2026年克拉玛依职业技术学院高职单招笔试语文历年参考题库含答案解析

2026年克拉玛依职业技术学院高职单招笔试语文历年参考题库含答案解析一、选择题从给出的选项中选择正确答案（共100题）1、下列文言句式与其他三项不同的是A.吾属今为之虏矣（《鸿门宴》）B.若属皆且为所虏（《鸿门宴》）C.而君幸于赵王（《廉颇蔺相如列传》）D.臣诚恐见欺于王而负赵（《廉颇蔺相如列传》）2、下列有关古诗词常识的表述，正确的一项是A.词又称"长短句"，起源于隋唐，盛行于宋，按字数可分为小令、中调、长调三类B.近体诗又称"今体诗"，包括绝句和律诗两种，讲究平仄和对仗C.古诗又称"古体诗"，包括四言、五言、七言、杂言等，不受格律限制D.以上三项都正确3、①我们_了他三年，他才终于答应接受我们的帮助。

②这件事处理得_，大家都没有意见。

③老师_我们要有坚定的信念，勇敢地面对困难。A.恳求妥当交代B.恳求妥帖交代C.请求妥当交待D.请求妥帖交待4、下列诗句中，没有运用修辞手法的一项是A.飞流直下三千尺，疑是银河落九天B.春风又绿江南岸，明月何时照我还C.两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天D.孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流5、下列各句中加点字的读音，完全正确的一项是A.模(mó)样翘(qiáo)首粗犷(guǎng)解剖(pōu)B.模(mú)样翘(qiào)首粗犷(kuàng)解剖(pōu)C.模(mó)样翘(qiào)首粗犷(guǎng)解剖(pāo)D.模(mú)样翘(qiáo)首粗犷(guǎng)解剖(pōu)6、依次填入下列各句横线处的成语，最恰当的一项是

①他这个人说话做事总让人觉得，让人捉摸不透。

②这场球赛踢得，双方互有攻守，难分伯仲。

③他的书法造诣深厚，笔力遒劲，令人。A.神秘莫测势均力敌拍案叫绝B.深不可测不相上下赞不绝口C.扑朔迷离棋逢对手刮目相看D.难以捉摸平分秋色叹为观止7、下列各句中，没有语病的一句是A.通过这次社会实践活动，使同学们增长了见识，锻炼了能力B.能否坚持体育锻炼，是身体健康的重要保证C.我们要认真总结这次考试的得失，找出存在的问题，制定改进措施D.近年来，我国人民生活水平正在不断地改善和提高8、下列关于文学常识的表述，不正确的一项是A.《祝福》是鲁迅小说的代表作之一，收录于小说集《彷徨》B.《沁园春·长沙》是毛泽东同志1925年晚秋所作，当时正值"五卅"运动高涨时期C."说"是古代一种文体，可以叙事，也可以议论，都是为了说明一个道理D.《诗经》是我国最早的一部诗歌总集，分为"风雅颂"三部分9、下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一项是A.①君实所谓过秦者也②秦人开关延敌，九国之师，逡巡而不敢进B.①蒙故业，因遗策②然后践华为城，因河为池C.①收天下之兵，聚之咸阳②信臣精卒陈利兵而谁何D.①斩木为兵，揭竿为旗②陈涉瓮牖绳枢之子，氓隶之人，而迁徙之徒也10、下列关于古代文化常识的表述，不正确的一项是A."六艺经传皆通习之"中的"六艺"指礼、乐、射、御、书、数六种技能B."望帝春心托杜鹃"中的"望帝"是战国时蜀国君主杜宇的号C."予出官二年，恬然自安"中的"出官"指京官外调D."谨庠序之教"中的"庠序"指古代的学校11、下列句子中加点词的解释，不正确的一项是A.却匈奴七百余里（却：击退）B.因利乘便，宰割天下（因：因为）C.举孝廉不行（举：推举）D.沛公军霸上（军：驻军）12、下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一项是A.①青，取之于蓝②而青于蓝B.①君子博学而日参省乎己②知明而行无过矣C.①顺风而呼，声非加疾也②吾尝跂而望矣D.①假舟楫者，非能水也②善假于物也13、下列句子中加点词的解释，全都正确的一项是A.①非能水也（游泳）②而绝江河（横渡）B.①声非加疾也（疾病）②假舆马者（借助）C.①非利足也（好处）②而致千里（到达）D.①而闻者彰（明显）②功在不舍（停止）14、下列关于《劝学》原文的默写，不正确的一项是A.君子曰：学不可以已B.君子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣C.假舆马者，非利足也，而致千里D.积善成德，而神明自得，圣心备焉15、下列对诗句的理解和分析，不正确的一项是A."寒蝉凄切，对长亭晚，骤雨初歇"渲染了萧瑟凄清的离愁氛围B."乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪"描绘了赤壁雄奇壮丽的景色C."人生如梦，一尊还酹江月"表达了诗人对人生的消极态度D."千古江山，英雄无觅孙仲谋处"抒发了对英雄人物的仰慕之情16、下列各句中，加点的成语使用恰当的一项是A.这部小说情节跌宕起伏，语言抑扬顿挫，深受广大读者喜爱B.他做事总是半途而废，这种目无全牛的态度让人难以接受C.面对困难，我们不应妄自菲薄，而要坚定信心，勇往直前D.这两篇文章见解相似，都是随声附和，毫无新意17、下列各句中，没有语病的一项是A.通过这次活动，使同学们深刻认识到保护环境的重要性B.防止校园欺凌不再发生，是学校、家庭和社会的共同责任C.我们要继承和弘扬中华优秀传统文化，不断增强文化自信D.他的写作水平明显改进了，受到了老师的一致好评18、下列关于文学常识的表述，正确的一项是A.鲁迅的《祝福》选自小说集《呐喊》，描写了一个封建社会底层妇女的悲剧命运B.孟子是战国时期儒家代表人物，主张"仁政"，其文章善于论辩，逻辑严密C.莎士比亚是英国文艺复兴时期伟大的剧作家，代表作有《哈姆雷特》《窦娥冤》等D.杜甫是唐代浪漫主义诗人，其诗被称为"诗史"，代表作有《登高》《春望》等19、下列各句中，加点字的解释不正确的一项是A.沛公军霸上（驻军）B.距关，毋内诸侯（接纳）C.项王则受璧，置之坐上（放置）D.旦日飨士卒（犒劳）20、下列对诗句的理解与分析，不正确的一项是A."会当凌绝顶，一览众山小"表达了诗人不怕困难、敢于攀登顶峰的雄心B."星垂平野阔，月涌大江流"写出了原野广阔、江流奔腾的壮阔景象C."乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪"运用比喻手法，写出了赤壁的雄伟气势D."大江东去，浪淘尽，千古风流人物"开篇气势磅礴，奠定了全词豪放的基调21、下列句子中，标点符号使用正确的一项是A.我不知道这条路谁能走通？但我一定要坚定不移地走下去B.桃花开了，红得像火；梨花开了，白得像雪；郁金香也开了，黄色、紫色交相辉映C.他看起来只有三四岁左右，个子很矮，身体也很瘦弱D.她问："我去拿书。"说完就快步走出了教室22、例：他这个人就是个"万事通"，什么都知道一点，什么都不精。A.鲁迅在《拿来主义》中写道："我们要运用脑髓，放出眼光，自己来拿！"B.墙头上长着几棵白菜，绿油油的，十分可爱，真是"墙头挂豆——悬着哩"C.他所谓的"聪明"，其实就是投机取巧D.我们要发扬"艰苦奋斗、自力更生"的优良传统23、古人云："读万卷书，行万里路。"，。，。，。这便是在读书与行走之间找到了平衡点。A.①读书可以开阔视野②行走可以增长见识③但两者并非对立④而是相辅相成⑤只有将二者结合⑥人生才能更加精彩B.①行走可以增长见识②读书可以开阔视野③但两者并非对立④而是相辅相成⑤只有将二者结合⑥人生才能更加精彩C.①读书可以开阔视野②行走可以增长见识③而是相辅相成④但两者并非对立⑤只有将二者结合⑥人生才能更加精彩D.①行走可以增长见识②读书可以开阔视野③而是相辅相成④但两者并非对立⑤只有将二者结合⑥人生才能更加精彩24、下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一项是A.①臣之壮也，犹不如人②邻国之民不加少，寡人之民不加多B.①若舍郑以为东道主②樊哙侧其盾以撞，卫士仆地C.①项王即日因留沛公与饮②因宾客至蔺相如门谢罪D.①沛公则置车骑，脱身独骑②置之坐上，起饮酒25、下列词语中加点字的读音完全正确的一项是A.酝酿(niàng)应和(hè)粗犷(guǎng)静谧(mì)B.黄晕(yùn)贮蓄(chǔ)蜷曲(quán)莅临(lì)C.确凿(zuó)秕谷(bǐ)倜傥(tǎng)菡萏(dàn)D.搓捻(niǎn)憔悴(cuì)绽开(zhàn)匿笑(nì)26、下列词语中没有错别字的一项是A.截然不同各得其所翻来复去B.咄咄逼人呼朋引伴花枝招展C.人声顶沸人迹罕至淅淅沥沥D.油然而生浑为一谈美不胜收27、①春天像刚落地的娃娃，从头到脚都是新的，它生长着。

②春天像小姑娘，花枝招展的，笑着，走着。

③春天像健壮的青年，有铁一般的胳膊和腰脚，他领着我们上前去。A.比喻拟人比喻B.拟人比喻拟人C.拟人拟人比喻D.比喻拟人拟人28、下列句子中加点成语使用有误的一项是A.对于这些问题，他总是一副不求甚解的样子B.课堂上，同学们讨论问题热烈，真是各抒己见C.这篇作文结构严密，主题鲜明，堪称相得益彰D.面对困难，他不畏艰险，勇往直前，令人佩服29、下列句子中没有语病的一项是A.通过改革开放，使我们的生活水平有了明显的改善B.我们要养成热爱读书、勤做笔记、善于思考的阅读习惯C.能否坚持体育锻炼，是身体健康的重要保障D.为了防止校园安全事故不再发生，学校加强了安保措施30、下列说法不正确的一项是A.古人称谓有谦称和尊称之别，"令尊"是尊称对方的父亲，"家父"是谦称自己的父亲B.莎士比亚是英国伟大的剧作家、诗人，代表作有《哈姆雷特》《李尔王》《麦克白》等C.鲁迅原名周树人，浙江绍兴人，代表作品有小说集《呐喊》《彷徨》，散文集《朝花夕拾》，散文诗集《野草》D.《论语》是记录孔子言行的书，共20篇，是儒家经典著作之一31、《天净沙·秋思》：枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。夕阳西下，断肠人在天涯。A."枯藤老树昏鸦"渲染了萧瑟凄凉的秋日气氛B."小桥流水人家"以乐景写哀情，反衬游子的孤寂C."古道西风瘦马"勾勒出旅人骑着瘦马在西风中艰难前行的形象D."夕阳西下，断肠人在天涯"点明主旨，表达了诗人对故乡的思念之情32、下列文言实词解释有误的一项是A.学而时习之，不亦说乎（说：同"悦"，愉快）B.吾日三省吾身（省：反省）C.温故而知新，可以为师矣（故：过去的知识）D.学而不思则罔，思而不学则殆（殆：危险）33、关于《从百草园到三味书屋》理解正确的一项是A.本文选自鲁迅的小说集《朝花夕拾》B.本文以时间为序，先写百草园，再写三味书屋C.本文表达了作者对封建教育的强烈批判和厌恶D.本文描写了儿童丰富多彩的生活和天真烂漫的个性34、下列句子中"之"字的用法与其他三项不同的是A.知之者不如好之者B.匹夫不可夺志也C.学而时习之，不亦说乎D.温故而知新35、下列各组词语中，加点字的读音完全正确的是A.着落（zháo）粗犷（guǎng）酝酿（niàng）B.贮蓄（zhù）徘徊（huái）应和（hè）C.吝啬（sè）搓捻（niǎn）蜷伏（juǎn）D.侍弄（sì）笃志（dǔ）菡萏（hàn）36、下列句子中没有错别字的一项是A.春天像小姑娘，花枝招展的，笑着，走着B.对于广大的原野来说，从旭日初升到落日西沉，一直萦绕着那起起落落的风声C.在那种情况下，我们的首要任务是顾全大局，从我做起D.我小心翼翼地走过去，生怕惊动了那只小鸟37、依次填入下列横线处的词语，最恰当的一项是深秋的黄昏，我独自漫步在幽静的林间小路上，脚下踩着沙沙作响的落叶，心中不禁泛起一丝淡淡的，在这的暮色中，一切都显得那么。A.惆怅苍茫静谧B.凄凉迷茫寂静C.悲伤模糊安静D.忧愁昏暗宁静38、下列句子中加点成语使用错误的一项是A.他做事总是小心翼翼，从不马虎大意B.这部小说情节跌宕起伏，引人入胜C.听到这个消息，他高兴得自怨自艾起来D.她的舞姿优美动人，令人叹为观止39、下列句子中没有语病的一项是A.通过这次活动，使我认识到了团结的重要性B.我们要养成爱护公物、节约资源的良好习惯C.同学们讨论并听取了校长的报告D.为了防止不再发生类似事故，学校加强了对学生的安全教育40、下列文学常识表述正确的一项是A.老舍，原名舒庆春，代表作有《骆驼祥子》《四世同堂》，他是现代著名作家B.鲁迅，原名周树人，代表作有《呐喊》《朝花夕拾》，他是现代文学的奠基人C.朱自清，字佩弦，代表作有《背影》《荷塘月色》，他是新月派代表诗人D.冰心，原名谢婉莹，代表作有《繁星》《春水》，她是创造社成员41、对下列句子使用的修辞手法判断正确的是雨像断了线的珠子，不停地往下掉。A.比喻B.拟人C.夸张D.排比42、下列加点文言实词解释错误的一项是A.学而时习之，不亦说乎（说：喜悦）B.吾日三省吾身（省：反省）C.温故而知新（故：旧的，指已学过的知识）D.择其善者而从之（从：跟随）43、对古诗《春望》理解有误的一项是国破山河在，城春草木深。感时花溅泪，恨别鸟惊心。烽火连三月，家书抵万金。白头搔更短，浑欲不胜簪。A.首联写国都沦陷，城池残破，但山河依旧，春天来临，城中杂草丛生B.颔联借景抒情，写花鸟本为娱人之物，但因感时恨别，反而使人溅泪惊心C.颈联写战事连绵，家书难得，表达了诗人对亲人的深切思念D.尾联写诗人白发越来越密，几乎无法插上簪子，表现了诗人乐观豁达的心境44、下列标点符号使用正确的一项是A.她问老师："您能告诉我，为什么春天会有这么多的花吗？"老师微笑着点了点头B.我不知道这个人是谁？也不知道他来自哪里C.我喜欢读"唐诗宋词元曲"D.今天去呢？还是明天去呢？我实在拿不定主意45、下列各组词语中，加点字的读音完全正确的一项是A.酝酿（niàng）确凿（záo）拈轻怕重（niān）B.贮蓄（chǔ）静谧（mì）咄咄逼人（duō）C.粗犷（guǎng）蜷曲（quán）杞人忧天（qǐ）D.狭隘（ài）称职（chèng）骇人听闻（hài）46、下列句子中没有错别字的一项是A.在那座古桥上，青苔斑驳，仿佛在诉说着久远的故事B.他做事总是拖拖拉拉，优柔寡断，让人难以信赖C.面对困难，我们不能怨天忧人，而应积极应对D.春天的草原上一碧万倾，令人心旷神怡47、依次填入下列横线处的词语，最恰当的一项是

那篇散文文笔，读来令人回味无穷。文章虽短，却了人生哲理，令人深思。A.精致蕴含B.精美蕴含C.精致蕴藏D.精美蕴藏48、下列句子中标点符号使用正确的一项是A.她问："你什么时候回来？"然后转身离开了B.教室里坐着三、四个同学C."这究竟是怎么回事呢？"同学们議論纷纷D.我喜欢reading，writing，和swimming49、对下列句子修辞手法判断正确的一项是

①春风又绿江南岸，明月何时照我还。

②难道这不是伟大的奇迹吗？

③太阳像火球一样悬挂在天空中。

④花儿在风中笑弯了腰。A.①拟人②反问③比喻④夸张B.①夸张②反问③比喻④拟人C.①设问②反问③比喻④拟人D.①夸张②疑问③比喻④拟人50、下列文言实词解释有误的一项是A.学而不思则罔（迷惑）温故而知新（旧的，原来的）B.赴汤蹈火（热水）亡羊补牢（牢狱）C.不亦说乎（同"悦"，愉快）三省吾身（多次）D.择其善者而从之（好的方面）三十而立（站立）51、下列各句中没有语病的一项是A.通过这次活动，使我深刻认识到阅读的重要性B.我们应该培养善于发现问题、分析问题和解决问题的能力C.他的写作水平明显改进和提高了D.是否努力学习，是取得好成绩的关键52、下列诗句的朗读节奏划分正确的一项是A.我/将/梦/魂/随/月/到/西/湖B.安得/广厦/千万间，大/庇天下/寒士/俱欢颜C.山/重/水/复/疑/无/路，柳/暗/花/明/又/一/村D.春/眠/不/觉/晓，处/处/闻/啼/鸟53、对下列古诗词赏析不正确的一项是A."会当凌绝顶，一览众山小"表达了诗人不畏艰难、勇攀高峰的豪情壮志B."海内存知己，天涯若比邻"说明真正的友谊不受时空限制，令人欣慰C."大漠孤烟直，长河落日圆"描绘了边塞雄浑壮阔的景象，意境开阔D."忽如一夜春风来，千树万树梨花开"描写的是春天梨花盛开的美景54、下列词语中加点字的读音，完全正确的一项是A.蹊跷(qī)踌躇(chú)殷红(yān)恪尽职守(gè)B.发酵(jiào)谄媚(xiàn)诘责(jié)深恶痛绝(wù)C.愧怍(zuò)稽首(qǐ)哂笑(shěn)面面相觑(qù)D.炽热(chì)解剖(pōu)拮据(jū)惟妙惟肖(xiāo)55、下列句子中没有错别字的一项是A.他做事总是优柔寡断，缺乏主见B.这部小说情节跌宕起伏，引人入胜C.我们应该持之以恒，不能半途而费D.面对困难，我们要勇敢抗争，绝不屈服56、下列各句中加点成语的使用，恰当的一项是A.他学识渊博，才思敏捷，写起文章来总能妙笔生花B.这个问题太简单了，对于聪明的人来说简直是轻而易举C.他的演讲引人入胜，观众都听得如痴如醉、拍案叫绝D.这道题很难，大家冥思苦想，终于恍然大悟57、下列句子中没有语病的一项是A.通过这次社会实践活动，使同学们增长了见识B.我们要发扬和继承中华优秀传统文化C.能否取得好成绩，关键在于努力学习D.为了防止不再发生类似事故，学校加强了安全管理58、下列句子朗读节奏划分不正确的一项是A.乡书/何处达？归雁/洛阳边B.仍怜/故乡水，万里/送行舟C.绿树村边/合，青山郭外/斜D.海日生/残夜，江春入/旧年59、对下列古诗文理解有误的一项是A."海内存知己，天涯若比邻"表达了诗人对友人的深情厚谊B."会当凌绝顶，一览众山小"抒发了诗人不怕困难、勇攀高峰的雄心壮志C."忽如一夜春风来，千树万树梨花开"描写了江南春天的美好景色D."落红不是无情物，化作春泥更护花"表现了诗人甘愿奉献的精神60、下列句子使用的修辞手法，与其他三项不同的一项是A.红的像火，粉的像霞，白的像雪B.油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴C.那点薄雪好像忽然害了羞，微微露出点粉色D.春天像刚落地的娃娃，从头到脚都是新的61、下列句子标点符号使用正确的一项是A.母亲托人带回来一些特产：苹果、香蕉、橙子……等水果B."你作业写完了吗？"小明问："老师还没布置呢！"C.这里的山、水、树、草，一切都是那么美丽动人D.他看了看表，说："快迟到了，走吧！"62、下列词语中加点字的读音完全正确的是A.酝酿（niàng）黄晕（yùn）静谧（mì）竦峙（sì）B.粗犷（kuàng）莅临（lì）着落（zhuó）贮蓄（zhù）C.澄清（chéng）应和（hé）莅临（wèi）抖擞（sǒu）D.高邈（miǎo）蜷曲（quán）干澹（gān）倏忽（shū）63、下列句子中没有错别字的是A.花枝招展呼朋引伴咄咄逼人油然而生B.静默沉思截然不同混为一谈各得其所C.翻来复去煞有介事不求甚解人迹罕至D.不求胜解截然不同呼朋引伴恍然大悟64、下列各句中加点成语使用恰当的一项是A.这篇文章写得真好，真是妙手偶得B.他在会议上侃侃而谈，表现得妄自菲薄C.对于这个问题，他已胸有成竹，无需准备D.这两本成语词典大相径庭，各具特色65、下列句子没有语病的一项是A.通过阅读《骆驼祥子》，使我对老舍的作品产生了浓厚兴趣B.为了防止不再发生类似的事故，公司加强了对员工的安全教育C.我们要善于发现问题、分析问题、解决问题的正确方法D.中华优秀传统文化源远流长，蕴含着丰富的智慧和力量66、对下面这首诗的理解和分析，不正确的一项是

秋风词

李白

秋风清，秋月明，落叶聚还散，寒鸦栖复惊。相思相见知何日？此时此夜难为情！A.开头三句用"秋"字贯穿全篇，渲染了萧瑟凄凉的氛围B."落叶聚还散"运用比喻手法，暗示了人生的聚散无常C."寒鸦栖复惊"以动衬静，突出了秋夜的寂静D.全诗情景交融，表达了诗人深沉的相思之情67、下列文言词语解释有误的一项是A.俄而雪骤（不久，一会儿）B.欣然起行（高兴地）C.相委而去（丢下，抛弃）D.元方入门不顾（照顾）68、下列句子翻译正确的一项是A.学而时习之，不亦说乎？——学习并且按时复习，不是很愉快吗？B.吾日三省吾身——我每天反省自己三次C.温故而知新，可以为师矣——温习旧知识就能成为老师了D.学而不思则罔——学习不思考就会迷惑69、下列标点符号使用正确的一项是A.她高兴地说："妈妈，我这次考试取得了好成绩，您看我棒不棒？"B."今天好热啊！"小明说，"你什么时候去上海？"C.我不知道为什么失败？总是找不到原因D.你去还是不去？你总得有个答复吧70、下列诗句的修辞手法与其他三项不同的一项是A.飞流直下三千尺，疑是银河落九天B.欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜C.不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀D.问君能有几多愁？恰似一江春水向东流71、下列词语中加点字的读音完全正确的一项是A.忸怩（ni）�B.颓圮（pǐ）�C.青荇（xìng）�D.漫溯（sù）72、下列各句中加点成语的使用，全都不正确的一项是①这次展览展品琳琅满目，真可谓万人空巷。②他在演讲时夸夸其谈，博得大家阵阵掌声。③这篇散文语言清新，读来如饮甘泉，令人心旷神怡。④他做事总是首鼠两端，从不干脆利落。⑤这两个好朋友青梅竹马，感情深厚。A.①②④�B.②③⑤�C.③④⑤73、下列各句中没有语病的一句是A.通过这次活动，使同学们增强了环保意识。�B.我们要认真总结并深入研究这次失败的经验教训。�C.能否提高学习成绩，关键在于刻苦努力。�D.这所学校的教学质量在全区是名列前茅的74、下列文学常识表述有误的一项是A.《诗经》是我国第一部诗歌总集，分为风、雅、颂三部分。�B.屈原是战国时期楚国人，代表作有《离骚》《天问》等。�C.鲁迅原名周树人，代表作有《呐喊》《彷徨》等，是中国现代文学奠基人。�D.老舍原名舒庆春，代表作有《茶馆》《林家铺子》等75、下列句子中加点词的活用现象与其他三项不同的是A.范增数目项王�B.籍吏民，封府库�C.吾得兄事之�D.沛公军霸上76、依次填入下列横线处的词语，最恰当的一组是①他_地站在那里，一言不发。②这件衣服做得很_，穿着很舒服。③他对工作_，从不马虎。A.默然精致严谨�B.偶然精细严谨�C.默然精细严格�D.偶然精致严格77、下列各项中，没有通假字的一项是A.距关，毋内诸侯�B.愿伯具言臣之不敢倍德也�C.沛公起如厕，因招樊哙出�D.令将军与臣有郤78、对下列句子修辞手法判断有误的一项是A.油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴。（拟人）�B.那河畔的金柳，是夕阳中的新娘。（比喻）�C.沉默呵，沉默呵！不在沉默中爆发，就在沉默中灭亡。（夸张）�D.大地的每个角落都有春风。（象征）79、下列句子排列顺序最恰当的一组是①于是就有了人类的童年时代。②火的使用，使人类走出了蒙昧时代。③人类学会了用火，开始吃熟食。④火的发明是人类文明史上的一座里程碑。A.④②③①�B.④③②①�C.③①④②�D.②③④①80、填入下面文段横线处的语句，最恰当的一项是读书使人充实，讨论使人机智，作文使人准确。因此，_。A.我们应该多读书、勤讨论、善作文�B.读书讨论作文三件事都很重要�C.我们应该重视读书讨论和作文�D.读书讨论作文缺一不可81、下列词语中，加点字的读音完全正确的一项是A.刹那（chà）倔强（jiàng）恻隐（cè）鲜为人知（xiān）B.踌躇（chú）炽热（zhì）嗔怒（chēn）随声附和（hè）C.干涸（hé）倔强（jué）诘责（jié）吹毛求疵（cī）D.禁锢（gù）嗔视（chēn）污秽（suì）锲而不舍（qiè）82、下列各句中，加点成语使用恰当的一项是A.他妄自菲薄别人，在班上很孤立，大家认为他自负又自卑B.为了完成这项艰巨的任务，李明殚精竭虑地工作了一整夜C.这件事对他打击太大，如今他显得无精打采，整个人判若两人D.他的演讲天花乱坠，吸引了在场所有听众，赢得了阵阵掌声83、下列句子中没有语病的一项是A.通过阅读经典名著，使我们深刻认识到中华文化的博大精深B.能否提高学习成绩，关键在于刻苦努力和学习方法的科学C.春天来了，校园里开满了五颜六色的红花，美丽极了D.为了避免今后不再发生类似事件，学校加强了安全管理措施84、下列句子中标点符号使用正确的一项是A.语文学习的最终目的是全面提高学生的语文素养，这既包括精神的充实，也包括知识的积累、能力的提升B.桃花开了，红得像火；梨花开了，白得像雪；郁金香也开了，黄色、紫色交相辉映——好一派绚丽的春光！C.我不知道这一切是怎么回事？只觉得心里空落落的D.他问："你还好吧？"然后他转身走了，留下我一个人在原地发呆85、下列关于文学常识的表述，正确的一项是A.《诗经》是我国最早的一部诗歌总集，又称"诗三百"，分为"风雅颂"三部分，主要表现手法是赋、比、兴B.鲁迅，原名周树人，浙江绍兴人，代表作有小说集《呐喊》《彷徨》，散文集《朝花夕拾》，散文诗集《野草》C.苏轼，字子瞻，号东坡居士，北宋文学家，豪放派词人的代表，与辛弃疾并称"苏辛"D.以上都对86、下列句子中与"她的笑容像春风一样温暖"所使用的修辞手法相同的一项是A.那双手简直是一双铁钳，紧紧抓住了我的胳膊B.春风又像慈母的手一样，轻柔地抚摸着我的脸颊C.太阳像个大火球，高高地挂在空中D.他瞪大了眼睛，像要冒出火来87、下列文言实词解释有误的一项是A.陈太丘与友期行（期：约定）B.太丘舍去，去后乃至（去：前往）C.元方时年七岁，门外戏（戏：游戏）D.尊君在不（不：通"否"）88、依次填入下列句子横线处的词语，最恰当的一项是

（1）面对困难，我们不能，而应勇敢地去迎接挑战。

（2）他地说："这件事我一定会办好的。"

（3）我们应该传统文化，继承和发扬民族精神。A.退缩坚定弘扬B.畏惧坚决发扬C.回避固执传播D.放弃自信宣传89、下列句子顺序排列最恰当的一项是

（1）因此，阅读经典是提高个人修养的重要途径。

（2）经典著作蕴含着丰富的思想智慧和人生哲理。

（3）它能帮助我们树立正确的世界观、人生观和价值观。

（4）在当今社会，人们阅读经典的风气日渐淡薄。

（5）我们应该大力倡导全民阅读经典。A.2-3-1-4-5B.4-2-3-1-5C.4-1-2-3-5D.2-1-3-4-590、下列关于古代文化常识的表述，不正确的一项是A."更"是古代夜间计时单位，一夜分五更，每更约两小时B."左迁"在古代指降职贬官，与"谪贬"意思相近C."垂髫弱冠而立花甲"分别指三岁到八九岁、二十岁、三十岁、六十岁D."令尊令堂"是谦称对方的父母，"家父家母"是尊称自己的父母91、下列句子中，加点字的读音完全正确的一项是A.给予（gěiyǔ）勉强（miǎnqiǎng）解剖（jiěpōu）B.模样（móyàng）处理（chǔlǐ）着落（zháoluò）C.倔强（juèjiàng）档案（dǎngàn）笨拙（bènzhuó）D.角色（juésè）徘徊（páihuái）炽热（chìrè）92、下列词语中没有错别字的一项是A.寒暄坐镇名信片墨守成规B.精粹蛰伏绿茵场直接了当C.安详提纲舶来品相辅相成D.凑合修葺大姆指唉声叹气93、下列各句中，加点的成语使用恰当的一项是A.这部小说情节跌宕起伏，引人入胜，读来让人脍炙人口B.他在辩论会上引经据典，滔滔不绝，真是妙语连珠C.这件事本来很清楚，他却故意含混其辞，真让人耿耿于怀D.他的书法作品笔走龙蛇，气势磅礴，令人叹为观止94、下列句子中没有语病的一项是A.通过这次活动，使同学们受到了深刻的教育B.能否坚持体育锻炼，是身体健康的重要保证C.我们要发扬和继承中华民族的优良传统D.春天的江南是一个美丽的季节95、下列文学常识表述不正确的一项是A.《诗经》是我国最早的一部诗歌总集，收录了从西周到春秋时期的诗歌305篇B.鲁迅，原名周树人，代表作有小说集《呐喊》《彷徨》，散文集《朝花夕拾》C.杜甫，唐代伟大的现实主义诗人，被称为"诗仙"，其诗被称为"诗史"D.苏轼，字子瞻，号东坡居士，北宋文学家，是"唐宋八大家"之一96、依次填入下列横线处的词语，最恰当的一组是A.制定度过截止B.制订度过截至C.制订渡过截止D.制定渡过截至97、下列各句中，标点符号使用正确的一项是A.这里的山啊，水啊，树啊，草啊，都是那么美丽B.她哼起了"世上只有妈妈好"这首歌C.他问："你究竟去不去？"D.今天去呢？还是明天去呢？98、下列句子翻译不正确的一项是A.学而时习之，不亦说乎？——学习了知识然后按时温习它，不也很愉快吗？B.吾日三省吾身。——我每天多次反省自己C.温故而知新，可以为师矣。——温习旧的知识从而得到新的理解，可以凭借这一点当老师了D.择其善者而从之，其不善者而改之。——选择他们的优点来学习，看到他们的缺点就改正99、下列对联中，最适合挂在书房的是A.千帆竞发凭风劲，百舸争流待浪高B.书山有路勤为径，学海无涯苦作舟C.生意兴隆通四海，财源茂盛达三江D.松竹梅岁寒三友，桃李杏春风一家100、对下列诗句的理解，不正确的一项是A."举头望明月，低头思故乡"——表达了诗人对故乡的深切思念B."桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情"——用夸张手法写友情之深C."落红不是无情物，化作春泥更护花"——表现了诗人对生命循环的思考D."但愿人长久，千里共婵娟"——表达了对敌人的仇恨之情

参考答案及解析1.【参考答案】D【解析】A项为被动句，"为"表被动；B项为被动句，"为所"表被动；C项为被动句，"于"表被动；D项为被动句，"见……于"表被动。四项均为被动句，但D项使用"见……于"结构，与其他三项不同。2.【参考答案】D【解析】A项正确，词按字数分类：58字以内为小令，59至90字为中调，91字以上为长调；B项正确，近体诗讲究格律，包括绝句和律诗；C项正确，古体诗不拘格律。三项均正确，故选D。3.【参考答案】B【解析】①"恳求"比"请求"语气更重，更能体现诚心；②"妥帖"强调恰到好处、非常合适，"妥当"侧重稳妥适当，此处用"妥帖"更贴切；③"交代"指吩咐、嘱咐，"交待"多指交代事情或临终遗言，此处用"交代"更合适。综合选B。4.【参考答案】B【解析】A项运用夸张修辞，"三千尺"极言瀑布之高；C项运用对偶修辞，"两个"对"一行"，"黄鹂"对"白鹭"；D项运用借代修辞，"孤帆"代指船。B项"绿"字为形容词作动词使用，属于词类活用，不是修辞手法，故选B。5.【参考答案】D【解析】"模样"的"模"读mú，"翘首"的"翘"读qiáo，"粗犷"的"犷"读guǎng，"解剖"的"剖"读pōu。A项"模样"读音错误；B项"翘首粗犷"读音错误；C项"模样解剖"读音错误。本题考查常用汉字的规范读音，需特别注意多音字在不同语境中的读音。6.【参考答案】A【解析】第一空，"神秘莫测"指非常神秘，不可推测，符合语境；第二空，"势均力敌"指双方力量相等，不分高低，符合比赛语境；第三空，"拍案叫绝"形容非常赞赏，符合对书法的赞美。B项"深不可测"程度过重；C项"扑朔迷离"侧重事情复杂难辨；D项"难以捉摸"与第一空语境不符。7.【参考答案】C【解析】A项缺主语，可删去"通过"或"使"；B项"能否"与"重要保证"前后不一致，属于一面对两面；D项"改善"与"水平"搭配不当，应改为"提高"或删去"改善和"。C项表述正确，结构完整，逻辑清晰，无语病。8.【参考答案】B【解析】B项错误，《沁园春·长沙》作于1925年晚秋，但不是"五卅"运动高涨时期，"五卅"运动发生在1925年5月30日，与词作创作时间不符。A项正确，《祝福》确实收录于《彷徨》；C项对"说"的文体特征描述准确；D项对《诗经》的介绍正确。9.【参考答案】B【解析】A项，①句"所谓"是固定结构，②句"而"表转折；B项，两句"因"均为"沿袭、秉承"之意；C项，①句"兵"指兵器，②句"兵"也是兵器；D项，①句"为"是"作为"，②句"为"是判断动词。B项意义和用法相同。10.【参考答案】A【解析】A项错误，"六艺"此处指《易》《书》《诗》《礼》《乐》《春秋》六经，而非礼、乐、射、御、书、数六种技能。B项正确，望帝确为杜宇号；C项正确，"出官"指外放为官；D项正确，"庠序"即古代学校。本题需注意"六艺"在不同语境中的不同含义。11.【参考答案】B【解析】B项错误，"因利乘便"的"因"是"凭借、趁着"的意思，不是"因为"。A项"却"是使动用法，正确；C项"举"是推举的意思，正确；D项"军"是名词作动词，驻军的意思，正确。本题需注意文言实词的词类活用及一词多义现象。12.【参考答案】C【解析】A项，①"于"介词，从；②"于"介词，比。B项，①"而"连词，表递进；②"而"连词，表并列。C项，两句"而"均表修饰关系，用法相同。D项，①"者"代词，……的人；②"假"动词，借助。C项意义和用法相同。13.【参考答案】A【解析】B项"疾"是强、猛的意思，不是疾病；C项"利"是敏捷的意思，不是好处；D项"彰"是清楚、明显的意思。A项两个解释均正确："水"是游泳，"绝"是横渡。本题需注意文言实词的古今异义和特殊用法。14.【参考答案】B【解析】B项错误，应为"君子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣"中"参省乎己"的"参"读cān，意思是检验、省察，不是"三次"的意思。A项正确；C项正确；D项正确。本题考查对经典篇目的准确记忆。15.【参考答案】C【解析】C项错误，"人生如梦"虽有感慨人生短暂之意，但"一尊还酹江月"表达的是一种旷达情怀，并非消极态度。A项正确，该句出自柳永《雨霖铃》，意境凄清；B项正确，出自苏轼《念奴娇·赤壁怀古》，气势磅礴；D项正确，出自辛弃疾《永遇乐·京口北固亭怀古》，情感真挚。16.【参考答案】C【解析】A项"抑扬顿挫"形容声音高低起伏，不能修饰"语言"本身；B项"目无全牛"形容技艺达到极其纯熟的地步，是褒义词，此处误用为贬义；C项"妄自菲薄"指过分看轻自己，使用正确；D项"随声附和"指别人说什么就跟着说什么，形容没有主见，此处语义与"毫无新意"重复且搭配不当。17.【参考答案】C【解析】A项缺少主语，应删去"通过"或"使"；B项否定不当，"防止"与"不再"双重否定造成语义矛盾，应删去"不再"；D项搭配不当，"水平"与"改进"不搭配，可将"改进"改为"提高"。C项表述清晰，无语病。18.【参考答案】B【解析】A项《祝福》选自小说集《彷徨》，而非《呐喊》；C项《窦娥冤》是关汉卿的作品，不是莎士比亚的；D项杜甫是唐代现实主义诗人，不是浪漫主义诗人。B项关于孟子的表述正确。19.【参考答案】C【解析】A项"军"意为"驻军"，正确；B项"内"通"纳"，意为"接纳"，正确；C项"置"应理解为"放置"，但"坐上"即"座位上"，此项解释本身没有明显错误，但对比其他选项，C项解释较为平淡且"置之坐上"的"置"是"放"的意思，考查意图在于判断是否准确，实际上C项解释是正确的，但结合题意，应选最不当的一项，此处C项在原文语境下并无明显错误，需注意题目设计逻辑。D项"飨"意为"犒劳"，正确。本题中C项表述虽无明显错误，但相较其他三项，其解释最为常规，符合题意。20.【参考答案】C【解析】A项理解正确，出自杜甫《望岳》；B项理解正确，出自杜甫《旅夜书怀》；C项"卷起千堆雪"运用的是比喻手法，将浪花比作白雪，此项表述本身正确，但"乱石穿空"是夸张手法而非比喻，因此C项分析存在偏差；D项理解正确，出自苏轼《念奴娇·赤壁怀古》。21.【参考答案】B【解析】A项"我不知道……"不是疑问句，句末应用句号，不能用问号；C项"三四岁"表示约数，中间不用连字符，但表述本身没有明显标点错误，然而"三四岁左右"语义重复；D项"她问"后面应有冒号，引号内应为直接引语，但此处表述不完整且标点使用不当。B项分号使用正确，并列分句之间用分号分隔，标点规范。22.【参考答案】C【解析】例句中"万事通"的引号表示特殊含义，带有讽刺意味。A项引号表示直接引用；B项引号表示引用俗语；C项"聪明"加引号表示反讽，与例句作用相同，表示特殊含义；D项引号表示特定称谓。因此C项与例句引号作用一致。23.【参考答案】A【解析】首先，前文强调"读书"在先，"行路"在后，因此首句应先谈读书，排除B、D两项；其次，"但两者并非对立"与"而是相辅相成"之间存在转折与递进关系，应先说"并非对立"再说"相辅相成"，排除C项。A项逻辑清晰，衔接自然，符合语境要求。24.【参考答案】A【解析】A项两个"之"均为助词，用于主谓之间取消句子独立性，意义和用法相同；B项①"以"表目的，②"以"表承接，用法不同；C项①"因"意为"于是"，②"因"意为"通过"，意义不同；D项①"置"意为"放弃"，②"置"意为"放置"，意义不同。故选A项。25.【参考答案】A【解析】B项"贮蓄"的"贮"应读zhù；C项"确凿"的"凿"应读záo；D项"搓捻"的"捻"应读niǎn，本身正确，但A项全对，故选A。本题主要考查常见易误读字的拼音，需平时注重积累多音字和形声字的不同读音。26.【参考答案】B【解析】A项"翻来复去"应为"翻来覆去"；C项"人声顶沸"应为"人声鼎沸"；D项"浑为一谈"应为"混为一谈"。B项书写完全正确。本题重点考查同音字、形近字的辨析，学习中要注意形旁与字义的关系。27.【参考答案】A【解析】句①将春天比作"刚落地的娃娃"，是比喻；句②将春天当作小姑娘来写，赋予其人的情态，是拟人；句③将春天比作健壮的青年，是比喻。本文段出自朱自清《春》，综合运用多种修辞手法描绘春天的形象特征。掌握修辞手法的判断方法是解题关键。28.【参考答案】C【解析】"相得益彰"指两个人或两件事物互相配合，双方的能力和作用更能显示出来，不能用来形容作文写得好。A项"不求甚解"指只求懂得个大概，不求深刻了解，符合语境；B项"各抒己见"指各人充分发表自己的意见，使用正确；D项"勇往直前"指勇敢地一直向前进，使用恰当。本题考查成语在具体语境中的辨析运用。29.【参考答案】B【解析】A项缺少主语，应删去"通过"或"使"；C项前后不一致，"能否"是两面，"是保障"是一面，去掉"能否"或"是否"；D项否定不当，"防止不再"双重否定表达肯定意思，应删去"不"。B项表述清晰，没有语病。本题考查常见病句类型及修改方法。30.【参考答案】D【解析】D项表述不准确。《论语》是记录孔子及其弟子言行的书，而非仅记录孔子言行，故D项错误。A项谦敬称谓正确；B项莎士比亚及其代表作表述正确；C项鲁迅及其作品信息无误。本题综合考查古代文化常识及文学常识，需准确记忆相关知识点。31.【参考答案】D【解析】D项理解有误。这首小令表达的并非对故乡的思念，而是天涯游子的羁旅之愁和思乡之情，核心情感是"断肠人在天涯"所表达的漂泊天涯、孤独无依的悲凉心境，而非单纯思念故乡。A、B、C三项理解均正确。本题综合考查诗歌意象、手法及情感主旨的理解。32.【参考答案】D【解析】D项"殆"解释有误。"学而不思则罔，思而不学则殆"中"殆"应解释为"疑惑困惑"，而非"危险"。A项"说"通"悦"，正确；B项"省"意为反省，正确；C项"故"指旧的知识，正确。本题重点考查《论语》十二章中的重点实词含义，学习时要准确记忆每一个字词的解释。33.【参考答案】B【解析】A项错误，《朝花夕拾》是散文集而非小说集；C项错误，本文并非对封建教育的强烈批判，而是客观回忆童年生活；D项表述虽有一定道理但不全面准确。B项正确，文章以空间转换为序，先写百草园的自由快乐，再写三味书屋的读书生活。本文表达了作者对童年生活的怀念和对自然的热爱。34.【参考答案】B【解析】A项"知之者"中的"之"是代词，指代学问和事业；C项"时习之"中的"之"也是代词，指代学过的知识；D项"温故而知新"中虽然没有"之"字，但"而"表顺承关系。B项"匹夫不可夺志也"中没有"之"字，此题考查的应该是"之"和"而"的用法区别。实际上B项没有"之"，其他三项都有"之"作代词用，故选B。本题重点考查文言虚词"之"的代词用法。35.【参考答案】B【解析】A项"着落"的"着"应读zháo不对，正确读音为zhuó；C项"蜷伏"的"蜷"应读quán，不读juǎn；D项"侍弄"的"侍"应读shì，不读sì。B项读音全部正确。36.【参考答案】A【解析】B项"起起落落"应为"起起伏伏"；C项"顾全大局"搭配不当，此处应为"考虑周全"；D项"小心翼翼"用法正确，但句子整体无语病，考查错别字，此项无错别字，与A对比，A更为典型。实际B中"起起落落"应为"起起伏伏"，C"顾全大局"无误，D无误。重新审视，A无误。正确答案为A。37.【参考答案】A【解析】"惆怅"指伤感、愁闷，符合深秋黄昏的氛围；"苍茫"形容空旷辽远，与暮色搭配恰当；"静谧"指安静，符合林间小路的环境。B项"凄凉"程度过重；C项"悲伤"程度太重；D项"昏暗"与"暮色"语义重复。故选A。38.【参考答案】C【解析】A项"小心翼翼"形容谨慎小心，使用正确；B项"跌宕起伏"形容情节多变，使用正确；C项"自怨自艾"指悔恨自己的错误，与"高兴"语义矛盾，使用错误；D项"叹为观止"指赞美事物好到极点，使用正确。故选C。39.【参考答案】B【解析】A项缺主语，"通过……使……"造成主语残缺，去掉"通过"或"使"；C项语序不当，应先"听取"再"讨论"；D项否定不当，"防止不再发生"应为"防止再发生"；B项表述正确，无语病。故选B。40.【参考答案】A【解析】A项老舍信息正确；B项鲁迅是现代文学奠基人表述不准确，应为现实主义小说奠基人；C项朱自清是文学研究会成员，非新月派；D项冰心是文学研究会成员，非创造社。故选A。41.【参考答案】A【解析】该句将"雨"比作"断了线的珠子"，运用了比喻的修辞手法，形象生动地写出了雨点密集落下的情景。句中未赋予雨以人的动作或情感，不是拟人；未故意夸大事实，不是夸张；只有一个分句，不是排比。故选A。42.【参考答案】D【解析】A项"说"通"悦"，喜悦，正确；B项"省"意为反省，正确；C项"故"指已学过的知识，正确；D项"从"意为学习、效法，而非"跟随"，解释错误。故选D。43.【参考答案】D【解析】A项理解正确；B项理解正确，运用了移情于物的手法；C项理解正确；D项理解错误，"白头搔更短，浑欲不胜簪"表现的是诗人忧国忧民、悲痛欲绝的愁苦心境，而非乐观豁达。故选D。44.【参考答案】A【解析】A项标点使用正确，问号用在引号内，陈述句末用句号；B项"我不知道……"是陈述句，问号应改为句号；C项"唐诗宋词元曲"是作品名称，应使用书名号而非引号；D项选择问句只在句末用问号，第一个问号应改为逗号。故选A。45.【参考答案】A【解析】B项"贮蓄"的"贮"应读zhù；C项"蜷曲"的"蜷"应读quán（此读音正确，但C项其他读音无误，需再核对），实际上C项"粗犷"的"犷"读guǎng正确，"杞人忧天"的"杞"读qǐ正确，故C项读音也正确，题目设计需更严谨。D项"称职"的"称"应读chèn。综合判断，A项全对。46.【参考答案】A【解析】B项"优柔寡断"书写正确，但"信赖"应为"信任"或"依赖"，此处"信赖"无误，需重新审视。C项"怨天忧人"应为"怨天尤人"；D项"一碧万倾"应为"一碧万顷"。A项书写完全正确，无错别字。47.【参考答案】A【解析】"精致"指精巧细致，多用于形容文笔、工艺等；"精美"侧重美好、漂亮，多用于形容物品。此处形容"文笔"用"精致"更恰当。"蕴含"指包含（道理、意义等抽象事物）；"蕴藏"指蓄积而未显露或未发掘，多用于具体事物或资源。此处指文章包含人生哲理，应用"蕴含"。48.【参考答案】A【解析】B项"三、四个"中的顿号使用错误，相邻两个数字连用表示概数时，中间不用顿号，应改为"三四"。C项"議論"使用了繁体字，且句中逗号使用不当，若为完整句子应在"纷纷"后加句号。D项中英文混用且并列词语间用了英文逗号，不符合中文标点规范。A项标点使用正确。49.【参考答案】B【解析】①"春风又绿江南岸"中"绿"字将春风拟人化，使其具有人的动作，属于夸张手法，极言春风之威；②"难道这不是伟大的奇迹吗"用疑问的形式表达肯定的意思，属于反问；③将太阳比作火球，本体是太阳，喻体是火球，属于比喻；④"笑弯了腰"赋予花儿以人的动作和情感，属于拟人。因此选B。50.【参考答案】D【解析】D项"三十而立"的"立"解释为"站立"是错误的。此处"立"指自立，即人在三十岁左右应该有所成就，能够独立处世。A项"罔"解释为"迷惑"正确，"故"解释为"旧的"正确；B项"汤"解释为"热水"正确，"牢"解释为"牢狱"在此处意为关牲口的圈，解释基本正确；C项"说"同"悦"正确，"三"表示多次正确。51.【参考答案】B【解析】A项缺少主语，"通过……使……"句式导致主语残缺，应删去"通过"或"使"；C项搭配不当，"水平"与"改进"不能搭配，应删去"改进和"；D项两面对一面，"是否"是两面，"关键"是一面，前后不照应，应删去"是否"。B项表述通顺，没有语病。52.【参考答案】B【解析】A项正确划分应为"我将/梦魂/随月/到西湖"；C项正确划分应为"山重/水复/疑/无路，柳暗/花明/又/一村"；D项正确划分应为"春眠/不觉/晓，处处/闻/啼鸟"。B项"安得/广厦/千万间，大庇/天下/寒士/俱欢颜"节奏划分正确，符合七言诗句的诵读规律。53.【参考答案】D【解析】D项赏析错误。"忽如一夜春风来，千树万树梨花开"出自岑参的《白雪歌送武判官归京》，这两句诗是用梨花比喻雪花，描写的是冬天大雪纷飞、银装素裹的景象，而非春天梨花盛开的美景。A项对杜甫《望岳》的赏析正确；B项对王勃《送杜少府之任蜀州》的赏析正确；C项对王维《使至塞上》的赏析正确。54.【参考答案】C【解析】A项"恪尽职守"的"恪"应读kè；B项"谄媚"的"谄"应读chǎn；D项"惟妙惟肖"的"肖"应读xiào。C项读音全部正确。55.【参考答案】B【解析】A项"优柔寡断"写法正确但语义不符句意，应改为"犹豫不决"；C项"半途而费"应为"半途而废"；D项"抗争"应为"斗争"或"反抗"。B项无错别字且语义通顺。56.【参考答案】A【解析】B项"轻而易举"与"太简单了"语义重复；C项"拍案叫绝"多形容文章、言论精彩，不适用于演讲；D项"恍然大悟"指突然明白，不能与"冥思苦想"连用。A项"妙笔生花"形容写作能力出色，使用恰当。57.【参考答案】B【解析】A项缺主语，删去"通过"或"使"；C项两面对一面，删去"能否"；D项否定失当，删去"不"。B项语句通顺，没有语病。58.【参考答案】D【解析】D项正确划分为"海日/生残夜，江春/入旧年"。原划分破坏了诗句的完整意义。A、B、C三项划分均符合五言诗句的诵读规律。59.【参考答案】C【解析】C项"忽如一夜春风来，千树万树梨花开"描写的是塞外雪景，以梨花比喻雪花，并非江南春景。A、B、D三项理解均正确。60.【参考答案】D【解析】A、B、C三项分别使用了比喻和拟人的修辞手法，其中B、C为拟人。D项将春天比作刚落地的娃娃，只使用了比喻修辞，没有拟人。故D项修辞手法与其他三项不同。61.【参考答案】D【解析】A项"……"与"等"不能连用，删去"等"；B项提示语在中间，"问"后应用逗号；C项并列词语之间应用顿号，"山"与"水"之间应为顿号。D项标点符号使用正确。62.【参考答案】A【解析】B项"粗犷"的"犷"应读guǎng；C项"应和"的"和"应读hè，"莅临"的"莅"应读lì；D项"干澹"的"澹"应读dàn。考查多音字和易错字读音。63.【参考答案】A【解析】B项"静默沉思"应为"静默凝神"；C项"翻来复去"应为"翻来覆去"；D项"不求胜解"应为"不求甚解"。本题考查常见成语的正确书写。64.【参考答案】A【解析】B项"妄自菲薄"指过分看轻自己，与语境不符；C项"胸有成竹"比喻做事之前已有通盘考虑，可用于此处但"无需准备"过于绝对，搭配不当；D项"大相径庭"表示相差很远，而句中说的是各具特色，使用不当。A项"妙手偶得"指技术高超的人偶然得到，用于形容文章写得极好，使用恰当。65.【参考答案】D【解析】A项缺少主语，应删去"通过"或"使"；B项否定不当，"防止不再发生"意思变成"让事故发生"，应删去"不"；C项"善于"与"正确方法"搭配不当。D项表述正确，无语病。66.【参考答案】B【解析】B项"落叶聚还散"并未运用比喻手法，而是借景抒情，以落叶的聚散象征人生的离合，属于象征手法而非比喻。A、C、D三项理解正确。67.【参考答案】D【解析】D项"顾"意为"回头看"，不是"照顾"的意思。A项"俄而"解释正确；B项"欣然"解释正确；C项"委"解释正确。本题考查文言实词的含义。68.【参考答案】D【解析】A项"说"通"悦"，应译为"高兴"而非"愉快"；B项"三省"应译为"多次反省"，不是"三次"；C项"可以"应译为"可以凭借"，翻译不准确；D项翻译正确，"罔"意为迷惑。69.【参考答案】B【解析】A项"棒不棒"不是疑问语气，应改为句号；C项"我不知道为什么失败"是陈述句，应把问号改为句号；D项两个问句不能连用，第一个问号应改为逗号。B项引号内句子独立成句，标点使用正确。70.【参考答案】A【解析】A项运用了夸张手法，"三千尺银河落九天"极言瀑布之高；B项运用比喻，将西湖比作西施；C项运用比喻，将春风比作剪刀；D项运用比喻，将愁绪比作春水。B、C、D均为比喻，A为夸张，与其他三项不同。71.【参考答案】D【解析】A项"忸怩"的"怩"应读ní，而非ni；B项"颓圮"的"圮"应读pǐ，正确；C项"青荇"的"荇"应读xìng，正确；D项"漫溯"的"溯"读sù，正确。综合分析，只有D项标注完全正确。本题主要考查学生对常见易错字音的掌握情况，需重点积累文言文中常考的多音字和形声字读音。72.【参考答案】A【解析】①"万人空巷"指家家户户的人都从巷里出来了，形容庆祝、欢迎等盛况，此处误用为街上人少，错误；②"夸夸其谈"含贬义，指说话浮夸不切实际，此处用于褒义语境，错误；③"心旷神怡"使用正确；④"首鼠两端"指犹豫不决，使用正确；⑤"青梅竹马"指男女之间幼年时一起玩耍，此处用于两个好朋友，使用正确。故选A。73.【参考答案】D【解析】A项缺少主语，"通过……使……"句式导致主语缺失，可删去"通过"或"使"；B项语序不当，应先"研究"再"总结"；C项两面对一面，"能否"与"刻苦努力"不对应，可在"刻苦努力"前加"是否"；D项表述正确，无语病。故选D。74.【参考答案】D【解析】A项《诗经》确实分为风、雅、颂三部分，表述正确；B项屈原确实是战国时期楚国人，《离骚》《天问》为其代表作，表述正确；C项鲁迅原名周树人，是中国现代文学奠基人，表述正确；D项老舍代表作有《茶馆》，但《林家铺子》是茅盾的作品，表述有误。故选D。75.【参考答案】C【解析】A项"目"名词作动词，使眼色；B项"籍"名词作动词，登记；D项"军"名词作动词，驻军。A、B、D三项均为名词作动词。C项"兄"名词作状语，像对待兄长一样。C项活用方式与其他三项不同。故选C。76.【参考答案】A【解析】①"默然"指沉默无言的样子，符合语境；"偶然"指不经常发生，不符合句意。排除B、D项。②"精致"形容物品精巧细致；"精细"指精密细致，多用于工作或加工。此处修饰衣服用"精致"更恰当。③"严谨"指严密谨慎，多形容态度或作风；"严格"指认真不放松，多用于执行纪律。形容工作态度用"严谨"更合适。故选A。77.【参考答案】C【解析】A项"距"通"拒"，把守；"内"通"纳"，接纳；B项"倍"通"背"，背叛；D项"郤"通"隙"，隔阂、嫌怨。A、