2025-2026学年新疆维吾尔自治区乌鲁木齐市初中历史七年级期末上册点睛提升冲刺押宝题详细参考解析

姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 初中历史七年级期末上册试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷，请考生注意书写规范；考试时间为120分钟。2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。

3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。

4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷（第I卷）(满分:100分时间:120分钟)一、选择题

1、我国拥有百万年的人类史、一万年的文化史、五千多年的文明史。入选“2022年度全国十大考古新发现”的湖北十堰学堂梁子（郧县人）遗址，是旧石器时代遗址，填补了元谋人与北京人之间的空隙。该遗址属于我国（

）A．百万年人类史范畴B．一万年文化史范畴C．五千多年文明史范畴D．原始农耕时代范畴

2、下图描述的是“传说与历史的关系”，从中我们可以获取的信息是（

）

A．远古传说符合历史史实B．远古传说包含历史信息C．远古传说毫无史料价值D．历史记忆就是远古传说

3、《礼记》记载：“大道之行也，天下为公，选贤与能……今大道既隐，天下为家。……”导致“公天下”转变为“家天下”的主要原因是A．私有制的发展B．原始社会的解体C．统治者的自私D．早期国家的建立

4、歌曲《生僻字》中唱道：“我们中国的汉字，落笔成画，留下五千年的历史，让世界都认识我们中国的汉字…”下列文字的名称中，因其书写材质而得名的是A．草书B．隶书C．篆体D．甲骨文

5、目前，世界上最早的栽培稻、粟和黍均发现于哪个国家（

）A．埃及B．中国C．印度D．美国

6、由老子创立的学派是(

)A．道家B．儒家C．法家D．墨家

7、公元前221年，秦国完成了统一大业。为了消除文字上的差异，秦始皇命李斯等人统一的文字是（）A．小篆B．楷书C．行书D．草书

8、象棋棋盘上“楚河”“汉界”的来历源于刘邦和项羽之争。他们双方争夺帝位的争战，历史上称为（

）A．武王伐纣B．吴越争霸C．张楚之争D．楚汉之争

9、汉代经济发展经历了从汉初的“民失作业，而大饥馑”，到武帝初年“太仓之粟陈陈相因，充溢露积于外”的过程。完成这一变化的重要因素是（

）A．“文景之治”B．楚汉之争C．“光武中兴”D．盐铁专卖

10、加强了国家对经济的控制，为汉武帝的文治武功提供了雄厚财力支持的措施是（

）A．颁布“推恩令”B．“罢黜百家，独尊儒术”C．兴办太学D．统一铸五铢钱，盐铁官营

11、史料一般分为第一手史料和第二手史料。前者指直接史料、原始材料，可较直接作为历史根据的史料；后者是指经过后人运用第一手史料所作的研究及诠释。下列哪些可作为第一手史料研究西汉历史（

）

A．②③B．①②C．①③D．②④

12、下图所反映的历史事件发生在（

）

A．尧舜禹时期B．夏、商、周时期C．春秋战国时期D．秦朝时期

13、后语“曹操下江南--来得凶，败得惨”的创编来源应该是（

）A．漠北之战B．官渡之战C．赤壁之战D．淝水之战

14、关于西晋的建立时间、都城、人物，下列哪一项是正确的？（

）A．266年，洛阳，司马炎B．317年，建康，司马睿C．263年，长安，司马懿D．280年，洛阳，曹操

15、学习历史要关注单元主题和课题之间的联系，建构知识结构。下列思维导图中的单元主题应是（

）单元主题：___________第16课

三国鼎立第17课

西晋的短暂统一和北方各族的内迁第18课

东晋南朝时期江南地区的开发第19课

北魏政治和北方民族大交融A．早期国家与社会变革B．统一多民族国家的建立和巩固C．政权分立与民族交融D．繁荣与开放的时代

16、在“你讲我猜”教学环节中，小张这样描述：“……这本书生动详细地记录了1250多条河流的走向，以及河流沿途的山川和城镇的地理沿革、物产、矿藏、风土人情……”小张还没说完，背对黑板的小李就说出了正确答案A．《九章算术》B．《齐民要术》C．《水经注》D．《水经》

17、西汉王朝的鼎盛时期是在A．汉高祖时期B．文景时期C．汉武帝时期D．光武帝时期

18、下列哪一图片能反映春秋战国时期农业生产发展的状况？（

）A．B．C．D．

19、火的使用是人类利用自然力的一个重大进步。迄今为止的考古证明，下列原始人类中最早使用人工取火的是A．元谋人B．北京人C．山顶洞人D．半坡聚落

20、旌旗猎猎，曹军挥师南下，孙刘联盟，隔江对峙，诈降火攻，曹操败走华容道。材料描述的这场战役发生在（

）A．公元2世纪初B．公元2世纪末C．公元3世纪初D．公元3世纪末二、综合题

21、阅读下列材料，回答问题材料一：周王根据血缘关系远近和功劳大小，将宗亲和功臣等分封到各地，授予他们管理土地和人民的权力，建立诸侯国。材料二：溥（普）天之下,莫非王土;率土之滨,莫非王臣。

(1)材料讲述了西周的一种什么制度？西周实行这一制度的目的是什么？

(2)商鞅变法的法令中对“各地”和“莫非王土”进行怎样改革?

(3)汉武帝为解决“王国”问题采取的策略是什么?有什么作用？

22、阅读下列材料，回答问题。材料一：“秦王扫六合，虎视何雄哉！挥剑决浮云，诸侯尽西来。”——李白《古风》

(1)材料一中，李白盛赞的“秦王”是谁？“秦王扫六合”指的是什么事件？材料二：

(2)材料反映统一后的秦朝创立的什么政治制度？秦朝统治地方的制度是什么？统一使用的货币是什么？统一推行的文字是什么？材料三：汉文帝时，大臣贾谊上书建议“驱民而归之农，皆著于本”。大臣晁错提出“务民于农桑，薄赋敛”。文帝采纳了他们的建议，提倡以农为本。

(3)结合所学知识，材料三中统治者实行什么样的统治策略？材料四：文景时期，政治清明，经济发展，人民生活安定。当时的国力有了很大的增强，国家积累了大量的钱粮……——摘编自人教版《中国历史》七年级上册

(4)材料四反映的景象在历史被称作什么？结合所学知识，分析这一局面出现的原因。（至少写两点，4分）

23、传承和弘扬中华优秀传统文化是我们应有的责任.阅读下列材料，回答问题。材料一他是道家学派的创始人.他认为，人们应该顺应自然。他在政治上主张“无为而治”。他的学说集中在一部书中，这部书成为道家的经典。材料二司马迁在命运的灾难面前却坚忍不拔地写出历史巨著《史记》。材料三这部著作是我国现存最早的一部农书。这部农书突显了中国古代科学家的务实精神，反映出当时农业生产技术已经达到很高的水平。材料四将书法艺术提高到一个新阶段的是东晋的王羲之。他刻苦学习书法，继承各种书体的优点，所作楷、行、草书尤为精湛。王羲之被后人誉为“书圣”。——以上四则材料均摘编自《中国历史》七年级上册

请回答：

(1)材料一中的“他”是指哪位思想家？根据材料一指出这位思想家在政治上的主张。结合所学知识写出材料一中的“这部书”的名称。

(2)材料二体现了司马迁的什么精神？结合所学知识简述《史记》所记述的史事的范围。

(3)请写出材料三中的“这部农书”的名称。根据材料三指出这部农书的历史地位。

(4)根据材料四指出王羲之在哪个领域里取得了杰出成就的？根据材料四，我们应该学习王羲之的哪些优秀品质？

24、阅读以下材料,回答问题。材料一

春秋时期,人们已经用铁农具来耕种土地。在湖南、河南、江苏等地的春秋墓葬中，发掘出一批铁农具。此外,至迟在春秋末年,人们已经使用牛来耕地。铁农具和牛耕的使用,是春秋时期农业生产力水平提高的重要标志。材料二“己欲立而立人,己欲达而达人。”材料三“大不攻小也,强不侮弱也，众不贼寡也,诈不欺愚也,贵不傲贱也,不富不骄贫也,壮不夺老也。”材料四《左传》:天子建国,诸侯立家,卿置侧室,大夫有贰宗，士有隶子弟，庶人工商，各有分亲,皆有等衰,是以民服事其上,而下无觊觎。

(1)根据材料,概括春秋时期经济发展的表现,并结合所学知识回答其对社会产生的影响?

(2)根据材料二,概括人物的主要思想。

(3)根据材料三,概括人物的主要思想。

(4)材料四反映出西周实行什么政治制度?分为哪几个等级?特点是什么?

25、经济是人类.切活动的基础，而经济发展往往要依赖诸多因素的推动。阅读材料，回答问题。材料一

“一法度衡石丈尺。车同轨。书同文字。”——《史记.秦始皇本纪》材料二

汉兴，扫除烦苛，与民休息。至于孝文，加之以恭俭，孝景遵业，五六十载之间，至于移风易俗，黎民醇厚。周云成康，汉言文景，美哉！——班固《汉书》材料三材料四

江南之为国盛……地广野丰，民勤本业，一岁或稔，则数郡忘饥。……渔盐杞梓之利，充仞八方；丝绵布帛之饶，覆衣天下。——《宋书》

(1)依据材料一并结合所学知识，说说秦始皇为巩固统一在经济方面采取的措施。材料二描述了我国历史上哪一盛世局面？

(2)材料三中图1水利工程的设计，体现了“人与自然和谐共生”的发展理