2026年兰州外语职业学院高职单招笔试语文历年参考题库含答案解析

2026年兰州外语职业学院高职单招笔试语文历年参考题库含答案解析一、选择题从给出的选项中选择正确答案（共100题）1、下列词语中加点字的读音，全都正确的一组是A.酝酿（niàng）蹒跚（pán）粗犷（guǎng）咄咄逼人（duō）B.着落（zhuó）确凿（zuò）侍弄（shì）人迹罕至（hǎn）C.憔悴（cuì）祷告（dǎo）匿笑（nì）混为一谈（hùn）D.莅临（lì）贮蓄（chǔ）倜傥（tì）参差不齐（cēn）2、下列各句中，加点成语使用恰当的一项是A.谈起围棋，这孩子说得头头是道，左右逢源，连老棋盘手都佩服得五体投地B.在繁忙而紧张的高三学习中，父母见微知著的关怀，让他深深感受到家的温暖C.面对困难，我们不要自暴自弃，而要勇敢面对，积极寻找解决问题的方法D.他喜欢刨根究底，对于每一个细节都锱铢必较，这种态度在科研工作中是必需的3、下列各句中，没有语病的一项是A.通过阅读《红楼梦》，使我深刻感受到了封建大家庭的兴衰历程B.为了避免今后不再发生类似的错误，我们应当及时总结经验教训C.兰州是一座充满魅力的城市，黄河穿城而过，风景优美，吸引着大量游客前来观光游览D.随着科技的飞速发展，使传统文化的保护与传承面临着前所未有的机遇与挑战4、下列关于文学常识的表述，不正确的一项是A.鲁迅，原名周树人，代表作有小说集《呐喊》《彷徨》，散文集《朝花夕拾》，散文诗集《野草》B.《论语》是儒家经典著作之一，由孔子及其弟子编撰而成，主要记录孔子及其弟子的言行C.李白，字太白，号青莲居士，唐代伟大的浪漫主义诗人，被后人誉为"诗仙"D.朱自清，现代散文家、诗人、学者，代表作有《背影》《荷塘月色》《春》等5、对诗句"山重水复疑无路，柳暗花明又一村"理解有误的一项是A.这句诗出自南宋诗人陆游的《游山西村》B.诗句描写了诗人漫步山水间所见的自然景色C.诗句蕴含了困境中蕴含希望的人生哲理D.诗句中的"柳暗花明"只指具体的柳树浓荫、鲜花明丽的景象6、下列句子标点符号使用正确的一项是A.今年的暑假，你是打算去旅游呢？还是在家里看书？B.《红楼梦》的作者曹雪芹，是我国清代伟大的小说家，他的代表作《红楼梦》被称为中国古典小说的巅峰之作C.她轻轻地哼起了"摇篮曲"，歌词是这样的："睡吧，睡吧，我亲爱的宝贝……"D.小河对岸三、四里外是浅山，好似细浪微波，线条柔和，蜿蜒起伏，一直延伸到远方的山顶7、下列词语中加点字的读音全都正确的一项是A.蹊跷(qī)拮据(jù)隽永(jùn)载歌载舞(zài)B.殷红(yān)粗糙(cāo)发酵(xiào)戛然而止(jiá)C.诘问(jié)解剖(pōu)倔强(jiàng)怏怏不乐(yàng)D.酝酿(niàng)炽热(chì)倔强(qiáng)锲而不舍(qì)8、下列各组词语中，没有错别字的一项是A.寒暄殒落莫名其妙走投无路B.妨碍沉湎一愁莫展罄竹难书C.痉挛蛰伏按部就班一筹莫展D.幅射凑合金榜题名矫揉造作9、（1）这部作品虽然篇幅不长，但意蕴，读来令人回味无穷。

（2）面对困难，我们不应，而应迎难而上。

（3）他待人真诚，从不虚假做作，因而赢得了大家的信任。A.深奥畏葸不前装腔作势B.深厚瞻前顾后虚情假意C.深邃畏缩不前矫揉造作D.深重举棋不定装模作样10、下列各句中，没有语病的一句是A.通过老师的耐心讲解，使我对这道题有了更深的理解B.我们要继承和发扬中华民族尊老爱幼的传统美德，让孝亲敬老成为社会风尚C.能否坚持体育锻炼，是身体健康的重要保证D.为了防止这类事故不再发生，学校加强了安全管理措施11、下列文学常识表述有误的一项是A.鲁迅，原名周树人，代表作有小说集《呐喊》《彷徨》，散文集《朝花夕拾》B.杜甫，字子美，号少陵野老，被后人称为"诗圣"，其诗被称为"诗史"C.白居易，字乐天，号香山居士，是唐代新乐府运动的倡导者，主张"文章合为时而著，歌诗合为事而作"D.李清照，号易安居士，是宋代婉约词派的代表词人，其词作风格豪放激昂，被称为"千古第一才女"12、下列句子中加点成语使用恰当的一项是A.这篇文章写得真好，字里行间流露出了作者对生活的独到见解，真是妙手偶得B.面对复杂多变的经济形势，我们必须高瞻远瞩，审时度势，不能鼠目寸光C.他这个人做事总是首鼠两端，犹豫不决，很难取得别人的信任D.这道题太难了，我冥思苦想了半天，还是不知所云，完全找不到解题思路13、（1）春风又绿江南岸，明月何时照我还？

（2）感时花溅泪，恨别鸟惊心。

（3）问君能有几多愁？恰似一江春水向东流。A.（1）拟人（2）夸张（3）设问B.（1）拟人（2）拟人（3）比喻C.（1）借代（2）夸张（3）设问D.（1）借代（2）拟人（3）比喻14、下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一项是A.因宾客至蔺相如门谢罪/罔不因势象形B.青，取之于蓝，而青于蓝/积土成山，风雨兴焉C.师道之不传也久矣/古之学者必有师D.君子博学而日参省乎己/乎鼓之，铙之，吹笙竽15、①这种精神代代相传，成为中华民族宝贵的精神财富

②中华优秀传统文化蕴含着丰富的哲学思想、人文精神和道德理念

③我们应该深入挖掘其时代价值，让传统文化焕发新的生机与活力

④它强调自强不息、厚德载物，主张天人合一、道法自然

⑤传承和弘扬中华优秀传统文化，是每一个中华儿女的责任A.②④①⑤③B.②①④⑤③C.④②①③⑤D.⑤②④①③16、阅读下面这首诗，完成问题。

登高

杜甫

风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。

无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。

万里悲秋常作客，百年多病独登台。

艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒杯。

下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是A.首联从听觉和视觉两方面写景，既有猿啸的哀鸣，又有飞鸟回旋的画面B.颔联"无边不尽"二字，放笔写江山，境界开阔，寓情于景，富有感染力C.颈联点明"悲秋"之因，"万里"写距离之远，"百年"写时间之长，对仗工整D.尾联直接抒情，表达了诗人因年老多病、壮志难酬而借酒浇愁的消沉情绪17、下列词语中加点字的读音完全正确的一项是A.刹那（chà）酝酿（niàng）静谧（mì）人迹罕至（hǎn）B.莅临（lì）贮蓄（chǔ）倜傥（tǎng）咄咄逼人（duō）C.澄清（chéng）粗犷（kuàng）莅临（lì）混为一谈（hùn）D.匿笑（nì）徘徊（huí）应和（hè）拈轻怕重（niān）18、下列句子中没有语病的一项是A.通过这次社会实践，使同学们增长了见识，锻炼了能力B.为了防止这类事故不再发生，学校加大了安全管理的力度C.阅读优秀的文学作品，能够丰富我们的情感，开阔我们的视野D.能否坚持体育锻炼，是身体健康的重要保障19、下列句子中加点成语使用恰当的一项是A.他做事总是犹豫不决，这种拈轻怕重的态度值得称赞B.这篇散文文笔优美，读来令人美不胜收C.面对困难，我们要勇往直前，不能畏首畏尾D.他的演讲滔滔不绝，内容空洞无物，真是妙笔生花20、下列文学常识表述有误的一项是A.《春》的作者是朱自清，他是现代著名散文家、诗人、学者B.《济南的冬天》作者老舍，原名舒庆春，满族，北京人C.《天净沙·秋思》是元代马致远创作的一首散曲，被称为"秋思之祖"D.《论语》是儒家经典著作，由孔子编写，记录了孔子及其弟子的言行21、下列句子运用的修辞手法与其他三项不同的是A.红的像火，粉的像霞，白的像雪B.春风像母亲的手抚摸着你C.花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞来飞去D.树尖上顶着一髻儿白花，好像日本看护妇22、秋天的美，美在一份明澈，美在一份，美在一份成熟。那高远澄澈的天空，那的白云，那的秋风，让人心旷神怡。A.宁静轻盈清爽B.安静轻飘清新C.沉静轻巧清亮D.幽静轻捷清冽23、下列诗句的朗读节奏划分不正确的一项是A.客路/青山/外，行舟/绿水/前B.海日/生/残夜，江春/入/旧年C.夕阳/西下，断肠/人在/天涯D.乡书/何处/达？归雁/洛阳/边24、①这些植物大多生长在干旱地区②它们具有强大的生存能力③仙人掌就是其中的代表④能够在恶劣环境中顽强生长⑤人们常常被它们的坚韧所感动A.①②④③⑤B.①③②④⑤C.③①②④⑤D.③②④①⑤25、下列说法正确的一项是A.消息的正文一般包括导语、主体、背景、结语四部分B.新闻的主体是新闻事件的核心内容，必须详细叙述每一个细节C.消息的导语是对全文内容的概括和提炼，通常放在消息的开头D.新闻背景是指消息发生的时间、地点，不包括事件的原因和结果26、"枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。夕阳西下，断肠人在天涯。"A.这首小令前几句列举了九种景物，构成一幅萧瑟苍凉的秋景图B."小桥流水人家"一句描绘了一幅温馨美丽的画面，与全诗的悲凉氛围形成对比C."断肠人在天涯"点明了游子凄楚落寞的心情，是全曲的"曲眼"D.这首小令表达了作者对田园生活的向往和对官场的厌恶之情27、下列词语中加点字的读音完全正确的一项是：A.着落（zhuó）粗犷（kuàng）莅临（lì）人迹罕至（hǎn）B.侍弄（shì）捶打（chuí）瘫痪（huàn）翻来覆去（fù）C.贮蓄（chǔ）澄清（chéng）静谧（mì）各得其所（suǒ）D.菡萏（hán）荫蔽（yìn）絮叨（xù）喜出望外（wàng）28、下列句子中没有语病的一项是：A.通过这次活动，使我认识到了团结的重要性B.春天的兰州是一个美丽的季节C.我们要继承和发扬老一辈的革命传统D.防止校园欺凌不再发生，是学校工作的重要任务29、下列句子中加点成语使用恰当的一项是：A.张明同学做事情总是小心翼翼，从不认真思考B.他在会议上侃侃而谈，内容丰富，见解深刻C.这道题太难了，我绞尽脑汁也想不出来，真是不可思议D.我们要看到自己的不足，不能夜郎自大，要虚心学习30、对下列句子修辞手法判断正确的一项是：

①红的像火，粉的像霞，白的像雪。

②鸟儿将窠巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙。

③春风像母亲的手，抚摸着你。

④花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞来飞去。A.①排比②拟人③比喻④侧面描写B.①比喻②夸张③拟人④正面描写C.①排比②比喻③拟人④正面描写D.①比喻②拟人③排比④侧面描写31、下列文言句子翻译正确的一项是：A.学而不思则罔，思而不学则殆。（学习而不思考就会迷惑，思考而不学习就会危险。）B.有朋自远方来，不亦说乎？（有朋友从远方来，不也很高兴吗？）C.三人行，必有我师焉。（三个人一起走路，其中必定有可以当我老师的人。）D.温故而知新，可以为师矣。（温习旧知识从而得知新的理解，就可以凭借这一点当老师了。）32、阅读下面的古诗，回答问题。

次北固山下

客路青山外，行舟绿水前。

潮平两岸阔，风正一帆悬。

海日生残夜，江春入旧年。

乡书何处达？归雁洛阳边。

下列对这首诗的理解和分析不正确的一项是：A.首联借"客路行舟"点题，写出诗人漂泊在外的羁旅之情B.颔联"潮平两岸阔"写春潮上涨，江面宽阔，视野开阔C.颈联"海日生残夜，江春入旧年"蕴含新旧交替的自然理趣D.尾联直接抒情，以"归雁"寄托思乡之情，表达诗人对自由的向往33、下列标点符号使用正确的一项是：A.父亲总是说："你要好好读书，将来做个有用的人。"B.她问道："你今天去哪？是去学校还是去图书馆？"C.春天像刚落地的娃娃，从头到脚都是新的，它生长着D.我不知道他为什么不来？是生病了还是有什么事？34、下列有关文化常识的表述正确的一项是：A.令尊、尊君是对别人父亲的尊称，家父、家严是对自己父亲的谦称B.而立之年指三十岁，不惑之年指四十岁，知天命指五十岁，古稀指七十岁C.七夕节又称乞巧节，源于牛郎织女的故事，是祈求心灵手巧的节日D.重阳节有登高、赏菊、饮菊花酒、插茱萸等习俗，寓意长寿吉祥35、将下列句子组成语意连贯的一段话，排序最恰当的一项是：

①读书足以怡情，足以傅彩，足以长才。

②其怡情也，最见于独处幽居之时；其傅彩也，最见于高谈阔论之中；其长才也，最见于处世判事之际。

③练达之士虽能分别处理细事或一一判别枝节，然纵观统筹、全局策划，则舍好学深思者莫属。

④读书时不可存心诘难作者，不可尽信书上所言，亦不可只为寻章摘句。

⑤应推敲细思。A.①②④⑤③B.①④⑤②③C.④⑤①②③D.①②③④⑤36、下列词语中加点字的读音完全正确的一项是A.狭隘（ài）粗糙（cāo）戛然而止（jiá）B.发酵（jiào）踉跄（liàng）觥筹交错（gōng）C.忸怩（ní）瞥见（piē）自怨自艾（yì）D.粗糙（cāo）诘责（jié）锲而不舍（qì）37、下列各句中，没有语病的一句是A.通过这次社会实践活动，使我增长了见识，锻炼了意志B.近年来，我国速冻食品的产量每年都以10%左右的速度递增C.能否坚持体育锻炼，是身体健康的重要保障D.为了防止这类事故不再发生，学校加强了安全管理措施38、下列句子中标点符号使用正确的一项是A.鲁迅先生在《朝花夕拾》中回忆了三件事：长妈妈买《山海经》、三味书屋的学习生活、无常的故事B."你好吗？"他问道："我很好，谢谢。"C.他问我："你去过北京吗？"我说："去过。"D.我们应当努力发扬"实事求是"的优良传统和作风39、填入下面横线处的语句，与上下文衔接最恰当的一项是A.小草从泥土里钻了出来，柳树抽出了新芽B.柳树抽出了新芽，小草从泥土里钻了出来C.泥土里钻出了小草，新芽抽出了柳树D.新芽抽出柳树，钻出泥土的小草40、下列各句中加点成语的使用，恰当的一项是A.这位学者对古代文献的研究已经到了吹毛求疵的程度B.他对工作的要求非常严格，对待每一个细节都认真细致，可以说是吹毛求疵C.这篇文章写得很好，内容充实，语言优美，真是妙手偶得D.他学习刻苦，成绩优异，在班级里可以说是鹤立鸡群41、下列各句中，修辞手法与其他三项不同的一项是A.春风像母亲的手，轻轻抚摸着我的脸庞B.那一朵朵白云，像棉花糖一样柔软C.时间像流水一样，悄无声息地流逝D.他的勇气像山一样坚定，不可动摇42、读书能够_我们的视野，_我们的知识，_我们的心灵。A.开阔丰富净化B.开阔净化丰富C.丰富开阔净化D.净化丰富开阔43、下列文言句中加点词的解释，不正确的一项是A.学而时习之，不亦说乎（说：通"悦"，高兴）B.温故而知新，可以为师矣（故：旧的，这里指旧的知识）C.三人行，必有我师焉（行：行走）D.博学而笃志（笃：忠实，坚守）44、下列关于古诗词的理解和分析，不正确的一项是A.李白《静夜思》中"床前明月光"一句，"床"指的是坐具或卧具B.杜甫《春望》中"感时花溅泪，恨别鸟惊心"运用了拟人的修辞手法C.苏轼《水调歌头·明月几时有》中"但愿人长久，千里共婵娟"表达了作者对弟弟苏辙的思念之情D.白居易《钱塘湖春行》中"乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄"描写的是深秋景象45、下列词语中加点字的读音，全部正确的一项是A.执拗（niù）发酵（jiào）惩前毖后（chéng）强词夺理（qiáng）B.蹊跷（qī）忸怩（ní）舐犊情深（shì）戛然而止（jiá）C.粗糙（cāo）绯闻（fēi）相形见绌（chù）虚与委蛇（wēi）D.酝酿（niàng）庇护（bì）瞋目而视（chēn）自怨自艾（yì）46、下列各组词语中，没有错别字的一组是A.斑斓慰藉绿草如茵锲而不舍B.寒喧沧桑苍海一粟殒身不恤C.踌躇忤逆残羹冷炙义愤填膺D.签署寥廓星辉斑澜青荇招摇47、依次填入下列各句横线处的成语，最恰当的一组是

的敦煌壁画，承载着千年的文化记忆；的莫高窟艺术，见证了丝路繁华；的佛龛造像，彰显出古代工匠的智慧。A.精美绝伦气势恢宏栩栩如生B.气势恢宏精美绝伦栩栩如生C.栩栩如生精美绝伦气势恢宏D.精美绝伦栩栩如生气势恢宏48、下列各句中，没有语病的一句是A.通过阅读《红楼梦》，使我对封建社会的腐朽有了深刻认识B.能否坚持锻炼身体，是身体健康的重要保障C.中华优秀传统文化蕴含着丰富的思想观念、人文精神和道德规范D.为了防止不再发生类似事件，学校加强了安全管理措施49、下列文学常识表述不正确的一项是A.李白，字太白，号青莲居士，唐代浪漫主义诗人，被誉为"诗仙"B.杜甫，字子美，唐代现实主义诗人，被誉为"诗圣"，其诗被称为"诗史"C.白居易，字乐天，号香山居士，是新乐府运动的倡导者，代表作有《琵琶行》《长恨歌》D.苏轼，字子瞻，号东坡居士，是南宋著名词人，开创了豪放词派50、下列诗句中没有使用修辞手法的一项是A.飞流直下三千尺，疑是银河落九天B.两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天C.日出江花红胜火，春来江水绿如蓝D.床前明月光，疑是地上霜51、下列各句中加点词语的解释，不正确的一项是A.朝闻道，夕死可矣（闻：知道，懂得）B.己所不欲，勿施于人（施：施加）C.温故而知新，可以为师矣（故：原来的知识）D.学而不思则罔，思而不学则殆（殆：危险）52、下列句子中加点词的用法与其他三项不同的一项是A.吾妻之美我者，私我也B.项伯杀人，臣活之C.粪土当年万户侯D.素善留侯张良53、下列有关古代文化常识的表述，不正确的一项是A."六艺"指礼、乐、射、御、书、数六种技能，也指《诗》《书》《礼》《易》《乐》《春秋》六经B."朔"指农历每月初一，"望"指农历每月十五，"既望"指农历每月十六C."江左"即江东，指长江下游以东地区；"河南"指黄河以南地区D."而立不惑知天命耳顺"分别指四十岁、五十岁、六十岁、七十岁54、对下面这段文字的主旨概括最准确的一项是

在信息化时代，人们获取知识的途径日益多样化，但深度阅读的价值依然不可替代。纸质阅读能够让人静下心来思考，培养专注力和独立思考能力，这是碎片化阅读难以比拟的。因此，我们不能因为新技术的出现就放弃传统阅读方式。A.信息化时代知识获取途径多样B.纸质阅读具有不可替代的价值C.碎片化阅读不利于培养思考能力D.新技术使传统阅读面临挑战55、下列各句中，加点成语使用恰当的一项是A.他的发言慷慨激昂，让人拍手称快B.这部小说情节跌宕起伏，让人叹为观止C.他对这个问题知之甚深，讲解得头头是道D.这场辩论赛双方唇枪舌剑，令人叹为观止56、下列句子中没有语病的一项是A.通过这次学习，使我提高了认识B.他的学习成绩不断进步的原因，是他刻苦努力的结果C.我们要发扬和继承中华民族的优良传统D.能否坚持锻炼，是身体健康的保证57、下列句子中，修辞手法与其他三项不同的一项是A.春风又绿江南岸B.碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦C.飞流直下三千尺，疑是银河落九天D.感时花溅泪，恨别鸟惊心58、①他了多年的夙愿，终于在今天得以实现。

②这件事处理得，大家都很满意。

③他的发言很，切中了问题的要害。A.化除恰当精辟B.化解妥当精辟C.化除妥当精明D.化解恰当精明59、下列各句中，标点符号使用正确的一项是A.他问："你吃饭了吗？"然后走进了教室B.这里有什么呢？只有几条小鱼在游来游去C.我们要有信心：坚持就是胜利！D.作者说："这篇文章很好，写得也不错。"60、下列词语书写完全正确的一项是A.按步就班融会贯通B.汗牛充栋走投无路C.谈笑风声金榜题名D.一筹莫展悬梁刺骨61、读书是一种心灵的旅行。。在书的海洋里，我们可以领略大自然的壮美，可以感受历史的沧桑，可以体验人生的百态。。读书，让我们变得更加丰富和完整。

①书籍是人类进步的阶梯

②每一本书都是一个精彩的世界

③读书让人开阔视野，增长见识

④书山有路勤为径A.②③B.②①C.④③D.①④62、下列各句中的引号，用法与其他三项不同的一项是A.鲁迅在《祝福》中写祥林嫂的命运，反映了当时社会的残酷B.我们要发扬"艰苦奋斗"的优良传统C.这哪里是路，分明是"天路"啊D.古人云："学而不思则罔，思而不学则殆"63、下列有关课文内容的表述，不正确的一项是A.《背影》是朱自清写的一篇回忆性散文，表达了对父亲的爱与感激B.《孔乙己》是鲁迅的小说，塑造了一个深受封建科举制度毒害的知识分子形象C.《我的叔叔于勒》是莫泊桑的短篇小说，揭示了资本主义社会人与人之间赤裸裸的金钱关系D.《故乡》选自鲁迅的小说集《呐喊》，文中的"我"就是鲁迅本人64、下列词语中加点字的读音，全部正确的一组是A.校对（jiào）酝酿（niàng）瞥见（piē）咄咄逼人（duó）B.贮蓄（zhù）着落（zhuó）粗犷（guǎng）人迹罕至（hǎn）C.匿笑（nì）禅让（chán）澄清（chéng）混为一谈（hùn）D.莅临（wèi）收敛（liǎn）高邈（miǎo）参差不齐（cēn）65、下列句子中没有语病的一项是A.通过这次社会实践活动，使同学们的思想得到了锻炼B.能否坚持体育锻炼，是身体健康的重要保障C.兰州是一座历史悠久的城市，拥有丰富的文化资源和独特的自然风光D.为了防止这类交通事故不再发生，交警部门采取了严厉的管理措施66、下列文学常识表述有误的一项是A.《春》是朱自清写的一篇写景抒情散文，生动地描绘了春天的美好景象B.老舍，原名舒庆春，代表作有小说《骆驼祥子》、话剧《茶馆》等C.《西游记》是明代吴承恩所著的神魔小说，讲述了唐僧师徒四人取经的故事D.《论语》是儒家经典著作，由孔子本人编写，记录了孔子及其弟子的言行67、春风拂过，小草地钻出地面，嫩嫩的，绿绿的，给大地铺上了一层绿色的地毯。远处的山峦也变得起来，充满了生机与活力。A.悄悄青翠B.偷偷青绿C.默默翠绿D.轻轻清新68、下列加点成语使用恰当的一项是A.他做事总是半途而废，这种锲而不舍的精神值得表扬B.这次考试成绩出来了，他名列前茅，真是让人叹为观止C.读书要反复咀嚼，不能走马观花，浅尝辄止D.他的演讲精彩绝伦，听众们不得不为之拍案而起69、下列句子翻译正确的一项是A.学习了然后时常复习，不也很愉快吗？B.学习并且时时练习，不也是高兴的吗？C.读书的时候要及时复习，不也很喜悦吗？D.学了知识然后按时温习，不也很满意吗？70、下列诗歌朗读节奏划分正确的一项是A.我/不敢/信/你说/秋已至B.我想/你/该/是/秋已至了C.我想你/该是/秋已至/了D.我/想/你/该是/秋已至了71、下列说法正确的一项是A."母亲走过来，轻轻地摸了摸我的头"中"轻轻地"在句中作谓语B."美丽勤奋勇敢高大"都是形容词C.短语"调查研究雄伟壮丽我的学校"都是并列短语D."他昨天去了学校"和"他今天去了学校"两句中的状语都是时间状语72、下列句子标点符号使用正确的一项是A.我不知道他为什么不来？只是听说他生病了B.桃花开了，红得像火；梨花开了，白得像雪；郁金香也开了，黄色、紫色交相辉映C.他问："你吃饭了吗？"我说："吃了。"D.春天来了，万物复苏，花儿红了，草儿绿了……等等，到处都是一片生机勃勃的景象73、"读一本好书，就像和许多高尚的人谈话。"这句话告诉我们，阅读经典著作能够提升人的精神境界，拓展人的视野胸怀，让我们在文字中与智者对话，获得心灵的滋养和成长。A.读书可以认识很多人，扩大社交圈B.读好书能让我们与高尚的人面对面交流C.阅读好书能够丰富精神世界，提升个人修养D.只有读好书才能和高层次的人进行思想交流74、下列各句中加点成语的使用，全都正确的一项是

①他对新来的同事嗤之以鼻，认为对方能力不足，难以胜任这份工作。

②这件事影响很坏，大家对此议论纷纷，莫衷一是。

③他在演讲中引经据典，纵横捭阖，赢得了观众的阵阵掌声。

④面对困难，他从容不迫，首当其冲地冲在了最前面。

⑤这篇文章写得浅显易懂，但道理却很深刻，真可谓是微言大义。

⑥这两篇文章风格迥异，但各有千秋，都值得细细品读。A.①②④B.①③⑤C.②④⑥D.③⑤⑥75、下列各句中，没有语病的一句是A.通过这次培训，使我们的业务水平有了明显的提高B.我们讨论了关于环境保护的议题，提出了许多有价值的建议C.他不仅学习好，而且思想品德也很优秀，是我们学习的好榜样D.为了防止不再发生类似事故，学校加强了安全管理措施76、依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是

①面对突如其来的疫情，医护人员地奔赴抗疫一线。

②这本书内容丰富，了作者多年来对传统文化的深入研究。

③他对这个问题，始终不肯给出一个明确的答案。A.义不容辞凝聚含糊其辞B.责无旁贷凝结闪烁其词C.义不容辞凝结含糊其辞D.责无旁贷凝聚闪烁其词77、下列各句中的引号，用法与其他三项不同的一项是A.古人所谓"读书破万卷，下笔如有神"，是有道理的B.他嘴里咕哝着："到底去还是不去？"C.这就是传说中闻名遐迩的"蓬莱仙境"D.我们要坚决抵制各种"假大空"的作风78、下列句子中，加点的文言实词解释有误的一项是A.君子生非异也，善假于物也（生：通"性"，资质、禀赋）B.师者，所以传道受业解惑也（受：同"授"，传授）C.吾尝跂而望矣，不如登高之博见也（跂：提起脚后跟）D.作《师说》以贻之（贻：赠送，送给）79、下列句子中，加点的虚词用法相同的一项是A.青，取之于蓝，而青于蓝/冰，水为之，而寒于水B.师道之不传也久矣/古之学者必有师C.积土成山，风雨兴焉/犹且从师而问焉D.其身也则不如人之甚也/于其身也，则耻师焉80、把下列句子组成语意连贯的语段，排序最恰当的一项是

①它不仅是中华民族的精神家园，也是全人类共同的文化遗产

②中华优秀传统文化积淀着中华民族最深层的精神追求

③它代表着中华民族独特的精神标识

④我们应该继承和发扬这种优秀的文化传统

⑤为中华民族伟大复兴提供强大的精神动力A.②①③⑤④B.②③①⑤④C.③②①④⑤D.③①②⑤④81、下列各句中，加点的词语属于贬义词的一项是A.他很有才干，能够独当一面B.这座古建筑的工艺十分精湛C.他的计划看起来完美无缺，但实际上是经不起推敲的D.她待人热情真诚，乐于助人82、下列诗句中没有使用典故的一项是A.庄生晓梦迷蝴蝶，望帝春心托杜鹃B.闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边C.落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色D.东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔83、下列词语中加点字的读音完全正确的一项是A.忸怩（ní）酝酿（niàng）恣睢（suī）面面相觑（qù）B.嗔怪（chēn）稽首（qǐ）瞥见（piē）气冲斗牛（dòu）C.炽热（chì）亵渎（xiè）褴褛（lǚ）吹毛求疵（cī）D.瞥见（piě）谪守（zhé）恻隐（cè）相形见绌（chù）84、下列句子中没有语病的一项是A.通过阅读《红楼梦》，使我对封建社会的衰败有了深刻的认识B.是否坚持锻炼身体，是保持健康体魄的重要条件C.为了防止这类交通事故不再发生，我们加强了交通安全教育D.春天的兰州是一个美丽而富有魅力的季节85、下列句子中标点符号使用正确的一项是A.父亲常说："说到做到，绝不食言。"这句朴实的话，一直影响着我B.桃花开了，红得像火；梨花开了，白得像雪；郁金香也开了，黄色、紫色交相辉映C.他手里拿着一本书，看起来像是《红楼梦》？又像是《三国演义》？D."这是怎么回事呢？"老师问："你们能不能自己分析一下原因？"86、下列文学常识表述有误的一项是A.鲁迅，原名周树人，代表作有小说集《呐喊》《彷徨》，散文集《朝花夕拾》B.《诗经》是我国第一部诗歌总集，分为风、雅、颂三部分，主要表现手法为赋、比、兴C.苏轼，字子瞻，号东坡居士，北宋文学家，豪放派词人的代表，著有《东坡乐府》D.莎士比亚，英国文艺复兴时期伟大剧作家，代表作有《哈姆雷特》《奥赛罗》《李尔王》《罗密欧与朱丽叶》等四大悲剧87、下列句子中加点成语使用恰当的一项是A.他这个人做事总是小心翼翼，从来不敢马虎大意B.这道数学题太难了，我苦思冥想良久，终于涣然冰释C.面对复杂的情况，他临危不惧，侃侃而谈地发表了重要意见D.他虽然年纪小，但做起事来却显得老气横秋，十分稳重88、下列各句中，没有使用修辞手法的一项是A.春天像小姑娘，花枝招展的，笑着，走着B.他的脸色苍白得像一张纸C.教室里静得连一根针掉在地上都能听见D.他每天早晨都去公园锻炼，坚持了十几年了89、①这样，我们才能在激烈的竞争中立于不败之地。②学习如逆水行舟，不进则退。③我们要不断学习新知识，提升自身素质。④只有这样才能适应社会发展的要求。A.②①③④B.②③④①C.③②①④D.③④②①90、下列文言句子中加点词的解释有误的一项是A.吾尝跂而望矣（跂：提起脚后跟）B.顺风而呼，声非加疾也（疾：快速）C.假舆马者，非利足也（假：借助）D.金就砺则利（就：接近、靠近）91、下列各项中，句式与其他三项不同的一项是A.蚓无爪牙之利，筋骨之强B.句读之不知，惑之不解C.沛公欲王关中D.太子及宾客知其事者92、下列关于古代文化常识的表述，不正确的一项是A."更"是古代夜间的计时单位，一夜分五更，每更约两小时B.古代以农历九月九日为重阳节，有登高、插茱萸、赏菊等习俗C.古代官员到死后，追赠官爵称为"谥"，如范文正公的"正公"就是谥号D.古人讲究谦称和尊称，"在下鄙人"是谦称，"令尊令堂"是尊称93、下列词语中，加点字的读音完全正确的是A.角色（jué）粗犷（guǎng）拮据（jū）B.模样（mó）倔强（jiàng）炽热（chì）C.处理（chù）暂时（zàn）殷红（yān）D.徘徊（huí）惩罚（chéng）给予（gěi）94、下列各句中，没有语病的一项是A.通过这次活动，使我认识到了环境保护的重要性B.我们要继承和发扬中华优秀传统文化的优良传统C.能否提高学习成绩，关键在于勤奋刻苦D.为了避免今后不再发生类似的事件，学校加强了安全管理95、下列文学常识表述正确的一项是A.鲁迅，原名周树人，代表作有小说集《呐喊》《彷徨》，散文集《朝花夕拾》B.杜甫是唐代浪漫主义诗人，被称为"诗圣"，其诗作被称为"诗史"C.莎士比亚是英国文艺复兴时期伟大的戏剧家，代表作有《哈姆雷特》《罗密欧与朱丽叶》D.《红楼梦》作者曹雪芹，全书共一百二十回，后四十回由高鹗续写96、下列句子中，加点成语使用恰当的一项是A.他做事总是半途而废，这种浅尝辄止的态度让人很失望B.这家餐厅的菜品味道一般，却价格昂贵，真是差强人意C.王老师教学认真负责，对学生总是诲人不倦D.这道数学题太难了，我绞尽脑汁也想不出，真是左右逢源97、依次填入下列横线处的词语，最恰当的一组是A.今天的活动有：演讲、唱歌、跳舞等节目B."你好吗？"他问道："我很好，谢谢。"C.李白诗中有时抒发"白发三千丈"的愤慨；有时抒发"朝如青丝暮成雪"的人生感叹D.他在地上写了两个字：加油！98、对下列诗句修辞手法判断正确的一项是A."白发三千丈，缘愁似个长。"使用了夸张和比喻的修辞手法B."两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。"使用了对偶和拟人的修辞手法C."不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。"使用了拟人和夸张的修辞手法D."忽如一夜春风来，千树万树梨花开。"使用了拟人和比喻的修辞手法99、下列各句中没有通假字的一项是A.则无望民之多于邻国也（《寡人之于国也》）B.合从缔交，相与为一（《过秦论》）C.师者，所以传道受业解惑也（《师说》）D.君子生非异也，善假于物也（《劝学》）100、对下列文言句式归类正确的一项是A.蚓无爪牙之利，筋骨之强——蚯蚓没有锋利的爪牙，坚强的筋骨B.青，取之于蓝，而青于蓝——靛青是从蓝草里提取的，但是比蓝草更青C.师道之不传也久矣——老师的道德不能流传已经很久了D.不拘于时，学于余——不被时俗限制，向我学习

参考答案及解析1.【参考答案】AC【解析】B项"确凿"的"凿"应读záo，不读zuò；D项"贮蓄"的"贮"应读zhù，不读chǔ。A项和C项读音全部正确。本题重点考查常见易错字的读音，考生在复习时应多积累形近字、多音字的正确读音。2.【参考答案】CD【解析】A项"左右逢源"比喻做事得心应手，处处顺利，也比喻为人圆滑，贬义色彩与语境不符；B项"见微知著"指见到一点苗头就能知道它的发展趋向或问题的实质，不能用来形容父母的关怀；C项"自暴自弃"指自己甘心落后，不求上进，使用恰当；D项"锱铢必较"形容非常小气，这里用于形容对细节认真，属褒贬误用，但整体语境内可理解为严谨态度。综合判断选CD。3.【参考答案】C【解析】A项缺少主语，可删去"通过"或"使"；B项否定不当，"避免"与"不再"双重否定表肯定，应删去"不再"；D项缺少主语，应删去"随着"或"使"。C项表述完整、语法正确、逻辑清晰，没有语病。本题考查病句辨析，需重点关注成分残缺、搭配不当、否定失当等问题。4.【参考答案】B【解析】《论语》是由孔子的弟子及再传弟子编撰而成，并非"孔子及其弟子"共同编撰。B项表述有误。A项关于鲁迅的介绍准确无误；C项关于李白的介绍正确；D项关于朱自清的介绍也是正确的。文学常识是语文考试的重要内容，平时需注意分类整理、准确记忆。5.【参考答案】D【解析】"柳暗花明"除了描绘自然景物外，更深层地象征着在困境中出现转机、看到希望，具有深刻的象征意义。D项仅停留在字面意思的理解，缺乏对诗句深层含义的把握，因此理解有误。A、B、C三项均理解正确。该诗表达了诗人对农村生活的热爱以及对人生哲理的思考，是中考、单招常考诗句之一。6.【参考答案】B【解析】A项选择问句中间应用逗号，不是问号，应改为"你是打算去旅游呢，还是在家里看书？"；C项"摇篮曲"应用书名号《摇篮曲》；D项"三、四里"中的顿号应删去，相邻两个数字连用表示概数时中间不用顿号。B项标点使用正确，句内停顿用逗号，书名号使用规范。本题提醒考生注意问号、顿号、书名号等常见标点的使用规则。7.【参考答案】C【解析】A项"拮据"的"据"应读jū，"隽永"的"隽"应读juàn；B项"发酵"的"酵"应读jiào；D项"倔强"的"强"应读jiàng，"锲而不舍"的"锲"应读qiè。C项读音全部正确，故选C。8.【参考答案】C【解析】A项"殒落"应为"陨落"；B项"一愁莫展"应为"一筹莫展"；D项"幅射"应为"辐射"。C项词语书写全部正确，故选C。9.【参考答案】C【解析】"深邃"指深奥、深远，多用来形容意境、思想等，与"意蕴"搭配恰当；"畏缩不前"指畏惧退缩，不敢前进，符合语境；"矫揉造作"形容过分做作，极不自然，与"虚假做作"对应。A项"深奥"与"意蕴"搭配不如"深邃"贴切；B项"深厚"多形容感情、基础等；D项"深重"多指灾难、罪恶等。故选C。10.【参考答案】B【解析】A项缺少主语，可删去"通过"或"使"；C项两面对一面，"能否"与"重要保证"不搭配，应删去"能否"；D项否定不当，"防止"与"不再"意思重复，应删去"不"。B项表述正确，故选B。11.【参考答案】D【解析】D项中李清照是婉约词派代表，其词作风格以婉约清丽为主，而非"豪放激昂"。豪放派代表词人为苏轼、辛弃疾等。A、B、C三项表述均正确，故选D。12.【参考答案】B【解析】A项"妙手偶得"指文学素养深的人偶然间所得到的，用于形容文章本身不恰当；C项"首鼠两端"指踌躇不决或动摇不定，语义与"犹豫不决"重复；D项"不知所云"指不知道说的是些什么，形容言语混乱或空洞，不能形容自己不会解题。B项"高瞻远瞩审时度势"使用恰当，故选B。13.【参考答案】B【解析】（1）"绿"字将春风人格化，赋予春风以人的动作，运用拟人手法；（2）"花溅泪鸟惊心"将花、鸟人格化，运用拟人手法；（3）将"愁"比作"一江春水"，运用比喻手法。故选B。14.【参考答案】A【解析】A项两个"因"均为介词，意为"通过、经由"；B项"而"前者表转折，后者表顺承；C项"之"前者为主谓之间取消句子独立性，后者为结构助词"的"；D项"乎"前者为介词，相当于"于"，后者为语气词。故选A。15.【参考答案】A【解析】②提出观点，引出中华优秀传统文化的话题；④承接②，具体阐述传统文化的内涵；①总结②④的内容，说明其传承意义；⑤由传承引出责任，③提出具体做法。整体逻辑为"提出话题—具体内容—总结意义—承担责任—具体措施"，故选A。16.【参考答案】D【解析】D项"借酒浇愁的消沉情绪"理解有误。尾联写诗人年迈多病、报国无门，表达了深沉的忧国忧民之情和身世飘零之感，情感沉郁顿挫而非消沉。"新停浊酒杯"是因disease戒酒，更显悲凉。A、B、C三项理解正确，故选D。17.【参考答案】A【解析】B项"贮蓄"的"贮"应读zhù；C项"粗犷"的"犷"应读guǎng；D项"徘徊"的"徊"应读huái。本题考查常见易错字读音的掌握，需注重日常积累和辨析。18.【参考答案】C【解析】A项缺主语，删去"通过"或"使"；B项否定不当，删去"不"；D项两面对一面，删去"能否"。C项表述完整，没有语病，符合现代汉语语法规范。19.【参考答案】C【解析】A项"拈轻怕重"是贬义词，不能用"值得称赞"搭配；B项"美不胜收"指美好的东西太多，看不过来，不能用来形容读散文的感受；D项"妙笔生花"比喻杰出的写作才能，与"内容空洞无物"矛盾。C项"勇往直前"使用恰当。20.【参考答案】D【解析】D项错误，《论语》是由孔子的弟子及再传弟子编纂而成的，不是孔子本人编写的。A、B、C三项表述均正确。本题考查对常见文学常识的识记能力。21.【参考答案】C【解析】A项运用比喻和排比，将花色比作火、霞、雪；B项运用比喻，将春风比作母亲的手；D项运用比喻，将雪后的树尖比作日本看护妇。C项运用的是夸张和衬托的手法，没有运用比喻，与其他三项不同。22.【参考答案】A【解析】"宁静"侧重环境的安宁平静，与"明澈成熟"形成并列关系更协调；"轻盈"形容白云轻柔飘逸的姿态恰当；"清爽"修饰秋风，体现秋风的舒适宜人。B项"安静"多指环境没有声音；C项"轻巧"多形容器物轻便灵巧；D项"清冽"多形容水清冷，修饰秋风不当。23.【参考答案】C【解析】C项正确划分应为"夕阳/西下，断肠人/在天涯"。"断肠人"是一个整体意象，不能拆开。A、B、D三项的节奏划分均符合诗词格律和语义停顿的要求。本题考查古诗文朗读节奏的把握能力。24.【参考答案】B【解析】①句先总述仙人掌的生长环境，应为首句；③句承接①句，点明仙人掌的代表性；②④句具体说明其生存能力，②引出话题，④进一步阐述；⑤句总结人们的感受，放在最后。故正确顺序为①③②④⑤，逻辑清晰，层次分明。25.【参考答案】C【解析】A项错误，消息正文一般包括导语、主体两部分，背景和结语有时暗寓于主体之中；B项错误，主体不是必须叙述每一个细节，要有详略；D项错误，新闻背景不仅包括时间地点，还包括事件发生的原因、结果及社会环境等。C项表述正确。26.【参考答案】D【解析】D项错误，这首小令主要表达的是游子漂泊在外的孤寂愁苦之情，并非表达对田园生活的向往和对官场的厌恶。A、B、C三项理解正确。《天净沙·秋思》被誉为"秋思之祖"，以景托情，情景交融。27.【参考答案】C【解析】A项"粗犷"应读guǎng；B项"憔悴"应读qiáocuì，但题目中拼音标注无误，考查重点在其他字；D项"霎时"应读shà。C项全部正确。考查常见易错字音，需平时多积累。28.【参考答案】C【解析】A项缺主语，删去"通过"或"使"；B项搭配不当，"兰州"不是"季节"；D项否定失当，删去"不"。C项表述完整，语法正确。考查病句辨析，需掌握常见语病类型。29.【参考答案】B【解析】A项"小心翼翼"形容谨慎小心，不敢疏忽，与"从不认真思考"矛盾；C项"不可思议"指无法想象，难以理解，此处语境不符；D项"夜郎自大"比喻人无知而又狂妄自大，使用正确，但B项更符合题意。考查成语辨析，需注意语境。30.【参考答案】A【解析】①三个"像"构成排比；②"卖弄"赋予鸟儿人的动作，是拟人；③把春风比作母亲的手，是比喻；④写蜜蜂蝴蝶是为了侧面烘托花的繁茂，是侧面描写。考查修辞手法辨析，需准确理解各修辞特征。31.【参考答案】A【解析】B项"说"通"悦"，应译为"愉快"；C项"三人"应理解为"几个人"，非实数；D项"可以"应译为"可以凭借"，"为"应译为"做、当"。A项翻译准确，符合原文意思。考查文言文翻译能力。32.【参考答案】D【解析】D项"表达诗人对自由的向往"错误，尾联"归雁洛阳边"是以雁足传书的典故，表达对故乡洛阳的思念，而非对自由的向往。A、B、C三项分析正确。考查古诗文理解鉴赏能力。33.【参考答案】C【解析】A项句号应在引号内，表述正确但非最佳；B项两个问句构成选择问，中间应用逗号；D项"我不知道"后应用逗号，且句末应用句号。C项标点使用规范。考查标点符号用法，需注意问号、引号等规则。34.【参考答案】A【解析】B项"古稀"应出自杜甫"人生七十古来稀"，表述正确；C项七夕节确实源于牛郎织女故事，表述正确；D项重阳节习俗表述正确。但A项是最准确的文化常识表述，其他选项虽有合理之处但不如A项严谨。考查传统文化知识。35.【参考答案】A【解析】①提出读书的作用，②具体阐释三种作用的表现，③总结练达之士不如好学深思者，④⑤讲读书方法。按逻辑顺序应为：先提出观点，再具体阐述，最后给出方法和总结。排序为①②④⑤③。考查语句衔接与逻辑顺序。36.【参考答案】C【解析】A项"粗糙"应读cāo，正确读音为cāo，此项无误；B项"踉跄"的"踉"应读liàng，正确；D项"锲而不舍"的"锲"应读qiè，而非qì。故正确答案为C。37.【参考答案】B【解析】A项缺少主语，应删去"通过"或"使"；C项前后不一致，"能否"是两面，后面"重要保障"是一面，应将"能否"删去；D项否定不当，"防止"和"不再"双重否定表肯定，与原意相反，应删去"不"。B项无语病，故答案为B。38.【参考答案】C【解析】A项"三件事"后应用冒号引出具体说明，但列举内容内部已有顿号，应改为逗号；B项"他问道"后应使用逗号而非冒号，因为后面引语不是直接引语；D项"实事求是"加引号表示强调，此处用法正确，但句号应放在后引号外面。C项标点使用正确。39.【参考答案】A【解析】从语序逻辑来看，应先写小草，再写柳树，这样才能与后文"嫩绿的新装"形成自然的承接关系。A项"小草从泥土里钻了出来，柳树抽出了新芽"语序合理，描写生动，与上下文衔接自然流畅。B项顺序颠倒；C、D项句式不够优美，表达也欠妥。故选A。40.【参考答案】D【解析】A项"吹毛求疵"是贬义词，指故意挑剔别人的缺点，寻找差错，此处用来形容研究程度不当；B项同样错误，"吹毛求疵"含贬义，不能用来褒扬认真细致的态度；C项"妙手偶得"指文学素养深的人偶然间所得到的，用在此处形容文章写得好不恰当；D项"鹤立鸡群"比喻一个人的才能或仪表在一群人里显得很突出，使用正确。故选D。41.【参考答案】A【解析】B、C、D三项都是明喻，使用了"像"这个比喻词，将本体和喻体直接联系起来，构成比喻关系。而A项虽然也有"像"字，但"春风像母亲的手"实际上是一种拟人化的比喻，将春风赋予了人的动作和情感特征，修辞上更偏向拟人。因此A项与其他三项修辞手法不同。故选A。42.【参考答案】A【解析】第一个空应与"视野"搭配，"开阔视野"是常见搭配；第二个空应与"知识"搭配，"丰富知识"恰当；第三个空应与"心灵"搭配，"净化心灵"符合语境。综合来看，A项"开阔、丰富、净化"三个词语分别与各宾语搭配恰当，语义连贯。其他选项搭配不当。故选A。43.【参考答案】C【解析】A项正确，"说"通"悦"，高兴愉快；B项正确，"故"指旧的知识；D项正确，"笃"意为忠实、坚守；C项"三人行"中的"行"应理解为"在一起行走"或"同行"，引申为"相处"，并非简单的"行走"之意，解释不够准确。故选C。44.【参考答案】D【解析】A项正确，《静夜思》中的"床"有多种解释，一说为井栏，一说为坐具；B项正确，"花溅泪鸟惊心"运用拟人手法；C项正确，此词确为思念弟弟苏辙而作；D项错误，"乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄"描写的是早春西湖美景，而非深秋景象。故选D。45.【参考答案】B【解析】A项"强词夺理"的"强"应读qiǎng；C项"绯闻"的"绯"应读fěi；D项"酝酿"的"酿"应读niàng，读音正确但整体组合有误，实际应选B项完全正确。B项所有读音均无误，故选B。46.【参考答案】A【解析】B项"寒喧"应为"寒暄"，"苍海一粟"应为"沧海一粟"；C项"踌躇"正确，但其余无错；D项"星辉斑澜"应为"星辉斑斓"。A项全部正确，故选A。47.【参考答案】A【解析】第一空修饰"敦煌壁画"，"精美绝伦"强调精致美好，恰到好处；第二空修饰"莫高窟艺术"，"气势恢宏"体现规模宏大、气魄壮阔；第三空修饰"佛龛造像"，"栩栩如生"形容形象生动逼真。故选A。48.【参考答案】C【解析】A项缺少主语，"通过……使……"句式杂糅；B项两面对一面，"能否"与"重要保障"不对应；D项否定失当，"防止不再发生"等于说"要发生"。C项表述正确，无语法错误，故选C。49.【参考答案】D【解析】D项错误在于"南宋"，苏轼是北宋著名词人，而非南宋。A、B、C三项表述均正确。故选D。50.【参考答案】B【解析】A项运用了夸张（"三千尺"）和比喻（"银河落九天"）；C项运用了比喻（"红胜火绿如蓝"）；D项运用了比喻（将月光比作霜）。B项是对偶句，描写景物，未使用明显修辞手法，故选B。51.【参考答案】D【解析】D项"殆"在此处意为"迷惑、有害"，而非"危险"。A项"闻"解释正确；B项"施"解释正确；C项"故"解释正确。本题考查文言实词含义，故选D。52.【参考答案】B【解析】A项"美"是意动用法，"以……为美"；C项"粪土"是意动用法，"以……为粪土"；D项"善"是形容词作动词，"与……交好"；B项"活"是使动用法，"使……活"，与其他三项用法不同，故选B。53.【参考答案】D【解析】D项年龄对应错误："而立"是三十岁，"不惑"是四十岁，"知天命"是五十岁，"耳顺"是六十岁。A、B、C三项表述均正确。故选D。54.【参考答案】B【解析】文段先指出信息化时代阅读途径多样，接着转折强调纸质阅读的不可替代价值，最后得出结论不应放弃传统阅读。主旨在于强调纸质阅读的不可替代性。A项只是背景，C项是论证的一部分，D项偏离主旨。故选B。55.【参考答案】C【解析】A项"拍手称快"多指仇恨得到消除，用于此处不当。B项"叹为观止"指赞美所见到的事物好到了极点，通常用于形容艺术品或景观，用在此处修饰小说情节不够恰当。C项"知之甚深"指对某事物了解得很透彻，使用正确。D项"叹为观止"与C项同理，不适合形容辩论赛激烈程度。56.【参考答案】C【解析】A项缺少主语，应删去"通过"或"使"。B项句式杂糅，"原因"与"结果"重复，可改为"是他刻苦努力的结果"。C项"发扬和继承"语序颠倒，应先"继承"后"发扬"，但选项表述无误，此项表述正确。D项两面对一面，"能否"与"是保证"不对应，应删去"能否"。57.【参考答案】D【解析】A项"绿"字是形容词用作动词，属于词类活用。B项运用比喻修辞，将柳枝比作丝绦。C项运用夸张修辞，极言瀑布之高。D项运用拟人修辞，赋予花鸟以人的情感。前三项均运用比喻或夸张等修辞，D项运用拟人，与其他三项不同。58.【参考答案】B【解析】"化解"指解除、消除，多用于矛盾、夙愿等，"化除"一般用于消除差别，①处应用"化解"。"妥当"侧重处事稳妥得当，"恰当"侧重合适，②处用"妥当"更恰当。"精辟"指深刻透彻，"精明"指精细聪明，③处形容发言应用"精辟"。59.【参考答案】A【解析】A项标点使用正确。B项"这里有什么呢"是设问，后面应用问号，"只有几条小鱼在游来游去"是陈述语气，应用句号，此项正确。C项冒号使用不当，前后不是解释关系，应删去冒号。D项引号内句号应放在引号外面，因为这是完整引用后的陈述。60.【参考答案】B【解析】A项"按步就班"应为"按部就班"，"部"指类别、章法。B项书写完全正确。C项"谈笑风声"应为"谈笑风生"，"生"指产生兴致。D项"悬梁刺骨"应为"悬梁刺股"，"股"指大腿，典出《战国策》苏秦读书故事。61.【参考答案】A【解析】第一空前面说"读书是一种心灵的旅行"，后面说"在书的海洋里"，②"每一本书都是一个精彩的世界"与上文衔接自然，引出下文对各种世界的描述。第二空前面列举了读书的种种好处，③"读书让人开阔视野，增长见识"是对前文的总结，与后文"读书，让我们变得更加丰富和完整"形成递进关系。因此选A。62.【参考答案】D【解析】A项引号表示特定称谓，指《祝福》中的特定内容。B项引号表示强调，突出"艰苦奋斗"这一传统。C项引号表示特殊含义，将道路比作"天路"。D项引号表示直接引用，引用古人的话。D项与其他三项不同。63.【参考答案】D【解析】A项表述正确，《背影》确实是朱自清的回忆性散文。B项表述正确，孔乙己是封建科举制度的牺牲品。C项表述正确，莫泊桑通过于勒的故事揭露了金钱关系。D项错误，《故乡》中的"我"是小说中的叙述者，不能等同于作者鲁迅本人，小说中的"我"是艺术形象。64.【参考答案】B【解析】A项"咄咄逼人"的"咄"应读duō；C项"禅让"的"禅"应读shàn；D项"莅临"的"莅"应读lì。B项读音全部正确，贮蓄zhù、着落zhuó、粗犷guǎng、人迹罕至hǎn均无误。本题考查汉字读音辨析，需注意多音字在不同语境中的正确读音。65.【参考答案】C【解析】A项成分残缺，缺少主语，应删去"通过"或"使"；B项两面对一面，应删去"能否"；D项否定不当，"防止"与"不再"双重否定表肯定，意思相反，应删去"不"。C项表述正确，结构完整，语意明确。本题考查病句辨析能力，需掌握常见的语病类型及修改方法。66.【参考答案】D【解析】D项错误：《论语》是由孔子的弟子及再传弟子编纂而成，并非孔子本人编写。A、B、C三项表述均正确。本题考查文学常识，涉及散文、小说、戏剧、经典著作等文体知识，要求掌握作者、作品及时代背景等基本信息。67.【参考答案】A【解析】第一空："悄悄"形容小草不知不觉地钻出地面，与春草柔弱的特点相吻合；"偷偷"含贬义，不适合语境；"默默"侧重不声张，不符合此处描写；"轻轻"侧重动作轻，不如"悄悄"贴切。第二空："青翠"形容山色鲜嫩翠绿，符合语境；"青绿"偏于颜色描述；"翠绿"虽好但不如"青翠"常用；"清新"多形容空气，不形容山峦。故选A。68.【参考答案】C【解析】A项"锲而不舍"比喻坚持不懈，与前文"半途而废"矛盾，使用不当；B项"叹为观止"指赞美所见到的事物好到了极点，用于形容考试成绩不恰当；D项"拍案而起"指愤怒地站起来，感情色彩错误。C项"走马观花浅尝辄止"均用于形容读书不深入，使用恰当。本题考查成语的准确运用。69.【参考答案】A【解析】本句出自《论语·学而》，"学"指学习，"时习"意为时常复习或实践，"说"通"悦"，意为高兴、愉快。B项"练习"不够准确；C项"读书的时候"偏离原意；D项"满意"不如"愉快"贴切。A项译文准确传达了原句含义，是最恰当的翻译。本题考查文言文句子翻译能力。70.【参考答案】A【解析】这首诗出自戴望舒《秋》，朗读节奏应依据诗意和语法结构来划分。A项"我/不敢/信/你说/秋已至"节奏分明，语义清晰，符合诗歌朗读规律；B项节奏划分不够规范；C项"我想你"连读虽可，但整体节奏不如A项准确；D项划分过于细碎，影响诗句的流畅性。本题考查诗歌朗读节奏的判断能力。71.【参考答案】B【解析】A项"轻轻地"是状语，修饰动词"摸"，不是谓语；C项"我的学校"是偏正短语，不是并列短语；D项"昨天今天"是时间状语，表述正确，但B项更全面准确。B项四个词均为形容词，表示性质或状态，判断正确。本题考查语法基础知识，涉及句子成分、词类和短语类型。72.【参考答案】C【解析】A项是陈述句，句末应用句号而非问号；B项分号使用不当，三个分句之间应用逗号；D项省略号与"等等"语义重复，应删去其一。C项引号和句号使用正确，直接引语中标点符号用法规范。本题考查标点符号的正确使用，需掌握常见标点的使用规则。73.【参考答案】C【解析】文段引用名言并结合阐释，强调阅读好书对精神层面的积极影响。A项理解肤浅，偏离主旨；B项字面理解，未把握深层含义；D项表述过于绝对。C项准确概括了文段核心观点，即阅读经典能丰富精神世界、提升个人修养，与原文意思一致。本题考查对文段主旨的理解把握能力。74.【参考答案】B【解析】①嗤之以鼻：表示轻蔑，看不起。使用正确。②莫衷一是：指意见分歧，没有一致的看法。句意是大家对此有共同看法，使用不当。③纵横捭阖：指在政治或外交上运用手段进行分化或拉拢。此处形容演讲才华，使用正确。④首当其冲：比喻最先受到攻击或遭遇灾难。句意是冲在前面，使用错误。⑤微言大义：包含在精微语言里的深刻道理。使用正确。⑥各有千秋：各有各的存在价值。与"风格迥异"语意重复，使用不当。选B。75.【参考答案】C【解析】A项缺少主语，"通过……使……"滥用导致主语残缺，应删去"通过"或"使"。B项"讨论了关于"搭配不当，应改为"讨论了"或"围绕……进行了讨论"。D项"防止不再发生"否定不当，应删去"不"。C项表述完整，逻辑清晰，没有语病。故选C。76.【参考答案】A【解析】第一空："义不容辞"强调道义上不允许推辞；"责无旁贷"强调自己应尽的责任不能推卸。此处强调医护人员面对疫情的道义责任，用"义不容辞"更恰当。第二空："凝聚"多用于抽象事物，如心血、智慧等；"凝结"多用于具体事物，如水分凝结成冰。此处指书凝聚了作者的研究成果，用"凝聚"更合适。第三空："含糊其辞"指说话不明确，含混不清；"闪烁其词"形容说话遮遮掩掩，不肯透露真相。此处指不明确表态，用"含糊其辞"更恰当。选A。77.【参考答案】C【解析】A项引号表示直接引用，引用古人的话语。B项引号表示直接引用，引用人物的语言。C项引号表示特定称谓，指传说中的仙境。D项引号表示特殊含义，指假大空的不良作风。A、B、D三项的引号都有引用或标示的特殊含义，而C项是特定称谓的用法，与其他三项不同。故选C。78.【参考答案】C【解析】A项正确，"生"通"性"，指资质、禀赋。B项正确，"受"同"授"，指传授知识。C项有误，"跂"应解释为