2026年妇幼健康教育与健康促进的问卷调查试题及答案

2026年妇幼健康教育与健康促进的问卷调查试题及答案一、单项选择题（每题仅有一个正确答案，共10题，每题3分，共30分）1.根据《中国妇幼健康事业发展报告（2025年）》，我国孕产妇死亡率已下降至（）/10万以下，但地区间差异仍然显著。A.10.0B.12.5C.14.9D.16.02.世界卫生组织（WHO）建议，新生儿在出生后（）小时内应开始纯母乳喂养，这是降低新生儿死亡率的关键干预措施之一。A.0.5B.1C.6D.243.儿童缺铁性贫血的高发年龄段主要集中在（），此阶段铁需求量大而辅食中铁摄入往往不足。A.出生后28天内B.6个月至2岁C.3岁至6岁D.7岁至12岁4.下列哪项属于我国国家免疫规划要求为适龄儿童免费接种的疫苗？（）A.水痘减毒活疫苗B.13价肺炎球菌多糖结合疫苗C.麻腮风联合减毒活疫苗D.轮状病毒疫苗5.孕产妇心理健康筛查的首选标准化工具是（）。A.症状自评量表（SCL-90）B.爱丁堡产后抑郁量表（EPDS）C.焦虑自评量表（SAS）D.明尼苏达多项人格测验（MMPI）6.关于叶酸补充预防胎儿神经管畸形，正确的做法是（）。A.怀孕后开始补充即可B.从孕前3个月开始至孕早期3个月，每日补充0.4mgC.仅需在孕晚期补充大剂量叶酸D.通过食补即可，无需药物补充7.根据《中国居民膳食指南（2022）》，孕期妇女每日钙的推荐摄入量为（）毫克，孕晚期需求进一步增加。A.600B.800C.1000D.12008.婴儿添加辅食的原则不包括（）。A.从一种到多种B.由稀到稠C.由细到粗D.1岁以内可适量添加蜂蜜调味9.更年期妇女进行骨质疏松风险自评时，IOF（国际骨质疏松基金会）一分钟测试题中，若有任意一题回答“是”，则建议（）。A.立即开始高强度负重训练B.无需处理，等待体检C.去医院进行骨密度检测（DXA）D.自行购买钙片长期服用10.在妇幼健康教育中，“知-信-行”模式（KAP）中，“信”指的是（）。A.对健康知识的牢固记忆B.对健康信念的认同与建立C.向医生咨询信息的频率D.家庭成员对患者的信任二、多项选择题（每题有两个或两个以上正确答案，错选、漏选、多选均不得分，共5题，每题4分，共20分）11.下列属于妇幼健康教育与健康促进的核心策略或活动的是（）。A.开展孕产妇学校，提供面对面互动式教学B.利用短视频平台对育龄女性进行避孕知识科普C.强制要求所有孕产妇住院期间必须购买指定品牌的营养品D.在医院设立母乳喂养咨询门诊E.对基层妇幼专干进行季度化技能培训12.影响低出生体重儿发生的可控性危险因素包括（）。A.孕期主动或被动吸烟B.孕期营养摄入严重不均衡C.孕期合并妊娠期高血压疾病且未规律产检D.孕妇年龄（如<18岁或>35岁）E.孕期规律进行适宜的运动13.以下关于儿童早期发展（ECD）的描述，正确的有（）。A.0-3岁是大脑发育的关键期，营养与关爱刺激缺一不可B.早期教育等同于提前学习小学文化知识C.亲子阅读、回应性照护是促进儿童心理行为发育的有效手段D.忽视与虐待会对儿童大脑结构造成不可逆的损伤E.仅依靠体检即可完全评估儿童早期发展水平14.针对产后抑郁的家庭支持策略，正确的包括（）。A.家属应多倾听而非一味说教“你要坚强”B.协助产妇保证连续睡眠时间C.若产妇情绪持续低落，应鼓励其尽快就医D.减少产妇与外界接触，避免情绪波动E.鼓励产妇参与适度社交与产后康复活动15.妇幼健康教育效果评价的指标通常包括（）。A.目标人群健康知识知晓率B.目标人群健康行为形成率C.孕产妇系统管理率D.3岁以下儿童系统管理率E.当地GDP增长速度三、填空题（每空1分，共10空，共10分）16.婚前医学检查的主要疾病包括严重遗传性疾病、指定传染病、有关精神病以及___________。17.母乳喂养的三大好处分别是对婴儿有益、对母亲有益以及___________。18.孕产期保健服务中，首次产前检查应在孕___________周前完成，以尽早筛查高危因素。19.儿童心理行为发育问题预警征象中，若婴儿在___________月龄时仍不能分辨亲人和陌生人，提示可能存在发育迟缓风险。20.2025年国家卫健委推行的“云上妇幼”远程医疗平台，其核心功能包括远程会诊、远程教学、___________及转诊指导。21.预防艾滋病、梅毒和乙肝母婴传播项目中，对发现的感染孕产妇实行___________管理，确保干预措施落实。22.更年期妇女保健的核心内容涵盖营养指导、体重管理、骨质疏松预防、心理调适及___________相关疾病的早期识别。23.婴幼儿辅食添加应在继续母乳喂养的基础上，从满___________月龄开始逐步引入。24.妇幼健康教育材料的设计应遵循“___________、科学性、针对性、艺术性”的基本原则。25.衡量一个地区妇幼健康水平的主要指标包括孕产妇死亡率、婴儿死亡率、五岁以下儿童死亡率以及___________。四、简答题（共3题，每题8分，共24分）26.简述妊娠期糖尿病（GDM）孕妇医学营养治疗的核心原则，并列举三种推荐的碳水化物选择。27.请列举新生儿疾病筛查（足跟血筛查）的常见病种（至少4种），并说明筛查的时间窗口及阳性召回的意义。28.什么是“儿童伤害预防”？请从教育干预和环境改造两个角度，各举一例说明如何在社区层面开展儿童溺水预防工作。五、综合分析题（共2题，每题8分，共16分）29.案例分析题（8分）【案例背景】某市妇幼保健院健康教育科对辖区内的100名产后42天复查的妈妈进行问卷调查，结果如下：纯母乳喂养率：35%知道“WHO建议纯母乳喂养6个月”的比例：90%因“感觉奶水不足”而添加配方奶的比例：70%因“乳头疼痛/破损”而中断亲喂的比例：45%接受过产后访视时母乳喂养具体技巧指导的比例：20%【问题】（1）请根据“知-信-行”理论模型，分析该辖区纯母乳喂养率偏低的主要原因（至少3点，4分）。（2）针对上述原因，请设计两项具体的、可操作的健康教育干预措施（4分）。30.综合应用题（8分）【背景资料】《“健康中国2030”规划纲要》强调突出解决好妇女儿童等重点人群的健康问题。2026年，某县计划开展“0-6岁儿童眼保健和视力检查”覆盖率提升专项行动。目前该县基层儿保医生普遍缺乏标准视力检查设备，家长对儿童早期近视防控意识薄弱，且辖区内有大量留守儿童由祖辈照护。【任务】请为该县设计一份简要的“医教结合”儿童眼健康促进方案。方案需包含以下要素：（1）明确的目标（包含具体的量化指标，2分）；（2）针对基层医务人员、照护人（祖辈/父母）两类不同目标人群的核心健康教育内容（4分）；（3）一种创新的、适合当地留守现状的视力筛查组织模式（2分）。（试卷正文完）2026年妇幼健康教育与健康促进问卷调查试题参考答案及评分标准一、单项选择题（每题3分，共30分）1.C（解析：根据2025年国家卫健委发布数据，全国孕产妇死亡率降至14.9/10万以下。）2.B（解析：WHO建议新生儿出生后1小时内开始母乳喂养。）3.B（解析：6月龄至2岁是缺铁性贫血高发期，与辅食添加不及时、铁储备耗尽有关。）4.C（解析：麻腮风疫苗属于国家免疫规划内免费疫苗。水痘、13价肺炎、轮状病毒疫苗目前在我国大部分地区属非免疫规划疫苗。）5.B（解析：爱丁堡产后抑郁量表（EPDS）是国内外应用最广泛的孕产期心理健康筛查工具。）6.B（解析：标准预防方案为孕前3个月至孕早期3个月每日补充0.4mg叶酸。）7.C（解析：孕早期800mg/d，孕中期1000mg/d，孕晚期1000mg/d。题目问孕晚期，根据指南孕中晚期均为1000mg，故选C。）8.D（解析：1岁以内婴儿不应添加蜂蜜，存在肉毒杆菌中毒风险，且蜂蜜含糖量高不利于口味培养。）9.C（解析：IOF一分钟测试题阳性提示骨质疏松风险，需就医行DXA检测确诊，不宜盲目自行用药或高强度运动。）10.B（解析：“信”指个体对健康信念的认同和采纳，是知识转化为行为的关键中间环节。）二、多项选择题（每题4分，共20分，错选、漏选、多选均不得分）11.ABDE（解析：C选项“强制购买指定营养品”违反健康教育自愿、赋能原则，且涉嫌商业利益输送，不属于健康促进策略。）12.ABCD（解析：E选项“规律适宜运动”是保护因素而非危险因素，故选ABCD。）13.ACD（解析：B错误，早期教育不等于知识灌输；E错误，早期发展评估需结合生长监测、心理行为发育筛查及家庭养育环境评估等多维度，不能仅靠体检。）14.ABCE（解析：D错误，减少外界接触可能加重产后社交隔离和抑郁情绪，应鼓励适度社交。）15.ABCD（解析：E选项GDP与妇幼健康无直接关联，不能作为健康教育效果评价指标。）三、填空题（每空1分，共10分）16.影响婚育的生殖系统疾病（或：重要脏器疾病）（注：根据《婚前保健工作规范》，需检查的疾病包括严重遗传病、指定传染病、有关精神病、影响婚育的生殖系统疾病及重要脏器疾病，此处答“影响婚育的生殖系统疾病”或“重要脏器疾病”均可得分。）17.有利于增进母子感情/促进家庭和谐（注：母乳喂养对家庭和社会也有益处，如减少家庭经济负担、节约医疗资源，此空答“对家庭有益”“对社会有益”等合理表述均可得分。）18.12（注：孕早期（孕12周+6天前）完成首次产检。）19.6（注：6月龄时婴儿应能分辨亲疏，若仍不能分辨提示社交发育预警征阳性。）20.远程培训/远程教育（注：“云上妇幼”平台功能包括远程会诊、远程教学/培训、远程转诊指导等，答“远程培训”“远程教育”“线上继续教育”等均可。）21.专案（注：对感染孕产妇实行“专人专案”管理，做到“发现一例、管理一例、阻断一例”。）22.心血管疾病/妇科肿瘤（注：更年期核心保健内容包括心血管疾病、骨质疏松、妇科肿瘤等慢性病风险防控，答“慢性病”或“心血管疾病”或“妇科恶性肿瘤”均可得分。）23.6（注：满6月龄（180天）开始添加辅食，不早于4月龄，不晚于8月龄。）24.针对性（注：健康教育材料设计应遵循“针对性、科学性、实用性、艺术性”等原则，此处固定搭配为“针对性”。）25.出生缺陷发生率/5岁以下儿童死亡率（注：妇幼健康核心指标包括孕产妇死亡率、婴儿死亡率、5岁以下儿童死亡率、出生缺陷发生率等，答其中任意一个合理指标均可得分。）四、简答题（每题8分，共24分）26.参考答案：（1）核心原则（答出4点即满分4分）：①少食多餐（每日5-6餐，定时定量），维持血糖平稳；②合理控制总能量摄入，保证孕中晚期每周体重增长不超过0.5kg（根据孕前BMI个体化调整）；③保证碳水化物摄入占总能量的45%-60%，优先选择低血糖生成指数（GI）食物；④保证优质蛋白质摄入（占总能量15%-20%），增加膳食纤维；⑤限制饱和脂肪酸和反式脂肪酸，避免精制糖和含糖饮料；⑥每日坚持适宜运动（如餐后散步30分钟），运动与饮食干预相结合。（2）推荐的碳水化物选择（答出3种即可满分3分）：燕麦、荞麦、糙米、全麦面包、玉米、山药、杂豆类等。（答出低GI主食类且合理即可得分）27.参考答案：（1）常见病种（答出4种即满分4分）：先天性甲状腺功能减低症（CH）、苯丙酮尿症（PKU）、葡萄糖-6-磷酸脱氢酶缺乏症（G6PD缺乏症，俗称蚕豆病）、先天性肾上腺皮质增生症（CAH），部分省份还包括先天性听力障碍（虽为耳聋基因筛查，但常与足跟血同步进行）。（2）时间窗口（2分）：新生儿出生后72小时至7天，且充分哺乳6-8次以上采足跟血（避开新生儿生理性黄疸高峰期和哺乳不足导致的代谢异常干扰）。（3）阳性召回意义（2分）：①通过电话或短信通知家长带新生儿回院复查确诊，确保在症状出现前（如CH的智力发育不可逆损伤发生前、PKU的脑损伤发生前）进行干预；②对确诊患儿建立专案管理，指导特殊饮食或药物治疗，实现“早发现、早诊断、早治疗”，避免残疾发生。28.参考答案：（1）定义（2分）：儿童伤害预防是指通过教育、工程、强制、评估（“4E”干预策略）等综合手段，降低儿童因意外或故意伤害导致死亡、残疾和身心创伤的风险。（2）教育干预举例（3分）：在社区“四点半课堂”或暑期夏令营中，开展“远离野外水域”情景模拟教育，利用VR技术或角色扮演让儿童体验溺水风险，学会识别危险水域标识并掌握“见人落水不贸然下水，应大声呼救并拨打110/119”的自护技能。同时通过社区家长群推送溺水急救（心肺复苏）科普短视频。（3）环境改造举例（3分）：对社区内的池塘、水渠、施工水坑进行围栏加高（≥1.2米）并加装防爬锁扣；在危险水域旁设置明显的安全警示牌和长杆、救生圈等应急救生设备；推动社区将废弃采砂坑填平或改造为人工湿地景观等。五、综合分析题（每题8分，共16分）29.参考答案：（1）原因分析（答出3点即满分4分）：①知识虽高但行为转化率低：90%的妈妈知道应纯母乳喂养6个月，但实际纯母乳喂养率仅35%，说明知识并未有效转化为信念和行为。“知而不信”或“信而不行”突出。②技能支持不足：仅20%的妈妈接受过母乳喂养具体技巧指导（如含接姿势、乳头护理），导致因乳头疼痛/破损而中断亲喂的比例高达45%，提示缺乏实操性指导和及时的问题处理机制。③错误认知与信心缺乏：70%的妈妈因“感觉奶水不足”添加配方奶，说明对“奶水不足”的判断标准存在误区（如误将哭闹、频繁吃奶视为奶水不足），缺乏对泌乳反射和宝宝吃饱信号的科学认识，导致母乳喂养自我效能感低。④社会及家庭支持体系薄弱：调查未显示家属支持情况，但结合临床常见问题，家庭成员（尤其是长辈）对配方奶的推崇和干扰，以及产假结束后工作场所缺乏母婴室等，均是隐性影响因素（此点可作为合理延伸）。（2）干预措施（每项2分，共4分，需具体可操作，言之有理即可）：①建立“互联网+母乳喂养支持”平台：建立产后妈妈微信群/小程序，由经过培训的母乳喂养指导师每日线上值班，对乳头疼痛、乳汁淤积等问题提供即时视频指导；对“感觉奶水不足”的妈妈，指导其进行“尿量监测法”（每日6次以上湿尿布）和“体重增长曲线”评估，用客观指标纠正主观认知偏差。②开展“母乳喂养实操工作坊”：在产后住院期间及产后42天门诊，为孕产妇及家属（特别是婆婆或妈妈）提供一对一的含接姿势、手挤奶、吸奶器使用等实操训练，并发放可视化操作手册；同时设立“母乳喂养咨询热线”，在产后6个月内提供免费随访，重点在产后2周（断奶高峰期）主动回访。30.参考答案：（1）目标（2分，含量化指标，合理即可）：①至2026年12月，全县0-6岁儿童眼保健和视力检查覆盖率由现状提升