2026年人际关系学（03291）考试重点题库（带答案）

PAGEPAGE1一、单选题1.在整个家庭关系中处于核心和主导地位的是A、父母子女关系B、夫妻关系C、兄弟姐妹关系D、婆媳妯娌关系答案：B2.把为群体、为他人服务作为第一要务，以群体和他人为中心的价值观是A、理性价值观B、美的价值观C、社会性价值观D、经济性价值观答案：C3.在马斯洛的需要层次论中，被称为“创造性的需要”指的是A、认识与理解的需要B、尊重的需要C、自我实现的需要D、追求完美的需要答案：C4.“保护公众权益的、不公开的物价检查员”指的是不协调角色中的A、告密者B、雇员或仆人C、职业侦探D、中介入或调解人答案：C5.在社会生活中，人们所结成的影响最广泛、最重要、最持久的关系是A、经济关系B、道德关系C、政治关系D、法律关系答案：C6.在交往中，面对强者，不要唯唯诺诺、低三下四；面对弱者，不要趾高气扬、不可一世。这种人问平等交往的方式属于A、对等法B、平视法C、尊重他人的价值D、满足对方需要答案：B7.一个人力求认识和趋向某种客体的积极态度的个性倾向被称为A、动机B、信念C、个性D、兴趣答案：D8.货币被形象地称为“会说任何方言”的A、政治交往工具B、行为交往工具C、经济交往工具D、信息交往工具答案：C9.人际交换理论把人际交往看作是一种商品交换过程，用以解释人际吸引行为的产生和持线。该理论主要采用了经济交易理论和A、人本心理学原理B、相互作用分析理论C、强化心理学原理D、格式塔心理学原理答案：C10.虞晓骏先生在《网络社会中的人际关系》一文中列举的网际关系的四个特征是A、相互接触性，相互近似性，相互补充性，相互悦纳性B、社会性，历史性，客观性，复杂性C、情感性，变动性，依附性，等级性D、多维性，虚拟性，不确定性，非中心化答案：D11.人类最基本的关系是（）A、血缘关系B、地缘关系C、竞争关系D、生产关系答案：D12.属于狭义上的社会制度是A、社会主义制度、资本主义制度B、经济制度、政治制度C、考勤制度、学习制度D、教育制度、家庭制度答案：C13.“海内存知己，天涯若比邻”反映了物质生产对于发展人际关系的作用，具体表现为A、物质生产推动人际关系的形成和发展B、物质生产的发展促进交往范围的扩大C、物质生产的发展导致人际关系的变化D、前代人的物质生产制约后代人的人际关系答案：B14.“如果与某人交往可以得到较多酬赏，那么就越愿意与之交往，相反，则会终止交往”其属于“人际交换理论基本原则”中的A、成功原则B、刺激原则C、价值原则D、理性原则答案：C15.“人无信不立”，“人而无信，不知其可也。”体现的原则是A、平等原则B、诚信原则C、礼貌原则D、互利原则答案：B16.法律的建立就是为统治阶级的利益服务的，表明的是A、利益是生产关系的基础B、利益是法律关系的基础C、利益是政治关系的基础D、利益是道德关系的基础答案：B17.平等是现实的，这种现实性不包括A、平等具有时代性B、平等具有地域性和文化性C、平等是发展变化的D、平等是绝对的答案：D18.人际认知中的“第一印象”又可称之为A、近因效应B、首因效应C、晕轮效应D、刻板印象答案：B19.既是交往活动的发起者，又是交往结果的首先且直接受益者的是A、交往主体B、交往对象C、交往受众D、交往客体答案：A20.人际关系学说的创始人是（）A、梅奥B、戈夫曼C、马斯洛D、舒茲答案：A21.提出“生产本身是以个人之间的交往为前提的，这种交往的形式又是由生产决定的。“这一观点的是A、梅奧B、马斯洛C、马克思D、赫茨伯格答案：C22.以下不属于直系亲属关系的是A、祖父、祖母B、父亲、母亲C、岳父、岳母D、伯伯、叔叔答案：D23.《无声的空间》一书中认为社交空间的范围是A、0～46cmB、46～122cmC、122～610cmD、610cm以上答案：C24.“音量、节奏、停顿、沉默”等可归属的语言类型是A、体态语言B、有声语言C、书面语言D、辅助语言答案：D25.一个人在谈话时过多地使用什么语态，表明该人敢想敢为，不怕困难，甚至不怕冒险?A、过去时态B、现在时态C、被动语态D、主动语态答案：D26.属于完善主体技法的是A、了解他人的技法B、说服他人的技法C、求助他人的技法D、正确认识自己的技法答案：D27.倡导文明礼貌、助人为乐、办事公道、奉献社会等好行为，属于人际关系类型中的A、经济关系B、政治关系C、法律关系D、道德关系答案：D28.对“宗教信仰自由”正确的理解是A、宗教信仰自由是对信教者而言的B、国家保护一切宗教活动C、到各种场所宣传宗教教义符合宗教信仰自由政策D、宗教信仰自由也包括不信仰宗教的自由答案：D29.在人际交往中，人的情感可以分为两大类：一类属于结合性情感，另一类属于分离性情感。著名心理学家P·贝尔斯曾提出把人际问的相互影响分为82类，后归纳为A、B、C、D四类，其中属于分离性或倾向于分离性的情感交流的是A、A类B、B类C、C类D、D类答案：D30.以感情为纽带、以心理相容特点为基础的人际关系不包括A、夫妻关系B、父母与子女关系C、兄弟姐妹关系D、社会关系答案：D31.“与别人分享兴趣和态度的需要”在心理学家魏斯社会关系律中指的是A、社会整合需要B、可靠同盟需要C、需求指导需要D、价值保证需要答案：A32.个性系统的构成包括A、动力系统、自我调节系统、特征结构B、需要、动机、兴趣、理想、信念及世界观等C、认识、情感和意志活动D、能力特征和性格特征答案：A33.关于血缘关系的观点错误的是A、血缘和情感是其存在的基础B、血缘关系是可以选择的C、持续时间最长久的一种关系D、遗传和家庭教育对人的成长和发展影响甚答案：B34.竞争成功的重要法宝是A、敢于竞争B、坚持诚信C、注重结果D、直面对手答案：B35.尊老爱老是A、两代人和睦相处的基本原则B、两代人和睦相处的前提C、两代人和睦相处的根本要求D、两代人和睦相处的关键答案：D36.现代精神分析心理学家舒兹，在20世纪50年代提出了A、社会关系律B、人际行为三维理论C、人群关系理论D、需要层次理论答案：B37.成败归因理论的代表人物是A、美国著名心理学家约翰•威廉•阿特金森B、美国著名社会心理学家马斯洛C、美国著名心理学家韦纳D、美国心理学家班杜拉答案：C38.所谓观察法。是指研究者通过感官。对被调在对象进行观察和记录，从而获得资料的一一种方法。在以下研究方法中实际上也属于一种观察法的是A、文献法B、实验法C、参照測量法D、社会调直法答案：B39.个体社会化的起点是A、家庭B、遗传C、学校D、岗位答案：A40.培养健康的心理，合理的起点时间是A、儿童时期B、少年时期C、青年时期D、成年时期答案：A41.美国心理学家莫雷诺（J·Moreno）在二十世纪30年代创立的人际关系评估法被称作A、心理测评法B、参照测量法C、人物推定法D、社会测量法答案：D42.若干交往主体出于不同的交往目的与同—个交往对象进行交往，从而实现不同的交往结果，这即是凝聚式交往。请判断凝聚式交往属于A、交往内容B、交往过程C、交往目的D、交往环境答案：B43.属于“公共道德规范”的选项是A、己所不欲，勿施于人B、父慈子孝，兄友有信C、尊人遵礼，助人为乐D、大公无私，爱岗敬业答案：C44.“人们掌握和运用文化知识达到一定的素养和水平”指的是A、思想道德修养B、文化知识修养C、行为习惯修养D、艺术心理修养答案：B45.一位9岁的小男孩，跟随父母到北方某城市学术交流，临时在一所小学就读。当时正值冬季，教室很冷，使他冻得常流鼻涕。他总是自备面巾纸，即使教室里已有很多纸屑了，他也从不扔在地上。这件事反映了协调人际关系原则中的A、诚信原则B、自律原则C、人道原则D、适度原则答案：B46.运用PAC人格结构模式来改善人际交往及其相互关系，其中的关键在于保持自己的A、“父母”心态B、“成人”心态C、“儿童”心态D、“青年”心态答案：B47.当我们发现某个人具有待人谦虚的品质时，便由此推及到他对人真诚、友善、乐于助人、知书达理等一系列优秀品质，这种情况在人际认知的心理效应中我们把它称之为A、首因效应B、近因效应C、晕轮效应D、刻板印象答案：C48.“驱惧”、“制怒”属于A、自我克制的技巧B、优化自我形象的技巧C、得体的自我防卫技巧D、恰当的自我介绍技巧答案：B49.既是研究人际关系的一种方法，又是可以借以评估人际关系的方法是A、社会调查法B、统计法C、实验法D、社会测量法答案：D50.“在一个人采取的所有行为中，如果某一个行为经常获得奖励，则该行为越可能重复出现”。属于人际交换理论基本原则中的A、价值原则B、成功原则C、满足原则D、理性原则答案：B51.英国人之所以能有“绅士风度”之称的原因之一，就是他们在处理一般人际关系问题时，坚持了A、积极原则B、平等原则C、理解原则D、诚信原则答案：C52.个体社会化的潜在基础和自然前提是A、家庭环境B、遗传因素C、学校教育D、岗位训练答案：B53.经济关系是人际交往中最常见的一种关系，经济关系又包含多种关系，下列哪种关系是最基本的关系？A、生产关系B、分配关系C、交换关系D、消费关系答案：A54.“人类空间统计学”的奠基人是（）A、爱德华·蒂·霍尔B、G·馬特隆C、皮尔逊D、罗伯特·帕克答案：A55.“在个人自然素质的基础上，受社会的影响而形成的稳固的心理特征的总和”被称为A、态度B、动机C、兴趣D、个性答案：D56.在英国一个为外国人开办的英语补习班上，—位资深教师问外国学员：“当你被别人撞了，对方向你道歉，说对不起时，你应该怎样回答他?”几乎所有的学员都回答：“没关系!”这位老师却否定了他们的答案，耐心地解释说：“别人撞到了你，是因为你挡了别人的路，因此，你也应该向对方说对不起。”此案例体现的是协调人际关系的A、诚信原则B、平等原则C、互利原则D、理解原则答案：D57.在马斯洛的需要层次论中，有这样一种需要：既包括渴望自由与独立、获得知识与能力，从而感到自信与自豪的需要，又包括对权利、地位、荣誉的向往和追求。指的是A、认识与理解的需要B、自我实现的需要C、尊重的需要D、追求完美的需要答案：C58.人际关系学的研究原则，即方法论原则是A、系统性原则，客观性原则，发展性原则，统一性原则B、平等原则，诚信原则，礼貌原则，互利原则C、人道原则，择善原则，适度原则，相容原则D、积极原则，理解原则，自律原则，实践原则答案：A59.哪个国家的男子亲密者相见会拍拍对方的后背?A、美国人B、日本人C、澳大利亚人D、英国人答案：C60.人际关系的封闭性形成于A、奴隶社会B、封建社会C、资本主义社会D、社会主义社会答案：B61.在可供选择的八种批评方式中，“不直接指出错误，采取举例的方式提醒对方，使其提高认识，改正缺点”属于A、点化式B、比拟式C、温婉式D、勉励式答案：B62.不属于构成人际关系内在因素的是A、交往主体B、利益C、情感D、尊严答案：A63.在社交中，由于过分注重希望自己的社交表现能给别人留下良好印象，结果反而造成自我紧张，从而引起（）A、自卑性羞怯心理B、敏感性羞怯心理C、挫折性羞怯心理D、习惯性羞怯心理答案：B64.“原始社会的平等关系，阶级社会的压迫与被压迫关系，社会主义社会平等的同志式的关系。”说明的是A、消费关系在不同历史阶段的表现B、政治关系在不同历史阶段的表现C、交换关系在不同历史阶段的表现D、分配关系在不同历史阶段的表现答案：B65.在人际交往中，动机起A、关键性作用B、决定性作用C、辅助性作用D、重要性作用答案：B66.马克思的人际交往在本质上是“社会交往”的观点出自A、《1844年经济学一哲学手稿》B、《德意志意识形态》C、《（黑格尔法哲学批判）导言》D、《关于费尔巴哈的提纲》答案：B67.为角色理论奠定基础的学者是A、美国学者乔治•赫伯特•米德B、美国学者罗伯特•帕克、雅各布•莫雷诺、拉尔夫•林顿C、美国学者舒茨、马斯洛D、美国社会学家乔治•C•霍曼斯答案：A68.人际关系认识平衡理论起源于A、动机理论B、格式塔理论C、角色理论D、交往理论答案：B69.1927年进行“霍桑试验”的代表人物是A、霍桑B、马斯洛C、梅奥D、舒茨答案：C70.下列对宗教信仰自由的理解正确的是A、宗教信仰自由是对信教者而言的B、国家保护一切宗教活动C、到各种场所宣传宗教教义符合宗教信仰自由政策D、宗教信仰自由也包括不信仰宗教的自由答案：D71.马克思恩格斯曾专门用一节论述“交往与生产力”的著作是A、《德意志意识形态》B、《共产党宣言》C、《1844年经济学-哲学手稿》D、《关于费尔巴啥的提纲》答案：A72.20世纪20年代，美国心理学家调查研究发现：女性在认知方面优越于男性的是A、空间知觉、分析综合能力B、对实验的观察、推理和历史知识的掌握C、语言表达、形象思维与记忆力D、操作能力的速度与正确性答案：C73.美国社会心理学家弗里茨·海德和西奥多·纽科姆是A、人际关系认识平衡理论的代表人物B、戏剧交往理论的代表人物C、相互作用分析理论的代表人物D、人际交换理论的代表人物答案：A74.戏剧交往理论又被称之为A、相互作用分析理论B、印象管理理论C、认识平衡理论D、人际交换理论答案：B75.“人群关系理论”与传统的“科学管理论”的不同之处在于它强调（）A、以物为中心B、以事为中心C、以人为中心D、以财为中心答案：C76.批评时，应注意“避免触及对方短处；避免否定对方人格；避免否定对方未来；避免牵连家庭亲友”，这属于批评他人技法的A、避免消极和破坏性批评B、不要伤害对方的自尊心C、谨慎使用公开批评方式D、以赞扬和鼓励辅助批评答案：B77.马斯洛的需要层次论使用以下哪个词显示人的生物学遗传同低等动物生物学遗传之间的区别？A、本性B、本源C、本能D、本身答案：A78.人和动物的最大区别在于A、人的社会性B、人的创造性C、人的主体性D、人的能动性答案：A79.英国哲学家弗兰西斯·培根有一句名言：“如果你把快乐告诉一个朋友，你将得到两个快乐；而你如果把忧愁向一个朋友倾吐，你将被分掉一半忧愁。”这表明人际关系的一个重要功能是A、消除孤独，交流情感B、消除压力，增强自信C、减轻痛苦，增加快乐D、减少疾病，延年益寿答案：C80.1950年，通过研究得出“交往的频率与距离的远近成正比例关系”结论的学者是A、美国人类学教授爱德华•T•霍尔B、瑞士心理学家爱德华•布洛C、美国行为主义心理学家斯金纳D、美国社会心理学家贾斯汀格答案：D81.属于“职业道德规范”选项的是（）A、诚实守信、办事公道B、父慈子孝、兄友有信C、助人为乐、保护环境D、大公无私、舍己为人答案：A82.经济性价值观是A、以群体和他人为中心的价值观B、以权利和地位为中心的价值观C、以知识和真理为中心的价值观D、以有效和实惠为中心的价值观答案：D83.在交往中，面对强者，不要唯唯诺诺、低三下四；面对弱者，不要趾高气扬、不可一世。在人际间平等交往的方式中属于A、平视法B、对等法C、尊重他人的价值D、满足对方需要答案：A84.英国的珍妮·古道尔于1971年出版了A、《黑猩猩在召唤》B、《猿猴社会》C、《感情的猿=人》D、《猿猴家书》答案：A85.乔治·C·霍曼斯的人际关系理论是A、人群关系理论B、人际交换理论C、人际需要理论D、社会交往理论答案：B86.德国人不能给女主人送A、菊花B、百合花C、黄色鲜花D、红玫瑰答案：D87.不属于女下属与男上司交往技法的是A、尊重和关心上司，注意方式方法B、自尊自重C、警惕诱惑，注意自我保护D、消除偏见和戒骄戒躁答案：D88.“人际第一关系”表现为A、上下级关系、伙伴关系、竞争关系B、同乡关系、邻里关系C、球友、棋友、舞伴关系D、血缘关系、夫妻关系、代际关系答案：D89.作为“影响人际关系内在因素”而存在的“社会因素”指的是A、自然环境、空间距离和习俗礼仪B、社会地位、职业类别和知识层次C、道德规范、价值观念和法律法规D、社会制度、社会群体和意识形态答案：B90.我国战国时代有“负荆请罪”的故事，故事中的蔺相如在处理人际关系时采用的原则是A、理解原则B、相容原则C、平等原则D、自律原则答案：B91.西方人普遍禁忌的数字是A、4B、7C、12D、13答案：D92.“在一个人采取的所有行为中，如果某一个行为经常获得奖励，则该行为越可能重复出现”这一观点属于霍曼斯人际交往六个基本原则中的A、价值原则B、成功原则C、满足原则D、理性原则答案：B93.人际关系是在“人”的生产的基础上形成的。指的是A、人际关系的确立条件具有客观性B、人际关系的发展规律具有客观性C、人际关系的功能具有客观性D、人际关系的形成具有客观性答案：D94.“健康就是生理、心理和社会适应都臻完满的状态，而不仅仅是没有疾病和虚弱的状态”，这是A、世界卫生组织给出的健康定义B、心理学家何达给出的健康定义C、北师大林崇德给出的健康定义D、中国红十字协会给出的健康定义答案：A95.正确对待男女生之间的交往关系不包括A、男女生之间的交往是正常的人际交往B、要正确区分男女生之间的友情和爱情C、平等相待、相互关心和精心维护D、男女生之间要保持一定的距离答案：C96.在社交场合，具体采用“直截了当，以李代桃，踢球拦网”的方法，属于得体自我防卫技法中的A、“以合理化缓解”的方法B、“幽默诙谐”的方法C、“以升华转移”的方法D、“针锋相对”的方法答案：D97.相互作用分析理论的代表人物是A、美国哲学家、社会学家乔泊B、如拿大的精神病医生伯恩内博士C、美国学者罗伯特·帕克D、美国学者雅各布。莫雷诺答案：B98.“旁观者清，当局者迷”体现的是A、透明的窗格B、不透明窗格C、隐蔽的窗格D、未知的窗格答案：B99.被人们称为“心理学第三势力”——人本主义心理学思潮的主要代表人物是A、乔治B、赫伯特C、马斯洛D、梅奥答案：C100.“实事求是她肯定自己；实事求是她否定自己；尽量避免自我挫伤”属于完善主体技法的A、正确认识自己B、优化自我形象C、适度的自我暴露D、正确地对待自已答案：D101.优美、回报和得失是指形成人际关系的具体条件中的A、相互接触B、相互近似C、相互悦纳D、相互补充答案：C102.人际关系认识平衡理论的情境系统包含的要素是A、父母、成人、儿童B、交往手段、交往条件、交往情境C、主体、交往对象、交往双方对某一客观事物盼认识和评价D、交往目的、交往过程、交往内容答案：C103.人际关系学的研究原则是A、系统性原则、客观性原则、发展性原则、统一性原则B、平等原则、诚信原则、礼貌原则、互利原则C、人道原则、择善原则、适度原则、相容原则D、积极原则、理解原则、自律原则答案：A104.“天时不如地利，地利不如人和”体现的是A、人际关系的隐性因素B、人际关系的显性因素C、人际关系的功能D、人际关系的交往情境答案：C105.交谈和独白属于交往手段中语言手段类的A、辅助语言B、体态语言C、类语言D、有声语言答案：D106.梅奥等人依据霍桑实验的结果提出来的假设是A、人是“经济人”B、人是“社会人”C、人是“理性人”D、人是“复杂人”答案：B107.“点化式批评方式”指的是（）A、从被批评者的角度考虑问题，促使其产生内疚感，从而愉快地接受批评B、不直接指出错误，采取举例的方式提醒对方，使其提高认识，改正缺点C、口气温和，语言委婉，以情动人使其感到内疚，从而愉快的接受批评D、使用暗示或提醒之类的语言进行点拨，使对方默认自己存在的问题答案：D108.朋友关系的调适技法不包括A、要顾大局、不计私怨、学会理解他人B、要有诚心，要讲信用C、要重感情、重情义、互相帮助、互相学习D、以慎重为原则，积极选择至友答案：A109.美国著名的行为与脑科学专家丹尼尔·戈尔曼博士在他撰写的《情感智商》一书中指出：“决定一个人成为社会栋梁或庸碌之辈的关键原因就是人们自我管理和调节人际关系能力的大小，亦即情感智商的高低。”这段话表明在实践方面，研究人际关系学的目的表现为A、协调、优化人际关系B、预防、消除人际障碍C、培养、提高人际交往能力D、建立、发展新型的人际关系答案：C110.英国哲学家弗兰西斯·培根有一句名言：“如果你把快乐告诉一个朋友，你将得到两个快乐；而你如果把忧愁向一个朋友倾吐，你将被分掉一半忧愁。”这说明人际关系功能中的交流情感有益于身心健康可以表现在A、消除孤独，交流情感B、消除压力，增强自信C、减轻痛苦，增加快乐D、减少疾病，延年益寿答案：C111.科学技术革命浪潮推动并促进了人际关系的变化，表现为（）A、人际关系的变化节奏加快、由单一化向多样化转变、由重复向更新发展B、人际关系的合作性增强、分散性减弱C、人际关系的开放性增强、封闭性减弱D、人际关系的平等性增强、等级性减弱答案：A112.角色实现的关键是A、角色扮演B、角色期望C、角色冲突D、角色意识答案：D113.下列选项中属于你的亲戚的是A、祖父母、父母B、配偶的祖父母、父母C、伯伯、姑姑、叔叔、姨、舅舅D、伯母、姑夫、婶婶、姨夫答案：D114.“构成人际关系的要素及其相互关系”定义的是A、人际关系的功能B、人际关系的类型C、人际关系的研究对象D、人际关系的结构答案：D115.俗语说：“害人之心不可有，防人之心不可无”。这属于女下属与男上司交往技法中的A、勤奋学习，不断提高素质，努力做好本职工作B、自尊自重C、警惕诱惑，注意自我保护D、尊重和关心上司，注意方式方法答案：C116.人际交往的最原始、最低级的形式是A、本能型交往B、规范型交往C、原则型交往D、功利型交往答案：A117.人际行为三维理论是以人际需要理论为基础阐述人际关系的形成、取向、类型以及群体聚散过程、特征的理论，其主要代表人物是A、美国学者舒茨B、美国社会学家乔治·C·霍曼斯教授C、美国学者拉尔夫·林顿D、美国学者洛特利斯伯格答案：A118.人际关系依赖性的主要特点是A、自觉、自愿、自立B、被动、等待、依靠C、被动、自决、独立D、下级依赖上级答案：B119.“酒逢知己千杯少，话不投机半句多”这里的“知己”。一词，在影响人际关系的要素中归属于A、利益因素B、情感因素C、尊严因素D、交往主体答案：B120.德国诗人哥德说过：“在一棵树上很难找到两片形状完全相同的叶子，在一千个人中很难找到两个思想感情完全协调的人。”这句话的寓意如果用在同事关系的调适技法中适用的是A、与人共事，坦诚第一B、学会理解他人C、与人为善，尊重他人D、有自知之明，做到严于律已答案：B121.二十世纪20年代，美国心理学家调查研究发现：女性在认知方面优越于男性的是A、空间知觉、分析综合能力B、对实验的观察、推理和历史知识的掌握C、语言表达、形象思维与记忆力D、操作能力方面，不论是速度还是正确性答案：C122.“上帝耶和华用了五天造出山川树木，飞禽走兽，第六天用泥土造出一个男子取名亚当，再从亚当身上抽出一根肋骨，造成一个女子取名夏娃，并让他们结为夫妻，繁衍人类”。这一说法出自A、基督教经典《圣经》B、伊斯兰教经典《古兰经》C、佛教经典《大藏经》D、道教经典《道德真经》答案：A123.将体态语言划分为动态无声和静态无声两类的人是A、美国著名学者卡克·w·贝克（Beok）B、美国社会学家D·P·约翰逊C、美国社会学家乔治·C·霍曼斯D、美国著名社会学家欧文·戈夫曼答案：A124.人际交往中，存在一种互补和对称的混合型人际关系，它是A、竞争-合作型B、主从-合作型C、主从-竞争型D、主从-合作-竞争型答案：B125.中国有句老话“人要脸，树要皮”，在影响人际关系的要素中归属于A、利益因素B、情感因素C、尊严因素D、交往环境答案：C126.法律是多种多样的，大体说来，可分为两种类型：A、通用性法律和专一性法律B、民法和刑法C、宪法和地方性法律D、行政性法律和刑事性法律答案：A127.属于辅助语言的是A、手势B、眼神C、音调D、触摸答案：C128.属于特殊人际关系交往技法范畴的是A、同学关系的交往技法B、同事关系的交往技法C、异性关系的交往技法D、朋友关系的交往技法答案：C129.体现人际交往最基本动机的原则是A、平等原则B、诚信原则C、礼貌原则D、互利原则答案：D130.在1977年出版的《语言与交际》一书中将体态语言划分为动态无声、静态无声两类的学者是A、美国心理学家莫雷诺（J·Moreno）B、美国社会学家乔治·C·霍曼斯C、美国著名学者卡克·W·贝克（Beck）D、美国著名的社会学家欧文·戈夫曼答案：C131.人们在社会上所处的地位是有差异的，表现在人际关系上会出现三种类型，即A、平等型、不平等型、对立型B、合作型、竞争型、应酬型C、亲密型、维持型、冲突型D、长期型、中期型、短期型答案：A132.敢于直陈人过、敢于开展批评的朋友是A、挚友B、诤友C、密友D、益友答案：B133.在人际认知中，认为美国人热情、直爽、幽默，但不拘小节；英国人彬彬有礼、讲绅士风度，但传统、保守；法国人开放、浪漫，但自由、散漫。此种现象被称为A、近因效应B、晕轮效应C、刻板印象D、首因效应答案：A134.“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”体现的是A、道德是人们社会行为的基本准则B、道德建设是提高全民索质的基础C、道德关系是由一定的社会经济关系决定的D、道德关系问题应引起全社会的关注答案：B135.影响人际关系的生理因素不包括A、年龄因素B、性别因素C、仪表风度D、理想信念答案：D136.梅奥的人群关系理论强调A、以物为中心B、以事为中心C、以人为中心D、以财为中心答案：C137.人际关系学的研究对象是A、人与人之间的关系及其发展规律B、人与物之间的关系及其发展规律C、人与自然之间的关系及其发展规律D、人与社会之间的关系及其发展规律答案：A138.按好坏程度标准划分人际关系类型，由好到坏的排列顺序是A、亲密型、团结型、维持型、冲突型、疏离型、决裂型B、亲密型、团结型、维持型、疏离型、冲突型、决裂型C、合作型、主从合作型、竞争型、主从竞争型、主从型D、合作型、竞争型、应酬型、混合型答案：A139.交往双方通过对物质、精神的交换而使各自的需求得到满足的原则是A、礼貌原则B、诚信原则C、互利原则D、择善原则答案：C140.在人际交往活动中处于主导地位的是A、交往对象B、交往手段C、交往强的D、交往主体答案：D141.在《无声语言》一书中提出社交中的空间距离理论的人是A、爱德华·T·霍尔B、W·宣韦伯C、伯恩内D、魏斯答案：A142.在人类社会中，最普遍、最常见的一种关系是A、心理关系B、竞争关系C、人际关系D、血缘关系答案：C143.著名的“霍桑试验”的结果是形成了A、人群关系理论B、人际需要理论C、人际交换理论D、人际关系认识平衡理论答案：A144.“金无足赤，人无完人”用于完善主体的技法中属于A、正确认识自己的范畴B、恰当自我介绍范畴C、适度的自我暴露范畴D、正确地对待自己的范畴答案：D145.人际关系按好坏程度划分，由好到坏正确排序是A、亲密型→团结型→维持型→冲突型→疏离型→决裂型B、团结型→亲密型→维持型→冲突型→疏离型→决裂型C、亲密型→团结型→冲突型→维持型→疏离型→决裂型D、团结型→亲密型→冲突型→维持型→疏离型→决裂型答案：A146.提出窗格比喻的交际学家是A、菲斯汀格B、约瑟夫·鲁夫特和哈林顿·英翰姆C、杰何达D、爱德华·蒂·霍尔答案：B147.在经济关系所包含的各种关系中，最基本的关系是A、消费关系B、交换关系C、分配关系D、生产关系答案：D148.著名的数学家华罗庚说过“下棋找高手、弄斧找班门”这句话的意义反映在竞争关系的交往技法中属于A、树立正确的竞争意识，增强竞争观念的技法B、以积极的心态参与竞争，敢于挑战自我的技法C、在竞争中乐于合作的技法D、诚信是竞争成功的重要法宝的技法答案：B149.由专家学者组成的专业学会、协会。研究会等社团组织归属于A、血缘关系B、血缘关系C、业缘关系D、趣缘关系答案：D150.研究表明，专制型的人际关系使孩子形成的个性特点是A、反抗性强、以自我为中心、情绪不稳定B、任性、幼稚、人际交往中表现为神经过敏C、温和、顺从、依赖性强，与他人交往时表现为消极被动D、具有独立性、为人直率、热情友好、乐于助人、善于与人交往答案：A151.在穆斯林国家不能用左手递东西给别人，体现出的“影响人际关系的因素”是A、习俗礼仪B、空间距离C、价值观念D、道德规范答案：A152.属于“现代公共道德规范”的是A、己所不欲，勿施于人B、父慈子孝，兄友有信C、尊人遵礼，助人为乐D、大公无私，爱岗敬业答案：C153.马克思恩格斯阐述人类社会交往的发展趋势，在《德意志意识形态》中是以A、交往与生产力为题目B、共产主义——交往形式本身的生产为题目C、人际交往与社会交往为题目D、社会条件下的交往为题目答案：B154.科学技术革命浪潮推动并促进了人际关系的变化，表现在A、人际关系的变化节奏加快、由单一化向多样化转变，由重复向更新发展B、人际关系的合作性增强、分散性减弱C、人际关系的开放性增强、封闭性减弱D、人际关系的平等性增强、等级性减弱答案：A155.首次提出人际关系学说的学者是A、梅奥B、戈夫曼C、马斯洛D、舒兹答案：A156.人际关系的特点，体现为“随着社会的发展而发展变化”的是A、人际关系的历史性B、人际关系的客观性C、人际关系的社会性D、人际关系的情感性答案：A157.在基本人际关系的调适技法中，团结协作，互相帮助属于A、家庭关系的调适技法B、同事关系的调适技法C、朋友关系的调适技法D、同学关系的调适技法答案：B158.一个具体的成年男人在社会上可能同时兼有儿子、父亲、丈夫、家长、经理、工会主席等多种角色，如此众多的角色构成了（）A、角色扮演B、角色冲突C、角色期望D、角色丛答案：D159.美国成人教育家戴尔·卡耐基指出，没有人愿意受指责，每个人都希望保持个人的尊严。这句话使用协调人际关系原则的A、理解原则B、平等原则C、相容原则D、择善原则答案：C160.“影响人际关系内在因素”中的“社会因素”指的是A、自然环境、空间距离和习俗礼仪B、社会地位、职业类别和知识层次C、道德规范、价值观念和法律法规D、社会制度、社会群体和意识形态答案：B161.人际关系形成和发展的先决条件是指A、对于人际关系的形成和发展具有提供方便的条件B、对于人际关系的形成和发展具有直接影响的条件C、对于人际关系的形成和发展具有间接影响的条件D、对于人际关系的形成和发展具有普遍促进作用的决定性条件答案：D162.以下观点错误的是A、法律的作用偏重惩罚B、法律关系有文字规定C、法律面前人人平等D、法律是调节人际关系的唯一依据答案：D163.英国人之所以能有绅士风度的原因之一就是在处理人际关系时坚持了A、理解原则B、互利原则C、积极原则D、人道原则答案：A164.对人际关系的了解和把握，要从A、揭示人际关系的概念开始B、揭示人际关系的两个基本维度开始C、揭示人际关系的实质开始D、揭示人际关系的特点开始答案：C165.代际关系有两种类型，是指A、民主型和专制型B、平等型和民主型C、顺从型和专制型D、平等型和专制型答案：A166.在人际交往中不起决定性作用，但它是人际交往是否成功的条件，在一定条件下，它又左右着人际关系的融洽性。这段话描述的是影响人际关系的A、内在因素B、生理因素C、心理因素D、外在因素答案：D167.每个人都有自己的人生价值，在与他人交往中，每个人都会自觉不自觉她维护自我价值，都有一种防止自我价值遭到否定的自我支持倾向。这种人际间平等交往方式属于A、对等法B、尊重他人的价值C、平视法D、满足对方需要答案：B168.与梅奥一同参加霍桑实验并先后出版了专著和与人合著的《管理和工人》、《管理和士气》，为人群关系理论的创立和传播做出了贡献的学者是A、美国学者马斯洛B、美国学者舒茨C、美国学者拉尔夫·林顿D、美国学者罗特利斯伯格答案：D169.以点头表示否定的是A、保加利亚人B、法国人C、俄罗斯人D、中国人答案：A170.德国诗人歌德曾说过：“在一棵树上很难找到两片形状完全相同的叶子，在一千个人中很难找到两个思想感情完全协调的人。”据此，在同事关系的调适技法中应坚持A、学会理解他人的原则B、与人共事，坦诚第一的原则C、与人为善，尊重他人的原则D、团结协作，互相帮助的原则答案：A171.表现形式为“自以为是，自认高人一等，自认为才智超群”的是A、自私心理B、妒忌心理C、报复心理D、自傲心理答案：D172.“以等级差别为准则”是A、原始社会的血缘关系的特征B、奴隶社会的依附关系的特征C、封建社会的宗法关系的特征D、资本主义社会的金钱关系的特征答案：C173.对人类的交际空间和时间进行了专门研究，并被称为“人类空间统计学”奠基人的是A、伯德惠斯戴尔B、舒兹C、马斯洛D、爱德华·蒂·霍尔答案：D174.“酒逢知己千杯少，话不投机半句多”中“知己”一词，归属于影响人际关系的A、利益因素B、情感因素C、尊严因素D、交往主体因素答案：B175.体现批评技法的是A、“这次你又出错了!”B、“再犯错，马上给我走人”C、“每次都是你，要好好反省”D、“犯错不可怕，关键是要弄清犯错的原因”答案：D176.人际关系形成的先决条件是A、相互接触、相互近似B、注意、吸引、适应、融合、依附C、相互补充、相互悦纳D、人的生产、物质生产和精神生产答案：D177.人际交换理论的主要代表人物是A、美国哲学家、社会家乔治B、美国社会学家乔治·C·霍曼斯教授C、美国学者拉尔夫·林顿D、美国学者洛特利斯伯格答案：B178.属于平等的相对性表现的是A、平等具有地域性B、平等具有时代性C、起点和机会是均等的D、平等是发展变化的答案：C179.在涉外交往中，多数国家的人们相互见面和离别时常用的礼节是A、鞠躬礼B、亲吻礼C、合十字礼D、握手礼答案：D180.“一个人的成功，只有15%是由于他的专业技术，而85%则要靠人际关系和他的处事能力”，这句话出自人际关系专家A、戴尔·卡耐基B、哈维·麦凯C、乔治·梅奥D、欧文·戈夫曼答案：A181.“男大当婚，女大当嫁”要说明的是A、心理因素影响人际交往关系B、生理因素影响人际交往关系C、社会因素影响人际交往关系D、道德规范及习俗礼仪因索影响人际交往关系答案：B182.“从被批评者的角度考虑问题，促使其产生内疚感，从而愉快地接受批评”，此情形被称为A、点化式批评方式B、交换式批评方式C、委婉式批评方式D、比拟式批评方式答案：B183.“小王一贯遵守校纪，从不迟到早退，学习成绩优异，多次被评为校优秀学生，可是最近一段她却出现了旷课的现象，于是有的同学认为她表现不好，不配做优秀学生”。这种以最近一次失误或错误否定她以前的一贯表现的现象被称为（）A、首因效应B、近因效应C、晕轮效应D、刻板印象答案：B184.关于培养健康心理的问题，近年来美国、法国等国家的心理教育专家提出的一个全新概念是A、“素质教育”B、“心情教育”C、“文化教育”D、“能力教育”答案：B185.“长相知，不相疑”指的是A、夫妻之间要互敬互爱、相敬如宾B、夫妻之间要互帮、互让、互谅C、夫妻之间要互信、互勉、互慰D、夫妻之间要平等相待、相互关心、精心维护答案：C186.马克思对人际交往的论述，是宏观考察，它是关于人际交往的A、一般理论B、个别理论C、绝对理论D、相对理论答案：A187.如何做才能获得“朋友情谊胜似兄弟”这份珍贵的友谊？A、朋友相处要满腔热情B、朋友相处要互相学习、互相帮助C、朋友相处要重感情、重情谊D、朋友交往要有诚心答案：C188.“他们往往知道双方的秘密，却又似乎是双方的同谋者”，指的是不协调角色中的A、告密者B、雇员或仆人C、职业侦探D、中介人或调解人答案：D189.地理学派的创始人法国的孟德斯鸠在《论法的精神》中指出，生活在寒冷气候的人性格刚强、勇敢，有很强的自信心，优越感强，不太多疑，不善于耍政治手腕，并且也不狡猾，而且总像年轻人一样勇往直前。而生活在炎热气候的人，对一切事物冷淡……等。这段话描述的是A、共同的自然环境威胁对人际关系的影响B、优美的自然环境对人际关系的影响C、自然环境影响人际行为模式D、空间距离远近对人际关系的影响答案：C190.在影响人际关系的要素中，体现“人要脸，树要皮”的要素是A、生理因素B、情感因素C、尊严因素D、价值观因素答案：C191.提出“只有随着生产力的这种普遍发展，人们之间的普遍交往才能建立起来。”观点的是A、马克思B、马斯洛C、梅奥D、赫茨伯格答案：A192.确立人际关系必备的三个条件是A、人，物质需要，人际接触B、人，人际需要，人际接触C、人，精神需要，人际互动D、人，时空条件，人际互动答案：B193.有送礼品一般为奇数，并认为奇数表示“阳”、“吉”，偶数表示“阴”、“凶”习俗的是A、法国人B、德国人C、日本人D、英国人答案：C194.被称为“心理学第三势力”—人本主义心理学思潮的主要代表人物是A、舒兹B、赫伯特C、米德D、马斯洛答案：D195.社会主义社会人际关系的主要特征是A、宗法关系B、依附关系C、金钱关系D、平等关系答案：D196.容易导致自卑心理的气质类型是A、胆汁质B、多血质C、多血质和胆汁质D、抑郁质和粘液质答案：D197.史布兰格的理性价值观是指（）A、以群体和他人为中心的价值观B、以外形协调和匀称为中心的价值观C、以知识和真理为中心的价值观D、以有效和实惠为中心的价值观答案：C198.英国哲学家弗兰西斯·培根有一句名言：“如果你把快乐告诉一个朋友，你将得到两个快乐；而你如果把忧愁向一个朋友倾吐，你将被分掉一半忧愁”这句话反映的是人际关系正向功能中的A、相互学习，促进个体社会化B、相互影响，有利于自我完善C、交流情感，有益于身心健康D、净化心灵，优化社会环境答案：C199.把非言语沟通分为四个符号系统即光学——动力符号系统、辅助语言符号系统、空间和时间符号系统、视线接触符号系统的学者是A、著名社会心理学家、莫斯科大学教授安德列耶娃B、奥地利心理学家、精神分析学派的创始人西格蒙德·弗洛伊德C、美国心理学家，人本主义心理学的主要代表人物之一卡尔·罗杰斯D、美国神经病学家，著名的发展心理学家和精神分析学家艾里克森答案：A200.“生命诚可贵，爱情价更高，若为自由故，两者皆可抛”按照组织行为学家史布兰格的价值观分类应属于A、政治性价值观B、理性价值观C、美的价值观D、社会性价值观答案：B201.“男大当婚，女大当嫁”说明的是影响人际关系的A、生理特征因素B、健康状况因素C、生理需要因素D、价值观因素答案：C202.拿破仑回忆录中“两个马木留克兵绝对能打赢三个法国兵；一百个法国兵与一百个马木留克兵势均力敌；三百个法国兵大都能战胜三百个马木留克兵；而一千个法国兵则总能战胜一千五百个马木留克兵。”这段话体现的是A、相互学习，促进个体社会化B、交流情感，有益于身体健康C、取长补短，增强整体效应D、相互影响，有利于自我完善答案：C203.产生自卑心理的客观因素是A、生理缺陷B、性格孤僻C、语言表达差D、家庭环境答案：D204.“不愤不启，不悱不发”属于“说服他人技法”中的A、选择最佳的说服地点B、把握对象特点C、抓住说服的最佳时机D、善于运用事实答案：C二、多选题1.积极引导宗教与社会主义相适应是指A、要求宗教信徒放弃宗教信仰B、要求信教群众把爱党、爱国、爱教结合起来C、宗教活动要遵守宪法和法律D、宗教活动要服从和服务于国家的最高利益和民族的整体利益E、用马克思主义思想取代迷信思想答案：BCD2.采用避免直接冲突，善于心理换位的说服他人的技法时应注意的问题包括A、从对方的需求出发，从对方的角度看问题B、使自己等同于对方，越是等同于对方，你的说服就越有力量C、反映对方的感受，考虑说服者的处境D、提出大家公认的、能够取得对方认同的常识性问题。E、自觉地运用换位思考，去接近、认识、理解对方，逐步打开对方的心理缺口答案：BCE3.人际交往的语言手段有A、网络语言B、书面语C、有声语言D、体态语E、辅助语言和类语言答案：BCDE4.以下符合与外宾交往常用礼节的有A、宴会时不拒绝主人敬的酒B、约会时不迟到早退C、到外宾住所应提前约定D、与外宾交谈时表情自然E、男士与女士握手时只握指尖部分答案：BCDE5.人际关系评估的方法主要有A、社会测量法B、参照测量法C、人物测定法D、自然观察法E、心理测评法答案：ABCDE6.在人际交往中，常见的心理障碍的表现有（）A、羞怯心理、自卑心理B、生理自我、心理自我C、嫉妒心理、自傲心理D、自私心理、猜疑心理E、报复心理、孤僻心理答案：ACDE7.以下属于人际交往心理障碍表现的有A、自傲B、自卑C、开朗D、孤僻E、羞怯答案：ABDE8.人格权是法律赋予民事主体本身应有的权利，包括A、生命权、健康权B、配偶权、亲权C、肖像权、姓名权D、名称权、名誉权E、自由权、隐私权答案：ACDE9.业缘关系的特征表现为A、间接性B、调节的两重性C、角色行为的差异性D、直接性E、获取性答案：BCDE10.以下关于人际关系特点的描述正确的有A、人际关系具有社会性B、人际关系具有历史性C、人际关系具有客观性D、人际关系具有复杂性E、人际关系具有变动性答案：ABCDE11.人际关系的历史性特点是由A、生产力的变化发展所决定的B、文化的变化发展所决定的C、道德的变化发展所决定的D、生产关系的变化发展所决定的E、政治的变化发展所决定的答案：AD12.黄京尧先生在《社会交往心理》一书中认为羞怯心理的形成情况大致有A、自卑性羞怯B、敏感性羞怯C、挫折性羞怯D、习惯性羞怯E、孤僻性羞怯答案：ABCD13.人际需要理论的代表人物有A、马斯洛（AbrahamMaslow）B、赫茨伯格（FrederickHertzberg）C、梅奥（GeorgeEltonMayo）D、舒茨（w.Schutz）E、雨果.孟斯特伯格（Hugomiinsterberg）答案：AD14.建立人际关系的时间条件包括A、注意阶段B、吸引阶段C、适应阶段D、融合阶段E、依附阶段答案：ABCDE15.夫妻吵架，重归于好的调适技法主要有A、一方发火，另一方要忍让，待对方冷静下来再沟通B、争吵时，双方应就事论事，适可而止C、避免外人介入，也不宜动不动找领导告状D、不能在孩子面前吵架，更不能拿孩子出气。E、双方应多想想对方的好处，莫忘了对方的恩情答案：ABCDE16.人际交往的心理动力因素包括A、人的需要B、人的动机C、兴趣D、理想和信念E、价值观和世界观答案：ABCDE17.马斯洛需求层次论包括A、生理的需要、安全的需要B、社交的需要、尊重的需要C、追求完美的需要、自我实现的需要D、发展的需要E、认识与理解的需要答案：ABCE18.属于“人际关系发展趋势表现”的有A、社会性增强，自然性减弱B、自主性增强，依赖性减弱C、平等性增强，等级性减弱D、开放性增强，封闭性减弱E、合作性增强，分散性减弱答案：ABCDE19.现代道德规范的内涵就是社会公民超越血缘和亲缘关系的A、平等待人B、互尊互爱C、克己尊礼D、真诚守信E、宽容大度答案：ABCDE20.马克思“社会交往理论”的内容包括A、人际交往是社会交往B、每个人都有沟通、支配和爱三种需要C、人际交往与生产力D、人们在心理上都追求完美的形式E、交往的发展趋势答案：ACE21.人的仪表包括A、相貌B、性格特征C、穿着D、仪态E、风度答案：ACDE22.人际关系的历史性特点体现在A、人际关系是随着社会的发展而发展变化的B、在不同的历史阶段上人际关系的表现形式不同C、在不同的历史阶段上人际关系的原则要求不同D、在不同的历史阶段上人际关系的性质不同E、人际关系的历史性特点贯穿人类社会发展的全过程答案：ABCDE23.人际行为三维理论的创立者是舒茨，他假设每个人都有的基本人际需要包括A、包容的需要B、安全的需要C、情感的需要D、发展的需要E、控制的需要答案：ACE24.嫉妒心理的特点包括A、指向性B、对等性C、潜隐性D、变异性E、社会危害性答案：ABCDE25.竞争关系的交往技法包括A、树立正确的竞争意识，增强竞争观念B、以积极的心态参与竞争，敢于挑战自我C、运用“苏格拉底技法”D、在竞争中乐予合作E、诚信是竞争的重要法宝答案：ABDE26.虞晓骏先生在《网络社会中的人际关系》一文中，列举的网际关系的特征包括A、多维性B、不确定性C、合作性D、虚拟性E、非中心化答案：ABDE27.在霍桑试验中，梅奥等人提出了五个假设，其中被否定的假设有A、在实验室里，经过改进物质条件和工作方法，可导致产量的增加B、工间休息和缩短工作日，可消除疲劳，提高工作效率C、工间休息，可减少工作的单调性D、实行个人计件工资制，对增加产量可起促进作用E、改变管理方式，即注意改进人际关系，提高IX士气，可增加产量答案：ABC28.著名社会心理学家安德列耶娃把非言语沟通分为A、光学—动力符号系统B、辅助语言符号系统C、听觉符号系统D、空间和时间符号系统E、视线接触符号系统答案：ABDE29.下列关于居住距离远近对人际关系的影响的说法正确的有A、距离远近并不是形成人际关系的主要因素B、距离的远近只是影响人际关系各种因素之一C、距离远近是形成人际关系的主要因素D、在其他因素相同的情况下距离的远近才会表现出作用E、交往的频率与距离的远近成正比例的关系答案：ABDE30.以下行为中符合人际交往原则的有A、不能准时赴约提前告知对方B、对待穷亲戚富亲戚一视同仁C、售货员主动向顾客介绍产品D、招待朋友时不停的敬烟劝酒E、对朋友有求必应，讲“义气”答案：ABC31.自我概念的特征有A、自我概念的基础是其所处环境的文化和团体的价值观B、自我概念具有较强的主观性C、自我概念具有自行增强的能力D、自我概念具有较强的客观性E、自我概念具有缓慢的变化性答案：ABCE32.平等是现实的，是指A、平等是有条件的B、平等具有地域性C、平等具有文化性D、平等是发展变化的E、平等具有时代性答案：BCDE33.人格权是法律赋予民事主体本身应有的权力，包括A、生命权、健康权B、配偶权、亲权C、肖像权、姓名权D、名称权、名誉权E、自由权、隐私权答案：ACDE34.科学技术革命对人际关系的影响体现在A、人际关系变化节奏加快B、入际关系由单一化向多样化转变C、人际关系由重复向更新发展D、人际关系的虚拟性增强E、人际关系的科学性增加答案：ABC35.法律关系与道德关系的区别在于A、规定方式不同B、产生的时间不同C、作用不同D、执行机构不同E、强制程度不同答案：ABCDE36.人际关系的结构要素包括A、交往主体和交往对象B、交往手段和交往环境C、交往目的和交往过程D、交往内容E、利益、情感和尊严答案：ABCDE37.《公民道德建设实施纲要》提出的基本道德规范的要求包括A、爱国守法B、明札诚信C、团结友善D、勤俭自强E、敬业奉献答案：ABCDE38.选择良友的技法包括A、以慎为重原则B、积极选择至友C、选错朋友及时分手D、朋友交往要有诚心E、朋友相处要讲信用答案：ABC39.消除夫妻之间怀疑的最好办法有A、态度冷静B、针对一方的心病适当注意自己的言行C、当爱人心平气和的时候，选择适当时机沟通解释D、更加关心爱护爱人，以实际行动证明“我是真心爱你的”E、平等相待、相互关心、精心维护答案：ABCD40.涉外关系的交往技法有A、周密计划，充分准备B、自重自爱，维护国格人格C、发扬友好待客的优良传统，热忱接待五洲宾客D、尊重各国民族的风俗习惯E、培养健康心理，塑造健全人格答案：ABCD41.人际间平等交往的类型包括A、思想上的平等B、政治上的平等C、人格上的平等D、法律上的平等E、经济上的平等答案：BCDE42.舒茨认为，儿童时代的经验可能形成的个体行为的控制类型包括A、自主型B、依附型C、拒绝型D、民主型E、独裁型答案：CDE43.业缘关系是以人们的职业生活为纽带而形成的人际关系，其特点表现为A、获取性B、直接性C、互利性D、角色行为的差异性E、调节的两重性答案：ABDE44.维持型人际关系的特点包括A、双方互不认同B、双方互不谅解C、双方追求共享D、双方关系没有激化E、双方关系的不稳定性答案：ABDE45.影响人际关系的内在因素主要有A、生理因素B、习俗礼仪因素C、价值观念因素D、心理因素E、社会因素答案：ADE46.封建社会的宗法关系所具有的特