2026年马鞍山师范高等专科学校高职单招笔试英语历年参考题库含答案解析

2026年马鞍山师范高等专科学校高职单招笔试英语历年参考题库含答案解析一、选择题从给出的选项中选择正确答案（共100题）1、Selectthesuitableconjunction:"Heworkedhardhecouldpasstheexamination."A.sothatB.becauseC.althoughD.until2、Thenumberofstudentsinourschoolincreasingyearbyyear.Wehopemorestudentswillcometostudyhere.A.isB.areC.wasD.were3、Pleasedon'ttoomuchtimeoncomputergames.Youshouldspendmoretimeonyourstudy.A.takeB.costC.payD.spend4、Bythetimehegraduatedfromcollege,hefivenovels.A.writesB.wroteC.haswrittenD.hadwritten5、Ifittomorrow,wewon'tgototheparkforapicnic.A.rainsB.willrainC.rainedD.israining6、Thegirlissingingonthestageismybestfriend.A.whichB.whoC.whomD.whose7、—I'msorryIbrokeyourvase.

—.Itwasanaccident.A.NevermindB.You'rewelcomeC.NotatallD.Mypleasure8、—WhichofthetwoT-shirtswillyoutake?

—.I'lltakeneither.They'retoosmallforme.A.EitherB.BothC.AllD.None9、ThebookbyLuXunisveryfamousinChina.A.writeB.wroteC.writtenD.writing10、TomisgoodatChinesechess.Hehasbeenlearningitforthreeyears.A.playB.playsC.playingD.played11、HeaskedmeIhadfinishedmyhomeworkornot.A.thatB.whetherC.ifD.what12、—Heinthisschoolfortenyearsandheknowseverycornerofit.A.hasworkedB.workedC.isworkingD.willwork13、—Couldyoutellme?

—Yes,it'sattheendofMainStreet.A.whereisthepostofficeB.wherethepostofficeisC.wherewasthepostofficeD.wherethepostofficewas14、Thenumberofstudentsinourschoolabout2,000,andalargenumberofthemfromthecountryside.A.are;isB.is;areC.are;areD.is;is15、—IwonderifIsmokehere?

—No,you_.You'dbettergotothesmokingroomoverthere.A.may;mustn'tB.can;mustn'tC.will;can'tD.might;can't16、Notonlythestudentsbutalsotheteacherlookingforwardtovisitingthemuseum.A.isB.areC.wasD.were17、—Wouldyoumindmyopeningthewindow?

—It'sabithotintheroom.A.NotatallB.BetternotC.OfcourseD.Nevermind18、Ifittomorrow,wetothepark.A.doesn'train;willgoB.won'train;goC.doesn'train;goD.won'train;willgo19、ThebookIboughtyesterdayisveryinteresting.A.thatB.whatC.whoD.whose20、Itwasgreatfuntohaveapicnicbythelakeonsuchawarmday.A./B.aC.theD.an21、—Howlongyoueachotherbeforeyougotmarried?

—Foraboutfiveyears.A.had;knownB.have;knownC.do;knowD.did;know22、Tominthisschoolfortenyearsbythetimeheretiresnextmonth.A.hastaughtB.willhavetaughtC.willteachD.isteaching23、Themoreyoupractice,youwillbecome.A.themoreconfidentB.themoreconfidentlyC.moreconfidentD.moreconfidently24、—Wouldyoumindturningdownthemusic?

—.A.NotatallB.No,notatallC.Yes,IwouldD.No,Iwouldn't25、ThebookIboughtyesterdayisveryinteresting.A.whoB.whomC.whichD.whose26、Ifittomorrow,wewon'tgotothepark.A.rainsB.willrainC.rainedD.israining27、Sheaskedme.A.wheredoIliveB.whereIliveC.wheredidIliveD.whereIlived28、Theteachertoldusthattheeartharoundthesun.A.goesB.wentC.willgoD.isgoing29、Ihavebeenwaitingheretwohours.A.sinceB.forC.duringD.at30、Thecomputerneeds.A.torepairB.repairingC.toberepairD.beingrepaired31、theweatherisfine,we'llgotothebeachtomorrow.A.AslongasB.AssoonasC.EvenifD.Asif32、IhavebeenlivinginthiscityIwastenyearsold.A.sinceB.forC.inD.at33、Theteacheraskedussomuchnoiseinthelibrary.A.don'tmakeB.notmakeC.nottomakeD.tonotmake34、ThisisthebestmovieIhaveeverseen.A.whichB.whoC.thatD.what35、Shetothepartyifshefreetomorrow.A.willcome;willbeB.comes;isC.willcome;isD.comes;willbe36、Bythetimewegottothestation,thetrainalready.A.has;leftB.had;leftC.was;leavingD.did;leave37、—Wouldyoumindopeningthewindow?

—.A.Yes,IwouldB.Notatall,goaheadC.BetternotD.Nevermind38、Thenumberofstudentsinourschoolabouttwothousand,andanumberofthemfromthecountryside.A.is;areB.are;isC.is;isD.are;are39、Heisinterestedplayingchess,buthedoesn'thavetimeitnow.A.in;topracticeB.at;practicingC.in;practicingD.at;topractice40、Theoldmanlivesinthevillage,buthedoesn'tfeel.A.alone;lonelyB.lonely;aloneC.alone;aloneD.lonely;lonely41、wedon'tloseheart,wewillfindawayout.A.AslongasB.AssoonasC.EvenifD.Asif42、请选择正确的单词填空：Thebookisvery.Icanhardlyfinishreadingitinoneday.A.longB.shortC.bigD.small43、Hetothegymeveryweekendsincelastyear.A.goesB.wentC.hasgoneD.hasbeengoing44、IfIyou,Iwouldaccepthisinvitation.A.amB.wasC.wereD.willbe45、Theteacheraskedustoomuchtimeongames.A.nottospendB.tonotspendC.notspendingD.notspend46、ShespeaksEnglishthanherbrother.A.morefluentB.morefluentlyC.muchfluentD.mostfluently47、Bythetimewearrived,theconcert.A.hasalreadystartedB.hadalreadystartedC.alreadystartedD.isalreadystarting48、Thestorybymillionsofpeoplearoundtheworld.A.readsB.isreadC.hasreadD.isreading49、Neitherthestudentsnortheteacherpresentatthemeeting.A.wasB.wereC.areD.havebeen50、IenjoybooksinthelibraryonSundayafternoons.A.readB.readingC.toread51、ShetothelibraryeveryweekendsincelastSeptember.A.hasgoneB.hasbeengoingC.goD.went52、Thenewbridgebytheendoflastmonth.A.hascompletedB.wascompletedC.hadbeencompletedD.wouldcomplete53、Idon'tknowthereasonhewasabsentfromclass.A.thatB.whichC.whyD.how54、IfIyou,Iwouldaccepttheinvitation.A.amB.wasC.wereD.havebeen55、Theboydecidedharderfromthenon.A.studyB.tostudyC.studyingD.studied56、HespeaksEnglishwellindeed,butnotnativespeakers.A.asfluentasB.sofluentlyasC.morefluentthanD.themostfluently57、Theteacheraskedustoomuchnoiseinthelibrary.A.notmakeB.nottomakeC.don'tmakeD.notmaking58、Bythetimehearrives,wefortwohours.A.willwaitB.willhavebeenwaitingC.havewaitedD.waited59、Thenumberofstudentsinourschoolabout2,000.A.isB.areC.haveD.hasbeen60、Notonlybuthealsoplaysbasketballwell.A.hesingswellB.doeshesingwellC.hesingsgoodD.doeshesinggood61、BythetimehearrivesinBeijing,wefortwodays.A.willhavestayedB.willstayC.havestayedD.hadstayed62、Thegirlissingingonthestageismysister.A.whichB.whomC.whoD./63、—Wouldyoumindmyopeningthewindow?

—.It'stoohotintheroom.A.OfcoursenotB.NevermindC.Yes,pleaseD.You'dbetternot64、IfIyou,Ithatjob.It'stootiring.A.were;wouldn'ttakeB.was;won'ttakeC.were;won'ttakeD.was;wouldn'ttake65、Thequestioniseasy.Nobodycanworkitout.A.soB.veryC.tooD.quite66、—Howlongyouhere?

—Forabouttwoweeks.A.have;beenB.did;comeC.will;comeD.do;stay67、Hewascaughtintheexamandwaspunishedbytheteacher.A.cheatB.cheatingC.cheatedD.tocheat68、ItwasinthelibraryImetyouyesterday.A.thatB.whereC.whichD.when69、Thenumberofstudentsinourschoolincreasingyearbyyear.A.isB.areC.beD.havebeen70、—doesittakeyoutogettoschool?

—Abouttwentyminutesbybike.A.HowfarB.HowlongC.HowoftenD.Howmuch71、TheteacheraskedthestudentstotheirhomeworkbeforeFriday.A.handinB.handoutC.handoverD.handdown72、Neitherthestudentsnortheteacherpresentatthemeetingyesterday.A.wasB.wereC.areD.be73、weatheritis!Let'sgoforapicnic.A.WhatagoodB.HowgoodC.WhatgoodD.Howagood74、ThebookbyLuXunisveryfamousinChina.A.writeB.wroteC.writtenD.writing75、Ifittomorrow,wewillstayathome.A.willrainB.rainsC.rainedD.israining76、Hehasbeenateachertenyearsago.A.sinceB.forC.inD.during77、Thegirlareddressismysister.A.inB.onC.atD.with78、Idon'tknowifhetomorrow.Ifhe,Iwilltellyou.A.willcome;comesB.comes;willcomeC.willcome;willcomeD.comes;comes79、youstudy,gradesyouwillget.A.Theharder;thebetterB.Thehard;thegoodC.Harder;betterD.Theharder;thebest80、TheGreatWallbymillionsofvisitorseveryyear.A.visitsB.isvisitedC.visitedD.wasvisited81、Shetothelibraryeveryweekend.A.goB.goesC.goingD.gone82、ThebookbyLuXunisveryfamousinChina.A.writeB.writtenC.writingD.wrote83、Ifittomorrow,wewillstayathome.A.rainsB.willrainC.rainedD.israining84、Ihavebeenwaitingforyoutwohours.A.sinceB.forC.atD.in85、Theteacheraskedussomuchnoiseinthereadingroom.A.don'tmakeB.notmakeC.nottomakeD.tonotmake86、Thisisbeautifulparkthatmanypeopleliketovisitit.A.soB.suchaC.soaD.such87、NeitherTomnorhisparentsathomenow.A.isB.areC.wasD.were88、greatfunitistogohikinginautumn!A.WhatB.WhataC.HowD.Howa89、Thechildrenhappywhentheyheardthegoodnews.A.lookB.lookedC.werelookedD.werelooking90、NotuntilIlefthomeIhadforgottentotakemykeys.A.IrealizedB.didIrealizeC.IdidrealizeD.realizedI91、Theteacheraskedustofinishtheexperimentbeforeclass.A.endedB.endingC.endsD.isending92、Notonlythestudentsbutalsotheteachersurprisedatthenews.A.wasB.wereC.areD.is93、--Wouldyoumindmyopeningthewindow?--.It'sabitcoldoutside.A.NevermindB.NotatallC.BetternotD.Ofcoursenot94、Thebookbymillionsofpeoplesinceitcameoutlastmonth.A.hassoldB.hasbeensoldC.issoldD.wassold95、Ireallydon'tknowwhattodonext.Canyougivemesome?A.adviceB.tipC.suggestionD.method96、IfIyou,Iwouldaccepttheinvitation.A.amB.wasC.wereD.havebeen97、Thewomanyoutalkedjustnowisournewmonitor.A.whoB.whomC.whoseD.which98、--Whereisyourbrother?--HetoShanghai.He'llbebacknextweek.A.hasbeenB.hasgoneC.goesD.went99、Successbelongstothosewhoneverandalwayskeeptrying.A.giveupB.giveinC.giveoutD.giveaway100、It'shightimethatwedownthepollutionproblem.A.dealB.dealtC.dealingD.todeal

参考答案及解析1.【参考答案】A【解析】本题考查目的状语从句。sothat引导目的状语，意为"以便、为了"。because表原因；although表让步；until表时间。句意为"他努力学习以便能通过考试"。2.【参考答案】A【解析】主语"Thenumberof+复数名词"作主语时，谓语动词用单数形式，表示"……的数量"。句意明确为现在时态，描述逐年增长的趋势，故用is。而"anumberof+复数名词"作主语时谓语才用复数，需加以区分记忆。3.【参考答案】D【解析】四个动词均有"花费"之意，但用法不同。spend的主语通常是人，结构为"sb.spendtime/moneyonsth."或"sb.spendtime/money(in)doingsth."。take常用it作形式宾语；cost主语是物；pay常与for搭配。此处主语是人且后接"timeon"，故选spend。4.【参考答案】D【解析】bythetime意为"到……时候为止"，引导时间状语从句时，若主句描述的是从句动作发生之前的动作，主句需用过去完成时。句中graduated为过去时，写小说的动作在毕业之前已完成，故用hadwritten。此题为经典的过去完成时考点。5.【参考答案】A【解析】if引导的真实条件状语从句，遵循"主将从现"原则，即主句用一般将来时，从句用一般现在时表示将来。句意为主句"won'tgo"为一般将来时，故从句应用一般现在时rains。此题为中考高频考点，需注意主从句时态配合。6.【参考答案】B【解析】本题考查定语从句的关系代词。先行词是"Thegirl"指人，且在从句中作主语，应选用who。which用于指物；whom在从句中作宾语；whose表示所属关系。本句意为"正在台上唱歌的那个女孩是我最好的朋友"，关系代词在从句中充当主语，故选who。7.【参考答案】A【解析】本题考查情景交际。Nevermind意为"没关系、不必在意"，常用于回应别人的道歉。You'rewelcome意为"不客气"，用于回应感谢；Notatall也可表示"没关系"，但多用于回应感谢或歉意，语气稍正式；Mypleasure意为"很乐意"。根据语境对方道歉，选Nevermind最自然贴切。8.【参考答案】D【解析】本题考查不定代词用法。either指两者中的任意一个；both指两者都；all指三者或以上都；none指三者或以上都不。但none也可用于两者之间的否定回答，表示"两个都不"。题干明确说"neither"且"toosmall"，说明两件都不合适，故选none表示两者都不。注意none与neither的区别：neither强调"两者都不"，本身已有否定含义。9.【参考答案】C【解析】本题考查非谓语动词作后置定语。book与write之间是被动关系，应使用过去分词written作后置定语，相当于省略了关系代词和be动词的定语从句"whichiswrittenbyLuXun"。write为动词原形；wrote为过去式；writing为现在分词表主动。句意为"鲁迅写的这本书在中国很有名"。10.【参考答案】C【解析】begoodat意为"擅长……"，其中at为介词，后接名词、代词或动名词。playChinesechess意为"下中国象棋"。因此at后面需用动名词playing形式。此题考查固定搭配及介词后接动词的用法，是高职英语常见考点，需牢记at、in、on等介词后跟动名词的语法规则。11.【参考答案】B【解析】本题考查宾语从句的连接词。当宾语从句后有"ornot"时，习惯上选用whether而不用if引导。whether...ornot为固定搭配，表示"是否……"。that引导陈述性宾语从句；what在从句中充当成分；if引导条件状语从句或宾语从句但不可与ornot连用。句意为"他问我是否已经完成作业了"。12.【参考答案】A【解析】句中有明确的时间状语fortenyears，表示从过去持续到现在的动作，应用现在完成时。主语he为第三人称单数，助动词用has，故选A。B项一般过去时不强调持续性；C项现在进行时表正在发生；D项一般将来时与时间状语矛盾。13.【参考答案】B【解析】宾语从句需用陈述语序，即连接词+主语+谓语，排除A、C两项。根据答语it's可知说话时间是一般现在时，故从句也用一般现在时，选B。D项时态不符。14.【参考答案】B【解析】thenumberof意为……的数量，作主语时谓语用单数，故第一空填is。anumberof意为许多，修饰复数名词，作主语时谓语用复数，故第二空填are。选B。15.【参考答案】A【解析】第一空wonder后接宾语从句，表委婉询问能否做某事，可用may或can。第二空根据"No"和"You'dbetter..."可知此处是禁止，mustn't表严禁，语气最强，符合语境。选A。16.【参考答案】A【解析】notonly…butalso…连接并列主语时，谓语动词遵循就近原则，与离它最近的theteacher保持一致，theteacher为单数，故用is。选A。17.【参考答案】A【解析】Wouldyoumind…?询问是否介意，否定回答Notatall表示完全不介意，符合后文"It'sabithot"的语境。B项Betternot表不建议；C项Ofcourse表当然介意，矛盾；D项Nevermind用于安慰对方。选A。18.【参考答案】A【解析】if引导条件状语从句，遵循"主将从现"原则：主句用一般将来时，从句用一般现在时表将来。故if从句填doesn'train，主句填willgo。选A。19.【参考答案】A【解析】定语从句修饰先行词thebook，关系代词在从句中作bought的宾语，指物可用that或which。what不能引导定语从句；who指人；whose表所属关系。此处选A。20.【参考答案】A【解析】fun为不可数名词，表示"乐趣"时前面不加冠词。greatfun是固定搭配，意为"非常有趣"。此处无需任何冠词，选A。21.【参考答案】A【解析】gotmarried是一般过去时，而"认识彼此"发生在结婚之前，即过去的过去，应用过去完成时。故用had+过去分词known。选A。22.【参考答案】B【解析】本题考查将来完成时。句意："到下个月退休时，Tom在这所学校教书已经十年了。"将来完成时表示到将来某一时间为止已经完成的动作，结构为willhavedone。时间状语"bythetimeheretiresnextmonth"表明动作将从现在持续到将来某时间点，故用将来完成时。选B。23.【参考答案】A【解析】本题考查"the+比较级...the+比较级"结构。句意："你练习得越多，你就会变得越自信。"become是系动词，后接形容词作表语，confident是形容词，confidently是副词。此处需要用形容词confident作表语，且要用比较级。选A。24.【参考答案】B【解析】本题考查交际用语。Wouldyouminddoingsth?意为"你介意做某事吗？"，回答"Yes"表示介意，"No"表示不介意。根据语境，对方要求调低音量，应该是同意请求，即"不介意"，应选B。A选项缺少主语，不符合语法规范。25.【参考答案】C【解析】本题考查定语从句的关系代词。先行词是Thebook（物），从句中缺少宾语，应用关系代词which或that引导定语从句。who/whom用于指人，whose表示所属关系，不能作宾语。选C。26.【参考答案】A【解析】本题考查if引导的条件状语从句。条件状语从句中，当主句用一般将来时，从句用一般现在时表将来，即"主将从现"原则。句意："如果明天下雨，我们就不去公园了。"选A。27.【参考答案】D【解析】本题考查宾语从句的语序和时态。宾语从句要用陈述语序，排除A、C。主句谓语asked是一般过去时，从句也要用相应的过去时态，故选一般过去时lived。选D。28.【参考答案】A【解析】本题考查宾语从句的特殊情况。当宾语从句表述客观事实、自然现象或普遍真理时，从句用一般现在时，不受主句时态影响。句意："老师告诉我们地球绕着太阳转。"这是客观事实，故选一般现在时goes。选A。29.【参考答案】B【解析】本题考查介词用法。for+时间段，表示动作持续多长时间；since+时间点，表示从何时开始。twohours是时间段，应用for。句意："我在这里已经等了两个小时了。"选B。30.【参考答案】B【解析】本题考查need的用法。need作实义动词时，sthneeddoing/tobedone均表示"某物需要被..."，具有被动含义。A项torepair是主动形式；C项toberepair语法错误；D项beingrepaired不符合need的搭配习惯。选B，相当于needstoberepaired。31.【参考答案】A【解析】本题考查连词辨析。aslongas"只要"，引导条件状语从句；assoonas"一...就..."，引导时间状语从句；evenif"即使"，引导让步状语从句；asif"好像"，引导方式状语从句。句意："只要天气好，我们明天就去海滩。"符合逻辑关系的是条件关系。选A。32.【参考答案】A【解析】since意为"自从"，后面接时间点或过去的时间状语，表示从过去某一时刻开始一直持续到现在的动作或状态。for后面接一段时间。句意：我自十岁起就住在这个城市。since符合语境，故选A。33.【参考答案】C【解析】asksb.todosth.是固定搭配，意为"要求某人做某事"，其否定形式为asksb.nottodosth.，即不定式的否定形式在to前面加not。句意：老师要求我们在图书馆不要制造那么多噪音。故选C。34.【参考答案】C【解析】考查定语从句。先行词是thebestmovie，被形容词最高级best修饰时，关系代词只能用that，不能用which。who用于指人，what不能引导定语从句。句意：这是我见过的最好的电影。故选C。35.【参考答案】C【解析】考查if引导的条件状语从句，遵循"主将从现"原则，即主句用一般将来时，从句用一般现在时表将来。句意：如果她明天有空，她会来参加聚会。主句用willcome，从句用is，故选C。36.【参考答案】B【解析】bythetime引导的时间状语从句中，若从句用一般过去时，主句通常用过去完成时，即had+过去分词。left是leave的过去分词。句意：当我们到达车站时，火车已经开走了。故选B。37.【参考答案】B【解析】Wouldyouminddoingsth.?意为"你介意做某事吗？"，若同意对方请求，应回答"Notatall"或"No,notatall"，表示不介意。句意：你介意开窗吗？完全不介意，请开吧。故选B。38.【参考答案】A【解析】"thenumberof"意为"……的数量"，作主语时谓语动词用单数；"anumberof"意为"许多"，修饰可数名词复数作主语时，谓语动词用复数。句意：我们学校的学生人数约为两千，其中许多人来自农村。故选A。39.【参考答案】A【解析】beinterestedin是固定搭配，意为"对……感兴趣"；havetimetodosth.意为"有时间做某事"，用动词不定式作定语。句意：他对下棋感兴趣，但现在没有时间练习。故选A。40.【参考答案】A【解析】alone作副词意为"独自地"，强调客观状态；lonely作形容词意为"孤独的"，强调主观感受。句意：这位老人独自住在村里，但他不感到孤独。第一空填alone，第二空填lonely。故选A。41.【参考答案】A【解析】aslongas意为"只要"，引导条件状语从句；assoonas意为"一……就……"；evenif意为"即使"；asif意为"好像"。句意：只要我们不灰心，我们就会找到出路。根据句意应选aslongas引导条件状语从句。故选A。42.【参考答案】A【解析】句意为这本书非常长，我几乎一天读不完。根据后半句"几乎一天读不完"可知书很长，故选long。short短的，big大的，small小的均不符合语境。本题考查形容词词义辨析，需结合上下文逻辑判断。43.【参考答案】D【解析】句意为从去年起他每个周末都去健身房。sincelastyear表示从过去持续到现在，应用现在完成进行时，强调动作从过去开始一直持续到现在，且有重复性。goes是一般现在时，went是一般过去时，hasgonehasgoneto表示去了某地还没回来，均不符合题意。44.【参考答案】C【解析】这是一个与现在事实相反的虚拟语气句，if从句中应用were，不管主语是第一人称还是第三人称单数。句中wouldaccept表明这是对现在的虚拟，故用were而非was。这是虚拟语气的固定用法，表示与现在事实相反的情况。45.【参考答案】A【解析】asksb.nottodosth.是固定结构，意为"叫某人不要做某事"，否定词not应放在不定式符号to之前。spendtimeonsth.是固定搭配，意为"在某事上花费时间"。其他选项结构均不符合语法规则，tonotspend语序错误，notspending和notspend结构均不正确。46.【参考答案】B【解析】句意为她英语说得比她弟弟更流利。空格处修饰动词speaks，应用副词fluently而非形容词fluent。比较级应在副词前加more，故用morefluently。much不能直接修饰原级副词，mostfluently是最高级形式，不符合than引导的比较句。本题考查副词比较级的用法。47.【参考答案】B【解析】bythetime引导的时间状语从句中，从句用一般过去时arrived，主句应用过去完成时haddone，表示在过去某一时间之前已经完成的动作。句意为当我们到达时，音乐会已经开始了。hasalreadystarted是现在完成时，isalreadystarting是现在进行时，alreadystarted缺少助动词，均不符合时态要求。48.【参考答案】B【解析】句意为这个故事被全世界数百万人阅读。主语thestory是动作的承受者，应用被动语态bedone。reads是主动语态，hasread是现在完成时主动语态，isreading是现在进行时主动语态，均不符合被动语态的要求。本句是一般现在时的被动语态，表示经常性或普遍性的动作。49.【参考答案】A【解析】neither...nor...连接两个主语时，谓语动词遵循就近原则，即与nor后面的主语保持一致。nor后面的主语是theteacher，为单数第三人称，且根据语境应用过去时，故谓语动词用was。were用于复数主语，are是一般现在时，havebeen是现在完成时，均不符合要求。50.【参考答案】B【解析】enjoydoingsth.是固定搭配，意为"喜欢做某事"，后接动名词作宾语。因此应选reading。read是动词原形，toread是不定式，READ是全大写形式，均不符合enjoy的用法要求。本题考查动词enjoy的固定搭配，需注意enjoy后只能接动名词，不能接不定式。51.【参考答案】B【解析】本题考查现在完成进行时。sincelastSeptember表示从过去某时持续到现在的动作，应用现在完成进行时hasbeendoing。gotothelibrary是习惯性动作，强调持续进行。A项现在完成时表示动作已完成，不符合语境。C项一般现在时不能与since连用。D项一般过去时也与since不符。句意：自去年九月以来，她每个周末都去图书馆。52.【参考答案】C【解析】本题考查过去完成时的被动语态。bytheendoflastmonth是过去完成时的标志词，表示在过去某一时间之前已完成的动作。bridge与complete之间是被动关系，故用过去完成时的被动语态hadbeendone。A项为现在完成时的主动语态。B项为一般过去时的被动语态。D项为过去将来时的主动语态，均不符合题意。53.【参考答案】C【解析】本题考查定语从句的关系词。先行词是thereason，从句中缺少原因状语，应用关系副词why引导定语从句，在从句中作原因状语。that和which在定语从句中作主语或宾语，不符合此处语法要求。how不能引导定语从句。句意：我不知道他缺课的原因。54.【参考答案】C【解析】本题考查虚拟语气。if引导的条件状语从句表示与现在事实相反的假设时，谓语动词用动词过去式，be动词统一用were。此处表示与现在事实相反的假设，故选were。A项是一般现在时，B项was用于第一三人称单数，但不用于虚拟语气。D项是现在完成时，均不符合虚拟语气的用法。55.【参考答案】B【解析】本题考查非谓语动词。decidetodosth.是固定搭配，意为"决定做某事"，后接动词不定式作宾语。A项是动词原形，不能直接作decided的宾语。C项动名词虽有动词名词化功能，但与decide不搭配。D项是过去式，不能作宾语。句意：从那以后，这个男孩决定更加努力学习。56.【参考答案】B【解析】本题考查副词的比较等级。空格修饰动词speaks，应用副词fluently而非形容词fluent，排除A和C。so...as用于否定句中与as...as同义，表示"不如……那样"。原级比较asfluentas中fluent是形容词，不能修饰动词。mostfluently是最高级，不符合比较语境。句意：他的英语说得很好，但不如母语者说得流利。57.【参考答案】B【解析】本题考查非谓语动词的否定形式。asksb.todosth.是固定搭配，意为"要求某人做某事"，其否定形式为asksb.nottodosth.，即在不定式前加not。A项缺少to，结构不完整。C项是祈使句结构，不能作宾语补足语。D项否定形式位置错误且用了动名词。句意：老师要求我们在图书馆不要制造太大噪音。58.【参考答案】B【解析】本题考查将来完成进行时。bythetime引导的时间状语从句用一般现在时表示将来，主句应用将来完成时或将来完成进行时。fortwohours表示持续时间，与完成进行时搭配更恰当，强调动作从过去持续到现在并将延续到将来某时。A项一般将来时不强调持续性。C项现在完成时不符合将来时间语境。D项一般过去时明显错误。句意：到他到达时，我们将已经等了两个小时了。59.【参考答案】A【解析】本题考查主谓一致。thenumberof表示"……的数量"，作主语时谓语动词用单数形式is。anumberof表示"许多"，后面接复数名词，谓语动词用复数。C和D项have/hasbeen与表语about2,000不搭配。句意：我们学校的student数量大约是2000人。60.【参考答案】B【解析】本题考查倒装句。notonly…butalso…连接两个分句时，notonly引导的分句需部分倒装，即将助动词do/does/did提到主语前面。sing是实义动词，一般现在时第三人称单数需用does帮助倒装。singwell是副词修饰动词，good是形容词不能修饰动词。C项没有倒装且形容词误用。D项good词性错误。句意：他不仅歌唱得好，篮球也打得不错。61.【参考答案】A【解析】本题考查将来完成时。bythetime引导的时间状语从句用一般现在时表示将来，主句需用将来完成时，表示到将来某一时刻为止已经持续一段时间的动作或状态。句意为"到他到北京的时候，我们将已经待了两天了"，故选A。62.【参考答案】C【解析】本题考查定语从句。先行词是thegirl，指人，且在从句中作主语，应用关系代词who。which指物；whom在从句中作宾语；省略关系代词只适用于关系代词在从句中作宾语的情况。故选C。63.【参考答案】A【解析】本题考查交际用语。Wouldyoumind...?用于请求许可，回答"Ofcoursenot"表示"当然不介意"，即同意对方开门窗。Nevermind表示"没关系"；Yes,please不符合语境；You'dbetternot表示"你最好别"，与后文"太热了"矛盾。故选A。64.【参考答案】A【解析】本题考查虚拟语气。if引导的条件从句与现在事实相反时，从句用过去式，主句用would/could+动词原形。句意为"如果我是你，我就不会接受那份工作，太累了"。故选A。65.【参考答案】C【解析】本题考查副词辨析。too...to...结构表示"太……而不能……"，符合句意"这个问题太难了，没人能做出来"。so修饰形容词需用so+adj.+that从句；very和quite不能与不定式连用。故选C。66.【参考答案】A【解析】本题考查现在完成时。根据答语"Forabouttwoweeks"可知动作从过去开始持续到现在，应用现在完成时，且动词需用延续性动词。be在这里表示"待在某地"，为延续性用法。come为非延续性动词，不与时间段连用。故选A。67.【参考答案】B【解析】本题考查非谓语动词。catchsb.doingsth.表示"抓住某人正在做某事"，为固定搭配。句意为"他考试作弊被抓住了，被老师处罚了"。故选B。68.【参考答案】A【解析】本题考查强调句型。强调句型结构为"Itis/was+被强调部分+that+其余部分"。本句强调地点状语inthelibrary，应用that连接。若用where则变成定语从句，但原句强调的是地点而非修饰library，故选A。69.【参考答案】A【解析】本题考查主谓一致。thenumberof+复数名词作主语时，谓语动词用单数形式，表示"……的数量"。anumberof+复数名词作主语时，谓语动词用复数，表示"许多"。句意为"我们学校的学生数量逐年增加"，故选A。70.【参考答案】B【解析】本题考查疑问词辨析。Howfar询问距离；Howlong询问时间长短或长度；Howoften询问频率；Howmuch询问价格或不可数名词数量。根据答语"Abouttwentyminutes"可知问的是时间长短，故选B。71.【参考答案】A【解析】handin意为上交，符合句意老师让学生们在周五前上交作业。handout分发，handover移交，handdown传下去均不符合语境。72.【参考答案】A【解析】neither...nor连接主语时谓语动词遵循就近原则，靠近谓语的主语是theteacher单数，且yesterday表明用过去时，故用was。73.【参考答案】C【解析】感叹句结构：What+adj+n+主谓！weather为不可数名词，故用Whatgoodweather。How引导的感叹句结构为How+adj+主谓。74.【参考答案】C【解析】book与write之间是被动关系，此处用过去分词written作后置定语修饰book，相当于whichwaswrittenbyLuXun。75.【参考答案】B【解析】if引导的条件状语从句用一般现在时表示将来，主句用一般将来时，即主将从现原则，故填rains。76.【参考答案】A【解析】since加过去某一时间点，for加一段时间，tenyearsago为时间点，故用since。句意为他从十年前开始一直是老师。77.【参考答案】A【解析】in表示穿某种颜色的衣服，inareddress穿着红色连衣裙，为固定搭配。on穿在表面之上不符合语义。78.【参考答案】A【解析】第一空if引导宾语从句表示是否用一般将来时willcome；第二空if引导条件状语从句用一般现在时comes表示将来，主将从现。79.【参考答案】A【解析】the+比较级，the+比较级表示越……越……，harder更好的比较级，better好的比较级，故用Theharder;thebetter。80.【参考答案】B【解析】TheGreatWall与visit之间是被动关系，everyyear表明用一般现在时，故用一般现在时的被动语态isvisited。81.【参考答案】B【解析】本题考查一般现在时第三人称单数用法。主语She为第三人称单数，谓语动词需用第三人称单数形式。go的第三人称单数形式为goes。句意为"她每个周末都去图书馆"，表示习惯性动作，应用一般现在时。故正确答案为B。82.【参考答案】B【解析】本题考查过去分词作后置定语。book与write之间为被动关系，应使用过去分词written作后置定语修饰book，相当于定语从句whichwaswrittenbyLuXun。句意为"鲁迅写的这本书在中国非常有名"。故正确答案为B。83.【参考答案】A【解析】本题考查if引导的条件状语从句。在if引导的条件状语从句中，遵循"主将从现"原则，即主句用一般将来时，从句用一般现在时表将来。主语it为第三人称单数，谓语动词用rains。句意为"如果明天下雨，我们将待在家里"。故正确答案为A。84.【参考答案】B【解析】本题考查介词用法。for加一段时间，表示"持续多长时间"；since加时间点，表示"自从某时以来"。twohours为时间段，应用介词for。句意为"我已经等你两个小时了"。现在完成时常与for或since连用，本题强调等待持续的时长。故正确答案为B。85.【参考答案】C【解析】本题考查asksb.todosth.的否定形式。asksb.(not)todosth.表示"要求某人（不）做某事"，其否定形式为asksb.nottodosth.，not应放在to前面。句意为"老师要求我们不要在阅览室制造那么多噪音"。故正确答案为C。86.【参考答案】B【解析】本题考查so和such的用法区别。such+a/an+形容词+单数可数名词，so+形容词+a/an+单数可数名词。park为单数可数名词，beautiful为辅音音素开头的形容词，因此用suchabeautifulpark。此外，such...that...句型中，that引导结果状语从句，从句中已有it作宾语，故不用再填it。句意为"这是一个如此美丽的公园，许多人喜欢参观"。故正确答案为B。87.【参考答案】B【解析】本题考查neither...nor...的主谓一致原则及现在时态。neither...nor...连接两个主语时，谓语动词遵循"就近原则"，即与最近的主语保持一致。hisparents为复数，且句中有now，应用一般现在时复数形式are。句意为"Tom和他的父母现在都不在家"。故正确答案为B。88.【参考答案】A【解析】本题考查感叹句。fun为不可数名词，感叹句结构为Wh