyourknowledgeandbroadenyourhorizons.A.increaseB.improveC.enrichD.expand15、—haveyoubeenstudyingEnglish?

—Foraboutfiveyears.A.HowlongB.HowoftenC.HowmuchD.Howmany16、Thenumberofstudentsinourschoolover2,000.A.isB.areC.beD.were17、IwishIharderwhenIwasathighschool.A.studyB.studiedC.hadstudiedD.wouldstudy18、She_tothelibraryeveryweekendtoborrowbooks.A.goB.goesC.goingD.gone19、Thebook_Ireadyesterdayisveryinteresting.A.whoB.whichC.whatD.whom20、Ifit_tomorrow,wewillstayathome.A.rainsB.willrainC.rainedD.israining21、IhavebeenstudyingEnglish_threeyears.A.forB.sinceC.inD.during22、Theteacheraskedus_loudlyinthelibrary.A.nottospeakB.tonotspeakC.notspeakingD.don'tspeak23、Bythetimehewasten,he_threelanguages.A.haslearnedB.hadlearnedC.learnedD.waslearning24、NeitherTomnorJerry_athomeyesterday.A.isB.areC.wasD.were25、Themovieisso_thateveryoneisdeeply_init.A.moving;movedB.moved;movingC.move;movedD.moving;moving26、Notuntiltheteachercamein_totalk.A.westoppedB.didwestopC.wedidstopD.stoppedwe27、Idon'tthinkheishonest,_?A.isheB.isn'theC.doID.don'tI28、—I'llbeawayonabusinesstrip.Wouldyoumindlookingaftermycat?

—I'vegotthreeofmyown.A.I'tdrathernotB.I'dbehappytoC.I'mafraidnotD.Ihopeso29、Theteachertogetherwithsomestudentstodiscusstheproblematthemeeting.A.isB.areC.wasD.were30、Itwasnotuntilshecamehomeherfathercamebackfromwork.A.thatB.whenC.whichD.what31、Thenumberofthestudentsinourschoolincreasingyearbyyear.A.isB.areC.wasD.were32、—Wouldyouliketogoforapicnicwithus?

—,butI'mtoobusy.A.I'dliketoB.I'dlikegoingC.IliketoD.Ilikedoing33、Neitherthestudentsnortheteacherintheclassroomnow.A.isB.areC.wasD.were34、Thebeautifulgirltotheoldmanandhelpedhimcrossthestreet.A.wentB.pointedC.walkedD.ran35、Ifittomorrow,wewon'tgotothepark.A.rainsB.rainedC.willrainD.israining36、Ihavebeenwaitingheretwohours.A.forB.sinceC.inD.during37、Thebookonthedeskbelongstomybrother.A.whichlyingB.thatliesC.whoselieD.whomlying38、Choosethecorrectwordtocompletethesentence:"Theteacheraskedustothenewwordsbeforethenextclass."A.lookatB.lookupC.lookforD.lookafter39、Selectthebestanswer:"Bythetimewearrived,themovie."A.hasalreadystartedB.hadalreadystartedC.alreadystartedD.isalreadystarting40、Choosethecorrectoption:"Neitherthestudentsnortheteacherawareofthechangeinschedule."A.wereB.wasC.areD.havebeen41、Fillintheblank:"IwishImoretimetopracticespeakingEnglish."A.haveB.hadC.wouldhaveD.willhave42、Choosethecorrectsentence:"theweatherwasbad,wedecidedtogohikinganyway."A.AlthoughB.BecauseC.HoweverD.So43、Selecttheappropriateword:"ThebookisinterestingthatIcan'tputitdown."A.soB.suchC.veryD.too44、Choosethecorrectform:"Hesuggestedthatweameetingtodiscusstheproblem."A.holdB.heldC.wouldholdD.shallhold45、Fillintheblankwiththecorrecttense:"Bynextyear,Iherefortenyears."A.willworkB.willhaveworkedC.amworkingD.haveworked46、Choosethecorrectrelativepronoun:"ThisisthehouseIlivedtenyearsago."A.whichB.whereC.thatD.inwhich47、Selectthebestcompletion:"Notuntilthemeetingwasoverawareofthetruth."A.IwasB.wasIC.IamD.amI48、Choosethecorrectanswer:"Thenumberofstudentsinourschoolincreasingeveryyear."A.isB.areC.haveD.were49、Fillintheblank:"IfIyou,Iwouldaccepttheinvitation."A.amB.wasC.wereD.be50、Choosethecorrectword:"Shespokeslowlyeveryonecouldunderstandher."A.so;thatB.such;thatC.too;toD.very;that51、Selecttheappropriatepreposition:"Heisinterestedlearningforeignlanguages."A.onB.atC.inD.with52、Choosethecorrectsentence:"heistired,hestillkeepsonworking."A.AlthoughB.ButC.BecauseD.So53、Fillintheblank:"TheinformationweneedavailableontheInternet."A.isB.areC.wereD.havebeen54、Choosethecorrectoption:"Bytheendoflastmonth,weoveronethousandbooks."A.havereadB.hadreadC.readD.werereading55、Selectthebestanswer:"Themancarwasstolencalledthepoliceimmediately."A.whoB.whichC.whoseD.whom56、Choosethecorrectform:"Ilookforwardtofromyousoon."A.hearB.hearingC.heardD.beheard57、Fillintheblankwiththecorrectconjunction:"Youwon'tpasstheexamyouworkharder."A.ifB.unlessC.becauseD.when58、She_tothegymeverymorningbeforestartingherwork.A.goB.goesC.wentD.hasgone59、Thebook_onthetablebelongstoourteacher.A.lyingB.laysC.lieD.lain60、_hestudiedhard,hefailedtheexamagain.A.AlthoughB.BecauseC.SinceD.If61、Iwonderifyou_helpmewiththisproblem.A.canB.couldC.willD.may62、Theyoungmanwho_thecompanyin2010isnowamanager.A.foundedB.foundC.findingD.founds63、Notonly_interestedinmusic,butshealsolovespainting.A.issheB.sheisC.wassheD.shewas64、Thenumberofstudentsinourschool_increasingyearbyyear.A.isB.areC.wereD.havebeen65、Weshouldavoid_inthereadingroomtokeepitquiet.A.totalkB.talkingC.talkD.talked66、Theteacheraskedus_toomuchnoiseinclass.A.notmakeB.nottomakeC.don'tmakeD.notmaking67、Ihavebeenlookingforwardto_fromyousoon.A.hearB.hearingC.heardD.beheard68、ShehasbeenstudyingEnglishfiveyears.A.sinceB.forC.inD.at69、——Wouldyoumindopeningthewindow?——A.Yes,IwouldB.OfcoursenotC.NevermindD.You'rewelcome70、ThebookIboughtyesterdayisveryinteresting.A.whoB.whichC.whomD.what71、HetoBeijingthreetimesalready.A.hasbeenB.wentC.goesD.isgoing72、Theteacheraskedussomuchnoiseinthelibrary.A.don'tmakeB.notmakeC.nottomakeD.tonotmake73、Myfatherinafactorysincehegraduatedfromcollege.A.worksB.workedC.hasworkedD.isworking74、——Howdidyoutheproblem?——Byaskingtheteacherforhelp.A.lookupB.comeacrossC.dealwithD.giveup75、NeitherTomnorJerryinterestedinfootball.A.isB.areC.wereD.be76、Thegirlissingingonthestageismysister.A.whichB.whoC.whatD.whom77、Theteacheraskedthestudentscarefullybeforetheystartedtowritetheiressays.A.listenB.tolistenC.listeningD.listened78、Neitherthestudentsnortheteacherintheclassroomnow.A.isB.areC.wereD.be79、Bythetimehefinishedreadingthebook,hethreestories.A.hasreadB.hadreadC.readsD.wasreading80、theweatherwasterrible,theydecidedtogoforapicnic.A.BecauseB.AlthoughC.SinceD.If81、Thebookbymanystudentssinceitwaspublishedlastmonth.A.hasreadB.hasbeenreadC.readD.isreading82、IfIyou,Iwouldtakepartintheactivity.A.amB.wasC.wereD.havebeen83、ShesaidthatshetoBeijingtwice.A.hasbeenB.hadbeenC.wentD.goes84、Theprofessor,togetherwithhisassistants,workingontheproject.A.isB.areC.wereD.havebeen85、Notonlytheteacherbutalsosomestudentsinterestedintheexperiment.A.isB.areC.wasD.hasbeen86、Thenumberofteachersinourschoolincreasingyearbyyear.A.isB.areC.wasD.were87、Theteacheraskedusinthelibraryyesterday.A.nottotalkB.don'ttalkC.nottalkD.tonottalk88、--isitfromyourhometoschool?--It'sabouttenminutes'walk.A.HowlongB.HowfarC.HowoftenD.Howmany89、Imyhomeworkwhenthephonerang.A.doB.didC.wasdoingD.amdoing90、ThebookIboughtyesterdayisveryinteresting.A.whoB.whomC.whichD.what91、Heishonestman.Wealllikehim.A.aB.anC.theD./92、--Wouldyoumindthewindow?It'shotintheroom.--Notatall.A.openB.openingC.toopenD.opened93、Ifittomorrow,wewon'tgotothepark.A.rainsB.willrainC.rainedD.israining94、Mymotherinaschool.Sheisateacher.A.workB.worksC.workingD.worked95、Theboyunderthetreeismybrother.A.standB.stoodC.standingD.tostand96、--Howdoyoulikethemovie?--Ithinkit'soneI'veeverseen.A.interestingB.moreinterestingC.mostinterestingD.themostinteresting97、Pleasechoosethecorrectanswer:Thebook_onthetablebelongstomyteacher.A.whichislyingB.whichlieC.whicharelyingD.thatlie98、Choosethebestanswer:Neitherthestudentsnortheteacher_presentatthemeetingyesterday.A.wasB.wereC.areD.havebeen99、Selectthecorrectoption:IfI_you,Iwouldaccepttheinvitation.A.amB.wasC.wereD.be100、Choosetherightanswer:Thenews_excitingandwewereall_tohearit.A.was;excitedB.were;excitingC.was;excitingD.were;excited

参考答案及解析1.【参考答案】A【解析】本题考查介词用法。on表示在……上面，指物体表面接触，符合句意"书在桌子上面"。2.【参考答案】A【解析】本题考查动词辨析。speak后接语言表示"说某种语言"，talk后接with/about，say接具体内容，tell接人。3.【参考答案】A【解析】本题考查therebe句型就近原则。therebe句型中be动词的形式由离它最近的主语决定，abook为单数，故用is。4.【参考答案】A【解析】本题考查现在进行时。时间状语now表明动作正在进行，主语Mymother为第三人称单数，be动词用is。5.【参考答案】B【解析】本题考查冠词用法。apple以元音音素开头，其前的不定冠词应用an，表示"一个苹果"。6.【参考答案】B【解析】本题考查一般现在时。时间状语everyday表明为习惯性动作，主语She为第三人称单数，动词需用walks。7.【参考答案】C【解析】本题考查现在进行时。are后面接动词的现在分词构成进行时态，表示孩子们正在公园里玩耍。8.【参考答案】B【解析】句意：她大学时每个周末都去图书馆。根据时间状语"whenshewasacollegestudent"可知，句子描述的是过去发生的动作，应使用一般过去时。go的过去式是went，故选B。选项A为一般现在时；选项C为现在完成时；选项D为过去完成时，均不符合时间状语的要求。9.【参考答案】A【解析】句意：如果明天下雨，我们将取消户外活动。这是if引导的条件状语从句，遵循"主将从现"原则，即主句用一般将来时，从句用一般现在时表将来。从句主语it为第三人称单数，动词rain需加s，故选A。选项B违反了条件从句的时态规则；选项C为一般过去时；选项D为现在进行时，均不符合该语法规则。10.【参考答案】C【解析】句意：这本书自去年出版以来已被数以百万计的人阅读过。主语book是read这个动作的承受者，需用被动语态。时间状语sinceitcameoutlastyear表明动作从过去持续到现在，应用现在完成时的被动语态，结构为has/havebeendone。主语book为单数，故用hasbeenread，选C。选项A为主动语态；选项B为现在完成时的主动语态；选项D为现在进行时的主动语态，均不符合题意。11.【参考答案】B【解析】句意：你在派对上遇到的那个男人是我的老同学。这是一个定语从句，先行词是theman（指人），且在从句中作met的宾语。关系代词who可用于指人并在从句中作宾语，也可用whom。但whom更正式，口语中who更常见。此处who作宾语，符合用法，选B。选项C用于指物；选项D表示所有格；选项A虽也可指人但偏正式书面语，口语环境中who更常用。12.【参考答案】A【解析】句意：到他十岁时，他已学会弹钢琴了。bythetime+过去时间点，主句用过去完成时，常与already连用表示动作已完成。already用于肯定句，位于助动词之后，实义动词之前。yet多用于否定句和疑问句；still表示"仍然"；ever表示"曾经"。故选A。13.【参考答案】C【解析】句意：老师要求我们不要浪费时间玩电脑游戏。asksb.todosth.是固定搭配，意为"要求某人做某事"，其否定形式为asksb.nottodosth.，不定式的否定形式not应放在to之前。故选C。选项A缺少to；选项B缺少to；选项D将not置于to之后，不符合语法规范。14.【参考答案】C【解析】句意：多读书可以丰富你的知识并开阔视野。enrich意为"丰富、充实"，常用于enrichone'sknowledge这一搭配，表示丰富知识。increase侧重数量增加；improve侧重质量改善；expand侧重范围扩大。此处强调使知识更加充实丰富，enrich最贴切，故选C。15.【参考答案】A【解析】句意：你学英语多长时间了？——大约五年了。答语"Foraboutfiveyears"表示一段时间，应用howlong提问，意为"多长时间"。howoften询问频率；howmuch询问不可数名词的数量或价格；howmany询问可数名词的数量。故选A。16.【参考答案】A【解析】修正：经核查，题目表述存在歧义，"Thenumberof+复数名词"作主语时谓语动词用单数，表示……的数量。句意：我们学校的学生人数超过2000人。描述客观事实用一般现在时，故选A。17.【参考答案】C【解析】句意：我希望我高中时学习更刻苦些。wish引导的宾语从句表示与过去事实相反的愿望，从句谓语用过去完成时（haddone）。说话人现在回想高中时期没有足够努力学习，是对过去的虚拟。故选C。选项A为一般现在时；选项B为一般过去时（与现在事实相反）；选项D为过去将来时，均不符合语境要求。18.【参考答案】B【解析】本题考查一般现在时的第三人称单数形式。主语She为第三人称单数，动词go需变为goes。everyweekend表示习惯性动作，用一般现在时。A选项缺少单三变化；C选项going为现在分词，不能单独作谓语；D选项gone为过去分词，需与have/has连用构成完成时。故选B。19.【参考答案】B【解析】本题考查定语从句的关系代词。先行词thebook指物，在从句中作read的宾语，应用关系代词which或that引导定语从句。who和whom用于指人；what不能引导定语从句。故选B。20.【参考答案】A【解析】本题考查if引导的条件状语从句的时态规则。主句用一般将来时（willstay），从句用一般现在时表将来，即"主将从现"原则。B选项willrain违反规则；C选项rained用于虚拟语气或与过去事实相反的情况；D选项israining表示现在进行时，不符合语境。故选A。21.【参考答案】A【解析】本题考查介词辨析。for后接一段时间，表示动作持续的时间长度；since后接时间点，表示从某一时刻开始持续到现在。threeyears是一段时间，应用for。in常用于将来时表示"……之后"；during表示"在……期间"，后面接名词短语。故选A。22.【参考答案】A【解析】本题考查asksb.todosth.的否定形式。asksb.nottodosth.是固定结构，否定词not放在to不定式之前。B选项tonotspeak是不定式分裂形式，不规范；C选项notspeaking结构错误；D选项don'tspeak是祈使句否定形式，不符合ask的用法。故选A。23.【参考答案】B【解析】本题考查过去完成时的用法。bythetime+过去时间，主句需用过去完成时（had+过去分词），表示在过去某一时间之前已经完成的动作。haslearned是现在完成时，与过去时间冲突；learned是一般过去时，不能体现"过去的过去"；waslearning是过去进行时，强调过去某一时刻正在进行的动作。故选B。24.【参考答案】C【解析】本题考查neither...nor...的倒装句主谓一致和时态。neither...nor...连接两个主语时，谓语动词遵循"就近原则"，与nor后的Jerry保持一致，Jerry为第三人称单数。yesterday表明用一般过去时，be动词应用was。A和B选项是一般现在时；D选项were与单数主语不一致。故选C。25.【参考答案】A【解析】本题考查现在分词和过去分词作形容词的区别。moving表示"令人感动的"，修饰事物movie；moved表示"感到感动的"，修饰人everyone。bemovedin...是固定搭配，表示"被……打动"。B选项moved修饰movie不合逻辑；C和D选项词形或用法错误。故选A。26.【参考答案】B【解析】本题考查notuntil开头句子的倒装结构。当notuntil置于句首时，主句需部分倒装，即将助动词/do/does/did提前到主语之前。C选项wedidstop语序错误；A选项无倒装；D选项stoppedwe语序错误且缺助动词。only+状语放句首时也需倒装。故选B。27.【参考答案】A【解析】本题考查反意疑问句在think/believe等引导的宾语从句中的用法。当主句主语是第一人称且谓语为think/believe/consider等时，反意疑问句应与宾语从句保持一致。本句中有否定词not，实际否定意义在宾语从句heishonest中，因此反意疑问句用肯定形式ishe。B选项isn'the与not冲突；C和D选项针对主句提问，不符合语法规则。故选A。28.【参考答案】B【解析】考查交际用语。上句询问对方是否介意照顾自己的猫，下句说自己也养了三只猫，表示愿意帮忙。I'dbehappyto表示乐意做某事，符合语境。A项委婉拒绝，C项表示恐怕不行，D项表示希望如此，均不符合上下文逻辑关系。此题考查在特定语境中选择合适的应答方式，需要理解对话双方的态度和意图。29.【参考答案】A【解析】考查主谓一致。主语theteacher后面跟了togetherwithsomestudents，真正的主语是单数的theteacher，故谓语动词用单数形式。句中没有明确的时间状语表示过去，用一般现在时更合适，因此选is。当主语后面跟有togetherwith、aswellas、except等连接的成分时，谓语动词要与前面的主语保持一致。30.【参考答案】A【解析】考查强调句型。Itwasnotuntil...that...为固定强调句型，强调时间状语。本句意为"直到她回家，她的父亲才从工作回来"。强调句的基本结构为Itis/was+被强调部分+that/who+其他部分。when用于时间状语从句，which引导定语从句，what引导名词性从句，均不符合强调句型的结构要求。31.【参考答案】A【解析】考查主谓一致。主语的中心词是number，thenumberof表示"……的数量"，作主语时谓语动词用单数形式。anumberof表示"许多"，修饰复数名词时谓语动词用复数。句中yearbyyear表示逐年变化，用现在进行时isincreasing表示持续增多的趋势，故用is。32.【参考答案】A【解析】考查交际用语。回答邀请或建议时，I'dliketo表示"我很想"，后常省略动词原形。I'dliketobutI'mtoobusy是常见表达，意为"我很想去，但我太忙了"，表示婉拒。I'dlikedoing形式错误；Iliketo/Ilikedoing表示一般性的喜好，不符合此处语境。此题考查礼貌拒绝邀请的表达方式。33.【参考答案】A【解析】考查主谓一致。neither...nor...连接两个主语时，谓语动词遵循就近原则，即与靠近它的主语保持一致。靠近谓语的主语是theteacher，为单数，故谓语用单数形式。now表示现在，用一般现在时，因此选is。neither...nor...既不……也不……，连接并列主语时注意就近一致原则。34.【参考答案】D【解析】考查动词辨析。句意为"那个漂亮女孩跑向那位老人并帮他过马路"。runto表示"跑向"，符合语境中急于帮助老人的情境。goto意为"去"，不够具体；pointto意为"指向"，不符合句意；walkto意为"走向"，不如runto更能体现帮助的急切。此题考查根据语境选择恰当的动词。35.【参考答案】A【解析】考查if引导的条件状语从句。if引导的条件状语从句遵循"主将从现"原则，即主句用一般将来时，从句用一般现在时表示将来。句中won'tgo为一般将来时，故if从句用一般现在时rains。rained为过去式，用于虚拟语气或过去时态；willrain不符合从句时用现在时的规则；israining为现在进行时，不符合此处条件句的时态要求。36.【参考答案】A【解析】考查介词用法。for用于一段时间，如fortwohours、foryears等；since用于时间点，如since2020、sincemorning等。本句中twohours是一段时间，前面应用for。havebeenwaiting为现在完成进行时，表示从过去开始一直持续到现在的动作，与for连用表示持续的时间长度。in表示"在……之后"，during表示"在……期间"，均不符合此处的时态搭配。37.【参考答案】B【解析】考查定语从句。先行词是thebook，在从句中作主语，应用关系代词which或that引导。A项缺谓语动词；C项whose表示所属关系，不与名词原形lie连用；D项whom指人且不能作主语。B项thatlies表示"躺在桌上"，lies为第三人称单数形式，符合先行词单数要求。定语从句中关系代词作主语时不可省略。38.【参考答案】B【解析】本题考查动词短语辨析。句意为"老师让我们在下节课之前查这些生词"。lookup意为"查阅（字典等）"，符合语境。lookat意为"看"，lookfor意为"寻找"，lookafter意为"照顾"，均不符合题意。在英语学习过程中，遇到生词时通常会通过查阅字典或词典来了解其含义和用法，这是常见的学习方式。39.【参考答案】B【解析】本题考查过去完成时的用法。句意为"当我们到达时，电影已经开始了"。bythetime引导的时间状语从句表示"到……时候为止"，从句用一般过去时，主句需用过去完成时（had+过去分词）来表达在过去某一时间之前已经完成的动作。选项A为现在完成时，选项C缺少助动词had，选项D为现在进行时，均不符合时态要求。过去完成时强调"过去的过去"，此处moviesstart的动作发生在arrived之前。40.【参考答案】B【解析】本题考查主谓一致中的就近原则。句意为"学生和老师都没有意识到时间表的变化"。当neither...nor连接两个主语时，谓语动词遵循就近原则，即与靠近谓语的主语保持一致。此处靠近谓语的是单数名词theteacher，因此谓语动词应用单数形式was。若主语顺序调换为"Neithertheteachernorthestudents"，则谓语动词应为were。选项C和D虽为复数形式，但不符合就近原则；选项A亦为复数。此题需注意neither...nor结构的特殊用法。41.【参考答案】B【解析】本题考查虚拟语气的用法。句意为"我希望有更多时间练习说英语"。wish引导的宾语从句表示与现在事实相反的愿望时，从句谓语动词需用过去式。此处表示对现在情况的虚拟，因此用had。若表示对将来情况的虚拟，可用"would/could+动词原形"，但此处强调的是现在的状态而非将来的动作，故排除C。选项A为一般现在时，选项D为一般将来时，均不用于虚拟语气的wish从句中。这是英语考试中常见的虚拟语气考点。42.【参考答案】A【解析】本题考查连词的用法。句意为"虽然天气不好，我们还是决定去徒步旅行"。although引导让步状语从句，表示"虽然、尽管"，符合句意逻辑。because表示原因，however和so不能同时连接两个分句且语义不符。若使用because，句意变为"因为天气不好，所以我们去徒步"，逻辑矛盾。若使用however，需在句中添加逗号且不能与so连用。这是考查从句连词的经典题型，注意区分让步、因果、转折等逻辑关系。43.【参考答案】A【解析】本题考查so...that和such...that的用法区别。句意为"这本书如此有趣，我舍不得放下"。so修饰形容词或副词，结构为"so+adj./adv.+that"；such修饰名词，结构为"such+(a/an)+adj.+n.+that"。此处interesting为形容词，应使用so。such后面需接名词，如"suchaninterestingbook"。very和too不能与that引导的结果状语从句搭配使用。这是英语语法中的基础考点，需熟练掌握两种结构的区别及用法。44.【参考答案】A【解析】本题考查虚拟语气中suggest的用法。句意为"他建议我们开会讨论这个问题"。当suggest表示"建议"时，其后的宾语从句需用虚拟语气，即"(should)+动词原形"，should可以省略。因此正确形式为hold或shouldhold。选项B为过去式，选项C为过去将来时，选项D为一般将来时，均不符合虚拟语气的要求。需要注意的是，当suggest表示"暗示、表明"时，其后从句不用虚拟语气，而用陈述语气，此为易混淆点。45.【参考答案】B【解析】本题考查将来完成时的用法。句意为"到明年，我在这里就工作满十年了"。bynextyear表示"到明年为止"，是将来完成时的标志性时间状语。将来完成时结构为"willhave+过去分词"，表示在未来某一时间之前已经完成的动作或持续的状态。此处work为延续性动词，强调到将来某时刻已经持续的时间长度。选项A为一般将来时，选项C为现在进行时，选项D为现在完成时，均无法准确表达"到将来某时已经持续多久"的含义。46.【参考答案】D【解析】本题考查定语从句的关系词用法。句意为"这就是我十年前住过的房子"。先行词是thehouse，表示地点。分析从句"Ilivedtenyearsago"，live为不及物动词，缺少介词in才能接地点状语，即"livedinthehouse"。因此应选用"inwhich"或在从句中使用where。选项D的inwhich相当于where，是正确答案。选项A的which和选项C的that均为代词性关系词，在从句中作宾语或主语，而此处从句不缺宾语。选项B的where虽可表示地点，但原句空格后紧跟谓语动词，需选D更符合语法结构。47.【参考答案】B【解析】本题考查倒装句的用法。句意为"直到会议结束，我才知道真相"。notuntil置于句首时，主句需用部分倒装，即将助动词、be动词或情态动词提到主语前面。此处主句为一般过去时，因此将was提到主语I之前，构成倒装结构。选项A和C未倒装，选项D为现在时态，时态不符。notuntil引导的时间状语从句用过去时，主句也应用过去时态，因此选B。这是英语语法中的高频考点，掌握否定词置首引起的倒装规则是关键。48.【参考答案】A【解析】本题考查主谓一致。句意为"我们学校的学生人数每年都在增加"。thenumberof后接复数名词，意为"……的数量"，作主语时谓语动词用单数形式。anumberof后接复数名词，意为"许多"，作主语时谓语动词用复数。此处主语是thenumber，因此谓语动词用单数is。选项B和D为复数形式，选项C为have，时态和数均不符。此题是主谓一致中的经典考点，需注意thenumberof与anumberof的区别。49.【参考答案】C【解析】本题考查虚拟语气的用法。句意为"如果我是你，我就会接受邀请"。if引导的条件从句表示与现在事实相反的假设时，动词需用过去式。be动词在虚拟语气中统一用were，不受主语人称的影响。因此"Iwereyou"是正确的虚拟表达，而非"Iwasyou"。选项A为一般现在时，选项B为一般过去时的陈述语气，选项D为动词原形，均不符合虚拟语气的要求。此题为虚拟语气的固定句型，需牢记were在虚拟语气中的特殊用法。50.【参考答案】A【解析】本题考查so...that和such...that的区别。句意为"她说话非常慢，以至于每个人都听懂了她的话"。so修饰形容词或副词，结构为"so+adj./adv.+that"；such修饰名词，结构为"such+n.+that"。此处slowly为副词，应用so修饰。too...to结构意为"太……而不能"，与原句语义不符。very不能与that引导的结果状语从句连用。so...that意为"如此……以至于"，符合句意。此题考查的是基础语法点，需熟练掌握so和such的搭配规律。51.【参考答案】C【解析】本题考查介词的固定搭配。句意为"他对学习外语感兴趣"。beinterestedin是固定搭配，意为"对……感兴趣"。其他介词on、at、with均不能与interested搭配使用。这是英语中最基础的词组搭配之一，属于必须掌握的固定用法。类似的固定搭配还有begoodat（擅长）、beangrywith（对某人生气）、beafraidof（害怕）等。此题旨在考查学生对常见动词短语搭配的记忆和运用能力，属于基础词汇题。52.【参考答案】A【解析】本题考查连词的用法。句意为"虽然他很累，但他仍然继续工作"。although引导让步状语从句，表示"虽然、尽管"，符合句意。英语中although和but不能同时出现在同一句中，这是常见的语法错误。选项B的but表示转折，与前面的although语义重复。选项C的because表示原因，选项D的so表示结果，均不符合句意逻辑。此题考查的是连词的基本用法，需注意英语中不能同时使用两个关联连词的规则。53.【参考答案】A【解析】本题考查主谓一致和时态。句意为"我们需要的信息可以在互联网上找到"。主语是information，为不可数名词，谓语动词应用单数形式。本句描述的是一般事实，应用一般现在时。因此is为正确答案。选项B和D为复数形式，不符合主谓一致原则。选项C为过去时，时态不符。不可数名词作主语时，谓语动词永远用单数，这是英语语法的基本规则。常见的不可数名词包括information、advice、news、water、money等，需特别注意。54.【参考答案】B【解析】本题考查过去完成时的用法。句意为"到上个月底，我们已经读了一千多本书"。bytheendoflastmonth表示"到上个月底为止"，是过去完成时的标志词。过去完成时表示在过去某一时间之前已经完成的动作，结构为"had+过去分词"。此处read的过去分词仍为read。选项A为现在完成时，选项C为一般过去时，选项D为过去进行时，均不符合时间状语的要求。bytheendof+过去时间，主句用过去完成时，为固定句型。55.【参考答案】C【解析】本题考查定语从句关系代词的用法。句意为"那个车被偷了的男人立刻报了警"。先行词是theman，定语从句中car与theman之间是所属关系，即"theman'scar"，因此需用所有格关系代词whose。who作主语，which修饰物，whom作宾语，均不能表示所属关系。whose既可指人也可指物，在定语从句中作定语，修饰后面的名词。此题考查的是定语从句中关系代词的选择，需分析先行词与从句成分之间的关系。56.【参考答案】B【解析】本题考查非谓语动词的用法。句意为"我期待很快收到你的来信"。lookforwardto中的to是介词，而非不定式符号，其后需接名词或动名词。因此hear应变为动名词hearing。选项A为动词原形，选项C为过去分词，选项D为被动形式，均不符合语法要求。此题是英语考试中的高频考点，容易因误将to当作不定式符号而选错。需牢记lookforwardtodoingsth.这一固定搭配，类似结构还有objecttodoing、beusedtodoing等。57.【参考答案】B【解析】本题考查连词的用法。句意为"除非你更努力，否则你无法通过考试"。unless意为"除非、如果不"，相当于ifnot，引导条件状语从句，符合句意。if表示"如果"，不符合否定语义；because表示"因为"，逻辑不符；when表示"当……时"，不符合语境。此题考查的是条件状语从句连词的选择，需注意unless与ifnot的等价关系。在英语语法中，unless常用于否定条件的表达，是较为常见的考点。58.【参考答案】B【解析】此题考查一般现在时的第三人称单数形式。主语"She"是第三人称单数，时间状语"everymorning"表示习惯性动作，需用一般现在时。动词"go"的第三人称单数形式为"goes"。选项A"go"是原形，用于第一、二人称或复数主语；选项C"went"是过去式；选项D"hasgone"是现在完成时，强调动作已完成或对现在的影响，不符合此处表达习惯的语境。故选B。59.【参考答案】A【解析】此题考查非谓语动词作定语。句意为"躺在桌子上的那本书属于我们的老师"。空格处需填入动词作后置定语修饰"book"。"lie"意为"躺、位于"，是不及物动词，其现在分词为"lying"；"lay"意为"放置"，是及物动词，其现在分词为"laying"。此处"书"自主地"位于"桌子上，应用不及物动词"lie"的现在分词形式。选项B"lays"是第三人称单数；选项C"lie"是动词原形；选项D"lain"是过去分词。现在分词"lying"表主动和进行，符合语境。故选A。60.【参考答案】A【解析】此题考查连词辨析。句意为"虽然他努力学习，但他又没通过考试"。前后分句之间存在转折关系，需用让步状语从句引导词"Although"（虽然）。选项B"Because"表因果，用于原因状语从句；选项C"Since"可表原因或时间；选项D"If"表条件。本句结构"Although...,..."是典型让步状语从句搭配，注意"although"不能与"but"同时使用。虽然他有努力这一积极行为，结果却是失败，形成语义上的转折对比。故选A。61.【参考答案】A【解析】此题考查情态动词在宾语从句中的用法。句意为"我想知道你是否能帮助我解决这个问题"。主句"Iwonder"表示询问，宾语从句中表达具体的能力或可能性时，用"can"表示现在的能力。选项B"could"是委婉语气的过去式；选项C"will"表示意愿或将来；选项D"may"表示许可或可能性。此处询问对方当前能否帮忙，用"can"最直接恰当。在口语和书面语中，"ifyoucan..."常用于礼貌询问对方能力。故选A。62.【参考答案】A【解析】此题考查动词辨析及时态。句意为"2010年创立那家公司的年轻人现在是经理"。空格处需填入过去式动词作定语从句谓语，由时间状语"in2010"可知动作发生在过去，用一般过去时。"found"意为"创立、建立"，过去式为"founded"；"find"意为"发现"，过去式为"found"。二者拼写相同但含义不同，此为经典易混点。此处"公司"是被创立的，应用"found"的过去式"founded"。选项C"finding"是现在分词；选项D"founds"是第三人称单数。故选A。63.【参考答案】A【解析】此题考查倒装句。当"Notonly"置于句首时，前半句需用部分倒装，即将助动词、be动词或情态动词提到主语前。句意为"她不仅对音乐感兴趣，还喜欢绘画"。主语"she"与be动词"is"连用，倒装后为"isshe"。选项B、D为主谓顺序，不正确；选项C"wasshe"是一般过去时，但后半句"loves"为现在时，时态不一致。根据后半句时态判断，此处应用现在时"isshe"构成正确倒装。这种结构用于强调"不仅...而且..."的并列关系。故选A。64.【参考答案】A【解析】此题考查主谓一致。"Thenumberof+复数名词"作主语时，谓语动词用单数，表示"……的数量"；而"Anumberof+复数名词"作主语时，谓语动词用复数，表示"许多……"。句意为"我们学校的学生人数逐年增加"，主语是"Thenumber"（数量），不是"students"，故谓语用单数"is"。选项B"are"是复数；选项C"were"是复数过去时；选项D"havebeen"也是复数。"increasing"为现在进行时态，表示持续变化的趋势，与单数主语"is"搭配恰当。故选A。65.【参考答案】B【解析】此题考查动词搭配。"avoid"是及物动词，后接动名词"doing"作宾语，构成"avoiddoingsth."固定搭配，意为"避免做某事"。句意为"我们应该避免在阅览室里说话以保持安静"。选项A"totalk"是不定式，不与"avoid"搭配；选项C"talk"是动词原形；选项D"talked"是过去式。动名词"talking"在此表示避免的行为本身，符合语法规则。类似的动词还有enjoy、finish、practice等，均接动名词作宾语。这是英语语法中重要的非谓语动词用法考点。故选B。66.【参考答案】B【解析】此题考查固定句型"asksb.todosth."及其否定形式。句意为"老师要求我们在课堂上不要制造太多噪音"。"ask"的宾语补足语用不定式"todo"，否定形式在不定式前加"not"，即"asksb.nottodosth."。选项A"notmake"缺少"to"；选项C"don'tmake"是祈使句结构；选项D"notmaking"用了动名词。不定式"nottomake"准确表达了"要求某人不要做某事"的意思，符合"ask"的用法规范。这是英语语法中动词不定式否定的重要考点。故选B。67.【参考答案】B【解析】此题考查介词后接动名词的用法。"lookforwardto"中的"to"是介词，不是不定式符号，其后须接名词或动名词。句意为"我一直期待不久能收到你的来信"。选项A"hear"是动词原形；选项C"heard"是过去式或过去分词；选项D"beheard"是被动语态。"hearing"是动名词形式，作介词"to"的宾语，构成"lookforwardtodoingsth."（期待做某事）的正确表达。此题为经典陷阱题，学生常误将"to"当作不定式符号而选A。故选B。68.【参考答案】B【解析】"for+一段时间"表示动作持续的时间长度，fiveyears是一段时间，用for。since后接具体时间点，如since2020。in常用于将来时，at表示具体时刻，故选B。69.【参考答案】B【解析】Wouldyouminddoingsth.?意为"你介意做某事吗？"，回答表示不介意可用Notatall/Ofcoursenot/Idon'tmind等。A项会误解为同意开门；C项用于安慰他人；D项用于回应感谢，故选B。70.【参考答案】B【解析】本题考查定语从句的关系代词。先行词是"Thebook"，指物，且在从句中作bought的宾语，应用which或that引导定语从句。who/whom用于指人，what不引导定语从句，故选B。71.【参考答案】A【解析】already表示动作已经完成，常用现在完成时。hasbeento表示"曾经去过某地"，强调经历；hasgoneto表示"已去了某地（还未回来）"。根据句意"他已经去过北京三次了"，应用hasbeento，故选A。72.【参考答案】C【解析】asksb.todosth.为固定搭配，意为"要求某人做某事"，其否定形式为asksb.nottodosth.，动词不定式的否定式not应放在to之前。故选C。73.【参考答案】C【解析】since引导的时间状语从句表示从过去某一时刻开始一直持续到现在的动作，主句应用现在完成时。结构为"have/has+过去分词"，主语Myfather为第三人称单数，故用hasworked，故选C。74.【参考答案】C【解析】lookup意为"查阅"；comeacross意为"偶然遇到"；dealwith意为"处理、解决"；giveup意为"放弃"。根据答句"通过向老师求助"可知问的是"如何处理这个问题"，故选C。75.【参考答案】A【解析】neither...nor...连接两个主语时，谓语动词遵循"就近原则"，即与最近的主语保持一致。Jerry为第三人称单数，且句子描述的是当前的状态，应用一般现在时is，故选A。76.【参考答案】B【解析】本题考查定语从句关系代词的选择。先行词是"Thegirl"，指人，且在从句中作主语，应用who引导。which用于指物；what不引导定语从句；whom在从句中作宾语，此处缺主语，故选B。77.【参考答案】B【解析】本题考查动词不定式的用法。asksb.todosth.是固定搭配，意为"要求某人做某事"。句意：老师要求学生们在开始写文章之前要仔细听。其他选项不符合该句型结构。78.【参考答案】A【解析】就近原则。neither...n