2026秋统编版五年级语文（上册）第二、三单元阅读专项测试卷（含答案）

五年级语文（上册）第二、三单元阅读专项测试卷（2026秋·统编版新教材）考试时间：90分钟满分：120分姓名班级学号得分第一部分提高阅读速度（共3篇，60分）一、课内重点阅读片段冀中的地道战（节选）说起地道战，简直是个奇迹。在广阔平原的地底下，挖了不计其数的地道，横的，竖的，直的，弯的，家家相连，村村相通。敌人来了，我们就钻到地道里去，让他们扑个空；敌人走了，我们就从地道里出来，照常种地过日子，有时候还要打击敌人。地道的式样有一百多种。就拿任丘的地道来说吧，村里的地道挖在街道下面，跟别村相通的地道挖在庄稼地下面。地道有四尺多高，个儿高的人弯着腰可以通过；地道的顶离地面三四尺，不妨碍上面种庄稼。地道里每隔一段距离就有一个大洞，洞里经常准备着开水、干粮、被子、灯火，在里面住上个三五天不成问题。洞里有通到地面的气孔，从气孔里还能漏下光线来。气孔的口子都开在隐蔽的地方，敌人很难发现。1.为什么作者说“说起地道战，简直是个奇迹”？请用文中的话简要回答。（4分）2.读第2段，用“____”画出描写地道大洞里准备的东西的句子。（3分）3.第2段从“高度、顶部、大洞、气孔”几个方面介绍了任丘地道的式样。这样写有什么好处？（4分）4.从“敌人来了，我们就钻到地道里去”“敌人走了，我们就从地道里出来”，你体会到冀中人民怎样的智慧和精神？（4分）二、课内重点阅读片段将相和（节选）蔺相如说：“秦王我都不怕，还会怕廉将军吗？秦王之所以不敢进攻我们赵国，就是因为有我们两个人在。如果我们俩闹不和，就会削弱赵国的力量，秦国必然乘机来打我们。我所以避着廉将军，为的是我们赵国啊！”后来，廉颇听到了这些话，觉得自己为了争一口气，不顾国家利益，真不应该。于是，他脱下战袍，背上荆条，到蔺相如门上请罪。蔺相如见廉颇来负荆请罪，连忙出来迎接。从此以后，他们俩成了好朋友，同心协力保卫赵国。1.用“﹏﹏”画出蔺相如避着廉颇的原因。（3分）2.从“秦王我都不怕，还会怕廉将军吗？”这句话，可以看出蔺相如怎样的性格特点？（4分）3.廉颇“负荆请罪”表现了他怎样的品质？请写出两点。（4分）4.结合短文，说说“将相和”三个字好在哪里，给了你什么启发。（5分）三、课内重点阅读片段什么比猎豹的速度更快（节选）看！前面呼啸而过的东西是什么？跟它的速度一比，火箭就好像是静止的一样。那是流星体！流星体是太空中一种较小的天体，它们沿着自己的轨道运行。如果它们闯入地球的大气层，就会与空气剧烈摩擦而燃烧，发出明亮的光。有的流星体运动的最大速度能达到25万千米每小时，是火箭运动最大速度的6倍多。不过，还有比流星体运动速度快得多的东西，而且它就在我们身边。只要我们按下手电筒的开关，立刻会出现一束光柱。光的速度是惊人的，大约是30万千米每秒，比流星体的速度要快几千倍！1.短文中依次介绍了哪几种事物的速度？请按顺序填一填。（4分）________________→________________→光2.画线句子“火箭就好像是静止的一样”用了什么说明方法？这样写有什么好处？（4分）3.读第2段，作者把流星体的速度和火箭的速度进行比较，是为了说明什么？（4分）4.这篇短文每一段几乎都在介绍一种比前一种更快的事物，这样写有什么好处？（4分）第二部分、民间故事（共3篇，40分）一、课内重点阅读片段猎人海力布（节选）海力布知道着急也没有用，不把为什么要搬家说清楚，大家是不会相信的。再迟延，灾难就要夺去乡亲们的生命。要救乡亲们，只有牺牲自己。他想到这里，就镇定地对大家说：“今天晚上，这里的大山要崩塌，洪水要淹没大地。你们看，鸟都飞走了。”接着，他就把怎么得到宝石，怎么听见一群鸟商量避难，以及为什么不能把听来的消息告诉别人，都原原本本照实说了。海力布刚说完，就变成了一块石头。1.海力布为什么“只有牺牲自己”才能救乡亲们？用短文中的话回答。（4分）2.从“镇定地对大家说”，你体会到海力布怎样的心情和品质？（4分）3.海力布变成石头前，把哪些事“原原本本”告诉了乡亲们？请列出三点。（5分）4.民间故事常借神奇情节表达人们的愿望。海力布变成石头这一情节“神奇”在哪里？又表达了什么愿望？（5分）二、课内重点阅读片段牛郎织女（节选）牛郎照看那头牛挺周到。每天放牛，他总是挑最好的草地，让牛吃又肥又嫩的青草；牛渴了，他就牵着它到小溪上游去喝干净的溪水。夏天，一把蒲扇不离手，把成群乱转的牛虻都赶跑了。牛棚也打扫得干干净净。那头牛跟他可亲密了，有时候还伸出舌头舔舔他的手呢。一天晚上，牛郎走进牛棚，忽然听见一声叹息。他抬头一看，只见老牛张开了嘴，正在跟他说话：“明天黄昏时候，你翻过右边那座山，山那边是一片树林，树林前边是一个湖，湖边有一群仙女在洗澡。你要捡起那件粉红色的纱衣，跑到树林里等着，跟你要衣裳的那个仙女就是你的妻子。”牛郎点点头。1.第1段围绕哪句话来写？从哪几个方面把牛照顾得好写具体的？（4分）2.老牛告诉牛郎的“办法”是什么？请用简要的话概括。（4分）3.从牛郎照看牛和老牛开口说话这两处，分别可以看出民间故事有什么特点？（4分）4.如果要你创造性复述“牛郎等仙女要衣裳”的情节，你会怎样想象并讲得生动些？请写一两句。（4分）第三部分、课外拓展（20分）一、阅读短文、田螺姑娘（民间故事）年轻人谢端从小失去父母，孤零零一个人，却很勤劳。每天天不亮就下地干活，傍晚才回家。有一天，他从地里回来，发现灶上放着热腾腾的饭，桌上摆着菜。一连几天都是这样。他觉得很奇怪，就提早回家，躲在门后偷看。只见田里带回的那只大田螺慢慢打开壳，里面走出一个穿绿衣的姑娘，生火、淘米、炒菜，把屋子收拾得干干净净。谢端冲进去问：“你是谁？”姑娘说：“我是田螺姑娘。天帝见你勤劳善良，派我来帮你。”说完，她要回田螺壳里去，谢端舍不得，说：“你留下吧，咱们一起过日子。”田螺姑娘点点头，从此和谢端一起种田持家，村里人都说：好人总有好报。1.用“起因—经过—结果”的顺序概括这个故事。（5分）2.谢端和田螺姑娘分别是什么样的人？结合内容写一写。（5分）3.这个故事寄托了劳动人民怎样的愿望？（4分）4.如果让你以田螺姑娘的口吻，创造性复述“谢端躲在门后偷看”的情节，你会怎么写？请写2—3句。（4分）

参考答案与评分参考第一部分一、冀中的地道战1.因为在广阔平原的地底下，挖了不计其数的地道，横的、竖的、直的、弯的，家家相连，村村相通。2.洞里经常准备着开水、干粮、被子、灯火，在里面住上个三五天不成问题。3.从多个方面把地道介绍得清楚、具体，让读者对地道的结构和作用有比较全面的了解，说明地道的式样多、设计巧。4.体会到冀中人民在艰苦环境中善于动脑筋、灵活机动、勇于斗争、充满智慧的抗日精神。二、将相和1.如果我们俩闹不和，就会削弱赵国的力量，秦国必然乘机来打我们；为的是我们赵国。2.勇敢无畏、机智沉着；不怕秦王，更不会怕廉颇，把国家利益放在个人恩怨之上。3.①知错能改；②坦荡正直、以国家利益为重。（意思对即可）4.“将”指廉颇，“相”指蔺相如，“和”指两人放下矛盾、团结一心。启发：个人之间不要斤斤计较，要以大局为重，团结才有力量。三、什么比猎豹的速度更快1.火箭→流星体→光。2.用了作比较（对比）的说明方法；用熟悉的火箭作比较，突出流星体速度之快，让人更容