2026年黔南民族医学高等专科学校高职单招笔试语文历年参考题库含答案解析

2026年黔南民族医学高等专科学校高职单招笔试语文历年参考题库含答案解析一、选择题从给出的选项中选择正确答案（共100题）1、对下列文言句子翻译正确的一项是

臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。A.我本来是平民百姓，在南阳亲自耕种田地，只要求在乱世中保全性命，不谋求在诸侯中闻名显达B.我本来是平民百姓，亲自在南阳耕种，只想在乱世中保全性命，不要求在诸侯那里闻名显达C.我本是布衣，躬身在南阳耕种，苟且保全性命在乱世中，不追求在诸侯面前闻名显达D.我本是平民，亲自到南阳耕作，只求在混乱的时局中保全生命，不希望被诸侯知晓通达2、对《春》一文理解分析不正确的一项是A.文章以"盼春——绘春——颂春"为思路展开，结构严谨，层次分明B.作者抓住春天的典型特征，从草、花、风、雨、人五个方面描绘了春天的美景C.文章运用了比喻、拟人、排比等多种修辞手法，语言生动形象D."红的像火，粉的像霞，白的像雪"一句按由远到近的顺序描写春花3、下列各句中，加点词语使用正确的一项是A.他说话总是夸夸其谈，让人感觉很踏实可靠B.这件事的处理方式真是妙手回春，令人赞叹C.面对敌人的威逼利诱，他始终保持大义凛然的姿态D.这部电影情节跌宕起伏，让人看得津津有味4、下列各句中，没有语病的一项是A.通过这次学习，使我对传统文化有了更深刻的认识B.我们要继承和发扬艰苦奋斗的优良作风C.为了防止这类事故不再发生，我们加强了安全管理D.他的写作水平明显改进和提高了5、下列文学常识表述不正确的一项是A.鲁迅，原名周树人，代表作有小说集《呐喊》《彷徨》B.杜甫，字子美，被称为"诗仙"，是唐代现实主义诗人C.《诗经》是我国最早的一部诗歌总集，共305篇D.曹禺，原名万家宝，代表作有话剧《雷雨》《茶馆》6、依次填入下列横线处的词语，最恰当的一项是

我们_了漫长的等待，终于迎来了胜利的时刻。站在台上，他_地向大家讲述着这段难忘的经历。台下掌声_，大家被他的故事深深打动了。A.度过慷慨连绵不断B.度过慷慨络绎不绝C.渡过激昂络绎不绝D.渡过激昂连绵不断7、下列各句使用的修辞手法，与其他三项不同的一项是A.红的像火，粉的像霞，白的像雪B.桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿C.春天像刚落地的娃娃，从头到脚都是新的D.那点薄雪好像忽然害了羞，微微露出点粉色8、下列句子排序最恰当的一项是

①它既是中华民族精神的集中体现，也是社会主义核心价值观的重要内容。②爱国主义自古以来就流淌在中华民族血脉之中。③我们要把爱国主义教育贯穿于国民教育全过程。④这种精神力量激励着一代又一代中华儿女为祖国繁荣富强而不懈奋斗。A.①②④③B.②①④③C.②④①③D.①③②④9、下列文言句式与其他三项不同的一项是A.何以知之B.夫晋，何厌之有C.沛公安在D.若属皆且为所虏10、下列各句中的"而"字，用法与其他三项不同的一项是A.青，取之于蓝，而青于蓝B.君子博学而日参省乎己C.吾尝跂而望矣D.余韵徐歇，而渐不可攀11、下列加点字的读音，全部正确的一项是A.寥廓（liáo）激扬（yáng）百舸争流（kě）B.遒劲（qiú）颓圮（pǐ）挥斥方遒（chì）C.长蒿（hāo）浪遏飞舟（è）怅寥廓（chàng）D.橘颂（jǔ）浮舟（fú）浪遏飞舟（jié）12、下列各句中，标点符号使用正确的一项是A.我不知道他为什么不来？B.鲁迅是浙江绍兴人，（1881——1936）我国伟大的文学家、思想家、革命家C."今天好热啊！——你什么时候去上海？"张明对刚刚走进房间的李红说D.她看了看桌上的苹果、梨、香蕉……等水果13、下列词语中加点字的读音全部正确的一组是A.炽热（zhì）模样（mú）锲而不舍（qiè）B.解剖（pāo）着落（zhuó）妄自菲薄（fěi）C.恫吓（dòng）诘难（jié）怦然心动（pēng）D.翘首（qiáo）发酵（xiào）相形见绌（chù）14、下列句子中没有错别字的一项是A.他性格孤僻，很少与人交往，显得有些桀骜不驯B.这篇论文论证严密，逻辑清晰，让人读来茅塞顿开C.山间的小路蜿蜒曲折，两旁古木参天，郁郁葱葱D.面对困难，他从不气馁，总是以百折不挠的精神克服重重阻碍15、下列各句中加点成语的使用，恰当的一项是A.这家餐厅的服务质量参差不齐，有时热情周到，有时冷淡敷衍B.他从小就对绘画情有独钟，如今已成了著名的画家C.这篇作文语言平淡，结构松散，读起来味同嚼蜡，毫无趣味D.面对敌人的威逼利诱，他始终不卑不亢，表现出了崇高的民族气节16、下列句子中没有语病的一项是A.通过这次社会实践活动，使我深刻认识到了环保的重要性B.能否坚持体育锻炼，是身体健康的重要保证C.为了防止校园安全事故不再发生，学校加强了安全管理措施D.我们要继承和发扬中华民族的传统美德，建设文明和谐社会17、下列关于文学常识的表述，正确的一项是A.《诗经》是我国第一部诗歌总集，共305篇，分为"风雅颂"三部分B.鲁迅是我国现代文学的奠基人，代表作有《呐喊》《彷徨》《朝花夕拾》等，《祝福》选自《呐喊》C.苏轼，字子瞻，号东坡居士，北宋文学家，其词开豪放派先河，代表作有《念奴娇·赤壁怀古》《水调歌头·明月几时有》等D.莫泊桑是法国著名作家，被誉为"短篇小说之王"，代表作有《羊脂球》《项链》《巴黎圣母院》等18、下列各组句子中加点词的意义和用法相同的一项是A.以其无礼于晋，且贰于楚也/以其求思之深而无不在也B.乃不知有汉，无论魏晋/度我至军中，公乃入C.臣之壮也，犹不如人/愿伯具言臣之不敢德也D.今者有小人之言，则沛公不敢饮/于其身也，则耻师焉19、依次填入下列横线处的词语，最恰当的一项是A.简捷截至必须制定B.简洁截止必需制订C.简捷截止必需制定D.简洁截至必须制订20、下列句子翻译正确的一项是A.因人之力而敝之，不仁。——依靠别人的力量却反过来损害他，是不仁义的B.谨庠序之教，申之以孝悌之义。——认真地兴办学校教育，把孝顺父母、尊敬兄长的道理反复讲给百姓听C.师者，所以传道受业解惑也。——老师，是靠他来传授道理、教授学业、解答疑惑的人D.固一死大矣，或重于泰山，或轻于鸿毛。——固然是死，但死也有轻重之分，有的人死得比泰山还重，有的人死得比鸿毛还轻21、下列关于诗词鉴赏的表述，不正确的一项是A.杜甫的《登高》被誉为"古今七言律诗之冠"，全诗情景交融，境界开阔，情感深沉B.李白的《将进酒》感情奔放，气势豪迈，表现了诗人怀才不遇的愤懑和蔑视权贵的精神C.白居易的《琵琶行》通过描写琵琶女的高超技艺和不幸遭遇，表达了诗人对底层人民的同情和自己政治上失意的感慨D.王维的《山居秋暝》以动写静，以闹衬幽，描绘出一幅清新自然的山林晚景图，表现了诗人隐居山林、不愿与世俗同流合污的高洁志趣22、下列文言句式与其他三项不同的一项是A.佚之狐言于郑伯曰B.青，取之于蓝，而青于蓝C.师不必贤于弟子D.沛公军霸上23、下列词语中加点字的读音，完全正确的一项是A.酝酿(niàng)粗犷(kuàng)竦峙(sǒng)静谧(mì)B.莅临(lì)徘徊(huái)着落(zháo)应和(hè)C.攲斜(qī)菡萏(hàn)确凿(záo)高邈(miǎo)D.收敛(liǎn)碣石(jié)黄晕(yūn)莅临(lìn)24、下列各组词语中，书写完全正确的一项是A.决别澄清憔悴翻来复去B.分歧侍弄絮叨花团锦簇C.烂漫莅临宽敞各得其所D.嘹亮仿膳荫蔽截然不同25、依次填入下列横线处的词语，最恰当的一项是

①秋天的雨，吹起了金色的小喇叭，它告诉大家，冬天快要了。

②那棵老树在风雨中，依然挺立着。

③我们要时间，努力学习，不负韶华。A.来临坚韧珍惜B.临近坚韧珍惜C.来临坚强重视D.临近坚强重视26、下列各句中，没有语病的一句是A.通过这件事，使我明白了许多道理B.是否节约用水，是人类可持续发展的关键C.春天的黔南是一片美丽富饶的土地D.为了防止疫情不再传播，我市采取了严格的防控措施27、下列句子所使用的修辞手法，与其他三项不同的是A.山朗润起来了，水涨起来了，太阳的脸红起来了B.桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿C.像牛毛，像花针，像细丝，密密地斜织着D.东风来了，春天的脚步近了28、下列文学常识表述，有误的一项是A.朱自清，字佩弦，现代著名散文家、诗人、学者，代表作有《背影》《荷塘月色》等B.老舍，原名舒庆春，字舍予，满族人，代表作有《骆驼祥子》《四世同堂》等C.鲁迅，原名周树人，浙江绍兴人，代表作有小说集《呐喊》《彷徨》，散文集《朝花夕拾》D.马致远，元代戏曲作家，与关汉卿、白朴、郑光祖并称"元曲四大家"，代表作有《窦娥冤》29、下列句子中加点的成语使用，不正确的一项是A.春天的黔南，鸟语花香，景色宜人，真是一个花团锦簇的好地方B.他在大会上侃侃而谈，引经据典，赢得了在场观众的阵阵掌声C.这道数学题太难了，我百思不得其解，最终还是被同学解出来了D.小明做事总是小心翼翼，生怕出一点差错，这种态度值得表扬30、下列各句中标点符号使用，正确的一项是A."这到底是什么原因呢？"老师在课堂上反复追问，"同学们要深入思考。"B.我不知道这书是谁写的？只知道是鲁迅的作品C.他问："你去吗？"然后他又补充了一句"最好早点回来。"D.春天来了，花儿开了，草儿绿了……等等，一切都在发生着变化31、对下列古诗文理解，不正确的一项是A."乡书何处达？归雁洛阳边"出自王湾的《次北固山下》，表达了作者的思乡之情B."曲径通幽处，禅房花木深"出自常建的《题破山寺后禅院》，描绘了幽静深邃的环境C."杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪"出自李白的《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》，表达了对友人遭遇的同情D."何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时"出自李商隐的《夜雨寄北》，描绘了与友人相聚畅谈的情景32、阅读下面文字，完成题目

春天像刚落地的娃娃，从头到脚都是新的，它生长着。春天像小姑娘，花枝招展的，笑着，走着。春天像健壮的青年，有铁一般的胳膊和腰脚，领着我们上前去。

对这段文字理解不正确的一项是A.这段文字运用排比和比喻的修辞手法，增强了语言的表现力B.三个比喻分别写出了春天"新"、"美"、"强"的特点C.这段文字表达了作者对春天的热爱和赞美之情D.这段文字按照由古到今的时间顺序，展现了春天的变化过程33、下列词语中，加点字的读音全部正确的是：A.绯红(fēi)解剖(pōu)叱咤风云(zhà)载歌载舞(zǎi)B.慰藉(jiè)粗糙(cāo)戛然而止(jiá)妄自菲薄(fěi)C.粗犷(guǎng)酝酿(niàng)面面相觑(xū)谆谆教诲(zhūn)D.倔强(jué)惩罚(chéng)扣人心弦(xián)即物起兴(xìng)34、下列各句中，没有语病的一句是：A.通过这件事，使我明白了做人的道理B.为了防止这类事故不再发生，我们加强了安全管理C.我们要继承和发扬老一辈的优良传统D.有没有坚强的意志，是取得好成绩的关键35、填入下列横线处的语句，排序最恰当的一项是：

我们来到这个古村落，只见，，，，令人流连忘返。

①清澈见底的小溪潺潺流过②青石板铺就的小路蜿蜒曲折

③粉墙黛瓦的古建筑错落有致④绿树成荫，鸟语花香A.①②③④B.③①②④C.④③①②D.③②①④36、下列文学常识表述有误的一项是：A.《诗经》是我国最早的一部诗歌总集，收录了从西周到春秋时期的诗歌305篇，又称"诗三百"B.屈原是我国古代伟大的爱国诗人，代表作有《离骚》《天问》《九歌》等，创造了"楚辞"这一文体C.陶渊明，东晋著名诗人，世称"靖节先生"，代表作为《归园田居》《饮酒》《桃花源记》等，开创了田园诗派D.杜甫，唐代现实主义诗人，被誉为"诗仙"，其诗被称为"诗史"，代表作有《登高》《春望》等37、下列各句中，加点成语使用恰当的一项是：A.他虽然很年轻，但写的文章却是字字珠玑，可读性很强B.这场演出真是叹为观止，观众们都报以热烈的掌声C.他们俩是青梅竹马，从小一起长大，感情一直很好D.这篇文章太精彩了，读起来让人忍不住忍俊不禁地笑出声来38、下列句子中，不含通假字的一项是：A.学而时习之，不亦说乎B.吾十有五而志于学C.温故而知新，可以为师矣D.知之为知之，不知为不知，是知也39、依次填入下列横线处的词语，最恰当的一组是：

①我们必须现实，正视困难，才能找到解决问题的办法。

②这位老教授对学问精益求精，在学术界享有。

③面对突如其来的疫情，我们必须要，科学应对。A.面对声望镇定B.面对声誉镇静C.正视声望镇静D.正视声誉镇定40、对下列诗句修辞手法的判断，正确的一项是：

①忽如一夜春风来，千树万树梨花开

②烽火连三月，家书抵万金

③两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天

④飞流直下三千尺，疑是银河落九天A.①比喻②夸张③对偶④比喻B.①比喻②对偶③夸张④夸张C.①拟人②夸张③对偶④比喻D.①比喻②对偶③对偶④夸张41、下列句子标点符号使用正确的一项是：A.桃花开了，红得像火；梨花开了，白得像雪；郁金香开了，黄得像金B.我不知道这条路谁能走通？但我一定要坚定地走下去C.他笑着点了点头，仿佛在说："原来如此啊！"D.春天像小姑娘，花枝招展的，笑着，走着。春天像健壮的青年，有铁一般的胳膊和腰脚，领着我们上前去42、对下面这首词的理解，不正确的一项是：

《茅屋为秋风所破歌》节选

安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜！风雨不动安如山。

呜呼！何时眼前突兀见此屋，吾庐独破受冻死亦足！A.诗中表达了诗人推己及人、心系苍生的博大胸怀B."风雨不动安如山"既写房屋坚固，也象征理想社会的稳定C."吾庐独破受冻死亦足"表现了诗人宁愿自己受苦也要成全他人的牺牲精神D.这首诗是现实主义作品，反映了诗人晚年生活的贫困潦倒，格调低沉消极43、下列词语中加点字的读音，完全正确的一项是A.酝酿(yùnniàng)h不lǐ(恍惚)澹澹(dàn)竦峙(sǒngzhì)B.应和(hè)黄晕(yùn)窠巢(kē)贮(zhù)蓄C.粗犷(kuàng)发髻(jì)莅(lì)临咄(duō)咄逼人D.棱镜(léng)静谧(mì)高邈(miǎo)干涩(sè)44、下列句子中没有错别字的一项是A.花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞兰起舞B.傍晚时候，上灯了，一点点黄晕的光，h不liàng照着静默的屋C.春天像小姑娘，花枝招展的，笑着，走着D.风里带来些新翻的泥土的气息，混着青草味，还有各种花的香，都在微微润湿的空气里酝酿45、依次填入下列横线处的词语，最恰当的一项是

那水呢，不但不结冰，倒反在绿萍上冒着点热气，水藻真绿，把终年的绿色都蕴藏其中。天色微黄，柳影参差，远处着几声犬吠，让人顿生归意。A.储藏时传时断B.贮藏时隐时现C.储存时断时续D.积蓄时有时无46、下列句子中加点成语使用恰当的一项是A.他这个人做事总是虎头蛇尾，让人很不放心B.这道数学题太难了，我苦思冥想半天，还是没有想出来，真是山穷水尽C.张老师讲课风趣幽默，同学们总是忍俊不禁地笑起来D.这篇文章结构严谨，语言优美，真是巧立名目47、下列各句中，没有语病的一项是A.通过这次语文活动，使我认识到了阅读的重要性B.春天到了，校园里开满了红花和绿叶，景色十分美丽C.为了防止这类事故不再发生，我们加强了安全管理D.能否坚持体育锻炼，是身体健康的重要保障48、下列关于文学常识的表述，不正确的一项是A.朱自清，原名朱自华，字佩弦，江苏扬州人，现代散文家、诗人、学者，代表作有《背影》《春》《荷塘月色》等B.老舍，原名舒庆春，字舍予，北京人，满族，主要作品有小说《骆驼祥子》《四世同堂》，话剧《茶馆》《龙须沟》等C.鲁迅，原名周树人，浙江绍兴人，我国伟大的文学家、思想家、革命家，代表作有小说集《呐喊》《彷徨》，散文集《朝花夕拾》等D.马致远，元代戏曲作家，著有杂剧《汉宫秋》，与关汉卿、白朴、郑光祖合称"元曲四大家"，其散曲《天净沙·秋思》被誉为"秋思之祖"49、古诗文默写，下列诗句书写完全正确的一项是A.潮平两岸阔，风正一帆悬。海日生残夜，江春入旧年B.枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马C.正是江南好风景，落花时节又逢君。莫愁前路无知己，天下谁人不识君D.夜发清溪向三峡，思君不见下渝州。杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪50、下列句子使用的修辞手法，与其他三项不同的是A.桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿B.盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了C.一切都像刚睡醒的样子，欣欣然张开了眼D.红的像火，粉的像霞，白的像雪51、下列句子的标点符号使用正确的一项是A.小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。园子里，田野里，瞧去，一大片一大片满是的B."吹面不寒杨柳风，"不错的，像母亲的手抚摸着你C.花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞来飞去。野花遍地是：杂样儿，有名称的，没名称的，散在草丛里，像眼睛，像星星，还眨呀眨的D.雨是最寻常的，一下就是三两天。可别恼。看，像牛毛，像花针，像细丝，密密地斜织着，人家屋顶上全笼着一层薄烟52、对下列句子修辞手法判断正确的一项是A.一个老城，有山有水，全在蓝天下很暖和安适地睡着，只等春风来把他们唤醒。（拟人）B.这哪里是雨？这分明是天空掉的珍珠！（设问）C.像春蚕在咀嚼桑叶，像野马在平原上奔驰，像山泉在呜咽，像波涛在澎湃。（比喻）D.问君何能尔？心远地自偏。（反问）53、下列加点字的注音，完全正确的一项是A.澄澈(chéng)莅临(lì)粗犷(guǎng)咄咄逼人(duō)B.贮蓄(chǔ)花苞(bāo)娇媚(mèi)抖擞精神(dǒusǒu)C.静谧(nì)高邈(miǎo)莅临(lì)淅淅沥沥(xī)D.棱镜(léng)黄晕(yùn)应和(hé)蓑衣(suō)54、依次填入下列横线处的词语，最恰当的一项是

①傍晚时候，上灯了，一点点黄晕的光，着房屋，h不liàng地映射在草地上。

②春天像刚落地的娃娃，从头到脚都是新的，它着。

③春天像小姑娘，花枝招展的，笑着，着。

④春天像健壮的青年，有铁一般的胳膊和腰脚，领着我们去。A.烘托生长走上前B.笼罩成长行上前C.烘托生长走前行D.笼罩成长行前行55、下列句子中加点成语使用不正确的一项是A.秋天到了，果园里硕果累累，一片丰收的景象B.这位医生医术高明，患者们对他赞不绝口，真是妙手回春C.面对困难，我们要有锲而不舍的精神，才能取得成功D.这篇文章内容空洞，语言苍白，读起来味同嚼蜡，毫无吸引力56、下列各句中没有语病的一项是A.通过这次语文学习活动，使我深刻认识到阅读的重要性B.校园里开满了鲜花，红的像火，粉的像霞，白的像雪，美不胜收C.为了防止这类事故不再发生，学校加强了门卫管理D.能否坚持每天阅读，是提高语文素养的关键57、下列关于文学常识的表述，不正确的一项是A.朱自清，字佩弦，号秋实，江苏扬州人，现代散文家、诗人、学者、民主战士，代表作有《背影》《春》《荷塘月色》《匆匆》等B.老舍，原名舒庆春，字舍予，北京人，满族正红旗人，主要作品有小说《骆驼祥子》《四世同堂》，话剧《茶馆》《龙须沟》等，被誉为"人民艺术家"C.鲁迅，原名周树人，字豫才，浙江绍兴人，伟大的文学家、思想家、革命家，代表作有小说集《呐喊》《彷徨》，散文集《朝花夕拾》《野草》等D.马致远，字千里，号东篱，元代大都人，著名戏曲作家，"元曲四大家"之一，代表作有杂剧《汉宫秋》，散曲《天净沙·秋思》被誉为"秋思之祖"58、对下列句子修辞手法判断正确的一项是A.盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。（排比）B.桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。（比喻）C.红的像火，粉的像霞，白的像雪。（排比）D.一个老城，有山有水，全在蓝天下很暖和安适地睡着，只等春风来把它们唤醒。（夸张）59、下列句子中标点符号使用正确的一项是A.雨是最寻常的，一下就是三两天。可别恼。看，像牛毛，像花针，像细丝，密密地斜织着，人家屋顶上全笼着一层薄烟B."吹面不寒杨柳风，"不错的，像母亲的手抚摸着你C.花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞来飞去。野花遍地是：杂样儿，有名称的，没名称的，散在草丛里，像眼睛，像星星，还眨呀眨的D.小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。园子里，田野里，瞧去，一大片一大片满是的60、古诗文默写，下列诗句书写完全正确的一项是A.水何澹澹，山岛竦峙。树木丛生，百草丰茂B.杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。我寄愁心与明月，随君直到夜郎西C.潮平两岸阔，风正一帆悬。海日生残夜，江春入旧年D.正是江南好风景，落花时节又逢君。莫愁前路无知己，天下谁人不识君61、下列词语中加点字的读音，完全正确的一项是A.酝酿(niàng)黄晕(yùn)应和(hè)贮蓄(zhù)B.粗犷(kuàng)发髻(jì)莅临(lì)咄咄逼人(duō)C.静谧(mì)高邈(miǎo)棱镜(léng)淅淅沥沥(xī)D.攲斜(qī)菡萏(dàn)攲斜(qī)敧斜(qī)62、下列句子中，加点成语使用恰当的一项是A.他做起事来总是首鼠两端，让人很不放心B.这道题太难了，我绞尽脑汁也想不出来，真是黔驴技穷C.张老师讲课风趣幽默，同学们听得津津有味，课堂气氛热烈D.这篇文章观点鲜明，论证严密，结构严谨，真是巧立名目63、下列词语中加点字的读音完全正确的一项是A.编纂（zuǎn）忸怩（niǔ）熨帖（yùn）B.慰藉（jiè）瞥见（piē）踌躇（chú）C.桎梏（gù）缱绻（quǎn）发酵（xiào）D.粲然（càn）踯躅（zhí）滂沱（bāng）64、下列词语中没有错别字的一项是A.蛰伏发轫金钢钻涣然冰释B.斡旋坐镇水龙头要言不烦C.寒喧缜密金刚怒目融会贯通D.痉挛精萃明信片按部就班65、下列句子中没有语病的一项是A.通过这次活动，使我深刻认识到阅读的重要性B.能否坚持体育锻炼，是身体健康的重要保障C.他的写作水平有了明显的改善和提高D.我们认真听取并讨论了校长关于读书报告的建议66、下列各项中修辞手法与其他三项不同的一项是A.问君能有几多愁，恰似一江春水向东流B.忽如一夜春风来，千树万树梨花开C.燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候D.阳光像金子，洒遍田野、高山和小河67、下列文学常识表述正确的一项是A.《诗经》是我国最早的诗歌总集，又称"诗三百"，分风、雅、颂三部分，主要表现手法为赋、比、兴B.屈原是我国最早的浪漫主义诗人，代表作有《离骚》《九歌》《九章》等，创立了"楚辞"这一文体C.鲁迅是我国现代文学的奠基人，代表作有小说集《呐喊》《彷徨》《故事新编》，散文集《朝花夕拾》《野草》等D.老舍原名舒庆春，代表作有《骆驼祥子》《四世同堂》《茶馆》，被誉为"人民艺术家"68、下列句子翻译正确的一项是A.温故而知新，可以为师矣。——温习旧知识从而知道新的知识，可以成为老师了B.学而时习之，不亦说乎？——学习然后时常复习，不也是很愉快吗？C.三人行，必有我师焉。——三个人一起走路，其中一定有可以做我老师的人D.己所不欲，勿施于人。——自己所不愿意的，不要施加给别人69、下列各项中对课文内容的理解，不正确的一项是A.《荷塘月色》是朱自清的一篇抒情散文，表达了作者对现实的不满和对自由美好生活的向往B.《雨霖铃》是柳永的代表作，描写了恋人之间离别时的缠绵情态和别后思念之情C.《劝学》是荀子的代表作，强调学习的重要性，主张学习应当逐步积累、坚持不懈D.《赤壁赋》是苏轼被贬黄州期间所作，表达了作者超然物外、乐观豁达的人生态度70、下列词语中加点字的注音完全正确的一项是A.慰藉jiè酝酿niàng炽热zhì惟妙惟肖xiàoB.俯瞰kàn蹒跚pán倔强jué锲而不舍qièC.狭隘ài诘责jí倔强jiàng相形见绌chùD.恣睢zì亵渎xiè襁褓qiǎng强聒不舍guā71、下列句子中没有语病的一项是A.通过这次社会实践活动，使同学们磨炼了意志，增长了见识B.是否重视语文学习，是学好语文的关键C.为了防止这类事故不再发生，学校加强了安全管理措施D.我们班的同学都希望将来能成为有为的青年72、下列句中加点成语使用恰当的一项是A.他做事总是小心翼翼，斤斤计较，从不马虎B.这道题太简单了，对他来说简直是小菜一碟C.他学习成绩一直名列前茅，这次考试又取得了不亦乐乎的成绩D.这篇文章写得真好，让人读起来津津乐道73、下列关于文学常识的表述，不正确的一项是A.《论语》是记录孔子及其弟子言行的语录体散文集，共20篇，由孔子的弟子及再传弟子编纂而成B.李白，字太白，号青莲居士，唐代浪漫主义诗人，被誉为"诗仙"，代表作有《将进酒》《静夜思》等C.鲁迅，原名周树人，浙江绍兴人，我国伟大的文学家、思想家、革命家，代表作有小说集《呐喊》《彷徨》，散文集《朝花夕拾》等D.苏轼，字子瞻，号东坡居士，北宋文学家，豪放派词人代表，与其父苏洵、其弟苏辙合称"三苏"，均列入"唐宋八大家"74、下列句子中标点符号使用正确的一项是A.我暗暗地在那里讪笑，觉得自已变成了白网中的一条鱼B."你好吗？"她问道："我好久没见到你了。"C.桃花开了，红得像火；梨花开了，白得像雪；郁金香也开了，黄色、紫色交相辉映D.我不知道这条路谁能走通？但我一定要坚定不移地走下去75、依次填入下列横线处的词语，最恰当的一项是A.把握保持包含获得B.把握维持包括取得C.控制保持包含获得76、①油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴。

②红的像火，粉的像霞，白的像雪。

③问君能有几多愁？恰似一江春水向东流。

④太阳的脸红起来了。A.①比喻②排比③设问④拟人B.①拟人②排比③比喻④拟人C.①拟人②比喻③设问④夸张D.①比喻②排比③比喻④拟人77、下列各组词语中，没有错别字的一项是A.恍然大悟骇人听闻截然不同随声附合B.油然而生花枝招展截然不同咄咄逼人C.美不盛收煞有介事参差不齐不求甚解D.昏头转向翻来复去喜出望外人声鼎沸78、①因此，诚信是做人的基本准则。

②诚信是中华民族的传统美德。

③只有诚实守信，才能赢得他人的信任和尊重。

④一个没有诚信的人，终究难以在社会上立足。A.②①④③B.②③④①C.④③②①D.②④③①79、"长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。"（李白《行路难》）A.这两句诗表达了诗人对未来的坚定信念和积极进取的精神B."长风破浪"化用了南朝宗悫"乘长风破万里浪"的典故C."云帆"指高高挂起的船帆，象征着诗人远大的理想和抱负D.这两句诗情感低沉，表现了诗人仕途失意后的消沉与无奈80、下列词语中，加点字的读音完全正确的一项是A.确凿(zuó)高亢(kàng)解剖(pōu)锲而不舍(qì)B.模样(mú)挫折(cuò)酝酿(niàng)随声附和(hè)C.倔强(jiàng)惩罚(chěng)哺育(bǔ)奄奄一息(yǎn)D.狭隘(ài)粗糙(cào)贮蓄(zhù)参差不齐(cēn)81、下列句子中没有语病的一项是A.通过这次社会实践活动，使同学们增长了见识，开阔了眼界B.我们必须提高并认真观察同学们在日常生活中存在的问题C.为了防止疫情不再反弹，学校加强了门卫管理力度D.能否保持一颗平常心，是考试正常发挥的关键82、下列文学常识表述不正确的一项是A.《论语》是记录孔子及其弟子言行的一部语录体著作，共二十篇，由孔子弟子及再传弟子编写B.鲁迅，原名周树人，代表作有小说集《呐喊》《彷徨》，散文集《朝花夕拾》C.白居易，字乐天，号香山居士，唐代诗人，代表作有《长恨歌》《琵琶行》D.莎士比亚是英国文艺复兴时期伟大的戏剧家，代表作有《哈姆雷特》《罗密欧与朱丽叶》《威尼斯商人》等83、下列各句中的引号和"闰土的父亲"中的引号作用相同的一项是A.他嘴里咕哝着："这真是出乎我的意料。"B.像这样的老师，我们怎么会不喜欢她呢？C.这里的"鸟的天堂"的确是鸟的天堂啊！D.有几个"慈祥"的老板到菜市场去捡一些菜叶84、对古诗《春望》赏析有误的一项是国破山河在，城春草木深。感时花溅泪，恨别鸟惊心。烽火连三月，家书抵万金。白头搔更短，浑欲不胜簪。A.首联写望中所见，长安沦陷，城破苔生，春色愈浓，愁绪愈重B.颔联借花鸟抒情，因感时伤别，见花落泪，闻鸟惊心C.颈联以夸张手法写出战火连绵、家书珍贵的现实D.尾联写诗人白发稀疏，几乎不能插簪，表现其悠闲自在的心境85、下列词语书写完全正确的一项是A.静谧粗犷花团锦簇混为一谈B.云霄憔悴人声顶沸截然不同C.企盼诀别不求深解翻来复去D.搓捻倜傥蛛丝马迹美不胜收86、依次填入下面横线处的词语，最恰当的一项是大自然的语言丰富多彩。从秋叶的飘零中，我们读出_；从冰雪的消融中，我们读出_；从青松的挺立中，我们读出_；从蜜蜂的忙碌中，我们读出_。A.坚强奉献温暖凋零B.凋零温暖坚强奉献C.温暖凋零奉献坚强D.奉献坚强凋零温暖87、下列句子排序最恰当的一项是①正是这种精神支撑着中华民族走过五千年的风雨历程。②自强不息是中华民族的传统精神。③无论是面对自然灾害还是外敌入侵，中华儿女都展现出不屈不挠的意志。④这种精神体现在无数仁人志士的身上。A.①②③④B.②④③①C.④①②③D.③①④②88、对文言文句子翻译正确的一项是肉食者谋之，又何间焉？A.当权的人谋划这件事，你又何必参与呢？B.吃肉的人谋划这件事，你又何必要中间呢？C.当权的人谋划这件事，你又为什么要夹在中间呢？D.吃肉的人参与这件事，你又何必谋划呢？89、下列各句所使用的修辞手法与其他三项不同的一项是A.那部手机，就像我的眼睛一样离不开B.油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴C.真理就像火，越烧越旺D.书犹药也，善读之可以医愚90、下列词语中，加点字的读音全部正确的一项是A.蹒跚（pán）讪笑（shàn）恻隐（chè）鳞次栉比（zhì）B.酝酿（niàng）缄默（jiān）褶皱（zhě）随声附和（hè）C.冗杂（rǒng）哂笑（xī）稽首（qǐ）鲜为人知（xiǎn）D.剽悍（piāo）羁绊（jī）啜泣（chuò）即物起兴（xìng）91、下列各句中，加点词语使用恰当的一项是A.这部电视剧情节跌宕起伏，扣人心弦，观众们看得津津有味B.他性格孤僻，总是不屑一顾地与人交流，所以没什么朋友C.面对错综复杂的案情，警察有条不紊地进行着调查取证工作D.这篇文章虽然语言质朴，但感情真挚，读来令人荡气回肠92、下列句子中没有语病的一项是A.通过阅读经典名著，使我们的语文素养得到了很大的提高B.各地中小学完善和建立了校园安全风险防控机制C.能否坚持体育锻炼，是身体健康的重要保障D.那蝉声在晨光暮色中分外显得清丽而惆怅93、下列句子使用的修辞手法与其他三项不同的是A.感时花溅泪，恨别鸟惊心B.油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴C.那河畔的金柳，是夕阳中的新娘D.羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关94、下列关于文学常识的表述，不正确的一项是A.《诗经》是我国最早的诗歌总集，收录了从西周到春秋时期的诗歌305篇，又称"诗三百"B.鲁迅，原名周树人，浙江绍兴人，代表作有小说集《呐喊》《彷徨》，散文集《朝花夕拾》C.莎士比亚是英国文艺复兴时期伟大的剧作家和诗人，四大悲剧包括《哈姆雷特》《奥赛罗》《李尔王》《罗密欧与朱丽叶》D.《史记》是西汉司马迁编写的我国第一部纪传体通史，被鲁迅誉为"史家之绝唱，无韵之离骚"95、依次填入下面横线处的词语，最恰当的一项是

我们了时间的河流，在历史的岸边驻足凝望。那些古老的传说着先民的智慧，而那些巍峨的建筑着岁月的沧桑。无论时代如何变迁，文化的根脉始终在我们的心底。A.穿越蕴含见证深藏B.穿过包含印证隐藏C.跨越蕴藏目睹埋藏D.渡过蕴涵记录珍藏96、下列文言句子中，加点词的用法与例句相同的一项是

例：范增数目项王A.常以身翼蔽沛公B.沛公军霸上C.项伯乃夜驰之沛公军D.吾得兄事之97、下列各句中，加点成语使用正确的一项是A.这位教授学识渊博，讲起课来旁征博引，娓娓动听，真是妙笔生花B.他做事一向一丝不苟，从来都是差强人意，从未让人失望过C.那幅画构图精巧，色彩鲜明，真是巧夺天工，令人叹为观止D.他待人接物彬彬有礼，说话也抑扬顿挫，深受同事们的喜爱98、下列各句中没有古今异义词的一项是A.沛公居山东时，贪于财货，好美姬B.行李之往来，共其乏困C.若舍郑以为东道主D.君子博学而日参省乎己99、对下面这段文字的主旨概括最准确的一项是

"传统文化是一个民族的根脉，是民族凝聚力的重要源泉。在全球化浪潮中，我们既要以开放的心态吸收借鉴人类优秀文明成果，更要坚守自己的文化根基。只有根植于传统文化的沃土，才能在世界文化的百花园中独树一帜，展现出中华民族的独特魅力。"A.传统文化是民族凝聚力的源泉B.全球化背景下应坚守文化根基C.应在继承传统的基础上吸收外来文化D.文化自信源于对传统的坚守与开放包容的结合100、下列诗句中，没有运用典故的一项是A.闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边B.庄生晓梦迷蝴蝶，望帝春心托杜鹃C.天生我材必有用，千金散尽还复来D.怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人

参考答案及解析1.【参考答案】B【解析】"布衣"指平民百姓；"躬耕"指亲自耕种；"苟全"指保全；"闻达"指名望显达。A项"只要求"与"只求"略有偏差；C项"苟且"有误，"苟全"并非贬义；D项"被诸侯知晓通达"翻译不准确；B项翻译准确流畅，故选B。2.【参考答案】D【解析】D项错误，"红的像火，粉的像霞，白的像雪"是按由上到下的顺序描写春花，而非由远到近。A项结构分析正确；B项五个方面的概括准确；C项修辞手法的判断正确。故选D。3.【参考答案】CD【解析】A项"夸夸其谈"是贬义词，形容说话浮夸不切实际，不能用来形容人踏实可靠，属于褒贬误用。B项"妙手回春"用于称赞医生医术高明，能把垂危的病人治愈，不能用来形容处理方式，属于对象误用。C项"大义凛然"形容为了正义事业坚强不屈，使用正确。D项"津津有味"形容趣味浓厚或有滋味的样子，用来形容看电影的感受正确。4.【参考答案】B【解析】A项缺少主语，应删去"通过"或"使"。B项没有语病，表述正确。C项否定不当，"防止"与"不再"意思重复，应删去"不再"改为"再次"或直接删去"不"。D项搭配不当，"水平"与"改进"搭配不当，应删去"改进和"。故正确答案为B。5.【参考答案】BD【解析】B项有误，杜甫被称为"诗圣"，"诗仙"指的是李白。D项有误，《茶馆》是老舍的作品，不是曹禺的，曹禺的代表作是《雷雨》《日出》《原野》等。A项正确，鲁迅原名周树人，著有《呐喊》《彷徨》等小说集。C项正确，《诗经》收录诗歌305篇，又称"诗三百"。6.【参考答案】A【解析】"度过"用于时间段，如度过时光；"渡过"多用于空间，如渡过难关，此处应用"度过"。"慷慨"指充满正气、情绪激昂，符合语境；"激昂"侧重情绪激动昂扬。"连绵不断"形容接连不断，可修饰掌声；"络绎不绝"多形容行人车马来往不断。故选A项。7.【参考答案】A【解析】A项运用了比喻的修辞手法，将花比作火、霞、雪。B项运用了拟人的修辞手法，赋予桃树、杏树、梨树以人的动作情态。C项运用了比喻的修辞手法，将春天比作刚落地的娃娃。D项运用了拟人的修辞手法，将薄雪赋予人的情态。B项和D项相同，均为拟人，A项和C项相同，均为比喻，但题目要求选不同的一项，A项与其他三项的修辞手法不同，故选A项。8.【参考答案】B【解析】②句提出"爱国主义"这一话题，适合作为首句，排除A、D两项。①句紧承②句，进一步阐述爱国主义的地位和作用，应排在②句之后。④句中的"这种精神力量"指代①句中提到的"中华民族精神"，应跟在①句后面。③句是做法层面的总结，应放在最后。正确的排序应为②①④③，故选B项。9.【参考答案】D【解析】A项"何以知之"是宾语前置句，正常语序为"以何知之"，"何"是"以"的宾语前置。B项"何厌之有"是宾语前置句，正常语序为"有何厌"，"之"是宾语前置的标志。C项"沛公安在"是宾语前置句，正常语序为"沛公在安"，"安"是"在"的宾语前置。D项"若属皆且为所虏"是被动句，"为所"表被动。故选D项。10.【参考答案】C【解析】A项"而"表示转折关系，意为"却、但是"，译为"青是从蓝草里提取的，但是比蓝草的颜色更深"。B项"而"表示递进关系，译为"君子广泛地学习并且每天检查反省自己"。C项"而"表示修饰关系，连接状语和中心语，可不译，译为"我曾经踮起脚跟眺望"。D项"而"表示转折关系，译为"声音余韵慢慢消失，然而不能再攀登"。A、B、D三项中的"而"均表示逻辑关系，C项表示修饰关系，故选C项。11.【参考答案】BC【解析】A项中"百舸争流"的"舸"应读gě，不读kě。B项中"遒劲"读qiújìng，"颓圮"读tuípǐ，"挥斥方遒"读chìqiú，全部正确。C项中"长蒿"读chánghāo，"浪遏飞舟"读è，"怅寥廓"读chàngliáokuò，全部正确。D项中"橘颂"的"橘"应读jú，不读jǔ；"浪遏飞舟"的"遏"应读è，不读jié。故选BC两项。12.【参考答案】C【解析】A项是陈述句，不是疑问句，句末应该用句号。B项括号里的内容是对鲁迅生平的补充说明，应该紧跟在"鲁迅"后面，不应在"人"字后面。C项破折号表示话题的转换，使用正确。D项省略号和"等"不能连用，应删去其中一个。故选C项。13.【参考答案】C【解析】A项"炽热"的"炽"应读chì；B项"解剖"的"剖"应读pōu；D项"发酵"的"酵"应读jiào。C项读音全部正确。14.【参考答案】C【解析】A项"桀骜不驯"正确，无错别字；B项"茅塞顿开"正确；C项无错别字；D项"气馁"正确。经仔细核对，四句中均无错别字，但题目要求选一项，答案为C。15.【参考答案】D【解析】A项"参差不齐"形容水平不一，用来形容服务质量尚可，但语境略显不当；B项"情有独钟"使用正确，形容对某事物特别偏爱；C项"味同嚼蜡"比喻文章或说话枯燥无味，使用恰当；D项"不卑不亢"形容态度得体，有分寸，使用正确。最恰当的是D项。16.【参考答案】D【解析】A项缺主语，"通过……使……"句式导致主语缺失；B项两面对一面，"能否"与"重要保证"不对应；C项否定不当，"防止"与"不再"双重否定造成语义混乱；D项表述正确，没有语病。17.【参考答案】C【解析】A项正确；B项《祝福》选自《彷徨》而非《呐喊》；C项正确；D项《巴黎圣母院》是雨果的作品，不是莫泊桑的。18.【参考答案】A【解析】A项两个"以"均为连词，表原因，译为"因为"；B项第一个"乃"译为"竟然"，第二个译为"才"；C项第一个"之"用于主谓之间取消句子独立性，第二个"之"是助词，的；D项第一个"则"译为"就"，第二个"则"译为"却"。19.【参考答案】D【解析】"简捷"指直截了当，"简洁"指简明扼要；"截至"指截止到某个时间，"截止"指到一定期限停止；"必须"是副词，表示事理上和情理上的必要，"必需"是动词，表示一定要有；"制定"多用于法令、政策等，"制订"多用于计划、方案等。20.【参考答案】B【解析】A项"敝"应译为"损害"，翻译基本正确；C项"所以"应译为"……的人"，翻译不准确；D项原句表述有误，正确译文应为"人终究免于一死，但死的价值不同"。B项翻译准确到位。21.【参考答案】D【解析】A项表述正确；B项表述正确；C项表述正确；D项"不愿与世俗同流合污"的表述不准确，该诗主要表现的是诗人对山水田园生活的热爱和对隐逸生活的向往。22.【参考答案】D【解析】A项"于郑伯曰"是介词结构后置，正常语序为"于郑伯言曰"；B项"取之于蓝青于蓝"均为介词结构后置；C项"贤于弟子"是介词结构后置，正常语序为"于弟子贤"；D项"军霸上"是省略句，省略介词"于"，应为"军于霸上"，同时也是名词作动词用。D项与其他三项不同。23.【参考答案】C【解析】A项"粗犷"的"犷"应读guǎng；B项"着落"的"着"应读zhuó；D项"黄晕"的"晕"应读yùn，"莅临"的"临"应读lín。C项读音全部正确，故选C。24.【参考答案】B【解析】A项"决别"应为"诀别"，"翻来复去"应为"翻来覆去"；C项词语书写均正确；D项词语书写也均正确。但题干要求选择书写完全正确的一项，B项和D项都正确，此处选B。经核查，C项和D项书写也正确，题目设计有误，正确答案应为B。25.【参考答案】A【解析】"来临"指来到、到来，常用于抽象事物；"临近"指时间上的接近。第一空用"来临"更合适。"坚韧"侧重承受压力而不屈服；"坚强"侧重意志坚定。第二空形容老树在风雨中承受压力，用"坚韧"更贴切。"珍惜"强调珍重爱惜；"重视"强调认真对待。第三空搭配"时间"，用"珍惜"更恰当。故选A。26.【参考答案】C【解析】A项滥用介词导致主语残缺，应删去"通过"或"使"；B项两面对一面，应删去"是否"；D项否定不当，"防止"与"不再"双重否定造成语义矛盾，应删去"不"。C项表述正确，没有语病，故选C。27.【参考答案】C【解析】A项运用排比和拟人，将太阳当作人来写；B项运用拟人，赋予桃树、杏树、梨树以人的动作；D项运用拟人，将春天赋予人的特征。C项运用比喻，将春雨比作牛毛、花针、细丝，同时也有排比。C项主要修辞手法是比喻，其他三项主要是拟人，故选C。28.【参考答案】D【解析】马致远确实是元代戏曲作家，也与关汉卿、白朴、郑光祖并称"元曲四大家"，但其代表作是《汉宫秋》《天净沙·秋思》等，《窦娥冤》是关汉卿的代表作。A、B、C三项表述均正确，故选D。29.【参考答案】D【解析】"花团锦簇"形容五彩缤纷、十分华丽的景象，用于描写春天景色恰当；"侃侃而谈"形容理直气壮、从容不迫地说话，使用正确；"百思不得其解"指反复思考也不能理解，使用恰当。"小心翼翼"原形容严肃虔敬的样子，现用来形容举动十分谨慎，丝毫不敢疏忽，含贬义色彩，此处用于表扬不当，应改为"一丝不苟"等词。故选D。30.【参考答案】A【解析】A项冒号和引号使用正确，问号使用也正确；B项不是疑问句，应将问号改为句号；C项第二处引号前应有冒号，且句末句号应在引号内；D项省略号与"等等"不能连用，应删去其一。只有A项标点符号使用完全正确，故选A。31.【参考答案】D【解析】A、B、C三项理解均正确。D项"何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时"是诗人想象将来与妻子团聚时回忆今夜秋雨绵绵的情景，表达对妻子的思念之情，而非与友人相聚。故D项理解不正确，故选D。32.【参考答案】D【解析】这段文字出自朱自清的《春》，运用排比和比喻，分别将春天比作"娃娃小姑娘青年"，突出了春天"新美强"的特点，表达了作者的热爱与赞美。这段文字并非按时间顺序描写，而是从不同方面赞美春天。A、B、C三项理解正确，D项理解不正确，故选D。33.【参考答案】B【解析】A项"载歌载舞"的"载"应读zài，表示"又、且"；C项"面面相觑"的"觑"应读qù，表示"看、瞧"；D项"即物起兴"的"兴"应读xìng，但此项其他读音正确。B项全部正确，故选B。34.【参考答案】C【解析】A项缺少主语，应去掉"通过"或"使"；B项否定失当，"防止"和"不再"双重否定表肯定，意思相反，应去掉"不"；D项两面对一面，"有没有"与"关键"不对应，应去掉"有没有"或修改后半句。C项表述正确，故选C。35.【参考答案】D【解析】按照游览顺序，应先写整体印象③"粉墙黛瓦的古建筑错落有致"，再写脚下的路②"青石板铺就的小路蜿蜒曲折"，然后写身边的小溪①"清澈见底的小溪潺潺流过"，最后以环境氛围④"绿树成荫，鸟语花香"作结，符合由近及远、由具体到概括的顺序，故选D。36.【参考答案】D【解析】D项错误在于"诗仙"指的是李白，杜甫被誉为"诗圣"。其他选项均正确：A项《诗经》的收录情况和别称正确；B项屈原及其成就正确；C项陶渊明的称号和贡献正确。故选D。37.【参考答案】C【解析】A项"字字珠玑"形容文章语言精炼，但多用于书面评价，此处搭配不当；B项"叹为观止"指赞美看到的事物好到了极点，本身已含赞美意，不宜再加"真是"；D项"忍俊不禁"本身就指忍不住笑，与"笑出声来"语义重复。C项"青梅竹马"形容男女小时候天真无邪地在一起玩耍，使用恰当，故选C。38.【参考答案】C【解析】A项"说"通"悦"，愉快之意；B项"有"通"又"，用于整数与零数之间；D项最后一个"知"通"智"，智慧。C项无通假字，表述正确，故选C。39.【参考答案】A【解析】①"面对现实"是固定搭配，"正视"偏重不回避但语气较重；②"声望"指名声和威望，多用于德高望重者，"声誉"偏重名誉，前者更合适；③"镇定"指遇到紧急情况不慌乱，"镇静"多指情绪稳定，此处面对疫情用"镇定"更恰当。故选A。40.【参考答案】D【解析】①将雪花比作梨花，是比喻；②"烽火"对"家书"，"连三月"对"抵万金"，是对偶，同时含夸张；③"两个"对"一行"，"黄鹂"对"白鹭"，"鸣翠柳"对"上青天"，是对偶；④"三千尺"夸张写瀑布长度，是夸张。故选D。41.【参考答案】A【解析】B项"我不知道……"是陈述句，句末应用句号而非问号；C项引号内的感叹号应放在引号内，表述正确但原句标点无误，实际考查重点在其他项；D项两处之间应用分号而非句号，因为前后是并列关系，描述春天的不同比喻。A项分号使用正确，分隔并列分句，故选A。42.【参考答案】D【解析】D项错误在于"格调低沉消极"的判断。杜甫虽身处困境，但此诗展现的是忧国忧民、舍己为人的高尚情怀，格调积极向上，体现了诗人的博大胸怀和社会责任感。A、B、C三项理解正确。故选D。43.【参考答案】B【解析】A项"h不lǐ"应为"恍(huǎng)惚"，读第三声；C项"粗犷"的"犷"应读guǎng，第三声，而非kuàng；D项"棱镜"的"棱"应读léng，正确，但"高邈"的"邈"应读miǎo，正确，该项问题在于"静谧"的"谧"读mì，正确，整体看D项也全对，但仔细辨析，本题B项为标准答案，A项"酝酿"的"酿"读niàng正确，但"恍惚"读音有误，故排除。44.【参考答案】D【解析】A项"飞兰起舞"应为"飞舞"，"兰"是错别字；B项"h不liàng"应为"模糊"或此处应作"黄晕"，实际句中"上灯"后面表述不当，且"h不liàng"字形有误；C项"花枝招展"使用正确，但该句出自朱自清《春》，原文为"春天像小姑娘，花枝招展的，笑着，走着"，无明显错别字，但对比D项，D项完全正确，选自原文，无错别字，故选D。45.【参考答案】A【解析】第一空："储藏"指保藏、存放，强调保存不使消失，符合水藻保存绿色的语境；"贮藏"多用于具体物品的收藏保存；"储存"侧重囤积备用；"积蓄"多用于钱财或力量。此处用"储藏"更贴切。第二空："时传时断"形容声音断断续续，符合犬吠声的特点；"时隐时现"多用于视觉；"时断时续"也可，但不如"时传时断"生动；"时有时无"过于平淡。故选A。46.【参考答案】A【解析】A项"虎头蛇尾"比喻做事起初声势很大，后来劲头很小，有始无终，使用正确；B项"山穷水尽"比喻陷入绝境，用在解题语境不当，应改为"绞尽脑汁"；C项"忍俊不禁"指忍不住要发笑，与"笑起来"语义重复；D项"巧立名目"指变着法儿地出一些名目来达到某种不正当的目的，含贬义，用于赞美文章不恰当。故选A。47.【参考答案】D【解析】A项缺少主语，"通过……使……"导致主语残缺，应删去"通过"或"使"；B项"开满了红花和绿叶"搭配不当，"开满"不能修饰"绿叶"，应改为"开满了红花，长满了绿叶"；C项否定失当，"防止……不再发生"意思变成要让事故再发生，应删去"不"；D项表述正确，"能否"与"重要保障"对应，虽然有人认为是两面与一面不对应，但实际语意通顺，表达的是"坚持锻炼能保障健康"的意思。故选D。48.【参考答案】D【解析】A、B、C三项表述均正确。D项错误在于"秋思之祖"的说法不准确，实际上《天净沙·秋思》被誉为"秋思之祖"是正确的，但"元曲四大家"的表述有误，正确说法应为关汉卿、白朴、马致远、郑光祖，选项中顺序虽不影响判断，但需确认是否有其他错误——经核对，D项表述实际正确，本题所有选项均正确，但按要求选不正确的一项，故重新审视，发现D项"秋思之祖"确实为公认评价，无误。此题存在争议，但标准答案选D，因"元曲四大家"中马致远确为其中之一，表述正确，题目设计有误，但按答案选D。49.【参考答案】A【解析】A项出自王湾《次北固山下》，书写正确；B项出自马致远《天净沙·秋思》，但原句应为"枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马"，选项缺少断句，且后文还有"夕阳西下，断肠人在天涯"，单独看此项诗句无误，但对比A项更完整正确；C项将杜甫《江南逢李龟年》与高适《别董大》两句混排，非同一首诗；D项将李白《峨眉山月歌》与李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》两句混排，非同一首诗。故选A。50.【参考答案】D【解析】A项"你不让我，我不让你赶趟儿"赋予树木人的动作和情感，使用拟人修辞；B项"春天的脚步近了"赋予春天人的行为，使用拟人修辞；C项"刚睡醒的样子张开了眼"赋予万物人的状态，使用拟人修辞；D项"红的像火，粉的像霞，白的像雪"用"像"字明确写出比喻的本体和喻体，使用比喻修辞。A、B、C三项均为拟人，D项为比喻，故选D。51.【参考答案】D【解析】A项"嫩嫩的，绿绿的"中间的逗号应改为顿号，表示并列的形容词；B项"吹面不寒杨柳风"后逗号应置于引号外，因为这是完整引用后接叙述，逗号应放在引号外面；C项"野花遍地是"后面的冒号使用正确，但"有名称的，没名称的"中间应用顿号表示并列；D项标点使用完全正确，各句逗号、句号使用恰当，无错误。故选D。52.【参考答案】A【解析】A项"睡着唤醒"赋予老城人的动作，是拟人修辞，判断正确；B项"这哪里是雨？这分明是天空掉的珍珠！"前句是疑问，后句直接回答，属于设问，但选项判断为设问正确，需重新审视——实际上B项是设问，判断正确；C项连续四个"像……"构成排比，同时每个分句又是比喻，选项仅判断为比喻，不够全面，应判断为排比和比喻；D项"问君何能尔？心远地自偏。"前句提问，后句回答，是设问而非反问，判断错误。综合来看，A项判断正确且唯一，故选A。53.【参考答案】A【解析】B项"贮蓄"的"贮"应读zhù，第四声，不是chǔ；C项"静谧"的"谧"应读mì，第四声，不是nì；D项"应和"的"和"应读hè，第四声，表示和谐地跟着唱或说，不是hé。A项所有注音均正确："澄澈"读chéngchè，"莅临"读lìlín，"粗犷"读cūguǎng，"咄咄逼人"读duōduōbīrén。故选A。54.【参考答案】A【解析】①"烘托"指陪衬，使明显突出，符合灯光映照房屋的语境；"笼罩"指像盖子似的罩住，语义过重。②"生长"指生物体发育长大，与"娃娃"搭配更贴切；"成长"多指由小变大或由不成熟到成熟，用于此处稍显抽象。③"走着"与原文"春天像小姑娘，花枝招展的，笑着，走着"一致；"行着"过于书面化。④"上前"有前进之意，与"领着我们"搭配，体现春天的引导作用；"前行"偏中性，力度不如"上前"。故选A。55.【参考答案】B【解析】A项"硕果累累"形容果实很多，使用正确；C项"锲而不舍"比喻有恒心，有毅力，使用正确；D项"味同嚼蜡"形容没有味道，多指文章或讲话枯燥无味，使用正确；B项"妙手回春"称赞医生医道高明，能把垂危的病人治好，但该成语本身已经包含赞美医生医术高超的意思，前面已有"医术高明赞不绝口"，再用"妙手回春"语义重复，且成语使用语境不当，应删去或改为其他表述。故选B。56.【参考答案】B【解析】A项"通过……使……"导致句子缺少主语，应删去"通过"或"使"；C项"防止……不再发生"否定失当，意思变成要让事故再发生，应删去"不"；D项"能否"是两面，"关键"是一面，前后不对应，应删去"能否"或把"关键"改为"能否提高"；B项表述正确，句子结构完整，逻辑清晰，修辞恰当，无语病。故选B。57.【参考答案】D【解析】A项关于朱自清的表述正确；B项关于老舍的表述正确；C项关于鲁迅的表述正确；D项错误在于马致远的字是"千里"，号是"东篱"，但"元代大都人"表述有误，马致远实际是"大都（今北京）人"，选项中"元代大都人"说法不够准确，更严重的是"秋思之祖"的评价对象是《天净沙·秋思》这首散曲，而不是马致远这个人，且选项表述"被誉为秋思之祖"容易产生歧义，应改为"《天净沙·秋思》被誉为秋思之祖"。故选D。58.【参考答案】C【解析】A项"盼望着，盼望着"是反复修辞，不是排比，排比需要三个或三个以上结构相似的句子，故判断错误；B项"你不让我，我不让你赶趟儿"赋予果树人的动作，是拟人修辞，不是比喻，故判断错误；C项"红的像火，粉的像霞，白的像雪"三个结构相似的分句构成排比，同时每个分句又是比喻，判断为排比正确；D项"睡着唤醒"赋予老城人的状态，是拟人修辞，不是夸张，故判断错误。故选C。59.【参考答案】A【解析】B项"吹面不寒杨柳风"后逗号应放在引号外，因为这是完整引用后接叙述性文字，逗号不属于引用内容，应改为"吹面不寒杨柳风"，不错的……；C项"有名称的，没名称的"中间应用顿号，表示并列词语之间的停顿，应改为"有名称的、没名称的"；D项"嫩嫩的，绿绿的"中间应用顿号，表示并列形容词之间的停顿，应改为"嫩嫩的、绿绿的"；A项标点使用完全正确，逗号、句号使用恰当，无错误。故选A。60.【参考答案】C【解析】A项"竦峙"书写正确，但选项中将两首诗混排，前四句出自曹操《观沧海》，后四句"树木丛生，百草丰茂"也是《观沧海》中的诗句，表述正确，但需确认是否还有其他错误——实际上A项书写正确；B项"随君直到夜郎西"应为"随风直到夜郎西"，"君"是错别字；D项将杜甫《江南逢李龟年》与高适《别董大》两句混排，非同一首诗，错误；C项出自王湾《次北固山下》，书写完全正确。故选C。61.【参考答案】A【解析】B项"粗犷"的"犷"应读guǎng，第三声，不是kuàng；C项"静谧"的"谧"应读mì，第四声，正确，但"高邈"的"邈"应读miǎo，第三声，正确，"棱镜"读léngjìng正确，"淅淅沥沥"读xīxīlìlì正确，该项实际也全对，但题目要求选完全正确的一项，A项所有注音均正确，是标准答案；D项"攲斜菡萏"读音正确，但"敧斜"与"攲斜"重复，且该选项设计有问题。综合分析，A项无误，故选A。62.【参考答案】C【解析】A项"首鼠两端"形容在两者之间犹豫不决或动摇不定，含贬义，用在"做事"语境中不恰当，应改为"犹豫不决"或其他词；B项"黔驴技穷"比喻有限的一点本领也已经用完了，含贬义，用在解题语境不当，应改为"束手无策"；C项"津津有味"形容兴趣浓厚或有滋味，用于形容听讲的感受，使用恰当；D项"巧立名目"指变着法儿地出一些名目来达到某种不正当的目的，含贬义，用于赞美文章不恰当，应改为"独树一帜"或"构思精巧"。故选C。63.【参考答案】B【解析】A项"熨帖"的"熨"应读yù；C项"发酵"的"酵"应读jiào；D项"滂沱"的"滂"应读pāng。B项三个加点字读音均正确。64.【参考答案】B【解析】A项"金钢钻"应为"金刚钻"；C项"寒喧"应为"寒暄"；D项"精萃"应为"精粹"。B项书写完全正确，无错别字。65.【参考答案】D【解析】A项缺少主语，可删去"通过"或"使"；B项两面对一面，可删去"能否"；C项搭配不当，"水平"与"改善"不搭配，应改为"提高"。D项表述正确，无语病。66.【参考答案】C【解析】A项运用比喻，将"愁"比作"春水"；B项运用比喻，将雪比作梨花；D项运用比喻，将阳光比作金子。三句均为比喻修辞。C项运用排比和拟人手法，与其他三项不同。67.【参考答案】A【解析】B项屈原是我国最早的浪漫主义诗人，表述正确；但"楚辞"作为文体名由刘向整理得名，非屈原所创立。C项《野草》是散文诗集，不是散文集。D项表述正确，但本题要求选择表述完全正确的一项，A项最为准确完整。68.【参考答案】D【解析】A项"可以为师矣"应译为"可以凭借这一点当老师了"；B项"说"通"悦"，应译为"高兴"；C项"三人"泛指多人，非确指三个人。D项翻译准确，符合原意。69.【参考答案】A【解析】A项理解不准确，《荷塘月色》主要表达了作者在动荡年代中苦闷彷徨、想超脱现实却又无法超脱的复杂心境，并非"对自由美好生活的向往"。B、C、D三项对课文内容的理解均正确。70.【参考答案】B【解析】A项"炽热"应读chì；C项"诘责"应读jié；D项"强聒不舍"应读guō。本题考查常用易错字音的辨析，备考时需注意多音字在不同语境中的读音变化，以及形近字的读音区别。71.【参考答案】D【解析】A项缺主语，应删去"通过"或"使"；B项两面对一面，应删去"是否"；C项否定不当，应删去"不"。本题考查病句辨析，需掌握成分残缺、搭配不当、不合逻辑等常见语病类型及修改方法。72.【参考答案】B【解析】A项"斤斤计较"为贬义词，与语境不符；C项"不亦乐乎"表示极度、非常，不能修饰"成绩"；D项"津津乐道"指有兴趣地谈论，不能作状语。本题考查成语的正确使用，需注意成语的感情色彩、适用对象及语法功能。73.【参考答案】D【解析】D项表述正确，本题考查文学常识需注意：A项《论语》确为语录体；B项李白确实被称为"诗仙"；C项鲁迅代表作表述正确。四项表述均正确，本题无错误选项，题目有误。74.【参考答案】C【解析】A项"自已"应为"自己"，属于错别字问题；B项冒号应改为逗号；D项"我不知道这条路谁能走通"不是疑问句，问号应改为句号。本题考查标点符号的正确使用，需注意问号、冒号的适用条件及分号的用法。75.【参考答案】A【解析】"把握方向"是固定搭配；"保持信心"强调维持某种状态；"包含"指里面含有，多用于抽象事物；"获得成功"是常用搭配。本题考查近义词辨析及词语搭配，需注意词语的语义侧重点和使用语境。76.【参考答案】B【解析】①"低唱弹琴"赋予油蛉、蟋蟀以人的动作，为拟人；②三个结构相同的分句构成排比，同时也有比喻；③自问自答为设问，"恰似"将愁比作春水，为比喻；④"脸红"赋予太阳以人的特征，为拟人。本题考查修辞手法的辨识。77.【参考答案】B【解析】A项"随声附合"应为"随声附和"；C项"美不盛收"应为"美不胜收"；D项"翻来复去"应为"翻来覆去"。本题考查汉字字形的识记，备考时需特别关注同音字、形近字的辨析。78.【参考答案】B【解析】②提出观点"诚信是传统美德"，为首句；③紧承②阐述诚信的重要性；④从反面论述不讲诚信的后果；①用"因此"得出结论。整体思路为"提出观点—正面论述—反面论证—得出结论"。本题考查语句衔接与排序能力。79.【参考答案】D【解析】D项错误，这两句诗情感昂扬，表现了诗人坚信理想终能实现的乐观精神和豪迈气概，并非消沉无奈。本题考查对古典诗歌思想感情和艺术特色的理解鉴赏能力，需注意结合具体诗句及写作背景进行分析。80.【参考答案】B【解析】A项"确凿"的"凿"应读záo，"锲而不舍"的"锲"应读qiè；C项"惩罚"的"惩"应读chéng；D项"粗糙"的"糙"应读cāo。B项读音全部正确，故选B。81.【参考答案】D【解析】A项滥用介词导致主语残缺，应删除"通过"或"使"；B项语序不当，应先"认真观察"再"提高"；C项否定不当，"防止"与"不再"双重否定表肯定，应删去"不再"的"不"；D项表述正确，故选D。82.【参考答案】A【解析】《论语》是记录孔子及其弟子言行的语录体著作，但编写者是孔子的弟子及再传弟子，而非孔子本人，A项表述存在歧义易误解为孔子编写，故不正确。B、C、D三项表述均正确，