26-27新鲁教八英上期中备考-书面表达

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期中专项训练解析版|

文末下载四

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话

题

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二十一篇范文

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全程写作指导话题总览话题1

爱好与放松方式（5篇）话题2

疾病、健康生活与安全（5篇）话题3

成长家庭与社交（5篇）话题4

探索自然（6篇）写作六步法①

审题：明确文体（记叙文/说明文/应用文）、人称和时态；②

结构：采用“总-分-总”三段式结构，做到层次分明、条理清晰；③

要点：按题目要求逐条覆盖，合理展开细节，确保不遗漏关键信息；④

句型：适当运用复合句（since/if/sothat/although等）和亮点句型（itis+adj.+todo...）；⑤

连接词：合理使用

first,second,what’smore,however,inshort,allinall

等，使行文连贯自然；⑥

检查：认真检查时态、主谓一致、名词单复数、拼写与标点，严格把控字数要求。话题1

爱好与放松方式共

5

篇（一）

人物介绍

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介绍我的挚友（MyBestFriend）【期中真题精选】阳光教育邀请你参加中学生英文写作竞赛！请以“Mybestfriend”

为题，根据所给信息写一篇90词左右的短文，可适当发挥。基本情况高而苗条，

诚实且能保密，

……。兴趣爱好学习认真

。最喜欢英语，

对英语学习有着很好的方法……(至少两点)。喜爱阅读关于动物的书籍。最喜欢的动物是……，因为……。痴迷于

DIY，曾经……(举一次经历)。理想长大后想……，因为……【参考范文】

Mybestfriend

MybestfriendisLily.Sheistallandslim.Sheishonestandcankeepsecrets.ShestudieshardandlikesEnglishbest.Shehasgoodwaystolearnit,suchasreadingEnglishnewspapersandsingingEnglishsongs.Shelovesreadingbooksaboutanimals.Herfavoriteanimalisthedogbecauseitisloyal.SheisalsocrazyaboutDIY.Onceshemadeabeautifulcardforhermother.Shewantstobeateacherwhenshegrowsupbecauseshelikeshelpingchildren.【写作指导】写作步骤[第一步审题立意]确定文体：人物介绍类记叙文，以一般现在时为主明确要点：朋友外貌性格、学习爱好与特长、未来理想确定人称：以第三人称为主注意事项：作文严禁出现真实姓名、学校等私人信息[第二步构思布局]三段式结构开头段：总起句，概括介绍好友基本信息主体段：分别介绍好友的学习爱好、兴趣特长与相关事例结尾段：介绍好友的理想以及原因[第三步要点展开]要点一：人物基本信息人物选择：Lily/Amy/Lucy等外貌描写：tallandslim/tallandslimwithbigbrighteyes/tallandslimwithlongblackhair等性格描写：honestandcankeepsecrets/kind/friendly/trustworthy等要点二：兴趣爱好与特长学习方面：likesEnglishbest/readingEnglishnewspapersandsingingEnglishsongs/practisingoralEnglish/rememberingEnglishwordsindailylife等阅读爱好：lovesreadingbooksaboutanimals/lovesreadinganimal-relatedbooks/enjoysreadinganimalstories等喜爱动物：favouriteanimalisthedogbecauseitisloyal/favouriteanimalisthecatbecauseitisgentle/favouriteanimalisthepandabecauseitiscute等兴趣特长：becrazyaboutDIY/befondofmakinghandcrafts/beinterestedinDIYwork等相关事例：madeabeautifulcardforhermother/madehand-madegiftsforherfamily等要点三：未来理想理想职业：beateacher/beananimaldoctor/beanEnglishteacher等原因说明：likeshelpingchildren/wantstohelpmorekids/wantstospreadknowledge等

（二）

课余生活

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我最爱的业余活动（MyFavoriteFree-timeActivity）【期中真题精选】学校英文报《Teenagers’Life》开设“青春成长记”专栏，本期主题为“MyFavoriteFree-timeActivity”。栏目组邀请八年级同学分享自己的业余爱好，展现青春活力的课余生活。假定你是李华，请写一篇短文投稿，向全校同学介绍你最爱的业余活动，传递你的课余快乐。内容提示：①Whatisyourfavoritefree-timeactivity?②Whenandhowdidyoustartit?③Wheredoyouusuallydoit?④Whydoyoulikeit?⑤Howdoyoufeelwhenyoudoit?要求：1.

内容需包含以上所有要点，可适当发挥；2.

结构清晰，语句通顺，书写工整；3.

文中不得出现你的任何真实信息（姓名、校名和地名等）；4.

词数不少于80，开头已给出，但不计入总词数。MyFavoriteFree-timeActivityFree-timeactivitiesplayanimportantroleinourgrowth.【参考范文】例文MyFavoriteFree-timeActivity

Free-timeactivitiesplayanimportantroleinourgrowth.Asforme,readingismyfavoritefree-timeactivity.IstartedreadingwhenIwassixyearsold.Atthattime,mymothergavemeapicturebookasabirthdaygift.Sincethen,Ihavelovedit.Usually,Idosomereadingintheschoollibraryorathomeonweekends.Ilikeitbecausebooksopenupmyeyesandhelpmelearnabouttheworld.WhenIamreading,Ifeelrelaxedandhappy.Itmakesmylifecolorfulandmeaningful.Ihopeeveryonecanfindfunintheirfreetime.【写作指导】写作步骤[第一步：审题立意]确定文体：介绍性记叙文，以一般现在时以及一般过去时为主明确要点：介绍自己最喜欢的业余活动确定人称：第一人称(I/My)注意事项：词数不少于80，不得出现任何真实信息[第二步：构思布局]三段式结构：开头段：总起句，引出最喜欢的业余活动主体段：交代何时、如何开始阅读，介绍常在哪里阅读以及喜欢阅读的原因结尾段：描述阅读时的感受，升华主题，发出倡议[第三步：要点展开]要点一：业余活动的名称以及开始时间活动名称以及开始时间：reading/sixyearsold/abirthdaygift/playingbasketball/drawing/sincethen/backin2018等要点二：活动地点以及喜爱原因活动地点以及喜爱原因：intheschoollibrary/athome/openupmyeyes/helpmelearnabouttheworld/inthereadingroom等要点三：活动带来的感受感受：feelrelaxedandhappy/makesmylifecolorfulandmeaningful/findfun/forgetallmystress/haveagoodtime等

（三）

自荐信

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申请加入美术社团（国画特长）【期中真题精选】假设你是阳光中学的李华，你对国画很感兴趣，想加入学校的美术社团。请根据以下提示信息，写一封自荐信，谈谈你对国画的了解、你喜欢它的原因，并表达加入社团的意愿。词数约80词。WhatIknowaboutChinesepainting▲OneoftraditionalChineseart▲……WhyIlikeChinesepainting▲makesmefeelrelaxed▲……▲……

DearArtClub,MynameisLiHua.IamwritingtoasktojointheArtClub,because_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________Yours,LiHua【参考范文】例文：DearArtClub,MynameisLiHua.IamwritingtoasktojointheArtClub,becauseIhaveastronginterestinChinesepainting.IknowChinesepaintingisoneofthetraditionalChineseartforms.Ithasalonghistory.Itusuallydrawsmountains,flowersandbirdswithbrushes.Ilikeitfortworeasons.First,paintingmakesmefeelrelaxedwhenIamtired.Second,ithelpsmeunderstandChineseculturebetter.Iwanttoimprovemyskillsandmakemorefriends.IhopeIcanjoinyourclubandlearnfromothermembers.I’mlookingforwardtoyourreply.Yours,LiHua【写作指导】写作步骤[第一步：审题立意]确定文体：应用文（自荐信），以一般现在时为主明确要点：介绍对国画的了解；说明喜欢国画的原因；表达加入美术社团的意愿确定人称：第一人称（I/my）注意事项：词数约80词；书信格式正确；不能出现真实姓名、校名。[第二步：构思布局]三段式结构：开头段：自我介绍，表明写信目的——申请加入美术社团，点明自己对国画很感兴趣。主体段：介绍国画相关知识，阐述喜爱国画的理由，说明个人期望。结尾段：表达希望被录取的愿望，期待对方回复。[第三步：要点展开]要点一：对国画的了解介绍国画：oneofthetraditionalChineseartforms/longhistory/drawsmountains,flowersandbirdswithbrushes/thebeautyofnature/scenery等要点二：喜欢国画的原因原因选择：feelrelaxed/understandChineseculturebetter/developmypatience/expressmytruefeelings/teachmetoloveandprotectourtraditionalculture/bringmepeaceandcalmmybusymind等要点三：加入社团的意愿意愿表达：IhopeIcanjoinyourclubandlearnfromothermembers./I’mlookingforwardto.../I’dliketo.../Iwishto.../I’mreadyto...等

（四）

人物介绍

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介绍好朋友Tom【期中真题精选】根据以下提示写一篇文章，向大家介绍一下你的好朋友Tom。1.

性格：诚实善良，能与周围人和睦相处。2.

学习：比班上其他同学更努力，想成为像张衡一样的发明家，因为……3.

业余爱好：喜欢运动，最喜欢的体育明星是苏炳添。在校运动会上参加1500米比赛，虽然没有获奖，……4.

其他方面：步行上学、周末陪父母散步、健康饮食……要求：5.

必须包括以上所有内容，可适当发挥；6.

语句通顺，意思连贯，语法正确，书写规范；7.

文中不得出现真实人名、校名或地名；8.

词数80左右。Hello,everyone.MynameisMike.IhaveagoodfriendnamedTom.Nowletmetellyousomethingabouthim.Thanksforyourlistening!【参考范文】范文：Hello,everyone.MynameisMike.IhaveagoodfriendnamedTom.Nowletmetellyousomethingabouthim.Tomishonestandkind.Hegetsonwellwithpeoplearoundhim.Heworksharderthananyotherstudentinourclass.HewantstobeaninventorlikeZhangHeng.HelikessportsbestandSuBingtianishisfavoritestar.Hetookpartinthe1500-meterraceattheschoolsportsmeeting.Althoughhedidn’twin,henevergaveup.Besides,hewalkstoschooleveryday.Onweekends,heusuallywalkswithhisparents.Healsokeepsahealthydiet.Thanksforyourlistening!【写作指导】写作步骤［第一步：审题立意］确定文体：介绍性应用文，用一般现在时为主明确要点：介绍好朋友Tom的性格、学习、业余爱好和其他方面（步行上学、周末陪父母散步、健康饮食）确定人称：第三人称（he/his）注意事项：文中不得出现真实人名、校名或地名［第二步：构思布局］三段式结构：开头段：总起句，引出对好友Tom的介绍主体段：分别介绍Tom的性格、学习、业余爱好和其他方面（步行上学、周末陪父母散步、健康饮食）结尾段：表达感谢聆听［第三步：要点展开］要点一：性格诚实善良、能与周围人和睦相处：honestandkind/getsonwellwithpeoplearoundhim/friendly/getsalongwellwithothers等要点二：学习比班上其他同学更努力、想成为像张衡一样的发明家：worksharderthananyotherstudentinourclass/wantstobeaninventorlikeZhangHeng/becausehelovescreatingnewthings/hard-working/becominganinventorlikeZhangHengishisdream等要点三：业余爱好喜欢运动、最喜欢的体育明星是苏炳添、在校运动会上参加1500米比赛没有获奖：likessportsbest/SuBingtianishisfavoritestar/tookpartinthe1500-meterraceattheschoolsportsmeeting/Althoughhedidn’twin/nevergaveup/SuBingtianishishero/willtrainharder等要点四：其他方面步行上学、周末陪父母散步、健康饮食：Besides/walkstoschooleveryday/Onweekend/usuallywalkswithhisparents/alsokeepsahealthydiet/goestoschoolonfoot/doesn’teatjunkfood等

（五）

交流项目

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介绍休闲生活（MyFavouriteFree-timeActivity）【期末真题精选】假设你正在参加一个国际学生交流项目，需要向新朋友介绍你的休闲生活。请以“MyFavouriteFree-timeActivity”为题，写一篇英语短文。提示如下：注意：1．词数80—100，题目和开头已给出，不计入总词数；2．可以适当增加细节，以使行文连贯；3．文中不得出现真实人名、校名等信息。MyFavouriteFree-timeActivityHello,everyone!I’mgladtojointhisinternationalstudentexchangeprogram.

【参考范文】例文MyFavouriteFree-timeActivityHello,everyone!I’mgladtojointhisinternationalstudentexchangeprogram.Iwouldliketosharemyfavouritefree-timeactivitywithyou.Myfavouritefree-timeactivityisreading.ItstartedwhenIwassevenyearsold.Mymotherboughtmeastorybook,whichmademeinterestedinreading.Ihavekeptthishabitforabouteightyears.Now,Iusuallyreadintheschoollibraryorinmybedroomonweekends.Ilikereadingsomuchbecauseitopensupanewworldtome.Also,itisagoodwaytorelaxmyselfafterabusyweek.Inshort,readingmakesmylifemorecolorful.【写作指导】写作步骤：第一步：审题立意确定文体：记叙文，以一般现在时、一般过去时为主明确要点：围绕最喜欢的休闲活动展开，依次介绍活动名称、起因、持续时间、进行的时间和地点，最后说明喜欢该活动的原因。确定人称：第一人称、第三人称（I、

Mymother）注意事项：词数80—100，题目和开头已给出，不计入总词数，文中不得出现真实人名、校名等信息。第二步：构思布局三段式结构：开头段：引出分享爱好的主题主体段：介绍活动名称、起因、持续时间、进行的时间和地点及喜欢该活动的原因结尾段：总结阅读的好处第三步：要点展开要点一：点明自己最喜欢的休闲活动：Myfavouritefree-timeactivityisreading/Amongallmyspare-timehobbies,readingcomesfirst./ReadingiswhatIlovemostduringmyfreehours.等要点二：爱好的起源和原因介绍爱好的起源：Mymotherboughtmeastorybook,whichmademeinterestedinreading/Mymumgavemeastorybookanditattractedmealot./Astorybookfrommymothergotmeinterestedinit.等喜欢的原因：openupanewworldtome/relaxmyselfafterabusyweek/letmeknowmanynewthings/makemefeelrelaxed.等要点三：总结阅读的好处：makemylifemorecolorful/broadenmyhorizons/enrichmyknowledge等话题2

疾病健康与安全共

5

篇（一）

看图作文

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交通事故经历与道路交通安全【期末真题精选】SupposeyouareMay.YouandyourfriendBenmetwithanaccidentontheroadyesterday.In80-120words,writeaboutyourexperienceaccordingtothegivenpicture.(假设你是May，你和你的朋友Ben昨天在路上遇到了一个交通事故。根据所给图片，用80-120个词，写写你的经历。)注意：

短文中不得出现考生的姓名、校名以及其他相关信息，否则不予评分。

【参考范文】例文BenandIwereonourwaytoschool.IrodemybicycleandBenskated.Wetalkedhappilywhensuddenlytwocarscrashedatthestreetcorner.Apedestrianwalkedbeforemeonthezebracrossing.Hecarriedbigboxesanddidn’tseeme.Thecrash’sterriblenoisescaredmeandmademespothim.Istoppedmybikeatonce.Luckily,Ididn’tknockhimdown.Whatanarrowescape!Isighedwithrelief.Benwasfrightenedtoo.Webothknowweshouldn’tchatontheroad.Roadsafetymattersalottous.【写作指导】写作步骤[第一步：审题立意]确定文体：记叙文，以一般过去时为主明确要点：讲述上学路上的惊险经历，骑车滑冰、车祸发生、避让行人、吸取教训，点明道路安全的重要性确定人称：第一人称

(I/my)

为主注意事项：理清故事先后顺序，保持时态一致，包含起因、经过、结果与感悟[第二步：构思布局]一段式结构：开头段：交代人物、场景与事件开端，Ben

和我在上学路上，我骑车，Ben

滑冰，我们一路开心交谈主体段：街角两车相撞的巨响提醒了我前方搬箱子的行人，我立刻刹车，万幸没有撞倒他，Ben

也受到了惊吓结尾段：我们得到教训，路上不要聊天，道路安全对我们非常重要[第三步：要点展开]要点一：故事背景onourwaytoschool；ridemybicycle；skate；talkhappily；chatwitheachother；gotoschool；ridebikes；haveanicetalk要点二：突发事件atthestreetcorner；crash

；onthezebracrossing；carrybigboxes；suddenly；runintoeachother；apedestrian；allofasudden；crosstheroad；heavyboxes要点三：惊险过程与结果terriblenoise；scaresb；stopmybikeatonce；knocksbdown；anarrowescape；sighwithrelief

；befrightened；immediately；noticetheman；luckily；assoonas；pullupthebike；beshocked；thankgoodness要点四：结尾感悟chatontheroad

；roadsafety；matteralottous；learnalesson

；keepsafe；followtrafficrules；watchout；stayawayfromdanger

（二）

演讲稿

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全国消防日消防安全主题演讲【期末真题精选】为增强消防安全意识，提高自我保护能力，你校在11月9日全国消防日举办了英语演讲比赛。请你根据以下要点，写一篇以“消防安全”为主题的演讲稿。内容须包括：1.

列举隐患：介绍日常生活中常见的火灾隐患(至少2个)；2.

避险建议：给出火灾发生时的核心避险方法(至少2条)；3.

强调重要性：结尾呼吁大家重视消防安全知识，牢记安全规则。要求：70词左右(开头和结尾已给出，不计入总词数)提示词：playwithmatches,turnoffthegasstove,call,nolift,coverthemouthGoodmorning,everyone!TodayisNovember9th,NationalFireSafetyDay.Let’stalkaboutfiresafetyindailylife.Howdofiresstartinourdailylife?_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________Whenthereisabigfire,makesuretofollowtheserules._________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________Firesafetyrules__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________Thankyouforlistening!

【参考范文】例文Goodmorning,everyone!TodayisNovember9th,NationalFireSafetyDay.Let’stalkaboutfiresafetyindailylife.Howdofiresstartinourdailylife?Sometimeswemayforgettoturnoffthegasstoveaftercooking.Somechildrenplaywithmatchesorlighterscarelessly.It’salsodangeroustoleavetheirononfortoolong.Whenthereisabigfire,makesuretofollowtheserules.First,call119forhelpquicklywhenthefirestarts.Second,coverourmouthandnosewithawetclothtogetout.Third,we’dbetternottakealift.Firesafetyrulesareimportant.Theyhelpusstayawayfromdangerandprotectourselves.Let’skeeptheminmind!Thankyouforlistening!【写作指导】写作步骤[第一步：审题立意]确定文体：演讲稿，以一般现在时为主明确要点：围绕“消防安全”主题，列举日常火灾隐患，给出火灾发生时的避险建议，最后呼吁大家重视消防安全知识并牢记安全规则。确定人称：

第一人称(We/our)注意事项：必须包含所有提示信息，词数70左右[第二步：构思布局]三段式结构：开头段：介绍消防日的日期并引出话题主体段：列举两个常见的火灾隐患(玩火柴、忘记关燃气灶)、给出火灾发生时的核心避险方法(拨打119、捂住口鼻、不乘电梯)。结尾段：总结全文，强调消防安全规则的重要性，呼吁大家牢记。[第三步：要点展开]要点一：介绍消防日的日期并引出话题消防日：9thNovember/November9th/ontheninthofNovember要点二：列举两个常见的火灾隐患、给出火灾发生时的核心避险方法火灾隐患：forgettoturnoffthegasstove/usetoomanyhigh-powermachinesatthesametime/playwithcandles/useoldwiresorconnectelectricwiresrandomly等避险方法：call119/benddownandmovelowtothegroundforfreshair/rollonthegroundtoputoutflamesifyourclothescatchfire/evacuateinorderwithoutpushingorcrowdingeachother等要点三：消防安全规则的重要性helpusstayawayfromdanger/protectourselves/saveourlives（三）

生活感悟

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一次难忘的厨房消防经历（AnUnforgettableFireSafetyExperience）【期末真题精选】最近，你和家人经历了一次厨房起火的惊险事件，成功灭火后收获了深刻的消防安全感悟。校英语报“Stories&Lessons”栏目正在征集主题为“AnUnforgettableFireSafetyExperience”的稿件，请你根据以下提示，写一篇英语短文投稿：1.

起因：周末家人做饭时接电话，热油时离开厨房2.

经过：闻到焦味发现火情，家人想用水灭火被你制止，你用灭火器扑灭油锅火3.

感悟：掌握消防知识的重要性，做饭时不远离火源【参考范文】例文AnUnforgettableFireSafetyExperienceLastweekend,mymotherwascookinginthekitchen.Shepouredoilintothepanandheateditonthestove.Suddenlyherphonerang,soshelefttoanswerit,forgettingthehotoil.

Afewminuteslater,astrongburningsmellfilledthehouse.Werushedinandsawbigflamesrisingfromthepan.Momwassonervousthatshewantedtopourwatertoputoutthefire,butIstoppedher.Irememberedthatwatermakesoilfiresworse.Iquicklytookthefireextinguisherandputitoutsuccessfully.Thisscaryexperiencetaughtmetheimportanceoffiresafety.Wemustneverleavethestovealonewhilecooking.【写作指导】写作步骤[第一步：审题立意]确定文体：记叙文，一般过去时明确要点：完整包含三部分内容——起火起因（做饭热油时接电话离开厨房）；起火经过（闻到焦味发现火情、制止家人用水灭火、用灭火器扑灭油锅火）；事件感悟（掌握消防知识很重要、做饭不能远离火源）；标题固定为AnUnforgettableFireSafetyExperience，全文统一，禁止出现真实人名校名确定人称：第一人称

(I/we)注意事项：叙事逻辑清晰，贴合校园报刊投稿文风，语句流畅，适配初中英语难度[第二步：构思布局]三段式结构开头段：交代上周起火事件的起因，完整描述家人离开厨房的全过程主体段：描写发现火情、危险举动、正确灭火的完整经过，体现消防常识结尾段：总结这次惊险经历带来的消防安全感悟，点明两条核心启示[第三步：要点展开]要点一：起火起因原因：Lastweekend,mymotherwascookinginthekitchen.Shepouredoilintothepanandheateditonthestove.Suddenlyherphonerang,soshelefttoanswerit,forgettingthehotoil./Lastweekend,oneofmyfamilymemberswasheatingoilforcooking.Aphonecallcame,sohewalkedoutofthekitchenandleftthehotoilunattended.要点二：火情发生+制止错误灭火行为火情以及制止错误灭火行为：Afewminuteslater,astrongburningsmellfilledthehouse.Werushedinandsawbigflamesrisingfromthepan.Momwassonervousthatshewantedtopourwatertoputoutthefire,butIstoppedher./Soonwesmeltheavyburntsmellandfoundtheoilpanonfire.Myfamilyplannedtopourwatertoputitout,andIquicklystoppedthembecausewatercanworsenoilfires.要点三：正确灭火操作正确操作：Irememberedthatwatermakesoilfiresworse.Iquicklytookthefireextinguisherandputitoutsuccessfully./Irecalledthefiresafetyknowledgeandgrabbedthefireextinguishertoputoutthefirecompletely.要点四：事件感悟总结：Thisscaryexperiencetaughtmetheimportanceoffiresafety.Wemustneverleavethestovealonewhilecooking./Thisfrighteningincidentmakesmerealizehownecessaryfireknowledgeis.Wecan’tstayawayfromfiresourceswhenwecook.

（四）

书信交流

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给感冒疲劳的笔友Andrew的健康调理建议假如你是李华，今天收到加拿大笔友Andrew发来的一封电子邮件，在邮件中Andrew说他最近经常感冒，而且时常感到疲劳。请你根据下面的图示给他回复一封电子邮件，针对他的身体状况给出几点建议。写作要求：1.

词数80左右，开头和结尾已给出,

不计入总词数；2.

包含图示中的所有要点，可适当增加细节；3.

语句连贯，语法正确，条理清楚；4.

文中不得出现真实校名和姓名等信息。DearAndrew,I’msorrytohearthatyoucaughtacold.Here’ssomeadviceforyou.Ihopemyadviceworkswellforyouandwishyouaspeedyrecovery.Yours,LiHua

【参考范文】例文：DearAndrew,I’msorrytohearthatyoucaughtacold.Here’ssomeadviceforyou.First,it’sgoodforyoutoeatmorefruitandvegetables.Theyhavevitaminswhichcanhelpprotectyoufromgettingaworsecold.Second,makesureyougetenoughsleep.Sleepisprettyimportantespeciallywhenyouhaveacold.Third,ifyoubegintofeelalittlebetter,youcantakesomeexercise,suchasrunningorridingabike.Lastbutnotleast,remembertoputonmoreclothestokeepwarmwhentheweatherbecomescold.Thiswillstopthecoldfromgettingworse.Ihopemyadviceworkswellforyouandwishyouaspeedyrecovery.Yours,LiHua【写作指导】[总体分析]①题材：本文是一篇应用文，为电子邮件；②时态：时态主要为“一般现在时”；③提示：文章应该包含所有提示要点，可适当补充细节，使文章内容充实；行文时多使用第二人称，适当运用短语和多样句型；写作中适当使用连接词，使行文连贯、顺畅。[写作步骤]第一步，表达对Andrew感冒的关心，并引出后续的建议；第二步，分点给出具体建议，包括补充营养、保证睡眠、适度运动和注意保暖，帮助缓解感冒症状；第三步，表达希望建议能有帮助，并送上早日康复的祝福。[亮点词汇]①begoodfor对……有益②makesure确保③lastbutnotleast最后但同样重要的一点[高分句型]①Sleepisprettyimportantespeciallywhenyouhaveacold.(when引导的时间状语从句)②Third,ifyoubegintofeelalittlebetter,youcantakesomeexercise,suchasrunningorridingabike.(if引导的条件状语从句)

（五）

书信回复

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给患流感的好友Allen的康复建议假定你是Helen，今天收到了好朋友Allen发来的邮件。在邮件中Allen说他患流感了，有发烧、嗓子疼、感到疲劳的症状。请你写一封邮件回复他，针对他的身体状况给出几点建议。写作要点：1.Drinkhotteawithhoney;2.Haveabalanceddiet;3.Getenoughsleep;4.Exerciseasmuchaspossible;5.Seeadoctor.写作要求：6.

短文应包括所有写作要点，条理清晰，行文连贯，可适当发挥；7.

短文中不能出现真实的人名、校名、地名等信息；8.

短文不少于80词。开头和结尾已给出，不计入总词数。DearAllen,I’msorrytohearyou’vegottheflu.Youmustfeelbadwithafeverandasorethroat.Andbeingtiredmustmakeyoufeelterrible.Herearesomeofmysuggestions.Hopeyougetwellsoon!Yours,Helen【参考范文】例文：DearAllen,I’msorrytohearyou’vegottheflu.Youmustfeelbadwithafeverandasorethroat.Andbeingtiredmustmakeyoufeelterrible.Herearesomeofmysuggestions.Trydrinkinghotteawithhoney.Itmightmakeyourthroatfeelcomfortable.Youalsoneedtokeepabalanceddiet,eatingmorefreshfruitandvegetables.Andgettingenoughsleephelpsyourbodyfighttheillness.Whenyoufeelbetter,exerciseasmuchaspossible,liketakingaslowwalkinyourgarden.Ifyoustilldon’tfeelwell,seeadoctorsoon.Don’tforgettodrinkenoughwatereveryday.Ithinkthesesuggestionscanhelpalot.Hopeyougetwellsoon!Yours,Helen【写作指导】[总体分析]①题材：本文是一篇电子邮件；②时态：一般现在时为主；③提示：根据Allen的流感症状，按顺序给出五点建议，并适当补充说明。[写作步骤]第一步，用已给开头表达关心；第二步，用序数词清晰列出建议，对每个要点进行简单补充；第三步，用结尾句自然收尾。[亮点词汇]①suggestions建议②balanceddiet均衡饮食③important重要的[高分句型]①Andgettingenoughsleephelpsyourbodyfighttheillness.（运用了动名词短语作主语）②Ifyoustilldon’tfeelwell,seeadoctorsoon.（运用了if引导的条件状语从句）③Whenyoufeelbetter,exerciseasmuchaspossible,liketakingaslowwalkinyourgarden.（运用了when引导的时间状语从句）话题3

成长家庭与社交共

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篇（一）

校刊投稿

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中学生如何减轻应对压力（HowtoDealwithPressure）【期末真题精选】学校英语报正在开设专栏讨论中学生如何减轻压力。请你以“Howtodealwithpressure”为题，用英语写一篇短文投稿，谈谈你的看法。词数不少于80，开头已给出，不计入总词数。文中不得透露真实姓名。内容要点：1．目前中学生面临的主要压力；2．分享你的减压方法（参与集体活动、亲近大自然……）；3．号召大家积极乐观面对生活。注意：4．词数不少于80；5．可适当增加细节，以使行文连贯；6．文中不能出现真实的姓名及学校名称。参考词汇：schoolwork(n.学业)

getonwithsb(与……相处)

relaxed(adj.放松的)HowtodealwithpressureNowadays,manymiddleschoolstudentsoftenfeelstressed.【参考范文】范文：HowtodealwithpressureNowadays,manymiddleschoolstudentsoftenfeelstressed.Heavyschoolwork,likeendlesshomeworkanddifficultexams,andgettingonwithclassmatesorparentscanmakeusstressed.Therearemanywaysforstudentstorelax.Asforme,whenIfeelstressed,Iusuallycommunicatewithmyparents.SometimesIwilldosportswithmyclassmatesafterclass,suchasridingbikes,goingswimmingandsoon.What’smore,Ioftengoonatripwithfamilyorfriendsinmysparetime.Let’sstaypositive,we’lllivemorehappily,behealthierandlearnbetter.【写作指导】写作步骤[第一步：审题立意]确定文体和时态：校刊投稿说明文，谈论缓解压力的方法，全文以一般现在时为主明确写作要点：①中学生当下主要压力来源；②个人减压方式（集体活动、亲近大自然等）；③号召大家乐观面对生活确定人称：第一人称I，面向全校同学投稿，语言平实易懂注意事项：词数不少于80词；不可出现真实姓名、校名；标题固定“Howtodealwithpressure”，开头不计入总词数[第二步：构思布局]三段式结构：开头段：总起，点明如今中学生普遍存在压力，梳理压力来源主体段：分层介绍多种减压途径，包含集体活动、亲近自然两类核心内容，结合自身经历举例结尾段：抒发观点，号召大家保持积极乐观心态，升华主题[第三步：要点展开]要点一：目前中学生面临的主要压力压力来源：Heavyschoolwork,likeendlesshomeworkanddifficultexams,andgettingonwithclassmatesorparents/toomanyafter-schoolclasses,highexpectationsfromparents,worriesaboutexams等要点二：分享你的减压方法参与集体活动：dosportswithmyclassmatesafterclass,suchasridingbikes,goingswimming/joinschoolclubs,takepartingroupvolunteeractivities,playballgameswithfriends等亲近大自然：goonatripwithfamilyorfriendsinmysparetime/takeawalkinthepark,climbhillsonweekends,watchthesunsetbythelake等其他补充方法：communicatewithmyparents/listentosoftmusic,keepadiarytowritedownbadfeelings,dosomereadingtocalmdown等效果描述：helpmegetrelaxed/makemefeelenergeticagain/bringmeapeacefulmind等要点三：号召大家积极乐观面对生活号召表达：Let’sstaypositive,we’lllivemorehappily,behealthierandlearnbetter/trytofacepressurewithabraveheart,takesmallstepstomakeourselvesrelaxed,findourownwaystobehappy等（二）

报社征文

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我如何调节不良情绪（HowIDealwithMyBadFeelings）【阶段达标精选】每个人都有心情不好的时候。当情绪低落的时候，该怎样自我调节呢？有人通过旅行忘掉烦恼，有人通过倾听音乐换种心情，有人通过阅读找回快乐……某英语报社开展了以“HowIDealwithMyBadFeelings”为题的征文活动。请你用英语写一篇短文，向报社投稿，谈谈你是怎样调节心情的。写作要求：(1)文中需写出至少两种调节坏心情的方法，可适当发挥；(2)文中不得出现考生的真实姓名和学校名称;(3)词数80左右(开头已给出，不计入总词数)。HowIDealwithMyBadFeelingsIt’scommontofeelsadwhensomethingbadhappenstous.【参考范文】【参考范文】It’scommontofeelsadwhensomethingbadhappenstous.WhenIhavebadfeelings,Ihavetwousefulwaystocheermyselfup.First,Ilistentosoftmusicquietly.Itcancalmmymindandwashawaymyworriesquickly.Second,Iwillreadinterestingstorybooks.Wonderfulstoriestakemeintonewwonderfulworldsandbringmejoy.SometimesIalsotakeashortwalkoutside.Freshairmakesmerelaxed.Thesesmallwaysalwayshelpmegetthroughhardmomentsandfacelifewithawarmheart.【写作指导】写作步骤[第一步：审题立意]确定文体：应用文，全文以一般现在时为主明确要点：介绍自己调节低落情绪的两种及以上具体方法，并说明每种方法带来的积极作用确定人称：第一人称（I/my）注意事项：文中不能出现真实姓名、学校名称；词数控制在80词左右，给定开头不计入总词数[第二步：构思布局]采用三段式结构：开头段：使用题目给出的固定开篇句，引出人人都会产生负面情绪的普遍现象主体段：分点介绍自己调节坏心情的两种具体方式，分别说明对应效果结尾段：补充户外散步的调节方式，总结这些调节方法带来的好处，升华积极乐观面对情绪的主旨[第三步：要点展开]要点一：调节心情的第一种方式方式选择：listentosoftmusic/listentopopsongs/listentolightmusic等作用描述：calmmymind/makemepeaceful/releasemystress等要点二：调节心情的第二种方式方式选择：readinterestingstorybooks/readnovels/readfunnyarticles等作用描述：takemeintonewwonderfulworlds/takemeintonewworlds/driveawaysadness等要点三：补充调节方式与总结感悟补充方式：takeashortwalk/gorunning/talkwithfriends等感悟表达：helpmegetthroughhardmoments/facelifewarmly/cheermyselfup等

（三）

互助角招募

——“情绪小导师”投稿与情绪调节建议学校设立了“MoodHelpCorner(情绪互助角)”，现在正在招募“情绪小导师”。假如你要参加招募活动，请你写一篇投稿，分享你调节负面情绪或者压力的实用方法，鼓励大家面对成长中的烦恼并保持积极的心态。提：

(1)Whatarethecommonproblemsandworriesforteenagers?(2)Whatusefuladvicecanyougivetosolvethem?注意：(1)文章包括以上提示内容，可适当发挥;(2)词数80个左右(开头已给出，不计入总词数)。Moststudentshavealotofproblemsandworriesinourdailylife.Themostcommononesare_________(繁重的学业)and_________(父母的关系)._________(这有一些我的建议).Firstly,_________(我们应该和父母与好朋友交谈),becausesharingaproblemislikecuttingitinhalf.Secondly,_________(我们可以听音乐去放松我们自己).Thirdly,_________(我们可以为自己制定学习计划).Allinall,itisnormaltohaveproblemsandworries,butitis_________(保持积极是重要的).【参考范文】例文Moststudentshavealotofproblemsandworriesinourdailylife.Themostcommononesareheavyschoolworkandproblemswithparents.Hereissomeofmyadvice.Firstly,weshouldtalktoourparentsandgoodfriends,becausesharingaproblemislikecuttingitinhalf.Secondly,wecanlistentomusictorelaxourselves.Thirdly,wecanmakeastudyplanforourselves.Allinall,itisnormaltohaveproblemsandworries,butitisimportanttostaypositive.【写作指导】写作步骤[第一步：审题立意]确定文体：建议性说明文，用一般现在时为主明确要点：青少年常见问题

(学业、家庭关系)、调节负面情绪的建议

(交谈、听音乐、制定计划)、保持积极心态的重要性确定人称：第一人称复数

(we/our)注意事项：避免透露个人隐私信息，语言简洁实用[第二步：构思布局]三段式结构：开头段：总述现象

(青少年常见问题)主体段：分点建议

(3条具体方法)结尾段：总结升华

(强调积极心态的重要性)[第三步：要点展开]要点一：常见问题问题类型：heavyschoolwork/pressurefromexams/parent-childconflicts/peerrelationship等要点二：调节方法方法1：交流沟通具体表达：talktoourparentsandgoodfriends/seekhelpfromteachers/joinsupportgroups/writediaryentries方法2：音乐放松具体表达：listentomusictorelaxourselves/dophysicalexercise/practicemeditation/enjoyhobbies效果说明：reducesstresshormones/improvesmood/enhancesfocus方法3：计划管理具体表达：makeastudyplanforourselves/setrealisticgoals/breaktasksintosteps/usetimemanagementapps作用说明：improvesefficiency/buildsconfidence/preventsburnout要点三：心态升华具体表达：itisimportanttostaypositive/maintainagrowthmindset/cultivateresilience/practicegratitude

（四）

经历分享

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应对压力的一次难忘经历生活中，每个人都难免会遇到各种各样的压力。作为当代中学生，应该学会正确地应对压力。请你根据提示内容，用英语写一篇短文，分享你应对压力的一次经历。要点：1.让你感到压力的事情是什么?1.你是如何应对的?2.你的收获是什么?要求：1.文中须包含要点所提示信息，可适当发挥;3.文中不得出现真实姓名和学校名称;4.词数80左右（开头已给出，不计入总词数）。It’snormalthatwesufferfromstressinourdailylives.IfeltstressedwhenI_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________【参考范文】范文It’snormalthatwesufferfromstressinourdailylives.IfeltstressedwhenIhadafightwithmyfriendLucywhileworkingonourgroupposterproject.ShethoughtIdidn’ttryhard,whichmademesoupsetthatIshutmyselfawayforaday.Ididn’twanttotalktoanyone.Later,IrealizedIhadtodealwithit.Itoldherthatweshouldtalkwitheachothertoclea