2026-2027学年2026秋五年级上册道德与法治期末专项复习卷含答案

2026-2027学年2026秋五年级上册道德与法治期末专项复习卷含答案考试时间：______分钟总分：______分姓名：______一、单项选择题（下列每题只有一个正确选项，请将正确选项的字母填在题后的括号里。每小题2分，共20分）1.在学校里，同学之间发生小摩擦是正常的，当与同学发生矛盾时，下列哪种做法是可取的？（）A.回家告诉父母，让父母去解决B.不理睬对方，假装没发生C.面对矛盾，主动与对方沟通，尝试化解D.采用武力方式让对方屈服2.我国宪法规定，中华人民共和国公民有受教育的权利和义务。这表明（）A.教育是国家发展的基础B.每个公民都有选择学校的自由C.公民接受教育是自愿的D.只有聪明的人才应该接受教育3.小华在图书馆看书时，旁边的人大声打电话，影响了他的阅读。小华可以采取哪种方式来维护自己的阅读环境？（）A.也大声喊叫，表示抗议B.赶紧离开图书馆C.礼貌地提醒对方请小声一点D.假装没听见，等他走后再看4.“不因善小而不为，不因恶小而为之”这句话启示我们（）A.要做善良的人，但不必拘泥于小事B.做好事就要做大事，做坏事就做小事C.要重视日常的道德修养，从小事做起D.善恶的区别在于事情的大小5.在公共场所，我们应该遵守秩序，这主要是体现了（）A.自由意识B.个人主义C.规则意识D.竞争精神6.小明发现自己不小心拿错了同学的文具，他应该怎么做？（）A.觉得没关系，下次还回去就行B.悄悄留下，因为不是故意的C.主动找到同学归还，并诚恳道歉D.找朋友帮忙，让朋友去归还7.家庭成员之间发生争吵时，作为家庭成员，我们应该（）A.谁说的对就支持谁B.远离争吵，避免冲突C.尝试理解双方，进行调解，促进和谐D.训斥挑起事端的一方8.我国法律规定，禁止任何组织或者个人对未成年人实施家庭暴力。这体现了对未成年人特殊保护中的（）A.受教育权保护B.人身自由权保护C.健康权保护D.姓名权保护9.在网络上，小丽发现有人在散布不实信息，攻击他人。她应该怎么做？（）A.也跟着一起发帖攻击B.觉得与自己无关，不予理睬C.向平台举报该行为，不信谣、不传谣D.私下联系散布者，要求其停止10.集体活动需要分工合作时，我们每个人都应该（）A.只做自己喜欢或者容易的工作B.认真完成自己负责的任务，为集体贡献力量C.等待别人先做，自己再跟着做D.只关心自己的表现，不管集体结果二、多项选择题（下列每题有多个正确选项，请将所有正确选项的字母填在题后的括号里。每小题3分，共15分）1.作为一名合格的小学生，我们应该具备哪些良好的品质？（）A.诚实守信B.尊重他人C.积极参加集体活动D.爱护公物E.学习成绩名列前茅2.法律具有哪些作用？（）A.规范人们的行为B.保护公民的合法权益C.维护社会秩序D.限制个人的自由E.惩罚违反规定的人3.与父母沟通时，我们可以尝试哪些方法？（）A.选择合适的时机和场合B.态度诚恳，耐心倾听父母的想法C.清晰地表达自己的观点和感受D.如果意见不同，就与父母争吵E.多考虑父母的意见和建议4.在公共场所，我们应该注意哪些行为规范？（）A.保持安静，不大声喧哗B.不乱扔垃圾，保持环境整洁C.排队等候，不插队D.尊重工作人员的劳动E.随意拍照，记录美好瞬间5.我们身边的规则有哪些？（）A.学校的课堂纪律B.道路交通规则C.图书馆借阅规定D.网络文明公约E.家庭的作息时间三、判断题（请判断下列说法的正误，正确的填“正确”，错误的填“错误”。每小题2分，共10分）1.个人的自由是绝对的，任何规则都不能限制。（）2.参加集体活动会耽误学习时间，所以最好少参加。（）3.看到同学遇到困难，主动伸出援手是助人为乐的表现。（）4.未成年人不需要承担任何法律责任。（）5.在网络上匿名发言是可以的，不必承担任何责任。（）四、简答题（请根据题目要求，简要回答问题。每小题5分，共15分）1.简述为什么我们要尊重他人？2.当你与好朋友发生矛盾时，你会怎么做？3.作为班级的一份子，你认为怎样做才能更好地建设班集体？五、材料分析题（请仔细阅读材料，根据材料内容回答问题。每小题10分，共20分）1.阅读下列材料：小明是五年级的学生，他平时喜欢帮助同学。一天放学路上，他看到一位老人提着重物过马路，他立刻跑过去，主动帮老人提东西，并将老人安全送到家。老人非常感谢小明，夸他是一个有爱心、乐于助人的好孩子。（1）小明帮老人的行为体现了哪些优秀的品质？（2）我们应该如何向小明学习？2.阅读下列材料：小华最近发现，他最好的朋友小刚最近经常沉迷于网络游戏，上课无精打采，作业也做不好，还经常向小华借钱买游戏装备。小华很担心小刚，但又怕影响他们的友谊。（1）小华应该怎样做才能帮助小刚？（2）从这件事中，你得到了什么启示？试卷答案一、单项选择题1.C2.A3.C4.C5.C6.C7.C8.C9.C10.B二、多项选择题1.ABCD2.ABCE3.ABCE4.ABCD5.ABCDE三、判断题1.错误2.错误3.正确4.错误5.错误四、简答题1.尊重他人是因为每个人都是独立的个体，拥有自己的尊严和权利。尊重他人意味着我们要平等对待他人，理解他人的感受，包容他人的不同，不歧视、不侮辱他人。尊重他人是人际交往的基本准则，也是文明素养的体现。只有相互尊重，才能建立和谐的人际关系，构建和谐的社会。2.当与好朋友发生矛盾时，我会首先冷静下来，回想矛盾的起因。然后尝试与朋友沟通，表达自己的想法和感受，同时也认真倾听朋友的观点。如果沟通无效，我会寻求老师或家长的帮助，希望他们能协助我们化解矛盾。我会努力理解朋友，站在对方的角度思考问题，争取互相谅解，维护我们的友谊。3.作为班级的一份子，为了更好地建设班集体，我认为应该做到：积极参与班级活动，为班级建设出谋划策；遵守班级纪律，维护班级秩序；团结同学，互帮互助，共同进步；爱护班级公物，保持班级环境整洁；为班级争光，树立良好的班风。五、材料分析题1.（1）小明帮老人的行为体现了乐于助人、有爱心、尊老爱幼等优秀的品质。他主动帮助他人，不求回报，展现了良好的道德风尚。（2）我们应该向小明学习，培养自己的爱心和责任感，在他人需要帮助时，主动伸出援手。要积极参与社会公益活动，关爱他人，服务社会，做一个有担当、有爱心的人。2.（1）小华应该首先与小刚进行坦诚的沟通，表达自己的关心和担忧。鼓励小刚合理安排时间，控制游戏时间，提醒他学习的重要性。如果小刚无法自我调