新人教PEP版四年级上册英语六个单元的核心知识点涵盖重点单词、重点短语、重点句子与重点语法四大板块

新人教PEP版四年级上册英语六个单元的核心知识点，涵盖重点单词、重点短语、重点句子与重点语法四大板块Unit1Helpingathome一、重点单词PE体育（课）job工作；职业doctor医生farmer农场主；农民nurse护士worker工人busy忙碌的tired疲倦的chore家庭杂务cook烹饪；煮clean打扫；干净的room房间also也sweep扫floor地板；地面helpful有帮助的；有用的people人；人们child（复数children）儿童；小孩together在一起；共同fun享乐；乐趣二、重点短语helpathome在家帮忙officeworker公司职员factoryworker工厂工人teachChinese教汉语makechairs制作椅子amazingpeachbuns令人惊叹的桃包busyandtired又忙又累dosomechores做一些家务活cleantheroom打扫房间makeagift制作一个礼物TheDoubleNinthFestival重阳节lookafter照顾sweepthefloor扫地havefun玩得开心三、重点句子—Isthisyourfather?这是你的父亲吗？—Yes,itis.He'saPEteacher.是的。他是一位体育老师。—What'syourmother'sjob?你妈妈做什么工作？—She'sadoctor.她是位医生。—MumandDadarebusyandtired.Whatcanwedoforthem?爸爸妈妈又忙又累。我们可以为他们做些什么？—Wecandosomechores.我们可以做一些家务活。TheDoubleNinthFestivaliscoming.重阳节就要到了。Howcanyouhelpyourfamily?你能如何帮助你的家人？Familymemberscanhavedifferentjobs.家庭成员可以有不同的工作。四、重点语法1.询问职业的特殊疑问句（1）—What'sone'sjob?结构：人称代词主格+be动词+a/an+职业名词。如：—What'shisjob?他做什么工作？—Heisadriver.他是一名司机。（2）—What+do/does+主语+do?答句结构：人称代词主格+be动词+a/an+职业名词。如：—Whatdoyoudo?你是做什么的？—I'mateacher.我是一名老师。2.带有情态动词can的基本句型（1）肯定句：主语+can+动词原形(+其他)。如：Theboyscanplaybasketball.男孩们会打篮球。（2）否定句：主语+can't/cannot+动词原形(+其他)。如：Ican'tcook.我不会做饭。（3）一般疑问句：Can+主语+动词原形(+其他)?肯定回答：Yes,主语+can.否定回答：No,主语+can't.如：—CanIreadhere?我可以在这里看书吗？—Yes,youcan.是的，你可以。（4）特殊疑问句：特殊疑问词+can+主语+动词原形(+其他)?如：Whatcanyouseeinthepark?你能在公园里看到什么？Unit2Myfriends一、重点单词his他的strong强壮的hair头发kind友好的quiet文静的best最好的read阅读Chinese中文；中国人both两者play玩耍game游戏football足球运动basketball篮球运动always总是二、重点短语anewfriend一个新朋友yourfriend'sname你朋友的名字tallandstrong又高又壮niceshorthair漂亮的短发shortandthin又矮又瘦quietandkind安静而善良havenoshell没有外壳sharemyshell分享我的壳goaway离开helpmewithEnglish/Chinese帮助我学英语/汉语chooseourfriends选择我们的朋友yourbestfriend你最好的朋友makemesmile让我开心drawpictureswithme和我一起画画readbooks阅读书籍playgamestogether一起玩游戏playfootball踢足球三、重点句子—What'syourfriend'sname?你的朋友叫什么名字？—HisnameisZhangPeng.他叫张鹏。—Look!He'stallandstrong.看！他又高又壮。—Hehasniceshorthairtoo.他也有一头漂亮的短发。—Yes.He'salsokind.Heoftenhelpsme.是的。他也很友善。他经常帮助我。—Who'syourbestfriend?谁是你最好的朋友？—ChenJie.She'sfunny.Sheoftenmakesmesmile.陈杰。她很有趣。她经常让我开心。—Howaboutyou?你呢？—MybestfriendisJohn.HeoftenhelpsmewithEnglish.我最好的朋友是约翰。他经常帮助我学英语。Shelikesweiqi,butIlikeballgames.她喜欢围棋，但我喜欢球类运动。四、重点语法1.代词代词常用于代替前面出现过的名词、短语或句子。人称代词分为第一人称、第二人称和第三人称；按照在句子中的用法则分为主格和宾格两种形式。人称第一人称单数第一人称复数第二人称单数第二人称复数第三人称单数第三人称复数主格Iweyouyouhe/she/itthey宾格meusyouyouhim/her/itthem形容词性物主代词myouryouryourhis/her/itstheir物主代词是表示所有关系的代词，也叫代词所有格。放在名词前面用于修饰名词的叫形容词性物主代词。如：mybestfriend我最好的朋友；yourdesk你的课桌；theirclassroom他们的教室；hercat她的猫2.描述某人/某物特征的句型（1）主语+be动词+形容词。如：Sheisshortandthin.她又矮又瘦。Hismouthisbig.他的嘴巴很大。（2）主语+have/has+名词（短语）。如：Ihavebigeyes.我有大眼睛。Ithaswings.它有翅膀。（3）主语+iswearing/wears+服饰相关名词（短语）。如：Sheiswearingaredhattoday.她今天戴着一顶红帽子。Unit3Placeswelivein一、重点单词afternoon下午there（表示存在或发生）playground游乐场；操场park公园over在……的远端（或对面）take（与名词连用，表示举动、动作等）；带走；运走hospital医院shop商店toilet厕所；卫生间bus公共汽车stop车站library图书馆sport体育运动walk散步；行走favourite最喜欢的place地方；场所photo照片story故事buy购买二、重点短语inacommunity在一个社区里busstop公共汽车车站feelcold感到寒冷gobackhome回家aTaijiclub一个太极俱乐部dosomesports做一些运动goshopping去购物presentyourcommunitymodel展示你的社区模型manyoldthingsandphotos许多旧东西和照片takeawalk散步seeadoctor看医生myfavouriteplace我最喜欢的地方agym一个体育馆readstories读故事buygiftsandbooks购买礼物和书籍dreamcommunity梦想社区三、重点句子—Yourneighboursareveryfriendly.你的邻居都很友好。—Yes,theyare.Thereisaplayground.Weallplaythere.是的，他们是。那里有个游乐场。我们都在那里玩儿。—Thereisaparkinyourcommunity.在你的社区里有一个公园。—Ioftenplaytherewithmyfriends.我经常和我的朋友在那里玩。—ThereisaTaijiclub.这里有一个太极俱乐部。—Therearemanypeople.这里有好多人。—Thereisagymtoo.这里还有一个体育馆。—Great!Let'sdosomesports.太棒了！我们一起做运动吧。Myfavouriteplaceinmycommunityisthemuseum.在我的社区里，我最喜欢的地方就是博物馆。四、重点语法1.therebe句型的陈述句therebe句型表示“有”，用来描述某地有某人（某物），其结构为“Therebe+人/物+地点状语”。2.therebe句型的肯定句形式（1）当be动词后面的名词是可数名词时，be动词用is还是are，遵循“就近原则”，即be动词在人称和数与后面最靠近的名词保持一致。如：Thereisagirlandtwoboysinthepicture.照片里有一个女孩和两个男孩。Therearetwoboysandagirlinthepicture.照片里有两个男孩和一个女孩。（2）当be动词后面的名词是不可数名词时，be动词用is。如：Thereissomemilkintheglass.玻璃杯里有一些牛奶。3.therebe句型的否定句形式（1）在be动词后面加not表示“没有”，句中有some的要变成any。如：Thereisnotanywaterinthebowl.碗里没有水。（2）在be动词后面加no表示“没有”，否定句的两种表达方式可互换。如：Thereisnobirdinthetree.(=Thereisnotabirdinthetree.)树上没有鸟。4.一般现在时一般现在时通常用来描述习惯性的动作、客观事实或现在的状态。陈述句句型：主语+谓语动词（+其他）。如：Iplayfootballonthegrass.我在草地上踢足球。Hetakesawalkonthestreetinthemorning.他早上在街上散步。表示习惯性动作时，一般现在时常与表示频率的时间状语连用。如：Ioftengoshoppingintheshop.我经常去商店购物。Unit4Helpinginthecommunity一、重点单词why为什么cook厨师police警察those（that的复数形式）那些bed床Mrs太太；夫人firefighter消防队员old过去的；年纪大的；老的cleaner清洁工everyone每人volunteer志愿者二、重点短语aschoolbusdriver一位校车司机animportantjob一份重要的工作cleanthecommunity打扫社区deliveryworker快递员policeofficer警察；警员alotof大量；许多makethebed铺床tellfunnystories讲有趣的故事makeitabetterplace使它成为一个更好的地方singoldsongs唱老歌cleantheroom打扫房间atthebusstop在公共汽车车站communityvolunteers社区志愿者drawapicture画一幅画crosstheroad过马路rightnow现在staysafe保持安全三、重点句子Ourneighbourisafirefighter.Heoftenhelpspeople.我们的邻居是消防员。他经常帮助别人。—He'saschoolbusdriver.Hetakesustoschooleveryday.他是校车司机。他每天送我们去学校。—That'sanimportantjobtoo!那个工作也很重要！ChenJieismakingthebed.陈杰正在铺床。HereisZhangPeng.He'ssingingoldsongs.这是张鹏。他在唱老歌。Look!Somestudentsarecleaningtheroominanoldpeople'shome.看！一些学生正在一个老人们的家里打扫房间。Inthekindergarten,JohnandClassOnearesingingsongstogether.在幼儿园，约翰和一班（的小朋友们）在一起唱歌。LiuJia'sfathertakesustoschooleveryday.Look!Heisdrivingourschoolbus.刘佳的爸爸每天送我们去学校。看！他在开我们的校车。Benicetoeachother.Don'tfightorhurtothers.善待彼此。不要打架或伤害别人。四、重点语法1.现在进行时现在进行时表示正在进行的动作或状态，也可表示当前一段时间内的活动或现阶段正在进行的动作。标志词有now,look,listen等以及某些具体时刻。2.现在进行时的陈述句肯定句结构主语+be动词(am/is/are)+动词-ing形式（+其他）。be动词与主语的人称和单复数形式一致。如：Look!Heiscleaningtheplaygroundnow.看！他现在正在打扫操场。It'snineo'clock,Iamsweepingthefloornow.九点钟了。我现在正在扫地。Listen!TheyarereadingEnglish.听！他们正在读英语。否定句在be动词后加not。如：Heisnot(isn't)wateringtheflowers.他现在不在浇花。3.动词现在分词（动词-ing形式）构成规律（1）大部分动词是在其原形后直接加-ing。如：do—doing，clean—cleaning（2）以不发音的e结尾的动词，先去掉e，再加-ing。如：make—making，write—writing，take—taking（3）以重读闭音节结尾的动词，如末尾只有一个辅音字母，则应先双写这个辅音字母，再加-ing。如：sit—sitting，swim—swimming，run—running（4）部分以ie结尾的动词，把ie改为y，再加-ing。如：die—dying（死亡），lie—lying（躺/撒谎）Unit5Theweatherandus一、重点单词speak说话；发言weather天气sunny阳光充足的hot热的bad令人不快的；坏的cold冷的windy多风的cloudy多云的rainy阴雨的snowy多雪的cool凉爽的warm温暖的tomorrow在明天rain下雨；雨closed关闭的film电影fly操纵(飞行器等)；飞kite风筝snowman雪人their他们的；她们的；它们的swim游泳Sydney悉尼二、重点短语coolandsunny凉爽且晴朗warmandwindy温暖且多风thirstyandhungry又渴又饿indifferentweather在不同的天气makecardsathome在家做卡片affectpeople'slives影响人们的生活onsunnydays在阳光明媚的日子里makeabadweatherreminder制作一个坏天气提醒playbasketball打篮球flyakite放风筝seeafilm看电影makeasnowman堆雪人三、重点句子—Hello!Markspeaking.你好！我是马克。—Hi,Mark!ThisisJohn.What'stheweatherlikeinSydney?嗨，马克！我是约翰。悉尼的天气怎么样？—Well,it'squitesunnytoday.噢，今天是大晴天。It'sonlytwodegreesinBeijing.北京只有两度。—It'srainingnow.现在下雨了。—Ohno!Wecan'tplaybasketballinthepark.哦不！我们不能在公园打篮球了。—It'sOK.Wecangotothelibrary.没关系。我们可以去图书馆。Thereisanewfilmon.Let'sgoandseeit.有一部新电影上映。我们一起去看吧。It'shotandsunnyhere.这里很热，是个大晴天。四、重点语法1.名词变形容词一些描述天气的形容词由名词变化而来。（1）名词+y（或双写最后的辅音字母再加y）构成形容词。如：rain(雨)→rainy(多雨的)（2）名词+ful构成形容词。如：use(使用)→useful(有用的)（3）名词+ly构成形容词。如：friend(朋友)→friendly(友好的)（4）名词+en构成形容词。如：gold(黄金)→golden(金色的)2.询问天气的疑问句及回答询问天气怎么样的特殊疑问句为：Whatistheweatherlike(+其他)?或Howistheweather(+其他)?问句中的like不作动词，而是介词，意为“像……一样”；weather前的the不能省略。答语，也就是描述天气的句型，通常结构为：Itis+表示天气情况的形容词(+其他).如：WhatistheweatherlikeinNanjingtoday?=HowistheweatherinNanjingtoday?今天南京天气怎么样？—Itissunnyandhot.(天气)晴朗又炎热。Unit6Changingfortheseasons一、重点单词whose谁的sweater毛衣sock短袜shirt衬衫coat大衣；外套dress连衣裙which哪一个；哪一些season季节winter冬天snow下雪；雪get(使)达到，处于spring春天summer夏天autumn秋天then然后；那时mine我的T-shirtT恤衫fall落下leaf叶glove手套二、重点短语indifferentseasons在不同的季节wearacoat穿一件外套whichseason哪个季节makeasnowman堆雪人gettogether聚会swiminthesea在海里游泳packfortheirwinterholidays为他们的寒假打包行装fulloflife充满生机enjoymooncakes品尝月饼eatseafood吃海鲜三、重点句子—Whosesweateristhis,Mum?这是谁的毛衣，妈妈？—It'syourdad's.Putitthere,please.是你爸爸的。请把它放在那儿。—CanIwearthisnewshirttoday?我今天可以穿这件新衬衫吗？—Yes,butwearacoattoo.It'scoldandwindyoutside.可以，但是再穿一件外套吧。外面有风，很冷。—Whichseasondoyoulike?你喜欢哪个季节？—Winter.Itsnowsalot.Icanplayinthesnowandmakeasnowman.What